關于工作方案匯總9篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編為大家整理的工作方案9篇，希望能夠幫助到大家。

工作方案 篇1

　　根據上級文件要求，為了扎實推進那元社區預防青少年違法犯罪工作的進一步開展，把青少年的違法犯罪活動減少到最低限度，保障青少年健康成長，經社區黨支部研究，特制定如下實施方案：

　　一、工作目標

　　通過積累經驗，力爭年內在社區建立較為完備的預防青少年違法犯罪工作的組織網絡和陣地網絡，建設專兼職相結合的青少年工作隊伍，健全社區預防工作機制，形成以社區為平臺、社會廣泛參與的齊抓共管的工作局面，實現對青少年違法犯罪的有效預防和控制。

　　二、主要工作內容

　　加強社區教育，提高青少年的綜合素質。

　　1、加強社區青少年法制教育和思想道德教育。采取法律講座、法制展覽、法律宣傳冊等青少年喜聞樂見的形式，大力開展適合青少年特點，便于青少年參與的法制實踐教育活動。開展青少年喜聞樂見的社區教育活動，培養青少年的家庭美德、職業道德和社會公德。

　　2、促進家庭、學校、社會教育的銜接。幫助家長，特別是履行教育義務和監護職責存在問題的家長明確法定的監護責任，提高家庭教育水平和監護能力；延伸學校教育的方式，建立學校和家長的及時聯系制度，服務青少年的成長需要；社區將積極爭取社會各類教育資源向社區傾斜，使學校、家庭、社會的教育在社區有機地結合起來。

　　加強社區青少年事務管理，促進青少年健康成長。

　　3、建立社區青少年管理檔案。社區將經常性地開展調查，全面掌握社區內青少年的狀況，對履行教育義務或監護職責存在問題家庭的青少年、有不良行為和嚴重不良行為的未成年人將建立詳細準確的社區青少年管理檔案。

　　4、加強對特殊青少年群體的管理。對殘疾、下崗以及因父母服刑、勞教而無法獲得正常家庭監護的困難青少年，社區將開展“一助一”、“多助一”結對幫困服務，幫助他們解決實際困難；對有不良行為的青少年制定具體的幫教措施，同時聯系司法部門安排專人開展結對幫教；對多次發生嚴重不良行為的青少年，社區依照有關法律法規的規定，責成家庭、學校或單位嚴加管束或上報公安部門對其進行訓誡。

　　完善社區服務內容，滿足青少年成長的基本需求。

　　5、積極幫助下崗、失業青年再就業。圍繞青少年學習、成長、就業等方面的需求，今年社區將和鎮勞動部門一起組織1-2次有針對性的社區青年用工洽談會，并提供1次職業技能培訓機會。社區還將聯合勞動就業、工商等部門開展職業介紹、信息咨詢等服務，組織、扶持下崗青工和待業青年積極開展家政服務，幫助他們拓寬就業渠道，提供新的就業機會。

　　6、豐富青少年業余文化生活。立足社區，積極開展廣場文化、體育競賽和家庭文化評比、表彰等群眾性文化活動，調動青少年參與社區活動的積極性，滿足青少年的休閑娛樂要求。

　　7、開展青少年心理健康和陣地建設。有計劃的開展在校初高中學生心理健康知識、青春期心理等知識的教育，促進青少年健康人格的形成。社區還將建成比較規范的社區青少年活動陣地1處以上。

　　凈化社區環境，消除青少年違法犯罪的誘因。

　　8、加大社區環境整治力度。聯合公安、文化、工商等相關部門，針對轄區中影響青少年成長環境的突出問題，特別是不健康音像品、圖書、違規經營“網吧”、違規經營歌舞廳等問題，加大清理整頓力度；對侵害青少年合法權益的行為特別是教唆、脅迫、引誘未成年人違法犯罪的.行為，社區將配合執法部門進行嚴厲打擊。

　　9、維護青少年的合法權益。繼續開展“青少年維權崗”創建活動，動員與青少年事務有關的單位，為社區青少年辦實事、辦好事。

　　三、實施步驟

　　第一階段，成立工作機構、制定方案。

　　1、成立工作機構。社區成立了預防青少年違法犯罪工作領導小組，為社區預防工作的實施提供支持和保障。領導小組下設辦公室，辦公室設在社區，由社區具體組織實施。具體如下：

　　組 長：黃 凱 那元社區黨支部書記兼居委會主任

　　副組長：顏維升 那元社區黨支部副書記

　　莫桂珍 那元社區居委會副主任

　　張杏珍 那元社區居委會副主任

　　成 員：黃信定 那元社區居委會治保主任

　　陸翠平 那元社區居委會委員

　　梁輝吉 那元社區居委會委員

　　甘吉電 那元社區居委會勞動保障協管員

　　楊紹富 那元社區居委會計劃生育專干

　　蘇炳富 那元社區居委會流動人口協管員

　　周 偉 那元社區民警

　　領導小組下設辦公室，辦公室主任由黃信定兼任。

　　2、建立社區聯席會議制度。在社區黨支部的領導下，以社區民警、治保委員、團干部、婦聯干部為核心，吸收社區內群眾代表、青年志愿者代表、教師代表和老干部代表等組成聯席會議成員，定期不定期召開聯席會議，研究工作，總結經驗，解決問題。

　　第二階段，為全面展開階段。

　　3、建立起社區預防工作的基本工作隊伍。把預防工作納入社區居委會負責人、團組織負責人、社區治保委員的工作職責，促進青少年工作隊伍的專業化。

　　4、組建社區預防工作的志愿者隊伍。整合社會資源，以社區內的離退休同志、青年志愿者、熱心群眾為主體組建志愿者隊伍。動員協調社區中網吧、臺球廳、健身房等文化、娛樂場所的負責人參與，及時發現和解決社區中誘發青少年違法犯罪的不利因素和青少年中的不良行為。

　　第三階段，不斷深化完善工作機制階段。

　　5、建立社區青少年跟蹤幫教機制。動員社區預防工作的志愿者幫助生活上處于弱勢、思想上有錯誤傾向和出現了不良行為的青少年解困。

　　6、建立社區青少年事務協調處理機制。在合理分工、明確責任的基礎上，通過定期召開聯席會議，交流社區青少年的情況，研究存在的問題，向相關的職能部門反映情況并制定相應措施。

