【熱門】活動實施方案范文集錦九篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的活動實施方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動實施方案 篇1

　　教研組是學校辦學理念與教師思想行為之間相互轉化的關鍵的中層組織。教研組的打造將促進教育理論與教育實踐的溝通，促進個體智慧、團隊文化、學校文化的相互支撐和滋養。教研組是名師成長的搖籃，教育科研的陣地，學科質量的保證，更是一種學習型組織。學習型教研組,就是利用相應的機制和手段,以促進和保障全員學習和終身學習,以學習和生活的有機結合,以尊重為前提,形成積極向上的氛圍,以達到對個體和集體均發展的雙贏性的教研組織.為了積極探索新形勢下的教研組建設的新內涵、新思路，全面提升教研組的工作水平，使小學數學教研組在基礎教育中發揮應有的作用，特擬定本方案。

　　一、實施背景：

　　1．課改實驗，在思想觀念、操作實踐、實驗隊伍、管理機制等方面取得了一定層面和范圍的經驗成效，但也存在著諸如師資隊伍建設、教研機制健全等亟待加強和提高的問題。對此，我們必須做出新的思考，開始新的探求。只有讓數學教師全員學習，系統思考，追求創新，才能使小學數學教師專業化得到發展，朝著“為學生造就高水平教師，為社會培養高素質學生”的雙高目標邁進。

　　2．如何發揮優勢，發展優勢，培育更大的優勢成為我們的新課題。為了用科學的理念指導和整合我區的小學數學教研工作，發揮小學數學教學研究的獨特功能，提高教學效益，我們必須加強小學數學學習型教研組建設。只有這樣，才能更有效地夯實小學數學教學的基礎，促進小學數學教師專業化發展，提升小學數學教師整體素質。

　　3.學習與提升，是當前小學數學教師的迫切要求，但卻苦于單打獨斗，缺乏組織引導。而學習型教研組正吻合這種需求，并引領教師專業成長，以愉悅的心情教學，以科學的教學工作，以出色的工作培養學生。

　　二、研究思路：

　�。ㄒ唬�實施目標：

　　做好教研組工作，加強學習型教研組建設，目的是探索新時期小學數

　　學教研組工作的方法途徑、運行模式，促進小學數學學習型教研組建設，引領教師形成“自學習機制”。充分體現團隊學習，切實提高數學教研的能力和水平，有效促進教師的專業成長。引導教研組不斷提升整體實力，不斷優化小學數學教師隊伍建設，從而達成小學數學教師自我超越的愿景，多出名師。

　　（二）實施內容：

　　1．學習型教研組基礎建設

　　教研組普通存在“學習智障”，個體自我保護必然造成團體成員間相互猜忌，導致高智商個體，組織群體反而效率低下。因此，組內人員的團結、上下協調以及群體環境的民主、和諧是建構學習型教研組的基礎。 學習型教研組必須建立共同愿景，透過組織共識，使大家努力的方向一致。利用教研活動的強韌紐帶，依托教研組的堅實載體，在校本教研的平臺上，開展好相關活動，不斷滿足堅實成長的實際需要。在滿足教師個體專業化成長的基礎上，引導個體樂于奉獻，為創建學習型教研組的`組織目標奮斗。

　　2.學習型教研組精神建設

　　強調終身學習。組內人員均應養成終身學習的習慣，形成組織良好的學習氛圍，促使成員間在教學、教研中不斷學習。

　　強調全員學習。教研組內不論是普通教師、教研組長、學校行政管理人員都要全身投入學習，尤其是擔任決策層的校級領導，更需要學習。強調“自學習機制”。組織成員要在教學中學習、在教研中學習，在學習中教學、在學習中教研，學習成為工作新的形式。

　　強調團隊學習。不但要重視個人學習和個人智力的發展，更要強調組內成員的合作學習和群體智力的開發。依靠團體的深度匯談，一起思考，得出更正確、更有效的結論，不斷突破組織成長的極限，從而保障可持續發展的態勢。

