精選戶外活動方案范文集合10篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，就需要我們事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的戶外活動方案10篇，希望對大家有所幫助。

戶外活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　豐富我院干警的文化生活，舒緩干警工作壓力。

　　二、活動人員

　　我院的全體青年干警（40人）。

　　三、活動時間、地點

　　7月11日 連州市麗華山莊

　　四、活動內容

　　燒 烤 （猜謎語）

　　玩游戲

　　拿獎品

　　游戲一：

　　“踩氣球”。游戲者4人，腳上捆綁氣球，在規定的`時間內，氣球剩下最多者獲勝。

　　游戲二：

　　“二人三足”。游戲者6人，男女搭配，最先到達重點者獲勝。

　　游戲三：

　　“擊瓶傳球”。拿球者，表演一個節目，觀眾認可后過關。過關者獲獎品。若不表演節目，則要吹爆一個氣球或喝一瓶啤酒。

　　游戲四：

　　“拋磚引玉”。游戲者2人，在規定時間內，將兵乓球打入桶內者最多者獲勝。

　　游戲五：

　　“除大九”。燒烤期間，在規定的時間內獲勝次數多者勝。

　　游戲六：

　　“猜謎語”。燒烤期間，進行猜謎語，猜中者獲獎品。

　　游戲七：

　　“吹氣球”。游戲者3人，最快將氣球吹滿者獲勝。

　　五、物料準備

　　物品

　　數量

　　礦泉水

　　3箱

　　王老吉

　　3箱

　　啤酒

　　若干

　　燒烤器具

　　20個

　　燒烤材料

　　若干

　　零食

　　若干

　　水果

　　若干

　　氣球

　　1包

　　氣泵

　　已有

　　謎語

　　10個

　　包裝繩

　　若干

　　獎品

　　45份

　　哨子

　　3個

　　驅風油、防蚊水

　　若干

　　紙巾

　　已有

　　報紙

　　已有

　　撲克

　　10副

　　六、備注

　　各庭室在7月9日前將有意參與此次活動的人數報于辦公室顏志衛主任處，以便估算所需購置的物品。

　　活動總結:

　　為豐富我院干警的文化生活，舒緩工作壓力，我院團支部在院黨組的關心、支持下，于7月11日組織我院中青年干警前往連州市麗華山莊開展戶外踏青活動。

　　燒烤、踏青結束后，在團支部書記譚昶的主持下，各位中青年干警興致勃勃、非常踴躍參與各項游戲：考驗反應力的 “踩氣球”、 體現個人智慧的 “猜謎語”、展現團隊精神的“二人三足”等，游戲雖簡單，獎品雖小，但給我們干警帶來了的歡樂卻是無窮的。

　　此集體活動，激發了干警們的熱情與斗志，培養了干警們的團隊意識，增強了干警們的集體榮譽感和凝聚力，充分體現了我院團支部的生機與活力。

戶外活動方案 篇2

　　一、活動宗旨

　　在幼兒園的一日活動中，戶外活動越來越受到重視。《指南》明確指出：幼兒每天的戶外活動時間一般不少于兩小時，其中體育活動時間不少于1小時。為貫徹落實《指南》精神，提高幼兒動作的協調性、靈活性，培養幼兒大膽、自信、勇敢合群的個性心理品質，我園特組織開展陽光戶外活動。希望通過此活動為幼兒提供更廣闊的活動空間、更充分的活動機會，促進幼兒身心健康和諧發展。

　　二、活動目標

　　1、培養與激發幼兒運動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動

　　2、使幼兒掌握基本的運動技能和方法，促進體、智、德、美等全面發展。

　　3、培養幼兒精神飽滿富有朝氣團結協作的精神。

　　三、活動準備：

　　1、增設豐富的戶外體育器械：皮球 、呼啦圈、、跳繩、沙包等。

　　2、倡議教師與家長共同為孩子自制豐富的戶外體育器械。

　　四、活動時間

　　每周三、周五下午

　　五、活動地點

　　幼兒園各班戶外活動區域

　　六、活動人員

　　幼兒園全體師生

　　七、活動主題及形式

　　本次戶外活動以“我運動、我健康、我快樂”為主題，以班級為單位，采用呼啦圈、沙包、皮球、跳繩等體育器械形式為主進行戶外游戲活動，形成人人參與的局面。使幼兒在增強體質的同時，充分享受運動帶來的樂趣。

