有關工作方案模板錦集5篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的工作方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作方案 篇1

　　一、指導思想

　　安排專人具體負責組織實施。堅持“政府促進、社會支持、市場導向、自主創業”的基本原則，把促進創業帶動就業擺到更加突出的位置，通過完善創業扶持政策、優化創業環境、搭建創業平臺等工作措施，進一步健全政策扶持機制，完善創業服務體系，積極營造全社會支持創業、服務創業的良好氛圍，通過扶持各類勞動者自主創業實現就業，充分發揮創業帶動就業的倍增效應，推動全區經濟社會科學發展、和諧發展、跨越發展。

　　二、組織領導

　　成立創建創業型城市宣傳工作領導小組，由分管領導任組長，就業科、就管中心、培訓科、辦公室協同配合，按照工作方案組織開展創建創業型城市宣傳活動工作。具體工作由區就業管理指導中心負責實施。

　　三、工作內容

　　1．在區人力資源和社會保障網開設創建國家級創業型城市宣傳專欄，及時發布活動開展的相關信息、熱點動態。

　　2．制作創建國家級創業型城市公益廣告，用群眾喜聞樂見的形式將創業理念深入人心。

　　3．由市區創建國家級創業型城市工作領導小組辦公室協調，配合市局開展創建國家級創業型城市集中宣傳日活動，統一時間、集中宣傳。

　　4．開展創建國家級創業型城市問卷調查工作。

　　5．通過政策咨詢服務熱線平臺，對用戶開通各項政策宣傳，引導樹立新型創業理念，介紹我區創業扶持政策及相關優勢。

　　6．通過戶外廣告電子屏滾動播出創建國家級創業型城市宣傳資料及創新創業典型。

　　7．在各鎮（區）街道、重點道路、城市出入口、窗口單位懸掛宣傳橫幅、廣告牌、宣傳海報等，加強創建國家級創業型城市的社會宣傳氛圍。

　　8．編印宣傳材料，利用各級公共就業服務機構平臺和社區工作者、志愿者平臺發放到戶。

　　9．利用各鎮（區）街道公共就業服務場所現有電子信息屏及社區現有液晶電視屏滾動顯示創建政策，宣傳創建創業型城市意義及配套措施。

　　10．利用各鎮（區）街道現有政策，開通、完善相關創業咨詢內容，宣傳創業政策。

　　11．通過發放創建國家級創業型城市宣傳品，擴大宣傳受益人群，提高知曉度。

　　四、工作要求

　　1．深入宣傳，統一思想，高度重視，嚴密組織。要充分認識創建省級創業型城市是貫徹落實市政府“創業富民、和諧發展”總戰略的內在要求，是促進創業帶動就業工作的重要載體，要統一思想認識，廣泛宣傳發動，確保各項政策措施落實到位，鼓勵和扶持更多勞動者成為創業者。

　　2．突出重點，明確責任，加強領導，精心策劃，認真實施。要充分利用電視、報紙、網絡等各種宣傳方式和手段，結合宣傳內容的特點，大力開展宣傳活動。重視宣傳活動開展后取得的實際效果，使人民群眾真正獲益。

　　3．上下聯動，密切配合，齊抓共管，形成機制。要加強聯系，緊密配合，切實落實“政府領導、部門協作、社會聯動、齊抓共管”的工作機制，全面促進創業帶動就業戰略的實施，進一步提升我區創建省級創業型城市工作實效。

工作方案 篇2

　　為更好落實制度，進一步提升公司形象，提高工作效率，確保公司各項工作順利開展，特制定本方案：

　　一、內部督察方式

　　1、城市供水監察中隊工作職責

　　負責維護全縣供水設施、打擊偷盜水、公司有關規章制度的落實(全年不定期督察)。

　　2、公司聯合督察組工作職責

　　組長：公司分管經理副組長：公司中層干部

　　1、對公司制定的規章制度落實進行不定期督察，全年不少于6次（如掛牌上崗、上下班簽到情況等）。

　　2、對公司現場管理每半年進行一次督察。

　　3、公司對外窗口文明用語的服務形象進行監察，，全年不少于6次（文明用語、工作服裝等）。

　　4、對安裝工程每年進行2次以上督察（安裝質量、戴安全帽等）。

　　5、每年至少2次對5個鄉鎮小水廠進行督察，主要是工作人員是否在崗，水表抄見量及現場管理等。

　　6、全年至少兩次對公司所有電腦（含筆記本電腦）進行檢查，對電腦中違反機關效能的軟件進行刪除，并對其公司內部通報。

　　7、對公司重大決策或重大工作部署的貫徹落實情況進行督察。

　　二、督察要求

　　1、實事求是原則：聯合組要全面、準確地了解情況，講實話，報實情，不徇私情，真抓實干，使制度真正得到落實。

　　2、每次聯合督察前由分管經理通知抽調4—6名小組成員進行督察，小組成員應積極配合。

　　3、每次督察完后對督察情況以表格形式向經理匯報（見附表）

　　4、每次聯合督察中對督察的問題要進行整改反饋，如再一次督察出現類似問題，部門負責人將向經理寫出深刻檢討。

工作方案 篇3

　　為有效預防和控制結核病在我幼兒園的發生和流行，保障全園師生的身體健康，維護幼兒園正常的教學秩序，根據衛生部、教育部有關文件精神，特制定結核病防治工作計劃如下：

　　一、積極開展幼兒園結核病預防工作

　　1、幼兒園要認真貫徹落實衛生部、教育部《關于加強學校結核病防治工作的通知》精神，加強對幼兒園結核病防治工作的領導，保證各項防治措施的落實。

　　2、要通過健康教育課、講座等多種形式的宣傳活動，加強對幼兒園師生進行結核病防治知識的教育，增強師生自我保健意識和能力。

　　3、積極開展愛國衛生運動，加強幼兒園環境的清掃和消毒，對教室、寢室、活動室要經常通風換氣，保持空氣新鮮。同時要教育幼兒注意勞逸結合，加強體育鍛煉，增強體質，防止過度疲勞和熬夜，減少結核病的感染和傳播機會。

