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考核實施方案
為了確保事情或工作扎實開展,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編精心整理的考核實施方案,歡迎大家分享。
考核實施方案1
為切實做好我校教師20xx年度考核工作,根據德惠市人事局《關于做好20xx年全市事業單位工作人員年度考核工作的通知》要求和德惠市教育局《20xx年度考核的要求》,結合我校實際,制定本實施方案。
一、成立考核領導小組
組長:
組員:
二、考核時間和對象
我校在編在崗的教師,考核以截至20xx年12月31日前編制與工資關系為準;截至20xx年12月31日前已經辦理完退休手續的教師不參加考核;20xx年學校返聘人員參加考核。
年度考核工作從20xx年2月28日開始,至20xx年3月4日前結束。
考核對象包括管理人員、專業技術人員、工勤人員。
三、考核內容、方法和程序
根據聘用合同規定的崗位職責任務,全面考核工作人員的德、能、勤、績、廉五個方面的表現,重點考核工作績效。
具體內容:
德(25分):即思想品德。包括愛崗敬業、熱愛學生、顧全大局、團結協作、尊重家長、為人師表等。
能(15分):即工作能力。包括教學組織、掌握教材,駕馭課堂、語言表達、組織開展活動課.實際操作、教育科研和完成臨時任務等。
勤(15分):即工作態度。出滿勤,干滿點。包括對工作的敬業、感激(擁有這份工作心懷感激)、認真、主動、及時(完成工作及時)和執行(無條件完成工作)。全年請假7天(含7天)以上,不能評為優秀。
績(30分):即工作業績。包括教學、教研、活動等方面取得的成績。
廉(15分):即工作廉潔。在本職工作崗位上,維護大局,廉潔自律。包括不收受禮物、不亂收費、不亂辦班等。
考核的結果分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。在具體工作中應按照以下方法和程序進行。
程序及方法:
(一)開好教職工大會。3月3日召開全校(含村小校長)年度考核大會,解讀考核方案、明確考核內容、嚴肅考核紀律。當天,對我校教職工進行考核打分,并計算考核結果。
(二)3月4日,被考核人員需填寫《事業單位工作人員年度考核登記表》,并進行個人總結或述職;
(三)考核小組根據民主測評(占40%)和領導小組測評(60%)得分情況,綜合評價被考核人的績效分析,提出考核結果等次建議,并對考核結果進行匯總;
(四)確定考核等次后,對擬確定為優秀等次人員進行公示,公示期為5個工作日(3月4日——3月8日);
(五)3月9日,上報我校考核結果。
四、優秀等次名額核定
根據德惠市教育局《20xx年度考核的要求》,工作人員年度考核優秀等次名額數不超過我校本年度考核人員總數的15%。
五、考核結果的使用
工作人員年度考核結果,作為調整事業單位工作人員崗位、工資待遇以及聘用、獎懲、培訓的主要依據。
(一)年度考核被確定為合格及以上等次的:
1、按照有關規定增加薪級工資;
2、按照有關規定發放績效工資;
3、被確定為優秀等次的,發放獎金,獎金標準可參照優秀公務員獎勵標準執行。
(二)年度考核被確定為基本合格、不合格等次的.:
1、不增加薪級工資;
2、不發放績效工資;
3、被確定為基本合格等次的,對其誡勉談話,限期改進;連續兩年被確定為基本合格等次的,可以調整其崗位或者安排其離崗接受必要的培訓后調整崗位;
4、被確定為不合格等次的,可以調整其崗位或者安排其離崗接受必要的培訓后調整崗位;連續兩年被確定為不合格等次的,事業單位提前30日書面通知,可以解除聘用合同。
六、下列人員的年度考核按以下規定辦理
(一)初次就業人員在試用期內參加考核,只寫評語,不定考核等次,考核情況作為轉正和定級的依據;
(二)非初次就業人員,本年度在校工作累計滿全年工作日的一半(含試用期)的,在我校進行年度考核并確定等次,有關情況由學校提供;本年度在單位工作累計不滿全年工作日的一半(含試用期)的,參加本次年度考核,只寫評語不定等次;
(三)年度內未按規定參加繼續教育培訓的工作人員,不得確定為優秀等次,連續兩年不參加培訓的,不得確定為合格以上等次;
(四)接受立案審查尚未結案的人員,參加年度考核,暫不寫評語,不確定考核等次,待問題查清后再行確定;
(五)受行政處分的事業單位工作人員參加年度考核。其中,受行政警告處分的,不得確定為優秀等次,受到記過處分的,不得確定為合格及以上等次。受到降低崗位等級處分的,不得確定為基本合格及以上等次。從解除處分的當年及以后,其年度考核不受原處分影響;
(六)受黨內警告處分的當年,不得確定為優秀等次。受黨內嚴重警告處分的當年,因與職務行為有關的錯誤而受嚴重警告處分的,確定為不合格;因其他錯誤而受嚴重警告處分的,只寫評語不確定等次。受撤銷黨內職務處分的當年,參加年度考核,確定為不合格;第二年按其新任職務參加年度考核,按規定條件確定等次。受留黨察看處分的當年,參加年度考核,確定為不合格;受留黨察看一年處分的第二年,參加年度考核,只寫評語不確定等次;受留黨察看二年處分的,第二年和第三年參加年度考核,只寫評語不確定等次。受開除黨籍處分的當年,參加年度考核,確定為不合格;第二年和第三年參加年度考核,只寫評語不確定等次;
(七)受黨紀處分同時又受行政處分的,按受黨紀處分的情況確定其考核等次。
七、考核要求
(一)高度重視、強化領導。認真研究、貫徹落實德惠市人事局《關于做好20xx年全市事業單位工作人員年度考核工作的通知》要求,加強考核工作的領導,轉變考核就是評優的片面思想,防止考核工作走過場、流于形式。
(二)嚴肅紀律、客觀公正。要嚴肅考核紀律,確保考核結果的客觀公正。主要負責人要嚴格把關并在備案表上審核簽字。對不按要求認真考核,并在實際中出現問題,造成影響和后果的,要追究相關人員責任。
考核實施方案2
一、考核原則
學校年度考核工作,堅持客觀公正、公平合理、公開透明、全面準確的原則,考核的結果與個人的評優、獎懲掛鉤。
二、考核對象
在校全體工作人員。
三、考核時間
考核時間跨度為本年度1月1日至12月31日。
四、考核內容
根據個人年度工作情況,從德、勤、能、績四個方面對考核對象進行考核,重點考核工作實績,突出工作實效。
德(20分):主要考核政治思想表現和職業道德表現。即在工作中能否遵紀守法,嚴于律己,自覺抵制不良之風;能否熱愛學校、安心本職、依章執教,嚴謹治學;能否團結同事、關心學生、互助協作、尊重謙讓;能否服從學校安排,遵守學校規章制度,努力完成工作任務;能否關心集體、團結協作,開展批評與自我批評。
勤(20分):主要考核工作態度、敬業精神和工作紀律等情況。即在工作中是否遵守各項規章制度,自覺履行崗位職責;工作中是否有事業心、責任感,精益求精,踏實勤奮;是否積極參加工作會議和業務學習,無缺勤。
能(30分):主要考核業務技術的運用發揮,業務水平的提高以及知識更新等情況。即在工作中能否勝任所承擔的任務并獨立完成;是否有較高的政策水平和較強的決策、指揮、協調能力及較好的工作方法;是否精通業務,知識更新快,專業技術能力較強或提高較快;工作中是否有改革創新。
績(30分):主要考核履行職責情況,包括完成工作任務的數量、質量、效率,取得成果的水平和社會效益以及經濟效益。即在工作中是否很好地履行本職崗位職責,積極完成年度工作任務,工作效率高,工作效果良好,沒有出現責任事故。
考核結果分為優秀、合格、基本合格三個等次,其中優秀占20%、合格占75%、基本合格占5%。
五、考核標準
(一)優秀:政治思想表現、職業道德及工作態度好,工作能力強,業務水平高,出色地履行崗位職責,工作實績顯著,在工作人員中有突出表現,年度考核分數90分以上。
(二)合格:政治思想表現、職業道德及工作態度比較好,工作能力較強,廉潔自律,業務水平能勝任本崗位工作
要求,較好地履行崗位職責和完成工作任務,年度考核分數75~89分。
(三)基本合格:政治表現與業務素質一般,勉強適應工作要求;工作積極性、主動性不夠,沒有全面完成年度工作任務;在工作中造成一定失誤,年度考核分數60~74分。
六、考核程序和方法
1、由本人填寫《年度考核登記表》,填寫內容要齊全,按照考核內容對自己一年來的實際工作情況填寫,交學校年度考核辦公室。
2、學校考核小組采取定量考核與定性考核相結合的.方法,對每一個人一年來的工作進行綜合測評打分,評出優秀、合格、基本合格三個等次。
3、實行優秀人員公示制度,對確定為優秀等次的人員進行公示,公示時間為5至7個工作日。有異議的,考核領導小組認真調查核實,并向反映人通報調查結果。
4、考核等次意見須通知本人,有本人簽名,否則不予承認。
七、時間安排
本次年度考核工作,由學校年度考核辦公室統一安排。
考核實施方案3
為做好政務公開考核工作,根據《中華人民共和國政府信息公開條例》及省、市政務公開有關工作要求,現制定威海市水務局政務公開評估績效考核實施方案。
一、考核原則和對象
(一)考核原則。堅持依法依規、客觀公正,堅持平時考核與年終考核相結合,堅持工作落實與工作實效相結合,全面準確評價工作實績。
(二)考核對象。局機關各科室和局屬各單位。
二、考核內容
評估考核內容主要包括行政權力運行公開、重點領域信息公開、依申請公開、政策解讀回應和政務公開保障機制等方面:
