【精華】工作方案范文匯編7篇

　　為了確保事情或工作有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的工作方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作方案 篇1

各學院：

　　為了解我校20xx級新生的心理健康狀況，利于建立學生心理檔案，及為我校20xx新生的`心理健康教育教育工作打好基礎。我處心理健康教育與咨詢中心定于近期開展新生心理普查工作，現將有關事宜通知如下：

　　一、心理普查

　　1．心理普查方式：網絡心理測評軟系統，網址為http://xinligzedu/。

　　2．普查時間和地點：10月1日—11月7日，機房安排（詳見附1）。若有同學因特殊原因不能參加上機測評，也可通過掃描二維碼在手機端進行測試（詳見附2）。

　　．普查培訓：今年采用教育部指定通用測評系統，請各學院指派專人（教師）負責20xx級新生心理普查工作。心理普查開始前，請各負責人仔細閱讀《心理測評軟使用指南》（附2），并將該指南向20xx級學生解讀。

　　4．中國大學生心理健康測評試卷數據采用計算機統計方法進行匯總分析。

　　在普查過程中若有疑問或提前安排學生測試的學院請及時與大學生心理健康教育與咨詢中心劉老師()聯系。

　　二、注意事項

　　1．請各學院負責老師到場，按照日程表認真組織本學院新生做好心理普查。

　　2．施測人員（20xx級輔導員、班級心理委員或班主任助理）需向參加測試的學生說明，本次心理測試是為了更好地了解學生，也有助于學生更好地了解自己，測驗結果沒有對錯之分，測驗結果由學生處心理健康教育與咨詢中心嚴格保管，任何人都不得無故查閱。

　　．施測過程中，施測人員（20xx級輔導員、20xx級心理委員或班主任助理）須提醒學生認真閱讀問卷的指導語，但不做任何引導性解釋。

　　4所有學生的學校代碼均為“1168”，密碼為隨機生成請各學院輔導員將學生密碼分發到個人并注意保護個人信息。

　　．學生在上機測試過程中不能討論，需獨自完成。

　　xx師范大學學生處

　　20xx年10月26日

工作方案 篇2

　　中國疾病預防控制中心、衛生部衛生監督中心、國家食品安全風險評估中心，食品安全國家標準審評委員會及各專業分委員會，各有關單位：

　　根據《食品安全法》及其實施條例規定和《食品安全國家標準“十二五”規劃》要求，我部組織制定了《食品標準清理工作方案》。現印發給你們，請認真做好組織實施工作。請各省級衛生行政部門會同有關部門參照本方案，加快地方食品安全相關標準的清理工作。

　　衛生部辦公廳

　　20xx年10月10日

　　食品標準清理工作方案

　　為落實《食品安全法》及其實施條例和《食品安全國家標準“十二五”規劃》要求，指導食品標準清理工作，特制定本方案。

　　一、工作目標

　　到20xx年底，完成對食用農產品質量安全標準、食品衛生標準、食品質量標準以及行業標準中強制執行內容的分析整理和評估工作，提出現行相關食品標準或技術指標繼續有效、整合或廢止的清理意見。各相關部門根據食品標準清理工作結果修訂或廢止相應標準，調整相應標準管理方式等。

　　二、工作原則

　　（一）突出清理工作重點。清理工作重點是對現行食用農產品質量安全標準、食品衛生標準、食品質量標準和行業標準強制執行內容進行對比分析，找出存在的矛盾、交叉、重復等問題，明確現行食品標準中屬于食品安全的指標，分析提出處理意見，為整合食品標準奠定基礎。

　　（二）注重標準體系建設。清理工作要體現食品安全標準工作原則，注重食品標準的通用性，注重食品安全基礎標準與食品產品安全標準相銜接，注重食品安全基礎標準和食品產品安全標準與檢驗方法標準相配套。按照食品標準清理工作流程（見附件）開展清理工作。

　　（三）堅持科學性和實用性原則。清理工作要堅持科學性原則，借鑒國際組織和國外管理經驗，并要考慮我國國情和食品產業發展實際，兼顧行業現實和監管需要，科學合理設置食品安全標準框架體系，確定標準目錄和具體指標。