　　第四階段，總結評估和表彰階段。

　　及時總結試點社區經驗，對工作得力，措施落實，工作取得顯著成效個人給予表彰和獎勵，向上級有關部門推薦其成功經驗和做法。

　　高度重視，完善機制。嚴格落實責任制，切實把社區預防工作落到實處。各成員要按照預防青少年違法犯罪工作的職責分工，積極參與社區預防工作，力爭社區預防工作打開一個良好的局面。

　　穩步推進社區預防工作，并通過深入扎實的工作，切實控制青少年違法犯罪的發生。

　　統籌安排，務求實效。社區預防工作內容多，任務重。預防青少年違法犯罪工作領導小組成員要加強協調，統一部署，切實做好有效的銜接。社區根據當前社區中影響青少年健康成長的主要因素，集中安排力量，抓住工作重點，有針對性地解決引發青少年違法犯罪的突出問題。社區黨組織和居委會集中力量，采取切實有效的措施，力求社區預防工作落到實處。

　　爭取上級政府對社區預防工作的指導，尋求上級幫助解決工作中遇到的困難，積極探索開展工作的途徑，及時總結工作經驗，逐步形成適應那元社區預防工作模式。

工作方案 篇2

　　一、指導思想：

　　為了認真貫徹落實中央《關于加強青少年體育運動增強青少年體質的意見》精神，積極推進“全國億萬學生陽光體育運動”，大力宣傳“健康

　　體育、地方特色體育等內容融會貫穿，充分體現健身性、趣味性、安全性及團隊意識，保證鍛煉效果。

　　4. 營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康

　　（二）、時間：

　　上午7點50到8點20分，下午4：05到4：25全體學生在輔導員老師的組織和管理下進行校園集體舞、跳繩等活動。

　　（三）、方法：

　　1．體育課由體育教師上課，活動課由班主任老師上課。（體育教師巡視指導），晨間和中午活動由輔導老師全面參與組織，學生在教師的指導下學會鍛煉的技術與方法，培養學生對體育運動的樂趣和養成體育鍛煉的習慣，促進學生體質健康。

　　2． 年 10-11月，小學陽光體育運動啟動儀式，號召全體師生參與到陽光體育運動中來，把口號“每天鍛煉一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學生中去，開展校園集體舞及各類學生喜愛的體育活動，組織、幫助、鼓勵全體學生都參與到體育活動中來。加強學校的'體育業余訓練，搞好學校田徑隊、舞蹈隊的日常訓練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運動競賽。

　　3． 年12月，響應號召，以“綠色奧運”、“人文奧運”、“科技奧運”為主題，開展豐富多彩的體育夏令營活動，讓學生走進大自然，親近自然，學習在野外生活和生存的能力，使學生在活動中獲得一種對自然得體驗，提升學生的視野。

　　4． 年3月-6月，舉辦學校體育比賽活動，開展校園集體舞、健身跑、火炬接力、跳繩、踢毽子等豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育活動，提高運動技術水平，通過體育課，展示學校陽光體育運動的活動效果。同時，積極抓緊學校業余體育訓練，組織參加各類體育比賽，爭取以優異的成績回報自己付出的汗水。

　　5． 年7-8月，總結學校陽光體育活動的成果，組織新穎活潑的活動，積極鍛煉，學會生活。開展學校“陽光班級”、“陽光少年”評選活動，進一步提升“青春、奧運、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運動的樂趣，提高體育活動的學習能力，促進全體師生的健康發展。

　　6． 年8-12月，學校表彰在迎奧運500天活動中的“陽光班級”和“陽光少年”，開展學校陽光體育活動展示活動，把陽光體育活動真真正正的搞下去。

　　（四）、要求：

　　1．嚴格按照國家課改新課程標準要求，進一步深化課改工作，發揚體育特色學校優勢，體現體育學科豐富的育人價值。

　　2．積極反思總結，進一步提升學生的身心健康，學校體育工作的蓬勃發展。

　　3．學校陽光體育運動實施小組扎根班級，立足校園，繼續開展學生班級體育大聯賽、小學生課外文體活動、暑期體育活動等。同時結合奧運，融入社區，帶動家庭，廣泛開展小型多樣、生動活潑的課外健身活動。

　　五、保障措施：

　　1．按規定配足配齊體育器材，完善場館設施。堅持公益性原則，充分利用場地器材，提高使用效率，確保學生課外體育活動的開展。

　　2．建立健全體育教師的考核制度，不斷促進體育教師的業務能力和思想素質的提高。

工作方案 篇3

　　為貫徹落實黨的十七大提出的“全面落實依法治國基本方略，加快建設社會主義法治國家”要求，根據《國務院全面推進依法行政實施綱要》《關于深化改革嚴格土地管理的決定》（國發[20xx]28號）等重大政策和規定，進一步強化全縣國土資源系統依法行政工作，結合我局實際，制定此方案。

　　一、指導思想和基本目標

　　指導思想：以黨的十七大提出的“全面落實依法治國基本方略，加快建設社會主義法治國家”的要求為指針，認真貫徹國務院《全面推進依法行政實施綱要》(以下簡稱《綱要》）,從加強和改進我縣國土資源行政管理工作、適應社會主義市場經濟和民主法制建設的需要出發，完善制度、制衡權力、改進服務、提高效率。

　　基本目標：把依法行政作為我縣國土資源法制工作的核心，建立健全體現合法、合理、公正、公平、效率、便民原則的依法行政的制度和程序，建立一支廉潔、勤政、務實、高效的隊伍。

　　二、推行依法行政的內容

　　（一）按照科學、民主、法制的要求，建立新型的依法決策制度。要按照民主集中制的原則，對重大問題實行民主決策。建立重大決策出臺前的聽證制度和必要的專家咨詢制度，每一項涉及人民群眾切身利益的國土資源管理的重大決策出臺前，都要廣泛聽取群眾和行政管理相對人的意見。

　　（二）按照公平、公正、效率、便民的原則，建立現代行政程序。依法行政的主要標志，就是形成一套合理、適當、嚴格的行政程序。要遵循“規范服務、方便群眾、自我約束、廉潔高效”的原則，建立高效、快捷的'國土資源管理行政程序。