(一)主動公開。包括法定基礎內容、重點領域信息。
1.法定基礎內容。包括機構職能、履職依據、規劃計劃、政府工作報告。
2.重點領域信息。包括行政執法公示、信用信息、“雙隨機、一公開”監管、公共資源配置、環境衛生、應急管理等信息公開。
(二)依申請公開。包括渠道暢通性和答復規范性情況。
(三)政策解讀。包括解讀材料和解讀情況。
1.解讀材料。包括網站專欄設置,解讀文件發布時效性,政策文件與解讀材料關聯性。
2.解讀情況。包括重要政策解讀比例情況,領導干部解讀落實情況、通過主流媒體擴大解讀范圍,以及是否采用數字化、圖表圖解、音頻視頻等多種方式開展政策解讀。
(四)政務公開監督保障。包括平臺建設、基礎建設、組織管理等。
1.平臺建設。包括政府(部門)網站、政務新媒體的建設管理及功能應用。
2.基礎建設。包括信息公開指南、信息公開年度報告、主動公開基本目錄等編制情況。
3.組織管理。包括組織領導、業務培訓、工作推進情況。
三、方法及步驟
考核分數預置 100 分,由日常考核、集中考核、第三方檢測報告三項構成,分別按 40%、30%、30%的權重計入年度綜合考核成績。
(一)日常考核
依據當年政務公開目錄分工進行考核,每個考核對象設置100分,對日常監督檢查發現的問題進行扣分。扣分項目主要有:
1.國務院辦公廳、省政府辦公廳通報政務公開、政務新媒體等工作存在問題,每個問題扣5分。被通報后仍未按時整改到位的,再扣5分。此項由局辦公室提供。
2.在網站常態化監測評估中,發現網站信息內容建設存在問題、網站存在安全隱患或者對威海網站內容保障不到位的,每個問題扣1.5分,沒有按期整改到位的再扣1.5分;每季度網站自查報告、整改報告不按時報送的,每次扣1.5分,經催辦仍未按期報送的再扣1.5分,報送內容與實際情況不符的再扣1.5分;每季度信息公開檢查查出的問題不按時整改完成的,每個欄目扣1.5分,經催辦仍未按期完成的再扣1.5分;網民提出的合理化意見或建議未按時答復并落實到位的或答復內容敷衍的,每個問題扣1.5分,問題被網民投訴的,每投訴一次加扣2分。此項由局辦公室提供。
3.局辦公室日常檢查調度(季度工作情況通報、政務新媒體情況通報等)中發現問題不能按期整改到位的,每個問題扣1.5分;受理的舉報事項經調查屬實的,每個問題扣1.5分,未按時整改到位的再扣1.5分。此項由局辦公室提供。
4.局辦公室調度的材料不能按時報送的,每次扣1.5分。此項由局辦公室提供。
5.對局辦公室依申請公開協助調查任務完成不及時的,每次扣3分;因調查情況不清楚、不準確、不全面等情形致使局辦公室在依申請公開答復中出現被動的.扣10分,致使本單位在行政復議、行政訴訟中被糾正的,再扣10分。此項由局辦公室提供。
(二)集中考核
每個考核對象預設置100分,根據當年政務公開考核材料報送情況,對被考核科室、單位開展集中考核。
(三)第三方檢查報告
每個考核對象預設置100分,根據市大數據中心提供的第三方檢查報告進行評價,每出現1個問題扣2分,未按時整改到位的,再扣5分。
政務公開的評估期為上年度的12月至本年度12月。
四、考核結果運用
將對各考核對象的政務公開工作考核作為專項工作中的扣分項目,凡考核得分90分以上的不扣分,60分以下的扣5分;得分在60分至90分之間的,按得分與90分的差值乘以0.1為扣分值。
考核實施方案4
為充分發揮全體干部職工的積極性和創造性,全面落實各項工作任務,在全局形成“創先爭優”的良好氛圍,經局辦公會研究,特制定本考核辦法。
一、考核對象
局機關各股(室)、區社會福利院、婚姻登記處、服務中心
二、考核內容
對各股室開展學習、業務工作、宣傳調研
三、考核方式
采取上下結合,量化計分的.方式,對股室進行考核。考核總分100分,其中各股(室)長自評分占30%,全體機關干部測評分占40%,局班子測評分占30%。
四、計分標準
(一)工作達標情況(25分):主要考核各股室完成區委、區政府下達的指標任務情況;
(二)自身管理情況(25分)
1、出勤會風(15分)。主要考核各股室工作人員日常考勤、參加會議、學習情況,由辦公室對各股室工作人員出勤情況進行統計,根據統計結果進行打分。
2、紀律建設(10分)。主要考核各股室工作人員嚴守組織紀律情況,出現投訴舉報并經調查屬實的,按照影響程度進行扣分,中央扣5分,省級部門扣3分,市級部門扣2分,區級部門扣1分,本級機關扣0.5分,扣分直至為零分止,出現嚴重違法亂紀行為的,該股室年終考核“一票否決”。
(三)服務質量情況(25分)。主要是考核各股室工作人員是否具有熱情的服務態度,接待來人來訪做到熱情大方,嚴格按程序規定及時辦好有關手續,不因工作拖沓造成不良影響或造成他人損失的。
(四)廉潔守紀情況(15分)。主要是考核各股室工作人員是否認真執行有關廉政建設規定和法律法規,沒有發現違紀違法行為的。
(五)宣傳調研信息、獲獎情況(10分)。主要考核省、市信息宣傳和獲得榮譽情況。國家級、省級信息用稿一條計3分,市級信息用稿一條計2分,區級信息用稿一條計1分。榮獲獎勵情況同上記分,此項考核以實際情況記分,沒有不記分,累計加分不超過10分。
五、獎勵辦法
對考評排在前四名的股室予以獎勵,第一名獎勵1500元;第二名獎勵1200元;第三名獎勵1000元;第四名獎勵800元;其中獲第一名、第二名股室負責人從獎金中先獎勵300元;獲第三名、第四名股室負責人從獎金中先獎勵200元。
考核實施方案5
教學常規(70分)
1、計劃總結(5分)
①學年計劃、學期計劃,每缺一項扣2分。
②計劃、總結撰寫不認真或不符合要求者扣1分。
③不按時完成或隨意更改教學計劃者扣1分。
④學期工作總結不按時上交者扣1分。
2、備課(20分)
⑴備課數量(5分)
備課節數達到應備節數得5分。
備課節數不足規定節數的80%扣4分。
⑵備課質量(15分)
①無單元(或課題)教學計劃的.扣2分。
②無集體備課記錄者扣2分。
③教案內容、環節不全不清楚者扣2分。
④做不到一課一案者扣2分
⑤教學環節中不注重學生能力培養過程設計、沒有精心選擇教法、指導學法、精心設計練習者扣5分。
3、課堂教學(20分)
采用領導、教師評估和學生問卷調查兩種方式。
領導問卷占30%、教師問卷占30%、學生問卷占40%。
4、作業批改(10分)
①完成規定作業量得滿分,完成規定作業量不足80%或作業超量30%以上者扣5分。
②作業無等級評定(作文詳批部分無眉批、尾批),批改不認真者一次扣1分。
③作業批改無時間標志,評語不清楚不整潔扣1分。
④缺少批改記錄一次扣1分。
⑤學生作業寫不認真或不符合要求扣1分。
5、考試與輔導(5分)
①無故不按學校或上一級教育部門規定按時組織考試者每次扣2分。
②每次測試試卷必須全批全改,否則扣1分。
③測試分析不認真、不及時、敷衍了事,每次扣1分。
④測試后不及時進行輔導、查漏補缺,發現一次扣1分。
6、教研活動(10分)
①不按時完成規定聽課節數,每少兩節扣1分。
②教師每學期完不成規定的聽課節數,每少兩節扣1分,扣完為止。
③聽課記錄不詳實,沒有中肯的評課意見,每次扣1分。
④對組織教研活動不積極、不發言、不參加者,每人次扣1分。
考核實施方案6
為充分調動干部職工的工作積極性,提高干部執行力,切實加強作風建設、效能建設、環境建設,切實轉變工作作風,提高工作效率,提升服務質量,根據《國家公務員考核實施暫行辦法》和《事業單位工作人員考核暫行辦法》,特制定本辦法。
一、考核對象
鄉機關除黨政領導班子成員以外的全體干部職工和鄉屬事業單位的全體干部職工。垂管單位可參照本辦法執行。
二、考核工作領導小組
組長:
副組長:
成員:
領導小組下設辦公室于黨政辦,由同志兼任辦公室主任,等同志負責具體工作。
三、考核原則
為確保考核工作的客觀性、公正性和全面性,考核工作堅持定性與定量相結合,績效考核與年終測評相結合的原則。
四、定性標準
(一)有下列情形之一,單位負責人和該單位全體干部職工不能評先選優,單位負責人減發20%獎勵性績效工資,干部職工減發15%獎勵性績效工資。
1、單位業務考核在全市排名后三位的;
2、綜治、計生、安全生產被鄉黨委、政府一票否決或在上級考核檢查中被一票否決的。
3、全年被效能告誡超過3次的;
4、單位滿意度測評低于70分的。
(二)有下列情形之一,年度考核確定為“基本合格(基本稱職)”等次:
1、業務工作在全市排名倒數第一的;
2、全年工作被督辦3次以上的;
3、因工作失職引發群體性上訪事件的.;
4、全年被戒勉督導超過3次的;
5、按本考核辦法,考核成績在60分~79分的;
6、按《國家公務員考核實施暫行辦法》和《事業單位工作人員考核暫行辦法》規定應評定為“基本合格(基本稱職)”等次的。
(三)有下列情形之一,年度考核確定為“不合格(不稱職)”等次:
1、全年工作被督辦5次以上的;
2、因工作失職引發進京上訪事件的;
3、全年被責令糾錯超過3次的;
4、按本考核辦法,考核成績低于60分的;
5、按《國家公務員考核實施暫行辦法》和《事業單位工作人員考核暫行辦法》規定應評定為“不合格(不稱職)”等次的。
五、量化評分
年度考核成績實行百分制,由績效考核量化分、黨政領導評分、民主測評和加分四部分組成。年度考核成績超出100分的按100分計算。
(一)績效考核量化分