　　3.學習型教研組組織建設

　　加強學習型教研組建設，需要強有力的各個教研組織作保障。加強教研組的組織建設，有利于培養年青教師，為教育教學管理輸送后備力量；

　　有利于調動教師教研教改的積極性，為廣大教師提供學習、培訓、展示的平臺。因此，我們要十分重視小學數學教研組的組織建設，規模較大的學校要在各年級段建立小學數學教研組，規模較小的學校也要在各學段建立小學數學教研組，教師數較少的要建立小學數學綜合教研組，并選拔優秀中青年教師擔任教研組長。在固定的年段數學教研組基礎上，可結合學科跨越、年段跨越、興趣一致、機制靈活的數學沙龍、數學茶苑等予以補充。

　　4.學習型教研組隊伍建設

　　加強學習型教研組建設，需要一支樂教研、會教研的教研隊伍。教研組長、教研組成員組成了教研隊伍。在加強教研組建設中，既要保持這支隊伍的相對穩定性與專業化，又要不斷發展和優化這支隊伍的組成元素。

　　教研組成員要主動學習，自覺提高，把參加教研、提升素養作為教師職業的基本要求，作為教師崗位的生存方式，作為教師生命的重要組成部分。

　　教研組長要以身作則、身先士卒、熱愛本職、珍惜機遇。策劃和帶領全組成員積極開展各類教學研究活動，在活動中提高，在活動中成長。 教研組成員要以教研活動為載體，以課堂教學為主渠道，多層次地組織小學數學教師開展教研活動，以教學引教研，以教研促教學。提高有上進心、有潛力的年青教師把握教材的能力，組織教學的能力，教學研究的能力，自我發展的能力，同伴互助的能力。

　　5.學習型教研組制度建設

　　學習型教研組建設，需要建立科學的制度和實行規范的管理。在開展教研活動中，我們要加強教研的活動制度建設，加強教研的評價制度建設，強化教研的考核制度建設，突出教研組的激勵制度建設。

　　活動制度建設方面，我們要堅持用開展教研活動來有效解決教學改革中的實際問題，切實提高教學質量，把繼承成功經驗與鼓勵創新結合起來，把統一要求與多樣化形式結合起來，把制度建設與方法探究結合起來。一方面對傳統的年段（或學段）數學教研組活動予以鞏固與發揚，

　　繼續實踐有效的教研活動形式；另一方面強調月末例會，定期上示范課、公開課、外出送課等；還可以圍繞“自我反思、同伴互助、專業引領”三個環節大膽創新，努力形成具有學校特色的校本教研行動模式，努力形成一個教學、教研相互聯系、相互促進的有機整體。

　　三、實施步驟：

　　分三個階段實施：

　　第一階段

　　讓全體小學數學教師認真學習，通過統一認識、統一思想，讓每位數學教師了解學習型教研組建設的意義和任務，并制定目標明確、內容具體、符合實際的工作計劃，既要切實可行，又要體現創新精神，為學習型教研組建設落到實處創設良好的氛圍和條件。

　　第二階段 數學教研組圍繞《 實施方案》，展開小專題研究。依托 數學骨干認真學習現代教育教學理論，積極利用各種教研資源，立足學校課程改革，立足教師專業成長，廣泛、深入、細致地開展教研科研活動，全面提高教研質量和教學質量，并積累過程性資料。

　　第三階段 數學學習型教研組各成員總結加強學習型教研組建設的體會和做法，提煉出體現我校數學特色的教研組建設經驗，加以推廣。

　　四、條件分析：

　�。ㄒ唬┙M織保障

　　1.成立我校數學學習型教研組小組：

　　組 長：桂金梅（小學高級教師、副校長、市數學骨干教師）

　　副組長：馬 莉（小學一級教師、教導主任、金鳳區骨干教師） 成 員：孟桂芳（小學高級教師、數學中心教研組長、金鳳區骨干教師） 王麗娟 祡育紅（高年段教研組長、小學高級教師） 馬麗芹 周金錄（中年段教研組長、小學高級教師）

　　徐 倩 陳 楓 （ 低年段教研組長、小學一級教師）

　�。ㄈ�）活動保障

　　1.各年級組積極、主動、認真、有效地開展活動，風氣濃，效果好，參與面廣。有在研究的小專題每學期研究活動不少于8～10次，人人參加活動，個個融入教研。教研活動做到“五定”（定時間、定地點、定要求、定內容、定人員）。