　　八、活動領導小組

　　組 長：韓雪芹

　　副組長：孫文會 孟衛杰

　　成 員：劉玉杰 婁靜靜 婁玉紅 李金鳳

　　九、具體活動安排

　　班級 活動內容 指導教師 備注

　　大 班 跳繩 布袋跳 劉玉潔董慧麗

　　中一班 皮球 呼啦圈 孟偉杰 李瀟

　　中二班 皮球 呼啦圈 孫文會 姚靜

　　小一班 沙包 皮球 李金鳳韓佳琪

　　小二班 沙包 皮球 婁育紅董瑤瑤

　　小三班 沙包 皮球 婁靜李曉杰

　　十、活動要求

　　1、各班級制定好本班陽光戶外活動計劃，明確活動具體目標，精心組織，抓好訓練，保證人人參與，促進提高幼兒園戶外活動工作的`開展。

　　2、大力營造活動氛圍，通過制定計劃、班級網絡宣傳、黑板報、自制活動器械等各種形式展現各班特色。

　　3、通過開展陽光戶外活動，讓幼兒充分感受到戶外體育運動帶來的快樂.

　　4、各班要精心組織，周密安排，充分做好開展活動的準備工作，活動前要加強對幼兒的紀律安全教育，活動中要提高安全防范意識，預防事故發生，確保活動的正常開展。

戶外活動方案 篇3

　　一、活動目的：為了增多教師家長學生的溝通機會，增強彼此間的感情，從而更好教育學生的目的，本本擬于在XX做戶外拓展活動。

　　二、活動時間：待定(周末)

　　三、活動地點：⑴、Xx湖濱廣場沙灘;⑵、Xx公園(拓展基地)

　　四、活動對象：

　　五、活動內容：①沙灘趣味運動會②單車騎行③綠地聊天

　　六、活動流程：

　　14：00集合:前往Xx

　　14：30—14：50參觀Xx后街精品樣板房

　　14:50—16:50:沙灘趣味運動會

　　16:50—17:50:自由活動(綠道單車騎行、草坪聊天)

　　18:00集合返回

　　學生戶外拓展活動方案4

　　預算費用：每人50元(多退少補)包括：場地費+門票費+午餐費+培訓費。

　　目的：

　　1、增強班級向心力和凝聚力。

　　2、增進一班和五班同學的了解。

　　3、考過英語四六級，期末還有一段時間，給大家一個放松的機會。

　　活動安排：

　　早上八點半在學校門口集合，乘坐D1線新莊下車，步行300米到達情侶園(路途已經探過，至少保證每個班級有三個小隊長帶路)，戶外拓展活動方案。

　　九點半正式開始拓展訓練：

　　附：執行方案

　　08：50-09：30開營儀式破冰儀式――做開訓動員;星光燦爛：我們的團隊我們的家。

　　活動意義：促進隊員創新、溝通和了解，在活躍的氣氛中發現隊員的可愛之處。隊長的組織協調，隊員的協作，為榮譽而戰。

　　09：30-10：30信任背摔

　　內容：每個隊員站在一定高度的臺子上身體筆直地向后倒下作“背摔”，此小組其他成員及其它組的同伴在臺下接住。

　　目的：1、了解有效的溝通的環節和步驟。

　　2、信任，是精誠合作的基石。如果團隊之間缺少了信任，那么不僅這個大家庭不會和睦，而且也直接影響到了整體的戰斗力。

　　3、"信任背摔"經過心理專家的反復論證，形式雖然簡單，但讓人與人之間的信任迅速升值。

　　10：40-11：50生死電網

　　內容：您和您的隊員需要穿越的是一張與地面垂直的“電網”(繩網)，網上的一個洞就是一條生路。通過的身體的任何部分，包括衣服，都不許碰到其邊緣，碰到即為“觸電”，“犧牲”的同志可以繼續前進，但每條生路卻只能使用一次。

　　目的：1、培養團隊合作精神增進溝通。

　　2、體現協同工作在解決問題的作用。

　　3、把隊員團結在一起學會克服看似難以解決的問題。

　　寓意：沒有完美的.個人，只有完美的團隊!

