文明校園創建實施方案15篇
為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的文明校園創建實施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明校園創建實施方案1
根據湘交院(xx)31號《xx交通工程學院文明校園創建活動實施方案》要求，經黨政班子研究決定，在我院深入開展“創建文明校園”活動，特制定如下實施方案：
一、指導思想
深入貫徹落實黨的十九大精神、xx交通工程學院創建文明城市的相關精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務，充分調動我院全體師生積極參與創建文明校園活動，把學校建成培養社主義建設者和接班人的堅強陣地。
二、基本原則
堅持社會主義核心價值觀引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創建活動全過程。使我院全體師生都成為創建文明校園活動的實踐者和受益者；
堅持注重實效，引導創建文明校園活動穩步推進、普遍開展，把班級成為創建文明校園活動的細胞，夯實每位師生員工成為創建文明校園活動的文明根基。
三、目標要求
1、辦公室。做到各項物品要求擺放整齊，有序、美觀，使用、管理便捷，保持辦公現場的潔凈，養成隨時自覺保持、維護環境衛生的良好習慣，上班期間精神飽滿，舉止大方、文明，遵守各項制度。
2、教室。做到地面整潔，桌凳排列整齊橫豎對齊成直線。講臺面上物品放置整齊，無雜物，無積灰。門沿、窗沿、標牌無積灰。衛生角內衛生潔具清潔，擺放整齊、有序。制度、表格、獎狀等張貼規范、美觀。
3、寢室。做到良好生活和作息習慣，安全防范意識強，地面打掃干凈，無垃圾，物品有序擺放，衛生間清潔無異味，生活陽臺無垃圾，飲料瓶、鞋子擺放整齊，床鋪干凈整潔、被褥疊放整齊，無私拉電線、網線，使用大功率電器。
4、公共區域。做到無紙屑、果皮、煙頭、食物及食品包裝等，無樹葉等落物。
四、組織機構
組長：劉俊國范雙南
副組長：張敬會曾平紅
成員：劉建軍馮芝麗吳暉全體輔導員王錦龍丁江江羅夏蓮各教學班級班長、團支書
五、具體措施
1、領導班子示范作用。做到領導親自抓，具體工作專人負責。
2、教師隊伍示范作用。要有優良師德師風，愛生敬業的職業精神，通過多種途徑宣傳、引導、教育廣大學生自覺參與到活動中來。
3、黨員隊伍示范作用。黨員和入黨積極分子要積極帶頭，以身作則，從自我做起，從身邊的小事做起，帶好頭，講文明，樹新風，充分發揮先鋒模范作用，為創建文明校園做貢獻。
4、輔導員隊伍示范作用。要成為校園文化建設的組織者、規范者、具體措施的實施者，校園文化建設的引領者，校園文化生活的服務者。
5、班委會隊伍示范作用。遵守校紀校規，嚴格要求自己，率先垂范，帶動和影響身邊同學積極投身到活動中來，做好宣傳員、領航員，把文明校園的創建理念宣傳出去，讓更多同學明白做好文明大學生，共建文明校園的.重要意義，營造文明積極向上的校園氛圍。
6、兩會隊伍示范作用。做好自我管理和自我教育，提振精神風貌，規范自己的言行舉止和行為習慣切實提高自律意識，牢固樹立校榮我榮的觀念，增強責任感、使命感和行動力，在日常生活中會從自我做起，從小事做起，從細節做起，為學校創建文明校園做出自己的一份努力和貢獻。
六、實施步驟
1、成立機構。成立創建文明校園活動領導小組，制訂創建文明校園活動工作方案。
2、宣傳發動。全體師生要積極行動起來，積極參與我校創建文明校園活動，努力提高廣大師生參與創建的主動性和自覺性，形成人人關心創建、人人參與創建的良好局面。
3、主題班會。各班級召開創建文明校園活動班會，組織全班同學學習學校和學院創建文明校園工作方案。深刻認識創建文明校園活動的重要意義，提高創建文明校園的自覺性，形成創建文明校園，人人有責。
4、實施時間。(xx年4月15日——xx年12月10日)
5、總結評比。一學期一次總結，(上學期為6月10日前，下學期為12月10日前)總結創建文明校園活動成果，建立各種工作資料，表彰創建文明校園活動中的先進個人，評選創建文明校園活動優秀班級、優秀寢室。
文明校園創建實施方案2
閻彩榮是東勝區蒙古族幼兒園的一名普通教師。20xx年3月，她成為創城檔案館的一員。在自己的位置上，她勤奮認真，顧全大局，不計個人得失。“創城”教育系統的檔案資料工作繁瑣復雜。她把“創城”的精神貫徹到底，從每一個細節開始，踏實嚴謹。
3月22日，東勝區教育系統接到“創建城市”任務，包括“創建全國文明城市”和“國家未成年人思想道德建設”兩個系統檔案中的120項指標。時間緊，任務重，壓力大，上級部門要求在一個月內將上述文件全部整理裝訂好。作為一名教育第一線的教師，閆彩龍在工作中遇到的困難并沒有嚇倒她。經過應急培訓后，她耐心地對每一項工作進行逐項分析和分解，并一一實施。在檔案資料工作中，做到了準確、詳細、全面。主管領導的指揮下,燕Cairong和成員的教育系統“創建城市”團隊成功完成了七組超過300個文件的兩個系統所需的城市文明城市教育局辦公室,25天內,并通過初步審查,審查和上級的文件的最后審查。隨著這一運動的開展，東勝教育系統城市創建工作組已成為城市創建的一面旗幟。
隨著“城市創造”工作的全面開展，各項工作都進入了攻關階段。“建城之時，我不求名利。我將恪盡職守，問心無愧。閻才榮同志是這樣說的，也是這樣做的。當工作和生活出現沖突時，她總是盡自己最大的努力去尋找雙贏的解決方案。她盡自己最大的努力去克服各種困難，把壓力變成力量，在這個過程中體驗快樂，感受快樂。在短短兩個月的時間里，閻彩榮從宏觀和微觀兩個層面掌握了“建設國家文明城市”和“國家未成年人思想道德建設”兩個體系。大家都稱她為檔案材料工作的“專家”。
對“創城”東勝教育系統44所中小學和幼兒園檔案的首次回顧僅用了4天時間。形勢不是很樂觀。他們只能克服困難，迎接挑戰。有時在晚上11點或12點，閻采蓉和檔案館的其他成員還在接聽著各個學校打來的咨詢電話。他們常常又渴又累。一報還一報。一周后，檔案館審閱了44所學校的檔案，取得了巨大的成功。44所學校和幼兒園的檔案有了很大的變化，基本滿足了創城的.要求。作為創成工作小組的一員，嚴才榮為自己的工作感到自豪。下一階段，東勝教育系統“創城”檔案數據組將走訪全區中小學、幼兒園，對其心理咨詢室、電子閱覽室和農村少年宮檔案建設進行全面指導、檢查和驗收。面對沉重的工作量，顏彩榮和她的團隊——東勝教育系統“城市創建”工作組的干部和員工時刻牢記使命和責任，奉獻、奉獻、齊心協力，用自己的辛勤勞動譜寫出動人的“城市創建”篇章!
閻彩榮，一名普通的基層教師，是一名孜孜不倦的勞動者，站在教育的前沿，站在“創城”的前沿。正是燕Cairong的嚴謹的工作態度和熱情,以及堅持崗位的責任也沒說困難,所以東升教育系統的“城市創建”工作取得了可喜的成果,她做了突出貢獻城市創建工作無私奉獻,忠于職責的精神。
文明校園創建實施方案3
一、學校概況：
大路小學位于素有“玫瑰之鄉”之稱的永登縣苦水鎮，校址在苦水鎮鎮政府所在地------大路村二社，近鄰國道312線，始建于清朝年間，三遷校址，是一所辦學歷史悠久，辦學水平較高的學校。
學校占地6畝。
前院是活動區，操場周圍有一排排整整齊齊的垂榆樹;后院是教學區，教學樓的前面及樓道懸掛著一幅幅名人名言，是學生學習、創新、生活、做人的準則。
學校現有六個教學班，教師12人，其中具有專科以上學歷教師8人，教師合格率100%;學生193，其中女生102人;學校占地6670平方米，其中建筑面積1404平方米。
學校設有德育室、教學儀器室、少先大隊室、校醫室、科技室、圖書室、各室相對齊全。
20xx年學校配備了遠程教育接受室、播放室等現代化教學設備，改善了必備的辦學硬件。
近年來，新一屆領導班子精誠團結，求真務實，始終以質量立校、管理興校為指導思想，認真貫徹黨的教育方針，全力推進學校精神文明建設。
面向全體學生，全面發展的辦學指導思想，加強學校內部管理，注重校園文化建設，推行素質教育，全校師生遵循“團結、勤奮、誠實、文明”的八字校訓，形成了“自覺、活潑、刻苦、創優”的校風，“嚴謹、務實、靈活、創新”的教風，“樂學、勤思、持恒、攀登”的學風，具有扎實、有序、高效的`素質教育運行機制，建立了學校、家庭、社會三結合的德育網絡，本著“五育并舉、德育為首”的教育理念，堅持素質教育，教學質量一直處于全鎮前列，一九九一年被蘭州市教育局命名為蘭州市標準化小學，一九九七年、二00六年分別被授予教育系統先進單位，二00六年分別被確定為現代遠程教育項目學校和甘肅省農村村級信息服務點。
二00八年四月被評為現代遠程教育工程示范學校。
辦學理念：以人為本 為每個學生創造美好未
治校方針：名師立校 教研興校 質量強校 和諧理校
工作思路：抓管理 保平安 創特色 促發展
中心工作：緊緊圍繞“安全、管理、質量”三大目標，全面實施素質教育。
不斷改善學校辦學條件，不斷豐富學校文化內涵，不斷提高教育質量。
實事求是，弘揚正氣，使學校發展與新世紀的社會發展同步。
二、創建目標：
本著對師生高度負責的精神，重視和加強學校文明建設工作，通過開展創建“安全文明校園”活動，實現以下具體目標。
1、全面貫徹黨和國家的教育方針，確保師生思想穩定，政治方向明確，造就一支政治堅定、業務精通、作風優良，能吃苦、能奉獻的教師隊伍。