　　（三）嚴格規范行政審批，健全權力制衡機制。要嚴格按照法律、法規、規章的規定行使權力。不得在法律之外自授和增設任何行政許可事項。要強化權利的內部制約機制，對法定審批（許可、核準等）事項要落實內部會審制度或舉行聽證，將審批事項涉及的內容在規定時限內進行審查，并對本部門審查內容的合法性負責。

　　（四）以深化改革為動力，積極推進國土資源有償使用。繼續堅持 “凡不符合劃撥目錄的一律實行有償使用，凡經營性用地一律實行招標拍賣掛牌出讓”的原則，大力發展土地市場，進一步擴大土地有償使用范圍，對經營性基礎設施用地逐步實行有償使用。全面落實經營性土地使用權招拍掛制度，逐步探索工業用地實行招拍掛出讓的辦法。

　　（五）建立政（內）務公開制度。要繼續堅持好公開辦事程序、辦事標準和辦事結果，公開與行政管理相對人密切相關的事項，確保人民群眾的知情權，不斷完善政務信息公開制度。凡是與行政管理相對人密切相關的有關事項，都要向社會公開，接受公眾的監督。

　　（六）加強和改善行政執法。完善執法責任制和過錯追究制度，確保法律、法規、規章正確實施。各單位領導同志要帶頭學法、執法、守法，按照法定的權限和程序辦事，支持下屬人員嚴格執法，自覺抵制地方保護主義，防止發生干涉嚴格、公正執法的現象。要嚴格執行行政執法責任制，將行政執法的責任分解到機關內的每個崗位，落實到人，并相應實施考核、監督、過錯追究等方法。要按照國土資源管理法律、法規的規定，嚴格履行法定職權，認真落實動態巡查制度，對管轄范圍內的國土資源開發利用情況進行定期巡查，對違法國土資源法律、法規的行為要嚴肅查處，堅決打擊，杜絕“執法不嚴、違法不究”的現象，維護正常的國土資源管理秩序。

　　（七）強化行政執法監督，健全監督制約機制。要按照《土地管理法》、《礦產資源法》及其配套法規的要求，強化內部層級監督，通過行政執法監督檢查，要及時糾正下級國土資源管理部門在行政執法中存在的問題。

　　（八）努力建設一支思想過硬、素質優良、紀律嚴明、作風扎實的行政執法隊伍。要切實做好國土資源行政執法人員思想教育、紀律整頓和業務培訓工作。凡未經公共法律和專業法律知識培訓的，未取得有效行政執法證的，一律不得上崗執法。努力造就一支政治強、業務精、作風正的國土資源行政執法隊伍。

　　三、具體措施

　　（一）轉變觀念，提高認識。在國土資源管理系統全面推行依法行政必須轉變觀念，提高認識。針對我市國土資源行政執法人員的實際情況，要結合普法教育，重點抓好依法行政理論的學習。學習與國土資源管理工作密切相關的法律、行政法規，學習依法行政的基本原則。通過開展以依法行政為主要內容，以培訓、教育、考核、檢查為主要形式的法制教育活動，提高依法行政能力和執法監督水平。

　　（二）加強領導，狠抓落實。為保證全面推進依法行政工作，成立“依法行政工作領導小組”，主要負責研究依法行政工作中的重大問題，指導、協調、督促依法行政工作的開展。一把手是依法行政工作的第一責任人，必須切實負起責任，定期研究依法行政工作，及時解決出現的各種問題。要充分發揮內設職能部門在依法行政工作中的作用。依法行政工作領導小組辦公室設在法規科，承擔依法行政中的統籌規劃、綜合協調和組織聯系工作。

　　（三）嚴格檢查，定期考核。全面推進依法行政，任務相當繁重。直接關系到人民群眾的切身利益和政府同人民群眾的關系，為此，我們把依法行政工作情況作為考核科室負責人和國土資源所工作的一項重要內容。對依法行政工作突出的部門，予以表彰和獎勵。對依法行政工作搞得不好的部門或領導要進行通報批評。

　　在全縣國土資源系統全面推行依法行政，是一項長期的系統工程，是新時期實現國土資源管理方式根本性轉變的有效途徑。各科室、各國土所要根據市局和縣政府的部署，按照本實施意見的要求，結合工作實際，全面、深入、扎實地推進依法行政，為實現全縣國土資源管理的法制化而奮斗。

工作方案 篇4

　　一、指導思想：

　　我校教導處工作將以“三創精神”為指導，以“課堂教學改革的研究”為重點，以學校教育教學工作計劃為依據，在上級的正確領導和廣大教師的支持下，明確工作目標，落實工作責任，創新工作方式，提高工作實效，努力推進課程改革，促進校本教研活動的順利開展，加強中青年教師的培養力度，全面提高教育教學質量。

　　二、工作要點：

　　(一) 抓好教學常規管理，確保素質教育的質量。

　　全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。強化教師為學生的服務意識，不但要讓學生學好，還要讓學生學得輕松。

　　（1）抓實備課。力求做到確保備課的質量，規范備課的環節，體現教案的實用性。依據課程標準搞清知識體系和能力訓練，深入鉆研教材，確定教學重點，難點和教學目標，保證傳授的知識正確無誤。各教研組還要利用教研組活動時間學習規范備課的要求，做到整齊統一。

　　（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留一定時間練習消化，以達到當堂鞏固的效果。“活”不僅在于教學手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學生最大限度的參與，在課堂教學中要縮短機械無效的講練時間，增加有效的思維訓練時間，提高四十分鐘的質量，最終讓每個學生都有收獲。

　　（3）抓勤輔導。要求學生有明確學習內容，教師要及時輔導。確保學生能較好地完成作業，預習功課，使疑問及時得到解決。

　　（4）抓精作業。每天各科作業除了量的要求適度外，特別注重質的要求，強調布置作業有針對性、有梯度性。作業批改要認真及時，要指出錯誤或不當之處，有批改日期。特別作文批改要提高批改的質量。作業批發之后，要讓學生自己訂正、修改，養成自我檢查和訂正的習慣。教導處及教研組長將在每月進行一次作業抽查。

