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小學(xué)動物作文（集合5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)動物作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)動物作文 篇1
我家有兩只活潑可愛的小雞，一只叫皮皮，一只叫奇奇。
自從它們來到我家的那一刻起，我便喜歡上了它們，皮皮和奇奇一天到晚嘰嘰嘰叫個不停，（好象在）唱著動聽的歌兒。
皮皮有著毛茸茸的毛，尖尖的小嘴上，有著一抹紅色的火焰，還有一雙明亮的小眼睛，一雙靈巧的小腳。
奇奇也有著一身毛茸茸的毛，尖尖的、淡黃的小嘴，有一雙圓小而有神的眼睛，一雙細(xì)長的小腳。
我們每次喂食的時候，它們都是你讓我，我讓你。有時又好象已經(jīng)約（“約”改為“商量”）好似的，一起去啄食。
看著它們活潑可愛的`樣子，我越來越喜歡我的小雞了。
媽媽感言：非常老師，您好！我是YY5群的水晶。
女兒今年8歲，二年級，她非常期待得到老師的點評。這是她二年級上學(xué)期寫的日記。紅包的字，是媽媽和穎穎商量后，修改的。
當(dāng)時，女兒在學(xué)校門口買了兩只小雞，她給這兩只小雞起了名字：皮皮和奇奇。她說要寫這兩只小雞。于是她蹲著觀察了小雞好久。但最后卻對我說：“媽媽，我不知道怎么寫。”以下是媽媽輔導(dǎo)的過程。
媽媽：你觀察了這么久，有沒有發(fā)現(xiàn)這兩只小雞有什么不同？
穎穎：它們的嘴巴有點不一樣，皮皮的嘴巴尖上有點紅色，奇奇的有點黃。
媽媽：還有什么不同嗎？比如眼睛。還有它們吃東西時，是怎么樣的？
于是，女兒提出，她自己先說口說一遍，當(dāng)她說完皮皮的特征時，媽媽提醒她，用對稱來描述奇奇。在幾次口說后，完成了這篇日記，本著尊重鼓、勵孩子的原則，我沒有做修改。
一天，女兒問我，能不能把她的日記發(fā)給非常老師點評。期待得到老師的點評，讓我們母女在老師的激勵中成長。
小學(xué)動物作文 篇2
“呼嚕嚕，呼嚕嚕……”夜深了，我家動物園中，鼾聲此起彼伏。
清晨的第一縷陽光，調(diào)皮地鉆過窗簾，躍進(jìn)房內(nèi)。“嗚……”大象爸爸起床了，嚎了一聲，舉起他那碩大的雙臂，伸了一個懶腰。今天，他穿著一套休閑服，表情慵懶，我確定他心情不錯。說爸爸像大象，是因為他那壯實的身板，變化的心情，略大的耳垂都與大象有幾分相似，那脾氣也與之相當(dāng)，心情好時，十分溫順，還會和我們開開玩笑；脾氣差時，直接把我們拎出去“杖打三十”。
我的媽媽則是一只不折不扣的羚羊。她那小小的身板，看起來柔柔弱弱，但勇敢起來卻是天不怕地不怕，沒有她做不到，只有你想不到！記得那一天晚上，大象爸爸病倒了，羚羊媽媽將我和妹妹安頓好之后，就獨自一人第一次踏著月光把車子開進(jìn)了擁擠的城市，也很難想象那瘦小的羚羊是怎么推著大象到各科室進(jìn)行各種檢查的。因為爸爸腰部受傷，行動不便，因此在往后的日子里，羚羊媽媽就變成了我們家的專職司機，帶著我們走南闖北。
而我呢，你很少能在動物園里看到我的，哈哈，那就是——貓！我嘛，像我爸，有時溫柔有時兇猛。很可惜，鎮(zhèn)園之寶不是動物園中很稀有的我，而是貓中之王——老虎。我的妹妹是只小老虎，有事沒事就東吼西吼，特別煩人！有一次，她坐上老爸的專座，我就勸了一句：“那是老爸的`座位，你坐姐姐旁邊來。”她頓時不樂意了，扯大嗓子：”你吵什么呀！老爸又沒來，我坐一會兒怎么了！”不過有時候倒也是只欺軟怕硬的紙老虎，這不，老爸一來，聲音陡然變小，乖乖起身，捧著飯碗回我旁邊來了。
