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方案

六一活動方案

時間:2022-09-11 01:51:30 方案 我要投稿

關于六一活動方案范文匯總6篇

  為了確保事情或工作能無誤進行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的六一活動方案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于六一活動方案范文匯總6篇

六一活動方案 篇1

  一、活動宗旨:健康、快樂、童趣。

  二、活動主題:

  20xx我長大了

  感恩、責任、成長、幸福

  三、活動形式:

  (一)5月份全體教職工開展“愛心月”活動

  1、送給孩子一節“生動有趣”的課.

  2、教師每天給每個孩子一個甜甜的笑.

  3、記錄每一個孩子的成長趣事.

  4、組織孩子講述自己的'成長發現.(強調一定要是自己的發現)

  5、每班每周創編一個有趣的游戲,與孩子一起玩耍.

  6、組織大、中、小、托幼兒進行班級互動活動.

  7、組織幼兒開展讀書講故事活動.

  8、組織各班幼兒進行一次社會實踐活動.

  (二)五月上旬在家長中開展“家庭才藝展示”活動.

  (三)“六一”期間開展“幼兒美術”作品展活動.

  (四)月底組織慶“六一”文藝匯演.(要求節目內容豐富,形式多樣,適合兒童年齡特點,富有趣味性與娛樂性、童真于一體.)

六一活動方案 篇2

  一、指導思想:

  為了營造歡快、健康、祥和的“六一”喜慶氛圍,進一步推進“2+1”工程創建,充分展示我校學生的綜合素質,促進全體學生健康快樂地成長,借六一國際兒童節這一契機,面向全體學生,激發其對藝術的興趣和愛好,培養他們健康的審美情趣和良好的文明素養,著力推進和加強校園精神文明建設,提升我校素質教育教學質量和辦學品位,經校長室研究決定組織一次以個人才藝大比拼為目的的慶祝活動,為使才藝展示、競技活動順利進行,特制定本方案:

  二、 活動口號:

  “慶六一、展才藝、比技能,”

  三、節目要求:

  1.以班級為個體,面向全體、全面展示學生才藝,讓全校每一個孩子在節日中積極參與,大膽表現,充分體驗活動的樂趣。每班至少要有5個不同類型的文藝節目參賽,節目包括四大類:器樂演奏類、體能競技類、舞蹈歌唱類和曲藝綜藝類。目的能夠充分展顯各班“2+1”工程訓練效果,接受學校對各班全方位的整體檢閱。節目以現場打分的形式給予評價。

  2.在5月31日驗收節目前各班要充分利用空余時間,做好訓練工作,努力提高班級文化的檔次和演出節目的'品味。

  3、各班要布置富有歡慶氣氛的環境;學生要佩戴紅領巾且服飾整齊。

  四、組織機構:

  總策劃、總指揮:單##

  攝影:

  分設五個評審小組:

  一二年級評審組:組長:單立堂 成員:

  王玉霞 顏彩云 馬 麗 朱文莉 陳蘭英

  三年級評審組:組長: 成員:

  四年級評審組:組長: 成員:

  五年級評審組:組長: 成員:

  六年級評審組:組長: 成員:

  五、活動安排

  1、5月31日前為宣傳準備、訓練階段 ;

  2、5月31日至6月1日為演出、現場評審階段。具體時間和活動程序:統一在下午大課間進行,由各班主任向指定的評審小組組長口頭申請受檢具體時間和地點,原則在各自班級舉行,班主任和任課教師共同安排好活動的場地,維護好學生演出、觀看的秩序。

  六、活動評比

  評比項目:分年級段,不分節目類別進行評比。總分50分,45分以上為優;35—45分為良;30—35分為中;30分以下為差。

  評分標準:要求達到“四把看”;一看全員參與率,要面向每一個學生,特別是器樂演奏與體育競技兩個項目上,要達到人人參與;參與率達100%給予10分;達80%給予8分,以此類推。(10分)

  二看節目的數量,五個節目以上(含五個)給予10分;四個節目給予8分,少一個節目扣2分。(10分)

  三看節目的質量:(30分)

