描寫寫動物的作文8篇（通用）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的描寫寫動物的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫寫動物的作文 篇1

　　每只動物都有生命，它們活著都有自己喜歡的生活方式，都需要自由的空間來活動。《鷹魂》這篇短文，記述了作者把爺爺馴出的一只獵鷹——黑雪，它與作者親如兄弟。可有一年，由于家里很需要錢。爺爺不得不把黑雪賣給相保叔，由于相保叔經(jīng)常虐待黑雪，黑雪只好無奈的飛走了。幾年后，當黑雪在次看到作者與狼相對，不顧自己，與狼拼了個你死我活，但最終黑雪還是倒在了狼的腳下。

　　讀完常星兒寫的.這篇《鷹魂》，我不禁熱淚盈眶，使我想起一篇叫《金翅雀》的文章，其中有句話我想對于動物來說，可能是被人類捉到的唯一的理由：“不自由，寧愿死。”

　　也使我想起自己以往做的種種破壞：蜻蜓在我的腳下踩死；青蛙在我口中吞下……自從讀完這篇文章，我非常慚愧，也非常后悔，覺得自己非常殘忍，區(qū)區(qū)一個小生命也要去傷害。我多么想讓死去的益蟲復活，那該多好！

描寫寫動物的作文 篇2

　　我一向討厭麻雀。它總是飛到我家的窗臺上，唧唧喳喳地講個不停，沒有原因。常常將正在睡覺的我吵醒；或是把正在寫作業(yè)的我攪得心煩。

　　麻雀很警惕，從來不會被赤手空拳的人抓到，可它經(jīng)常丟在窗臺上的那些臭氣熏天的麻雀屎，卻令我十分的惡心。

　　到了萬里無云的晴天，它甚至想模仿百靈鳥，引亢高歌，但真正唱出來的卻比烏鴉叫還難聽，令我反胃。

　　可是，現(xiàn)在我改變了心思，因為我看見一只有了五只雛兒的麻雀媽媽。它每天可忙碌了！

　　一大清早，麻雀媽媽就會飛出巢去找蟲子，一直到滿載而歸。剛回到巢，來不及休息，就急著把蟲子喂給自己的寶寶吃，一邊喂還一邊用翅膀拍拍身旁還沒吃的寶寶，特別像個溫柔的母親。

　　有一天，我看到這位麻雀媽媽翅膀受傷了，像是被大鳥啄傷的，但是它仍然堅持把食物帶回來，喂給它的麻雀寶寶吃，一點兒也顧不上自己疲憊而又受傷的'身體。

　　日子久了，它的雛兒們羽毛漸漸豐滿起來，一個個都長大了。而它卻飽經(jīng)風霜，骨瘦如柴。

　　我發(fā)現(xiàn)，年邁的麻雀媽媽待在巢里飛不動了，現(xiàn)在是它的孩子們出去找食物，回來喂給它吃。麻雀反哺令我感動。

　　這位麻雀媽媽忙碌、溫柔、堅強、勇敢，是因為它有了一群麻雀雛兒。這些麻雀寶寶學會了感恩，是因為它們有一位偉大的母親。有的時候，我們?nèi)祟愡h遠不及它們！

　　從那以后，我不敢再討厭麻雀了。

描寫寫動物的作文 篇3

　　它毛茸茸、胖乎乎的，像個小絨球，穿著棕白相間的“花衣服”，走路慢騰騰的，好像文靜的弱女子。我喂它吃東西，它總是不緊不慢像散步似地走過來，用它那個小鼻子嗅一嗅，確定它有香味，再舔一下，感覺它很好吃，才慢悠悠的把這個食物吃掉，由于它嘗到了甜頭，當我再次拿出好吃的，它早都等不及了，嗖！它撲了上來，開始搶食吃，差點沒咬到我的手。它吃飽喝足后，好幾次都趴在地上，不愿動彈，后來媽媽告訴我它要睡覺了，我才不再逗弄它。