2、進一步加強和完善校園安全文明建設管理的各項措施，改善學校及周邊治安狀況，切實做到校園內不發生重大安全責任事故和大案要案。
3、健全機制，明確責任，真正把各項安全防范措施落實到位，在校內落實安全責任制，所有活動都有安全預案。
堅持“誰主管，誰負責”的原則，嚴格執行安全責任追究制，安全自查要形成日常制度;發現隱患，立即匯報，立即整改。
4、實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高，實現以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標志的校園，文明程度的顯著提高，使學校育人環境進一步改善。
三、領導機構：
組 長：韓亞麗
副組長：王靜
成 員：各班班主任及課任教師
四、創建措施：
1、積極營造創建文明校園的氛圍，利用宣傳陣地充分宣傳創建活動。
一是召開動員會，進行廣泛動員，傳達上級關于創建文明校園的文件精神;二是強化宣傳，大造聲勢。
各組織、各班主任要利用廣播、閱報欄、黑板報搞好宣傳發動，使校園做到“十無”：一是墻上無腳印等污損現象;二是地上無亂扔雜物和吐痰現象;三是課桌無亂刻畫現象;四是無常流水、常明燈現象;五是無言語粗魯不文明現象;六是無擁擠及浪費糧食現象;七是校園無打架酗酒、小偷小摸現象;八是男女交往無不文明現象;九是公共財物無損壞現象;十是公共場所無喧嘩現象。
2、文明創建活動與學校具體工作相結合，以活動為載體，深入開展各類爭創活動。
具體做到：一是與各班創建文明班、做規范生活動、措施相結合;二是與校園開展豐富多彩、寓教于樂的各項活動相結合;三是開展以“誠信”為主題的道德教育活動相結合;四是與貫徹學校制定的各項規章制度、獎懲制度相結合。
3、思想道德建設長抓不懈。
(1)端正思想，轉變觀念,培養學習型教師隊伍
要求全體教師在進行政治思想理論學習的同時，要不斷加強業務學習，努力提高自身素質，在學習中堅持記學習筆記，把學到的理論用到教育教學實踐中去，近一步提高教學質量。
(2)突出“師德”的核心地位,狠抓“兩風”建設
本學期，將深入開展師德教育，繼續加強教師職業道德建設，開展評選“師德標兵”活動，狠抓“兩風”建設，接受社會各界群眾監督。
(3)提高德育工作實效,樹立人人是德育工作者，時時事事處處滲透德育的思想，使學生于潛移默化中受到教育，收到潤物細無聲的效果。
繼續重點開展小主人教育活動，引導學生學會做人，學會求知，學會審美，學會健體，學會創造，學會交際，學會關心，學會管理。
(4)加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動，各校根據本校實際情況，充分發揮學校紅領巾廣播室、班級板報欄等宣傳教育陣地作用，做好宣傳工作。
(5)積極開展第二課堂活動，根據環境，組織各種活動小組，如：書法、繪畫、音樂、美術、科技等活動小組，做到定教師，定活動人員，定活動時間，活動中注意培養學生開朗的性格，高雅的情操，重視發展學生的特長。
4、抓好精神文明建設活動的硬件建設，創造良好的育人環境。
一是進一步完善學校各部位綠化工程，合理布局，達到綠化、美化的要求;二是加強校園文化建設，在學校主要部位安裝名人畫像、名人格言;大量購置圖書，使學校圖書能滿足師生的課余文化生活;加強校園有線電視網絡建設，定期播放愛國主義影片;三是加快學校新操場和籃球場的建設步伐。
5、積極維護校園及周邊安全穩定。
一是深入開展經常性的法制教育。
班主任，值周教師要利用多種形式的宣傳教育活動，讓學生在防火、防盜、防騙、防搶、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防范意識上有一個大的提高;二是不斷完善以支部書記祁勉釗同志為組長的綜合治理體系，加強護校隊及巡邏隊的工作力度;三是進一步完善“聯防、聯調、聯治”機制。
加強與周邊鄉村、鄉村治保組織的聯系，配合派出所在學校周邊地區開展綜合治理工作，嚴厲打擊不法份子滋擾校園內外的違法活動，確保學校周邊治安秩序良好，杜絕侵害師生員工人身權利的刑事治安案件和各類犯罪活動。
6、科學規劃，嚴格管理，進一步提高教師的教育教學質量，提升學校的知名度，確保生源，拓展學校的生存空間。
7、乘“兩基”東風，搞好學校的部室建設和檔案規范及完善工作。
8、學校上下齊心、眾志成城，圍繞中心齊抓共管。
今年，我們將緊緊圍繞“創建文明校園”這個中心有針對性地開展各項工作。
上半年從3月5日至7月1日為學校“遵紀安全文明禮貌活動月”;下半年9月23日至11月21日開展 “爭做文明學生，爭創文明班級”的活動，使創建文明校園的思想深入人心。
學校大隊部、教研組等職能部門圍繞創建工作，制定切實可行的工作計劃，拿出措施，真抓實干。
不論分管哪一項工作，都要協調配合，齊抓共管，形成強大凝聚力。
總之，要實現20xx年創建縣市級文明校園的奮斗目標，我們必須繼續以黨的基本路線、為指導，團結一心，努力拼搏，以改革發展為動力，內強素質，外塑形象，切實加強學校的精神文明建設，努力實現創建目標。
文明校園創建實施方案4
一、創建指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，以服務廣大師生為宗旨，緊密結合學校改革、發展和穩定的實際，認真研究學校校園安全文明建設工作面臨的新情況、新問題，堅持教育與管理并舉，治理與建設相結合，解放思想、與時俱進、務求實效，切實維護校園治安穩定和師生正常的教學、學習和生活的環境，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。
二、創建總體目標
通過開展安全文明校園創建活動，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機制，有效防止治安案件和安全事故的發生，努力實現師生公民道德素質的提高，實現以內容健康、
格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高，實現以良好的校園秩序和育人環境為主要標志的校園文明程度的顯著提高。
三、創建活動領導小組
組 長：廖運強
副組長:駱劍鋒 鐘錦紅
成 員：張宗梁 朱永芬 劉子奇 葉大捷
李志明
安全文明創建活動領導小組下設辦公室，地點設在德育處。
四、創建具體措施
(一)建立健全學校綜治工作管理制度
1.修改、制定保衛人員的`崗位職責及獎懲方案，并與所有保衛人員簽定責任目標書和聘用合同，使之有章可循，增強工作責任感。
2.校園內成立治安聯防小組，并完善治安管理制度，提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識。
3.保衛科切實履行外來人員登記制度，不講情面，堅持原則，要始終如一地做好此項工作。閑雜人員一律謝絕入內。
(二)加強思想教育，提高治安管理人員的責任意識
1.堅持一月召開一次保衛人員工作會議，在會議上由保衛人員匯報本月工作，提出存在問題，由校長室布置下階段工作，提出新的要求。
2.組織一次法制教育報告會和一次安全知識講座，以提高師生的法制觀點和安全意識。
3.校長室、德育處每學期不定期地對照保衛人員簽定的工作責任書檢查兩次，發現問題，及時糾正。
4.建立保衛人員重大事件匯報制度。不管在什么時候、什么情況下如出現重大治安事故要及時匯報。由學校采取緊急措施，將事故盡快解決、制止。
(三)加大校園內部環境整治，杜絕安全隱患
1.實行全天候的門衛值班制度和值周老師、學生干部結合的值日制度以及治安人員夜間的巡邏制度，維持正常教學秩序，確保師生人身安全。
2. 學校上課時間，嚴禁學生中途離校(如有家長監護等特殊情況例外。)嚴禁學生家長、閑雜人員進入教學樓。
3.保衛科與騎車上學的學生簽定安全協議書，并辦理騎車證。十二周歲以下的學生一律不得騎車上學。
4. 總務處定期加強電線電路、消防設施的管理與檢修，及時更換破損、老化的電線。
5.班主任要加強日常規范管理工作，關注學生中不良苗頭的出現，工作要細致深入，努力把問題消滅在萌芽狀態。
(四)繼續加強對校園周邊環境的整治
1.依靠政府執能部門，加強對學校東門因附近居民擺攤所造成的臟、亂現象。要制止周邊門市在學校圍墻旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環境衛生。
2.繼續加強對校門前各種車輛停放位置的管理。
3.繼續與當地公安分局建立警校聯防，加強社區聯系，保證綜合治理工作順利開展。
(五)以活動為載體，深入開展各類爭創活動。
1、開展讀書活動。根據學生的年齡特征、身心發展規律和教育要求，組織學生學習《中小學生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中小學校交通安全工作》等基本常識，讓學生增強安全觀念，意識到安全的重要性。
2、在特定時期內圍繞一定的主題開展集體性教育活動，深入開展“安全伴我行”、“我是文明小學生”、 等活動。
3、深入開展“五創”活動，即：爭創新三好學生(學生);爭創五星路隊(小隊);爭創文明班級(班級);爭創最佳科室(部門)，爭創平安校園(學校)
文明校園創建實施方案5
為提升我校學生的文明素質，結合學校實際，特制定我校文明禮儀教育活動實施方案：
一、活動目的