　　中午

　　12：00-12：30午餐6元標準餐

　　12：30-13：40午休游覽美麗的情侶園，班級同學互相拍照留念

　　下午

　　13：40-14：30互動游戲熱身

　　14：40-15：50挑戰五分鐘

　　內容：比賽以游戲的。方式進行，主要考察參賽選手的團隊合作能力。游戲由“不倒森林”、“扭轉乾坤”、“一圈到底”、“移動GOLF”、“激情報數”等五個部分組成，游戲合作性很強，需要選手融入團體，展現團體的智慧。

　　16：00-17：00求生墻

　　內容：在規定的時間內，團隊的所有人不得借助任何器具，只憑借相互間的合作，從地面攀上離地高達4米的墻頂上。如果有一個人沒有攀上或超過了規定的時間，那么所有的人將不能畢業，也就是說有一個上不去則全體失敗。

　　目的：1、激勵和強化頑強的的斗志和互助取勝團結必勝的信念。

　　2、這是整個拓展活動的精彩活動。也是考驗大家一天培訓成果的時候!

　　你們敢接受這個挑戰嗎?加油吧，精英們!

　　17：00-17：20活動總結

　　活動備注：活動結束，考慮到大家培訓了一天，比較累，用班費支出用于包車費用。

　　1、拓展期間要分好責任，小隊長督促隊員遵守活動的要求，不能單獨行動。

　　2、據充分了解，冬天天氣對拓展訓練影響不大，若因為天氣突變，活動擇日舉行。

　　3、這次請的是專業的拓展老師，拓展經驗豐富，安全意識強。

　　4、這次活動，是為了增強班級凝聚力專門組織的，既要尊重同學意愿，又要積極爭取。

戶外活動方案 篇4

　　一、活動時間：****年8月17日8：10-22：30；

　　二、活動地點：深圳民族文化村及錦銹中華；

　　三、參與人員：所有報名員工、員工家屬及背投倉部分人員；

　　活動負責人：**（TEL：***********）

　　四、行程安排

　　1、7：50-8：10廠門口集合、點名、出發；

　　2、9：30-10：

　　00集隊、從錦銹中華閘口列隊入園；

　　3、10：00-13：00自由活動，自由午餐；

　　4、13：00-14：30在民族文化村翠湖碼頭集合，參加龍舟賽；

　　5、15：00-15：30在海邊廣場觀看大型馬戰實景表演《一代天嬌》；

　　6、15：30-16：30在傣族村賽觀看“潑水節”專場演出，參與潑水狂歡；

　　7、17：00-17：50在中心廣場觀看大型民族服飾舞蹈詩——《東方霓裳》；

　　8、18：00-19：20自由晚餐；

　　9、19：30-20：30鳳凰廣場觀看晚會《龍鳳舞中華》

　　10、20：40-21：00民族文化村門口集合，返程。

　　六、注意事項

　　1、所有員工（含背投倉及家屬），應聽從本次活動負責人的統一安排，按照行程進行

　　活動，否則一切后果自負。

　　2、潑水用盆由工廠統一購買，由員工到潑水現場向廠辦***領取；

　　3、水由工廠負責發放，3瓶/人（600ml/瓶），上車后由車輛負責人負責一次性發放；

　　4、中餐及晚餐由員工自行解決，豐儉由人；

　　5、龍舟活動安排：

　　5.1組隊：裝配1隊；SKD 裝配2隊；廠辦 冷媒隊；PE 包裝 市場返修隊；細調 QA

　　隊；生產部 背投倉 修理隊

　　5.2規則：共分6隊，每隊19人，以龍舟最先到達終點的隊伍為勝。

　　6、各員工應按規定的車輛乘坐，上車后，應簽到，車輛安排如下：

　　車次

　　負責人

　　乘坐部門

　　備注

　　1

　　***

　　部門及背投倉的'所有員工

　　親屬跟隨員工一起乘坐

　　2

　　***

　　車間辦公室、SKD、冷媒、細調、包裝

　　3

　　***

　　市場返修、修理、裝配

　　7、各部門/班組的負責人應負責本部門/班組人員的安全。

　　8、入園時，各員工應依次進入，帶親屬的應與其一同進入，車間主管應協助廠辦在閘口清點人數。

戶外活動方案 篇5

　　活動主題：釋放壓力，放松心情，輕松學習，快樂生活

　　培訓目標：幫助學生在活動中緩解釋放壓力，使學生學會合理的減壓方式，愉悅心境，增進 集體凝聚力

　　培訓對象：面臨期末考試的各班級學生

　　培訓時間：40 -60分鐘

　　過 程：

　　一、 破冰訓練(暖身活動)：輕揉按摩操

　　持續時間：5-10分鐘

　　準備：能容納全班學生的場地，背景音樂(指導師可根據自己喜好選擇，節奏感強的音樂即可)

　　步驟：

　　1. 先將全班學生按實際人數情況排列成若干縱隊，后一排同學將兩只手臂置于前排同 學的雙肩上

　　2. 指導師講解按摩動作(可選擇揉肩膀、捶背、捶腰，也可三者皆選)

