工作方案

時間：2022-11-03 14:40:06 工作方案我要投稿

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【必備】工作方案范文匯編五篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的工作方案5篇，希望對大家有所幫助。

【必備】工作方案范文匯編五篇

工作方案篇1

　　在學校管理工作中，其核心內容和基礎就是教學與管理，學校工作的核心就是教學，要將教學工作落到實處，最重要的就是加強管理，實現二者的協調發展。在新的時代形勢下，要全面提高小學教學質量，就要加強學校管理，推動教學活動的有序開展。但就現實情況而言，小學學校管理仍存在諸多問題，難以滿足家長和社會的現實需求。

　　1.當前小學學校管理現狀及存在的主要問題

　　1.1側重知識傳授，輕視素質培養。當前，部分小學學校管理仍將工作重點放在知識傳授上，不注重培養學生的綜合素質。因而在教學安排上，學校仍將“主課”放在關鍵位置，輕視音體美等科目，導致學校管理工作出現偏差。

　　1.2偏重學生管理，輕視教師管理。就管理對象而言，學校管理者將教育管理的重點放在學生身上，不注重教學關鍵因素的控制。在執行相關管理制度時，要求學生嚴格執行相關規范，在教師管理這一塊相對薄弱，教師自律和教研組負責教師管理，這不利于落實學校管理工作。

　　1.3重視硬件建設，輕視軟件提高。在學校管理工作中，硬件建設往往是管理的重點，相對輕視對學校師生精神層面和文化層面的管控。部分學校將行政管理、教學管理和硬件管理納為學校管理的主要內容，對師生精神培養和校園文化建設則相對輕視。

　　1.4重視強制管控，輕視溝通交流。在選擇管理方式時，學校不注重提高師生民主意識，在日常管理中不注重溝通，加劇了管理者和被管理者之間的矛盾，不利于建設和諧校園，導致同事關系、干群關系和師生關系的緊張，無法在第一時間反饋信息，不利于強化學校管理。

　　2.提高小學學校管理工作質量的有效對策

　　學校管理工作能有效連接學校與教師、與家長、與學生的關系，有利于提高課堂教學質量，和諧師生關系，有利于營造和諧、愉悅的校園氛圍。所以，學校方面要進一步解放思想，提高學校管理工作水平。

　　2.1堅持以人為本。在新的時代形勢下，學校管理者要堅持實事求是，逐漸改變傳統的、落后的管理方式，貫徹落實以人為本的基本方針，將學校工作重點放在服務上。第一，更好的服務教師，傾聽教師心聲，鼓勵教師各抒己見，積極改進教學管理工作中出現的弊端，為教師提供更大的發展空間。第二，更好的服務學生，定期與學生家長交流意見，將學生、家長對學校及教師意見反饋給管理者，建立起溝通的橋梁，尊重學生的個性發展需求。第三，營造和諧的校園文化環境。從小學生生理和心理特點出發，為學生營造和諧的校園文化氛圍，幫助學生樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，從整體上提高學生素質[2]。

　　2.2貫徹落實素質教育的理念。要以新課改理念為基本指導思想，重點突出教學工作的中心。第一，幫助教師轉變教學觀念，尤其要重視對美術、體育等科目教師的培養，強化其對本職工作的認知，給與其一定的獎懲措施和物質保障，為其創造良好的發展平臺。第二，合理安排教學保障、課程安排以及教師培養等工作，從根本上提高教學質量。第三，樹立先進的教學理念。素質教育的基本著眼點就是培養并提高學生的創新精神，在教學管理工作中要鼓勵學生大膽發言，認真聽取學生的建議，尊重學生的個性發展需求，營造和諧發展的校園文化環境。

　　2.3強化教師隊伍建設。第一，注重培養并提高教師的能力素質。隨著社會經濟形勢的發展，教師要進一步解放思想，充分發揮新技術的優勢，從根本上提高教學活動質量。在學校日常管理工作中，要將提高教師素質作為管理的基本著眼點，多渠道、多角度的.提高教師綜合素質和能力。第二，加強教師與管理者之間的交流。管理者要傾聽教師意見，主動與教師交流，認真聽取教師關于學校管理的意見和建議，鼓勵教師積極參與到教學管理中，提高教學管理工作的有效性和針對性，密切教師與學校之間的關系。第三，積極構建完善的教學網絡平臺。要加強學校管理系統建設，為廣大教師與學生創造良好的交流環境，提高學校管理工作的有效性和科學性，推動教學活動的有序開展。

