安全方案

時間：2022-10-09 21:33:03 方案我要投稿

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【熱門】安全方案范文錦集6篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的安全方案6篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】安全方案范文錦集6篇

安全方案篇1

　　為認真貫徹落實市委市政府、區委區政府領導重要指示和全區安全生產工作緊急會議精神，切實加強校園消防安全隱患排查整治工作，及時發現及消除各類校園消防安全隱患，維護我區教育系統的安全與穩定。結合我區教育系統安全工作實際，特制訂本方案。

　　一、工作目標

　　通過本次校園消防安全隱患專項整治行動，針對各學校、幼兒園、民辦培訓機構消防安全方面存在的隱患和薄弱環節，及時落實整改措施，徹底消除安全隱患，確保廣大師生生命及學校財產安全，維護正常的教育教學秩序。

　　二、工作任務及時間安排

　　（一）自查整改消防隱患階段。1月10日——1月20日，各中小學、幼兒園、民辦培訓機構在區教育局、區消防大隊、屬地鎮街的指導與要求下，開展了消防隱患排查自查工作，主管部門也以聯合分組檢查的形式進行了督查。在自查與督查過程中發現存在多處消防安全隱患，主要問題有電器線路凌亂、電線老化、線頭裸露、私自亂拉電線、煤氣瓶與灶臺未隔離、滅火器壓力不足、滅火器配置數量不夠、安全疏散通道堵塞、電器開關破損等。

　　請各中小學、幼兒園、民辦培訓機構務必對本單位再一次進行全面細致地排查，對發現的隱患立即整改，各屬地街道（鎮）要對轄區內幼兒園做好監督、檢查，督促存在隱患的單位及時整改。一是及時配備、補充消防器材；二是盡快清理電氣線路、廚房等重點部位的設施設備隱患，清除雜物；三是對無法即時整改的隱患，需要制定整改方案，限定整改期限，并將相關情況說明于春節前上報主管部門。

　　(二)消防安全教育進家庭階段。各中小學、幼兒園要通過學校廣播、電視、電子屏等方式加強對教師、學生的消防安全知識宣傳教育；著重檢查寒假期間計劃開展的各類實踐活動、冬令營、集體外出等活動的安全教育、應急預案、安全措施的制定情況，嚴防交通、消防、踩踏、人身傷害等意外事故的發生；各校（園）在寒假前后開展以“上一節消防課、布置一份假期消防作業、開展一次滅火逃生疏散演練”為內容的“三選一”活動（“三選一”材料與活動小結于2月28日前，電子稿發到安保科oa）。

　　（三）隱患整改驗收總結階段。2月10日——2月21日，區教育局將會同區消防大隊、區安監局、屬地街道（鎮）等各相關部門對全區中小學、幼兒園、民辦培訓機構開展安全檢查，驗收校園消防安全的整改結果。對于未上報整改計劃情況說明，且未達到消防合格標準的'單位，相關執法部門將依法予以查處。

　　三、工作要求

　　（一）加強領導，落實責任。各中小學、幼兒園、民辦培訓機構要本著對全體師生生命安全高度負責的態度，認真組織開展本次校園消防安全隱患排查整治專項行動。按照“黨政同責”、“一崗雙責”的工作原則，落實各校（園）主要負責人負總責，分管領導各負其責、各司其職的安全工作責任制，不折不扣把各項工作抓到實處。

　　（二）部門聯動，形成合力。根據“條塊結合，屬地負責”的原則，全區消安委各有關單位要密切協作配合。各街道（鎮）“守土有責”，要加強對屬地幼兒園的監管，尤其對在居民家中租賃房屋作為辦學場所的教學點，要重點加強督導檢查和幫扶指導，采取跟蹤督辦、分片包干等形式，督促各單位做好隱患整治工作。

　　（三）標本兼治，構建長效機制。各街道（鎮）、各單位要以本次專項行動為契機，進一步建立健全學校安全管理、安全隱患排查機制和安全工作責任體系，層層落實安全責任，形成學校安全工作人人有事做，事事有人管的工作格局。要進一步建立和完善信息報送系統，按要求做好緊急信息報送工作，杜絕信息遲報、漏報、瞞報。