　　3. 指導師開啟音樂，指導學生隨音樂節拍做動作，被按摩同時學生也要隨音樂節奏扭 動身體

　　4. 在音樂進行中指導師發號口令(如：全體向后轉、向右轉)變換隊形，也可形成同 心圓隊形(兩圓逆行)

　　二、 活動

　　(一)：抓烏龜(抓住快樂，躲避痛苦)

　　持續時間：10-15分鐘

　　準備：能容納全班學生的場地、幾個簡短的小故事

　　步驟：

　　1. 先將全班學生按實際人數情況排列成蛇形隊伍

　　2. 指導師講解動作：每位同學將自己的左手手掌心朝下，與地面呈水平，右手握拳 伸出食指朝上，與地面垂直;然后將自己的左手掌置于左側同學的右手食指之上，依次放好。

　　3. 指導師講解游戲規則：設定“反應字”;當學生聽到指導師講故事的過程中出現“反 應字”時，應以最快速度抓住左側同學的食指，同時將自己的右手食指逃脫出來

　　4. 游戲規則清楚后，可以先演練一次，以熟悉游戲過程;然后進行3-4輪游戲(中間 可更換反應字，也可更換故事，以增加游戲難度)

　　5. 獎勵與懲罰：連續三次被捉住的同學要受到懲罰(讓其表演節目等)，連續三次捉 住別人的可獲得小的`獎勵

　　(二)：數字傳遞

　　持續時間：10-15分鐘

　　準備：能容納全班學生的場地、寫有數字的白紙、空白白紙、筆

　　步驟：

　　1. 將學生分成若干組，每組人員5名-8名左右，并選派每組一名組員出來擔任監督員 (交叉監督，不能監督本組的隊員);

　　2. 所有參賽的組員排縱列排好，由指導師向全體參賽學員和監督員宣布游戲規則

　　3. 游戲規則：

　　1)各隊排尾同學到指導師身邊來，指導師說：“我將給你們看一個數字，你們必須把這個數字通過肢體語言一次讓你隊員知道，并且讓小組的第一個隊員將這個數字寫到白紙上，看哪個隊伍速度最快，最準確。”

　　2)全過程不允許說話，后面一個隊員只能夠通過肢體語言向前一個隊員進行表達，通過這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個隊員將這個數字寫在白紙上，并由指導師提示所提交的答案是否正確，以及由小組內部決定從哪個隊員開始重新傳遞;

　　3)比賽進行5局(數字可由指導師設定，例如可設定為：0、900、0.01、-1960、198/63等)，每局中間休息1分15秒。 感受分享：請幾個學生隨意暢談自己的感受(該活動中什么是制勝的關鍵)

戶外活動方案 篇6

　　活動要求：每個班級開展活動時，一定要有兩人來做，心理委員作為活動主持人，另一人作為助手。如請其他班級心理委員時要請其做自我介紹。每個活動結束后要必須進行活動感受分享。

　　活動引導語：“各位同學大家好，今天我們利用（班會體育課）的時間開展一次心靈拓展活動。我是今天活動的主持人，這是我這次活動的搭檔（介紹你的助手）。希望大家能在全身心的投入活動中，去體驗活動帶給自己的內心感受。接下來活動正式開始。”

　　活動環節：

　　第一項熱身活動：全班同學圍成一個大圓站立（可以按照體育隊形一排一排走動圍圓）。現在我們報數分一下組（根據你想設定的組數進行報數，最好在十到十二人一組的分）。

　　一、同心協力

　　將全班同學分成你設計的組數，每個組獨立的圍成一個圓，然后給每個組發一張報紙。要求是：現在我們的生活發生了大的災難，20xx到來了，地球即將毀滅，上帝在次建造了一艘諾亞方舟，現在為了大家能安全脫險，腳下的報紙就是你們的諾亞方舟，在保證報紙不破的情況下，全體成員要站在報紙上邊。小組全體成員站在上邊后，一起喊十個數，喊完沒有掉下來的算勝利，當一組完成以后，將報紙對折，繼續進行。

　　主持人詢問：剛開始看見報紙的時候在想什么？當開始去站立的時候，遇到的最大問題是 什么？當時是誰提出來的？又是誰來解決的？其他人在做什么？

　　引導：（在這個團隊中，合作的重要性）

　　二、解千千結

　　原來分的小組不變，接下來，每個小組圍成一個圈，，找見你的.對面，伸出右手和對方握手并大聲說你好，雙手握住以后不要放開，同時將左手與你周圍的人隨即的握住，（不要與你的對面的人握左手），在手不松開的情況下，把這個結解開，還原為一個圓。