　　我急不可待地等了足足20分鐘，它才醒來，它精神大振，和我一起歡蹦亂跳，它一翻身，便四腳朝天像烏龜一樣亂蹬亂踢。后來我把我姥姥種的菊花全都摘下來拿給它，它看到我手里的菊花，往上一躥，死死咬住菊花不放，我不得不松了手。它先咬著菊花使勁地甩頭，把菊花甩下來，又用爪子摁住花，用牙齒撕扯，直到扯碎為止，等我和它到另一塊草坪玩時，回頭一望，那里已一片狼藉。到現(xiàn)在已有兩個星期沒有見著那只可愛的小花狗了，我特別想念它我和小動物的故事-------奶奶家的大花貓奶奶家有只大花貓，它已經(jīng)八歲了，相當于人到了五十歲的年齡，顯然已經(jīng)算“老爺爺”了。但手腳還是很靈活，上房、上樹都不成問題。

　　這只貓長的非常胖，大概是奶奶總喂它好吃的.吧！它的身子大部分是黃褐色，之間布滿了灰色和黑色的條紋，一對棕色的耳朵警惕的豎立著，兩只眼睛像燈泡一樣亮，時圓、時細。大花貓非常懶，我習慣叫它“懶蟲”。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我實在看不慣它那懶洋洋的樣子，按捺不住自己的心情，拿著柳枝，沖進屋子訓了它一頓，它好象聽懂了，灰溜溜的出去了，我跟著它到了外面，滿以為它已經(jīng)痛改前非去“辛勤工作”了，誰知，它溜到草垛，曬著暖暖的太陽又呼呼大睡起來。

描寫寫動物的作文 篇4

　　這幾天，我的心里總惦記著家里的“小家伙”。它的食欲一直牽動著我全家。我們想盡了辦法，可人家就是不領情！那天上午，媽媽帶我去菜市場買了一條小甲魚。媽媽說：“甲魚不吃素，愛吃小田螺。”一回到家，安頓好小甲魚，爸爸就帶我們?nèi)ヒ巴鈸焯锫荩�費了好大的功夫才找了幾個，我迫不急待地敲開田螺殼，把鮮嫩的田螺肉倒下池子里，滿以為小甲魚會狼吞虎咽起來，誰知它不緊不慢地從田螺身邊劃過，躲在墻角不動了！是怕人嗎？我關(guān)了燈，希望它在黑夜里飽餐一頓……

　　第二天一醒來，我跑去一看，田螺肉依然如故，小甲魚縮著頭，睡得正香呢！真急死人了，不會餓壞嗎？爸爸的拍腦門，說“對了，甲魚愛吃豬肝。”于是，我們又買來豬肝，切碎喂它。媽媽要我仔細觀察，過了大半天，這老兄竟毫無反應，我自言自語起來：“王八，你真是王八蛋。”爸爸媽媽大笑起來。放學的時候，我從廣場挖來幾條蚯蚓，丟給小甲魚，奇跡出現(xiàn)了，小甲魚伸長脖子，張開小嘴，一口咬住了，吞下去了！我興奮地把它捧進水瓢里，它也樂得手舞足蹈，伸出長脖子，探出尖尖的腦袋，睜著芝麻般的.小眼睛，四只簡短有力的小腳有節(jié)奏地劃動起來，那鋒利的小爪抓得瓢底沙沙直響，巴掌大的橢圓形甲殼像一艘潛水艇沉下，浮上來，好玩極了。我想逗逗它，翻過它的身體，原以為起碼要半個鐘頭，它這裝甲車似的身軀才能翻過來，誰知它的肚子用力一頂，身子就轉(zhuǎn)過來了，靈巧得像猴子一個樣！也許是為了慶祝勝利，它劃得更歡了。真可愛！我漸漸離不開這只小王八了。

描寫寫動物的作文 篇5

　　我家有一只可愛的小狗 ，我可喜歡它了!