通過文明禮儀教育實踐活動，使學校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造我校和諧美好的人際關系，創造良好的'人文環境做出貢獻，校園規范文明用語禮儀實施方案。
二、活動內容
學習禮儀：各班利用班會、品德、社會課組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《小學生文明用語》《文明禮儀三字經》等小學生應知應會禮儀，讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習有關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，加深對文明禮儀教育重要性的認識。
踐行禮儀：讓每個學生廣泛參與文明禮儀教育活動，要求每個學生在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社會和公共場所做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的“小主人”，規劃方案《校園規范文明用語禮儀實施方案》。
展示禮儀：學校將開展“文明禮儀”主體教育活動，出文明禮儀專題板報。學校將布置櫥窗，展示我校在文明禮儀進校園活動中取得的成果。
宣傳禮儀：成立“文明禮儀小隊”，監督同學使用普通話，文明用語、課間文明活動等情況。
三、活動安排
文明禮儀教育活動時間為：20xx年9月至20xx年10月。
第一階段宣傳發動：（20xx年9月）
研究制定活動方案，動員全體師生積極投入“文明禮儀教育活動”中去。
第二階段全面實施：（20xx年10月）
1、班主任根據各班情況，制定班級“文明禮儀之星”評比方案并落實到實處，10月底開展評選活動，同時各班推薦一名校級“文明禮儀之星”。
2、各班組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《文明禮儀三字經》等小學生禮儀.3、成立學校“文明禮儀小隊”，監督同學使用普通話，文明用語、課間文明活動等情況。同時走出校園，舉行一次社會實踐活動。
4、各班舉行一次“文明禮儀”主題班會。
5、組織學生觀看青少年文明禮儀影視教材。
6、開展文明用語進校園活動。在校園內用普通話交流，不說臟話，用語文明。
第三階段總結評比：（20xx年10月）
1、開展“文明禮儀之星”評選活動。
2、完成“文明禮儀”總結材料及優秀事跡。
文明校園創建實施方案6
x鎮20xx年在上級黨委、縣教育局和學區的正確領導和親切關懷下，全體老師的幫助和支持下，學校團結穩定，上下思想統一，步調一致，愛崗敬業，扎實工作，認真完成了學校既定的各項工作指標和上級下達的各項任務，各科室領導和老師工作有聲有色，學校穩定有序發展。現做簡單總結，敬請各位領導同仁批評指正。
一、德育安全工作
本學年中重點是在加強了全校師生員工的思想道德建設意識，在黨支部帶領下，全體老師認真學習了《中國_廉潔自律準則》(以下簡稱《準則》)和《中國_紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)。引導廣大青少年深入落實了《中學生日常行為規范》，注重培養了學生良好的思想道德品質和行為養成教育，強化了學生自我教育管理的能力，培養學生健康、正確的心理素質，深入開展心理室的管理工作，積極部署深化平安校園和美麗校園創建活動，德育安全教育工作取得了顯著成效。
1、強化行為規范管理
(1)組織學生認真學習了新版《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等規則來強化常規管理。做到月月有活動，月月有評比。大力宣傳五提倡、五禁止(即提倡文明禮貌、提倡遵章守紀、提倡助人為樂、提倡勤奮學習、提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒)，倡導文明學生標準(即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、關心集體、熱愛勞動)，做到人人明白，個個自覺執行。注重培養了學生良好的思想道德品質和行為養成教育，強化了學生自我教育管理的能力。積極提倡座文明學生，創美麗校園。
(2)加強了班主任培訓和管理工作。定期召開了班主任會議，進一步強化了班主任的常規管理工作和后進生的教育轉化工作，提高了德育教育管理水平并積極轉變了工作作風，消除了對工作的拖拉、漂浮等，做到了有令則行，有禁則止，以嚴、細、實的工作作風及時完成了本學期的各項任務。鼓勵吳映、李棟等老師參加班主任培訓。同時，為了發揮學生的自主管理能力，本學期加強值周班課間的督促并及時制止學生中發生的不良行為，都取得了良好效果。
2、狠抓檢查落實。
重視集體建設。抓好良好班風的建設，政教處加強督促，實施師生雙軌檢查，對各班早自習、下午自習、課間、室內、兩課一操等情況，堅持每周檢查評比，及時公布，利用公告欄表揚先進，鞭策落后。除此之外，政教處工作人員平時還及時做好考核資料的統計、各類檢查的評估、各種表冊的收集或發放工作，并進行通報;每周及時更換板報、櫥窗內容;張貼宣傳內容或懸掛條、橫幅，起到了正確輿論熏陶學生之目的。積極開展校運動會、學生籃球比賽、班容班貌評比、學生游園等活動，促進班集體建設。
3、加強行為養成教育。
以養成教育為重點，培養優良的學風為目標，不斷改進工作方法。在課間、課外進行的檢查督促中，繼續做到三勤即口勤、腿勤、耳勤，四跟即跟課間、跟早操、跟課外活動、跟班會;五到位即思想到位(學校無小事、處處是教育);責任到位(各負其責，管好自己的班，管好各自的區域);管理到位(一層抓一層，層層抓落實);檢查到位(時時有處管，事事有人管);教育到位(貼進學生，貼進實際，循循善誘)。經常主動深入課間進行流動督查學生中的不良行為，掌握違紀學生的思想動態，發現違紀事件之后深入調查、了解，整理調查材料并妥善處理，同時做好對違紀學生和其家長的思想工作。對行為不規范的學生及時進行耐心細致的說服教育，促其在思想上改正，學習中上進。重點落實男生廁所中學生不良行為的教育與管理。
4、加強學生自主管理
通過值周班管理制度，圍繞管理主體敬、靜、凈對學生進行品德養成教育。政教處、團委形成自主、交叉、立體、互動管理機制，形成齊抓共管的主線，對學生進行全方位、全員、多層次、全過程的強化教育，緊緊圍繞管理主題敬、靜、凈監督、檢查各樓層、各班課間秩序、自習秩序、衛生情況，對在操場、樓道、教室、樓梯中追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物的學生及時進行制止、記載并進行批評教育，做到時時有人管，事事有人抓，培養學生良好的行為習慣。定期開展衛生周、文明禮儀周活動。
5、加強法制教育、安全教育。
政治教師充分發揮了課堂主渠道的作用，對學生著重進行社會主義民主觀念教育和社會主義榮辱觀教育，增強學生的'愛國意識、群體意識、權利義務意識、守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，使學生明辨是非、提高自我約束、自我保護能力，預防和杜絕違法犯罪行為。在課外活動及主題班會中加制教育的比例。通過現實的案例和當事人的現身說法，使學生感受法律的威嚴與公正，增強法制教育的實效性。積極開展安全日安全演練活動、消防安全知識網絡競賽、安全宣傳教育活動。向學生發放中學生道路交通安全告家長書;學生安全告家長書;組織全校師生進行應急演練，6月份、12月份定期向學生假期安全告家長書包括防溺水告家長書，學校與班主任，班主任與學生簽訂保證書，開展食品安全教育，宣傳食品衛生知識教育。定期召開家長會，座談會等相關活動，提高法制教育、安全教育的效果。重點安排萬名好人進校園的宣講活動，開展安全主題的手抄報比賽。
6、做好團建工作，促進校園文化建設。
我校團委工作在校黨政領導下，緊緊圍繞學校的辦學宗旨和學校的中心工作，以努力提高學生德育為核心，創新和實踐能力為重點的全面素質為目標，堅持突出重點，重在落實，力求創新，整體推進的方針，深入基層團支部、轉變作風，繼續全面推進團的工作上質量、上水平。
我校團委每年定期組織轄區開展慰問活動，開展學雷鋒志愿者活動，今年組織學生開展獻愛心捐款活動活動，積極組織好藝術節等活動，同時開展學生游園活動、手抄報評比活動，這些文化活動促進了校園文化的建設。
二、教育教學工作
教育教學工作始終是學校發展建設的核心工作，一年來，學校以科研興校為宗旨，不斷強化教學管理，深化教學改革。主要抓好以下工作：
1、狠抓教學常規工作方面
我校認真抓好備課、上課、作業、輔導、測試五個教學環節，努力落實市教學規范達標活動，每學期在期中、期末進行了兩次常規檢查，在平時不定期進行課堂教學抽查和推門聽課活動，并將結果作為教師學期教學獎的依據。在學期學區常規檢查中主要表現在教師備課認真，態度嚴謹，有較強的敬業精神;各種教研活動卓有成效地開展，做到有計劃，有總結。
2、積極有效落實科研常規工作方面
(1)理論學習：我校教師都能主動學習教育教學理論，并且每位教師都寫出心得體會。積極鼓勵教師參加各類培訓。
(2)論文：我校教師在本學期市、縣教育教學論文和案例評比及教師讀書征文比賽中多人獲獎.