　　2.活動形式多種多樣，活動內容豐富多彩，包括：理論學習、集體備課、課例研討、教學觀摩、經驗交流、論文撰寫等等。同時，要講求活動的質量，注重教師的價值引領，促進教師的精神追求；重視開展群體互學，促進思想碰撞和經驗分享。教師教育理念先進，有創新精神，善于對教學中的問題進行分析、研究、探索，提煉。組內校本教研活動貼近學生實際、教學實際，形成教師本人特色的教學模式。

　　3.教研活動開展有記載，有總結，有成效，有過程性資料，包括文字資料及圖像資料等。

　　4.充分利用優質教研資源，加強年青教師培養，追求從“點對點”到“面對面”培訓，加強組內校本教研和校本培訓力量的整合，體現小學數學特色，教學質量整體有提升。

　　我們要繼續領會課改精神，積極開展校本教研，在構建小學數學學習型教研組，營造良好教研氛圍方面作進一步努力。開拓進取、不斷創新，把握機遇，凸顯特色，使金鳳小學數學校本教研工作再上新臺階，學習型教研組建設再求新突破。

活動實施方案 篇2

　　為深入推進全鎮生本教育改革全面均衡發展，提升學校辦學水平，實現生本教育開放周活動常態化、制度化。根據《�？悼h生本教育開放周活動實施方案》（保教發[20xx]44號）文件精神和《馬良鎮中心學校關于開展生本教育開放周活動實施方案》的要求，為做好此項工作，特制定本實施方案。

　　一、活動目的

　　展示學校生本教育研究階段成果和學校整體辦學水平，通過邀請學生家長、社會人士走進校園，走進課堂，增進對學校生本教育改革的了解和支持，提升對學校辦學的滿意度；促進生本教育五項模塊研究均衡推進，建立學校常態化開展素質教育活動的展示和推動機制，為進一步扎實推進生本教育改革，全面實施素質教育，推動學校工作出特色、上水平蓄積后勁。

　　二、活動內容

　　以生本教育為主線，以生本課堂為重點，以素質教育活動為主題，全面展示學校生本教育階段研究成果和辦學特色。

　　1、家長教師聯誼會議。召開學生家長和任課教師聯誼會，積極主動向廣大家長宣傳學校的辦學理念、育人目標、辦學特色、前景規劃、發展思路以及學校在生本教育改革、

　　素質教育等方面所做的工作和取得的.成績。認真聽取家長對學校的意見和建議，加強溝通和互動，贏得支持、理解和配合，共同創辦人民滿意的學校。

　　2、生本課堂全部開放。生本課堂教學為必須開放的內容，開放周活動期間，學校所有課堂全開放，每位教師至少執教一節生本課堂理念下的展示課，邀請學生家長參與聽課、評課或主題交流。

　　3、素質教育成果展示。加強校園文化建設，通過宣傳欄、文化墻、展板等平臺，多角度宣傳、展示學生素質教育及教師隊伍建設的成果，如學生作業本、手工作品、書畫作品、科技小制作小發明以及班級之間的體育競技、大課間、學生才藝表演、興趣小組、自護自救演練、生活自理展示、親子活動等。

　　4、校園一日生活體驗。邀請學生家長、社區代表與學生共同參與“校園一日生活”，讓他們以管理者的身份參與學校、班級日常管理，或以學生的身份體驗一天的校園生活，感受學校為學生提供的家庭化食宿服務。征求學生家長對學校、班級管理的意見建議，共同推進生本教育，不斷規范學校管理，提高教育教學質量。

　　生本教育開放周活動每年至少舉行一次，形成常規。

　　三、活動步驟

　　每年開放周活動分學校自行籌備、集中時間開放兩個階段。

　　1、學校自行籌備（20xx年4月）

　　將開放周活動籌備工作作為學校常規抓實做好，學年初作出計劃安排，制定好方案，搞好教育開放周前期籌備工作，準備好導學案，問卷、培訓資料、匯報材料等。落實過程指導和督查跟進，要參照指定內容，兼顧生本教育五項模塊研究成果，結合學校實際突出重點，彰顯辦學特色。