單位正副職領導(含負責人)績效考核打分由黨政辦負責組織實施;一般干部月績效考核打分由所在單位負責組織實施,按《機關、事業單位干部職工績效考核量化標準》執行;駐村駐組考核打分由駐村工作組負責組織實施,按月打分。所有考核均實行百分制。次月第一周星期三為月績效考核匯總日,各實施單位將上月《干部職工績效考核扣分記錄表》報鄉黨政辦組織人事干部匯總。
1、未駐村駐組干部
(1)單位正副職
職績效考核量化分=(單位綜合考核成績×50%+管理能力綜合評估成績×30%+個人執行制度情況考核分×20%)×60%+中心工作考核分×10%
單位綜合考核成績為所領導單位年度考核成績。
管理能力綜合評估以月為單位進行打分,按《機關、事業單位負責人管理能力綜合評估量化標準》執行。
個人執行制度情況考核以月為單位進行打分,按《機關、事業單位干部職工績效考核量化標準》中政治紀律、組織紀律和理論學習三項規定執行。
中心工作考核分為中心工作完成比例取加權平均;未參加中心工作的同志取全鄉平均數。
(2)一般干部
績效考核量化分=全年月績效考核分×60%+中心工作考核分×10%
全年月績效考核分=全年各月績效考核分加權平均數。
中心工作考核分為中心工作完成比例取加權平均;未參加中心工作的同志取全鄉平均數。
2、駐村駐組干部
(1)單位正副職
職績效考核量化分=(單位綜合考核成績×50%+管理能力綜合評估成績×30%+個人執行制度情況考核分×20%)×35%+駐村駐組考核分×35%
單位綜合考核成績為所領導單位年度考核成績。
管理能力綜合評估以月為單位進行打分,按《機關、事業單位負責人管理能力綜合評估量化標準》執行。
個人執行制度情況考核以月為單位進行打分,按《機關、事業單位干部職工績效考核量化標準》中政治紀律、組織紀律和理論學習三項規定執行。
駐村駐組考核分=各項任務完成數加權平均×70%+駐村領導評分×30%。
(2)一般干部
績效考核量化分=全年月績效考核分×35%+駐村駐組考核分×35%
全年月績效考核分=全年各月績效考核分加權平均數。
駐村駐組考核分=各項任務完成數加權平均×70%+駐村領導評分×30%。
(二)黨政領導評分
黨政領導評分由黨政班子成員根據干部職工一年工作開展情況打分后取加權平均分按10%計入總分。
(三)民主測評
民主測評分為干部職工互評和群眾滿意度測評兩個部分,干部職工互評分按10%計入總分;群眾滿意度測評分按10%計入總分。
(四)加分
加分按《機關、事業單位干部職工績效考核量化標準》中“個人年度考核成績加分”標準直接計入。
六、考核結果的運用
本考核辦法是確定干部職工年度考核等次和兌現獎勵性績效工
資的主要依據。
1、優秀等次的確定
具體操作辦法:按本辦法量化打分后,從未被取消評先選優資格和按規定未被直接確定為“基本合格(基本稱職)”、“不合格(不稱職)”等次的干部職工中,由高分向低分依次取滿優秀名額。
2、獎勵性績效工資的兌現
《事業單位獎勵性績效工資分配方案》中,個人獎勵性績效工資計算公式中的個人年度考核成績即為本考核所得數。
3、崗位晉升聘任
崗位聘任或晉升崗位按本考核排序從高到低依次進行,取滿崗位職數止。未被聘任到同級崗位的人員降低一個崗位聘任。
七、本辦法由鄉考核領導小組負責解釋。
考核實施方案7
根據中共北海市委組織部、北海市人力資源和社會保障局《關于認真做好20xx年全市機關事業單位工作人員年度考核工作的通知》(北人社發[20xx]1號)的文件精神,為做好我院工作人員20xx年年度考核工作,制定工作方案如下:
一、成立年度考核委員會和年度考核工作辦公室
(一)年度考核委員會
主任委員:鐘宇華
副主任委員:劉文海龐才濱梁華晟張如
委員:周劭敏林遠鳳蘇堅米紅鄭芳韋應和羅青寧岑文德蘇會璇彭芳譚維賢張彩萍楊慧華
職責:1.根據上級文件要求,審定年度考核方案、考核方式。
2.確定具體考核時間。
3.審核科室負責人對考核對象寫出的考核評語及提出的考核意見;審核工作人員對考核結果不服的復核申請。
4.監督檢查考核工作進展情況。
(二)年度考核工作辦公室
設在人力資源部
主任:林遠鳳(兼)
成員:韋滬西張云霞韋東翊、陳宇
職責:1.負責落實全院年度考核具體工作。
2.發放并收集年度考核表。
3.指導各科室進行年度考核上機操作。
4.統計整理各科上報本科工作人員年度考核結果并提交年度考核委員會審定。
5.統計整理全院年度考核結果并上報,撰寫年度考核總結報告。
二、考核對象
全院在編在崗職工、人事代理人員和20xx年7月1日后辦理退休的在編人員。
三、時間安排
(一)20xx年1月7日至2月4日各科室領取年度考核表、個人總結、各科室年度考核民主測評、初步確定員工年度考核等次、上機操作。各科室要嚴格按照年度考核量化測評標準及時間,組織人員到人力資源部進行上機操作測評
(二)20xx年2月4日至2月6日院人力資源部收集年度考核材料進行匯總統計。
(三)20xx年2月9日至2月13日醫院年度考核委員會討論審定。
(四)20xx年2月中旬人員考核定檔情況公示。
(五)20xx年2月下旬院人力資源部辦理《20xx年事業單位工作人員年度考核工作審核備案登記表》、《工作人員年度考核等次報告表》和《測評分數及排名情況表》上報。
四、工作要求
1.各科室要按照機關事業單位工作人員年度考核有關文件的規定,嚴格按程序組織實施本科室年度考核工作,按照規定程序進行年度考核。每個工作人員按崗位職責和有關要求進行總結,認真填寫年度考核登記表,并在科內述職。科主任在聽取個人述職和民主評議、年終測評的基礎上,根據平時考核情況和個人總結,寫出評語,科室提出考核等次建議和改進提高的要求。中層干部認真填寫年度考核登記表,交人力資源部統一提交各分管院長,各分管院長結合我院20xx年中層干部年度績效考核基礎上做出評語,提出的考核等次建議和改進要求,交人力資源部提交院年度考核委員會審定,醫院按規定統一做好公示、確定考核等次,并將考核結果通知本人,由本人簽署意見,確保考核工作規范有序。
2.要強化與平時考核相結合。年度考核以工作人員的崗位職責和所承擔的工作任務為基本依據,全面考核德、能、勤、績、廉,重點考核工作實績。年終考核時,繼續使用《機關事業單位年度考核量化測評管理系統》軟件對科級及以下人員進行年終考核測評,測評分數作為評定考核等次的依據之一;要把平時考核結果作為年度考核的基礎和確定考核等次的主要依據,平時考核的績、勤等考核情況及結果,可以直接引入年度考核進行評價,德、能、廉等內容可以平時收集,在年度考核時集中匯總評價;要堅持定性和定量相結合,注重從推進科室工作建設、化解復雜矛盾、維護醫院穩定等方面表現突出的人員中評選優秀等次人員。
(三)嚴格執行考核規定。年度考核是一項十分嚴肅的工作,各科室要把年度考核工作作為年終一項主要工作內容,嚴格按照《廣西壯族自治區事業單位工作人員考核實施辦法》,規范年度考核范圍、考核方法、考核內容、考核程序和考核結果的使用。對在考核過程中有違反規定,任意簡化程序、擅自提高優秀比例、不按規定進行考核,以及其他徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假等違法違紀行為的,予以糾正、嚴肅查處,并視情節輕重依法依規處理。對不能按時完成年度考核工作任務的,將予以通報批評;不按規定上報審核確認及備案的,不能按照考核結果兌現有關待遇。
(四)實事求是,嚴明紀律。醫院人力資源部要加強對年度考核工作的指導和監督檢查。對徇私舞弊、弄虛作假、超比例確定優秀等次人數等行為的,應予以糾正。
(五)堅持定性和定量相結合。年度考核以工作人員的職位職責和所承擔的工作任務為基本依據,全面考核德、能、勤、績、廉,重點考核工作實績。
德,主要考核政治、思想表現和職業道德表現。
能,主要考核業務技術水平、管理能力的運用發揮,業務技術提高、知識更新情況。
勤,主要考核工作態度、勤奮敬業精神和遵守勞動紀律情況。
績,主要考核履行職責情況,完成工作任務的數量、質量、效率,取得成果的水平以及社會效益和經濟效益。
廉,指清正廉潔,處事正派。
五、工作實績考核
主要包括:完成本職工作任務的數量、科主任交辦的事項,完成任務的質量、效率,以及未完成的工作任務的.原因和工作中存在的問題等情況。績效考評是工作人員年度考核工作實績的細化、量化的過程和內容,績效考評的結果即體現為年度考核工作實績的結果。各科室要把績效考評與年度考核有機結合起來,以促進和完善工作人員績效考評工作。
對德、能、勤、績表現較差,在年度考核中介于合格與不合格之間的人員,可以暫緩確定等次,給予3至6個月的告誡期,時間從下年度的1月1日起計算。告誡期滿后按考核程序進行考核,有明顯改進的,可定為合格等次;仍表現不好的,定為不合格等次。
六、注意問題
(一)規范確定優秀等次比例。事業單位工作人員年度考核結果分為優秀、合格、基本合格和不合格四個等次。被評定為優秀等次的人數一般控制在本科室參加考核編內總人數的10%,最多不超過12%。在本年度內受到醫院處罰確定不能評先評優的人員,科室不得推薦為優秀等次。科室在提交所推薦優秀人員名單時,一并提交推薦票數。