(3)公開課活動：包括各種示范課、研討課、調研課，各教研組基本上達到每學年1人1節。
(4)聽課評課：每學期教齡10年以下的新教師聽課節數節能達到15節以上，老教師能達到10節以上，主管教學行政領導能達到20節以上，并且每節課后都及時舉行評課活動。
(5)集體備課：各教研組基本上能達到3次，較之以前有很大進步。集體備課材料能夠按時上傳博客。
(6)積極組織教師參加市、縣、學區的各類競比賽活動并取得好成績。
3、緊抓師資隊伍建設方面
(1)積極推薦骨干教師參加各類教科研培訓和名師班學習，積極推薦老師參加十二五計劃的各類培訓(包括90學時)。另外，本學期我校參加縣級以上教研活動達130多人次。戚雪淑、李棟老師獲市中小學學科骨干教師，李棟老師獲縣教科研工作先進個人。20xx學校工作總結中學|中學學年度工作總結
(2)積極承擔學區、縣級以上教研活動。20xx年年承辦了縣初中英語骨干教師示范課活動;學區中小學教科研工作會議;學區社會四課一體化主題教研活動;學區數學四課一體化主題教研活動。重點配合縣發展中心，積極開展教學視導檢查活動，三天時間開出31節高質量的教學隨堂課。
在大家的共同努力下，學校教學成績不斷提高，今年上重點中學人數33人，上永嘉中學30人，普高上線198人，普高上線率居永臨學區第一名，畢業生質量比較穩定。20xx年10份獲得x鎮教學成績突出單位，贏得了社會的好評。
三、后勤管理工作
本學年x鎮中學順利開展辦學管理工作，落實學校后勤管理的各項規章制度，服務全校師生，針對計劃，目標明確，保障有力，定時完成我校的各種后勤保障工作。
1、積極落實學校食堂工作。
學校全員發動，開展食堂后勤管理活動，添置食堂設備3萬元，并獲得B級標準食堂稱號，規范開展學生營養餐工程。
2、嚴格執行財務制度，改善辦公條件。
①重視修理教學樓門窗、課凳桌等，注重財產的保管。加強教學樓的廁所維修管理。
②嚴格實行大宗物品政府采購制度，規范財務預算決算。
3、積極做好體育場地對外開放的場地管理及設備添置，積極做好美麗校園的創建工作。
財產管理制度健全，圖書、儀器、音體美器材、信息化設備等登記造冊，并定期清查、檢修、維護。繼續做好物品的保管，做好領取物品時的審批和登記制度。加強電教設備的管理與維護，賠償責任到人，管理到位，避免大型電教設備的損壞。
四、存在的問題及策略
1、創新四節活動的載體和形式。
2、制定培養名優教師的計劃，整體提升教師的教學能力和素養。
3、完善學校管理制度，科學制定學校發展規劃。
4、創新校園文化建設，落實美麗校園工作。
5、提高課堂效率，推進課堂改革。
文明校園創建實施方案7
一、學校概況：
高淤小學位于素有“膏腴之地”之稱的汶陽鎮東高淤村，始建于1938年，是一所辦學歷史悠久，辦學水平較高的學校。學校占地約20畝。西院是活動區，操場周圍有一排排整整齊齊的法桐樹和楊樹；東院是教學區，教學樓的前面及樓頂有學校辦學理念的相關校園文化，是學生學習、創新、生活、做人的準則。
學校占地平方米，其中建筑面積3836平方米。現有14個教學班，教師40人，其中具有專科以上學歷教師37人，教師合格率100%，其中泰安市學科帶頭人1人，肥城市教學能手3人，有十余人獲肥城市優質課一等獎。學生498人，其中女生254人，學校設有德育室、教學儀器室、衛生室、科技活動室、圖書室等，各功能教室齊全，“讓農村孩子接受更好的教育，為每一位學生的幸福人生鋪路”，是學校一貫追求的教育理想和奮斗目標。
近年來，新一屆領導班子精誠團結，求真務實，始終以質量立校、管理興校為指導思想，認真貫徹黨的教育方針，全力推進學校精神文明建設。面向全體學生，全面發展的辦學指導思想，加強學校內部管理，注重校園文化建設，推行素質教育，學校堅持“樂善”文化為引領，秉承“知識改變命運，習慣決定人生”的校訓，形成了“禮做人，理樹德”的校風，“參與中學習，互動中提高，反思中進步，實踐中創新”的`教風，“主動參與，樂于探究，勤于思考”的學風，努力打造成精品的農村小學。本著“五育并舉、德育為首”的教育理念，堅持素質教育，教學質量一直處于全鎮前列，先后被評為泰安市課程改革先進學校、泰安市平安和諧校園、連續5年被評為肥城市教學工作先進單位。
二、創建目標：
本著對師生高度負責的精神，重視和加強學校文明建設工作，通過開展創建“文明校園”活動，實現以下具體目標。
1、全面貫徹黨和國家的教育方針，確保師生思想穩定，政治方向明確，造就一支政治堅定、業務精通、作風優良，能吃苦、能奉獻的教師隊伍。
2、進一步加強和完善校園安全文明建設管理的各項措施，改善學校及周邊治安狀況，切實做到校園內不發生重大安全責任事故和大案要案。
3、健全機制，明確責任，真正把各項安全防范措施落實到位，在校內落實安全責任制，所有活動都有安全預案。堅持“誰主管，誰負責”的原則，嚴格執行安全責任追究制，安全自查要形成日常制度；發現隱患，立即匯報，立即整改。
4、實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高，實現以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標志的校園，文明程度的顯著提高，使學校育人環境進一步改善。
三、領導機構：
組
長：劉琳副組長：楊會軍
成員：汪向魯
盧衛東
張中山
李志剛
郭洋
汪關華
四、創建措施：
1、積極營造創建文明校園的氛圍，利用宣傳陣地充分宣傳創建活動。一是召開動員會，進行廣泛動員，傳達上級關于創建文明校園的文件精神；二是強化宣傳，大造聲勢。各組織、各班主任要利用廣播、閱報欄、黑板報搞好宣傳發動，使校園做到“十無”：一是墻上無腳印等污損現象；二是地上無亂扔雜物和吐痰現象；三是課桌無亂刻畫現象；四是無常流水、常明燈現象；五是無言語粗魯不文明現象；六是無擁擠及浪費糧食現象；七是校園無打架酗酒、小偷小摸現象；八是男女交往無不文明現象；九是公共財物無損壞現象；十是公共場所無喧嘩現象。
2、文明創建活動與學校具體工作相結合，以活動為載體，深入開展各類爭創活動。具體做到：一是與各班創建文明班、做規范生活動、措施相結合；二是與校園開展豐富多彩、寓教于樂的各項活動相結合；三是開展以“誠信”為主題的道德教育活動相結合；四是與貫徹學校制定的各項規章制度、獎懲制度相結合。
3、思想道德建設長抓不懈。
（1）端正思想，轉變觀念,培養學習型教師隊伍，要求全體教師在進行政治思想理論學習的同時，要不斷加強業務學習，努力提高自身素質，在學習中堅持記學習筆記，把學到的理論用到教育教學實踐中去，近一步提高教學質量。
(2)突出“師德”的核心地位,狠抓“兩風”建設，本學期，將深入開展師德教育，繼續加強教師職業道德建設，開展評選“師德標兵”活動，狠抓“兩風”建設，接受社會各界群眾監督。
(3)提高德育工作實效,樹立人人是德育工作者，時時事事處處滲透德育的思想，使學生于潛移默化中受到教育，收到潤物細無聲的效果。繼續重點開展小主人教育活動，引導學生學會做人，學會求知，學會審美，學會健體，學會創造，學會交際，學會關心，學會管理。
（4）加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動，各校根據本校實際情況，充分發揮學校紅領巾廣播室、班級板報欄等宣傳教育陣地作用，做好宣傳工作。
（5）積極開展第二課堂活動，根據環境，組織各種活動小組，如：書法、繪畫、音樂、美術、科技等活動小組，做到定教師，定活動人員，定活動時間，活動中注意培養學生開朗的性格，高雅的情操，重視發展學生的特長。
4、抓好精神文明建設活動的硬件建設，創造良好的育人環境。一是進一步完善學校各部位綠化工程，合理布局，達到綠化、美化的要求；二是加強校園文化建設，在學校主要部位安裝名人畫像、名人格言；大量購置圖書，使學校圖書能滿足師生的課余文化生活；加強校園網絡建設，定期播放愛國主義影片；三是加快學校新操場的建設步伐。
5、積極維護校園及周邊安全穩定。一是深入開展經常性的法制教育。班主任，值周教師要利用多種形式的宣傳教育活動，讓學生在防火、防盜、防騙、防搶、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防范意識上有一個大的提高；二是不斷完善以支部書記祁勉釗同志為組長的綜合治理體系，加強護校隊及巡邏隊的工作力度；三是進一步完善“聯防、聯調、聯治”機制。加強與周邊鄉村、鄉村治保組織的聯系，配合派出所在學校周邊地區開展綜合治理工作，嚴厲打擊不法份子滋擾校園內外的違法活動，確保學校周邊治安秩序良好，杜絕侵害師生員工人身權利的刑事治安案件和各類犯罪活動。
6、科學規劃，嚴格管理，進一步提高教師的教育教學質量，提升學校的知名度，確保生源，拓展學校的生存空間。
7、學校上下齊心、眾志成城，圍繞中心齊抓共管。
今年，我們將緊緊圍繞“創建文明校園”這個中心有針對性地開展各項工作。開展“爭做文明學生，爭創文明班級”的活動，使創建文明校園的思想深入人心，學校大隊部、教研組等職能部門圍繞創建工作，制定切實可行的工作計劃，拿出措施，真抓實干。不論分管哪一項工作，都要協調配合，齊抓共管，形成強大凝聚力。
總之，要實現20xx年創建市級文明校園的奮斗目標，我們必須繼續以黨的基本路線、為指導，團結一心，努力拼搏，以改革發展為動力，內強素質，外塑形象，切實加強學校的精神文明建設，努力實現創建目標。
文明校園創建實施方案8
為了確保學校建設的前瞻性與學校管理的科學性，認真貫徹黨的教育方針，全面落實科學發展觀，推進素質教育，深化精神文明建設，實現我校“德育為首，質量立校，安全育人，全面發展”的辦學思想，落實“思想好、學習好、身體好、有特長”的育人目標，根據市、縣教育體育局《關于在全縣中小學校開展創建文明校園活動的通知》精神和縣精神文明建設指導委員會的有關會議精神，現結合我校實際，特制定《創建縣級文明校園實施方案》。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以國家教育中長期發展綱要及教育法律法規為依據，用科學發展觀統領學校工作全局，以“內強管理保穩定，外求拓展樹形象，深化教研出質量，強化建設創特色”為工作思路，以創建文明校園，迎接兩創驗收，深化科研興校，提高教育質量為工作重點，規范辦學行為，堅持依法治校，積極創設適合師生共同發展的和諧氛圍，充分調動師生工作、學習的積極性，做到在創建中求突破，在創新中謀發展，為達到縣級文明校園創建標準而不懈努力。