　　2、集中時間開放（5月上旬）

　　集中開放時間定于5月12日，具體活動見《生本教育開放周活動安排》。

　　四、相關要求

　　1、加強組織領導。為切實加強對開放周活動的組織領導，確�；顒舆^程落實，組織有序，質量高，效果好，形成常態，特成立全鎮生本教育開放周活動領導小組，張遠忠同志任組長，秦嗣忠、靳文常、黃德翠任副組長；各班班主任為成員。

　　2、主要活動安排：

　�。�1）、家長隨學生按課表聽課2節。地點：各班教室。

　�。�2）、大課間活動展演。地點：大操場。

　�。�3）、介紹學校近年來的辦學成果。師生餐廳。

　�。�4）、對家長進行培訓，提高管理學生的能力和水平，科學管理，有效管理。地點：師生餐廳。

　�。�5）、問卷調查：發放問卷，征求家長對學校教育教學、生本服務、安全、教師教學行為等方面的意見和建議。地點：師生餐廳。

　　（6）、家長與學生共進午餐。地點：師生餐廳。

　　3、各活動項目責任人：

　　（1）、生本教育開放周活動方案、學校素質教育、教師發展成果展示材料、問卷樣卷由張遠忠負責制定。

　�。�2）、家長培訓材料由秦嗣忠準備。

　�。�3）、韓治材負責對家長宣傳學校近年來的辦學成果，負責對家長進行培訓，提高家校共建意識，讓家長高質量的參與對學生全方位的管理。高效管理、科學管理。

　　（4）、每位教師準備一節開放式的生本課，讓家長隨學生同聽一節課。

　　（5）大課間展演：負責人：值周教師，所有教師隨班活動，參與指導。

　　活動內容：少兒武術操、兔子舞、感恩的心手語操、集體跳繩；

　　舞蹈：《小蘋果》、《思密達》

　�。�6）、簽到負責人：各班班主任；

　　會議記錄：值周教師。

　　問卷收發：黃德翠。

　　材料收集整理歸檔：秦嗣忠。

　　（7）、后勤服務：靳文常、周才新。供應足夠的飲水，開水桶安放在計算機教室外走廊，備足一次性口杯；保質保量保證所有師生中午的生活，不少于四菜一湯；準備足夠的碗筷，讓家長與學生共進午餐，共同體驗生本服務質量。

　　4、提高活動質量。要把生本教育開放活動作為學校與學生家長、社會溝通聯絡的主要紐帶和橋梁，作為推動生本

　　教育改革，抓好素質教育，促進學生個性發展，實現特色辦校，創辦人民滿意的學校的重要載體和長效機制。要精心籌備，認真組織，努力提高活動質量，全方位立體化展示學校辦學水平和改革成果。要樹立開放展示是形式，是載體，高質量常態化開展學校素質教育活動，培養全面、健康、和諧發展的新學生才是根本目的的思想認識，用扎實的常態化素質教育活動保證開放周展示的質量和效果。集體活動時，所有教師隨班活動，管理好本班學生，維護學校形象、班級形象。

　　5、做到統籌兼顧。要把開放周工作與家長學校相關工作結合起來進行，在開展實效性活動過程中積累資料。

活動實施方案 篇3

　　為不斷提升黨員組織生活的正�；�、規范化、制度化水平，切實把全院“黨員活動日”的各項工作落到實處，根據上級統一要求結合我院工作實際，經研究決定，全院各支部在每月的20日下午開展“黨員活動日”活動，現制定方案如下：

　　一、 參加對象

　　醫院全體黨員。

　　二、 學習內容

　　1、國家、省、市領導的重要講話;

　　2、省委、市委重要會議文件;

　　3、“迎接十八大、保持純潔性”教育實踐學習讀本;

　　4、《做最好的共產黨員》一書相關篇目;

