【精品】六一活動方案范文集合5篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的六一活動方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六一活動方案 篇1

　　一、活動主題：

　　六一我當家

　　二、活動時間

　　五月十六日-六月三日

　　三、活動目的

　　1、 通過在兒童節搞本次活動來提高賣場在少年兒童心目中的影響力。

　　2、 以家庭參賽的方式借助兒童節來提高成人的消費。

　　3、 以特殊的比賽形式來進一步提高賣場的知名度。

　　四、主要內容：

　　在兒童節通過以孩子選商品，大人買商品的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據實際購買情況選出一部分獲獎家庭。

　　五、具體步驟安排

　　（一）第一階段：時間：五月十六日至五月三十一日

　　1、 當日在商場購物累計滿二百元或者購買兒童用品（玩具，兒童衣物，學習用品等）滿一百元均可 憑當日購物小票到總服務臺領取一張小當家活動券。

　　2、凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動券在五月二十八日至五月三十日到指定地點填寫活動報名表，領取參賽號碼。

　　3、活動報名表應包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯系方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。

　　4、 五月三十一日，參賽選手挑選。以年齡為標準，分為兩個小組。第一小姐為四周歲以上的學齡前兒童，第二小組為小學一年級至六年級。根據報名表，從每個學齡段中挑選100位兒童來參加六月一日至六月三日的活動。

　　5、 挑選工作結束以后，安排出場時間和出場順序，并及時通知參賽選手的家長，如果無法聯系到，則從候補名單中再選。盡量保證200位的參賽數量。

　　（二）第二階段：時間：六月一日至六月二日，每天分為兩個參賽時間段，即早上段，下午段

　　六月三日只有一個參賽時間段，即早上段。具體時間劃分如下：早上段：9：00-12：00。下午段：13：30-16：30

　　1、每個時間段，在各學齡段各有20名選手參加活動。

　　每位選手各由一位工作人員陪同進入活動區（活動區為商場購物區的一部分，商場可以根據自己的實際情況劃定活動區，活動區內所有商品均要參加活動，參加活動的商品都必須要有一定的折扣率，而折扣率只針對比賽有效）。

　　2、在選手進入活動區之后，利用半個小時的時間挑選自己想要購買的商品或者是家長告之想要購買的商品，確定購買之后，由工作人員出示購物卡讓營業員填寫。每位參賽選手可選購十件商品。如果十件商品選完或者規定時間一到，則工作人員帶領選手離開活動區，并把購物卡交給選手家長。

　　4、 家長在拿到購物卡之后，可進入商場再次挑選，如家長買下了購物卡上所注商品。則當值收銀員在購物卡上的該商品對應確定購買欄內打鉤，并簽字作證。

　　5、 長必須在六月三日3：30以前把購物卡和購物小票一起交至工作臺進行登記，活動組織人員根據統計情況進行評獎

　　6、 購物卡：品名、貨號、單價、折扣率、實際價格、營業員、收銀員、實際支付等項目。

　　（三） 獎項設置

　　1、最和諧家庭獎（五名）：各獎100元購物券一張評選辦法：在一定的.購物金額的基礎上，按照購買成功率的高低依次評選。（各學齡段分別評選）

　　2、最有眼光獎（五名）：各獎100元購物券一張評選辦法：根據購物卡上實際購物金額高低依次評選。（各黨齡段分別評選）。

　　3、最佳小當家獎（一名）：獎500元購物券一張評選辦法：購物卡上實際購買金額最高。（所有參賽選手共同評選）

　　六、附屬活動

　　1、健康快樂大會餐凡取得活動券或者參賽號碼的兒童，均可在六月一日至六月三日在商場美食城憑券領取一份健康快樂兒童套餐。

　　2、蹦蹦跳跳過六一凡取得活動券或者參賽號碼券的兒童，均可在六月一日至六月三日在商場游藝廳憑券免費領取10枚游戲幣。

　　七、活動注意事項

　　1、為保證活動的公平，公正和公開性，活動工作人員必須經過嚴格挑選。

　　2、活動區可由利潤較高的商品區組成，但是必須包括各種兒童用品。

　　3、由于參加活動的選手均為未成年人，在活動期間，商場必須要指定更加完善的管理辦法，以防止各種意外的發生，影響活動的效果。

六一活動方案 篇2

　　xx年“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節慶祝活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。