安全方案篇2

　　一、目的：

　　消防安全工作一直以來都是我們的安全工作重要內容。在前段時間發生的各個重大火災，無疑給我們大家當頭一棒，也為我們提個醒。如何為孩子們營造一個良好的活動環境，讓孩子們愉快的生活、學習，讓家長放心。我們必須從自身上尋找不足，消除隱患，才能更好的開展工作。

　　二、成立安全工作小組

　　組長：

　　組員：

　　三、具體責任分工：

　　1、班主任負責全面工作。

　　2、當班老師負責當天的安全工作。（當班老師組織幼兒，配班老師做好協助工作）

　　3、戶外活動由當班老師組織和配班老事協助工作。（如分組活動，兩位老師應該組織好自己負責的孩子，碰到意外，組織的老師應負主要責任）。

　　4、飯后活動時間三位老師應在班上，當班老師負責組織孩子活動，配班老師做好清潔工作，班負責衛生協助工作。

　　5、配班老師負責幼兒午睡，餐具消毒、拖洗寢室、活動室；沖洗前后陽臺、廁所等工作；下班前關好所有門窗、水電。

　　6、在上午、中午、下午時間，當班老師要與配班老師做好交接班的工作。（點清楚孩子的'人數、哪位孩子不舒服需要注意照顧的，應在交接本上寫清楚。）

　　7、消防：由當班老師指揮，配班老師配合疏散幼兒工作，保證全班幼兒的生命安全。配班老師負責報警及滅火工作。

　　8、班上的所有門窗及樓梯口一定要由當班老師、配班老師打開，保持出口通暢。

　　四、存在問題

　　1、班上的幼兒較多，而且男孩子占多數，他們好動好玩，喜歡模仿電視里的動作，自控力較差。老師對幼兒的常規紀律抓得時松時緊，沒有自始自終的去進行常規管理。

　　2、一些幼兒身體較差，自立能力稍差，如：林之鴻、陳希等，尤其是林之鴻，對一些豆類（豆芽、豆漿、豆腐）火腿腸、芋頭、大薯等高度過敏。

　　3、安全教育沒有滲透在幼兒各科教學中，幼兒在遇到緊急情況時缺少實際應急措施。

　　4、老師缺少一些必須的急救知識。如火災時，老師應如何疏散幼兒，當幼兒碰傷、摔傷、燙傷、燒傷、休克時老師應該如何處理等。

　　五、實施方法：

　　1、把安全貫穿到幼兒一日生活的每一個環節中。首先是排除環境中不安全因素。老師仔細檢查教室是否存在著不安全因素。如：椅子是否壞了了，桌子擺放的位置的不對、廁所地板太濕、風扇是否牢靠等。一旦發現問題，馬上請人維修或寫安全報告書給園領導，請園長及時處理

　　2、在社會領域教學中教育幼兒養成不玩火的好習慣，牢記火警報警電話119，具有初步的消防安全意識。在常識活動中教幼兒正確使用常見的家用電器，不亂玩電。如：不摸消毒柜、插頭等。

　　3、通過電視節目讓幼兒觀看一些簡單的火災逃生方法。讓幼兒在游戲中學習如何逃生的辦法如：火災襲來時要迅速疏散逃生，不要貪戀財物；必須穿過濃煙逃生時，應盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，貼近地面；身上著火時，可就地打滾，或用厚重的衣物覆蓋壓滅火苗等等。對這些方法有個初步的概念。可以不定期進行消防演習。

　　4、在游戲時，教幼兒學習辨認周圍環境中不安全的事物，不要在不安全的地方玩游戲。教幼兒認識消火栓、滅火器，教育幼兒不亂摸樓梯口的滅火器。

　　5、成立家長委員會，切實作好檢查工作。

　　6、要求三位老師有集體觀念，下班之前應檢查班上的各種電器插座是否已拔下。如有發現隱患，應及時上報或解決。

　　7、當班老師要擔負起組織全班幼兒的疏散工作，保證全班幼兒的生命安全，配班老師負責報警及進行滅火工作。

　　8、請有關消防專家、醫生對老師進行知識講座。

安全方案篇3

　　入冬以來，區相繼發生了兩起社會影響和經濟損失較大的火災。20xx年11月27日，石淙華鑫毛紡廠發生火災，過火面積880平方米，直接經濟損失280萬元；xx月2日，建材市場發生火災，過火面積600平方米。為認真貫徹省、市、區今冬明春消防安全工作會議精神，深刻吸取火災事故教訓，確保舊館鎮火災形勢穩定，鎮政府決定在全鎮范圍內立即開展消防安全大檢查，現將有關事項通知如下：