　　（5）抓教學質量檢測。強化質量意識。充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發展的生命力。各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。結合上年度考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環節（年級學科）要跟蹤調查指導。要向課堂四十分鐘要質量，每位教師要把好課堂教學關，正確把握課堂教學目標，多探索課堂教學的新方法、新思路、新形式，要多研究學生課堂的表現，提高教師在課堂教學中的適應能力與隨機應變能力，讓課堂真正成為學生發展的主陣地。課堂教學中還提倡三個還給：即把時間還給學生、把健康還給學生、把話語權還給學生。

　　（6）抓好體育與衛生工作，堅持每天的大課間活動，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。

　　（7）嚴格搞好控輟保學工作，做好學籍管理。及時建立學生學籍檔案，按規定辦理學生的轉學手續。保證學生流失率為0，鞏固率100%。

　　（8）注重后進生轉化工作。教師要制定幫扶計劃，定期或不定期對后進生進行幫扶。

　　（二）搞好師資培訓，提高教師隊伍素質

　　“以研促教，以研興校”是每一所學校富有生命力的關鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位。本學期繼續利用集中學習時間，系統組織學習綜合性的教學理論文章；深化校本教研活動，各教研組要利用分組研討時間，分散組織學習與學科相關的理論性文章；繼續要求各教師充分利用網絡、圖書資料等平臺加強學習。

　　1、進一步加強青年教師培養工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創意識。加強青年教師的培養力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學校教學第一線的'骨干。

　　2、組織教師積極參加業務學習。以自學與集體學習相結合、學習與觀看錄像相結合、學習與交流心得相結合。同時要注重自我學習，爭創學習型教師和學習型學校。

　　3、組織教師積極參加學校及上級部門組織的各種教研活動，鼓勵教師積極撰寫教學法論文、教學反思、課例，并積極投搞。

　　4、學校將繼續組織教學骨干在各級各類教學研究活動中發揮教改嘗試、帶頭示范的作用。

　　（三） 堅持學生發展為本，提高素質教育質量。

　　1、加強文化建設，凸顯班級特色。建設“溫馨教室”，增強集體感，為學生身心健康營造一個和諧環境，充分發揮紅領巾小廣播、校園宣傳欄，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。培養優秀隊干和班干，參與學校和班級管理，實現學生自我管理、自主管理、自求進步的生動局面。

　　2、構建書香校園，組建、管理好班級圖書角，有計劃的開展閱讀活動，培養文學小少年，加強閱讀、習作的指導，爭取多出人才多出作品。

　　3、繼續開展好特長團隊活動，各團隊負責人要制訂切實可行的計劃，充分挖掘學生個性潛能，促進學生全面發展。開展豐富多彩的活動、活躍校園文化。

　　4、組織好學生系列比賽，如趣味運動會、古詩詞背誦、講故事比賽、隊列隊形比賽鍵盤輸入比賽、解方程比賽等。活動的開展不僅展示學生的風采，也豐富學生的校園生活。

　　5、關心學生健康，做好健康、衛生管理工作，構建“綠色校園”。定時定期進行衛生健康教育和體能檢測，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預防。校園凈化美化，堅持衛生檢查、反饋與評比制度，做到“早擦亮，午保持，晚掃凈”，構建“綠色校園”。健全學生健康檔案。

