有關競賽方案集錦七篇

　　為確保事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的競賽方案8篇，希望能夠幫助到大家。

競賽方案 篇1

　　為進一步落實區有關開展文明城市建設的要求，加強居民小區生活垃圾的分類管理，提升城市生活垃圾減量化、資源化和無害化管理水平，不斷改善小區居民環境，特制定小區垃圾分類試點實施方案。

　　一、指導思想

　　以區政府關于建設文明城市、鞏固區模范衛生城成果，建設宜居城市的要求為指導，以強化小區居民廚余生活垃圾資源化處置為根本，以加強垃圾分類回收利用管理，發動居民積極參加垃圾分類從我做起為目標，積極做好垃圾分類工作。

　　二、工作原則

　　1、加強宣傳、發動群眾。在區管委的直接領導下，在社區和小區物業管理單位的大力支持下，進一步向居民開展垃圾分類宣傳工作，努力做到家喻戶曉、廣泛參與。

　　2、加強管理、落實責任。進一步加強對公司垃圾分類工作人員管理培訓，明確工作職責、工作內容、工作區域、工作要求、工作標準，完善作業流程機制，不斷提高垃圾分類投放質量。

　　3、嚴格考核、獎懲并舉。細化考核制度，建立考評，不斷完善垃圾分類管理制度，切實做到獎勤罰懶，促進垃圾工作的順利進行。

　　三、工作目標

　　在區管委直接領導和社區、物業單位的大力支持下，多層次、多渠道的發動居民積極參與小區垃圾分類和垃圾循環再利用活動中，力爭達到生活垃圾分類覆蓋面達到xx%，分揀率達到xx%，作業區域干凈整潔率xx%。

　　四、方案步驟

　　1、召開小區居民動員大會。以“小區是我家，垃圾分類靠大家”為主題，召開社區居委會、物業管理單位、居民樓門組長、黨員、積極分子和居民代表、垃圾分類管理作業單位等參加的動員大會，形成合力，普及科學垃圾分類知識（居民區生活垃圾一般分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類），確立垃圾減量、分類從我做起，低碳環保生活觀念，努力在小區和居民中營造戶戶響應、人人參與，自覺垃圾分類光榮的氛圍。

　　2、開展小區“綠色分類、環保文明”宣傳月活動。與社區居委會、物業單位聯手共商，讓環保、綠色、文明，自覺分撿垃圾的宣傳活動進樓門、入住戶、記人心，使小區和居民知曉自覺踐行垃圾分類的意義，形成“綠色靠大家，環保在手下，文明貴行動，幸福你我他”的理念，“小手拉大手”、家家齊上陣，限度的讓環保、綠色、文明分撿垃圾的活動，變成小區和居民的自覺行動。

　　3、推行“綠色家園”環保存折試點工作。制定“綠色環保”存折實施辦法，在居委會和物業管理單位的協助下，將“綠色環保”存折發至試點小區的每個家庭，積極鼓勵試點小區居民踴躍參與，從源頭開展垃圾分類。并在社區居委會和物業管理單位的幫助支持下，在小區樓門開辟垃圾分類模范家庭專欄，宣傳評選垃圾分類標兵家庭。

　　4、全力做好垃圾分類的'服務保障工作。一是與物業管理單位協商，明確廚余垃圾分類放置桶，設置明顯標識，告示投放時段，方便居民投放。二是組織專業工作人員在試點小區現場示范、分類指導、加強巡視、重點看管，使小區和居民能正確、合理、有序投放分類廚余垃圾。三是在社區居委會和物業管理單位的大力支持下，在小區設立可回收垃圾積分兌換獎品的咨詢點，方便居民兌換獎品和咨詢。四是在社區居委會和物業管理單位的幫助下，力爭建立志愿者參加的宣傳、勸導垃圾分類志愿者隊伍，擴大垃圾分類管理的實效性。五是強化管理考核，摸索細化小區居民垃圾分類投放流程，掌握居民垃圾分類投放習慣，日產日清、合理處置，做好小區垃圾分類的各項基礎性工作。

競賽方案 篇2

　　為提升技能人員崗位操作技能和綜合素質，增強技能人員掌握“新知識、新技能、以賽促培”，鼓勵和倡導員工“一專多能、崗位成才”，培養復合型人才的原則。公司從4月份起在各二級單位（含經營管理型子公司）組織開展崗位技能操作競賽活動（以下簡稱競賽活動）。現將相關事宜實施意見如下：

　　一、競賽時間進度安排

　　（一）4月16日～4月20日為宣傳動員階段和各單位向公司競賽辦公室報競賽工作計劃、組織機構、聯系人、競賽項目和評分細則、參賽人員（公司級競賽人員名單）、裁判人員、時間進度安排等資料。