　　三、工作任務

　　（一） 食品安全基礎標準。研究提出需要完善的食品安全基礎標準立項、現有食品安全基礎標準指標修改建議；提出現行食品產品安全標準相關指標納入食品安全基礎標準的建議；提出農藥、獸藥殘留限量標準的清理建議；評估現有食品安全基礎標準的食品分類體系，提出完善食品分類體系的建議。

　　（二） 食品產品安全標準。研究制訂食品產品安全標準框架體系和標準目錄，與食品安全基礎標準的食品分類體系相協調；研究與食品安全有關的質量指標的確定原則；提出現行食品質量標準清理意見，提出與食品安全標準配套的建議；研究食品安全基礎標準未涵蓋的食品，提出是否制訂食品產品安全標準建議；梳理食品行業產品標準中強制執行的內容，提出現行食品行業產品標準清理意見。

　　（三） 食品添加劑標準。提出食品添加劑產品標準框架體系和標準目錄；明確需要制訂通用產品標準的食品添加劑類別；研究提出現行食品添加劑國家標準和行業標準修訂、整合、廢止或轉化為食品安全國家標準的建議。

　　（四） 營養與特殊膳食食品標準。研究提出營養與特殊膳食食品安全標準框架體系和標準目錄；研究提出現行營養與特殊膳食標準的修訂、整合、廢止或轉化為食品安全國家標準的建議。

　　（五） 食品相關產品的安全標準。研究食品相關產品標準的框架體系和標準目錄；研究食品相關產品標準中與食品安全有關的質量指標確定原則；提出現行食品相關產品標準中與食品安全有關質量指標的清理意見；提出未被現行食品安全標準涵蓋的食品相關產品類別，提出需要制訂相應食品安全國家標準的建議。

　　（六） 食品生產經營過程的衛生要求標準。研究提出食品生產經營規范標準的框架體系和標準目錄；分析現行食品生產經營過程管理標準，研究衛生操作程序、良好衛生規范、良好生產規范、危害分析與關鍵控制點系統等內容，提出是否納入食品生產經營規范標準的建議；提出現行食品生產經營規范標準修訂、整合、廢止或轉化為食品安全國家標準的建議。

　　（七） 檢驗方法與規程標準。研究提出食品安全檢驗方法標準框架體系和標準目錄；對照食品安全基礎標準、食品產品安全標準、食品添加劑和營養強化劑使用標準、食品相關產品標準，提出需要制定完善的檢驗方法標準目錄；提出農藥、獸藥殘留檢驗方法標準的.清理建議；提出現行檢驗方法標準修訂、整合、廢止或轉化為食品安全國家標準的建議。

　　四、工作安排

　　（一）準備階段（20xx年10月至20xx年12月）。

　　1.啟動清理工作。20xx年10月，成立食品標準清理工作領導小組和清理專家組。審查通過食品標準清理工作方案，研究解決清理工作所需的人力和經費保障。

　　2.征集標準文本。請現行食品標準的歸口部門提供本部門歸口管理的強制性、推薦性食品標準目錄和電子文檔。涉及農藥、獸藥殘留限量及檢驗方法標準目錄和文本轉請農業部處理。

　　3.研究標準框架。20xx年11月底前，組織審評委員會各專業分委員會討論提出食品安全國家標準框架體系。

　　4.確定標準清理原則。20xx年12月底前，各工作組確定本專業標準清理原則，對各部門提交的標準目錄進行篩選。

　　（二） 清理階段（20xx年1月至20xx年8月）。

　　1.開展清理工作。20xx年5月底前，對現行食品標準進行指標比對分析，按照清理原則提出清理工作意見。

　　2.公開征求意見。20xx年6月底前，清理專家組提出需要納入食品安全國家標準體系的標準目錄以及需要修訂、調整的食品標準目錄，征求現行食品標準歸口部門意見，向社會公開征求意見。

　　3.處理反饋意見。20xx年8月底前，對各方意見進行匯總分析，提出處理意見。

　　（三）完成階段（20xx年9月至20xx年12月）。

　　1.形成食品標準清理工作報告。20xx年9月，清理專家組完成清理工作報告，提交審評委員會審議，提交領導小組審查批準。

　　2.提出食品安全國家標準制定和修訂建議。20xx年12月，根據食品標準清理工作結果，確定食品安全國家標準立項，啟動食品安全國家標準制定和修訂工作。

　　五、組織管理和具體要求

　　（一）協調相關部門和行業參與清理工作。衛生部負責《食品標準清理工作方案》的組織實施，現有食品標準歸口部門、食品監管部門要積極配合并參與食品標準清理，提供歸口管理標準的目錄和文本，及時收集、匯總現行食品標準在執行過程中存在的問題，并及時通報衛生部。農業部負責農獸藥殘留限量及檢驗方法標準清理，其他相關部門依職責配合做好各類食品及食品相關產品標準清理工作。此外，注重發揮行業協會作用，鼓勵行業參與食品標準清理，提出行業意見和建議。