二、工作目標
創建的工作目標是：做好一個啟動，達到兩個確保，堅持三個創建，做到四個保證。即：全面啟動學校文化建設實施方案;確保小學部師生平穩過渡、確保中學部師生迅速入軌;創建縣級文明校園、創建縣級和諧領導班子先進集體、創建市級無煙學校;保證教師師德形象良好、保證雙創迎驗順利通過、保證教學質量穩中有升、保證全校師生平安穩定。
三、組織領導
組 長：管廣富
副組長：魚蕊芳
成 員：王智懷李昌相 高孝蔚 陳世榮 李阜成 趙天林
楊冬梅 方 宇 肖 峰耿信社 曹文英
辦 公：李阜成
四、方法措施
(一) 重建設，堅持德育為首
1、抓黨建，強化政治教育。黨支部要制定出支部工作計劃和師生精神文明建設實施意見，采取多種形式抓好落實：在教職工中要狠抓六大建設，推行五項制度，深入開展“創優爭先”活動，執行“三重一大”，抓好“兩項治理”，深化能手雙培，落實崗位承諾，至少有一篇關于精神文明建設的通訊報道刊發在局黨委《黨建工作》上。
2、抓學習，提高政治素養。黨支部要制定出教職工政治學習計劃，每學期記政治學習筆記不少于10000字，寫學習、論文不少于2篇。通過學習，達到“十講”。即：講政治，維護大局;講正氣，維護團結;講學習，轉變觀念;講作風，求真務實;講紀律，愛崗敬業;講工作，優質高效;講業務，精益求精;講師德，為人師表;講安全，確保平安;講質量，精心教學。自覺地做到把智慧奉獻給學校，把知識奉獻給學生，把真誠奉獻給同志。
3、抓組織，落實創建任務。學校要設立文明監督崗、小衛士監督崗、路隊監督崗，各班級要成立學雷鋒小組，明確具體職責，定期開展活動，確保創建文明校園的各項任務落到實處。
4、抓師德，塑造良好形象。要以《中小學教師職業道德規范》為內容，深化“新規范、新師德、新形象”主題教育活動，做到“五個嚴禁”：嚴禁教師有償家教和亂辦班，嚴禁亂訂資料、嚴禁考試舞弊，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁不按教育規律辦事，隨意停課放假。德育辦要制定考評辦法，細化檢查內容，加大督查力度，建立專項建檔，徹底杜絕我校有損師德形象不良現象的發生。
5、抓典型，發揮榜樣作用。在教職工中開展 “師德先進個人”、“五好文明家庭”、“紅星黨員”、“三育人先進個人”、“模范班主任”、“教學能手”等先進個人的評選活動，通過開辟“教師風采”櫥窗這一平臺，大力宣傳，充分調動教職工工作的積極性和主動性;在學生中開展 “文明青少年”、“優秀班干部”、“三好學生”、“進步生”、“特長生”等評選活動，通過“學生的楷模”、“校園小明星”、“教師好幫手”“校園雛鷹廣播”等宣傳途徑，宣傳學生中涌現的好人好事，開展文明班、組、室的評選競賽活動，讓全體師生學有榜樣，趕有目標。
6、抓文化，陶冶師生情操。學校要制定出以“崇尚快樂”為主題，以“快樂學習、快樂工作、快樂生活、快樂成長、快樂人生”為內容，以“書香校園”、“書香班級”為載體的`《校園文化建設實施方案》，挖掘快樂內涵，拓寬快樂外延，體驗快樂情趣，塑造快樂自我，形成具有我校特色的校園文化。
7、抓教育，養成良好習慣。要在學生中開展《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》教育，結合《公民道德教育實施綱要》，深化“五項治理”，形成尊敬師長、語言文明、穿戴整潔、團結友愛、樂于助人的良好習慣。聘請法制副校長，建立德育教育基地，對學生進行法制教育，努力使學生的行為規范率達95%以上。
8、抓活動，豐富活動內容。團委要制定出國旗下宣誓、演講、校園廣播、學校電視臺，每學期期開展手拉手活動不少于一次;信息辦要充分利用學校網站這一平臺，鼓勵師生積極發表宣傳學校的稿件;各部門要認真組織好重大節日的慶祝活動，每學期在縣以上新聞媒體上報導不少于三次。
(二)重管理，做到科學規范
1、重視十項管理。學校要重視辦學規劃、育人目標、育人理念、制度建設、隊伍建設、課堂結構、科研成果、評價體系、理財理念、后勤保障十個方面的管理，做到科學規劃，規范管理。
2、協調十種關系。要協調處理好過渡與長遠、繼承與創新、校內與校外、人文管理與制度約束、面向全體與重點突出、入學率與升學率、智力開發與個性差異、全面發展與特長培養、文化內涵與師生行為、辦學規劃與經濟發展十個方面的關系，做到重點突出，兼顧協調。
3、建設三支隊伍。要通過多種形式，做好學校領導、教師、學生干部隊伍建設。領導班子要有公眾良好的形象和獨當一面的才能;教師要根據學校《提高教師素質五年規劃》中的項目，通過崗位練兵，考試過關者發給“合格證書”，培養一支在省、市、縣有影響的名師隊伍;各班主任要結合學生實際，設置適合每個學生特點的崗位，通過教師培養、學生選舉、學校培訓，把品學兼優的學生吸納為學生會干部，發揮學生自己管理自己作用。
4、優化管理體制。堅持領導班子“三制”、“三分”、“三合”、“八誰管理”和班子成員“五個一線工作法”的管理體制，做到既有明確分工，又有密切合作，形成愿管理、敢做主、善協作，一人管一事、事事有人管的管理新格局。
5、嚴格財務管理。規范開學收費，做好公示，接受監督;推行“三講、兩有、八步”的理財辦法，總務處要及時做好財務預、決算通報，做到公開、透明、民主、規范;期中、期末對校產進行全面檢查、登記，嚴格實行校產損壞賠償制度。
(三)重常規，突出實用實效
1、強化班級管理。教導處要以創建文明校園活動為契機，制定出既切實可行又便于操作的班級管理考評、檢查細則;各包級領導要把班風正、教風實、學風濃和創建文明班級作為本期包級工作的重點來抓，對于所包年級出現班級混亂、學風不正、教風不實等現象，實行包級領導責任連帶追究制度。
2、規范評優制度。團委要針對中、小學生特點，以精神文明建設、爭當文明少年為重點，制定出符合我校目前實際的治理學生語言粗俗、行為粗野、儀表不端莊的考評辦法;制定出學生等級評定具體辦法，促進學生良好品德的養成;黨支部、團委要制定出師生評優實施辦法，讓真正業績突出、品學兼優的師生進入先進行列。
3、加強安全教育。堅持“安全、師德、質量、計生”四個一票否決制度。保衛處要簽訂各類學生安全責任合同，做到校不漏班、班不漏人;針對中、小學生實際，做好“三崗”人員培訓;規范班級《安全日志》，完善安全應急預案;嚴格門禁制度，實行保安查驗證件、詢問、登記制度;堅持節假日安全帶值班制度，保證值班人員人不離校，24小時信息暢通;校園安全全期自查不少于三次，及時發現和排除安全隱患，確保學校全期、全員、全面安全目標的順利實現。
4、注重衛生管理。保衛處、醫務室要做好季節性流行疾病的預防，制定出預防預案;堅持校園衛生按時打掃，隨時撿拾，實行周檢查月小結，頒發“衛生流動紅旗”制度;早餐部要加強對工人的業務培訓，實現“安全、衛生、質高、量足、有序”的辦餐目標;繼續完善分餐登記制度，確保早餐的全程安全;嚴格執行《學生在校期間飲水管理規范》，保證學生飲水衛生、安全。
5、規范兩操管理。工會要制定出教職工晨練、課間操的具體考勤管理辦法;教導處要出臺學生兩操的管理細則，體育教師要按照中學生實際，規范隊列隊形、廣播操和相關教學內容。值周人員、教導處、樓層辦公室負責人要加強課間操檢查和眼保健操巡查，班主任要做好學生做操的督促指導，對因管理不善而導致兩操混亂者，相關責任人要嚴格按照工作失誤處理。
(四)重教學，提高教學質量
1、課堂教學，效率要高。分管教學領導、教導處要把深入課堂研討作為每周的必修課，做到每周必聽，聽后必評;要加強日常課堂教學的督、導、查，對教學敷衍塞責而導致課堂效率不高的教師要指定教師，幫助指導，限期改進。
2、教學質量，責任要實。要把教育教學質量生命線始終貫穿于學校教育工作的全過程，發揚實教、實學、實考的“三實精神”，實行年級同獎同罰實體負責制。每學期要召開教學質量專題獎懲會，與迎考年級簽訂《教學質量目標責任合同》，做到目標到組，指標到班，責任到人，獎懲到組。
3、特長教育，起步要早。教導處要制定出特長教育實施方案，體、音、美專職教師要對各年級在音樂、體育、美術等方面有潛力的學生，做到早培養、早成才，為將來中考奠定基礎。
4、幫扶計劃，措施要實。在教師中開展“一幫一，一對紅”幫扶活動，開展藍青工程。凡40歲以下，未達到縣級以上優質課水平的教師，要自行拜師。學校在第3至4周舉行拜師活動，達到一幫一、一對紅的目的。教導處要制定出具體的幫扶計劃，包括幫扶名單、具體要求和達到的預期效果;在學生中要開展“一幫一、同進步”活動，將此列入班務計劃之中，作為期末班主任和科任教師工作考評內容之一。教導處要針對年級的變化，改革教學常規月查辦法，做到操作方便，公正公平，實際實用。每次月查通報要具體、實在、到人。學校對月查情況要不定期的組織人力抽查，對應付了事者要追究相關當事人責任。
5、信息資源，內容要全。為了更好地實現學校教育資源共享，信息辦要在本期內建設好學校信息資源庫，對與學校教育教學有關的所有信息要及時收集、整理、歸類、編輯，造冊、登記，做到內容全、信息準，質量優。一是學校信息。凡學校進行的一切教育教學活動的視頻、音頻要及時采集、編輯、入庫;二是教師信息。對教師自制的課件、光盤，撰寫的教研論文、，課堂實錄、優質課賽講等相關內容要及時收集、編輯、登記、入庫;三是課件資源。盡量將收集更多的、教師需要的制作課件所需的文字、視頻、音頻、圖片、信息等資料入庫;四是教師外出學習、培訓、考察帶回的、學校購買的視頻、音頻、文字等相關信息資料，要及時收集、登記、入庫;五是相關網站上的教育教學信息要及時建立鏈接，收集、編輯、入庫。確保學校教師需用時找得見、拿得出、用得上、效果好。