(二)嚴格執行有關規定。事業單位工作人員年度考核要與績效考核相結合,考核結果作為發放績效工資、續聘(解聘)、調整崗位、職稱評定、工勤技能人員技術等級考試(評審)等的主要依據。根據《事業單位工作人員處分暫行規定》(人力資源和社會保障部、監察部令第18號)規定,事業單位工作人員受到警告處分的,在作出處分決定的當年,年度考核不能確定為優秀等次;受到記過處分的,在受處分期間,年度考核不得確定為合格及以上等次;受到降低崗位等級處分或撤職處分的,在受處分期間,年度考核不得確定為基本合格及以上等次。事業單位工作人員在解除處分的當年及以后,其年度考核不受原處分影響。
(三)市直單位選派參加專項工作人員考核問題
“美麗廣西”鄉村建設(扶貧)工作隊員的考核,由市基層辦按自治區有關文件規定辦理,考核結果反饋給派出單位,派出單位負責匯總報送審核備案,并兌現有關待遇。選派人員被確定為優秀等次的,不占派出單位優秀等次名額。
(四)人事代理人員參加年度考核并確定等次,優秀等次名額按科室編外人員參加考核總人數10%確定,不占所在科室在編職工年度考核優秀等次名額。
(五)20xx年新聘用的人員,在試用期(見習期)內對其進行考核,只寫評語,不確定等次。考核情況作為其轉正、任職、定級的依據,轉正的當年參加年度考核并確定等次。
(六)本年度因病(因公致傷除外)、事假、出國(境)探親假累計超過半年,或當年6月30日前已退休的人員,不參加年度考核。
(七)經醫院同意派出外出學習、培訓的工作人員,由所在科室依據其學習、培訓單位提供的有關情況進行年度考核并確定等次。
(八)當年調入的職工,由調入所在科室進行年度考核并確定等次。
(九)當年的軍隊轉業或退伍安置的工作人員,由科室根據其工作的表現情況確定年度考核等次。
(十)借調的工作人員,由科室提出考核情況,報院考核工作領導小組,向借調人員原工作單位提出考核情況,由原單位人員對其考核確定等次。
(十一)20xx年度受到市、廳級以上表彰的先進工作者,原則上應確定為優秀等次。醫德考評結果為優秀或良好的,年度考核方有資格評選優秀。醫德考評結果為一般的,年度考核為基本合格。醫德考核較差的,年度考核為不合格。
(十二)參加廣西海難緊急醫學救援隊的隊員,除參加科室年度考核外,還需撰寫參加廣西海難緊急醫學救援隊的學習、訓練、工作情況的總結,交醫務部審核,由醫務部提出建議,按15%比例推薦8名優秀隊員,提交院年度考核委員會討論確定檔次,隊員被確定為優秀等次的,可不占科室優秀等次名額。
(十三)有下列情況之一的,年度考核不能定為優秀等次:
1.本年度單項考核不合格或不按規定完成繼續醫學教育學分和在職干部全員培訓學時的。
2.未能認真履行崗位職責,未能完成本職工作任務的,受到限期整改處理的科室主任、護士長,中層干部績效考核末位的。
3.年度內病事假累計超過10天以上的。
4.違反有關規定被取消評優資格的。
(十四)有下列情況之一的,應確定為不合格等次:
1.曠工或無正當理由逾期不歸連續超過10天以上,或全年累計曠工15天以上的。
2.利用職務或工作之便索、卡、拿、要,造成嚴重影響的。
3.醫德醫風定檔較差的,服務態度惡劣,造成嚴重不良影響的。
4.違反《廣西壯族自治區計劃生育條例》有關規定的。
5.無正當理由拒不參加年度考核的。
6.醫師定期考核不合格的。
7.有其它嚴重問題。
七、考核結果公示
考核結果在院內進行為期7個工作日的公示,公示期內如有異議,以書面形式向院年度考核委員會反映,年度考核委員會予以調查核實,認真審核被反映人的考核情況。
八、考核材料存檔工作
人力資源部要做好對各科年度考核工作的指導、監督,對科室上報的考核情況進行審核,及時反饋,及時上報,將完成后《事業單位工作人員年度考核登記表》及時存入個人檔案,經審核備案的年度考核相關材料,應妥善保存。
考核實施方案8
一、指導思想
狠抓落地、重在輔導、嚴中有愛、達成目標。
把現有的績效制度認真執行到位落到實處,改變績效管理僅僅是評分的現狀,把績效輔導工作真正做起來,各級干部對下級做績效管理既要嚴格也要關愛,要從內心真正想幫助下級成長進步,最終幫助下級達成績效目標,從而達成組織的整體目標。
二、組織與職責
(一)根據集團績效管理制度,為切實推行績效管理工作,集團設立績效管理領導小組和績效管理工作小組。
1.績效管理領導小組
主任:總裁
組員:副總裁
2.績效管理工作小組
組長:企管部負責人
成員:企管部副總監、財務管理部負責人、審計監察部負責人、總裁辦負責人。
(二)職責
1.績效管理領導小組
(1)確定集團績效管理方針和導向;
(2)審核、審批集團績效管理實施方案及相關制度;
(3)審核、審批集團績效管理實施評選結果及獎懲措施;
(4)審批績效管理工作小組提報的績效管理實施總結報告;
(5)指導、監督、評價績效管理工作小組的工作質量和效率。
2.績效管理工作小組
(1)參與評審績效管理實施方案;
(2)負責跟蹤、監控集團本部及集團關鍵人員的績效指標完成情況,建立預警機制,提供必要的調整與管理改進建議;
(3)參與績效管理實施優秀的評選。
(三)部門分工
企管部負責組織制定績效管理實施方案與相關制度,并對實施過程與效果進行追蹤和評估,對各單位與干部提供績效管理的專業技術培訓與支持,組織評選先進,組織績效管理實施效果總結與評估;
其他部門、子公司、事業部負責專項領域績效計劃制定、績效輔導、績效考評等工作,向考評組織部門提供考核數據;
三、人員范圍
控股職能部門正副職、子公司(事業部)正副職、路橋各分公司正副職。
以上干部每人選一名下級做重點績效輔導。
四、時間與步驟
本次績效管理實施工作自20xx年8月26日至20xx年1月20日。
第一階段:方案制定與宣傳發動(20xx.8.17-8.26)
(一)方案制定(8.17-8.19):擬訂績效管理方案,報總裁審批。
(二)宣傳發動(8.20-8.26):
1、制作績效輔導培訓課件—8.20。
2、組織召開會議,宣貫總裁關于績效管理的講話與要求,講解績效管理實施方案,培訓績效輔導的流程與技術—8.26。
3、各干部到自己所在的單位進行績效管理實施方案及總裁要求的.宣貫—8.27。
第二階段:績效落地實施(8.27-12.31)
1、各干部分別選取一名下級作為績效輔導對象,將名單提報給企管部—8.28;
2、各干部以月和周為周期對下屬設定績效目標計劃、過程跟蹤輔導、績效結果評價、績效改進措施調整,并提報績效管理總結與計劃—8.30-12.31;
3、過程中企管部定期和不定期檢查績效面談記錄、下級對績效目標計劃的理解程度、績效改進措施的有效性、干部的績效輔導能力、績效面談能力等,針對性給予相關人員技術方面的輔導;
4、每月組織績效管理實施總結會,總結交流經驗,改進不足。
第三階段:總結表彰(20xx.1.1-1.20)
1、企管部根據各干部績效管理實施的效果、績效輔導水平、績效目標計劃制定能力、績效面談能力、下屬進步程度等指標組織評選,選出前三名(暫定)和后兩名(暫定)報績效管理領導小組審批—20xx.1.12;
2、評選結果進行公示,企管部寫出績效管理實施總結報告報給總裁審批—1.18;
3、組織召開總結表彰會,企管部對績效管理實施工作做總結報告,對前三名進行表彰獎勵,對后兩名進行懲罰,受表彰人員分享經驗,后兩名做表態發言—1.20。
考核實施方案9
為認真貫徹落實中央、省、市、縣關于醫藥衛生體制改革的文件精神,結合洞口衛生工作實際,制定本方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導,堅持以人為本,按照構建社會主義和諧社會的要求,逐步建立科學的績效考核體系,改變以經濟收入為基礎的分配模式,增強鄉鎮衛生院服務能力,提高服務水平和工作效率,不斷提高人民群眾的健康水平,促進農村經濟社會和諧發展。
二、工作目標
(一)建立“四個機制”。建立鄉鎮衛生院首診責任制;崗位競爭、能上能下的用人機制;獎優罰劣、優質多酬的分配機制和社會參與、民主評議的監督機制。
(二)實現“五個轉變”。由追求經濟效益向注重社會效益轉變,由按人員數量為主拔付補助經費向按服務質量和服務水平為主拔付補助費轉變,由患者被動到醫療機構就診向醫務人員主動走向社會服務轉變,由單一主管部門評價向多部門及社會公眾共同評價轉變,由人事靜態管理向競聘上崗、雙向選擇的動態管理轉變。
(三)達到“一個目標”。為人民群眾提供安全、有效、方便、價廉的基本醫療和公共衛生服務。
三、基本原則
(一)突出社會效益原則。堅持績效考核與社會效益掛鉤,堅決制止績效工資分配與醫療業務收入直接掛鉤的做法,促進鄉鎮衛生院公益性的回歸。
(二)分級考核原則。衛生院接受衛生局的考核,同時負責對職工進行考核。同一層級實行一個考核標準、一套考核辦法。
(三)綜合考核評價原則。堅持公平、公正、綜合考核評價,以基本醫療和公共衛生服務能力為考核重點,加大對醫療質量管理和公共衛生服務效率的考核力度,鼓勵節約,降低成本,控制不合理上漲的醫療費用,促進鄉鎮衛生院可持續發展。
(四)按績效分配原則。考核結果與鄉鎮衛生院財政補助、與職工個人收入掛鉤。堅持效率優先,兼顧公平,建立績效工資與工作數量、工作質量、群眾滿意度等為主要考核指標的分配方法,使工作人員收入與技術水平、服務質量和勞動貢獻掛鉤,合理拉開分配檔次,充分調動職工的.工作積極性。
四、考核內容
(一)綜合管理:主要考核思想政治工作與行風建設、行政管理、人事財務管理、新型農合管理、社會評價、院內環境與衛生宣傳、村衛生室管理、完成上級下達的指令性任務情況。