　　三、具體工作安排：

　　八月份：

　　1、做好開學初的各項準備工作。

　　2、各學科老師依據新標準、新教材、以及學生情況制訂切實可行的教學計劃、排好教學進度表。

　　3、各教研組制訂好教研工作計劃。

　　九月份：

　　1、常規教學。（教導處）

　　2、教導工作安排（常規材料：教師各種計劃、表冊、教案、聽課等）（教導處）

　　3、檢查教案、作業、聽課筆記、業務筆記。（教導處及各教研組）

　　4、開展學生手抄報、優秀暑假作業評選

　　5、全校開展古詩詞背誦、講故事比賽。

　　6、高年級速算比賽、解方程比賽

　　7、中高年級演講、朗誦比賽、應用題比賽

　　8、學科帶頭人展示課

　　9、教研組內聽評課活動

　　十月份：

　　1、迎國慶活動。

　　2、檢查教案、作業、聽課筆記、業務筆記。

　　3、低年級的識字認字寫字比賽

　　4、中年級的手工制作、日記比賽

　　十一月份：

　　1、全校學生的隊列隊形比賽

　　2、高年級字詞比賽、數學計算比賽、英語單詞比賽

　　3、“爭先創優”課堂大賽活動

　　4、教導處教學質量抽測

　　十二月份：

　　1、檢查各種記錄。

　　2、教師基本功大賽

　　3、各學科教師制定學科復習計劃。

　　4、班主任撰寫學生操行評語。

　　5、科任教師對學生進行期末檢測。（科任教師）

　　6、期末測評

工作方案 篇5

　　為健全完善7S長效管理機制，繼續深化7S現場管理，持續打造“五大環境”，著力提升“五個形象”，繼續譜寫煙草“上水平、創一流”新篇章，特制定本辦法。

　　一、成立組織

　　現場管理日常運行檢查由企管處牽頭組織實施，檢查小組成員為各部門7S聯絡員，聯絡員負責協助部門主要負責人具體實施本部門7S管理及協同7S日常檢查工作。

　　二、檢查原則

　　1、堅持“全面覆蓋、無盲區”的原則。

　　2、堅持“重在落實、貴在堅持、敢于較真”的原則。

　　3、堅持公平公正、實事求是的原則。

　　4、堅持日常檢查與持續檢查相結合的原則。

　　三、檢查方式

　　（一）日常檢查

　　1、檢查組人員組成：企管處每次檢查前在機關各部門7S管理員名單庫中輪流抽選3名7S聯絡員，組成7S運行檢查小組，實施檢查。

　　2、檢查范圍：市局機關辦公區和物流中心辦公區。

　　2.1領導班子成員辦公室、辦公院區、公共區域、電工房、食堂納入辦公室的檢查范圍。

　　2.2各部門儲物倉庫納入所在部門的`檢查范圍。

　　2.3文化中心納入人力資源管理（政工）處的檢查范圍。

　　2.4公共區域（如：停車場、車棚）檢查結果，納入個人所在部門檢查扣分之中。

　　2.5訂單部納入營銷中心的檢查范圍。

　　2.6稽查大隊（組）、案審室、證件室納入專賣處的檢查范圍。

　　2.7聯合工房、物流中心公共區域、院區、會議室納入物流中心檢查范圍。

　　2.8市局門衛、物流中心門衛納入安保處的檢查范圍。

　　3、檢查標準：見附件。

　　4、檢查程序

　　4.1每月至少兩次全覆蓋檢查，檢查時間不定期，檢查人員隨機抽取。

　　4.2檢查通報由企管處統一撰寫，統一在看板、網站、電子郵箱發布。

　　4.3企管處每季度根據考核得分和綜合檢查情況通報，確定季度紅旗部門，在季度首月通報會上予以表揚通報。

　　5、結果測算

　　5.1合署辦公的部門按一個部門測算。

　　5.2辦公室、物流中心、專賣監督管理處、人力資源（政工）處、營銷中心，根據所屬區域工作量及工作性質的不同，確定不同的權重。

　　如：辦公室日常檢查考核得分=辦公區域考核得分*40%+食堂考核得分*30%+公共區域考核得分*30%；

　　物流中心日常檢查考核得分=辦公區域考核得分*40%+聯合工房得分*40%+公共區域考核得分*20%；

　　專賣監督管理處日常考核得分=市局辦公區域考核得分*50%+稽查大隊（組）、案審室、證件室考核得分*50%；

　　人力資源管理（政工）處日常考核得分=辦公區域考核得分*50%+文化中心考核得分*50%；

　　安保處日常考核得分=辦公區域考核得分*40%+市局門衛考核得分*30%+物流中心門衛考核得分*30%；

　　營銷中心日常考核得分=市局機關辦公區域考核得分*70%+訂單部考核得分*30%。

　　5.3部門月度日常檢查得分取月度檢查次數的平均分為最后得分。

　　即：部門月度日常檢查得分=部門月度日常檢查總分÷檢查次數

　　5.4部門年度7S檢查考核得分取全年月度檢查得分的平均值，即：部門年度7S檢查考核得分=部門全年月度檢查總分÷12。

　　6、情況反饋

　　6.1重點整改區域進行黃牌揭示，企管處督促整改。

　　6.2企管處每月將檢查情況在職工學習例會上進行通報。

　　6.3企管處負責即時在管理看板和7S管理專欄上發布檢查結果與部門得分情況，并及時通過電子郵件反饋至部門負責人以上領導信箱。

　　7、結果運用

　　各部門年度7S檢查考核得分和紅旗情況將作為7S管理工作情況的最終結果納入各部門年度績效考核。

　　（二）持續檢查

　　1、檢查組人員組成：由市局企業管理處牽頭組織實施，成員由企管處抽調縣（區）局7S管理人員組成，每半年檢查一次。

　　2、檢查范圍：各縣（區）局(分公司)。

　　3、檢查標準：見附件

　　4、檢查程序：制定檢查計劃→確定人員分工→進行現場檢查→考核打分→結果溝通反饋。

　　5、情況反饋：將檢查情況以通報的形式通過OA系統下發。

　　6、結果測算

　　各縣（區）局年度7S檢查考核得分＝全年持續檢查考核總分÷2。

　　7、結果運用

　　各縣（區）局年度7S檢查考核得分將作為7S管理工作情況的最終結果納入縣（區）局年度績效考核。

　　四、相關要求

　　1、各單位（部門）應建立崗位自檢、部門自檢、運行檢查組專檢相結合的檢測體系，扎實開展“班前班后五分鐘7S活動”。每日養成班前班后自我檢查的習慣，真正將7S現場管理融入日常工作，成為每天工作的一部分，持續不斷地推進7S現場管理的深入開展。

　　2、各單位職能部門要結合工作實際，不斷調整完善7S管理運行長效機制，檢查考核方式要突出多樣性，要注重日常檢查與持續檢查、專項檢查與全面檢查、機關檢查與基層檢查相結合，不斷豐富檢查方式，突出檢查效果。

　　3、各單位要通過巡查、看板、例會點評等多種形式通報先進做法，指出存在問題，并采取糾正措施，及時整改到位，確保7S管理的持續改進，提升7S管理運行實效。

工作方案 篇6

　　一、促銷目的

　　教師節學生對教師感恩的心，威智德為您傳遞真情，展開快遞禮物傳心意的活動，提高知名度，達到銷售的目的。

　　二、活動時間

　　～年9月5日——9月9日（5天）

　　三、宣傳檔期

　　～年9月5日——5月9日（5天）

　　四、促銷主題

　　“特別的愛獻給特別的你”

　　五、商品促銷驚喜不斷

　　驚喜一: 教師憑借教師證購物折優惠.

　　促銷方式：

　　在活動期間,凡是憑借本人教師證購物的客戶享受全場消費折的優惠.

　　驚喜二: 學校教師團購禮物享優惠

　　促銷方式:

　　團購總額300元-500元享受8折優惠，采購負責人可贈送相應的禮品一件。（禮品可選擇下列產品中的任意一款：飛龍在天、金屋沙漏鐘、煙灰缸系列）

　　團購總額500元-800元享受折優惠，采購負責人贈送相應的禮品。（禮品可選擇下列產品中的任意一款：2號迷宮、羅盤游戲、大富翁系列）

　　團購總額800元以上享受7折優惠，采購負責人贈送相應的禮品。（禮品可選擇下列產品中的任意一款：誘惑、異度空間、電話系列）

　　驚喜三: 快遞禮物傳心意

　　1、促銷方式:

　　在活動期間購物可以在9月10日當天送到您想送的禮物

　　2、促銷內容：

　　登記自己要送禮物的教師名字及聯系方式,并寫下對最想說的.話,并選購禮物。（表基本的樣式在最后一頁）

　　本市地址：購物滿100元，可免快遞費；不足100元消費的客戶，支付百分之五十的快遞費。

　　非本市地址：購物滿200元，可免快遞費；不足200元消費的客戶，支付百分之五十的快遞費。

　　免費贈送禮品包裝。

　　注：費用和價格標準可以根據當地市場的快遞費用情況進行適當的調整。

　　六、店鋪布置

　　在店內的收銀臺的位置，設置登記本，并要做好詳細地記錄，登記本的紙張選擇最好精致一點的卡片紙。(卡片的樣式在最后一頁)