　　一、活動主題： 快樂六一體驗成長。

　　二、活動目的：

　　1、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

　　2、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　三、活動內容：

　　1、發展新隊員。(各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部)

　　2、表彰優秀少先隊員、三好學生(各班按規定比例于5月20日前上報名單)。

　　3、藝匯演活動

　　每班準備1---2個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月27日前將節目上報到少先隊大隊部。[舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準備1-2個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。

　　四、活動時間和地點：xx年5月30日學校操場

　　五、活動準備：

　　1、做好新生入隊的各項準備工作。

　　(1)新生入隊名單。

　　(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習。

　　(3)新老隊員代表講話稿。

　　2、文藝節目準備：

　　(1)以班為單位參加，由班主任調配時間進行指導與訓練一個質量較高的文藝節目，各個節目由各班自行決定。可選節目如下： 歌舞類節目(合唱、表演唱、獨唱、歌伴舞等)。 語言類節目(課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術等)

　　(2)演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。

　　六、活動人員安排及注意事項：

　　為保證活動順利開展圓滿結束，成立活動安全領導小組，組長：xxx;副組長：xxx;成員：xxx、各班班主任。領導小組負責整個活動的.組織指揮、協調。

　　1、人員安排：

　　(1)安全巡邏組:

　　xxx：負責守門，嚴禁所有外來人員、無關人員進入校門，嚴禁活動期間學生出校門。

　　xxx：負責校門外巡邏，甄別可疑人員，發現可疑人員立即報告安全領導小組。

　　xxx：校內巡邏，制止學生亂跑不遵守紀律。

　　各班班主任自始至終與本班學生坐在一起。

　　(2)場地布置組：負責標語、音響、學生分區等。組長：xxx成員：xxx、xxx、xxx

　　(3)文藝匯演組：負責組織慶祝活動的開展。組長：xxx。成員：各班班主任。

　　2、注意事項：

　　(1)各組成員要忠于職守，盡職盡責，確保活動安全順利進行。

　　(2)活動結束后，各班班主任要組織學生進教室再次強調安全事項，督促學生在家長的陪同下按時回家。

六一活動方案 篇3

　　一、活動目的：

　　為全面貫徹黨的教育方針，弘揚中華民族優秀文化，加強校園文化建設，豐富校園文化生活，提高學生整體素質，展示我校少先隊員的風采，從而推進我校藝術教育的改革和發展，六一藝術節活動方案。

　　二、組織形式：

　　1、學校舞蹈隊2個節目，校本課程特長班各準備1個節目參加，以班級為單位選送1個質量高的節目參加演出。

　　2、節目選材：以表現現代少年兒童對生活的熱愛和謳歌，內容積極、健康、向上。

　　3、形式：課本劇、相聲、歌舞、表演唱等均可。

　　三、活動時間：6月1日。

　　四、評分標準：

　　1、內容健康向上，能反映多姿多彩的生活。（2分）

　　2、情感真摯，富有感染力，有表演價值。（2分）

　　3、要反映兒童少年朝氣蓬勃、奮發向上的精神面貌，注重以藝術手法來表現自己對美好生活的感悟和向往。（2分）

　　4、參賽題材要體現廣泛性、時代性和地方性，突出本土文化特色和校園文化特點。（3分）

　　五、本次活動的評委：

　　一、二年級（2）班的輔導員教師，三、四、五年級（1）班的輔導員教師，六年級（4）班的輔導員教師（鄧老師負責匯總統分）。

　　說明：各年級必須在五月份開始準備文藝節目，要加大力度訓練，少先隊將在五月底進行評比，凡質量較低的`文藝節目一律不能入選到“慶祝六一”活動之中。

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　　“六一”國際兒童節即將來臨，我校積極籌備慶祝“六一”活動的各種有關事宜。學校結合實際，開展相關慶祝活動，寓教于樂，讓廣大少年兒童度過一個愉快而有意義的節日。教育藝術節活動方案如下：

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以未成年人思想道德教育為突破口，加強少年兒童的現代公民意識教育，進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，積極推進小公民道德建設活動，鼓勵兒童通過體驗教育等方式參與道德建設，進一步增強社會責任感，弘揚民族精神，大力宣傳新時期社會主義榮辱觀，規劃方案《六一藝術節活動方案》。