　　（二）4月21日～5月30日，各單位組織實施競賽階段。

　　（三）5月31日～6月10日，各單位組織總結，并將競賽項目的優勝個人、競賽成績、工作總結報送競賽辦公室審核備案。

　　二、競賽的組織機構

　　（一）公司競賽活動領導組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導組職責：全面負責公司技能操作競賽的組織工作。

　　（二）為加強領導和協調組織好本次職業技能競賽活動，確保各單位競賽工作的順利進行，公司成立技能競賽活動辦公室，具體負責競賽的組織實施工作。辦公室設在人力資源部，負責組織協調與日常工作。聯系人：許廷樹，電話：6670。

　　（三）各單位要成立競賽領導小組，負責本單位的崗位技能操作競賽活動宣傳動員、計劃擬定、組織實施、總結評定及報送資料等相關工作。

　　（四）各單位應聘請工作積極、認真負責、辦事公正的專業技術人員和管理人員、高級技師組成裁判或評審組，負責技能操作競賽各項目的技術裁定工作。

　　三、操作競賽的崗位、原則、組織形式和競賽要求

　　（一）競賽工種或崗位：單位確定的關鍵崗位和重點崗位、技術性較強的崗位。

　　（二）操作競賽原則：有利于技能素質提高，培養“一專多能”的復合型人才的`原則。

　　（三）競賽組織形式

　　1．化工生產和電氣運行的單位，在生產期間組織技能操作競賽時，根據該工種的實際情況可以實行技能操作（口述）或筆式進行競賽。

　　2．競賽命題除立足本工種（崗位）專業知識外，還要充分體現本工種以外的相關專業知識，擴大知識面，重點是培養員工的“一專多能”，提高員工的綜合素質。

　　3．現場競賽時必須有專業技術人員和技安員（班組安全員）在場組織實施，并對競賽項目進行技術裁定，確保安全無事故。

　　4．競賽結束后由技術員對此次操作競賽進行點評，表揚好的做法或查找不足之處，并提出在今后工作中加以克服。

　　（四）競賽要求：①每個競賽項目要求人人參與,人數原則上8～10人（含）以上（復合型項目可以是4～6人以上）；②個別項目的參賽人數不足8人，單位認為技術含量較高確定組織競賽的，將競賽項目報競賽活動辦公室，經審定后可以列入競賽。

　　（五）競賽項目評選人數為8～10人評選優勝個人1名，11～15人評選優勝個人2名，16人及以上評選優勝個人3名，不足8人的競賽項目經競賽辦公室審定后組織實施的評選優勝個人1名。

　　四、競賽活動的相關要求

　　（一）各單位按要求在員工中廣泛進行宣傳動員，并做好技能競賽的組織協調和領導工作，采取廣播、報紙、黑板報等多種形式加大宣傳報道力度,推動競賽活動的有效開展。

　　（二）各單位在組織競賽時要做到競賽項目的選題嚴謹、組織準備充分、實施措施得力、確保安全、競賽結果真實可靠，讓員工在競賽中得到鍛煉，在競賽中得到技能提高。

　　（三）本次崗位技能操作競賽時間緊、工作量大，要按照時間節點做好技能競賽工作安排，在規定的時間內完成競賽項目，并按照要求上報計劃和總結等相關資料。

競賽方案 篇3

　　為了喜迎國慶的到來，學校工會組織全體教師們開展團隊游戲競賽活動。團隊協作游戲可以促進團隊成員相互之間的溝通，幫助團隊成員學會人與人之間的信任，也通過多人團隊游戲的形式來表現團隊成員之間的協作能力。

　　一、競賽時間：20xx年9月30日2：40開始（周五）

　　二、參加對象：全體教師

　　三、競賽形式：分校區以年級段為單位進行比賽。

　　四、競賽內容：

　　進行3個比賽項目：

　　（1）搭橋過河：賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持四塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第三個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，直到到達目的地為止。

　　（2）珠行萬里：整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的`球槽，將球連續傳動到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的到達指定的目的地為止。；

　　（3）心心相印：每組兩人，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進。（向前走時，雙手不能碰到球。）

　　五、比賽結果：以累計積分的形式評出一、二、三等獎。

　　浦南小學

競賽方案 篇4

　　我廠一、二號機組基建安裝工作基本結束，二臺機組已正式接產投運，運行狀況逐步趨于穩定，為了落實崗位責任制，不斷提高運行管理水平，強化我廠基礎管理工作，開展運行小指標競賽活動勢在必行。經公司研究決定：自八月一日起在運行崗位開展小指標競賽活動。通過小指標競賽活動，能夠促進增產節約、節能降耗、優化經濟運行方式，不斷提高我廠的綜合經濟效益。