  1、內容積極向上,有時代氣息,有情趣,有童趣,有朝氣;能受到學生歡迎。(5分)

  2、表演形式新穎有創意、力求多樣化;編排具有合理性、連貫性、完整性。(10分)

  3、穿著大方得體,精神面貌好;服裝整潔,儀態大方。(5分)

  4、有藝術欣賞價值,音樂表現生動演奏連貫流暢,舞蹈動作吻合音樂旋律,符有節奏感。藝術感染力強;朗誦熟練,聲音洪亮,吐字清晰,聲情并茂。(10分)

六一活動方案 篇3

  一、實施背景:

  一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

  二、時間安排:

  20xx年5月31日

  三、活動主題:

  “歡度六一,師生同樂”慶“六一”活動

  四、預期目標:

  一年一度的“六一”國際兒童節即將到來,為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日,給隊員們一次表現自我的機會,同時,也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果,達到孩子、父母和老師同樂的境界,我校將舉行隆重的“歡度六一,師生同樂”慶“六一”文藝匯演。

  五、組織分工:

  (一)入隊儀式

  1、入隊儀式總指導:周慶鐵

  2、9:00——9:30全校集中開會:(李 強)

  a、奏隊歌,介紹出席的'嘉賓。

  b、領導講話致歡迎詞。 (潘鳳仙)

  c、新隊員入隊。 (大隊長)

  d、表彰優秀少先隊員。 (李 強)

  3、印發獎狀:教導處。 (丁人海)

  4、發放禮物:辦公室。 (王 英)

  5、活動地點:教學樓前內操場

  (二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演

  1、總體規劃負責人:(周慶鐵)

  2、舞臺設計布置:(陳尊良、劉琛)

  3、攝像:(王 英)

  4、宣傳發動、組織階段、排練階段:時間為5月份(劉琛、陳尊良、各音樂老師、各中隊輔導員、各中隊長)

  5、評委:學校領導及個別非班主任;

  6、分數統計(負責人:黃淵博、陳梅)

  7、活動時間:

  (1)5月初,各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員,選節目……)

  (2)5月25日,各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間;

  (3)5月26日,抽簽決定表演順序。

  (4)20xx年6月1日文藝匯演:

  ①8:40——9:00各班根據體藝組長安排,對照座位安排方案,認真排好座位,協助做好班級學生紀律;(負責人:各班班主任)

  ②9:00——9:20新隊員入隊儀式。

  ③9:20——9:30表彰十佳少先隊員。

  ④9:30——12:30文藝表演。

  8、活動步驟:

  a、介紹出席的嘉賓以及評委。

  b、校長講話。

  c、節目表演。

  d、頒獎。

  (三)活動前準備:

  1、各中隊做好六一“優秀少先隊員”表彰前的推薦工作,每班1人,于5月26前上交申請表格資料。

  2、各中隊準備好一質量較高的文藝節目,于5月26日前上交一份節目串聯詞,請把串詞交給周慶鐵老師。(即司儀在節目演出前的講話內容,20—30字以內,內容要與節目相照應。)

  3、做好新生入隊的各項準備工作。(一年級中隊輔導員、大隊輔導員)

  4、班主任做好“優秀少先隊員"家長的邀請工作,歡迎他們來觀看節目。

  5、背景幕布、主持人、主持詞準備。

  6、5月28日內各中隊出好一期慶六一黑板報。

  7、請各中隊于5月26日前上交音樂到劉琛老師處。

  (四)注意事項:

  1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。(負責人:班主任加強教育)

  2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所,衛生處將組織檢查。

  4、紀律:老師:統一著新制定制服。學生:統一著校服,戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈),遵守各項規定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)

  溫馨提示:天熱,請通知學生注意防曬,戴好太陽帽。

  5、活動經費:由學校德育處統籌 (李 強)

  (五)評分標準:(100分為滿分,保留兩位小數,四舍五入,前三個節目演出完后,再給分。)

  (1)歌曲、舞蹈(100分)

  1.服裝統一,色彩搭配效果好。(10分)

  2.動作舒展,形象化。(30分)