　　5、國務院、省政府關于醫藥衛生體制改革的各類文件。

　　三、活動形式

　　1、集中學習

　　每月20日下午為集中學習時間，同時要加強自學。

　　2、開展各類活動

　　(1)組織人員對省內知名醫院取得成就地區考察，并就考察心得進行交流。

　　(2)對全體黨員進行廉政教育，進行黨員宣誓活動。

　　(3)開展走基層、送溫暖活動，并結合工作實際，對對口支援鄉鎮衛生院進行一次調研走訪活動。

　　(4)組織學習黨員應知應會讀本，并組織測試。

　　四、活動要求

　　1、提高認識�！包h員活動日”的開展是貫徹落實“基層組織建設年”精神，努力提升基層組織的凝聚力、向心力和戰斗力，推進黨員組織生活的.正�；�、規范化、制度化的需要。要通過開展活動，把廣大黨員干部的思想和行動統一到市委、市政府重大決策部署上來，統一到全市人民身體健康和生命安全謀福祉的目標上來。

　　2、把握大局�！按_立更高目標追求，當好鹽城科學發展排頭兵”是全市的大局，全體黨員干部要通過參加“黨員活動日”活動，做到了解大局、融入大局、服務大局，一心一意謀發展，全心全意搞改革，在各自的工作崗位，為深化醫藥衛生體制改革，提高全市人民健康水平不斷作出新貢獻。

　　3、改進作風。要通過參加“黨員活動日”活動，做到“學以致用”，緊密聯系醫院發展中遇到的矛盾和存在的問題，力爭尋求解決的途徑和方法，努力形成奮發有力、激情干事的好風氣，形成善于思考、勇于創新的好風氣，形成關心群眾、為民辦事的好風氣。

　　五、組織領導

　　醫院成立“黨員活動日”工作領導小組，以總支委員為主體，辦公室設在政工部，負責 “黨員活動日”活動計劃的制定、組織、督查、指導。

　　附：醫院“黨員活動日”活動實施安排表(20xx年4月—8月)

　　中共大豐市人民醫院總支委員會

　　二○XX年三月二十一日

活動實施方案 篇4

　　活動目的：

　　今年的9月10日是我國的第二十五個教師節，為發揚尊師重教傳統，讓學生學會感恩老師的愛心、勞動和教誨。同時，希望通過這次活動加強師生交流、家校溝通，增進師生、家長三者的感情。

　　活動主題：

　　我愛我師

　　活動時間：

　　9月8日～9月16日

　　活動內容：

　　一、“我心中的`老師”主題創作活動

　　活動說明：同學們利用美術課或者課余時間給自己敬愛的老師畫上一幅圖畫，然后寫上自己對這位老師的真情實感。班主任收起最好的十幅作品，并寫上自己對該學生的感受，由學生帶回家給家長加上評語。最后交到大隊輔導員處讓大隊輔導員挑選最優秀的作品于中午廣播上宣讀。

　　本活動獎勵辦法：被選中宣讀的作品每幅在班風中加五分，宣讀完后張貼在學校門口的心愿墻上對全校師生、家長欣賞。

　�。�溫馨提示：本活動為9月7日～10日，請每班的班主任收集全班四分之三以上的學生作品裝訂成冊，于9月16日下午的尊師墻報評比時一并評分。）

　　二、“我愛我師”主題班會活動

　　活動說明：班主作利用9月8日下午第三節中隊課開展一次中隊活動。請班主任組織好活動細節。

　�。�溫馨提示：請班主任開展好本活動，可以適當參考網上資料。）

　　三、尊師板報、我心中的老師作畫作品評比

　　活動說明：結合學校一月一主題的活動要求，擬定9月的板報主題為尊師重教。請班科任利用9月11日～16日的時間組織好同學開展本次活動，評比時間暫定在16日下午工會活動前。

　　本活動獎勵辦法：尊師板報占總分70%，作畫作品占30%。全校分高、低年級兩個組別，一、二、三年級為低年組，四、五、六年級為高年組，每組分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