　　一、檢查時間：

　　20xx年xx月6日至20xx年1月5日

　　二、檢查范圍和內容：

　　檢查范圍：商場（超市）、室內外市場、賓館、飯店、公共娛樂場所；勞動密集型加工企業、“三合一”場所、易燃易爆企業、大型倉儲企業（場所）；節慶活動場所；小加工廠、小作坊、小賓館、小飯店、小網吧等五小場所和沿街經營住宿合用場所；居民住宅小區和居住出租房。

　　檢查內容：單位場所是否依法審批，疏散通道是否暢通，安全出口是否被封堵，消防通道是否被占用或堆放雜物，消防設施是否完好有效，電氣線路是否安裝規范，公眾娛樂場所是否采用易燃可燃材料裝修，消防安全管理制度是否建立，消防安全檢查巡查是否開展，員工消防教育培訓和滅火應急疏散演練是否組織開展,重點加強單位的明火作業和可燃物管理，用火作業操作人員是否持證上崗，用火作業時監護措施是否到位等。

　　三、工作要求：

　　（一）加強組織領導，迅速開展工作。各行政村、企事業單位、派出所各部門主要領導要親自抓，立即按照通知要求，結合本轄區實際，召開會議進行動員部署，明確工作職責，迅速開展工作。

　　（二）強化部門聯動，形成整治合力。各職能部門要嚴格履行各自工作職責，加強溝通協調，通力協作配合，建立部門定期信息溝通和聯合執法機制，及時通報行動進展情況。加強聯合執法，實施部門聯動，形成整治合力。對排查出的重大火災隱患和其他消防安全突出問題要及時報告，限期處理。鎮有關部門會針對上報的`隱患，對社會單位進行一次“會診”式檢查，要集中精力整改消除火災隱患，對春節前無法整改完善且未采取有效措施確保安全的，應依法責令停產停業整改。

　　（三）嚴密排查隱患，堅決整治到位。各行政村、企事業單位、派出所要全面開展火災隱患排查整治。派出所主要負責小單位、小場所的排查，包括商場（超市）、室內外市場、賓館、飯店、公共娛樂場所、“三合一”場所、五小場所和沿街經營住宿合用場所，舊館消防工作站人員配合其排查工作，聯合執法，實行部門聯動；各類生產加工企業由轄區內各村安全生產協管員負責進行排查；居住出租房由派出所和各村協管員共同進行排查。

　　（四）強化宣傳報道，營造濃厚氛圍。各行政村、企事業單位要充分運用廣播、板報、橫幅等形式，宣傳消防安全知識，形成全社會關注、支持、參與隱患整治的強大輿論聲勢，確保檢查行動取得預期成效。對發生影響較大的火災事故，要倒查執法情況，嚴肅處理執法不作為、亂作為和放縱違法行為的單位負責人和有關責任人。

安全方案篇4

　　一、總則

　　1、編制目的

　　為保證施工生產過程中，對可能發生的生產安全事故的快速反應，在工程事故發生狀態下，迅速開展事故的應急救援工作，搶救傷員，減少事故損失，最大程度減少人員傷亡和財產損失，保障公眾的生命財產安全，維護中國建筑集團聲譽，維護社會的穩定，特編制本安全生產措施和應急預案。

　　2、編制依據

　　依據《中華人民共和國安全法》、《中華人民共和國防洪法》、集團公司相關安全生產管理規定，本著“建重于防、防重于搶”的指導思想，結合本公工程的實際情況，部署、落實好各施工項目的防汛安全工作，制定防汛計劃，主動防范，提前做好各種準備，堅持以安全生產為重點，從嚴務實、規范管理，確保汛期環境下生產安全。編制本安全生產措施和應急預案。