　　棕紅色的毛，小小的頭，頭上長著一對大耳朵，一雙有神的眼睛一眨一眨的，小巧的`身體，搖著小尾巴，還老是叨著一顆球跑來跑去。

　　我只把那球一發(fā)射，它就會去撿回來。哦!它叫英磅。

　　我們坐電梯上下樓，因此它也養(yǎng)成了良好 的習慣，一進電梯它就坐下，叮!電梯開了，它就沖出去。

　　它回家以后就往地上一躺就不動了，死活不動。我們也叫它臭懶鬼。

　　可是當我教訓它時，乖的像綿羊一樣對我叫叫，看看我。我的小狗真可愛!

　　我好喜歡它呀!

描寫寫動物的作文 篇6

　　要寫與人相處的動物，大家自然會想到家貓、家狗，或者兔子、倉鼠，再或者就是水中的金魚、蝌蚪，幾乎沒有什么新花樣。

　　不過，我喜愛并且養(yǎng)過的動物，卻是人見人看不起的“縮頭烏龜”!

　　聽人們說，烏龜伸長脖子時，脖子上有紅色斑點的，是廉價的巴西龜，脾氣暴躁，小孩子不要養(yǎng)，否則不僅不好玩，還可能被咬到手指!

　　我不信邪，買了一對小巴西龜，結(jié)果沒養(yǎng)幾天，兩只小巴西龜在我家就被凍得眼珠幾乎都快掉了。就因為它們駕鶴西去，害得我傷心了好些日子呢!

　　過了幾個月，爸爸出差帶回來兩只烏龜，聽說是品種好的本地龜，而且兩只都已經(jīng)成年了。那時我上一年級，實在沒心思養(yǎng)它們，就送了一只給外婆，另一只由爸爸代管，讓它們分隔兩地，無法見面。

　　我本來希望爸爸幫我管好它，別讓它亂爬。可是沒想到，爸爸比我還貪玩，竟要我協(xié)助他，在烏龜殼上打個洞，穿上線，硬是把我的烏龜當成了貓貓狗狗。

　　趁著爸爸用剪刀在靠近烏龜尾巴的地方打洞的當兒，我這才看清了它的長相：一個大大的深綠色的殼掩蓋了它的全身和四肢，殼上的花紋使我不禁幼稚地想：這就是所謂的甲骨文嗎?它的四肢看上去很柔嫩，但是腳爪尖銳，容易傷人。

　　爸爸打孔的時候，我發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)男∧X袋一直縮在自己的殼里。線都穿完了，烏龜還是沒有探出頭來。我和爸爸走后，它才放心大膽地四處張望。我躲在門后偷看，心想：哼，烏龜還真是膽小!

　　漸漸地，我開始了解烏龜，懂得烏龜。烏龜喜歡吃剁碎的蝦米、飯粒，偶爾吃一些碎牛肉粒。它雖然膽小，但是生性乖巧，在我家從未惹過事。平時它還喜歡在陽臺上曬太陽，腳下是裝著淺水的盆子，它可真幸福啊!

　　我們學校的小廣場上養(yǎng)了許多鴿子，那純潔的小生命，為我們學校增添了一道亮麗的風景線。有的鴿子站在屋頂上，靜靜地眺望著遠方，好像一個偉大的思想家在思索著什么，白羽紅瓦，繪成了一幅美麗的圖畫。有的鴿子在小廣場上一邊悠閑地散著步，一邊聊著天，幸福地沐浴在暖暖的陽光中。有的鴿子在鴿籠前寸步不離地守衛(wèi)著，好像是一個忠于職守的好警衛(wèi)。還有的鴿子在盡情地玩耍，玩什么呢?游戲可多了，有的玩老鷹捉小雞，看它們那靈巧的小腳丫，你追我趕的，別提有多逗了!有的在玩捉迷藏，有一只小鴿子可真聰明，它躲到了密密的草叢里，害得那只尋找的鴿子東張西望，還是找不到它。還有的`在玩老師和同學的游戲，第一只鴿子飛出去后，后面的鴿子就跟著三五成群地飛出去，我想它們一定是在學飛行吧!