　　備足團購促銷所需的優惠產品，產品數量可根據各店的情況而定，設置一個專門的贈送區域。（產品的種類個店也可以根據自己的店面情況適當的調整）

　　在活動期間要聯系好快遞公司，以保證禮物能準確地到達。

　　店內準備好包裝用品。

工作方案 篇7

　　為提高實習質量，規范教學管理，根據《武漢商貿職業學院20xx級畢業生頂崗實習答辯要求》，我院特制定20xx屆畢業生實習答辯方案如下：

　　一、組織實施：學院負責制定本屆畢業生實習答辯相關具體規則、計劃和要求，組織、指導相關班級開展實習答辯工作，特成立學院實習答辯工作小組：

　　組長：周登超

　　成員：方朝陽、游麗、張宗保、王春艷、程彩容、王紅麗、宋麗君、肖琪、嚴立、覃慧妮、刁愛平、羅慧慧、童峰、龍銀霞、馬莉、俸雨、李瑩瑩、楊昆、程潔麗、王珊珊、李晶、盧茜、方莉、董瑋、仇荷花、楊雯娟、劉麗麗、楊紅征、向霜、張秀芳、吳娟、曹文嬌、石守梅。

　　秘書：王鵬、夏艷艷

　　二、答辯對象：20xx屆取得答辯資格的學生。（名單見附件1）

　　三、答辯安排

　　（一）答辯時間及地點：答辯時間從第12周周一（20xx年5月18日）開始，截止日期為第12周周四（20xx年5月21日），在此期間具體答辯分組、時間及地點見《外貿外語學院20xx屆畢業生實習答辯分組名單》（附件2）。

　　（二）答辯教師安排：由3名教師組成答辯小組，兩名教師具體負責答辯事宜，一名教師負責記錄《實習答辯記錄表》（附件3）。

　　（三）答辯準備

　　1.請學生登錄學院網站（**）首頁學院動態上或者實習實訓欄里查看實習答辯安排。

　　2.本次實習期為6個月，答辯最后截止日期5月21日前結束6個月實習期的學生必須回校面對面答辯； 在5月22日后愿意留實習單位繼續工作且實習單位在武漢市以外的實習學生，學院考慮來回車費等問題，可在提交的實習手冊合格后提請視頻答辯，學院根據情況予以照顧安排；參加自主實習的學生必須返校答辯。答辯分組不得私自調換，不參加答辯的不能取得實習學分。

　　3.理論學分不足的學生請先參加答辯（不另行安排答辯補考的時間），9月份根據學校統一安排申請課程重修，參加考試補充理論學分。

　　4.參加答辯的學生于5月14日前將填寫規范的實習手冊交實習指導教師或輔導員，再由實習指導教師按照分組情況提供給答辯小組長。

　　5.每組學生參加答辯時應提前到指定地點，先到答辯老師處報到簽名，并根據老師的安排逐個進行答辯，其余學生在教室外等候。

　　6.每個學生答辯時上交一張實習時的照片（5寸），也可隨實習手冊提前交給實習指導教師。

　　（三）答辯過程要求

　　1.答辯教師應仔細審閱實習生個人材料，了解學生實習質量和效果，對學生實習答辯情況進行提問；

　　2.答辯時，先由學生進行10分鐘以內的自我陳述。陳述內容包括實習單位、實習內容、實習收獲及經驗教訓、存在的'問題或者對教學的意見等。教師可針對學生的自述，進行有針對性的提問，以進一步了解學生的實習狀況，并對實習情況作簡要評點。

　　3.教師應如實填寫《實習答辯記錄表》。

　　（四）答辯成績評定

　　1.根據學生答辯情況，答辯老師填寫《實習答辯評分表》（見附件4），取三名答辯老師的平均成績為該學生的答辯成績。

　　2.實習成績=實習表現X60%+實習答辯X40%.

　　實習表現包括出勤、態度、能力與實習單位的評價。按照實習表現30分，實習過程50分，實習總結20分進行評價，滿分為100分，由實習指導教師根據學生實習時長、實習單位反饋，企業實習指導老師反饋、實習手冊完成情況進行綜合評分。

　　實習答辯成績（滿分100分）由答辯老師在學生答辯后填寫《實習答辯評分表》，取平均成績。

　　（五）材料提交

　　1.答辯小組于答辯當日將《實習答辯評分表》原始表格及《實習答辯記錄表》統一交給實習指導教師，實習指導教師根據學生實習手冊中所得分值，匯總折算學生實習總評成績。

　　2.實習指導老師于5月25日前完成實習成績錄入工作，5月29日前將學生實習手冊、學生《實習答辯評分表》原始表、學生《實習答辯記錄表》、學生實習成績登記表一并交到學院辦公室夏艷艷老師處。

工作方案 篇8

　　為進一步深化Xx區教育教學改革，加大教育聯盟內教學研究的力度，充分發揮區內名優教師在課堂教學、課改實驗、教育科研、師資培養等方面的示范、引領、指導和輻射作用，加快優秀教育教學人才的培養，促進高素質骨干教師隊伍的建設，推動Xx區教育事業持續、快速的發展。Xx區教育局決定開展“Xx區教育聯盟名師工作室”建設工作。具體方案如下：

　　一、指導思想

　　以國家、省市《中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，以創建名師工作室為載體，通過名師專業引領和輻射帶動，創設名師、骨干教師、青年教師團隊合作和共同發展的良好環境，建立科學高效的優秀人才成長培養機制，為實現我區教育現代化，建設教育最優化城區培養一支具有共同教育理想和教育追求的高素質名師隊伍。

　　二、工作性質

　　Xx區教育聯盟名師工作室是集教學、科研、培訓等職能于一體的教師合作共同體、實踐共同體。名師工作室主持人和成員均由同一學科領域內有教育理想和追求的優秀骨干教師組成，以工作室為基地研討并解決該學科教學和科研中的實際問題。名師工作室建設是深化我區“四百工程”建設，帶動區域內中青年教師的發展和區域內學科教育教學及教育科研水平的整體提高，實現教育均衡發展，擴大我區教育影響力的重要工作。

　　三、工作室職責與任務

　　Xx區首批建立 個名師工作室，每個工作室從聯盟學校內招收10-15名成員，工作周期三年。

　　（一）主持人的職責與任務

　　1．建章立制：制定本“名師工作室”制度、總體規劃和階段性研修計劃；總體規劃主要包括名師及成員發展主要方向及措施；階段性研修計劃主要包括工作目標、研究項目、成員培訓方案等；任期結束完成工作室總結報告。