　　四、教師節慶祝晚會

　　活動說明：本次活動聯合工會擬定于9月11日晚（周五）在學校舞蹈室進行，屆時邀請村委、教指中心^領`導參加。

活動實施方案 篇5

　　為貫徹落實20xx年中央1號文件，切實抓好保持共產黨員先進性教育活動，大力改進干部作風，促進經濟發展，根據縣委黨員下基層活動的安排，我局特制定黨員干部下基層活動實施方案，xx局黨員下基層方案。

　　一、活動時間：20xx年3月（一個月）

　　二、工作任務：

　　1、深入宣傳貫徹中央1號文件精神。局屬x個支部黨員分別下到xx鎮的xxx、xxx、xxx、xxx村，進村入戶，開展政策宣傳，使文件精神深入人心，同時關心群眾的生產生活問題，幫助制定增收計劃，排查化解各類矛盾，促進農村穩定及和諧社會建設。

　　2、每個支部要所到村辦一件力所能及的實事，規劃方案《xx局黨員下基層方案》。辦實事要根據所到村的實際情況及本支部能力來定，所辦實事要群眾看得見、摸得著。

　　3、每個支部要聯系扶持1－2名貧困學生。每個支部要為所到村組扶持一至二名貧困學生，幫助他們解決上學中遇到的實際問題。

　　4、每個支部要為所到村培訓1－2名勞動力。每個支部到村后，要在摸好底的`基礎上，訂好培訓計劃，在年內選送一至二名年輕農民進行素質教育培訓。

　　5、每個支部黨員至少要聯系一戶貧困戶。

　　6、每個支部要寫出一份綜合調查報告或情況反映。各支部要將黨員的調查報告或情況反映進行綜合，寫出一份綜合調查報告或情況反映。

　　三、組織領導

　　成立宣講工作領導小組，由局長、黨總支書記xxx任組長，黨組書記xxx為副組長，局黨組成員、各支部書記為成員，局保持共產黨員先進性教育辦公室具體負責組織實施。

　　四、紀律要求

　　1、各支部下基層黨員必須按照總支要求按時到位。

　　2、下基層黨員在活動期間要認真負責，虛心聽取群眾意見，個人不得亂答復，注意形象，嚴禁發生任何有損干部形象的行為。要深入群眾家中，了解情況要注重實際，不得走馬觀花；不吃請，不增加基層負擔；堅持依法辦事，按政策辦事。

活動實施方案 篇6

　　一、組織領導

　　主辦單位：教育部、中央文明辦、廣電總局、共青團中央、中國科協

　　承辦單位：中國科協青少年科技中心

　　專家指導委員會：由活動組織機構根據活動進展情況聘請相關專家組成，專家名單將陸續在活動網站中公布。

　　二、活動目的與意義

　　通過科學調查體驗活動，使青少年掌握基本的科學知識與技能，體驗科學探究活動的過程與方法，培養良好的`科學態度，發展初步的科學探究能力。

　　在提高創新精神和實踐能力的基礎上，充分發揮青少年科技教育活動對于未成年人思想道德建設的促進作用，在活動中培養青少年團隊意識和協作精神，增強青少年社會責任感，提高青少年思想道德素質。

　　三、活動內容及實施步驟

　　1．活動啟動階段：5—6月

　　各地結合活動主題，根據本地實際情況，開發設計內容豐富、形式新穎的科學調查體驗活動。舉行活動啟動儀式，并通過各類媒體對活動進行宣傳。

　　2．調查體驗階段：6—8月

　　各地組織學生以家庭、小組、班級為單位，開展科學調查體驗活動。同時可以dv、攝影等形式記錄調查體驗過程，參加“我的低碳生活”科學影像節活動。

　　登陸中國數字科技館青少年創意館“我的低碳生活”專題網站，根據頁面提示信息參加網絡活動。在快樂游戲的同時，學習關于低碳生活的知識，體驗活動的樂趣。

　　單位和學生均可按照的要求，通過網絡或郵寄方式提交活動信息和活動成果。參加活動并按要求反饋信息和成果的單位或學生，將可獲得相應獎勵。主辦單位鼓勵各地有組織地提交活動信息和成果。

