精選安全方案模板集錦7篇
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的安全方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全方案 篇1
20xx年4月1日，塘廈鎮(zhèn)安監(jiān)分局對我司進行安全生產(chǎn)檢查，指出了我司存在的安全隱患，針對存在的問題，全司上下高度重視，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，做出了一系列的整改：
一、公司上下齊動員，將“安全生產(chǎn)”放在了首要位置，制定了本公司安全生產(chǎn)的目標，并制定了為實現(xiàn)安全生產(chǎn)目標而采取的具體管理措施和組織實施的方案，層層簽訂了安全，防火責任書，責任到人，健全了安全生產(chǎn)的規(guī)章制度。比如：安全生產(chǎn)責任制度，安全生產(chǎn)檢查制度等等，對全體員工和特種作業(yè)人員（電工）進行了教育和專門培訓，建立了安全生產(chǎn)自查制度，健全了公司的安全生產(chǎn)檔案。
二、針對我司的現(xiàn)實情況，對全公司的作業(yè)人員按要求根據(jù)工種的不同分別使用了防護眼鏡，防護口罩和手套等必備的勞保用品，對危險品、化學用品庫設(shè)置了專人管理，并配置了防潮、防雨淋設(shè)施和應(yīng)急搶險、搶修、逃生的裝置，對危險品進行了分類、分區(qū)、分庫貯存。并對廢棄的用品按規(guī)定進行了回收處理，對全廠的機械、電氣設(shè)備、手持電動工具、配電系統(tǒng)等進行安全大檢查，對不合格的設(shè)備進行報廢處理，更換了一大批設(shè)施，對存在隱患的設(shè)施進行了維修，使設(shè)備處在于良好的狀態(tài)，在操作上，教育員工嚴格按照操作規(guī)程操作。
三、改善了作業(yè)環(huán)境：對危險品化學用品的使用建立了明確的管理制度，具體辦法是：設(shè)置了安全警告牌、標明了危險品、化學用品的危險性、安全操作要點以及應(yīng)急措施等，在公司油漆部的噴油車間、打磨車間設(shè)置了明顯的防火和禁止吸煙的標志。并按要求安裝了防爆炸燈管和緊急疏散標志，消防設(shè)施保持完好、有效，廠區(qū)設(shè)置了警示標牌、消防通道標志，安全出口標志等等，暢通了全廠的消防通道，廠區(qū)的材料、成品、半成品，以及輔助材料等進行了分類堆放，并設(shè)置了倉庫，在危險品部位設(shè)置了安全標志，保證了木料場所道路的`暢通，在通道口改置了安全防火標志。倉庫的安全防火間距按要求設(shè)置。
綜上所述是我司對檢查之中存在的問題的整改方案和實施，請給予批評和指正。
一、安全生產(chǎn)目標：“開展百日安全生產(chǎn)競賽活動”確保無重大事故發(fā)生，力爭無小事故出現(xiàn)，消除安全隱患。
二、健全安全生產(chǎn)管理機構(gòu)及安全責任制；頒布本公司的安全責任制，從安全主任到車間、到員工；層層鑒訂安全責任書和防火責任書，責任到人。
三、重新制訂安全生產(chǎn)規(guī)章制度，做到賞罰分明，對全廠員工進行安全教育和培訓，并要求車間按規(guī)定進行安全自查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。
四、制訂了事故應(yīng)急預(yù)案和危險品、化學用品的管理方法，做到“四不放過”健全安全生產(chǎn)檔案。
五、大力改善廠區(qū)及作業(yè)場所的環(huán)境，確保作業(yè)場所的通風，除塵設(shè)施處于安全工作狀態(tài)，作業(yè)場所的防火間距達到防火安全距離，設(shè)備與設(shè)備之間留有安全距離，倉庫和車間的設(shè)置達到安全要求，易燃、易爆物品送離車間和宿舍。
安全方案 篇2
各鎮(zhèn)（街道）民政辦：
為進一步貫徹落實《關(guān)于印發(fā)〈全市平安建設(shè)“六大”專項整治行動實施方案〉的通知》，及《關(guān)于印發(fā)區(qū)消防安全隱患集中清剿行動實施方案的通知》精神，堅決杜絕發(fā)生較大亡人火災(zāi)事故，經(jīng)研究，決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展消防安全隱患集中清剿行動，特制訂本實施方案。
一、工作目標
徹底排查摸清全區(qū)養(yǎng)老福利機構(gòu)，力爭20xx年底，全區(qū)養(yǎng)老機構(gòu)（包含9家敬老院、1家福利中心、2家民辦養(yǎng)老機構(gòu)）。火災(zāi)隱患全部清除，并得到整治。建立健全長效監(jiān)管機制，促進消防安全形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