　　一、競賽項目

　　1、生產指標：

　　（1）發電量

　　（2）廠用電率

　　（3）主汽壓力

　　（4）主汽溫度

　　（5）真空

　　（6）爐水、凝水合格率

　　（7）給水溫度

　　（8）除鹽水用量

　　（9）飛灰可燃物

　　（10）總補水量

　　（11）發電煤耗率

　　（12）電除塵一、二電場投運率

　　（13）上煤満倉率

　　2、安全指標：

　　（1）責任障礙以上的扣除全部安全分數

　　（2）兩票合格率

　　（3）安規、運規、三制執行情況

　　（4）設備運行方式合理性

　　二、競賽單位

　　機、電、爐、煤、化運行專業，以值為單位進行競賽，值長是當值值班期間生產活動的組織者和領導者，對小指標競賽活動負有組織領導責任。

　　三、協助部門

　　調度室、運行分場、生技部、安質部等部室，各專業主任及專工要積極協助搞好小指標競賽活動，對設備運行參數、運行方式、填報數據負有檢查、監督責任。對填報的競賽數據發現錯誤的'，第一次扣5分，第二次扣15分并考核相應負責人。

　　四、數據采集

　　1、生產小指標競賽主要依靠運行數據的采集和統計。要求每位員工具有良好的職業道德和敬業精神，做到公平競賽。

　　2、對一些結算數據如發電量、燃煤量、用水量等應在交班前5分鐘抄錄，且交、接班雙方認可。

　　3、抄錄數據要嚴肅認真、不弄虛作假，不涂改。

　　五、獎勵

　　1、按當月生產指標、安全指標綜合得分排出名次，進行獎勵。另設小指標單項獎，單項獎金為每項200元。

　　2、獎勵分配比例：爐1、機0.8、電0.6。

　　3、獎金分配原則：值長得當值的總獎金的6%，其余為當值獎金，計算方法：如爐獎金：總獎金（1－6%）÷（爐總系數×1＋機總系數×0.8＋電總系數×0.6）×爐總系數×1

　　六、評比考核

　　1、安全生產：在小指標競賽中，運行人員應加強監督、嚴禁拼設備，各運行參數應在規定的技術范圍內運行。

　　2、生產指標：以各運行崗位、值長、生技統計填報的數據為依據，

　　3、各專業要積極協作，檢查、指導各專業、班組運行工作，認真及時地填報、收交競賽表格并根據考核細則計算出各班得分，于次日前填報交生技部，生技部匯總后每天網上傳閱，次月2日匯總報競賽領導小組審批。

　　七、獎金分配：小指標第一名：4000元，第二名：2600元，第三名：1000元，第四名：800元，三、四名中有單項第一名的另外加獎200元，燃料運行小指標總獎金為1000元，化學運行小指標總獎金為800元，檢修小指標競賽總獎金為800元，上述專業或分場應制訂出小指標分配辦法報競賽領導小組批準。

　　八、小指標獎金發放以當月計劃完成情況而定，完成當月計劃按上述基數發放，完不成月度計劃按完成月度的計劃的百分比相應核減，在競賽中如有值認為拿不到一、二名而消極怠工將取消小指標競賽并對本值獎金進行考核。

　　九、競賽領導小組

　　略

競賽方案 篇5

　　一、活動宗旨：

　　作文是反映學生內心世界，知識世界的一扇窗戶。為豐富學生的校園生活，使廣大學生在平日里多想多記，關注生活，做生活的有心人。力圖通過學生手中的筆，真實地記錄自己生活的感受和成長過程的點滴，讓學生學會作文，學會做人。同時激發學生學習的熱情，從而提高學生對生活的觀察力，聯想力以及作文寫作的水平，特舉辦本次作文競賽活動。

　　二、時間安排：

　　學生交稿時間為：10月25日—11月15日

　　作文評比時間為：11月16日—11月18日

　　三、參賽對象：

　　全校學生（要求每位學生都參與）

　　四、活動內容及要求：

　　一、學生可以自擬題目寫一篇作文。

　　二、也可以任意選擇下列其中一主題寫一篇作文。

　　寄情自然山水：《我愛大自然》 《故鄉的秋天》 《心中的美景》

　　放飛青春理想：《我有一個夢想》 《我想______》

　　點滴成長記錄：《難忘的經歷》 《我在變》 《假如再有一次機會》 《心事》《美好的回憶》 《______,觸動了我的心靈》 《好心情》《______,給我帶來的快樂》《這件事真讓我_____》 《成長，需要______》