　　2．帶教成員：每個工作室領銜人在任期內帶教10-15名成員，采取集中研修與分散研修相結合的研修模式，通過互動式、開放性、多樣化的培訓提高成員專業水平。工作室主持人每學期定期要對每位成員進行至少一次課堂教學診斷，指導成員上好常態課；指導工作室成員每年出示范課不少于4節；每年提交精品教案或課例不少于6篇；指導成員上好評優課，指導成員開設教育教學專題講座；三年內將成員培養成為校區級學科帶頭人。

　　3．教學指導：工作室要扎根課堂，多上課、多聽課、多議課、多賽課，把名師的教學思想在課堂中體現出來。積極進行課程與課堂教學改革，協助教研室進行學科重點難點課題的攻堅，落實上級教研要求并在區域內推進；定期舉行區域內教學質量分析會，進行問題診斷，不斷提高教學質量；負責組織成員完成本學科各年級的資源庫、試題庫的建立。

　　4．學術交流：定期組織成員開展讀書活動，每學期至少開展一次讀書沙龍活動，廣泛交流讀書心得及實踐體會；至少開設一次面向廣大教師的開放課堂；每學年組織一次研討會或論壇，與區內教師共同研討教育教學難點、熱點問題；激勵每個成員有更多的教育教學論文在各級各類專業刊物上公開發表、獲獎；努力打造工作室的特色和品牌。

　　5、網絡研討：建立名師博客，及時發布工作室動態，分享教育教學經驗，定期組織“名師在線答疑“、”名師講堂“等活動，充分利用網站與成員及其他教師進行網上教研、課改交流，帶動學校科研工作的開展；開展教育教學信息化與學科教學深度融合的研究，積極參加微課、翻轉課堂、同步課堂的制作與研究。

　　6．課題引領：根據領銜人的特長，確定課題研究項目，引領、研討、解決成員教學中的實際問題；三年內至少要參與一個區級及以上研究課題并取得相應成果；任期結束，獨立或指導成員完成具有價值的旨在提高教學管理和質量的課題研究報告或論文。

　　（二）成員的職責與任務

　　1．學科教學：上好每一節常態課，認真備課，做好教學后記，寫好教學隨筆；為教學資源庫和試題庫推送優質資源；及時將工作室的新理念、新研究成果應用到課堂教學中，并及時推介給學校教學團隊，打造本校的學科教學特色，提高本校的教育教學質量。

　　2．教研活動：定期參加工作室安排的教研活動，按時完成研修作業；參加各級教育行政部門主辦或承辦的教學評選活動，并取得好成績；積極承擔研究任務，在獨立完成個人專項領域任務的同時，發揚團隊協作精神；每位成員每學年至少承擔一次校級及以上的研討課、公開課；提供至少一篇典型的教學研討課例；至少開設一次經驗交流或專題講座。

　　3．課題研究：在名師的指導下，主持或參與完成一個課題研究，并取得成果；不斷總結提煉自己的教學經驗、教學方法、教學模式，形成自己的教學風格；每學年內至少一篇經驗或論文獲獎或發表。

　　4．推廣經驗：積極推廣先進的`教學經驗和科研成果，建立個人學習檔案；每學年作書面學習小結、總結；學習結束，完成個人專業發展報告。

　　名師工作室其他考核加分項：

　　1、創新性教學成果：在三年工作周期內，完成市級（含市級）以上重點研究課題并取得相應成果，撰寫出一定數量的高質量論文或專著，促進學科教學的理論建設；參加省市教學成果評選，并取得優秀成績。

　　2、教材及教學資源開發：利用工作室自身優勢主持或參與校本教研課題或校本課程開發任務，充分發揮工作室的指導作用。

　　3、宣傳推廣：名師工作室承辦區市級教學研討、義務送課、幫扶結對、公益講堂等活動，在學校和教師中樹立良好形象并具有較大影響力。

　　4、由名師工作室主持開發的其他創新性工作。

　　四、組織領導

　　1．區教育局成立名師工作室領導小組，加強對名師工作室的管理。名師工作室的組織、管理與考核由Xx區教育研究發展中心負責。教研室每年組成名師培養工作專家小組，對名師工作室的工作計劃、成員培養方案進行審核，定期組織開展業務指導和工作考核。方案通過后由區教育局撥付工作室經費。

　　2. 各學科教研員負責學科內名師工作室的督導協調、學術交流和成果推介的管理工作。名師工作室主持人協助教研員推進區域教學研究工作。

　　3．名師工作室所在學校對工作室進行日常監督和管理。

　　五、保障措施

　　1．名師工作室設在名師所在學校并掛牌。調劑到其他區片成立名師工作室的由承接學校安排辦公地點并掛牌，所在學校安排專人，協助名師工作。

　　2．名師工作室活動時間每月兩個半天，名師可采用講課、教材分析、問題研討、現場指導、課題研究、觀摩考察等形式對成員進行培養。名師所在學校要為名師工作室開展工作提供條件，落實工作地點，協調工作關系，為其創造良好的工作環境。

　　3．名師工作室經費由區教育局撥付，每學年兩萬元，經費實行專款專用，主要用于：工作室日常辦公經費；教科研經費；聘請專家的授課費；與培養工作有關的培訓、考察、獎勵費。經費撥付到工作室掛牌學校，單獨列支，專款專用。

　　4.名師工作室主持人每月定期參加Xx區教育研究發展中心組織的培訓和研討活動。

　　六、管理和考核

　　1．名師工作室領銜人所在單位要為領銜人開展工作創造條件，在安排工作時間、協調工作關系等方面給予大力支持。

　　2．名師工作室活動要兼顧名師與成員的工作實際，妥善安排活動時間。

　　3．名師工作室的領銜人、成員根據各自職責和任務實行學年度考核，任期結束由區名師工作室領導小組進行總結性評估，考核不合格者不再命名和授牌。

工作方案 篇9

　　為了建立城市管理長效機制，全面提高城市管理水平，創造良好的投資、生活和工作環境，促使市民主動參與維護市容市貌和環境衛生，根據《**省愛國衛生條例》和《**省〈城市市容和環境衛生管理條例〉實施辦法》等有關規定，經研究，市政府決定在市區范圍內實行“門前三包”責任制，具體實施方案如下：