全區(qū)養(yǎng)老福利機構(gòu)消防安全隱患集中清剿行動由區(qū)民政局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，并負責落實，各鎮(zhèn)（街道）民政辦和有關(guān)養(yǎng)老機構(gòu)具體組織實施。
區(qū)民政局成立以局長陳國誼為組長，副局長林再金為副組長，有關(guān)職能科室負責人為成員的全區(qū)養(yǎng)老機構(gòu)消防安全隱患集中清剿行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各鎮(zhèn)（街道）民政辦也要成立相應(yīng)機構(gòu)，重點地區(qū)要由主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，建立工作聯(lián)系制度，組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)集中清剿工作。
三、清剿重點
嚴格按照《老年人社會福利機構(gòu)基本規(guī)范》行業(yè)標準要求，全面開展各敬老院、養(yǎng)老院、福利中心安全管理檢查，重點是做好各養(yǎng)老福利機構(gòu)的“檢查防范及整改工作”。檢查養(yǎng)老福利機構(gòu)消防器械設(shè)施配置是否完整，消防器材是否過期損壞，有無使用大功率電器，消防應(yīng)急燈和疏散指示燈標志是否配備，用電、用氣設(shè)施設(shè)備是否規(guī)范，完好無損，有無外露、外泄，防火災(zāi)。崗位人員管理，查各項管理制度是否健全、值勤值班執(zhí)行情況。要求各養(yǎng)老福利機構(gòu)嚴格執(zhí)行“六條禁令”和堅守24小時值班制度，按時巡查，及時掌握安全動態(tài)。從源頭抓起防止各類安全事故發(fā)生，確保養(yǎng)老福利機構(gòu)供養(yǎng)人員生命和財產(chǎn)安全。
四、工作步驟
養(yǎng)老機構(gòu)消防安全集中清剿行動從20xx年8月15日起至20xx年12月31日。
（一）徹底排摸階段（20xx年8月15日至20xx年9月15日）。各鎮(zhèn)（街道）民政辦要以養(yǎng)老機構(gòu)為單位，劃分責任網(wǎng)絡(luò)，集中力量排查。
（二）集中清剿階段（20xx年9月16日至20xx年10月30日）排查完成后，各鎮(zhèn)（街道）民政辦督促養(yǎng)老機構(gòu)，落實消防安全隱患整改。
（三）考核驗收階段（20xx年11月1日至20xx年12月31日）集中清剿結(jié)束后，由各鎮(zhèn)（街道）民政辦組織統(tǒng)一驗收，并于20xx年12月20日前將驗收結(jié)果上報區(qū)民政局，民政局領(lǐng)導(dǎo)小組對全區(qū)養(yǎng)老福利機構(gòu)消防安全隱患集中清剿行動工作組織抽查、考核驗收。
五、工作要求
加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任。各鎮(zhèn)（街道）民政辦要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責任，深刻認識此次全區(qū)消防安全隱患集中清剿行動的'重要性和緊迫性，認真研究部署，扎實開展集中清剿行動。明確分管領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌清剿活動。按照“屬地管理”、“分級、分線管理”和“誰主管誰負責”“誰檢查誰督辦”的原則，層層分解落實任務(wù)。
明確責任，部門聯(lián)動。聯(lián)合消防部門加強業(yè)務(wù)和技術(shù)指導(dǎo)，幫助和督促有關(guān)單位落實整改措施。大力宣傳消防安全隱患集中清剿工作重要性，宣傳防火安全，逃生自救等消防知識，提高廣大人民群眾的安全意識和自防自救能力。
安全方案 篇3
依據(jù)山西省建設(shè)廳關(guān)于建筑施工安全生產(chǎn)專項整治的文件，以及我銀都花園住宅樓工程項目為遏制當前建筑施工安全生產(chǎn)事故高發(fā)的勢頭，確保建筑施工安全生產(chǎn)，項目部研究決定成立建筑施工安全專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責組織實施建筑施工安全專項整治工作。小組成員如下：
一、建筑施工安全專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：郭世峰