(五)重教研，體現科研興教
1、精選科研課題。學校教研室要做好已被中、省教科所批準立項的《數學有效性課堂教學研究》《小學生語文閱讀能力評價策略及指標體系的構建研究》科研課題，確定實驗班級和教師，積極開展教學研究，注意過程資料的整理和理論依據的收集，為課題的結題工作做好前期準備。同時，要針對中學的教情、學情，確立科研課題，積極做好科研課題的選定、申報工作。
2、立足校本教研。各科任教師要在學校教研計劃、科研課題的大框架下，從班情、教情實際出發，積極申報實用、實效的子課題，學校教研室要對教師申報的子課題逐一審核，建立教研工作個人課題研究專項檔案;學校教研室每學期作教研專題講座不少于2次。各任課教師每學期使用多媒體教學不少于2次。
3、夯實教研任務。各任課教師每月需完成一篇教學反思，每學期完成一篇教研教改論文，全校要每學年在縣級以上發表、交流不少于40篇，課堂教學實錄不少于20節，優秀教案不少于20本，教學案例不少于10篇，制作教學光盤不少于4盤，在學校教研計劃中要任務落實到組、到人。
4、砸實課堂調研。要認真修改完善《課堂教學指導綱要》，積極開展聽課活動，每學期主管教學人員不少于20節，其余班子成員和全體教師不少于15節，學校教研室主任不少于40節，并及時做好評課，通過聽、評課，促進課堂效率、教學質量的提高。扎實開展研討課、匯報課、示范課、優質課活動，本期至少開展一次人人過關的研討課;凡外出學習培訓教師返校后及時講好匯報課;縣級以上教學能手每人至少講一節示范課;在開展“三課”活動的基礎上，適時開展全校性的優質課賽講活動。
5、優化教研形式。教導處要切實指導好各學科教研組、年級組從事教研活動，每次活動做到“三個一”。即：確立一個專題、指定一個中心發言人、至少解決一個實際問題。同時，本期學校教研室要確定一個教研組在全校范圍內，至少召開一次教研工作現場會，以點帶面，推動全校的教研工作。
文明校園創建實施方案9
文明校園創建活動是學校精神文明建設工作的系統性、綜合性 工程，是教育戰線精神文明建設的重要載體。我校一直把校園精神文明建設暨文明校園創建活動作為首要工作來抓，為了把校園精神文明建設進一步引向深入，使我校精神文明建設更加科學化、規范化，推動學校的各項改革和發展，特在全校范圍內集中開展文明校園創建活動。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞我校改革、發展和穩定的大局，圍繞學校中心工作，以思想道德建設為重點，以文明校園創建和鞏固為載體，把校園精神文明建設引向深入，為進一步深化學校各項改革，推動學校各項事業發展，維護學校穩定提供強大精神動力和思想保證。
二、基本內容：
文明校園創建活動內容包括思想道德教育、校園文化、校園環境、行業樹新風等五個方面，涵蓋了學校精神文明建設的各個方面。
三、創建目標
通過理論學習和創建活動，使我校的思想政治教育在制度創新與實踐創新上邁出新的步伐；使師生員工的政治思想素質和道德修養水 平得到進一步提高，形成廣大師生員工文明禮貌，舉止規范，愛崗敬 業，紀律嚴明，尊師愛校的良好風尚；使校園文化建設注重多樣化發 展；通過創建活動使校園成為一個健康明快、布局合理、特色鮮明的育人園地；進一步發揚艱苦創業、開拓創新的精神，抓住機遇，加快 發展，推動學校工作上質量、上水平，為建設精品式農村學校而努力。
四、主要任務
（一）用科學的理論武裝人認真學習領會十八大精神，“三個代表”重要思想和科學發展觀，把理論武裝工作進一步引向深入。積極推進十八大精神“進教材、進課堂，進師生員工頭腦”，組織領導干部和教職工學習政治、教育、法律、科技等方面的理論知識，全面提高師生員工的理論素養和綜合素質，教師的學習要按照學校的統一安排在有計劃、有組織的學習的基礎上，通過組織主題討論等形式，進一步促進廣大教師對十八大精神的全面理解和準確把握，對學生進行理論和時事政策教育。要堅持理論聯系實際的學風，切實把理論學習的收獲提高轉化為推動工作的動力，把學到的知識和經驗轉化為做好工作的智慧和能力。
（二） 加強思想道德建設進一步加強社會公德、職業道德和家庭美德教育。按照十八大精神對廣大教師進行以“三查三進三解”為重點的社會主義道德教育，進一步深化對師生員工的道德教育。按照《教育法》、《教師法》的有關條文，修訂和完善《教師職業道德規范》、《學生行為規范》、八榮八恥的社會主義榮辱觀以及其他各級各類人員的職業道德規范，并提出考核要求，明確獎罰標準。要以深入開展各項活動為載體，內強素質，外樹形象。在學生中廣泛深入的開展“愛我校園”活動，規范學生行為，使說文明話、辦文明事、做文明人成為每個學生的自覺行動。要通過座談會、演講賽、故事會等形式，把
道德教育引向深入。要增強思想政治工作的主動性、實效性和針對性，通過開座談會、問卷調查、個別訪談等形式，了解師生員工的思想狀況，根據不同特點，做好思想政治工作，通過思想政治工作，道德建設和各種教育活動不斷促進校風、教風、學風建設。
（三）搞好校園文化建設工作創建高水平的校園文化，是學校工作的重要組成部分。要制訂校園文化建設計劃；通過開展豐富多彩的校園文化活動，如組織涉及科技、人文、法律、歷史等多學科的知識競賽，組建學生科技、藝術、體育興趣小組等，豐富師生員工的業余文化生活，提高學生的藝術修養，培養學生的個性品德；積極組織開展經常性的文娛活動，通過外出參觀，開展演講活動、文藝演出等積極、文明、健康的活動，寓思想教育于校園文化活動之中。
（四）繼續完善校園環境建設、搞好校園穩定工作。環境育人是文明校園創建活動的基礎性工作。校園環境要堅持建設與管理并舉、創建與鞏固并重的原則，將硬件建設與軟件建設結合起來，在節約財力、優化環境結構、提高資源使用效益的前提下，凈化、美化、綠化、優化校園環境，杜絕校園臟、亂、差現象。要注重人文環境建設。塑造一個高雅清新、設施齊備、布局合理、富于特色的校園環境，為師生工作、學習、生活創造良好條件。文明校園創建活動要圍繞服務和服從于學校改革和發展的.大局。要加強對師生員工維護學校穩定重要性的教育，繼續健全和完善學校穩定及安全工作責任制。要加強和完善內部管理，處理好與師生密切相關的學習、工作、生活等切身利益問題。采取多種方式幫助解決好經濟困難學生的實際問題，使他們能夠
輕松愉快的投入到工作和學習當中，為學校事業的發展多做貢獻。
（五）健全德育工作網絡，提高德育工作的實效性。
1、建章立制，規范運行，構建系統化、全方位的培訓體系。加強班主任隊伍的建設，加強班主任工作責任制，要深入研究德育工作面臨的新情況、新問題，探究德育工作的新形式、新途徑，不斷提高德育工作的針對性和實效性。要將師德教育滲透到每一期培訓班。
2、學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》，開展民族精神主題教育，弘揚中華民族的傳統美德，要將民族精神教育滲透到日常的教育活動中。
（六）堅持以人為本，營造奮發向上的人文環境。
1、堅持以人為本，關心人、幫助人、團結人是精神文明建設的主要內容之一。學院要真正體現以人為本的原則，切實關心教職工的工作、學習、生活等，讓教職工真正感受到學校的關心和幫助，讓大家堅信冉店中學是一個值得留戀并為之奮斗的溫馨家園。要采取措施關心教職工的事業發展、學術研究，使每個人的事業心和理想追求融入學校的整體發展目標，融入學校改革發展的事業中去。通過切實解決教職工的實際困難，通過改進工作作風，通過改善辦學條件，通過學校事業的蓬勃發展，用感情凝聚人心，用條件留住人才，用事業鼓舞士氣，以形象催人奮進，從而發揚主人翁精神，以飽滿的熱情參與學院的建設。
2、要正確地把握教職工的思想現狀，針對教職工的思想問題著力做好解疑釋惑，開展經常性的談心，做深入細致的思想工作。積極
引導廣大教師參與改革，增強其競爭意識、憂患意識和效益意識，從而集中廣大教師的智慧和創造力，完成黨和人民賦予我們的歷史使命。
3、要加強校園文化建設，充分發揮文化宣傳陣地的作用，用先進的文化來引領全體教師。要通過讀書活動、文藝活動、體育活動活躍校園文化，形成處處有文化、事事蘊教育的積極進取、奮發向上的和諧校園、溫磬校園。
（七）加強校園環境建設和校園綜合治理。
1、做到校容校貌整潔、美觀。校園環境整潔，校舍窗明幾凈，無塵灰；教室、走廊無痰跡，墻壁無污跡，廁所無污垢；校園內無瓜果殼廢紙等雜物；教師辦公室整潔有序，富有文化氣息；校門口整齊有序， 無攤販。繼續實行衛生責任區制度， 形成人人關心環境的局面。
2、爭取校園綠化、美化。校園內綠化達到市綠化標準；花草樹木品種搭配合理，布局優美。
3、確保校園安全。繼續落實校園安全責任制，認真開展安全教育活動，創造“安全、穩定、健康”的文明校園環境。
（八）發揮工會作用，協力推進創建工作。關愛教師，多為教職工辦實事，努力為教職工排憂解難。開展豐富多彩的群眾文體活動，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操。開展文明處室的創建活動，使每個處室都成為文明的園地。重視婦女工作，充分發揮女教工在文明創建中的作用。
五、領導機構及措施
1、為了保證文明校園創建工作的順利進行，學校成立文明校園創建工作領導小組，負責總體安排，指導文明校園創建工作，研究有關重要問題；
2、學校文明校園創建領導小組建立例會制度，聽取匯報，研究問題，部署工作；各處室也要定期開會，對創建工作進行研究、部署、檢查、落實。
3、加強文明校園創建的檢查、通報、考核、評比工作。搞好定期檢查，及時通報情況，發現問題立即研究解決；建立獎懲機制，好的表揚、嘉獎，差的批評、處罰。
文明校園創建活動領導機構：
組長：李俊昌
副組長：李遇春楊勇楊建鋒
成員：趙振龍車寧趙小虎任曉春