　　2.4提高管理機構的管理水平。學校管理機構人員要積極解放思想，規范自身言行舉止，樹立良好的形象，為廣大教職工樹立表率，形成求真務實的工作環境。第一，要講究民主。積極與教職工進行溝通和交流，和諧工作氛圍，強化教師與管理者之間的配合。第二，做好表率。領導干部要以身作則，形成良好的表率作用，遵循服務至上的理念，發揮榜樣的力量，以自身言行感染教師。第三，加強廉政建設。要樹立良好的信譽和形象，營造積極、正面的工作形象；實現權利的制約和平衡，提高服務水平和質量。學校管理人員要強化自身服務意識，積極尋求合作伙伴，與教師建立起和諧、親密的工作關系和朋友關系，推動學校各項管理工作的有序開展

工作方案篇2

　　為認真貫徹落實中央、省市領導重要講話精神，切實加強夏季火災防控工作，進一步提升防火和滅火救援能力，把握消防工作主動權，確保消防安全形勢持續穩定，碧海社區按照區消防大隊要求，集中開展夏季消防安全集中整治行動。特制定工作方案如下：

　　一、工作目標

　　集中開展以夏季火災隱患整治、監督執法、執勤訓練、公共消防設施和多種形式消防隊伍建設、消防安全宣傳為主要內容的夏季消防專項整治行動，堅持將消防檢查與提升消防執法水平相結合、與提升部隊科學施救水平相結合、與提升群眾消防安全意識相結合、與提升公共消防基礎建設水平相結合，進一步落實行業部門監管職責，提高社會單位自我管理水平，夯實消防基層基礎，增強全社會火災防控能力，確保夏季全區不發生重特大尤其是群死群傷火災事故，重大活動期間不發生有影響的火災事故，確保全區火災形勢穩定。

　　二、檢查內容

　　(一)消防安全制度完善，檢查整改落實。

　　進一步完善消防安全制度，建立例會制度，完善《碧海社區消防工作制度》，“細化”了工作措施，有檢查、有落實、有記錄。發現消防安全隱患及時整改、匯報。在消防安全工作中，我們認為防火工作必須天天講、時時抓，任何時候都不能放松。聯合區安監局、質監局、消防大隊，在轄區內開展安全生產大檢查活動。提高物業公司對小區安全工作的認識，確保轄區群眾人生財產安全。

　　(二)配合轄區派出所，開展火災隱患排查整治。

　　為切實提高社會火災防控能力，遏制重特大火災事故的'發生，與碧海社區派出所共同對轄區內大型餐飲、酒店、小區進行消防安全檢查，發現安全隱患，及時上報。

　　(三)大力開展宣傳，增強群眾意識。

　　為了進一步搞好消防安全工作，我們充分利用led屏、橫幅、社區網格室、發放宣傳資料等形式進行廣泛深入宣傳。

　　(四)繼續開展消防安全日常排查。

　　社區組織居委會消防委員對各物業小區消防設施器材是否完備，是否有擅自挪用、拆除、停用消防設施器材等現象，檢查消防通道是否暢通等，發現安全隱患問題，立即上報。

　　三、時間步驟

　　夏季消防檢查分三個階段進行：

　　(一)動員部署階段(5月底前)。公安部、省、市政府召開視頻會后，碧海社區組織開展夏季消防安全檢查動員部署會，進行部署。

　　(二)全面檢查階段(9月15日前)。在政府統一領導下，聯合區消防大隊、區安監局、轄區派出所對轄區開展消防安全檢查，做好日常消防排查工作，對檢查發現的問題，逐一列出清單，落實整改責任、整改計劃和整改任務，依法跟蹤督促整改。

　　(三)總結迎檢階段(9月20日前)。認真總結經驗，查找工作不足，建立提升火災防范和滅火救援能力。

　　四、工作要求

　　(一)提高認識，加強領導。充分認識開展夏季消防檢查的重要意義，將其作為加強消防現實斗爭、夯實火災防控基礎、建立長效機制的重要舉措，制定具體實施方案，逐級召開會議動員部署，認真抓好落實、抓出成效。主要領導親自帶頭開展消防安全檢查，切實推動火災隱患排查、整改。