副組長：獨家旺
成 員： 吳天星 劉毅剛 薛文剛 王運
二、安全生產(chǎn)目標
安全生產(chǎn)目標：杜絕死亡，重傷事故；輕傷事故頻率控制在8‰以下，積極創(chuàng)建建筑安全生產(chǎn)文明工地。
三、安全生產(chǎn)管理措施
1、安全專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責全面安全工作，每周對各項工程進行安全工作檢查，批評，處理有關(guān)較大的安全問題。項目部設(shè)專職安全員，主要職責是負責進行對工人的安全技術(shù)交底，貫徹總公司精神，每天檢查工程施工安全工作，每周召開工程安全會議一次，制定具體的安全規(guī)程和違章處理措施，并向總公司匯報。
2、制定項目部安全檢查制度，由項目專職人員主持，項目部每周檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題按照“三定”原則：定責任人，定整改措施，定整改時間，消除安全隱患，確保施工安全。
3、制定安全教育制度，加強宣傳教育，制訂合理的施工方案，現(xiàn)場組織切合實際的工作程序，正確嚴格的執(zhí)行和運用施工及安全規(guī)范。對進場的工人進行摸底測試，認真學習和深刻體會技術(shù)安全規(guī)范。經(jīng)過培訓交底達到合格的工人允許上崗操作，為安全工作順利開展打下堅實的基礎(chǔ)。在施工過程中，每周進行一次安全教育，由項目經(jīng)理或?qū)Ｂ毎踩珕T主持，同時在每道施工工序進行前，由專職安全員做書面的安全技術(shù)交底，各班組長在每日上崗前進行十分鐘班前安全教育。
四、安全生產(chǎn)技術(shù)措施
1、鋼筋工程
加工機械必須設(shè)置防護裝置；工作場所保持道路暢通，電氣焊，切割機等危險部位的設(shè)置明顯警示標志；搬運鋼筋時，應(yīng)注意前后方向有無碰撞危險及被鉤掛物，特別是避免碰掛周圍的電線。
2、模板工程
工作前先檢查使用的'工具是否牢固，扳手等工具必須用繩鏈掛在身上，釘子必須放在工具袋內(nèi)以免掉落傷人；裝拆模板時，作業(yè)人員要站立在安全地點進行操作，防止上下在同一垂直面上工作；在拆除樓板模板時，要注意整塊模板掉下，拆除人員要站在門窗洞口外拉支撐，防止模板突然全部掉落傷人拆模必須一次性拆清，不得留下不撐模板拆下的模板要及時清理，堆放整齊。
3、混凝土工程
澆注混凝土用腳手架，施工前應(yīng)檢查，不符合腳手架規(guī)程要求，可拒絕使用；澆注混凝土時，使用振搗器前要檢查電源電壓，必須安裝漏電保護開關(guān)，檢查電源線路是否良好，電源線不得有接頭，檢查機械運轉(zhuǎn)是否正常；振搗器移動時，不得硬拉電線，更不能在鋼筋和其他銳利物上拖拉，防止割破拉斷電線而造成觸電傷亡事故；振搗手要穿膠靴戴絕緣手套。
4、腳手架工程
腳手架應(yīng)編制專門的搭設(shè)和拆除的作業(yè)方案和安全使用管理規(guī)定；腳手架搭設(shè)前要嚴格篩選鋼管扣件，凡嚴重銹蝕，薄壁，嚴重彎曲及裂變的桿件扣件不得采用；腳手架拆除順序應(yīng)按自上而下進行，拆下的鋼管，腳手板等須放在樓層內(nèi)轉(zhuǎn)運，禁止從高空亂扔亂拋；腳手架由專人定期進行檢查，保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)隱患及時消除。
五、安全防護措施
1、正確使用安全標志：劃分安全區(qū)域，充分和正確使用安全標志，布置適當?shù)陌踩珮苏Z和標志牌，各種施工機械均需掛設(shè)操作規(guī)程牌。
2、安全防護棚：在建筑四周及人員通道，機械設(shè)備上方都應(yīng)采用鋼管搭設(shè)安全防護棚，安全防護棚，安全防護棚要滿鋪一層模板和一層安全網(wǎng)，側(cè)面用鋼筋網(wǎng)做防護欄板。
3、“三寶、四口、五臨邊”防護，進入現(xiàn)場人員必須穿戴安全帽并系緊帽帶，穿膠底鞋，不得穿硬底鞋、高跟鞋、拖鞋或赤腳，高處作業(yè)必須系安全帶。做好“四口”的防護工作：在樓梯口、預(yù)留洞口設(shè)置圍欄、蓋板和架網(wǎng)，正在施工的建筑物出入口，必須搭設(shè)符合要求的防護棚，并設(shè)置醒目的標志。
4、施工現(xiàn)場臨時用電采用TN-S 接零保護系統(tǒng)，實行三級配電二級漏電保護和一機一閘一保險。電氣施工作業(yè)人員，必須經(jīng)有關(guān)部門培訓考核合格后，持有特種作業(yè)人員操作證，方準備進行作業(yè)。
安全方案 篇4
一、活動目的：
通過本次活動，讓學生了解交通、活動和意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。
二、活動過程：