　　（二）食品標準清理工作領導小組要做好重大事項審議、督促和檢查工作。成立食品標準清理工作領導小組，由衛生部副部長陳嘯宏同志任組長，衛生部監督局、政法司、國家食品安全風險評估中心領導任成員。領導小組負責審議食品標準清理工作重大事項，具體包括：審議通過《食品標準清理工作方案》并組織實施；協調清理工作中遇到的重大問題；協調相關部門配合開展清理工作并提供食品標準目錄和文本等；督促清理專家組按照工作方案開展工作；督促檢查各項工作落實情況。

　　（三）清理專家組要承擔清理技術工作。組建食品標準清理專家組,由各部門、相關行業、科研機構和大專院校的相關專家組成，具體負責食品標準清理技術工作。清理專家組下設工作組，采取組長負責制，具體承擔各專業食品標準清理。清理專家組要根據本方案，細化清理工作任務和具體措施，確定工作進度，強化責任意識，嚴格把握標準清理原則，確保達到工作目標。

　　（四）發揮食品安全國家標準審評委員會（以下簡稱審評委員會）和審評委員會秘書處作用。審評委員會要積極參與食品標準清理工作，對食品安全國家標準框架體系和重大技術問題提供咨詢意見，審查食品標準清理工作報告。審評委員會秘書處負責食品標準清理日常工作，負責收集整理標準目錄和文本，組織研究清理專家組提出的問題，整理清理結果，安排審評委員會提供技術咨詢和審查等工作。

　　（五）鼓勵社會各方參與清理工作。重視食品安全標準工作的公開、透明，鼓勵社會各方參與食品標準清理工作。衛生部將定期公布食品標準清理工作進展，廣泛征求社會各方意見和建議，認真研究處理。清理專家組要發揮輿論引導作用，對公眾關注的問題進行解疑釋惑，普及食品安全標準知識，為標準清理營造良好的社會氛圍。

　　（六）切實保障工作經費和人員配備。根據本方案要求和實際工作需要，為清理專家組和審評委員會秘書處提供必要的工作經費，配備必要的技術人員專門負責食品標準清理工作，以確保各項工作有序、按時開展。

工作方案 篇3

　　一、提高認識

　　切實加強組織領導 我縣山高谷深,坡陡林密，加之林農交錯，林牧匯融，野外生產用火頻繁，極易引發較大森林火災，森林防火形勢十分嚴峻。各級各有關部門要始終堅持預防為主，積極消滅的方針，從保護森林資源、維持生態平衡和維護改革發展穩定大局的高度，充分認識森林火災的危害性，進一步增強森林防火工作的緊迫感、責任感和使命感，落實森林防火行政領導負責制，把森林防火工作列為今冬明春農業農村工作的一項重要任務來抓，做到思想認識到位，組織領導到位，監督管理到位，確保不發生重特大森林火災和重大人員傷亡事故，努力使森林火災損失降到最低限度。

　　二、齊抓共管

　　層層落實防火責任 各級各有關部門要認真落實森林防火責任制，形成政府負總責，部門齊抓共管，社會積極支持，群眾廣泛參與的工作局面。

　　一是縣森林防火指揮部各成員單位要認真履行部門職責，發揮職能作用。財政部門要將森林防火專項經費納入財政預算，保證經費落實到位；教育部門要在全縣中小學校組織開展五個一宣教活動；交通部門要免征、免收森林消防專用車輛購置稅和養路費、通行費；廣電部門要及時發布和播出森林防火公益廣告；氣象部門要提供森林火險天氣預報；武裝、公安、武警、消防部門要積極參加撲火救災。

　　二是縣森林防火指揮部各成員單位要認真執行分片掛鉤負責制，經常深入掛鉤片區檢查指導工作，全力以赴協助掛鉤片區抓好森林防火。掛鉤片區一旦發生森林火災，要及時趕赴火場，協助指揮撲救，嚴禁掛名不掛鉤，掛鉤不到位。