　　(二)廣泛宣傳，營造聲勢。各地要加強與新聞媒體的溝通協調，通過廣播、電視、報紙、網絡等各類渠道，針對夏季火災特點，廣泛開展針對性強的提示宣傳。要掀起強大聲勢，既要宣傳黨委政府重視支持依法整治火災隱患的決心和舉措，也要宣傳公安機關、消防部門服務企業、便民利民的做法和成效，進一步提升群眾消防安全感和滿意度。要注重從正反兩方面進行宣傳報道，推廣典型經驗，曝光重大隱患，營造濃厚氛圍。

工作方案篇3

　　一、推選原則宗旨

　　從學校發展和師資隊伍建設的需要出發，堅持高起點、嚴要求、重實效的原則。激勵青年教師積極投身教育事業，弘揚敬業愛生、教書育人、為人師表的優良傳統，提高教育教學業務能力，促進優秀人才脫穎而出，進一步推動師資隊伍建設的可持續發展。學校根據浦東新區基礎教育學校開展青年明星教師評選工作方案，推選品格端正、理念先進、業務扎實、樂于奉獻、勇于探索的青年教師作為學校推選人報送教育署參評。

　　二、推選程序和辦法

　　1、個人自愿申報(5月15日前將申報材料交教研組長)

　　2、教研組推薦(5月18前材料交教學處)

　　3、學校推選領導小組根據申報材料和師德表現、教學實績、科研實績、德育實績，本著公平競爭、擇優遴選、滾動培養的動態管理模式進行推選1-2名。(5月19日學校推選領導小組擇優遴選確定名單)

　　4、推薦名單校內進行公示。(5月19-20日)

　　5、推薦名單和推薦材料上報教育署。(5月21日)

　　三、推選條件

　　1. 35周歲以下(xxxx年9月10日以后出生)，有5年以上教齡，小學、幼兒園教師具有大專以上學歷，中學教師具有本科以上學歷。

　　2.忠誠人民的教育事業，熱愛教育教學工作，有優良的職業道德，為人師表。

　　3. 具備扎實的教學基本功和過硬的.教學組織能力;具有較強的教研科研能力和創新意識。

　　4.教學實績突出。五年來在教育行政主管部門舉辦或認可的教學評優活動中獲區級一、二等獎或市級三等獎及以上，并有教學論文、經驗總結在區級及以上刊物發表，并在課堂教學改進中成績顯著，初步形成自己的教學風格或特色，在本校、本區享有一定的知名度。

　　四、組織領導

　　學校成立推選工作領導小組。

　　組長：xxxx

　　成員：xxx

工作方案篇4

校內各單位：

　　20xx年元旦春節將至、寒假在即，為認真貫徹落實《教育部辦公廳關于切實做好歲末年初及寒假期間學校安全生產工作的通知》（x發廳[20xx]x號）要求，有效預防和堅決杜絕各種校園安全事故，確保歲末年初和寒假期間校園安全穩定，現就有關工作要求通知如下：

　　一、切實加強組織領導，進一步夯實安全責任

　　“兩節”和寒假期間，節日出行和大型娛活動、集會等增多，同時天氣寒冷雨雪冰凍霧霾等惡劣天氣時有發生，是各類事故易發多發時期。各單位要提高政治站位，牢固樹立"安全第一、預防為主"和"學校安全工作無小事"的理念，進一步增強做好學校安全工作的政治意識、大局意識和責任意識。嚴格按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的要求，全面落實安全工作目標責任制。要結合本單位實際和冬季校園安全工作特點，認真研判安全生產形勢，盯住薄弱環節和突出問題，制定安全防范應急預案，細化安全工作措施，切實做到周密部署、預防在先、落實到位，切實把各種安全隱患消除在萌芽狀態，切實維護好學校穩定、校園平安、師生安全。

　　二、深入開展安全檢查，及時排查整改隱患

　　春節和寒假前，各單位要在前期安全檢查的基礎上對校園安全隱患排查和整改情況進行一次認真的“回頭看”，排查要加強系統、專業和科學，著重對校舍安全、消防安全、食品衛生安全、交通安全、傳染病防治、危險化學品安全、校園周邊環境等方面進行逐項檢查，仔細查找存在的安全隱患和安全工作的薄弱環節，特別是要針對火災、交通、食品衛生和冬季傳染病等冬季易發事故進行認真、細致、全面、徹底檢查，檢查不留死角。各單位對排查找出的每一個隱患和薄弱環節，要逐項制表列出清單、建立臺賬，立即制定整治措施，迅速落實整改，做到檢查、整改、驗收閉環管理，整改結果要由主要負責人簽字確認，堅決防止發生校內重特大安全事故。