1、隊會儀式。
2、（導(dǎo)入）主持人播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，讓學生認真聽，營造氛圍。放完歌曲，出示本次隊會主題。
3、主持人：安全就在我們身邊。
4、主持人：我們每天上學、放學，都在道路最擁擠的時候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全。現(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識。
A、（學生跑上臺把事先準備好的交通標志圖片貼在黑板上）一名同學扮演的'小交警出場，先表演交警手語，再對圖片進行解說。
B、交通知識競賽。隊員分兩組來判斷哪些行為是安全的，哪些是非常危險的。（答對題多者為勝）
5、主持人：我們在學校里或外出活動時，都要注意安全，否則，后果不堪設(shè)想。
討論：這些行為對嗎？
A、在人多的地方或公路上踢球；
B、在樓道上追逐打鬧；
C、集體上下樓時，不講秩序，互相擁擠；
D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，揮動鉛筆刀等銳器打鬧；
E、在河邊玩耍；
F、看熱鬧，為追求看得清楚而登高爬壁；
G、看到路上有斷了的電線，撿起來玩。
主持人：同學們，我們可千萬不能像以上同學那樣糊涂呀！不過，如果萬一發(fā)生了安全事故，我們又應(yīng)該怎么做呢？
（安全小衛(wèi)士出場）安全小衛(wèi)士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼？它們有什么樣的好處呢？
（110，119，120，114……）
6、主持人：我們不僅要注意交通安全、活動安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。
說說遇到如下幾種情況怎么辦：
A、有人敲門，稱你的媽媽受了傷，讓他來接你去醫(yī)院；
B、外出活動時，天黑路又偏僻，小時不知如何才好；
C、外出活動中，和隊伍走散了，迷了路；
D、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。
7、小主持人拿出早已準備好的一份“珍愛生命，健康成長”的倡儀書，宣讀倡儀書。
8、中隊輔導(dǎo)員講話。
9、呼號，退旗。主持人宣布本次隊會到此結(jié)束。
安全方案 篇5
活動目標：
豐富幼兒自我保護的常識和方法，增強幼兒的自我保護意識。
活動準備：
各種小獎品
活動過程：
一、交代比賽規(guī)則。
1、幼兒分成四組，教師擔任安全知識競賽的主持人。每組一面記分牌，各組幼兒按主持人要求回答問題，答對題目的小組可得分。
2、競賽分必答題、搶答題和“畫”題三種類型，總分最高組為優(yōu)勝組。
二、開始競賽。
1、必答題。
（1）哪些地方有危險，不能去玩？（窗臺、馬路、工地等）
（2）哪些東西有危險，不能去玩？（火、插座等）
（3）哪些東西不能吃？（蒼蠅叮過的`和腐爛的東西）
（4）在幼兒園活動時要注意哪些安全問題？（上下樓梯不打鬧、不推撞同伴等）
各組幼兒在規(guī)定時間內(nèi)商討答案，每題講出三個內(nèi)容得6分，兩個得4分，一個得2分。
2、搶答題。
（1）天氣很熱，娃娃玩得滿頭大汗，應(yīng)該怎么辦？
（2）今天天氣預(yù)報有雨，風又大，你出門時應(yīng)該怎樣？
（3）出鼻血了，應(yīng)怎樣處理？
（4）你一個人在家，陌生人敲門怎么辦？
（5）外出游玩時和爸爸媽媽走散了怎么辦？
各組幼兒搶答，答對者得5分。
3、畫答題。
（1）發(fā)生緊急、危險的事可撥打什么電話？
（2）火警電話是多少？
（3）畫出幾種安全標志。
各組幼兒
將答案畫在紙上，答對一題得5分。
三、頒獎。
為優(yōu)勝組和參與組頒獎。
安全方案 篇6
一、目的
消防安全工作一直以來都是我們的安全工作重要內(nèi)容。在前段時間發(fā)生的各個重大火災(zāi)，無疑給我們大家當頭一棒，也為我們提個醒。如何為孩子們營造一個良好的活動環(huán)境，讓孩子們愉快的生活、學習，讓家長放心。我們必須從自身上尋找不足，消除隱患，才能更好的開展工作。
二、成立安全工作小組
組長：王老師
組員：羊老師、許老師
三、具體責任分工
1、班主任負責全面工作。
2、當班老師負責當天的安全工作。（當班老師組織幼兒，配班老師做好協(xié)助工作）
3、戶外活動由當班老師組織和第二副班協(xié)助工作。（如分組活動，兩位老師應(yīng)該組織好自己負責的孩子，碰到意外，組織的老師應(yīng)負主要責任）。
4、飯后活動時間三位老師應(yīng)在班上，當班老師負責組織孩子活動，配班老師做好協(xié)助工作，第二副班負責衛(wèi)生清潔工作。