　　3、生產安全應急的原則

　　(1)采用先進的監測、預測技術，提高對安全生產突發事件的預測能力和預測水平。

　　(2)以人為本、預防為主、搶救生命第一的原則。實行統一領導、統一協調，按照就近求助、區域救援的.原則，充分發揮各級應急救援體系。

　　(3)各施工班組、作業處分級負責的原則。充分利用施工班組所屬各作業處以及相臨施工班組的救援力量，建立自救、互救的應急救體系。

　　(4)按照屬地原則，接受地方政府的領導、指揮和調動，充分的利用各種社會救援力量。

　　二、工程概況

　　三、應急響應指揮組織機構

　　1、目的

　　為了加強對強降雨及汛期所引發的事故應急救援工作的組織領導，公司成立應急響應指揮組織機構，指導項目部應急救援小組應急反映行動按計劃有序進行，防止因應急反映行動組織不力或現場救援工作無序和混亂而延誤事故應急救援。

　　2、責任分工

　　（1）組長

　　負責人：

　　職責：

　　1）決定是否存在或可能存在重大緊急事故，要求應急服務機構提供幫助并實施場外應急計劃，在不受臺風影響的地方進行直接操作控制；

　　2）復查和評估事故可能發展方向，確定其可能發展過程；

　　3）指導設施的部分停工，并與領導小組成員的關鍵人員配合指揮現場人員撤離，并確保任何傷害者都能得到足夠的重視；

　　4）在場外應急機構取得聯系及對緊急情況的記錄作業安排；

　　5）在場（設施）內實行交通管制，協助場外應急機構開展服務工作；

　　6）在緊急狀態結束后，控制受影響地點的恢復，并組織人員參加事故的分析和處理。

　　（2）副組長

　　負責人：

　　職責：

　　1）評估事故的規模和發展態勢，建立應急步驟，確保員工的安全和減少設施和財產損失；

　　2）如有必要，在救援服務機構來之前直接參與救護活動；

　　3）安排尋找受傷者及安排非重要人員撤離到集中地帶；

　　4）設立與應急中心的通訊聯絡，為應急服務機構提供建議和信息。

　　（3）通訊聯絡組

　　負責人：

　　職責：

　　1）確保與最高管理者和外部聯系暢通、內外信息反饋迅速；

　　2）保持通訊設施和設備處于良好狀態；

　　3）負責應急過程的記錄和整理及對外聯絡。

　　（4）技術支持組

　　負責人：

　　職責：

　　1）提出搶險搶修及避免事故擴大的臨時應急方案和措施；

　　2）指導搶險組實施應急方案和措施；

　　3）修補實施中的應急方案和措施存在的缺陷；

　　4）繪制事故現場平面圖，標明重點部位，向外部救援機構提供準確的搶險救援信息資料。

　　（5）搶險組

　　負責人：

　　職責：

　　1）營救受傷人員，防止事故蔓延和擴大

　　2）組織救援力量

　　（6）救護、善后處理組

　　負責人：

　　職責：

　　1）組織車輛或協助救援人員，轉運傷員

　　2）封閉事發區域

　　3、應急救援小組聯系方式

　　四、部門職責

　　1、工程部

　　（1）負責落實施工現場的建筑物及設備設施的加固、防護、排水防澇工作。

　　（2）負責處理項目部防臺、防汛日常事務，接受新源公司和監理公司有關防汛的電話、傳真、指示等，及時匯報公司防汛領導小組采取應急行動，負責汛期值班安排，車輛調度。

　　（3）隨時掌握臺風、暴雨、洪水等氣象資料，遇有緊急情況，第一時間報告組長

　　2、質安部

　　（1）臺、汛期間負責對項目部所管轄的工地巡檢，防止設備受到臺風、暴雨的

　　損壞，發現異常情況及時聯系檢修處理，并匯報有關領導，做到臺、汛期間工地安全無事故，人員無傷亡。

　　（2）負責汛期內公司治安保衛工作，防止防臺、防汛物資被盜和發電設備遭受破壞。

　　（3）架空電線，過路電纜需認真檢查，確保抗風抗暴雨能力。

　　（4）一旦發生臺風或洪水，組織搶險救災工作。

　　3、物資部

　　（1）負責對項目防臺、防汛物資計劃采購、倉儲和發放工作，安排汛期倉庫值班，確保防臺、防汛期間物資的供應。

　　（2）負責本項目防臺、防汛搶險物資及設施的配備、檢查、保管等工作。

　　（3）負責臺風、汛期間的機電設備安全正常，發現設備出現異常或受到威脅時及時排除。