　　三、加強安全宣傳教育，提升安全防范意識

　　各單位在春節和假期到之前，要對全體學生和教職工進行一次全面的安全教育，教育培訓安全知識和逃生自救常識，進一步提高師生安全防范意識和逃生避險、自救互救能力。要深刻吸取近期火災事故教訓，積極開展防火、逃生自救知識和消防法制宣傳教育，普及用火、用電安全常識和煤氣中毒知識，組織開展火災警示教育和疏散逃生演練。要加強旅途人身安全、交通安全、防騙、防盜、防擁擠踩踏等方面教育。師生返鄉探親和外出旅游，要乘坐正規運營單位的交通工具，防止意外事發生。要注意校外自身防范工作，避免因滑冰溺水、燃放煙花爆竹、擁擠踩踏造成意外傷害。注意飲食安全和個人衛生，防止食物中毒和季節傳染病的發生。

　　四、加強日常管理，確保信息暢通

　　一要加強學生管理。學工部門和各學院要了解掌握節假日期間離校學生的情況和去向，對留校學生的.學習、生活作出妥善安排，及時掌握情況，后勤部門要加強學生公寓管理。二要加強校園安保工作。各單位要對重要財產、資料和設施要妥善保管并加強值班檢查。保衛部門要組織專門力量，加強節假日期間校園安全巡邏，嚴格執行門衛值班制度，嚴格控制外人員無故進入校園，嚴防治安案以及危害師生生命財產安全的違法犯罪案發生。三要加強活動管理工作。節假日期間，嚴格大型學生活動的審批和管理，嚴防擁擠踩踏、火災等群死群傷事故發生。未經批準，任何單位不得擅自組織師生員工集體外出活動。四要加強校園交通管理。加強對校園內機動車的交通安全教育和監管，嚴禁超速行駛，督促規范停放，積極倡導遵守規則、明出行。五要嚴格落實突發公共事應急預案。各單位建立健全應急工作機制，完善和落實各種突發情況處置預案，切實提高快速反應和應急處理能力。六要加強值班工作。各單位要安排好元旦、春節和寒假期間的值班和安全巡查工作，嚴格執行領導節日值（帶）班制度，切實加強節假日值班工作，認真履行請示報告制度，確保信息渠道暢通。遇有重要緊急情況，要快速反應，穩妥處置。同時立即向學校報告，不得遲報、漏報或隱瞞不報。

　　各單位要開展本單位的安全檢查自查自糾工作；在此基礎上學校將集中開展安全大督查，時間另行通知，分組方案見附。

工作方案篇5

　　衛生局局直單位領導班子行政副職公開競聘上崗工作實施方案為深化事業單位內部改革，強化競爭機制和激勵機制，努力建設高素質的衛生干部隊伍。在衛生系統內部建立一個充滿生機與活力的用人機制。

　　根據《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《衛生事業單位人事制度改革指導意見》和縣委十一屆三次會議精神，結合衛生工作實際，局黨委研究決定對局直單位領導班子行政副職崗位實行公開競聘上崗。特制定如下實施方案：

　　一、指導思想和原則以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照十六屆四中全會的要求，認真貫徹執行干部隊伍"四化"方針和德才兼備原則，按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》的有關規定，進一步拓寬選人用人的渠道，改善干部隊伍結構，提高干部隊伍素質，為全面完成衛生改革發展任務提供有力的組織保證。在公開競聘上崗工作中必須堅持黨管干部，科學設崗，按崗聘任，事職相符，人事相宜；公開平等，競爭擇優，雙向選擇，注重政績，優化組合的原則。