　　主持人詢問：在解這個結的時候遇到的最大問題是 什么？當時是誰解決的？其他人在做什么？

　　引導：（在解結的時候，每個人都要參與，不是問題在哪里，哪里人去解決，需要全體成員一起努力）

　　分享環節：

　　活動環節，到此結束，接下來我想請幾位同學說一下，他在活動中的感受，與大家進行一下分享。（先讓同學自己主動說，然后再隨機找幾個學生進行表達）

　　最后感謝大家參與今天的活動，以后類似的活動，心理中心還會開展，希望我們的班級能在我們每個人的積極努力下，成為沁縣中學最優秀，最團結的班集體。（大聲詢問大家）大家有用沒信心？

　　好的，今天活動到此結束，下來每個人寫一份活動的感受，不限制字數，只要能把自己內心的感受表達出來就行。

戶外活動方案 篇7

　　一、活動主題：“凝聚心感悟 放松好心情”

　　二、活動宗旨：活躍團隊氣氛，加強團隊協作；鍛煉身體，放松心情；提高員工積極性，豐富企業文化。

　　三、活動主體：酒吧全體員工

　　四、時間地點：20xx年5月14日星期六，水磨溝公園

　　五、注意事項備注

　　（一）要求全體員工積極參加，無特殊情況不得請假。

　　（二）活動整個過程，以片區為單位，片區主管切實負責，（三）做好通訊聯絡協調工作，有情況及時匯報。

　　（四）活動期間，一定要注意安全，聽從指揮。

　　（五）建議不要攜帶太多財務和貴重物品，以免丟失，身份證和銀行卡應妥善保管。

　　（六）保護環境很重要，除了笑聲什么都別留下。

　　六、工作部署

　　項目 負責人

　　八、游戲規則（游戲環節重新策劃一下，更有意思一些）

　　九、道具清單

　　十、獎品清單

　　十一、活動預算

　　十二、活動安排

　　1、11:00準時到達水磨溝公園門口集合

　　2、12:00游戲一《拔 河》

　　游戲規則：每組8人，分兩組：A組為：A、B1、B2、行政辦2人；B組為：C、D、E、財務2人。在地上畫一條分界線，每組隊員站于分界線3米之外，每組隊員握緊繩子，用力向后拔；勝利一方分兩組，用力向后拔；勝利一方再次分兩組，繼續拔，勝利一方為贏家。將每人獲得一份獎品。

　　道 具：繩子

　　裁 判：

　　游戲二《多人跳大繩》

　　游戲規則：每組10人，分3組：（1組：A、D、行政辦1人、姜副總；2組：B1、E、財務2人；3組：B2、C、行政辦1人、代總）2人掄繩。每兩人同時進繩區內，比賽時間為兩分鐘，在兩分鐘內跳數最多的獲勝，在比賽中，隊員應該積極配合，從而達到協調一致，以“8”字形連跳，不得插隊，插隊者不記個數。 策劃之家策劃書頻道

　　道 具：大繩

　　裁 判：XXX

　　3、14:00午 餐：

　　4、16:00游戲三《走三步》

　　游戲規則：每組8人，分三組進行（1組：A、E;2組A1、D;3組B2、C），各組圍成一個大圈，同時每人向前走三步，三組同時進行游戲看哪一組的圈堅持最久，為贏家。贏家將得到獎品。

　　裁 判：

　　游戲四《傳呼啦圈》

　　游戲規則：14人一組，分兩組：A組為：A、B1、B2、行政辦2人；B組為：C、D、E、財務2人。組手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，各小組同時運動，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的'身體，最后傳一圈，最先完成的一組勝出；勝出一方分兩組，繼續進行，勝出一方將是贏家并領取獎品。 道 具：呼啦圈2個（1米寬）

　　裁 判

　　游戲五：《綁腿行軍》

　　游戲規則：4人一組，分7組：A、B1、B2、C、D、E、F（行政辦、財務各兩名）4人搭配，將每人的左右腳和旁邊隊友的腳捆綁在一起向前走。那一隊最先到終點，就是贏家。