　　五、預防措施

　　（1）加強與地方氣象部門的聯系，收集相關氣象資料。及時通知各管理人員，并制定防汛措施，配備防汛物資和設備。同時派專人24小時巡視，發現問題及時上報。

　　（2）項目經理帶領安質部等職能部門，對各施工現場進行安全生產大檢查。著重檢查各基坑、溝槽是否有擋水圍堰，用電線路是否絕緣良好，機械設備是否靈敏有效，防汛器材是否到位齊全，對施工現場的每個死角都不能放松，檢查時由安全人員做好記錄，及時整理通知各項目部進行限期整改，責任到人，對整改經安全人員檢查驗收合格的，同時做好記錄

　　（3）施工場地內的排水溝派專人疏通，加強對施工作業面的排水和降水措施，出入口、道路周邊設置排水溝，加高圍蔽等措施。

　　（4）配備一定的自發電能力，以確保汛期突然停電情況下的排水和照明需要。

　　（5）汛情出現前，對可能受洪災的人員、物資、設備及時轉移至安全地帶，確保其不受洪災侵襲。變配電設備等布置在洪水影響最小的部位，做好遮蓋防水工作。工作場地、運輸道路加強排水與維護。

　　（6）在大雨和汛期到來之前，施工現場臨時設施、機械均必須修繕和加固，防汛器材及早準備。

　　（7）基坑、溝槽內積水應及時用潛水泵排走。

　　（8）怕潮濕的材料室外儲存時，應搭設防雨棚。

　　（9）雨天工作，起重機械應保持良好視線，并防止起重機械個制動裝置受潮失效。工作前應檢查各制動裝置并試吊。確認可靠后方可工作。

　　六、防汛、救援設備及器材

　　1、日常配備應急照明燈10個、可充電工作燈、電筒、蓬布、鐵鍬等專用應急設施和設備。

　　2、準備一定數量的編織袋、麻袋、土工膜等，作為常備抗洪搶險物資。

　　3、配備必要的雨衣、雨靴、救生器材，救生衣、救生圈等。

　　4、急救車一部、擔架一副、急救箱一套

安全方案篇5

　　一、教學目標

　　1、初步認識最基本的交通標志和交通設施，了解與自己生活有關的交通安全常識。

　　2、培養自立、自衛的安全保護意識。遵守交通規則。

　　3、培養學生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力。

　　二、教學重難點

　　1、確立自立、自衛的安全保護意識。

　　2、能認識有關的交通標志、交通設施。

　　3、人行道與人行橫道的區別。

　　三、教學準備

　　1、紅黃綠號牌一套。

　　2、教學課件。

　　3、布置場景材料：紅綠燈號牌、交通標志頭飾等。

　　4、學習星（紅色）、安全星（黃色）。

　　四、教學過程

　　（一）創設情景。

　　1、看錄像《籃球女孩》。

　　2、小朋友們，看完剛才的錄像，你知道這個小女孩是用什么走路的嗎？這樣的走路方式會給她帶來哪些困難呢？是什么造成她今天的樣子呢？

　　3、小結后開始新課《平安回家》。出示課題：遵守交通規則。

　　（二）看動畫

　　——《學會走路》（出示課件）

　　剛才你聽到和看到了有關交通安全的哪些內容呢？細心、愛觀察的小朋友肯定發現了在我們放學回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎？（交通標志）。對，為了保證交通安全，我們除了要知道一些簡單的交通安全知識外，我們還得認識一些常見的交通標志，才能安全行走。

　　（三）認識交通安全標志

　　1、今天老師請來了一位標志小客人到我們班，小朋友想認識它嗎？

　　看，她來了。

　　2、生戴紅綠燈頭飾上臺，自我介紹：我是紅綠燈，十字路口總指揮，考考小朋友，看到我要怎樣做？紅燈（停）綠燈（行）黃燈（等一等）你們回答得真好，想和我做朋友嗎？我們一起做個游戲成為好朋友吧！我說紅燈，大家回答停，做立正動作，綠燈行，做跑步動作，黃燈等一等，叉腰站好。

　　3、扮演紅綠燈小朋友：我們大家成了好朋友，下面我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家認識，這幾位朋友大家平時應該見過面，可是你了解它嗎？（出示路牌、禁止通行等標志。）提問你在哪里見過它？它的.任務是什么？小朋友對我們標志家族的了解還真不少！我們永遠都是好朋友！