　　感悟人生哲理：《成功的秘訣》 《學會放棄》 《生命》《珍惜所擁有的_____》《感恩》 《心靈的'距離》《接受與付出》 《信念與成功》《學會愛自己》《悔與悟》 《真誠》 《承諾》 《生活的美好在于與人相處》

　　要求：①：統一使用信紙寫，字跡清楚，整潔。

　　②：緊扣主題，文章語句通順，內容完整，思想感情積極向上。

　　③：提倡自己寫，抒發真情實感，嚴禁抄襲。

　　④：作文體裁不限，字數不少于500字（詩歌不限）。

　　⑤：正確使用標點符號，寫規范字。

　　五、獎勵辦法：

　　設一等獎：3名（每個年級組取1名）

　　二等獎：6名（每個年級組取2名）

　　三等獎：9名（每個年級組取3名）

　　鼓勵獎：15名（每個年級組取5名）

　　[獎品另策]

　　【范例】-

　　為了落實新課程精神，促進我校作文教學，提高學生寫作水平，同時激發學生語文學習興趣，特舉辦全校同題作文競賽，具體方案如下：

　　一、參賽對象：全校學生

　　二、參賽時間：第十二周

　　三、組織形式及要求：

　　1、各班語文教師利用本周本班作文課組織學生隨堂寫作。

　　2、各班語文教師以班為單位組織初評，然后每班選取5篇優秀作文遞交教導處參與年級評眩

　　3、遞交時間為第十三周周一（5月24日）上午12：00以前。

　　四、獎項設置：

　　初一年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。初二、初三一等獎各設2名，二等獎各設3名，三等獎各設4名。競賽結果于第十三周公布。

　　五、評分標準：

　　項 目

　　評 分 細 則

　　基

　　礎

　　分

　　一類文

　　（30－40分）

　　思想健康，切合題意，中心突出，感情真摯，內容充實，思路清晰，謀篇布局合理，語言順暢，符合文體要求。

　　二類文

　　（20－29分）

　　思想健康，符合題意，中心明確，感情真實，內容比較充實，層次比較清晰，語言通順，有少量語病，基本符合文體要求。

　　創

　　新

　　分

　　（1—10分）

　　思想深刻

　　構思新穎

　　語言生動

　　⑴見解新穎⑵透過現象深入本質⑶能揭示問題產生的原因⑷材料豐富

　　⑸構

　　思精巧⑹推理、想像有獨到之處⑺形象豐滿⑻有個性

　　⑼詞語豐富⑽句式靈活⑾善于運用修辭手法⑿文句有意蘊

　　減分

　　無題目

　　扣2分。

　　錯別字

　　標 點

　　每3個字扣1分，最多扣5分。錯別字重復的不計。

　　字數不足

　　每少50字扣1分。

　　1．基礎分從題意、內容、表達、文體等方面綜合分等評分；創新分不求全面，只要具備一項以上即可按等評分；抄襲的作文，10分以內。

　　2．每份作文實際得分：基礎分＋創新得分－減分；實得分不超過50分。

　　3．每份作文由三人獨立評閱，取平均分。

　　六、競賽題目

　　“尋找身邊的感動”，從小事中品味大愛，在平凡中發現崇高。這些感動的事可以是轟轟烈烈的、可以是平平凡凡的、可以是親情的溫暖，可以是最質樸、純真的感情，讓我們從中體會到感動無處不在。

　　要求：（1）你可以大膽選用你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；（2）題目自擬；(3)書寫工整，卷面整潔；(4)不得抄襲。(5)不少于500字。

　　七、評閱教師：七年級：李東王應生 王世學 八年級： 秦麗峰 趙美 曹士軍九年級： 梁岐東 沈中原 程會穎

　　八、評閱時間及地點：

　　時間：5月25日（星期四）下午2：00

　　地點：三樓會議室

競賽方案 篇6

　　為深入學習宣傳黨的十七大及省委關于建設生態文明的精神，全面貫徹落實市委八屆四次全會精神，使全市干部群眾樹立生態文明理念，激發廣大市民參與建設生態城市的熱情，推動貴陽市生態文明城市建設。市建設學習型領導小組決定舉辦“貴陽市學習黨的十七大精神 建設生態文明城市”電視知識競賽，為保證競賽工作順利進行，特制定本工作方案。