  3.方位明顯,隊形多樣。(20分)

  4.表情豐富,有感染力。(10分)

  5.節奏感強,整個節目流暢。(20分)

  6.節目形式多樣,主題鮮明。(10分)

  (2)相聲、小品、課本劇(100分)

  1.表情豐富,臺風大方,服裝整潔。(15分)

  2.普通話標準,吐字清楚。(15分)

  3.表演要求生動流暢,有創意,要脫稿。(30分)

  4.要求有感情,富有感染力。(15分)

  5.故事完整,情節突出。(15分)

  6.內容健康向上,主題鮮明。(10分)

  (六)評比辦法:

  設一等獎3名,二等獎3名,三等獎4名。

  評委:學校領導

  獎金:一二三等獎分別獎勵50、40、30元。

  (七)非班主任工作人員安排:非班主任負責協助所在班的班主任工作

六一活動方案 篇4

  活動背景:

  現在的孩子大多是獨生子女,習慣了獨享大人們的寵愛,很少能有機會體會到兄弟姐妹間相互照顧相互學習的情感。為了培養孩子們關心和幫助他人的社會情感,感受成為大哥哥大姐姐的自豪感和責任感,小班幼兒感受被關愛并能以同樣的方式關心他人。所以從小班入園開始每周開展一次“大帶小”社會活動,活動內容有:生活、游戲、學習等方面。

  活動目標:

  1、學習幫助、分享和感謝,提升與不同年齡幼兒交往的體驗,增強理解他人、善于與人合作的意識。

  3、知道六月一日是全世界兒童的節日,感受節日的快樂。 活動準備:

  1、繪畫材料、剪刀、手工紙。

  2、打印好每組大小幼兒平時活動的.照片。

  3、制作幼兒長大后的照片。

  活動過程:

  一、觀看幼兒從入園到現在的照片。

  二、播放每個幼兒制作好的長大后的照片,講述自己長大后想干什么?

  三、設想20年后長大的我們是否還記得現在的老師。

  四、大帶小游戲活動

  1、小白兔采蘑菇:大帶小順利走過套圈、平衡木、小班幼兒采到蘑菇為勝。

  2、接皮球:大班幼兒把球投到小班幼兒拿的筐子里,投進5個為勝。

  3、走迷宮:大班幼兒指揮小班幼兒走出地上畫的迷宮圖為勝。

  4、夾氣球:大帶小面對面夾著氣球運送到指定位置為勝。

  5、拉小車:大帶小騎搖搖車到達終點為勝。

  以上游戲集夠三個勝利笑臉可以一起兌換禮物。

六一活動方案 篇5

  一、活動目的:

  為豐富我校文化生活,給我校兒童搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激起學生酷愛生活、酷愛學習、酷愛校園的情感,進步學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、平和、向上的.“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

  二、時間安排:

  20xx年6月1日上午

  三、活動主題:

  “快樂六一,圓夢20xx”

  四、組織方法:

  1、以年級為單位參賽,每個年級2個節目,參賽節目由音樂教師負責指導練習,各班主任和音樂老師調和練習時間、參演學生、服裝等。

  2、為了保證節目的質量,各單位在5月27日將節目內容、參演人數上報王倩以便同一安排。

  五、節目要求及節目推薦:

  1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新奇、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

  2、節目情勢以歌曲、舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。

  3、教師奉獻節目預備好音樂發給王倩。

  4、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過4分鐘。

  5、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決,特別要求可與學校聯系協商解決。

  六、組織分工:

  (一)入隊儀式

  1、入隊儀式總指導:

  2、7:40——8:00全校集中

  a、奏隊歌,先容出席的佳賓。

  b、領導講話致歡迎詞。

  c、新隊員入隊。

  3、活動地點:教學樓后廣場

  (二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演

  1、領導組織實施:德育處全體職員

  2、整體規劃負責人:

  3、舞臺設計布置:

  4、音響設備:

  5、后勤供給:總務處

  6、學生上下臺安全保障組:

  7、評委:

  8、統計分數:

  9、活動時間:

  (1)5月初,各中隊開始為此次活動做預備工作;(包括選演員,選節目……)

  (2)5月27日,各中隊上交節目名稱、演出情勢、演員人數、演出時間,并抽簽決定表演順序。;

  (3)20xx年慶六一文藝匯演:

  ①7:40——8:00各班根據學校安排學生帶好小凳子入場在指定位置坐好,任課教師隨班協助做好班級學生紀律;(負責人:體育教師、各班班主任)

  ②8:00——8:40新隊員入隊儀式。

  ③8:40文藝表演。

  10、活動步驟:

  a、先容出席的佳賓和評委。

  b、校長講話。

  c、節目表演。

  d、頒獎。

  (三)留意事項:

  1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。(負責人:班主任加強教育)

  2、文明:自覺排隊,穩定擠,禮貌忍讓。

  3、衛生:弄好個人衛生,穩定扔垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所,衛生部將組織檢查。

  4、紀律:學生:同一著夏季校服,戴好紅圍巾(確保當天紅圍巾要干凈),遵守各項規定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)

  5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)

  溫馨提示:天熱,請通知學生留意防曬,帶好水,可戴太陽帽,不能打傘。

  (四)評分標準及評分規則:

  1、每項起評分8.0分,滿分10分,小數點后保存一位小數。

  2、去掉最高分、最低分,計算每隊均勻分,按得分高低排序確定名次。(前三個節目演出完后,再給分。)

  1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

  2、現場打分,評出低年級組一等獎一位,二等獎一位,鼓勵獎一位,中高年級組一等獎一位,二等獎一位,三等獎一位,鼓勵獎一位。

  (五)非班主任工作職員安排:

  非班主任負責協助所在班的班主任工作

六一活動方案 篇6

  一、活動目的:

  “六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使小學生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的'能力,從而全面地推進素質教育的實施。

  二、活動時間安排

  xx年5月31日下午13:50—16:30

  三、活動地點

  二年級六個教室;

  四、參與對象:

  全體二年級教師及隊員。

  五、活動準備

  1、活動前,各輔導員對本中隊隊員進行安全、紀律、衛生、誠信等方面的思想教育,使隊員們懂得正常、有序、安全、有禮地參加游藝活動。各中隊可自選兩名隊員協助老師負責現場調控。

  2、各中隊在輔導員的組織下,準備好活動所需物品并提前做好活動場地的布置。

  3、學生在游戲中獲得6個獎章的可以換一份禮物。

  活動安排:

  1、二(1)班:貼鼻子 負責老師:石輝英 鐘澤娜

  游戲規則:學生站在3米以外蒙上眼睛,原地轉三圈后走到黑板上給人物像畫貼上鼻子,貼到恰當位置的為勝,可以獲得一個蓋章。

  2、二(2)班:跳繩 負責老師: 林綺華 陳珠

  游戲規則:學生不間斷跳繩50個為勝,可以獲得一個蓋章。

  3. 二(3)夾氣球跳 負責老師: 王宇珍 曾文瓊

  游戲規則:學生在大腿間夾著一個氣球繞著教室走一圈,氣球沒有掉下來為勝,可以獲得一個蓋章。

  4、二(4)班 過獨木橋 負責老師: 潘瑛瑛 姚少萍

  游戲規則:手拿乒乓板,板上放一個乒乓球,從起點走到對面再走回來,途中要繞開障礙物。在30秒內乒乓球沒有掉落地上為勝。

  5、二(5)班:原地踏步 負責老師: 楊永玉 章雪敏

  游戲規則:比賽分為三組,每組3人,選手蒙上眼睛,在指定的圓圈里踏步,30秒內未踏出圓圈即為獲勝。

  6、二(6)班:筷筷瓶安 負責老師: 鄧豐

  游戲規則:主持人準備好若干支筷子,若干個空啤酒瓶,參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶子約1米的距離,瞄準瓶子,放掉手中的筷子,如果筷子掉進瓶里,即可得獎。每人可投三次。

  備注:

  活動結束后,各中隊組織學生清理垃圾,進行活動小結。

  準備獎給學生的小獎品200份。

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