　　主辦單位將組織專家對提交的活動信息和活動成果進行匯總和分析。分析結果及優秀活動作品將于20xx年9月“全國科普日”活動期間向社會展示。

　　四、輔助手段

　　為方便各地組織和指導學生參加活動，中國科協青少年科技中心制作了，供各地參考。各單位和學生可通過以下方式獲得：

　　1．登錄活動主題網站下載。

　　2．登陸中國校外教育網下載。

　　3．主辦單位將向各省級承辦單位配發一定數量的印刷版和活動宣傳品。

　　五、活動信息和成果提交方式

　　1．登錄活動主題網站在線提交。

　　提交時間： 20xx年6月15日一8月15日。

　　2．郵寄。請于20xx年8月15日前寄到活動承辦單位。

　　六、聯系方式

活動實施方案 篇7

　　20xx年5月14日是z市一中建校110周年華誕。為了更好地總結我校110年來的奮斗業績和辦學經驗，增強廣大師生員工的凝聚力，凝聚海內外廣大校友對母校的感情，提升學校的品位，為學校的改革發展奠定良好的'基礎，學校決定于20xx年5月2日隆重舉行z市一中建校110周年慶典活動。

　　一、校慶工作的原則、主題、要求

　　工作原則：隆重、、節儉、安全、高效、圓滿。

　　校慶主題：新潭中、新發展。

　　工作要求：認真、主動、創新、細致。

　　二、校慶工作目標

　　1、回顧歷史，展示成就，總結經驗，擴大影響，凝聚力量，振興潭中。

　　2、完成八個工程

　�、倥臄z一個宣傳片；

　　②重修一個校史館；

　�、塾≈埔槐井媰�；

　�、苌涎菀慌_匯報演出；

　�、葜匦抟槐拘Ｓ唁�；

　　⑥編輯一本校本教材；

　�、叨ㄗ鲆惶仔７�；

　�、噢k好一個慶典。

　　三、校慶工作的組織領導

　　成立z市一中110周年校慶組織領導委員會。（具體名單另見）

　　1、組委會設校慶指揮部為日常工作機構，負責具體組織實施110年校慶工作。

　　2、指揮部設辦公室及七個工作組

　　（1）辦公室

　　職責：領導協調各組工作，擬定慶典日活動方案，督促各組工作，發布校慶公告，印制校慶活動指南，負責公文書信往來。

　　工作機構設秘書組、資料組、校史組等。

　　（2）會務與接待聯絡組

　　職責：慶典日會務統籌、校友來賓接待、報到和接待安排、接待人員培訓及其他與會務、接待有關的工作。

　　工作機構設會務組、禮儀引導組、報到組、服務組等。

　　（3）宣傳與學術活動組

　　職責：師生校慶動員、媒體記者接待、校慶氛圍營造、學術講座策劃、校友回校邀請函發放。

　　工作機構設新聞組、學術組、信函組、廣告組等。

　�。�4）教學與專題組

　　職責：校友成果展、教學成就展、校園宣傳欄布置、初中學校校長聯誼會。

　　工作機構設成果組、會議組等。

　�。�5）文藝與學生活動組

　　職責：文藝專場演出的策劃組織、志愿者培訓及服務安排、迎賓隊、節目單設計、校園之聲廣播、校園衛生環境整治等。

　　工作機構設演出組、迎賓組、廣播組等。

　�。�6）教師活動組

　　職責：教師迎賓隊培訓及服務、宣傳、畫冊拍攝組織協調、校友接待、市內兄弟學校及省示范性高中來賓接待、宣傳資料發放。

　�。�7）后勤與校園環境組

　　職責：校慶財務預決算、禮品禮金接收、物資采購、住宿安排、紀念品發放、校園環境、慶典日水電供應、校園衛生環境整治。

　　工作機構設籌資組、財務組、禮品組、食宿組、環衛組等。

　�。�8）交通與安全保衛組

　　職責：車輛管理、校園及主會場安排、醫療保健、應急處置等。

　　工作機構設車輛組、醫療組、保衛組、應急組等。

　　四、具體工作要求

　　1、各組長為第一責任人，全面負責本組工作。

　　2、各組制定詳細工作方案，于3月30日以前上報王昕書記。（分體部分）

　　3、各司其職，協調合作。

　　4、組成單一的管理協調機構。

活動實施方案 篇8

　　一、 活動背景與意義：

　　近年來大瀝重視環境優化與保護，在發展高端商業的同時著力建設美麗大瀝、文明大瀝。環衛工人作為城市環境衛生保潔的重要基層人員，對城市形象的塑造與保護起著不可忽視的作用。同時環衛工人承受著高強度的工作，工作環境艱苦，為美化城市付出了巨大的辛勤勞力。