(二)基本醫療服務:服務質量、服務數量、醫療費用控制、執行基本藥物制度情況。
(三)公共衛生服務:居民健康檔案建檔率和質量、健康教育開展、免疫規劃執行、傳染病防控、老年人保健、慢性疾病管理、重性精神病患者管理、婦幼保健、重大公共衛生服務項目、應急處理和衛生監督。
五、考核體系
1、縣衛生局設立鄉鎮衛生院績效考核辦公室,對鄉鎮衛生院的工作進行統一考核管理。衛生院由院務會負責對職工進行考核。
2、績效考核中心根據衛生局每年年初確定各衛生院的年度工作目標任務和完成時間以及臨時性、階段性工作任務,跟蹤管理、定期考核各鄉鎮衛生院的工作,并指導鄉鎮衛生院對職工的考核。衛生院根據工作崗位的性質和特點,確定崗位系數和工作項目標準服務量折合值。
六、考核方式
1、查閱資料。包括查閱財務報表、各種統計報表、病歷、處方、診療登記、疫情報告、單位績效考核方案及記錄等臺賬;
2、現場檢查。包括查看基礎設施建設、醫療設備、服務流程、服務規范、工作紀律、制度建設、環境衛生等;
3、走訪群眾。包括對預防接種對象、保健對象、建檔對象和患者及其家屬等接受服務的情況,測評滿意度。
4、召開座談會。隨機抽取30%的職工和患者進行座談,征求意見。
七、考核等級的確定
對鄉鎮衛生院績效考核結果實行100分制,按分數高低依次確定,分為四個等級:分值90分(含90分)以上為優秀,75-90分(不含90分)為合格,65-75分(不含75分)為基本合格,65分(不含65分)以下為不合格。
八、考核結果運用
(一)從政府補助經費中,提取1%作為績效考核獎勵基金。
(二)作為核發績效工資的依據。由縣衛生局和財政局將70%的財政補助績效工資按月撥至鄉鎮衛生院,衛生院按月考核發放。剩余30%經費由縣衛生局按半年和年終考核結果兌現。對考核結果確定為優秀、合格等級的鄉鎮衛生院兌現剩余經費,對考核結果基本合格的鄉鎮衛生院扣減剩余補助經費20%,對考核結果為不合格的鄉鎮衛生院扣減剩余補助經費的50%作為全縣績效考核獎勵基金。
(三)作為干部職工獎懲的依據。年度考核為優秀、合格等級的衛生院在績效考核獎勵基金中提取一定比例給予班子成員和全院干部職工獎勵,同時給予院長一次性獎勵。對考核結果基本合格的單位扣除該單位班子成員職務補助的50%,對考核結果不合格的單位,扣除該院班子成員全年職務補助,全院干部職工績效工資額度根據扣減的補助經費額相應下降。
(四)作為領導干部任免的依據。對在績效考核中定為優秀的領導班子成員和干部職工;在提拔任用領導干部時,在同等的條件下予以優先考慮,每年年度考核優秀的比例優先安排。對在績效考核中定為不合格的單位,院長第一年誡免談話,連續二年不合格的單位院長免職、班子成員改組。
說明:“鄉鎮衛生院”包括參加醫改的洞口縣第二人民醫院。
附件:鄉鎮衛生院績效考核表
考核實施方案10
為貫徹落實中共湖北省委辦公廳關于印發《20xx年度市縣鄉黨委書記抓基層黨建工作述職評議考核實施方案》(鄂辦發電20xx69號)文件精神,按照孝感市委組織部的要求,結合我市實際,提出如下方案:
一、總體要求
深入貫徹落實黨建工作責任制的重要指示精神,堅持黨要管黨、從嚴治黨,通過開展書記抓黨建工作述職評議考核,落實述職要述黨建、群眾評議要評黨建、年度考核要考黨建、選拔任用干部要看黨建的要求,強化各級黨組織書記特別是黨委書記管黨意識,落實管黨責任,建立聯諾、聯推、聯述、聯評、聯考五聯機制,形成一級抓一級、層層抓落實的基層黨建工作格局。
二、精心組織開展述職評議
(一)時間安排
書記抓基層黨建工作述職評議自11月下旬啟動,12月底前全部完成。按照自上而下、分級開展的要求,市委書記12月中旬向孝感市委(擴大)會述職并接受評議;市委(擴大)會12月中下旬聽取各鄉鎮(街道、場)黨(工)委、直單位黨組(黨委)書記述職并進行評議;12月下旬鄉鎮(街道、場)黨(工)委聽取村(社區)黨組織書記述職并進行評議。
(二)重點內容
1、履行“第一責任人”職責,研究部署基層黨建重要工作、重大活動,協調解決重點、難點問題,特別是落實關于建立健全市、鎮、村抓基層黨建工作三級聯動機制中關于各級黨組織書記抓基層黨建工作的基本任務、年初公開承諾事項和教育實踐活動中查擺剖析的黨建工作突出問題整改情況。
2、整頓軟弱渙散基層黨組織,加強對村“兩委”換屆工作的領導和指導,選好、用好、管好基層組織帶頭人,落實“四議兩公開”等民主管理制度,加強村務監督委員會建設,嚴肅查處基層干部不正之風和違法違紀行為等情況。
3、加強基層服務型黨組織建設,建好、用好村、社區黨員群眾服務中心,規范服務項目,整合服務資源;學習推廣百步亭社區黨建工作法,開展在職黨員到社區報到為群眾服務;健全和落實鄉鎮(街道)干部“崗位在村、重在服務、責在連心”工作機制,推行機關事業單位干部駐村聯戶、結對幫扶,發揮基層黨組織戰斗堡壘作用情況。
4、嚴格黨員教育管理,落實黨員組織生活制度,發揮黨員先鋒模范作用;落實發展黨員計劃,嚴格發展黨員工作程序,完成好年度發展黨員數量調控任務,開展處置不合格黨員情況。
5、加大基層黨建工作投入力度,強化基層基礎保障;配齊、配強各級黨委抓基層黨建工作力量;落實基層干部報酬待遇、基層黨組織工作經費、活動場所和服務群眾專項經費等情況。
6、本地、本單位基層黨建工作存在的主要問題和進一步加強基層黨組織建設的思路、重點和措施。
(三)方法步驟
1、深入開展調研。述職會前,要認真學習有關重要講話精神和中央、省委、孝感市委組織部相關文件精神,全面總結教育實踐活動開展以來抓基層黨建工作的情況。各級黨組織書記要深入基層開展一次專題調查研究,廣泛聽取意見,全面梳理分析本地本單位基層黨建工作取得的實際成效,存在的薄弱環節和重點難點問題,真正掌握第一手材料。
2、撰寫述職報告。在充分調研的基礎上,黨組織書記要認真撰寫述職報告。具體要求是:
(1)聚焦重點內容。主要圍繞述職評議6個方面的內容,特別是履行基層黨建工作主體責任情況、在教育實踐活動中查擺剖析的基層黨建突出問題整改落實情況、整頓軟弱渙散基層黨組織情況和基層黨建工作投入保障情況,實事求是總結成績,查找問題,提出對策,提倡用實例、數據說話,切忌“虛、空、飄”。寫成績的部分一般不超過1/3。
(2)突出問題導向。既要查找本地基層黨建工作中存在的突出問題,也要查找個人履職盡責方面存在的問題,查找問題要見人見事見思路,不能大而化之。要深入分析存在問題的原因,特別是主觀方面的原因。
(3)堅持實事求是。真正把自己擺進去,始終緊扣抓基層黨建第一責任人的責任這條主線,講清個人在抓研究謀劃、抓督促落實、抓投入保障、抓重點難點問題解決等方面所做的工作、存在的不足、整改的具體措施和今后的努力方向。述職報告總結成績要實事求是,防止講成績長篇大論,講問題輕描淡寫、大而化之;防止就事論事,只講面上工作,不講個人履職盡責情況。整改措施要具體實在,突出針對性和可行性,能夠兌現落實。
3、從嚴審核把關。開展述職評議前,要提前10天左右向上一級黨委組織部門報送工作方案和下一級黨組織書記的述職報告。市委組織部主要負責同志要嚴格審核市直單位、鄉鎮黨組織主要負責人的述職報告,然后報市委書記審閱。對不符合要求的,特別是只講成績、不講問題,一味評功擺好、自我表揚的,不深入查找問題、不分析問題原因、不研究解決問題的,整改措施空洞無物、大而化之、華而不實的,要嚴肅指出、督促修改,問題突出的,要責令重寫。鄉鎮黨委對村、社區黨組織書記述職報告的審核參照市委有關規定執行。
4、組織述職評議。
(1)鄉鎮(街道、場)黨(工)委、市直單位黨組織書記向市委(擴大)會述職,參加人員為全體市委、市黨建工作領導小組成員、市委組織部領導班子成員和各鄉鎮(街道、場)黨(工)委書記、組織委員,市直部、辦、委、局(局級公司)黨組織書記,并從每個鄉鎮選派2—3名熟悉了解基層黨建工作情況的本級及以上“兩代表一委員”、基層黨員干部、群眾代表參加。孝感市委組織部派人到會指導。
(2)鄉鎮(街道、場)黨(工)委聽取村(社區)黨組織書記述職,參照市委有關辦法進行。市委組織部派人到會指導。
述職評議會議由上一級黨委書記主持,會議時間根據述職人員數量合理安排。會議議程為:
(1)書記逐一述職。
(2)與會代表對需要進一步了解的問題現場提問,由述職對象回答。
(3)上一級黨委書記逐一點評,重點指出值得肯定的經驗做法、存在的`突出問題和下步努力方向。
(4)進行會議評議和測評,參會人員填寫專項述職評議表,提出書面意見建議。
(5)到會指導的上級黨委組織部門有關同志講話。
(6)上一級黨委書記總結講話。
5、反饋述職評議結果。上一級黨委要向下一級黨委通報反饋述職評議和測評結果。各級黨組織書記的述職報告采取適當方式在一定范圍內公開,接受基層黨組織和黨員群眾監督。
(四)向本級黨委述職
市、鎮、村各級黨組織和市直單位黨組織向上一級黨組織述職的同時,每年度還應向本級黨組織委員會進行述職,報告黨建工作情況并接受評議,評議測評表由市委組織部提供樣式。向本級黨組織述職評議工作可與領導班子和領導干部年度考核一并進行,也可與聽取下一級黨組織述職時一并進行或單獨組織,原則上在20xx年1月底前完成,評議測評結果報市委組織部備案。
三、從嚴從實開展實地考核
(一)時間安排
鎮、村基層黨建工作實地考核自20xx年12月上旬啟動,到20xx年1月上旬基本結束,實地考核與述職評議工作有序銜接,結合進行,由市委組織部組織實施。