　　三是鄉鎮要進一步充實完善森林防火指揮機構，落實森林防火指揮所成員單位分片掛鉤負責制，安排林業站集中精力抓好森林防火；鄉鎮領導班子成員要經常深入責任區檢查、督促工作，組織力量查找和消除森林火災隱患。

　　四是要全面落實鄉鎮人民政府村委會村民小組一條線、林業局林業站林場一條線和森林防火指揮部(所)指揮部(所)成員單位一條線的三線森林防火責任制，層層簽訂森林防火責任狀，將任務落實到山頭地塊，責任落實到個人。并把責任制落實情況作為干部年終考核的重要依據，嚴格考核和獎懲。

　　五是要把森林防火工作的重點放在基層和林區，充分發揮村民小組長、林場護林員、學校班主任和教師在森林防火工作中的積極作用。

　　三、多措并舉

　　加大宣傳教育力度 各級各有關部門要結合實際，認真研究轄區內森林防火工作的新形勢、新特點、新問題，緊緊圍繞搞好森林防火，維護生態安全這一主題，充分利用廣播、電影、電視、報刊等媒體，開展內容豐富、形式多樣、群眾喜聞樂見的森林防火宣傳教育活動，提高全民防火意識和法制觀念。

　　一是要廣泛深入地向群眾宣傳森林的多種效益和功能；宣傳森林火災的危害性和森林防火的重要性；宣傳《森林法》、《云南省森林消防條例》等法律法規；宣傳森林防火措施、森林火災撲救技術和火場避險自救常識；宣傳森林防火先進典型和火災肇事者典型案例。

　　二是在抓好大面宣傳的同時，要加強對農村、林區、中小學校的宣傳力度；在抓好長期宣傳的同時，要強化元旦、春節、清明、五一等重要時段的宣傳工作。

　　三是各鄉鎮要成立森林防火宣傳領導組，由分管領導負責，根據轄區內林區分布情況和野外用火特點，制定宣傳方案，并落實專人負責宣傳方案的實施。

　　四是教育部門要組織全縣中小學校重點實施好五個一工程。即上一堂森林防火知識課，出一期有關森林防火的.黑板報，寫一篇以森林保護、森林防火為題材的作文，寫一封致家長和青少年的公開信，寫一條有關森林防火的標語。

　　五是各級各有關部門要在林區設置森林防火宣傳標牌，并把林區周圍農戶和全縣中小學各個班級作為《森林防火戶主通知書》的發放重點，切實消除宣傳死角和盲區，使森林防火變成廣大群眾的自覺行動。

　　四、突出重點

　　強化野外火源管理 野外火源管理是森林防火工作的核心，各級各有關部門要認真貫徹《云南省野外生產用火管理規定》，嚴格執行野外生產用火申報、審批、監督制度，規范野外生產用火行為。

　　一是各鄉鎮對在林區或林緣鏟草燒灰等野外生產用火行為要全面排查，徹底清理，堅決予以制止。同時，要加強省界、縣界、鄉界沿線火源監控，搞好聯防聯治。

　　二是對重點林區實行重點防范。集中力量抓好馬廠林場各大林區、林業局局屬國營林區和重點集體林區的森林防火工作，要在高火險林區開挖防火隔離帶，清理林地衛生，減少火災隱患。

　　三是對重點時段實行重點防范。春節、清明、五一等重要節日要堅持加強巡山護林與嚴防死守相結合的原則，集中力量，重點設防，死守硬看，把火源堵在林區外。六是對重點人員實行重點防范。要加強對癡、呆、聾、啞、精神病、盲流人員及中小學生的責任監護，努力避免意外火情發生。

工作方案 篇4

　　針對我校安全保衛工作現狀，我們做了具體工作部署，全校上下迅速形成校園安全保衛齊抓共管的局面。并制定校園安全保衛工作方案。具體如下:

　　1、每天早晨7時前，學校班子成員帶領值班人員在校門口迎接學生入學。并且全天學校值班人員到校并在學校大門值班，察看學生上放學情況。

　　2、成立校園安全保衛工作領導小組:

　　組長:z

　　副組長:z

　　組員:中層干部班主任及門衛

　　領導組下設相關應急機動小組：

　　鄒正超任組長，

　　組員：z

　　3、對校園內外安全隱患每周進行一次拉網式排查，特別是重點人員的摸底和對學生管制刀具的收繳，對排查結果認真梳理、詳細記錄，發現的問題，學校能解決的立即解決，解決不了的，書面報告當地黨委政府及上級教育主管部門。

　　4、加大校園安保宣傳、教育力度，積極開展培訓、演練，增強師生安全防范意識，提高自護自救能力。

　　5、強化校園常規管理，進一步完善學校的.值班、門衛等安全保衛工作制度，門衛值班安排具體如下:

　　值班領導 值班班主任 值班日期

　　6、門衛登記查驗制度。實行校園封閉管理，嚴格執行門衛查驗制度，嚴控陌生人進入校園。

　　7、保障經費投入。配備必要的警械，學校根據情況爭取安裝校園監控系統。

　　8、建好學校安全保衛工作檔案。

　　9、營造濃厚氛圍，形成齊抓共管局面，創建平安和諧校園。

工作方案 篇5

　　為進一步深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，根據縣委活動辦安排部署，按照《關于在教育實踐活動第二環節工作中進一步加強針對性學習的通知》文件要求，結合單位工作實際，在全局深入開展針對性學習活動，特制定本學習方案。

　　一、學習目的

　　查擺問題、開展批評是整個教育實踐活動的'關鍵環節、核心環節，要把夯實思想基礎擺在首要位置，更加深入抓學習、抓教育、抓自覺，通過針對性學習，提高認識、打消顧慮、掌握方法，充分做好思想上、行動上的準備，確保談心談話、對照檢查材料、專題民主生活會等各項工作順利開展。

　　二、學習安排

　　制定學習計劃，利用6月25日至27日三天時間，組織全體黨員干部職工采用集中學習和個人自學方式，認真學習通知要求的6項重點內容，做好讀書筆記，確保學習活動落到實處、取得實效。

　　三、具體要求

　　一是統一思想認識。全體黨員干部職工要高度重視此次針對性學習活動，通過針對性學習，切實提高思想認識、打消思想顧慮、做好思想準備，為下一步工作奠定堅實思想基礎。

　　二是確保學習效果。黨員干部要逐字逐句逐篇、反復通讀收看，準確把握精神實質，通過采用集中學習討論、個人自學等，切實做到弄懂弄通、真信真用。

　　三是做好資料存檔。認真搜集學習教材，組織黨員干部進行學習，黨員干部做好讀書筆記，學習活動結束后，學習筆記和學習資料一并存檔。

工作方案 篇6

　　為認真貫徹落實關于校園安全隱患大排查的相關要求，切實做好我校20xx年秋冬季防火安全工作，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以對全校師生高度負責的精神，抓住火災關鍵環節，加大消防安全檢查力度，落實以防火安全責任制為主要內容的各項措施，轉變作風，扎實工作，加強消防基礎建設，加大整改火災隱患力度，按照“安全第一，預防為主”的方針，堅決依法消除各類火災隱患，為今后一個時期我校的穩定和發展創造良好的消防安全環境。

　　二、組織領導

　　成立秋冬季防火安全領導小組。

　　組長：陳海波

　　副組長：殷永軍

　　成員：高水清、程愛國、吳華章、殷作順王、立春

　　領導小組下設辦公室負責日常工作

　　辦公室主任：殷開梁

　　成員：各班班主任

　　三、工作目標

　　為了增強師生員工的消防安全意識和消防法制觀念，提高自防自救能力，遠離火災事故，根據市教育局文件《關于開展秋冬防火專項教育活動的通知》（鹽教安〔20xx〕21號）精神，現就我縣學校開展“119”消防宣傳教育活動，做好秋冬季節防火工作，即提高自檢自查消除火災隱患的能力、提高組織撲救初起火災的能力、提高組織人員疏散逃生的能力、提高消防教育培訓的能力。采取有效措施，繼續深入開展消防安全專項治理工作，以預防和遏制群死群傷惡性火災為中心，對我校人員聚集場所，采取有效措施，鞏固和擴大專項治理成果，不斷加大對消防安全的資金投入，徹底整改學院重大火災隱患，實行群防群治。有效改善我校的防火安全條件，保持全校消防形勢的持續穩定。