　　二、活動內容

　　今年學校的“六一”節活動要以安全為原則，努力在結合實際、突出特色、創優創新上下功夫，具體在以下幾個方面組織開展好活動。

　　1、以“六一”國際兒童節為契機，努力為兒童的健康成長創造良好的社會環境。面向社會，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，動員全社會關注兒童發展，重視兒童工作；面向家庭，宣傳具有鮮明時代特征的家庭教育觀念和科學的教育方法，幫助家長樹立正確的兒童觀、親子觀、育人觀。

　　2、以“愛護兒童，教育兒童，為兒童辦實事”的思想為根本。各校結合本地的特點，積極開展形式多樣的慶祝活動，如開展文藝匯演、寫作、書法、繪畫、小制作等各種比賽，共同設計家鄉未來的美好藍圖；同時，校際之間可積極開展少先隊員之間的“手拉手”互助活動，共同過一個有意義的“六一”兒童節。安排各種具有趣味性、娛樂性、教育性、科學性的有益活動，采用豐富多彩的活動形式，為本鄉的“六一”增彩添色。

　　3．積極開展表彰先進活動。今年“六一”期間，中心校將評選表彰一批優秀學生和“優秀少先隊輔導員”，以此宣傳我鄉近年來涌現出的優秀學生，表彰有突出成績的少先隊輔導員，展現我鄉少先隊員和少先隊輔導員的精神風貌，激勵社會各界關心支持少先隊工作，從而進一步優化少年兒童健康成長的社會環境。全中心校廣大少先隊輔導員、少先隊員要以先進為榜樣，以座談會、主題隊會等多種形式開展學習活動。

　　三、有關要求

　　1．高度重視，加強領導。各校要加強對“六·一”活動的組織與領導，精心策劃活動內容，力求做到形式活潑多樣，內容豐富多彩，確保學生過一個健康、歡樂的節日。

　　2．積極開展宣傳活動。各校要通過組織專版、開辟專欄、張貼標語等形式，精心策劃好“六一”期間活動的宣傳報道工作，積極營造濃厚的節日氛圍。

　　3、各校要充分利用“六一”契機，積極爭取當地村兩委為學校辦好事，辦實事，努力解決好當前學校存在的最突出、最困難的事情。

六一活動方案 篇4

　　“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，我園將舉行六一親子游園活動。親子游園活動既能讓親子共度六一，增進親子感情;還能促進家園溝通，有利于家園共育。因此，我擬定了本次游園活動的方案，如下：

　　一、共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

　　二、活動組織：組織者：所有老師

　　三、活動時間：20xx年4月29日

　　四、活動準備：

　　1、游戲場地布置，要有“六一”兒童節的快樂氣氛。

　　2、獎品：分為一、二、三等獎，獎品數量要充足。

　　3、100張紙條，藏在沙坑里。

　　4、一個老師分發獎品，一個老師計時，一個老師協助組織。

　　五、活動流程：

　　老師帶領各班幼兒到制定位置進行分組，一組一組地進去淘，淘到了就拿去領獎品。游戲結束，教師幫助他們整理干凈，然后帶領幼兒回班級。

　　六、活動項目：沙里淘金

　　游戲地點：沙坑

　　游戲準備：

　　①100張紙條，藏在沙坑里。

　　②獎品：分為一、二、三等獎，獎品數量要充足。

　　游戲玩法：

　　1、根據孩子的游戲卡進區，(進完區，老師在游戲卡打勾，說明已經玩過)每一次游戲為5人一組。

　　2、孩子在沙坑里找紙條，直到自己找到了，去領完禮品后再去玩別的游戲。

　　兒童樂園六一活動方案二

　　一、 活動時間：6月1、2、3日

　　二、 活動地點:華聯一樓大舞臺、四樓兒童商場

　　三、 主辦單位：華聯兒童世界商場

　　四、 協辦單位：市場營銷部、現場管理部、幼兒園

　　五、 活動主題：六一兒童節 歡樂123…

　　六、 活動內容：

　　1、 導語：新世紀的第一個六一兒童節就要來到了，新的`世紀是兒童的世紀，兒童是新世界的未來，我們濟南華聯舉辦的歡樂兒童節，也已經三歲了，我們精心準備了各種精彩游樂活動，將和新世紀的小朋友們一起攜手度過美好節日。