　　一、組織機構

　　1、競賽主辦單位

　　貴陽市建設學習型城市領導小組

　　2、競賽組委會

　　主任：蔣星恒

　　副主任：孫波、李黔

　　競賽組委會辦公室主任：李黔

　　競賽組委會辦公室成員：由市委宣傳部理論處、市委講師團、市直機關工委抽調人員組成

　　3、競賽承辦單位

　　市委宣傳部、市委講師團、市直機關工委

　　4、競賽協辦單位

　　各區（市）縣委宣傳部，貴陽電視臺、市國資委、市教育局、武警貴陽支隊

　　二、競賽方式

　　1、由各區（市）縣及市直機關系統在本地區、本系統內組織初賽，選拔優勝隊參加全市的復賽和決賽。

　　2、電視競賽題由競賽活動組委會辦公室擬定，并編印《貫徹落實學習黨的十七大精神建設生態文明城市電視競賽學習材料》及《

　　競賽規則》向參賽單位分發放，競賽題內容：黨的十七大精神及省委建設生態文明的精神、貴陽市委八屆四次全會精神及其它相

　　關知識。

　　三、競賽日程安排

　　1、20xx年5月6日召開領隊會（通知另發），安排競賽有關事項。

　　2、初賽階段。20xx年5月中下旬舉行，由市直機關系統、各區（市）縣委宣傳部組織，在本系統、本地區舉行初賽。通過初賽，在市直機關（市直機關工委負責）選拔 3個，市國資委系統選拔2個，市教育局系統選拔2個，武警選拔1個，十個區（市）縣各選拔一個參賽隊參加全市的復賽和決賽。（每個參賽隊由四人組成，其中領隊一人，隊員三人。）

　　3、復賽和決賽于20xx年 月 日進行。由各區（市）縣，市直機關系統初賽中選拔出來的18個優勝隊參加復賽和決賽。

　　（1）復賽：20xx年 月 日上午舉行，通過抽簽，將18個參賽隊分為三個復賽小組。每個小組由六個參賽隊組成，進行一場競賽，每場取前兩名參加決賽。

　　（2）決賽20xx年6月10日下午（暫定）進行：復賽中產生出的六個優勝隊參加決賽，決出一、二、三等獎。（復賽和決賽在貴陽電視臺演播廳進行。）

　　四、競賽獎勵

　　1、電視知識競賽獎勵

　　①初賽的獎勵由各區（市）縣、市直機關系統自行組織。

　　②復賽和決賽的獎勵由競賽組委會組織，設立一等獎1名、二等獎2名 、三等獎3名，優秀獎12名。

　　2、競賽組織獎勵

　　（1）認真選拔隊員，組織初賽，做好競賽的宣傳工作，氛圍濃烈。（2）按照組委會的統一要求，協調、配合競賽工作。

　　五、要求

　　1、市直機關系統、各區（市）縣委宣傳部要按照統一安排，認真組織初賽，選拔出優勝隊參加全市的.電視競賽。

　　2、各承辦及協辦單位要按照競賽活動要求，相互支持和配合，認真履行職責，保證競賽活動的有序和成功舉辦。

　　六、聯系方式

　　1、競賽組委會辦公室聯系電話： 7988508

　　2、聯系人：劉老師 張老師

　　貴陽市學習黨的十七大精神，建設生態文明城市

　　七、電視知識競賽復賽規則

　　一、競賽內容：

　　黨的十七大精神及省委建設生態文明的精神、貴陽市委八屆四次全會精神及其它相關知識。

　　二、競賽題型：

　　個人必答題、集體必答題、搶答題和風險題。

　　三、計分辦法：

　　1、每隊基礎分為100分

　　2、個人必答題每題10分，回答正確加10分，答錯不扣分。

　　3、集體必答題每題10分，回答正確加10分，答錯不扣分。

　　4、搶答題每題10分，回答正確加10分，答錯扣10分。

　　5、風險題分值分別為10分和30分，回答正確按所選分值加分，答錯按所選分值扣分。

　　四、答題細則：

　　1、要求使用普通話回答問題。選手答題完畢后向主持人報告“回答完畢”。

　　2、個人必答題要求由1名隊員獨立完成，每名隊員回答一題，其它隊員不得提示或暗示，否則不得分。個人必答題從1號臺1號隊員開始至6號臺1號隊員，再從1號臺2號隊員開始至6號臺2號隊員，最后從1號臺3號隊員開始至6號臺3號隊員結束。答題隊員在主持人口述完題目宣布“請回答”后開始答題，答題時間為20秒，超時不得分。

　　3、集體必答題，每隊抽選1題，指派一名隊員回答。主持人提出問題宣布“請回答”后開始答題，答題時間為20秒，超時不得分。本隊其它隊員可在答題時間內補充或更正。

　　4、搶答題，共18題，主持人口述完題目，宣布“開始”后，參賽隊員即可摁搶答器，主持人宣布“請回答”后開始答題，答題時間為20秒，超時不得分。答題時間內其它隊員可以補充或更正。