　　4、看樣子，小朋友們和交通標志做了好朋友，在道路上行走就要聽好朋友的勸告，注意安全，能做到嗎？（能）那我們就通過下一個游戲檢查一下小朋友會不會過馬路了。（講規則，小組討論扮演角色，做游戲）

　　（四）游戲

　　——我會過馬路

　　1、設置過馬路場景，學生體驗。

　　2、學生分為行人、小學生過馬路，然后回到座位。

　　師：你們剛才是怎么過馬路的呢？說得好的同學老師將為他頒發一顆交通安全星。（指名說說。）

　　3、小結：我們班的小朋友們真聰明，不但學會了認識交通標志，還會按規定行走，安全回家。

安全方案篇6

　　為了確保幼兒在大型集體活動中的安全，有效防范安全事故的發生，及時消除各類事故隱患，提高教師防范意識和事故發生時的應急處理能力，保證在第一時間投入搶險救助工作，特制定本預案。

　　一、指導思想

　　認真貫徹"安全第一，預防為主"的方針，進一步提高對幼兒園安全工作的認識，克服麻痹松懈的思想，強化居安思危，對安全工作常抓不懈。園領導要"帶著感情抓安全，身體力行抓安全"，加大安全工作目標責任制的落實力度，把工作措施落實到人，重點部位落實到人，督促檢查落實到人，確保師幼在活動中的人身安全。

　　二、成立事故處理領導小組

　　發生安全事故，要立即報告園領導小組、上級教育主管部門，園領導小組成員立即組織指揮、調度現場的搶險救助工作并保護好現場，防止事態進一步擴大。

　　組長：

　　組員：

　　職責：

　　職責：與醫院、家長聯絡，向上級行政主管部門及有關協同處理事故部門報告情況。負責現場搶救工作，最大限度地減少人員傷亡及財產損失。負責受傷人員的救護工作，現場臨時搶救，護理傷員等。保護現場，維護現場秩序，疏導人員車輛等。穩定家屬情緒，保障正常秩序及雙方當事人的合法權益。負責后勤應急物品供應，確保搶救工作順利進行。

　　三、建立申請報批制度

　　為了對師幼安全負責，確保我園大型集體活動順利進行，根據上級主管部門的指示精神，建立嚴格的報批制度，堅持"誰組織誰負責"、"誰批準誰負責"的原則，并簽訂安全責任書。

　　四、活動前期準備工作

　　組織幼兒參加集體活動，先經園領導班子研究，做出周密計劃，嚴格組織，負責人或教師帶隊，活動前要向幼兒講清要求和注意事項，教育幼兒遵守紀律，聽從指揮。

　　如果是園外活動，外出前，幼兒園應先派出人員對場地、設備等進行安全排查與部署，加強活動場所、安全通道、照明設施的'檢查，并配備保健醫和足夠的藥品及簡單的搶救物品。

　　人員對外出活動路線、車輛安全狀況、活動地點周邊安全狀況等進行實地考察，針對可能發生的安全事故，做出詳細的部署，并將安全工作責任落實到參與外出的每個領導和教師身上。執行集會、文藝表演、大型親子活動、兩操等大型活動安全預案制度。同時，出發前要對幼兒進行簡單的身體檢查，并將本次活動的目的、意義、活動路線、出發及返回時間通知幼兒家長。

　　五、現場救助

　　一旦發生緊急情況，由在場領導擔任現場指揮，并根據事故性質、危害程度成立相應工作小組：聯絡組、報告組、搶險組、搶救傷員組，救助工作有序進行，將事故損失降低到最低程度。

　　六、事故調查

　　安全事故發生后，應根據國家有關規定，配合上級監督管理部門協助調查。幼兒園要做好現場保護工作，查清原因，追究責任，吸取教訓，制定進一步的防范措施，任何人不得違反規定，阻礙事故調查。

　　七、防范監控

　　為了預防重、特大事故的發生，幼兒園安全領導小組要制定相應的大型集體活動安全保障措施，加強對重、特大事故隱患的排查。對一時難以整改的事故隱患，建立檔案，逐級上報，并制定防范方案，確保重、特大安全事故隱患得到及時消除和有效的監控，從而杜絕重、特大事故的發生。

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