這小小的動物園，卻是我溫馨的家。在這里度過的每一天，都是那么快樂而充實。這不，在大象和小老虎的鼾聲中，我和羚羊媽媽又進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
小學(xué)動物作文 篇3
我有40多個小動物，有小狗、小兔、小熊、小貓------很喜歡叫歡歡的小熊。
它只有7厘米高，一雙小小的眼睛，一只毛絨絨的小鼻子和一身毛絨絨的，構(gòu)成了一只可愛的小熊。它的脖子上還系著一條圍巾，是我給它的裝飾品，變得像是一個小熊王。
它還是米色的北極熊，它是我五一節(jié)的禮物。我隨時帶著它，它能在不開心時安慰別人。
“嗚嗚嗚-----”從遠(yuǎn)處傳來一陳哭泣聲，歡歡在一個小山洞里，沒有燈，到處黑乎乎的。它說：“過五一節(jié)別人都有禮物，可我沒有。”小熊又躲在山洞哭泣。歡欠說；“那我把我的禮物給你吧。”
“可是你就沒有禮物了。”
“你明天早上起來就會發(fā)現(xiàn)有。”
小熊晚上睡的可香了，歡歡把山洞裝飾得可漂亮了！一大早小熊起來了歡歡不見了，可山洞像神仙般的.境界。
它看見墻上貼的一張紙上面寫了細(xì)小的字一看是：祝你五一節(jié)快樂！歡歡我喜歡我的小熊歡歡！我希望小熊歡歡更可愛。
五一節(jié)正好是它的生日，我會給它禮物。
小學(xué)動物作文 篇4
我喜歡的小動物是貓。
它四肢靈活，它有一雙大大的眼睛，很像一顆寶石般的'石榴，它有很多顏色，灰色、白色……當(dāng)然我養(yǎng)貓的顏色——先跟大家賣個關(guān)子，你一會兒就知道了!
在買它那天，媽媽給了錢，它就趴到我的背上，然后又跳下來，就像下雪一樣。這時候，你能猜出它是什么顏色了吧。
我還做過一件趣事呢!那次我看著它睡著了，便把它抱過來，又接了一盆水，這時我看見它醒了，便立刻到樓上拿了一塊魚肉，然后放到水里，小貓看見了，迅速地跳到了水里把那塊魚肉吃了，這說明它很貪吃呀!
朋友，如果你也喜歡貓，快買一只飼養(yǎng)吧。
小學(xué)動物作文 篇5
我是一名司機，今天艷陽高照，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我和家人準(zhǔn)備去兜風(fēng)，不一會兒，我駕車來到一條鄉(xiāng)村公路上。
路邊垂柳依依，各種花兒競相開放，河水清的能照出人的影子，水里的魚兒怡然自得地游來游去。村莊的農(nóng)民都養(yǎng)著雞、鴨、鵝、牛、羊等家禽、家畜。農(nóng)民下地干活了，公路上的汽車川流不息。突然對面來的車都停了下來，我也緊急剎車。下了車，才知道發(fā)生了一件有趣的事——鴨群過馬路。
一身雪白的鴨媽媽仰著脖子，身后跟著十多只穿著淺黃色衣服的鴨寶寶，正橫穿馬路，它們好像去玩耍，又好像去尋找食物，還好像去學(xué)游泳……鴨媽媽看到車都停了下來，嘎嘎叫了兩聲，好像與我們打招呼。然后又嘎嘎叫了幾聲，似乎對鴨寶寶說：“孩子們快點走，別耽誤了人們的工作。”鴨寶寶聽了媽媽的.呼喚，加快了步伐，向?qū)γ嫘『幼呷ィ萨唽殞毝歼^了馬路，鴨媽媽回頭向我們深情地看了一眼，透過這眼神，我深深體會到，它對人們的感激。
是啊，人類能夠多一點等待，就會給其他生物多一些生存的希望，人與動物、人與植物，人與環(huán)境和諧相處，大自然才會更加美好，地球才能長壽，我們?nèi)祟惒拍苊馊珥斨疄?zāi)。
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