　　5、風險題由主持人征求各參賽隊意見，明確所選分值后每隊抽1題回答，答題時間為30秒，超時不得分，答題時間內其它隊員可以補充或更正。

　　5、競賽結果出現得分并列時，加賽搶答題決出名次（2隊搶1題）。

　　6、主持人不能確定回答正確與否時，請評委會裁定。其它未盡事宜，由組委會解釋。貴陽市學習黨的十七大精神，建設生態文明城市。

　　八、電視知識競賽決賽規則

　　一、競賽內容：

　　黨的十七大精神及省委建設生態文明的精神、貴陽市委八屆四次全會精神及其它相關知識。

　　二、競賽題型：

　　個人必答題、集體必答題、搶答題、風險題和演講題。

　　三、計分辦法：

　　1、每隊基礎分為100分

　　2、個人必答題每題10分，回答正確加10分，答錯不扣分。

　　3、集體必答題每題10分，回答正確加10分，答錯不扣分。

　　4、搶答題每題10分，回答正確加10分，答錯扣10分。

　　5、風險題分值分別為10分和30分，回答正確按所選分值加分，答錯按所選分值扣分。

　　6、演講題滿分為50分，演講時間為3分鐘，由評委評分。超時將相應扣分，得分計入總分。

　　四、答題細則：

　　1、要求使用普通話回答問題。選手答題完畢后向主持人報告“回答完畢”。

　　2、個人必答題要求由1名隊員獨立完成，每各隊員回答一題，其它隊員不得提示或暗示，否則不得分。個人必答題從1號臺1號隊員開始至6號臺1號隊員，再從1號臺2號隊員開始至6號臺2號隊員，最后從1號臺3號隊員開始至6號臺3號隊員結束。答題隊員在主持人口述完題目宣布“請回答”后開始答題，答題時間為20秒，超時不得分。

　　3、集體必答題，每隊抽選1題，指派一名隊員回答。主持人提出問題宣布“請回答”后開始答題，答題時間為20秒，超時不得分。本隊其它隊員可在答題時間內補充或更正。

　　4、搶答題，共18題，主持人口述完題目，宣布“開始”后，參賽隊員即可摁搶答器，主持人宣布“請回答”后開始答題，答題時間為20秒，超時不得分。答題時間內其它隊員可以補充或更正。

　　5、風險題由主持人征求各參賽隊意見，明確所選分值后每隊抽1題回答，答題時間為30秒，超時不得分，答題時間內其它隊員可以補充或更正。

　　6、演講題，每隊指派1名隊員演講。演講要求：（1）以建設生態文明城市為主題自擬題目；（2）圍繞主題，聯系實際；（3）條理清晰，結構完整；（4）語言流暢、生動，使用普通話；（5）儀表端莊、自然大方。

　　7、競賽結果出現得分并列時，加賽搶答題決出名次（2隊搶1題）。

　　8、主持人不能確定回答正確與否時，請評委會裁定。其它未盡事宜，由組委會解釋。

競賽方案 篇7

　　目錄

　　一、大賽背景—————————————————————2

　　二、大賽口號—————————————————————3

　　三、大賽目的—————————————————————4

　　四、大賽簡介—————————————————————4

　　五、大賽流程及形式———————————————6

　　六、大賽組織機構—————————————————8

　　七、大賽時間安排————————————————9

　　附錄1：大賽參賽名表——————————————10

　　附錄2：數學建模競賽論文格式規范——11

　　一、大賽背景

　　數學，作為一門研究現實世界數量關系和空間形式的科學，在它產生和發展的歷史長河中，一直是和人們生活的實際需要密切相關的。作為用數學方法解決實際問題的第一步，數學建模自然有著與數學同樣悠久的歷史。兩千多年以前創立的歐幾里德幾何，17世紀發現的牛頓萬有引力定律，都是科學發展史上數學建模的成功范例。

　　進入20世紀以來，隨著數學以空前的廣度和深度向一切領域滲透，以及電子計算機的出現與飛速發展，數學建模越來越受到人們的重視，可以從以下幾方面來看數學建模在現實世界中的重要意義。

　　（1）在一般工程技術領域，數學建模仍然大有用武之地。

　　在以聲、光、熱、力、電這些物理學科為基礎的諸如機械、電機、土木、水利等工程技術領域中，數學建模的普遍性和重要性不言而喻，雖然這里的基本模型是已有的，但是由于新技術、新工藝的不斷涌現，提出了許多需要用數學方法解決的新問題；高速、大型計算機的飛速發展，使得過去即便有了數學模型也無法求解的課題（如大型水壩的應力計算，中長期天氣預報等）迎刃而解；建立在數學模型和計算機模擬基礎上的CAD技術，以其快速、經濟、方便等優勢，大量地替代了傳統工程設計中的現場實驗、物理模擬等手段。