市直單位黨建工作實地考核原則上在20xx年1月中旬基本結束,由市直機關工委負責組織實施。
(二)考核內容
實地考核的內容主要依據省委組織部印發的《20xx年度全省基層黨建工作考評項目的工作方案》、孝感市委組織部印發的《20xx年度全市基層黨建工作考評實施方案》進行,同時要對黨委(黨組)書記抓基層黨建工作述職評議內容作印證性考核。
(三)考核方式
市委組織部、市直機關工委對照基層黨建工作考核的重點內容,分別制定鄉鎮、村(社區)和市直單位考核細則和工作方案,派出考評組,通過實地考察、查閱資料、民意調查、綜合分析等方式進行。其中:
1、鄉鎮對村(社區)的考核。采取鄉鎮(街道、場)黨(工)委評、黨員群眾評的方式,考核所屬基層黨組織班子建設、聯系服務群眾、落實基本制度、黨員教育管理、辦公活動場所建設使用和發展壯大村級集體經濟等方面的情況。
2、市委對鄉鎮(街道、場)的考核。采取隨機抽查、現場走訪、查閱資料的方式,對鄉鎮(街道)所屬的村、社區、非公企業等基層組織進行考核。
3、市委對市直單位的考核。由市直機關工委具體負責組織。孝感市委組織部將委托國家統計局孝感調查隊,在每個縣(市、
區)隨機選擇100名左右“兩代表一委員”和城鄉居民,開展基層黨建工作社會滿意度調查。市委組織部也將在一定范圍內開展基層黨建工作社會滿意度調查。
四、強化述職評議考核結果運用
(一)綜合分析評定。市委根據實地考核、民意調查、黨委書記述職評議結果,結合平時掌握情況,對鄉鎮和市直單位抓基層黨建工作進行綜合分析、量化評分、確定名次。
(二)突出結果運用。建立“平行考核、差額否決”機制,即黨建工作與年度責任目標績效平行考核、平行排位,按1:1。5的比例實行。差額否決事項為年度目標考核先進單位、黨組織主要負責人和黨建工作直接責任人年度考核優秀等次、市委“七一”表彰對象。黨建工作目標考核分值按比例折算計入年度責任目標績效考核總分。把基層黨建工作情況作為評價黨委領導班子和黨委書記政治上強不強、實績好不好、作風正不正、工作稱職不稱職的重要標準,作為衡量教育實踐活動成效的重要內容。對那些高度重視黨建工作、履職盡責抓到位,評議考核中基層黨員群眾反映好的要充分肯定,并作為選拔任用干部的重要依據;對那些思想上不重視、工作上不研究、精力投入少、不真抓實干、不解決實際問題,甚至喊空口號、擺花架子、造“盆景”作秀,評議考核中基層黨員群眾反映差的要限期整改,情況嚴重的要嚴肅問責。
(三)加強重點管理。市委根據述職評議考核情況,向孝感市委組織部報送基層黨建工作相對薄弱或存在突出問題的鄉鎮(街道、場)、市直單位,納入孝感重點管理范圍,由孝感市委組織部領導約談鄉鎮(街道、場)、市直單位黨(工)委(黨組)書記,責成限期整改。同時,市委組織部將綜合分析研判基層黨組織工作情況,按照農村不低于10%、社區和其他基層黨組織不低于5%的比例確定一批工作相對落后的基層黨組織,列入重點管理,跟蹤抓好整改,促進晉位升級,并報孝感市委組織部備案。
(四)推動整改落實。各地要充分運用述職評議結果,采取多種方式,廣泛聽取基層黨組織書記和黨員群眾意見,針對基層黨建工作存在的薄弱環節和重點、難點問題制定整改方案和工作措施進行整改,各級黨組織書記要結合推進整改落實,就解決本地區基層黨建工作的重點難點問題作出公開承諾,并報市委組織部審查備案。述職評議考核結果和整改方案、黨委書記公開承諾要在一定范圍內公開。
五、建立健全長效機制
各級黨組織要將開展基層黨建工作述職評議考核工作作為貫徹黨要管黨、從嚴治黨方針的重要舉措,作為落實黨建工作責任制的重要抓手,作為加強和促進基層黨建工作的長效機制。要認真總結開展述職評議考核的有效做法和經驗,建立健全基層黨建工作述職評議考核制度,確保這項工作制度化、常態化、長效化。
每年第四季度,各級黨委要圍繞年度基層黨建工作重點任務,組織開展一次基層黨建工作述職評議考核,推動各級黨組織特別是黨組織書記把黨建工作作為主業,努力形成大抓黨建的鮮明導向。
六、切實加強組織領導
各級黨組織要認真落實基層黨建工作主體責任,高度重視述職評議考核,進行專題研究,堅持和完善近兩年來各地開展述職評議考核工作的好做法好經驗,作出統一部署,嚴格有關要求,加強統籌協調,從嚴從實抓好,確保這項工作健康有序進行。上級黨組織要派人參加下一級黨組織召開的述職評議會,要切實負起組織協調責任,抓好具體實施,加強督促指導,堅決防止形式主義、走過場。鄉鎮(街道、場)、市直單位述職評議考核工作方案分別報市委組織部、市直機關工委審查備案。述職評議考核工作結束十五日內,市直機關工委、鄉鎮黨委要對述職評議考核情況進行匯總,形成工作報告報市委組織部。報告內容包括:述職評議考核工作簡要情況、主要成績及經驗、存在的問題、綜合得分及排序,并附各被考核單位需要整改的項目及建議等。
考核實施方案11
為加強學校處級干部隊伍建設,進一步改進和完善處級干部年度考核工作,根據《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《xx省事業單位工作人員考核暫行辦法》(x人通〔20xx〕x號)、《關于開展20xx年全省事業單位工作人員年度考核工作的通知》(x人社廳通[20xx]x號)文件精神,結合我校實際,制定本方案。
一、考核原則
1.堅持客觀公正、實事求是原則。
2.堅持注重工作實績原則。
3.堅持民主公開原則。
4.堅持全面考核,綜合評定原則。
二、考核對象
全校處級干部
三、考核內容
處級干部考核,主要考核本年度履行崗位職責情況,包括德、能、勤、績、廉等方面內容。
德,是指個人政治品德、職業道德、家庭美德、社會公德等方面的表現;
能,是指履行責任的業務能力;
勤,是指責任心、工作態度、工作作風等方面;
績,是指完成工作數量、質量、效率和所產生的效益;
廉,是指廉潔自律等方面的表現。
四、考核工作的方法和程序
1.個人撰寫述德述職述廉報告
處級干部根據考核內容撰寫個人述德述職述廉報告,填寫《年度考核登記表》。
2.民主測評
民主測評分三個部分進行:
(1)群眾測評。處級干部年度考核以各考核小組為單位召開群眾測評會議。群眾對處級干部進行量化測評。考核小組分組情況參照《遵義醫學院20xx年工作人員年度考核工作有關事項通知》。
(2)處級干部互評。召開全校處級干部大會,以無記名投票的方式進行測評。
(3)校領導測評。校領導根據處級干部表現情況對處級干部進行測評。校領導評價分占民主評議總分的50%;處級干部相互評議分占30%;群眾評議分占20%。所有參加測評的.人數必須達到應參加測評人數的2/3以上,否則結果視為無效,測評者應本著客觀、公正、合理、負責的原則,積極參與處級干部年度考核工作。
3.綜合評價
(1)測評結束后,學校黨委組織部對測評結果進行統計,并按學院編制機關職能部門、學院編制教學院系、附院編制機關職能部門、附院編制教學院系分類排名。
(2)學校黨委組織部根據處級干部民主測評結果,結合今年對各二級院系目標績效考核、職能部門滿意度測評以及處級干部學習、考勤等相關事項情況,對考核對象進行全面分析,提出初步評議意見。
(3)學校黨委會議討論確定全校處級干部年終考核評議結果。
4.考核結果公示
考核結果在一定范圍內公布。黨委組織部、紀委負責受理群眾舉報和干部申訴。
5.反饋
考核工作領導小組辦公室向處級干部本人反饋。
6.年度考核結果分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。考核優秀比例不超過15%。
7.有下列情況之一的,處級領導干部年度考核不能評為優秀:
(1)貫徹執行學校任務不力,沒有按期完成工作任務的;
(2)在學校二級院部系目標績效考核或職能部門滿意度測評中,排名后三位的;
(3)在工作中因連帶責任事故造成不良影響的;
(4)未按期完成干部教育培訓任務的;
(5)其他影響考核的重大事項。
8.有以下情況之一者,考核不能評為合格等次:
(1)受到黨紀處分的;
(2)政治上、經濟上、道德上有嚴重問題經審查證據確鑿;
(3)嚴重失職,給學校利益和聲譽造成不良影響或嚴重損失;
(4)在工作中因責任事故造成重大損失;
(5)拒不接受組織分配任務,不履行工作職責;
(6)無視工作紀律,出勤率低于80%或者無正當理由不參加會議,超過50%以上;
(7)有其他不能評為合格等次行為。
五、考核結果運用
對于處級領導干部年度考核結果為優秀的,給予一次性獎勵。同時,將考核結果存入處級干部個人檔案,作為處級領導干部選拔任免、培養教育、管理監督、激勵約束、聘期考核的重要依據。
六、組織領導
處級干部考核工作由學校黨委統一領導,黨委組織部組織部具體實施。
七、相關要求
處級干部對照考核內容和崗位職責,填寫《年度考核登記表》,并在“被考核人意見”意見欄簽字。各部門考核小組匯總群眾測評成績后,于20xx年1月15日前將年度處級干部的群眾測評成績及《年度考核登記表》統一交到組織部干部科。《年度考核登記表》中“量化測評得分”一欄經綜合考核后由組織部統一填寫。
八、其他
本方案適用于本年度處級干部年度考核,由學校黨委組織部負責解釋。
考核實施方案12
一、考核目的
1.通過信息技術應用使力校本應用考核,傳遞組織目標和壓力,促使教職工提升信息技術與教學融合的能力,達到“培養信息教育能力、提高課堂效率、使信息技術更好地為教育教學服務。