　　17:30活動結束活動注意事項：

　　1、嚴格貫徹“勤儉節約，合理消費”的原則。不亂扔垃圾，保護環境。

　　2、因是集體活動，請大家服從集體聽從指揮，不要私自單個活動。活動期間帶好相應物品，穿戴簡潔大方。

戶外活動方案 篇8

　　一、活動背景

　　體育活動是幼兒園健康教育的重要組成部分，它是通過教師有目的、有計劃的制定體育活動方案，開展符合幼兒年齡特點的體育運動，以期發展幼兒的走、跑、跳躍、投擲等基本動作和運動技能。 《上海市學前教育課程指南》明確指出：“幼兒園的運動要強調培養幼兒對運動的興趣，要在自主活動的基礎上，積累運動經驗，體驗運動樂趣；強調幼兒體質的增強和綜合能力的培養。基于這樣的認識，我們把對幼兒運動中的運動興趣培養、良好性格培養、自主精神的培養視為培養幼兒良好素質的中心環節。”那么根據我園前期的大中班年級組內的混班區域活動和小班的班級集體運動為基礎，計劃實施全園性、全員性的混齡戶外體育活動，把大中小 不同年齡階段的幼兒放在同一個空間內通過“大帶小、小促大”的活動方式讓幼兒彼此間相互交流、互助、示范、模仿、學習，自主地進行各種體育運動和游戲。

　　這種異齡幼兒間的互動互助運動與協同游戲的方式能夠滿足幼兒與不同年齡同伴交往的需要，擴大幼兒的接觸面，有利于培養幼兒的運動興趣、習慣和能力，并促進幼兒社會性發展，為形成積極健康的身體與個性奠定了良好的基礎。

　　二、活動目標

　　1。【幼兒】：激發運動的興趣，好運動，敢運動，會運動；養成良好的運動習慣、能力和意志品質，有健康的體魄和個性。

　　2。【教師】：更新體育課程觀念和教育行為，創設快樂運動的環境，自己會玩，能帶孩子更好地玩，從而建立良好的師幼互動，促動幼兒的'運動發展和健康成長。

　　3。【園所】：推動教師的專業成長，以豐富有效的案例研究完善園所情境化體育課程理念，促成幼兒健康活潑的發展目標。

　　三、活動準備

　　1。運動環境：利用幼兒園戶外活動場地、活動室區域及室內公共區域（走廊、樓梯等）等合理布局，完成幼兒園混齡運動區域的場地設置圖。此外活動的時間安排，音樂的調整等。

　　2。運動器材：包括器材的采購添置，保管整理，擺放使用等一系列環節的職責明晰。

　　3。人員安排：運動器材的管理人員、值班人員安排，運動場地的負責教師的安排，輪換制度等。

　　4。理論學習：體育學科組相關知識理論的傳達和集體學習。

　　5。準備適應：幼兒、教師、生活老師的場地適應，活動形式的適應。為期兩周的適應調整。

　　四、注意事項

　　五一長假之后，我們將進行全園的戶外活動混齡運動模式。這對于我們來說是一次新的嘗試，混齡運動模式的探索需要大家的共同參與和支持，也需要大家做好充分的準備。現將具體的準備事項告知如下：

　　（一）混齡時間（注意：五一過后實行“夏季時間作息表”）

　　20xx年5月3日開始 每天早晨8：00——9：00

　　（二）前期準備

　　1。教師準備

　　（1）做好思想準備工作。混齡運動模式后，對于教師們來說是一個極大的挑戰，這需要教師做好充分地思想準備工作。

　　（2）發揮自己所長，做好本職工作。我們會將老師們分配到發展幼兒各種運動技能的區域中去，不同年齡段的教師需要根據幼兒的年齡特點，設計適合幼兒發展的活動內容，促進幼兒的發展。

　　（3）最好是能夠將自己所在區域的活動內容進行簡單的梳理，做到心中有數，從而使我們的活動開展的更有意義和價值。

　　（4）在戶外活動的過程中，要更加注重保教結合。由于全園幼兒混齡，所以教師在區域活動過程中，要更加關注到本區域內幼兒的運動情況，及時進行保教工作。

　　（5）及時關注部分游離的幼兒，或者需要幫助的孩子，發揮教師的指導作用，做幼兒最好的引導著、合作者與支持者。

　　（6）做好對幼兒和家長的宣傳引導工作以及幼兒在混齡活動時的安全工作的引導，讓孩子做好充分的準備。

　　2。孩子準備

　　（1）認知層面。

　　*了解混齡運動模式的真正含義，做好充分的準備。如：教師可以進行多方面的宣傳，讓孩子真正地了解混齡運動的含義——可以自行地選擇自己喜歡的游戲內容，自主游戲，而不是簡單的機械被動接受。