5、第二副班負責幼兒午睡，餐具消毒、拖洗睡房、活動室；沖洗前后陽臺、廁所等工作；下班前關(guān)好所有門窗、水電。
6、在上午、中午、下午時間，當班老師要與第二副班做好交接班上的工作。（點清楚孩子的人數(shù)、哪位孩子不舒服需要注意照顧的，應(yīng)在交接本上寫清楚，當班老師在下班前要寫好剩下孩子的名字）
7、消防：由當班老師指揮，配班老師配合疏散幼兒工作，保證全班幼兒的生命安全。配班老師負責報警及滅火工作。
8、班上的所有門窗及樓梯口一定要由當班老師、配班老師打開，保持出口通暢。
9、家園工作由三位老師負責。
10、環(huán)境創(chuàng)設(shè)由三位老師負責。
四、存在問題
1、班上的'幼兒較多，而且男孩子占多數(shù)，他們好動好玩，喜歡模仿電視里的動作，自控力較差。老師對幼兒的常規(guī)紀律抓得時松時緊，沒有自始自終的去進行常規(guī)管理。
2、一些幼兒身體較差，自立能力稍差，如：林之鴻、陳希等，尤其是林之鴻，對一些豆類（豆芽、豆?jié){、豆腐）火腿腸、芋頭、大薯等高度過敏。
3、安全教育沒有滲透在幼兒各科教學中，幼兒在遇到緊急情況時缺少實際應(yīng)急措施。
4、老師缺少一些必須的急救知識。如火災(zāi)時，老師應(yīng)如何疏散
幼兒，當幼兒碰傷、摔傷、燙傷、燒傷、休克時老師應(yīng)該如何處理等。
五、建議
1、把安全貫穿到幼兒一日生活的每一個環(huán)節(jié)中。首先是排除環(huán)境中不安全因素。老師仔細檢查教室是否存在著不安全因素。如：椅子是否壞了了，桌子擺放的位置的不對、廁所地板太濕、風扇是否牢靠等。一旦發(fā)現(xiàn)問題，馬上請人維修或?qū)懓踩珗蟾鏁o園領(lǐng)導(dǎo)，請園長及時處理
2、在社會領(lǐng)域教學中教育幼兒養(yǎng)成不玩火的好習慣，牢記火警報警電話119，具有初步的消防安全意識。在常識活動中教幼兒正確使用常見的家用電器，不亂玩電。如：不摸消毒柜、插頭等。
3、通過電視節(jié)目讓幼兒觀看一些簡單的火災(zāi)逃生方法。讓幼兒在游戲中學習如何逃生的辦法如：火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不要貪戀財物；必須穿過濃煙逃生時，應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，貼近地面；身上著火時，可就地打滾，或用厚重的衣物覆蓋壓滅火苗等等。對這些方法有個初步的概念。可以不定期進行消防演習。
4、在游戲教幼兒學習辨認周圍環(huán)境中不安全的事物，不要在不安全的地方玩游戲。教幼兒認識消火栓、滅火器，教育幼兒不亂摸樓梯口的滅火器。
5、召開家長會時要求各位家長為了孩子的健康和安全，不要吸煙。成立家長委員會，切實作好檢查工作。
6、要求三位老師有集體觀念，下班之前應(yīng)檢查班上的各種電器插座是否已拔下。如有發(fā)現(xiàn)隱患，應(yīng)及時上報或解決。
7、當班老師要擔負起組織全班幼兒的疏散工作，保證全班幼兒的生命安全，配班老師負責報警及進行滅火工作。
8、請有關(guān)消防專家、醫(yī)生對老師進行知識講座。
安全方案 篇7
教學目標:
1、通過交通安全的教育使學生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識
2、引導(dǎo)學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛生命、保護生命
3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學業(yè)，
教學重點:
讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
教學難點：
加強交通法規(guī)知識的學習，遵守交通法規(guī)
教學過程：
講解交通安全事故案例
一、導(dǎo)入：通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng). 為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們
二、交通法規(guī)法律條文
法規(guī)篇：1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法規(guī)
4、道路交通標志和交通信號 5、看圖識標志
常識篇：1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?
3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