2.加強“信息技術應用能力提升工程2.0實施方案”的可操作性和計劃性,促進“信息技術應用能力提升工程2.0”實施的科學化、規范化和可視化。
3.客觀、公正地評價教職工參與“信息技術應用能力提升工程2.0”的表現,加強過程管理,強化各級管理者的管理責任,促進其管理員、坊主指導、幫助、約束與激勵全體教師。
二、基本原則
堅持所學為所用,測評助學,使信息技術切實服務于教育教學質量提升。
堅持整校考核、重在普及、發展為先。將校本應用考核工作與學校信息化教學建設相結合,與學校發展相結合,與教師專業發展相結合。在考核過程中,應堅持如下原則:
1.相對一致性:在連續時間內,考核的內容和標準不能有較大的變化,至少應保持在1年內考核的方法具有一致性。另外,在必要的時候,基于適當的原因可對考核的具體指標及權重分配做相應的調整。
2.客觀性:考核要客觀地反映教師的實際參與“信息技術應用能力提升工程2.0”工作情況,避免由于光環效應,親近、偏見等帶來誤差。
3.公平性:對全體教職工使用相同的考核標準,最大限度地防止評估結果的不一致性和偏見性。
4.公開性:每位教師都必須清楚考核方案是如何運作的,考核結果教師應簽名,有意見可表述、申訴,無簽名考核結果同樣有效。
三、適用范圍
本制度適用于本校全體參訓教師。
四、考核要素
1.融合意識:是否能主動、有意識的借力信息技術為教育教學服務的意識;
2.能力提升:是否能在個人成長上達成信息技術應用能力的提升;
3.責任感,進取心和團隊合作精神等;
4.信息技術應用質量和效率等;
五、考核內容
(一)校本應用考核側重“整校推進”考核。
重點考核學校信息化教學發展規劃的情況、信息化教學教研制度、校本研修制度的建設情況、應用信息技術創新課堂以及教學能力通過率等。
(二)中小學教師信息技術微能力考核內容以及標準主要依據《中小學教師信息用能力校本應用考核規范》。
1.中小學教師信息技術應用能力校本應用考核側重于考核教師在多媒體教學環境、混合學習環境和智慧學習環境下的教學能力。
2.多媒體教學環境是指在簡易多媒體教學環境和交互多媒體教學環境中實施。“集體教”,即以教師為主導的'課堂教學:混合學習環境是指在多媒體計算機網絡教室,移動學習環境中實施,重點支持“集體學”,即教師通過環境支持學生自主或合作學習;智慧學習環境是指用智能教育設備支持學生個性化與差異化學習。
3.學校根據本校信息化教學發展的實際,科學制定學校信息化教學發展目標,教師依據學校要求和確定的內容學習,完成50學時(實踐應用學時不少于50%)后方可參與校本應用考核。
4.教師信息技術應用能力校本考核以《中小學教師信息技術應用能力校本應)中確定的多媒體教學環境、混合學習環境、智慧學習環境下的學情分析、教學設計和學業評價四個維度的30項微能力為考核重點。教師根據本校信息化教育教多加三項微能力(至少覆蓋三個維度)考核。
六、考核的具體實施
(一)教師微能力考核采用“校本自測——教師互學互評——校本應用考核”的方式進行考核。
校本自測是指在培訓過程中,教師依據學校的發展目標,學科教學特點或自身的崗位職責,借助一定的平臺工具,根據《中小學教師信息技術應用能力校本應用考核規范》確定的標準,對自身信息化教學能力進行診斷。
教師互學互評是指教師完成50學時(線下實踐不少于25學時)后,向校本實踐考核平臺提交成果證明,在成果提交前,須依據平臺的提示,對他人提交的成果進行評價。
校本應用考核是指校考核組,對教師提交的成果進行綜合評價。
(二)其中教師校本應用考核采用“課前備課——課中授課——課后輔導——課后評價——數據分析——研修活動”的路徑。
(三)教師的能力考核側重于評估教師在真實的教育教學情境中應用信息技術解決問題的能力以及對信息技術操作的熟練程度等。
教師提供的證據應符合《中小學教師信息技術應用能力發展校本應用考核規范》要求。要嚴格證據的有效性,凡提供的證據未包含教師本人的影像的或不能確定是教師本人制作的,應視為無效證據。
(四)校本應用考核標準
考核等次
考核內容
優秀
合格
不合格
課前備課
1.運用互聯網搜集備課資料、素材;
2.運用至少一種軟件進行課件制作;
3.運用至少一種軟件進行教案設計;
4.會用至少一種影音或圖文編輯軟件;
至少包含一項
不包含
課中授課
1.會使用至少一種授課軟件授課;
2.會使用手機播放課件;
3.會應用授課軟件中的互動工具;
至少包含一項
不包含
課后輔導
1.會用至少一種APP進行檢測發布,查看,監管。
2.工具選用具有創新性,值得學習和借鑒。
至少包含一項
不包含
數據分析
1.會用至少一種軟件進行數據分析。
2.工具選用具有創新性,值得學習和借鑒。
至少包含一項
不包含
研修活動
積極參加省、市、區、校各級組織的校本研修活動。
至少包含一項
不包含
七、考核方式:
1.不按時上交各類有關信息技術應用的資料每次扣一分。
2.在各級有關信息技術應用培訓中遲到一次扣一分,曠到一次扣5分,(包括備課組組織的培訓)
3.在有關信息技術應用比賽活動中獲獎加分項按學校績效考核方案加分。
八、考核結果及運用
在組織能力考核過程中,要對信息技術應用證據進行綜合評分。得分在80-100分的,可評為優秀等次;得分在60-80分的,可評為合格等次;得分在60分以下的,應為不合格等次。
教師最終考核成績由教師互評、考核領導評價兩個部分構成。
九、考核管理
要以校本應用考核為契機,不斷提高學校信息化教學水平,提升教師應用信息技術解決教育教學問題的能力。校本應用考核應堅持原則、實事求是,按照規定程序和有關要求進行。
十、項目小組
成立“中小學教師信息技術應用能力提升與測評工程”領導小組,負責學校“提升與測評工程”的組織實施工作。活動領導小組成員:
組長:XXX校長
副組長:XXX副校長
成員:XXX教研主任,XXX信息中心主任,年級組長及學科組長
考核實施方案13
根據縣委組織部、縣人社局《關于做好20xx年全縣事業單位工作人員年度考核工作的通知》(東人社[20xx]108號)有關精神,結合本校實際,經學校研究決定,對20xx年度考核工作特制訂本實施方案。
一、成立20xx年度考核工作領導小組
組長:x
成員:xx
二、年度考核對象
20xx年12月31日在編、在職人員,包括當年退休人員,所有參加考核人員在工資關系所在單位進行考核。(單位一把手校長及借調到教育局的工作人員由教育局統一考核)
三、名額分配
今年我校參加考核人數為206人,15%優秀比例為30人。其中初一年級參加考核48人,優秀為8人;初二年級參加考核56人,優秀為9人;初三年級參加考核48人,優秀為8人;教輔后勤2個優秀,行政3個優秀。
各年級要本著“公開、公平、公正”的原則確定優秀名額,一旦上報到考核小組就不得再進行更換,所缺名額將有考核小組推薦。
四、年度考核內容
年度考核內容主要包括德、能、勤、績、廉五個方面,重點考核履行崗位職責的工作實績。
德:主要考核遵紀守法、思想政治素質和職業道德情況。
能:主要考核業務技術水平,管理能力發揮,業務技術提高、知識更新情況。
勤:主要考核工作態度、勤奮敬業精神和遵守勞動紀律情況。
績:主要考核履行崗位職責情況,完成工作的數量、質量、效率、取得成果的水平以及社會效益。
廉:主要考核廉潔自律、廉潔奉公情況。
五、以下人員不能評為優秀:
1、違反國家的.法律、法令受到制裁,違xxx紀、政紀或參與xxx組織,受到黨紀、政紀處分者;
2、不承擔學校分配的任務,不服從工作安排,或嚴重違反學校規章制度,經批評教育不改者;
3、損害學校聲譽或工作中有嚴重失職、瀆職或有重大直接責任事故,造成學校嚴重損失者;
4、亂收費,搞有償家教,并造成嚴重影響者;
5、體罰或變相體罰學生,造成教育對象身心健康嚴重傷害者;
6、病假、事假每學期超過15個教學日;
六、年度考核結果
年度考核結果分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。考核結果作為學校續聘、解聘、獎懲和個人晉級的重要依據。
優秀等次人員,在管理人員、專業技術人員和工勤技能人員中合理確定,原則上向一線人員傾斜。
七、年度考核具體安排
1月14日前個人使用黑水筆手工填寫《個人年度考核登記表》(可以到校園網“通知欄”下載也可到校長辦領取)。
1月12日上午課間操期間各年級進行民主評議。
1月14日下午3點考核小組(行政組)進行民主評議。
1月15日下午3點考核領導小組審核,單位負責人初定等次。
1月15日下午4點本校優秀等次人員名單公示。
八、未盡事宜,由學校行政會議根據有關文件精神執行。
考核實施方案14
1目的
為調動各級員工工作積極性,激勵員工持續改進工作,促進公司經營管理,制定本辦法。
2職責
2.1各級管理者:負責擬訂下屬人員的考核指標和考核標準;負責對下屬人員的考核;確定績效考核系數和績效工資;指導下屬人員改進工作績效。
2.2人力資源部:負責擬訂考核總體辦法,組織、指導和監控各部門完成各項考核工作;審核各部門考核結果,審核、匯總績效工資。
3考核原則
3.1客觀公正。定量考核與定性考核相結合,定量考核為主,定性考核為輔;
3.2考核與績效工資及工資調整等掛鉤原則;
3.3輔導改進原則。考核的最終目的是持續激勵員工提升工作績效,完成經營管理目標。每次考核期間和考核后,主管應及時向被考核者指出工作中的不足,幫助其改進績效。