　　（2）在高新技術領域，數學建模幾乎是必不可少的工具。

　　無論是發展通訊、航天、微電子、自動化等高新技術本身，還是將高新技術用于傳統工業去創造新工藝、開發新產品，計算機技術支持下的建模和模擬都是經常使用的有效手段。數學建模、數值計算和計算機圖形學等相結合形成的計算機軟件，已經被固化于產品中，在許多高新技術領域起著核心作用，被認為是高新技術的特征之一。在這個意義上，數學不再僅僅作為一門科學，它是許多技術的基礎，而且直接走向了技術的前臺。國際上一位學者提出了“高技術本質上是一種數學技術”的觀點。

　　（3）數學迅速進入一些新領域，為數學建模開拓了許多新的處女地。

　　隨著數學向諸如經濟、人口、生態、地質等所謂非物理領域的滲透，一些交叉學科如計量經濟學、人口控制論、數學生態學、數學地質學等應運而生。一般地說，不存在作為支配關系的物理定律，當用數學方法研究這些領域中的定量關系時，數學建模就成為首要的、關鍵的步驟和這些學科發展與應用的基礎。在這些領域里建立不同類型、不同方法、不同深淺程度模型的余地相當大，為數學建模提供了廣闊的新天地。展望21世紀，數學必將大踏步地進入所有學科，數學建模將迎來蓬勃發展的新時期。

　　數模競賽是培養創新能力的一個極好載體，鞏固和擴大我們在課內所學的知識，拓寬解題思路，而且能充分考驗我們的洞察能力、創造能力、數學語言翻譯能力、文字表達能力、綜合應用分析能力、聯想能力、使用當代科技最新成果的能力，等等。而且我們同舟共濟的團隊精神和協調組織能力，以及誠信意識和自律精神的塑造，都得到很好地培養。

　　二、大賽口號

　　展數魂，拓華中

　　三、大賽目的

　　創造華中科技大學科技節品牌活動，以競賽增進各院系學術交流，以競賽提升大學生處理實際問題的能力以及團隊合作的能力，以競賽展示華中科技大學的數模水平，以競賽促進華中地區各高校的數模學術交流。

　　四、大賽簡介

　　為了推動數學建模這一事業的不斷發展，提高廣大同學的參與積極性，以及有效的將學與用結合起來，創造更大的社會價值，我院期將于20xx年11月舉辦一次大型的學科競賽活動“華中科技大學數學建模大賽”，想借此次學術活動的'展開，將華中科技大學整體水平展示出來。在模式上它將完全仿照全國大學生數學建模競賽，參賽章程基本與全國大學生數學建模大賽一致。屆時，在多方協助下，逐步將其打造為具有較大影響力數學建模大賽。

　　五、大賽流程及形式

　　1、 活動前準備

　　（1）競賽組委會的成立。由華中科技大學數學與統計學院團學聯負責該項賽事的組織實施工作。組委會成員明確分工、積極合作，保證比賽的順利進行。

　　（2）大賽教師組成立：由本校數學建模基地老師以及數學與統計學院的資深老師共同組成本次比賽的出卷組和評卷組，他們將負責此次比賽的出卷和評卷工作。

　　（3）比賽試題說明：由華中科技大學數學建模專家為此次比賽出題。題目總共2題，分為A、B兩題。

　　2、 報名階段

　　（1）參賽對象：華中科技大學全體在校大學生以及各兄弟學校大學生。

　　（2）報名時間：11月5日至11日。

　　（3）報名形式：

　　a、院系報名：由各院系科創部部長統一收齊后交至金澤宇，聯系電話：13437167169。

　　b、現場報名：11月8日9：00—15：00 紫菘入口宣傳臺處報名

　　11月8日9：00—15：00 韻苑食堂門口宣傳臺處

　　c、網上報名：在華中科技大學數學與統計學院首頁上下載報名表并在11月11日晚上8點前交至郵箱：shumodasai@163、com

　　d、新聞發布會現場報名

　　報名注意：

　　1）本次比賽是組隊團隊比賽，每個隊不超過四人，自由組隊，包含隊長1名、隊員3名。

　　2）凡報名者必須認真填寫個人信息，個人信息不明者，將取消參賽資格。

　　3）參賽者必須在報名截止期之前報名，逾期報名視為無效。

　　3、 比賽階段

　　賽題公布：xxxx年11月13日上午8點準時公布于華中科技大學數學與統計學院首頁。

　　賽題說明：比賽題目共分兩道題（A題、B題），參賽隊可自由選擇一題進行論文的創作。

　　參賽要求：參賽各隊自定論文創作地點，計算機等建模輔助設備和書籍各隊自己準備，各學院予以設備器材支持。比賽期間可以自己查找資料，嚴禁抄襲，一經發現將失去比賽資格。同時，舉報他人超襲屬實者將有獎勵。