　　一、“門前三包”的任務和責任

　　（一）堅持以各區為主導、街道辦事處為主體、社區居委會和轄區單位為基礎的城市市容管理模式，由各區政府、開發區管委會組織本行政區域內“門前三包”責任制的實施和監督、檢查工作。

　　（二）按照屬地管理的原則，各街道辦事處具體負責本行政區域內責任單位“門前三包”任務的落實工作，負責與轄區范圍內各黨政機關、團體、部隊、學校、企事業單位和個體工商戶簽訂“門前三包”責任書。

　　（三）市政府城市管理委員會辦公室負責對各區“門前三包”責任制落實情況進行監督、檢查、考評。

　　（四）對于拒不履行“門前三包”責任制的單位和個人，由各區、街道辦事處對其進行批評、警告，情節嚴重的，可提請城管行政執法部門依法對其進行處罰。

　　二、“門前三包”的內容及范圍

　　（一）“門前三包”的內容

　　1.包衛生整潔。負責責任范圍內環境衛生每日清掃隨時保潔，實行垃圾袋裝容器化，保持衛生設施整潔，清除廢棄物、積水、污物、積雪等。

　　2.包市容秩序。負責維護責任范圍內經營秩序和停車秩序，禁止店外經營和門前亂擺放商品，引導車輛按位停放。

　　3.包綠化美化。負責責任范圍內花草樹木的養護，保持單位、門店建筑物臨街墻體、匾牌字號、櫥窗、亮化燈飾等整潔美觀，無亂貼亂畫、亂扯亂掛、亂堆亂放等現象。

　　（二）“門前三包”的責任區范圍

　　責任單位門前為包干地段，以單位臨街外墻墻基到人行道路沿石為寬度，以左右毗鄰單位界線為長度。具體范圍由街道辦事處界定，做到責任范圍明確，不留空白地帶。

　　三、“門前三包”的標準

　　（一）門前環境衛生管理標準。做到地面潔凈，無垃圾堆積、無污水漫流、無瓜皮果核、無煙蒂紙屑、無廢棄物等。垃圾實行袋裝化、容器密閉化管理，并按規定時間、地點傾倒。門前環衛設施完好整潔。

　　（二）門前市容秩序管理標準。做到齊門售貨，車輛按位停放、擺放整齊，門前無店外經營、無擺攤點、無亂停車輛等現象。

　　（三）門前綠化美化管理標準。做到門前地面硬化或綠化，保持綠地內潔凈，建筑物墻面、門窗、牌匾、櫥窗整潔，定期清洗、粉刷、維護，無亂貼亂畫、亂扯亂掛現象。

　　四、“門前三包”的形式

　　（一）根據我市道路實際情況，“門前三包”可采取責任單位自包、責任單位聯包、責任單位出資委托代管等形式，具體辦法由各區根據不同情況確定。

　　（二）“門前三包”責任制實行掛牌公示制度，沿街各責任單位與街道辦事處簽訂“門前三包”責任書后，必須在其單位門頭上懸掛由各區統一制作的“門前三包”責任牌，明確“三包”內容、范圍及具體負責人員。

　　（三）各街道辦事處要加強對“門前三包”人員的監督、檢查和管理，建立健全各項管理規章和制度，“門前三包”人員執勤時，必須佩戴統一標志，文明執勤，每天8時至20時堅持履行“門前三包”責任，做到人員、標志、時間三統一、三落實。

　　（四）各責任單位與所在街道辦事處簽訂“門前三包”責任書，并執行下列規定：

　　1泵魅芬幻領導分管“門前三包”工作。

　　2甭涫刀ㄈ恕⒍ǜ凇⒍鷸貧取

　　3迸潯趕嚶鬧辭諶嗽薄

　　4苯郵堋懊徘叭包”責任制主管部門和街道辦事處的監督、檢查。

　　五、要求及措施

　　（一）加強領導，明確責任。“門前三包”責任制是組織各單位和公民積極參與城市管理的重要途徑和有效措施，也是城市管理工作的基礎。因此，各區、各街道辦事處必須加強領導、統一思想、健全組織、狠抓落實，全面推行城市管理“門前三包”制度。

　　（二）積極組織，加強管理。各區、各街道辦事處負責“門前三包”責任制的組織、督促、檢查，落實領導責任制，建立工作制度，協調、指導“三包”人員開展工作，建立長效管理機制。各街道辦事處每日要對責任單位履行“門前三包”責任制情況進行檢查，對“門前三包”落實不到位、門前環境衛生臟亂的責任單位，可采取警告、通報批評、新聞曝光等方式進行督促整改。對拒不履行“門前三包”責任制、未達到規定標準的單位，由街道辦事處提請城管行政執法等部門依法處罰。

　　（三）強化督查，分級考評。市、區兩級政府要將“門前三包”工作列入年度城管目標考核。各區每月要定期對轄區各街道辦事處開展“門前三包”工作進行督促、檢查、評比，其評比結果作為區政府對各街道辦事處年度工作目標考核的重要內容。市政府城市管理委員會辦公室將采取暗訪與明查相結合的辦法對各區、街道辦事處進行考評。一是將“門前三包”責任制落實情況列入對各區、街道辦事處每月的'城管目標之中，做為重要內容，增大考評分值，降低各街道辦事處對治理占道經營、店外經營的考評分值。二是結合市容巡查，每周進行暗訪，每區隨機抽查4條同等道路各10個單位、門店，作為區城管目標考評的一項內容。三是結合每月城管目標考核，各街道辦事處隨機抽查2條道路各10個單位、門店，作為各街道辦事處城管目標考核的內容計入月份總成績。四是凡達到90％以上落實率，并效果明顯的加1分，達到80％落實率不獎不扣分，達到70％落實率的扣1分，達到60％落實率扣2分，凡50％落實率以下的扣3—5分，并在每月城管目標考核通報中予以公布。

　　（四）年終進行綜合考評。年終區達到60%、街道辦事處達到70%落實率為達標，區70%、街道辦事處80%落實率為先進，區80%、街道辦事處90%落實率為優秀，列入城管目標考核之中，一并表彰。

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