精神文明建設是一項系統工程，需要大家共同努力。目前，我校面臨新的機遇和挑戰，要實現學校新的發展目標，全體教職工必須以更加積極的態度、更加飽滿的熱情投入到學校的精神文明建設中去，投入到教學工作中去，齊抓共管，形成合力。全體共產黨員尤其是黨員干部，要自覺學習貫徹 “三個代表” 重要思想，在學校精神文明建設中起表率作用，把我校精神文明建設不斷推上新的臺階。
文明校園創建實施方案10
為切實加強課堂教學研究，創建高效課堂，建設教師隊伍，全面提升教學質量，我校決定與天河附中、順德附中三校區聯動，開展主題為“同課異構探究高效 展示精彩”骨干教師同課異構活動。為確保本次活動的有效開展，特制定本活動方案。
一、活動目的
本次活動以“高效課堂”為核心，通過“同課異構”方式來開展。旨在讓不同的教師結合所教學生的實際情況，針對相同的教材和課題，采用不同的教學設計、不同的教學方法，展示不同的設計風格，塑造出各具特色的高效課堂教學模式。
本次活動將充分展示我校三校區骨干教師的教學特色和精神風貌。借助骨干示范、自我反思和同伴互助，教師可以不斷更新教學理念，優化教學行為，促進自身專業發展。
本次活動還將進一步加強本部與分校校際教研交流合作，實現資源共享，推動學校教育集團化進程。
二、活動原則
1、科學性原則：以促進師生全面、和諧、可持續性發展為目標，遵循教育規律，尊重知識、尊重學生，關注知識的呈現和生成，滿足學生的認知需求，構建高效課堂。
2、均衡發展性原則：校際聯動，著眼于優勢互補，共同發展。為教師提供相互探討、共同學習、共同進步的平臺。
3、積極參與性原則：本部、天河附中、順德附中三校區在教學處的組織下，所有學科教師要認真參加觀課和評課。
三、活動組織
（一）領導小組
組 長： 鄭熾欽
副組長： 左春華、全漢炎、姚訓琪、蔡騭
成 員： 黃冬玲、何梅、付愛民、肖明良、曹瑩、謝輝志
（二）組織形式
組織校區
組織時間
參與學科
校區負責人
天河
4月13日
數學，政治，地理，生物
肖明良
順德
4月14日
語文，物理，歷史，藝術
謝輝志
本部
4月15日
英語，化學，體育，信息技術
黃冬玲
四、活動安排
周次
時間
活動內容
第三周
3月4日
本部各學科確定并上報參加本次活動的骨干教師名單
第四周
3月7日
召開全體學科組長會議，下發活動方案
第五周
3月14日
①各校區確定教材與課題
②上課教師熟悉教材和了解學生情況
第六、七周
3月21日至4月1日
各學科組組織教師根據教學內容進行教學設計
第八周
4月4日
①將教學設計上交教學處（注：請統一規范使用學校教學處提供的教學設計版本），以便存檔
②各校區確定上課和評課地點，落實上課課室的設備
③各校區教學處制定具體的'日程安排（含科目、課題、節次、具體上課時間、評課地點等活動內容），并報另兩個校區教學處
第九周
4月11日至15日
①各學科組按要求推出“骨干教師同課異構”課堂教學
②各校區教學處印發日程安排并發放到參與活動教師手中
②科組長組織好學科教師進行觀課和評課并進行研討實錄
第十周
4月18日
將研討實錄上交教學處，以便存檔
五、活動要求
1、沒有特殊原因，原則上要求全體教師參與本學科的觀課和評課。
2、科組長要積極發動學科教師協助上課教師做好各項課前準備工作，如：收集資源、打印教學設計等。
3、科組長組織好學科教師進行觀課和評課并進行研討實錄。
4、上課教師所在年級以本部為準，上課內容以承辦校區教學進度為準。
5、各校區可安排每學科1-2名教研員或教學專家參與觀課和評課。
7、各校區提供本校的課堂教學評價表供觀課教師使用，并做好發放和回收的工作。
8、各校區教學處安排好課堂錄像、組織（凳子和飲用水等）和宣傳工作。
9、各校區安排好參與活動教師的交通和膳食。
文明校園創建實施方案11
一、 指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，根據縣委，縣政府提出的“平安上蔡”，促進社會和諧穩定的重大決策，堅持以人為本，標本兼詒，整體推進的方針，扎實開展“安全文明校園”創建活動，全力維護校園的政治穩定和治安穩定，保證師生生命安全，為廣大師生的工作，學習和生活創造良好的社會環境和校園秩序。
二、主要內容
校園穩定安寧的思想政治環境，能促進師生健康可持續發展的校園文化，重點是校園的.安全穩定—包括校舍及設施安全，食品衛生安全，交通安全，消防安全，社會治安安全，自然災害預防，校內外安全及預防校園侵害，提高青少年學生自身保護和自我救護能力，切實保障青少年學生的身心健康。
三、 主要措施
1、 切實加強學校思想政治工作，確保師生員工的思想穩定;全面落實《中共中央國務院關于加強和改進未成
年人思想道德建設的若干意見》，加強青少年思想道德，建設，促進廣大青少年形成積極健康，奮發向上的世界觀，人生觀和價值觀，在廣大青少年學生中形成文明健康，向上和精神風尚。
2、 加強校園安全制度建設，形成校園安全穩定的長效機制。
① 建立安全責任制，校長是學校安全領導小組組長，學校安全工作第一責任人，校長與各班班主任簽訂《消防，交通，防火等安全目標責任書》制止學生輟學治理教育亂收費及“減立”工作。
② 建立安全工作考核制度，將安全工作作為目標責任制考核的重要內容，實行一票否決制。
③ 學校實行安全工作零報千制度。
④ 建立安全工作預案和安我國疏散，渲潔制度。
⑤ 加強安全教育和清制教育。
3、 加強安全管理
① 加強安全工作排查，為師生創造良好的安定環境
② 加強學校校園及周邊環境的綜合整治工作。
③ 加強對食品衛生的管理，嚴格執行《食品衛生法》嚴防食物中毒，傳染病的發生。
④ 加強教師職業道德教育，禁止體罰或變相體罰學生現象的發生。
⑤ 加強活動領導小組建設。
文明校園創建實施方案12
為全面貫徹縣委、縣政府相關要求，以及縣教育局辦公室《xx縣教育局關于印發＜關于創建文明縣城＞的通知》精神，扎實開展創建文明縣城工作，結合我校實際情況，制定本方案。
一、指導思想
按照縣委、縣政府的要求和部署，以全縣創建文明縣城工作為契機，提高認識，明確目標，落實責任，廣泛發動，全面建設文明校園，使我校全體師生的文明素質得到大幅提升，使未成年人思想道德建設工作更加扎實高效。
二、目標任務
通過形式多樣、豐富多彩的創建活動，全面落實《xx縣教育局關于印發＜關于創建文明縣城＞的通知》，我校按照各項指標要求，突出重點，提升亮點，克服困難，全力以赴，爭取在創建工作中取得優異成績。
1、建設文明的師資隊伍。把創建工作與教職工的日常工作結合起來，加強師德建設，動員教職工以身作則，率先垂范，以飽滿的熱情、文明的風范投入到日常的教育教學工作中，使“做人民滿意的教師”和為創建文明縣城做貢獻，成為全體教職工的自覺意識、自覺行動。
2、樹立文明的風尚標桿。細化各項文明指標，結合我校的“十德”教育，確立一個看得見、摸得著的文明標桿，使學生在日常的學習生活中文明做人有依據、和諧相處有標準，使“心中有文明，文明在行動”逐步成為我校全體學生的自覺理念、自覺實踐。
3、創建文明的育人環境。校園周邊環境的監察、校園文化的建設、校園安全的檢查與保障、主題活動的`開展、文明風尚的引導等各項機制形成常規化、制度化，營造一種長期的、濃厚的文明氛圍，評選一批先進典型，創造一個優良環境，促進未成年人健康成長、全面發展。
4、培育有愛心的學生團體。不少學生是貧困家庭子女，受國家資助，他們都懷有感恩之心，助殘日學生捐款11309元，且愛心救助縣肢協1000元。
三、主要措施
1、加強組織領導，構建強力工作機制。創建文明縣城工作既是學校義不容辭的責任，也是促進學校工作發展的重要抓手。學校各部門要做到“認識到位、領導到位、措施到位、監督到位”，各部門要逐項分解任務，層層落實責任，建立事事有人負責、件件有人落實、時時有人監督的工作機制。
2、廣泛宣傳發動，營造全員參與氛圍。學校將通過創建文明縣城工作動員大會、全體教職工會、班主任會、主題班會、廣播電視、板報宣傳欄等形式大力宣傳，層層部署，統一思想、提高認識，創設全員知曉、全員參與、全員支持的濃厚氛圍。
3、發揮學生的主觀能動性，輻射全社會。學校通過各類形式的主題活動、“十德”教育，使學生在意識上得到提高。按照“教育一名學生，帶動一個家庭，文明整個社會”的要求，通過家長委員會、家長學校、《致家長一封信》、學校開放日等渠道，將創建文明縣城設工作宣傳到每個家庭和整個社會，提高工作的知曉率、參與率和支持率。
4、國家關心未成年人成長，對中職生實行政策優惠，每年資助每生1500元，20xx年－20xx年國家資助金額達381.759萬元。
四、工作要求
1、提高思想認識，全員全面參與。文明縣城是體現一個縣城文明程度、綜合實力和整體水平的最高綜合性榮譽，是最有價值的無形資產和最珍貴的縣城品牌。全校師生要以高度的責任心將思想統一到縣委、縣政府“舉全縣之力，集全縣之智”“以志在必得的決心和只爭朝夕的精神”的要求上來，務求我校在創建文明縣城工作中最扎實、最高效、最優質。
2、加強組織領導，全力全面落實。各處室要對照方案要求，將每一項任務進一步細化和具體化，落實到人，倒排時限，集中攻堅，尤其對工作重點和薄弱環節，做到橫向到邊、縱向到底，不留死角，并著眼長遠、著眼實效，建立長效工作機制。嚴格執行責任追究和問責制度。
3、突破難點弱點，規范檔案資料。按照新的指標體系，堅持高標準、嚴要求，深入排查，對工作難點、弱點、薄弱環節限期整改，確保萬無一失。各檔案負責人對檔案的收集與整理工作，按照“豐富、規范、詳細、真實”的要求，確保提供的各類檔案資料分類科學、內容充實、形式規范、外觀大方，符合要求。
文明校園創建實施方案13
韓振杰同志，中共黨員，現任企業文化辦主任。兩年來，該同志以黨性為后盾，以政治責任感為動力，以“黨性最強、作風最正、工作出色”為具體要求，從思想上、作風上加強自身建設，恪盡職守、辛勤工作，20xx年先后出席礦先進集體標兵、全國煤炭系統企業文化建設先進單位、全國企業文化建設優秀單位和集團公司企業文化建設優秀單位代表。
一、加強政治學習，不斷提高自己的修養