4、為什么不能翻越護欄?
5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?
6、為什么走路時不能看書或做其它活動?
7、騎自行車應(yīng)該注意什么?
8、乘汽車時要注意什么?
9、遇到交通事故怎么辦?
警示篇：1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時違反交通法規(guī)
3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡
三、觀看小品--《爸媽，對不起》
情景一：一個孩子要出去上學，他的爸媽一個勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦
情景二：一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。
老師提問：看完小品后，有什么感受?同時你覺得我們應(yīng)該怎么做，才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生?小組成員進行討論，說出感受
本課小結(jié)
同學們，我們通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
四、交通知識問答課堂練習
1、 行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最安全?()
a、一直向右看 b 、一直向左看
c 、先向左看，再向右看
2 、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過?( )
a 、跑步快速通過 b、示意機動車讓行后直行通過
c 、確認安全后直行通過
3 、黃燈持續(xù)閃爍時表示( )
a 、有危險，車輛、行人不準通過
b 、車輛、行人須注意觀望，確認安全后通過
c 、車輛、行人可以優(yōu)先通過
4 、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義?( )
a 、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備
b 、清理路口，不準通行
c 、道路通暢，快速通過
5 、機動車行駛時，除駕駛?cè)藨?yīng)當按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶?( )
a 、前排乘車人
b 、后排乘車人
c、全部乘車人
六、課后作業(yè)
1 、當你需要乘坐出租車時，你可以( )
a 、站在機動車道上攔乘 b、站在路口攔乘
c 、站在人行道上攔乘
2、當機動車停在機動車道上時，你應(yīng)當怎樣上下車?( )
a 、從機動車左側(cè)下車 b 、從機動車右側(cè)上下車
c 、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都可以
3、小紅在等候乘坐公共汽車時，應(yīng)該站在( )，依次排隊
a.機動車道上 b.站臺或指定位置
c.非機動車道上 d.人行道上
4、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時應(yīng)該( )
a.快速跨越鐵軌 b.進入到口，觀察后通過
c.一停，二看，三通過
d.在 欄桿放下時搶先通過
5、明明在晚自習課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常耀眼，為了安全明明應(yīng)該( )
a.用手遮擋風光 b.閉目緩慢形式
c.下車靠邊避讓 d.迎著燈光行駛
七、應(yīng)采取的.措施
1、提高學生交通安全意識
2、知道交通安全有些行為是不安全的
3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀
4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識
5、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理
總結(jié)：
通過此次安全教育，希望對同學們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，正確面對自己所碰到的困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認知，樹立積極的人生觀和價值觀。
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