　　*知道混齡運動中各個區域游戲的活動內容、玩法以及注意事項。在混齡前期，由于孩子還不是很了解，所以需要教師，將各個區域的發展內容、玩法以及注意事項等與幼兒進行深入地討論， 讓幼兒自己制定本區域的游戲規則，讓幼兒真正地理解并接受。

　　*自己能夠知道熱了穿脫衣服；出汗了擦毛巾等。

　　（2）行為方面

　　*早晨來園后能先找到自己本班教師打招呼，讓本班教師知道自己已經來幼兒園了。

　　*對于大年齡段的幼兒來說：要發揮大哥哥大姐姐的作用，在活動過程中踐行“大帶小”的理念，提高幼兒的社會性交往的能力。

　　*能夠嚴格地遵守各個區域中的游戲規則，具有良好的行為習慣與游戲規則意識。

　　*能夠幫助該區域內的教師收拾器材，并及時地將器材送回家。保證器材的有序。

　　*在活動過程中，能夠自己穿脫衣服；自己擦毛巾；遇到困難時能夠知道請老師幫忙。

　　*在活動過程中，要學會保護自己的安全，同時也要注意保護同伴的安全。

　　3。家長準備

　　（1）明確混齡運動的時間：5月3日 ，早上8：00——9：00。

　　（2）所做的準備：

　　*早晨來園后，先將孩子送到教室：將書包、晨檢卡等工作準備好，然后將孩子帶到樓下，由幼兒自己去找本班級的老師，與老師打過招呼之后，自行選擇自己喜歡的游戲內容。——為了保證幼兒游戲的有序性，家長請從規定的家長通道中走過。

　　*家長要跟幼兒講清楚規則與要求，注意安全。

　　*給幼兒準備一條墊背巾。方便幼兒運動后擦汗，同時，最好能夠在毛巾上寫上自己的姓名和班級。

　　4。器材準備

　　（1）該區域內的教師，能夠根據自己創設的游戲內容進行器材的組裝，最好是能夠提前將所需器材告知大家，保證器材的有序使用。避免出現器材混亂的局面。

　　（2）區域內的教師，要引導幼兒成為器材的使用者與共同管理者，引導幼兒積極地將器材送回家，形成良好的行為習慣。

　　（3）器材室的器材擺放與管理，希望相關的教師做好統籌與安排工作。保證有序、有效。

　　（4）器材室的管理還是按照以前的管理細則以及負責人，請大家嚴格遵守管理細則。

　　5。運動后整隊

　　與本班幼兒講清楚集合的地點：

　　大班——東塑膠場地；中班——草坪；小班：門廳到校門口的水泥地上。

　　（三）注意事項

　　1。人員安排：體育組會根據實際情況，制定各個區域的教師人員名單，請大家根據名單的實際情況 進行合理的安排，做好本職工作。

　　2。教師必須讓每個幼兒和家長知曉夏季作息時間，使幼兒明白時間安排，尤其是戶外活動的調整，使幼兒清楚自己所需要面對和解決的事項與流程，同步加強安全提示。（這將與我們的考核制度掛鉤）

　　3。如遇磨課、教研等重大活動時，請需要參加的教師一定要提前做好相關的協調工作，因為，你一個人的離開意味著全園的變動。建議：園所最好能夠將磨課、研討等重大活動安排在合適的時間內。