　　二、競聘崗位：（共16個）

　　1、縣人民醫院副院長3人。

　　2、縣中醫院副院長3人。

　　3、疾病控制中心副職職數6人。其中，疾病控制中心業務副主任3人，衛生監督所副所長1人，地方病防治所業務副所長1人，結核病防治所業務副所長1人。

　　4、婦幼保健站副站長2人。

　　5、衛校副校長2人。凡今后局直單位班子副職崗位出現空缺或設置新的領導崗位，原則上要實行競聘上崗。隨著改革的深入，逐步擴大到全員競聘上崗。

　　三、聘任基本條件

　　1、熱愛衛生事業，認真貫徹執行黨的衛生方針政策，有較強的組織紀律觀念和事業心、責任感。樂于吃苦，甘于奉獻，勤于工作，有較顯著的工作業績。近三年年度考核均在稱職以上，未受過黨紀、政紀處分。2、具有一定的領導、組織、協調能力和實際工作經驗，能結合實際創造性地開展工作。堅持原則，顧全大局，作風正派，善于團結同志。

　　3、自覺接受黨和群眾的.批評監督，秉公辦事，廉潔自律。

　　4、具有競聘崗位所需的專業管理知識、政策理論水平和專業業務能力，具備一定的文字和口頭表達能力。 5、身體健康。

　　6、新參加副職領導崗位競聘的人員，要具有大專學歷，中級以上專業技術職稱。

　　四、聘用范圍

　　1、各單位所有在職職工符合應聘條件者，均可申請競聘本單位行政副職崗位。

　　2、原在職的領導干部，男滿55周歲、女滿50周歲主動提出申請不參與競聘的，保留原待遇到正式退休為止。

　　五、競聘程序

　　1、確定方案。根據行政副職領導崗位的現狀和本方案要求，由局領導小組提出競聘上崗的工作細則。內容包括組織領導、競聘職位、競聘范圍、任職條件、方法步驟等。由衛生局統一組織實施。

　　2、公布崗位，宣傳動員。在聘用范圍內公布競聘崗位、崗位職責和任期目標、應聘條件。并學習有關文件，動員具備條件的職工踴躍參加競聘。

　　3、個人報名，填寫申報表。每人只能報一個職位，并填寫是否服從組織安排。

　　4、資格審查。按照競聘上崗的條件，由局領導小組對報名者進行資格審查后予以公布。在報名過程中，允許報名人員查詢各職位報名情況，并允許根據情況改報其他職位。

　　5、民主測評。由本單位全體職工或職工代表對申報本部門領導職位的人員進行民主測評并量化計分，測評結果通知本人。參加民主測評的人數必須達到應參加人數的80％以上。依據總分高低，按照一定比例擇優確定考察對象并公布名單。考察對象首先在全體職工大會或職工代表會上對自身基本情況、任職優勢和今后的工作設想進行演講。測評和演講工作在局領導小組統一領導下進行，成立由局領導、本單位領導、專家、職工代表組成的評審委員會。為了確保競爭上崗工作的公開、透明，全局職工都可以到演講現場旁聽，由評審委員會對演講答辯進行打分。

　　6、組織考察。根據民主測評、本人演講的結果，按考核對象人數多于擬任職人數的原則，擇優確定考核對象，由局黨委組織人員統一進行考核。

　　7、篩選確定。根據考核結果，局黨委集體討論提出擬聘對象并進行公示，公示時間為5個工作日。

　　8、聘任備案。競聘上崗人員，由衛生局長頒發聘任證書，簽訂崗位任期目標責任書。

　　9、、對于積極參與改革，主動申報職位競聘，經過考核程序表現優秀但因職位少原因而未被聘任者，根據工作需要，由本單位安排適當工作崗位。

　　10、單位副職領導競聘工作結束后，各單位制定中層干部競聘上崗工作方案，方案報局黨委審核批準后，由各單位自行組織實施。

　　六、聘期、解聘和調整

　　1、競聘上崗人員實行任期制，任期一般為3年。新提拔的副職領導實行試用期制，試用期為一年。聘期內享受有關待遇，聘期滿后，經考核稱職可續聘。

　　2、受聘的副職領導干部要由局黨委對其任期內的工作情況進行定期考核，如工作需要或明顯不適應工作崗位需調整的，應按上述程序進行公開競聘。

　　七、時間安排20xx年1月10日-2月末。

　　八、組織領導推行事業單位副職領導職位競聘上崗，是干部制度改革、加強衛生干部隊伍建設的一項重大舉措。為加強對這項工作的領導，決定成立工作領導小組。

　　九、有關要求

　　1、要提高認識，積極參與。公開競聘副職領導干部是干部人事制度改革的一項重要措施，也是貫徹《黨政干部選拔任用工作條例》的實際步驟，各單位要認真做好宣傳發動，鼓勵、支持符合條件的同志積極參與。