　　論文上交：于20xx年11月17日上午8點結束，各隊論文的電子文檔和紙質文檔均要上交。

　　其中電子文檔投遞于電子郵箱：

　　紙質文檔上交到數學學院主席團助理劉嘉文（1507126xxx）、方涵（15072461978）處，逾期上交的作品視作廢處理，未提交電子檔或紙質檔之一均按作廢處理。

　　4、 試卷評改及公布階段

　　試卷評閱時間：xxxx年11月17日到20xx年11月23日

　　評選結果公布時間：xxxx年12月1日將比賽結果共布到華中科技大學數學建模網站上，請所有參賽者關注。

　　說明：本次第九屆“飛航杯”科技節之數學建模大賽的獲獎同學將優先被推薦進入我校數學建模基地。

　　5、 頒獎階段：時間待定 地點：大活513（與全國賽共同頒獎）

　　本次大賽獎項設置為：

　　一等獎 1支 榮譽證書以及價值300元的獎品

　　二等獎 2支 榮譽證書以及價值200元獎品

　　三等獎 3支 榮譽證書以及價值100元獎品

　　優勝獎 6支 榮譽證書

　　6 比賽結束，活動圓滿成功

　　7 活動后完善工作：將優秀作品裝訂成冊，繼續宣傳此次活動的效果，為下次比賽做好準備。優秀論文會發布在學校數模網上（如有需要也可設置討論專區）。大會結束后，將大會經過制成光碟。

　　六、大賽組織機構

　　主辦單位：共青團華中科技大學委員會

　　華中科技大學學生會

　　承辦單位：華中科技大學數學與統計學院分團委學生會

　　協辦單位：各院校數學建模協會

　　大賽組織機構人員名單

　　領導小組名單

　　領導小組成員：王志勇 徐移山 張誠堅 劉斌 王文重

　　競賽組織委員會名單

　　主任：王文重

　　指導老師：劉斌 梅正陽

　　成員：王穎 陳俊輝

　　競賽組織委員會秘書處名單

　　秘書長：王穎

　　副秘書長：艾靈志 張旻昊 井振剛 戰乃玉

　　成員：華中科技大學數學與統計學院分團委學生會各位部長

　　七、大賽時間安排

　　1、報名時間：11月5日至11日

　　2、現場報名時間：紫菘11月8日9：00—15：00

　　韻苑11月8日9：00—15：00

　　3、新聞發布會：時間：11月10日晚上七點

　　地點：華中科技大學科技樓920

　　4、賽題發布時間：11月13日早8點（數學與統計學院首頁）

　　5、提交論文截止時間：11月17日早8點

　　6、論文評改時間：11月18日至24日

　　7、結果公布時間：12月1日

　　8、頒獎晚會時間待定（與全國大學生數學建模大賽共同頒獎）

　　附錄1：

　　第九屆“飛航杯”科技節之數學建模大賽活動報名表

　　院系： 專業：

　　職務 姓名 班級 學號 聯系方式

　　隊長

　　隊員

　　1、 報名截止時間：xxxx年11月11日晚8點，逾期按未報名處理。

　　2、 報名表上交方式：

　　（1）由各院系科創部部長統一收齊后交至金澤宇，聯系電話：1343716xxxx。

　　（2）網上報名：

　　各參賽隊下載報名表填寫后電子檔直接交至郵箱

　　（3）現場報名：11月8日于紫菘路口、韻苑食堂門口現場報名。

　　（4）聯系人：

　　沁苑公寓11棟：劉嘉文（1507126xxxx）

　　沁苑公寓9棟： 方涵 （1507246xxxx）

　　3、活動最終解釋權歸本次大賽組委會所有。

　　華中科技大學數學與統計學院團學聯

　　附錄2

　　數學建模競賽論文格式規范

　　參賽隊從A、B題中任選一題。

　　論文（答卷）用白色A4紙，上下左右各留出2、5厘米的頁邊距。

　　具體內容和格式見本規范第一頁。

　　論文題目和摘要寫在論文第一頁上，從第二頁開始是論文正文。

　　論文從第一頁開始編寫頁碼，頁碼必須位于每頁頁腳中部，用阿拉伯數字從“1”開始連續編號。

　　論文不能有頁眉，論文中不能有任何可能顯示答題人身份的標志。 論文題目用3號黑體字、一級標題用4號黑體字，并居中。論文中其他漢字一律采用小4號黑色宋體字，行距用單倍行距。

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