　　我會舉辦“環城愛 心同在”環衛工人探訪活動，旨在關心慰問大瀝環衛工人，令社會廣大群眾，尤其青少年關注環衛工人這一社會群體，并體會其困苦的工作與生活情況，激發大瀝群眾的`社會責任感。通過此次活動，環衛工人更真切地感受到大瀝對其的關懷，社會群眾更深切地交接環衛工人，從而進一步實現“溫情大瀝”的建設，促使大瀝群眾相互關愛、和諧共融。

　　二、 活動地點： 大瀝鎮西區部分社區

　　三、活動時間：20xx年8月23日下午14:00—16:30

　　四、 活動對象：大瀝鎮西區社會管理處應屆高三畢業生、本（專）科在校大學生志愿者、大瀝鎮西區轄區內環衛工人5~6人

　　五、 活動安排：

　　(一) 活動流程

　　1) 活動前工作人員聯系社區確定探訪環衛工人名單，同時確定與受訪環衛工人人數相同的社區代表共同參與活動。

　　2) 確定受訪環衛工人名單后，由社區工作人員聯系受訪環衛工人，詢問其一個心愿，如希望得到一臺電風扇。在探訪時志愿者將酌力實現環衛工人的愿望。

　　3) 參加活動志愿者分為5組，到達相應社區后與社區代表集合，共同探訪環衛工人。

　　4) 探訪時志愿者與環衛工人聊天說話，了解環衛工人的生活狀況與工作情況，分享個人的生活經歷。

　　六、注意事項

　　1) 參加活動的人員，需穿統一的義工服。

　　2) 活動志愿者要考慮環衛工人的立場，熱情待人的同時注意說話的用詞與語氣。

活動實施方案 篇9

　　一、活動目的

　　為深入推進 “攜手辦亞沙、文明伴我行”提高全民素質主題活動，在我市開展感恩教育的大環境下，不斷豐富教育形式，進一步提升未成年人思想道德建設水平，加強和改進班主任工作，切實提高德育教研質量，增強中小學德育實效，經研究決定于十月中旬在我校開展評選優質德育主題班會課活動。

　　二、活動時間

　　20xx年10月中旬

　　二、參評對象

　　郭城二小全體班主任

　　三、參評內容

　　圍繞 “我愛我家”主題，設計組織實施班會課

　　四、參評形式

　　按照“全員參與、層層推進、學校擇優、學校驗收、頒發證書、通報表彰”的.方法步驟，參照具體分配名額推選上報。教體局將于11月上旬組織評委予以現場聽課驗收，從中評選出市級優質主題班會課，并擇優推選參加煙臺實際評選。

　　五、參評標準

　　1.教學設計：要符合學生身心特點和班會課特點；教學目標明確、具體、集中，有針對性、教育性；教學內容豐富充實，科學合理；教學重點、難點突出。

　　2.教學過程：教學目標要有效達成，教學媒體選用得當；教學環境清晰流暢；教學過程合理生成。

　　3.教師基本素養：教態要自然大方；語言要流暢、準確，有親和力、感染力；要使用普通話；衣著要得體；教學機智、應變能力強。

　　4.創新教學：教學設計和教學資源利用、多媒體課件制作等某一方面的創新，有鮮明獨特的教學風格。

　　5.教學效果：活動過程明顯，學習體驗深刻；師生情緒互動狀態良好，學生參與面廣，目標達成度高。

　　六、班會要求

　　1.班會時間為30分鐘

　　2.50周歲以下班主任必須使用多媒體進行授課

　　“我愛我家” 主題班會

　　評 分 表

　　教師

　　姓名

　　年級

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