　　2、“好寶寶”爬行大賽：6月1日下午,參賽幼兒8-12個月,5月30日前報名，限報30名;

　　3、“小巨星”少兒文藝表演專場：6月1日上午,聘請市內優秀少兒演出團體，專場展示未來“巨星”風采;

　　4、 “心靈之窗”盲童文藝匯演：6月1日上午，展示殘疾兒童美麗心靈才智，擦亮未來心靈之窗;

　　5、“一休杯”兒童模特大賽：6月2日上午幼兒組5-7歲;下午少兒組8-10歲，5月30日前報名，各限報30名;

　　6、“小聰聰”插塑比賽：6月3日上午,聰明兒童，小試身手。參賽兒童8-12歲，5月30日前報名，限報20名;

　　7、 “樂哈哈”兒童游藝專場：6月3日下午精彩搞笑游戲，層出不窮，現場兒童即時參與，人人樂在其中;

　　8、 “我愛媽媽”繪畫比賽：凡12歲以下兒童，均有機會將自己親手畫寫的“親愛媽咪畫像和祝福”六一前報送華聯4樓兒童世界，6月1、2、3日在殿堂內懸掛展示評獎。

　　9、“惠賣展”—即日起至6月3日:兒童世界各種兒童禮品、玩具、用品,世紀新品大惠賣,全場7折起;凡在兒童世界購物滿100元的顧客，可以獲贈88折龍鳳卡一張，每天限送200張。每天最新到兒童世界購物滿100元的前100名顧客，贈送太陽帽一頂。

　　七、 廣告支持：時報1/8黑白通欄;店內卡通人物充氣模，1、4樓各一個;店內兒童歌謠廣播;樓外橫幅;店內活動公告。

六一活動方案 篇5

　　活動目標：

　　1．知道六一節是全世界兒童的節日。

　　2．學習唱十六分音符及間奏，體驗節日快樂的心情。

　　活動準備：

　　走與跑錄音帶、《小鴨子的舞》錄音帶、小鴨頭飾。

　　活動過程：

　　1．幼兒聽音樂，《走著去，跑回來》，引導幼兒感受音樂的變化，知道走的音樂慢，跑的音樂快一些。

　　2．幼兒在音樂的伴奏下走著去，跑回來練習走與跑的動作，音樂反復的變化，加強幼兒對快慢的感受與辨別能力。

　　3．歌曲：“慶祝六一兒童節”

　　（1）“六月一日是全世界小朋友的節日，我們生活在今天感到無比的幸福和快樂，六一的歌是甜甜的，六―的花是香香的，六一的小朋友個個都是美美的。”

　　（2）幼兒欣賞老師范唱《六一的歌》。

　　（3）隨老師有節奏的朗讀歌詞。

　　（4）學唱全曲，輔導幼兒唱準歌曲中的十六分音符、間奏，體驗節日的快樂，用歌聲表達愉快的情感。

　　4．復習《我有玩具大家玩》、《大雨小雨》

　　（1）《我有玩具大家玩》吐字要清楚，聲音由弱到強，表現出我有玩具大家玩，友好的情感，利用領唱，齊唱練習。

　　（2）《大雨小雨》

　　幼兒分組，一組唱大雨，―組唱小雨，分組唱時注意銜接的要緊湊、自然，節奏準確合拍。

　　5．欣賞：《小鴨的`舞》

　　（1）幼兒安靜的欣賞《小鴨的舞》

　　提問，這首樂曲表現的是哪一種小動物的事？對是小鴨子的故事。你們仔細聽聽小鴨子在干什么？

　　（2）分段聽：（1）─（11）要求幼兒集中精力聽音樂，從歡快活潑的音樂聲中聽出小鴨子在高興的跳舞，速度稍快。

　　（12）─（20）啟發幼兒從音樂的表現手法上聽出小鴨子很高興的游泳，速度較慢。

　　（21）─（25）小鴨子們游泳后又繼續愉快的跳起舞來，速度稍快。

　　結束部分：

　　幼兒戴上小鴨頭飾，在老師的引導下聽音樂做動作，感知音樂的快慢與表達的內容關系。幼兒自然地離開教室。

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