　　四、時間安排

　　自20xx年10月25日至20xx年11月31日，為我校秋冬季防火期。

　　五、工作重點

　　秋冬防期間消防安全工作的'重點是：教學樓、實驗樓、圖書館、閱覽室，微機教室，辦公樓等人員聚集場所。

　　六、工作內容及措施

　　從實際出發，研究制定具體的操作性強的秋冬防整治工作實施方案，明確責任，周密部署，成立組織機構，落實工作任務及責任，精心組織實施。切實抓好各項工作落實，組織開展好防火安全檢查，集中進行消防安全專項治理，研究解決消防工作中存在的具體問題，每半個月至少開展一次消防安全自檢自查，確保消防安全。學校將組織相關單位對秋冬防工作的落實情況進行檢查。并做好記錄。

　　組織開展消防安全大檢查，要把檢查工作的重點放在：人員密集場所疏散通道暢通情況；各科室存在防火隱患的部位及火災隱患整改情況；消防安全責任制的建立和落實、執行情況；火源、電源管理情況；消防設施配備和安全疏散設施完好情況；重點要害部位防護情況；開展的防火檢查、巡查情況。消防安全責任落實到人，檢查排查工作要全面、深入、細致、不留死角，確保消防安全。

　　大力開展秋冬季消防宣傳工作。利用班主任會教育廣大師生增強法律意識，樹立防范觀念，形成人人關心防火，人人重視防火的輿論環境，全面提高我校廣大教職員工和學生消防安全素質。

工作方案 篇7

　　一、指導思想。

　　全面貫徹黨的教育方針，大力開展素質教育，切實做好畢業班教育教學工作，強化畢業班教育教學管理，積極有效地開展畢業班備考迎考工作，不斷提高復習效果，全面快速提升初中教育教學質量，以復習的高效促進中考質量的穩步提高。根據我校畢業班實際，明確中考備考工作思路：“面向全體，真抓實干，夯實基礎，力爭中考進入片區前四名。”

　　二、基本情況。

　　我校本屆初中畢業生46人，有1個教學班級，有一支素質高、專業知識過硬的畢業班師資隊伍。但是，本屆學生基礎并不好，整體成績一般；尖子生不尖，數量偏少；偏科學生多，學習積極性不高；個別學生比較散漫，備考應考的積極性不強。

　　三、奮斗目標。

　　1、進一步明確中考目標。近期目標：狠抓學生思想工作，實現畢業班學生總體思想穩定，學習目的明確，特別是學風建設明顯好轉。戰略目標：在20xx年畢業會考中學生均及格率達75%，進入片區前四名；學生各科優秀率、及格率均進入片區前四名；力爭有3名以上學生考入省級以上重點中學。

　　2、學生德、智、體、美、勞等得到全面發展，學生思想道德評價和畢業合格率達到100%。認真做好畢業生的思想政治工作，有效地進行

　　思想道德教育，確保畢業班工作安全、有序、有效的開展。

　　3、認真配合上級教育主管部門，做好中考報名工作，做好學生思想穩定工作，讓每一位學生順利畢業。

　　4、抓好中考相關的一些工作，早動手、早動員、早安排、早落實，認真做好畢業生的體育測試、實驗操作考試等工作，打好中考每項工作的漂亮仗。

　　四、具體措施。

　　（一）成立初中畢業班工作領導小組。

　　組 長：戚小陽

　　副組長：陳明端、謝紅燈

　　成 員：廖幫全、王小兵、謝莉娟、何良文、劉瑤、李志全、文毅、吳小梅

　　（二）明確畢業班工作領導小組人員的職責。

　　組 長:負責畢業班全盤工作的開展，做好小組人員的思想穩定工作和學校畢業班獎懲兌現工作。

　　副組長:負責畢業班具體工作的開展和實施，制定工作方案，深入師生中了解情況，及時進行調控，為教師樹立標桿。

　　班主任:必須做好學生思想工作和備考氣氛的調節工作，完成中考必須做的相關事情，幫助學生樹立中考必勝的信念，協調做好科任教師與學生的溝通工作，形成整體凝聚力。

　　領導小組成員:要認真做好每一位畢業生的思想工作，引導學生明確奮斗目標；經常與教研組長一道深入課堂聽課，及時評課和反思，提高教學效果。加強與學區、縣教研室的工作聯系，積極派人參加中考復習研討會，促進各科均衡發展。每月定期召開領導小組成員會議和畢業班全體教師會議，及時研究和解決中考備考中存在的問題，使中考工作順利進行。