　　4、加強幼兒園衛生保健工作負責人的結核病防治知識培訓，使其了解肺結核病的癥狀，及時發現并向結防機構報告可疑病人，督促可疑肺結核病人到當地結核病防治機構接受檢查，做到早發現、早治療，嚴防結核病在人群中傳播和流行。

　　二、認真做好師生健康檢查和結核病人的治療、管理工作

　　1．建立和完善幼兒、教師健康體檢制度，將結核病檢查列入幼兒園新生入園健康體檢和每年的教職工健康檢查的主要內容。

　　2．病人的治療管理

　　（1）對檢查發現的所有肺結核病人和可疑結核病人均應轉至所在地結核病防治專業機構進行正確診斷，提出合理的治療方案，并落實治療和管理。

　　（2）對傳染性肺結核病人實行休學，在家或住院隔離治療，由當地結核病防治機構落實督導治療和管理。治療后如傳染性消失，憑結核病防治機構的證明復學。如為非傳染性肺結核病人，在治療期間可以繼續上學，由當地結核病防治機構負責或在當地結核病防治機構指導下，由校醫負責，督促病人按時服藥，確保規則治療。

　　三、有效控制結核病在園內傳播和流行

　　1．幼兒園發現患有活動性肺結核（包括結核性胸膜炎）的幼兒、教職員工，應按照《中華人民共和國傳染病防治法》乙類傳染病報告要求，及時向當地疾病預防控制機構報告，當地疾病預防控制機構接到報告后，要立即進行流行病學調查，及時采取措施，控制疫情擴散。

　　2．重點人群或發病高危人群結核病檢查。在園幼兒或教職工中發現肺結核病人，特別是排菌病人，應通過流行病學調查，對病人周圍人群、密切接觸者（如排菌病人同班級、同寢室同學、教職工及其他密切接觸者）進行結核病檢查，從中篩選、發現肺結核病人，并進一步確定流行范圍和感染人群，及時采取有效措施，控制疫情擴散和園內傳播。重點人群檢查采用結核菌素篩查與胸部X線檢查和痰檢相結合的方法進行。

　　3.幼兒園在短期內出現結核病人或結核感染者異常增加，或由同一傳染源引起的新發結核病人和感染者，構成結核病暴發流行公共衛生事件的，依照國家《突發公共衛生事件應急條例》規定報告和處理。

工作方案 篇4

　　一．中小班邀請爺爺奶奶來園做客

　　1．了不起的爺爺奶奶。

　　（1）中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。（事先聯系好）

　　（2）小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

　　2．給爺爺奶奶表演節目。

　　3．爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）

　　4．我喂爺爺奶奶吃塊糕

　　通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：

　　①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。

　　②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

　　③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　二．大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

　　討論：

　　1、活動準備

　　（1）做調查問卷

　　（2）你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作？有些什么本領？

　　（3）現在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便？

　　（4）小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興？為什么？

　　2、實踐活動：

　　(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。

　　(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

　　3、活動后：

　　(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？

　　(2)交流：對今天的活動的感受？

　　(3)通過調查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么？

工作方案 篇5

　　一、指導思想：

　　本學期歷史與社會·思想品德教研組認真學習貫徹上級教育部門、課程標準和《xx省初中歷史與社會學科教學建議》的精神，并結合縣教師發展中心20xx年上半年學科工作行事歷，緊緊圍繞學校本學期的工作目標，規范教學常規管理，提高教研質量，提升教師教學水平。

　　二、工作目標：

　　1、學好理論，提高素質。

　　隨著時代的'進步，教學方式也在不斷完善。為了適應這種新形勢，不被淘汰，我們全體社會組老師要認真學習先進的教育教學理論，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀。本學期，我們主要學習《初中歷史與社會新常規》，深入領會學科核心素養、課程標準和《xx省初中歷史與社會學科教學建議》。

　　2、改善教學，提高質量。在明確課程的性質與特征，突顯綜合意思的思想指導下，我們教學時要注意歷史、地理或其他人文學科領域間的合理滲透、相互融合和必要聯系，培養學生從多角度綜合分析和解決問題的能力。

　　3、加強科研，提升水平。

　　結合縣教師發展中心的要求，我們本學期積極開展集體備課和一人一課活動。組員可以通過上課、說課或者試課的方式來完成本學期的教研任務。通過聽課——評課或者試課說課的研究方式及時與教師進行討論、反饋，共同提高教師的教學水平和自身素質。

　　具體活動安排如下：

　　二月份：

　　1 .社會組會議，全體研讀《初中歷史與社會新常規》，制定本學期的教研組工作計劃

　　2. 組織成員進行網絡培訓和縣里的培訓

　　三月份：

　　1. 組織成員參加縣里的論文評比、命題比賽以及縣課堂教學評比

　　2. 開展第一次集體備課和七年級教師的一人一課活動

　　四月份：

　　1. 為期中考試做好命題安排準備

　　2. 開展第二次集體備課和八年級教師的一人一課活動

　　3.組織成員參加縣初中畢業生學業考試復習研討會議

　　五月份：

　　1. 期中考試數據分析。

　　2. 第三次集體備課并開展九年級教師的一人一課活動

　　六月份：

　　1. 制定期末復習計劃，復習迎考

　　2. 撰寫期末工作總結

　　3.對閱卷工作進行安排

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