　　4。在活動過程中要密切關注幼兒的安全問題。如有安全隱患存在，請老師們立即上報。

　　5。對于平衡區、跑跳區、鉆爬區內的教師們，要提前與同伴商量好自己區域內的器材，從而保證器材的有效使用，保證區域的順利開展。

　　混齡的探索需要大家的共同參與和配合，讓我們一起努力吧！明天會更好！

戶外活動方案 篇9

　　一、活動目的

　　為了緩解教師平日工作的緊張，增進教師之間的'友誼，豐富教

　　師業余生活，愉悅身心，構筑教師之間交流平臺，學校將組織我九年

　　級教師進行野外休閑拓展活動。

　　二、活動內容

　　野炊、呼吸戶外新鮮空氣、欣賞自然風光等

　　三、活動場所

　　Xx地，距學校大約有10分鐘車程。地點：舊部隊上的山間小溪。

　　內有綠林、流水…..可以野炊活動，也可以漫步在山間小路上感受自

　　然風光

　　四、活動時間及乘車指南

　　1、活動時間：xx月xx日。早上8：30在學校門口集合，由負責

　　人點名，用過晚餐后于4點30左右返回。

　　2、車輛：自帶摩托車。

　　五、活動細則

　　學校支持餐費。（每位教師費用為30元，本級組26人，共計費

　　用780元）

　　六、活動紀律與安全預案

　　1、教師無特殊原因原則上不得請假。

　　2、教師集體活動注重教師形象，言行文明，不做有損學校形象的事。

　　3、文明乘車，注意活動安全。

　　4、山間小溪活動要注意人身安全，不得在水邊開動作性玩笑。

　　5、注意野外用火，預防火災、不得亂扔煙頭，以免引起森林火災。

　　6、娛樂活動要健康文明，不得或變相。

戶外活動方案 篇10

　　活動目的：

　　展示幼兒園特色，幫助幼兒園更好的進行招生宣傳工作，增加幼兒園的生源。

　　活動地點：

　　幼兒園招生范圍內人群密集的地方（超市門口，社區，廣場等）

　　活動時間：

　　傍晚17：00——18:30為宜，時間持續1--1.5小時

　　參加人員：

　　幼兒園老師、展示幼兒或家長

　　物資準備：

　　舞臺噴繪背景（根據場地大小）

　　易拉寶（包含幼兒園簡介，園長教師簡介、幼兒園特色介紹，招生政策介紹等）

　　條幅

　　宣傳海報（ 張）、

　　招生單頁/兩折頁（ 張）

　　家長信息登記表

　　氣球（ 個）、

　　電視機、影碟機、宣傳光碟、話筒、音響、錄像機、照相機

　　白板（配大筆畫，白板擦，白板筆）

　　字卡、書，拼板

　　幼兒展示用的凳子，桌子

　　咨詢臺

　　派發的小禮物（ 份）

　　活動準備：

　　1、 確定人員的分工

　　A: 主持人

　　B: 展示課老師

　　C: 協助展示課老師遞話筒，抽字卡的老師

　　D: 負責幼兒安全的老師

　　E: 布置會場的老師（背景噴繪、條幅的懸掛，舞臺的搭建，咨詢臺的設立，易拉寶的放置，音響影碟設備的調試，打好氣球）

　　F: 發放氣球和宣傳資料的老師

　　G: 咨詢和負責登記家長信息的老師

　　2、通知工作：

　　1.提前1-2天在展示的區域張貼活動的宣傳單，讓家長知道什么時候會有表演

　　2.活動開始前30分鐘，提前在人群中發放氣球或活動海報，有意識的指引人群到表演場地，并且發放人群最好是目標家長。

　　3、可發動本園的家長通知其他家長前來觀看，尤其是展示課孩子的家長。

　　3、準備工作：

　　1. 開始前一個半小時到達會場，做好會場的布置工作（背景噴繪、條幅的懸掛，舞臺的搭建，咨

　　詢臺的設立，易拉寶的放置，音響影碟設備的調試，打好氣球）

　　2. 資料的準備和分配到人（宣傳單頁/兩折頁，小禮物）

　　3. 小朋友的'安頓整理工作

　　4. 表演前半小時播放歡快的音樂和幼兒園的視頻文件

　　活動流程：

　　1、主持人講話

　　2、開場節目（節奏感強、歡快的舞蹈或其他節目），以吸引家長的興趣

　　3、展示課：

　　4、其他文藝節目（舞蹈，體操，相聲或快板等），展示幼兒園小朋友的全面發展

　　5、結束舞蹈（可選節奏感強、歡快的舞蹈或手語操等）

　　6、園長發言

　　7、主持人宣布活動結束

　　8、會后的咨詢宣傳工作（發放宣傳資料，小禮物，現場咨詢登記等）

　　備注：

　　1、在舞臺旁邊安排一個咨詢臺，由幼兒園的園長坐鎮，咨詢臺放有招生

　　簡章、小禮物等。

　　2、發放氣球和招生簡章時負責老師要有意識的指引人群到表演場地，并且發放人群 是帶有小孩的家長。

　　3、邀請參加展示的幼兒家長到場給幼兒鼓勵，同時也起到渲染氣氛的作用。

　　4、參加展示的老師要著園服，戴工作牌，幼兒要集體穿園服。

【戶外活動方案】相關文章：

戶外活動方案09-30

戶外活動的方案12-20

戶外活動方案（精選）07-24

戶外活動方案07-08

戶外活動方案[精選]07-13

戶外活動方案06-30

戶外活動方案范文11-12

關于戶外活動方案11-18

有關戶外活動方案12-01

戶外活動的策劃方案03-05