　　領導小組具體分工負責學科:語文（王小兵），數學（何良文、何良文），英語（劉瑤），政治（陳明端），歷史（謝紅燈），物理、化學（廖幫全），體育（李志全、文毅）。

　　（三）建立畢業班工作激勵機制。

　　1、教師激勵機制：為鼓勵畢業班教師努力工作，提高教育教學質量，向重點中學輸送更多優秀高中生，學校將制定畢業班獎懲方案，定期召開畢業班教師會，表彰在畢業班工作中成績突出的優秀個人。

　　2、建立學生日常激勵機制：對于畢業班日常學習中表現突出的學生采用每月一次的通報表彰方式；對學習成績進步幅度大的學生采用向家長發喜報的方式加以激勵。

　　（四）完善月考制度。

　　每月組織一次月考，對月考中成績優異的學生進行表彰。每月召開一次初三教師會議，期初組織畢業班教師分學科學習中考考試大綱，選定中考復習資料，共同研究中考備考方案，落實各學科備考復習計劃，組織畢業學科教師參加教研室組織的教學研討活動，不斷提高復習效率。

　　（五）召開中考誓師大會及實驗操作、體育測試、中考考前動員大會，營造一個良好的中考氛圍。

　　在畢業班中分別召開師生中考備考動員會、尖子生會，疏通師生備考思想，清除影響中考備考的各種不利因素，真正讓師生朝一個共同的奮斗目標——實現中考進入片區前四名而努力。進一步統一師生的思想，樹立必勝的信心，勁往一處使，心往一處想，確保中考備考目標的實現。

　　（六）保持家校間緊密聯系，為中考取勝創造各種有利條件。

　　1、組織畢業學科教師與學生家庭的溝通工作，做好學生家庭成員的聯絡工作，定期對學生進行家訪，達成中考目標的共識。

　　2、及時召開學生家長會，爭取家長對中考工作的`配合與支持。

　　（七）認真落實復習措施，全面提高復習效果。

　　1、領導小組成員及科任教師職責明確，責任到人。同類學科的教師必須經常在一起進行研究，發現問題及時反思，加強集體備課，發揚團隊整體作戰精神，做到在思想上、目標上、內容上、進度上、測試上的統一。

　　2、組織畢業班教師認真學習“考試說明”。認真鉆研教材，明確考試內容、要求，胸有成竹地指導學生復習，狠抓復習方法的指導與落實。

　　3、組織教師參加教研活動，及時與教研室聯系，請他們派專人到學校進行復習迎考指導工作，了解和熟悉中考動向，探討中考命題意向，并有針對性進行平時練習的設題、選題工作，精講精練，注重方法，讓每一位學生能舉一反三 ，提高復習的科學性、針對性、高效性。

　　4、鼓勵教師參與復習研討和對中考問題的探究，以老帶新，以點帶面，培優轉差，全面提高。鼓勵每一個教師隨堂聽課、評課，組織開

　　展校內復習研討活動，提高每一位教師復習課備課、上課的水平。要求每一位教師上課時面向全體學生，分類指導，對尖子生采用定時、定點、定人的專題培訓，讓尖子生沖刺省級以上重點中學；對中等生要加大催促追趕優生的力度，每月有所進步；對后進生進行復習方法的指導，及時解決復習中遇到的難題和困難，實現整體質量的提升。

　　5、狠抓“雙基”落實，注重創新復習課的教學方法，注重學法指導，處理好復習進度與提高質量的關系。復習分階段進行，循序漸進，環環相扣，螺旋上升。

　　6、重視體育訓練，狠抓學生體育成績的達標達優。每天早晨組織學生進行中長跑訓練，每天課間操時間和第七節下課后進行專項訓練，力爭每位學生中考體育測試拿高分。

　　7、狠抓中考實驗操作訓練，要求學生人人爭取拿滿分。

　　（八）認真做好中考相關工作，為中考取勝打好基礎。

　　1、組織做好中考報名工作。

　　2、為學生積極創造良好的中考條件，優化復習環境，做好優質服務。教師要熱愛每一位學生，多鼓勵，少批評，多溝通，少浮躁，多疏導，少埋怨，營造寬松、和諧的復習氛圍；及時通報最新中考信息，了解中考新動向；加強與學生的交流，開展好心理咨詢服務。

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