　　我看到鴿子這么可愛，忍不住想喂它們食物。我就問門口的警衛(wèi)叔叔要了一些玉米粒，然后走得遠遠的，把玉米粒撒在地上。不一會兒，鴿子們都爭先恐后地飛了下來。在它們吃食物的時候，我仔細地觀察它們。它們的眼睛紅紅的，還在滴溜溜地轉(zhuǎn)，好像一顆美麗的紅珍珠。它們的爪子也是紅色的，還有一條條紋路。它們的羽毛又白又舒服。我還想再靠近一點觀察，沒想到驚嚇到它們了，它們都飛了，就在它們飛的那一剎那，我看到它們的腳都縮了進去，像一架飛機在天空中飛翔，翅膀還發(fā)出了“撲撲撲”的聲音。s學校里的鴿子真可愛，我好想帶一只回家呀，可它們怕我。最后我決定，明天一定再來看望它們。

描寫寫動物的作文 篇7

　　雨過天晴，小白兔沙沙和媽媽去大森林采蘑菇。

　　雨后的蘑菇真多呀！采著采著，小白兔來到一棵大樹下，樹下有幾顆五顏六色的大蘑菇，它們是那么誘人，正當沙沙采最漂亮的那一簇蘑菇時，遠處傳來了媽媽的叫聲：“沙沙，沙沙，你在哪了？”小白兔邊采便回答：“媽媽，我在這兒，，這兒有許多漂亮的'蘑菇。快看呀！我已經(jīng)采了一籃子了！”

　　媽媽趕到這里，一看連忙制止小白兔：“沙沙！快住手，這蘑菇不能摘！‘\”為什么？小白兔握著一個最漂亮的不肯放手，疑惑地問。“孩子，這蘑菇有劇毒！”媽媽急得直擺手。

　　“這樣漂亮的蘑菇會有劇毒？”小白兔驚訝極了。

　　“孩子，你不能光看外表呀！”媽媽意味深長地說。

　　“我知道了，媽媽。”小白兔點點頭，跟著媽媽回家了。

描寫寫動物的作文 篇8

　　瞧！那個樣似海豹，長著長長的胡須的動物，就是海獅。眾所周知海獅的樣子，而且很多都親眼目睹，我和媽媽就是其中的二員，看！海獅正熟練的大搖大擺的“走”到了表演臺上，正向我們擺手呢，擺手后縱身跳下池子里。

　　這時，訓養(yǎng)員手拿幾個五顏六色的圈向池里不同的方向拋去，讓海獅來個“水中尋圈”，海獅尋圈要吸足新鮮空氣后再潛入池中，把頭向下快速游動著，一觸碰到圈就用頭向圈中央一頂，圈就掉到頸上了，不到10秒鐘的時間圈就全找到了。

　　接下來是“水中投籃”，只見訓養(yǎng)員拿來一個球網(wǎng)和一個球，訓養(yǎng)員把球向在池中自由自在的海獅拋去，海獅急忙用嘴接住滑溜溜的球，它掌握平衡的時候像喝醉酒似的`，一會兒前進，一會兒后退。突然，它停了下來，對準訓養(yǎng)員手里拿的球網(wǎng)，一躍身，嘴把球向前一頂。頓時場下鴉雀無聲，大家都目不轉(zhuǎn)睛的看著球飛速的旋轉(zhuǎn)，隨著場下熱烈的掌聲，球落在了球網(wǎng)里。

　　“真精彩呀！”媽媽情不自禁地說。

　　“嗯，百聞不如一見。”我也情不自禁地回答道。

　　海獅不僅動作巧妙，還非常聽話。你看，海獅正與訓養(yǎng)員親切的握手呢！訓養(yǎng)員給海獅做了個手勢，海獅就馬上停止了握手，把身子轉(zhuǎn)了過來站得端端正正。隨后海獅還與訓養(yǎng)師表演了模仿秀，訓養(yǎng)員做什么，海獅就做什么，還做的有模有樣呢，場下觀眾樂得直夸海獅乖巧，難道你不覺得海獅乖巧嗎？

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