該同志始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己，落實科學發展觀，認真學習黨和國家的路線、方針、政策，學習中國特色社會主義理論。自覺加強理論知識和業務知識學習，盡心汲取新知識、新思想、新觀念。不斷積累實踐經驗，增強辦事能力。
二、扎實開展精神文明建設各項活動
一是堅持理論武裝先行，用思想建設增強以優良作風抓落實的自覺性和積極性。他積極組織本部門黨員認真學習集團公司及礦有關會議重要講話精神，廣泛開展學習宣傳教育活動，在機關內形成了轉變作風抓落實的良好氛圍。二是該同志帶領員工進一步開展本部門創新活動形式，堅持形式多樣地開展精神文明創建活動，增強服務意識，提高服務水平，著力為基層辦實事。其次是抓好陣地建設，文體方面得到全面發展。在認真踐行“五五百千萬”愿景活動中，該同志始終
把“五崇尚”作為工作行動指南，強化品德建設，加強理論和業務知識的學習，注重學習與實踐相結合，對工作抱以十分的熱忱，先后與部門同事編制了六本企業文化建設叢書，設計了20余種宣傳牌板，為礦節約了可觀的資金，營造了濃厚的創建氛圍。在深入開展“五講”活動中，該同志經常深入基層進行“五講”宣傳，并與自身工作緊密聯系，開展文化引導，使員工在干好本職工作的同時，能夠深刻注解“雙新”發展戰略的深遠意義，憧憬“新井帶老礦”的跨越發展，更加堅定了信心，鼓舞了士氣。在開展“百千萬”活動中，該同志在工作中不僅謙虛謹慎，處處起到模范帶頭作用，而且善于培養年青同志，現在企業文化辦公室兩名年青同志都已成為礦優秀人才。
三、廉潔自律，干凈干事
該同志嚴格執行“四大紀律、八項要求”，自覺遵守廉潔自律規定，認真落實《準則》、《守則》等各項規定，帶頭遵守廉潔自律各項規定，進一步增強廉潔自律意識，做到務實、清廉、干凈干事。同時自覺接受黨和人民群眾的監督，愛崗敬業，秉公辦事，永遠保持謙虛謹慎的作風和奮發有為的精神狀態。創建文明城市先進個人事跡2陳曉明，男，1971年10月出生，1993年8月參加工作，1996年11月進入汕頭海關，現任汕頭海關政工辦政工科科長。近年來，該同志在汕頭海關黨組和汕頭海關精神文明建設領導小組的領導下，不斷加強精神文明建設理論的學習，熟悉精神文明建設有關工作，模范遵守各項規章制度，積極履行一名精神文明推動者的職責，在推動汕頭海關的精神文明建設中發揮了較大的作用，較好完成了各項工作任務。
一、以學習思考實踐為途徑，提升精神文明建設的理論水平
該同志作為一名長期從事精神文明建設的工作者，十分注重對精神文明建設理論的學習和更新，經常利用業余時間和參加會議等機會，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想中關于精神文明建設有關論述的學習，從中汲取養分，提高理論素養，為做好工作提供了不竭的理論基礎。胡錦濤同志科學發展觀提出后，該同志十分注意收集科學發展觀中關于精神文明建設的要求，對以科學發展觀指導精神文明建設進行了深入思考，提出了在形勢下加強汕頭海關精神文明建設的一些思路和措施。在學好理論的同時，該同志注意學以致用，將學到的理論用于指導實踐，不斷提高工作能力和水平。在日常的工作中，該同志還認真履行科室領導人職責，定期組織科內同志學習精神文明建設方面的觀點和理論，增強大家做好精神文明建設的責任感和使命感，實現了共同提高。
二、以準軍事化建設為載體，推進現場文明窗口建設上檔次
近年來，海關系統根據銜級管理的需要，在隊伍建設上提出了建設準軍事化紀律部隊的要求。政工辦政工科是汕頭海關準軍事化建設的具體組織和推動的部門，在實際工作中，該同志將準軍事化建設作為精神文明建設的一個主要內容，提出了以準軍事化建設為載體推進現場文明窗口上檔次的目標。圍繞這一目標，該同志參與組織了“陽光工程”和“長效內控機制試點”，提高了現場的服務能力和水平。在黨組的支持下，為現場配備了觸摸屏和公告欄，統一了各業務現場的標識和環境設置。將收費標準和服務承諾上墻公告，接受社會各界和企業的監督。定期組織開展關風關貌和內務秩序大檢查，通過內務督察掌握各現場服務承諾的執行情況，及時糾正考勤著裝及紀律作風存在的問題，樹立了海關的良好形象。去年以來，又依托網絡培訓系統組織開展了各業務線條的崗位練兵活動，開展崗位練兵達標考核，不斷提高關員的政治和業務素質。將各項條的崗位操作規范匯編成冊，定期組織執行情況的檢查監督，進一步統一了現場的執法標準，推進了現場的文明窗口建設。
三、以構建考評體系為抓手，調動全關精神文明建設積極性
為調動全關上下參與精神文明建設的積極性，該同志和政治部的同志一道，經過深入研究，建立起一套涵蓋機關和基層的考核評估體系，這個考評體系，具有綜合性強、導向明確、量化比例高、指標適度超前的特點。其中，精神文明建設是這個考評體系的'重要內容，每年關黨組都會根據考評體系的標準和要求，對各單位開展精神文明建設的情況進行考核評估，對做得好的及時建議給予表彰獎勵，推薦參加地方的精神文明評選活動;對做得較差的及時指出，并幫助他們整改存在問題，推動了全關精神文明建設創建工作的正常有序開展，調動起各單位精神文明建設的積極性和主動性。據統計，汕頭海關目前已有全國精神文明創建先進單位1個，全國青年文明號1個，全國巾幗文明崗1個，省級文明單位3個，省級青年文明號1個、省級1個，市級9個，精神文明稱號基本上覆蓋了各基層單位，精神文明建設取得了豐碩的成果。
四、以加強黨性修養為目的，模范遵守各項規章制度
該同志對能嚴格要求自己，處處以黨員的標準對照、檢查、規范自己的行為。該同志思想作風正派，為人謙虛，能模范遵守的各項規章制度，認真落實精神文明建設各項工作，不斷推進汕頭海關建設文明建設向縱深發展。該同志在日常工作中，與同志能和諧相處，以誠相待，注意傾聽群眾的意見和要求，關心大家的工作和生活，善于做細致的思想政治工作。能自覺遵守黨員干部廉潔自律規定，未發現廉政問題。
文明校園創建實施方案14
一、目標要求：
為了確實落實五十教委關于《師德建設﹑精神文明建設實施意見》的各項指標任務,構建“以人為本﹑人才強國”的戰略思想,更好的營造健康﹑和諧的教學氛圍,有利的推動我校的教育教學工作,特開展本次活動。
二﹑本次活動的主題。
修師德,增強責任感;講學習,發展內在素質,打造適應新課程改革的.良師名師。
三﹑本次活動的指導思想。
認真落實精神文明的中心環節﹑思想道德建設﹑抓好基礎工程﹑營建良好的校風和學風,打造一個讓學生滿意,讓家長放心的學校。
1、活動內容：
(一)九月份：師德建設月活動
1.開展師德演講比賽.
2.學習《中小學教師職業道德規范》.
3.寫師德心得體會.
(二)十月份：
1.慶國慶活動.
2.教職工文體活動.
(三)十一月份——十二月份：
1.開展校風建設活動.
2.“愛我家鄉”歌詠比賽.
3.慶“一二.九”活動.
(四)開展師生法制講座
第十一周：法制講座
第十三周：學習《教育法》
(五)開展“文明辦公室、文明宿舍”評比活動
2、活動評價制度的建立：
(1)建立《師德管理制度》和評價細則。
(2)建立精神文明建設和班級之星評分辦法和“五星級”達標細則。
(3)大型宣傳方式：
“十.一”期間進行慶祝藝術節周活動。
文明校園創建實施方案15
為了營造良好的育人環境,讓我們的校園充滿生機,使之變得潔凈、 美麗、文明, 有利加強學校的常規管理以及學生的養成教育,不斷提高育人質量,創建整潔文明校園,我校將在中心校的大力支持與指導下，扎扎實實開展文明校園創建活動，特制定實施方案如下：
一、 成立領導小組
組 長：秦 可 副組長：李 芳 組 員：郭蘭芳 劉承訓 張艷艷 李瑞霞
二、時間安排
第一階段(8月) 宣傳活動,由校長組織召開專題會議作好安排布置。
第二階段(9-10月) 樹立典型。學校從各班中選出1—2個班樹立“創建文明校園”示范班,在全校進行推廣。
第三階段(11-12月) 創建實施,根據學校的方案,將責任落實到人,抓好落實。
第四階段(1月) 總結評比。根據各班開展活動的情況及效果,評出兩個文明校園先進班。且向中心校予以推薦,并給班主任及班級一定的獎勵。
三、 廣泛宣傳，發動群眾
1、在升旗儀式國旗下講話，向廣大師生明確提出活動要求，講清活動的意義目的，并動員廣大師生關心支持創建文明校園活動，群策群力，獻計獻策。
2、在校園內，以年級為單位進行集會，結合本年級學生年齡特征，對其進行文明禮儀教育和個人衛生、校園衛生教育知識教育，培養做文明好少年、好兒童。
3、在班集體中，以各班為單位舉行不同形式的'主題班隊會。樹正氣，弘揚愛國主義、集體主義主弦律，增強學生的集體主義觀念，愛班，為班集體增添光彩，向不文明行為告別，爭先創優，爭做文明學生，再創文明班級。
四、設置“文明小衛士”，監督不文明行為
1、“文明小衛士”的工作實行地段負責制，必須定時上崗，值勤時必須配戴值日標志，認真做好監督記錄，實行扣分制。
2、“文明小衛士”必須提前別的學生十分鐘到校，在各自的崗位上迎接全校師生入校，同時對學生的儀表做初步的檢查。
3、加強課間的巡視、檢查，及時糾正學生的不文明行為。
4、加強各班衛生的檢查，督促各班級做好衛生保潔工作，并做好一定的記錄，實行扣分制。同時對有問題的班級要及時提醒。
5、做好課間操和眼保健操的檢查督促工作，做好相應的記錄。
6、對學生的儀表儀容、文明禮儀進行督促。
五、文明教育常抓不懈，文明校園育文明使者
在“文明小衛士”監督的基礎上，各班班主任要加強對學生的教育，教育學生要講道理、有禮貌、講文明,學會使用文明語,不講粗野話；養成好的衛生習慣,穿著整齊衛生；隨地亂扔垃圾、紙屑；遵紀守規,尊敬師長,團結同學。
六、以活動為載體，提高學校整體精神文明水平在學校大力倡導學生“講文明話，做文明事，爭當文明學生”；在教師中文明行為、文明用語活動，為學生做文明榜樣；提高學校整體精神文明水平。
七、獎懲辦法對上述活動內容,做得好的班級和學生,學校給予適當的獎勵,違反者處以相應的懲罰。
官渡鎮魏寨小學
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