4考核內容
4.1績效考核內容包括關鍵績效指標、主要崗位職責和專項目標任務。具體根據被考核者崗位工作性質和量化程度,設定每類考核權重。量化程度高的崗位,以關鍵績效指標為主,崗位職責和專項目標任務考核為輔;反之,以崗位職責和專項目標任務為主,關鍵績效指標為輔。另外,月度(周)工作計劃(報告),作為扣分項目列入每月考核。
4.2關鍵業績指標和專項目標任務的設定根據層層分解的原則,自上而下設定。考核內容與考核標準經考核雙方協商確定。
5考核標準
對各項考核指標和考核內容推薦采取5分制打分,總體標準如下:
分數考核標準
5分工作績效始終超越本職位常規要求,通常具有下列表現:在規定的時間之前完成任務,完成任務的數量、質量等明顯超出規定的要求,得到來自客戶或上司的高度評價或表揚。通常都是很主動自覺地去完成,根本無需催促。
4分工作績效達到或超過本職位常規要求,通常具有下列表現:按照規定要求完成任務,經常在數量、質量上達到或超出規定的標準,能主動自覺地去完成,無需催促。被服務的.對象是滿意的。
3分正常可接受,工作績效經常維持本職位常規要求,通常具有下列表現:基本上達到規定的時間、數量、質量等工作要求,基本沒有投訴現象,基本能主動自覺地開展各項工作,屬于基本滿意。
2分需改進,工作績效未達到本職位常規要求,通常具有下列表現:時有小的疏漏,有時在時間、數量、質量上達不到規定的工作標準,有投訴現象(但不嚴重),經常需要他人的催促才能完成任務,屬于不太滿意。
1—0分不良,工作績效顯著低于常規本職位正常工作標準的要求,通常具有下列表現:工作中出現大的失誤,或在時間、數量、質量上常常達不到規定的工作標準,經常有投訴發生,屬于很不滿意。
評定為5分和1—0分的,需有具體數據或工作事例支持。具體各項考核標準由考核者和被考核者雙方協商確定。
6考核周期
經理級別以下(不含經理級人員)職務人員暫定每月考核一次,經理級別以上(含經理級人員)職務人員暫定每季度考核一次。公司另有規定的除外。
7實施考核
被考核人員的考核,由其直接主管負責,直接主管的上一級主管進行復核。
8考核結果反饋
每次考核結束,考核結果經上一級主管和人力資源部審核后,由相關主管將考核結果反饋給被考核者,同時指出其存在的不足,以利改進。
9考核結果與績效工資的掛鉤
9.1基準績效工資規定
績效工資作為員工工資中的組成部分(從員工現月收入中劃出),根據績效考核適當浮動。各級人員基準績效工資規定如下:
職務基準績效工資
總監以上20xx
副總監1500
經理1000
副經理800
主管級600
普通員工(工資高于20xx)500
普通員工(工資不高于20xx)300
注:實施提成制人員按提成考核計算,績效工資為0。
9.2月度績效考核與月度績效工資掛鉤:實際績效工資=基準績效工資*考核系數
(1)S等(出色):考核總得分為:4.5分以上,績效工資系數為1.2—1.5;
(2)A等(良好):考核總得分為4分以上,績效工資系數為1.0—1.2;
(3)B等(合格):考核總得分為3分以上,績效工資系數為1;
(4)C等(待改進):考核總得分為2分以上,績效工資系數為0.5—0.9
(5)D等(不合格):考核總得分低于2分,績效工資系數為0。新晨
注:S等(出色)人數控制在部門人數的20%以內;S等(出色)和A等(良好)的人數之和控制在部門總人數的40%以內。另外,如考核期內發生重大質量事故、安全事故或其他嚴重事故中的任何一項,采用一票否決制,當期考核按D等(不合格)處理。
9.3考核結果與績效工資的匯總與提交
為使工資及時、準確發放,各部門需及時完成考核結果與績效工資的的匯總與提交工作。當月的考核與績效工資的匯總需于次月4日前提交。逾期不交的,績效工資統一按80%處理,同時對部門責任人處罰300元。因特殊情況確實不能及時完成考核匯總工作的,可由部門提前申請,考核結果可延期一月,納入次月工資。
按季度考核人員,其季度各月績效工資與上一季度考核結果掛鉤。
10其他
10.1銷售業務人員根據相應提成辦法,不實施績效工資制,根據提成比例確定具體提成。
10.2各部門可以根據本辦法制訂適合本部門的具體實施細則,經人力資源部審核,公司領導審批后實施。
10.3本辦法自20xx年1月1日起試行。
考核實施方案15
a部份:績效考核
一、考核原則
1、堅持實事求是的原則:以事實為依據,嚴禁被考核者或考核者弄虛作假;
2、堅持公平、公正的原則:嚴禁任何人以考核名義壓制不同意見,報復被考核者;
3、堅持以數據說話的原則:被考核者在總結中都應該以企業經營目標為依據,對照目標分析得失,切忌空談;
4、堅持民主、集中相結合的原則:個人述評與集中述職、分級考核與集中考核相結合。
二、考核時間
(1)、20xx年1月4日—1月8日,為自我評價及部門考核時間段;
(2)、20xx年1月9日—1月11日,為集中考評時間段(考核組全程參與);
(3)20xx年1月12日,為公司部門經理級以上(含區域經理)集體述職、評優評先、互相測評時間段;
(4)20xx年1月13日—1月15日,為公司領導審批時間段,由人資部綜合統計交領導審批。
三、考核依據
(1)、各相關管理人員的年度目標責任書;
(2)、各相關管理人員的崗位職責。
四、考核范圍
(1)副總級的考核:由董事長另行安排;
(2)部門經理(含副經理級別)職位考核:分三級考核,即自評~相關副總級評~績考委評
(3)營銷駐外辦事處經理及區域經理級別職位考核:三級,即自評~部長評~副總評
(4)部門主管級:三級,即自評~經理評~副總評
(5)其他月薪同事:三級,即自評~部門主管評~部門經理評
五、計分規則
(1)部門經理(含副經理級別)職位考核:自評(權重30%)~相關副總級評(權重40%)~績考委評(權重30%)(績考委30%權重中含集體述職考評權重10%)
(2)營銷駐外辦事處經理及區域經理級別職位考核:三級,自評(權重30%)~部長評(權重40%)~副總評(權重30%)
(3)部門主管級別職位考核:三級,自評(權重30%)~經理評(權重40%)~副總評(權重30%)
(4)其他月薪同事:三級,自評(權重30%)~部門主管評(權重40%)~部門經理評(權重30%)
六:考核方式
個人述評與集體述職,分級考核與集中考核相結合,具體辦法如下:
1)填寫《公司考核表》進行自評分,部門負責人進行逐個交流,且簽署評價意見及評分,于20xx年1月8日前報人力資源部;
2)公司考核組將于1月9日—1月11日參與部門整體業績及不足之考核及評分;
3)公司將組織部門經理級以上(含區域經理)負責人于1月12日(暫訂)于會議室召開集體述職、民主測評、評優評先大會,會上將由每位部門負責人對其他各部門負責人進行評先,評選出先進部門(含車間)三個,由人資部收票并統計,提交領導審批,(每個部門述評限10分鐘之內);
4)附件《公司考核表》,請各位及時下載
七、考核組成員
八:績效獎金
按薪酬管理辦法執行
b部份:評優評先
一、評比內容(建議)
1、先進生產(工作)者評比,以部門12月底在冊人員為基準,按總人數6%的比例推選;
2、優秀導購員的評比,以人力資源部在冊人數為準,由營銷中心控制在6%的比例評選;
3、先進部門的評比,限評3個,由部門推薦,集體述職互考互評大會投票審定。
4、先進柜組的.評比,限評10個,由營銷中心推薦,集體述職互考互評大會投票審定。
5、先進車間共評3個,由制造部推薦,集體述職互考互評大會投票審定。
二、評比條件
1、先進生產(工作)者、優秀導購員條件
全年出勤天數不少于288天,無曠工;
愛崗敬業、工作扎實、完成任務好;
無違法違規違紀記錄,遵紀守法好,無任何事故;
無質量事故,無重大差錯,完成計劃目標好;
團結友善,熱心公益,群眾基礎好;
服從安排,聽從指揮,大局意識好。
2、先進部門條件
(1)、創新氛圍濃,全年有突出的創新成果;
(2)、團隊建設好,員工素質明顯提升,團結友善,團隊和諧;
(3)、遵紀守法好,全年無任何重大違法違紀事件;
(4)、任務完成好,各項經濟指標均完成公司年度計劃;
(5)、辦事不推諉、不拖拉,大局意識強,部門間工作配合到位;
(6)、領導作用好,能以身作則當表率,得到員工和其他部門好評。
3、先進柜組條件
完成了年度銷售第一目標以上;
評為所在商場的優勝柜組;
遵紀守法,全年無重大違法、違規事件,未發生安全事故;
團隊建設好,學習氛圍濃,員工素質高;
新品銷售率高,在同行中名列前茅;
協作意識強,服從人員、貨品調度;
服務質量高,產品陳列好,顧客重大抱怨為零。
4、先進車間條件
(1)、團隊精神強,團隊成員合作意識好,學習氛圍濃,無任何糾紛;
(2)、任務完成好,目標任務全面完成,精益生產準時交貨;
(3)、產品質量優,各項質量指標達到公司質量目標,無重大投訴;
(4)、遵紀守法好,全年無任何違法違規記錄,無任何重大事故;
(5)、現場管理好,設備保養好,在制品、材料管理有序,工場整潔。
三、評比要求
1、評比名額從嚴控制,對于條件不符的項目絕不湊數,寧缺毋濫;
2、各部門推薦名單應于20xx年1月15日前報人力資源部;
3、凡未按規定時間申報評選結果的,逾期視為“棄權”,凡不能及時報送部門總結材料的,將作為部門負責人不能及時完成任務項進入年度考評項,并取消部門評優資格。
資訊提供:人資部