實施方案

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實用的實施方案6篇【精選】

　　為了確保工作或事情順利進行，往往需要預先制定好方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的實施方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的實施方案6篇【精選】

實施方案篇1

　　一、思想宗旨

　　為深入貫徹落實學校“新生活教育”理念，豐富“恪勤·日新”校訓的精神內涵，踐行“自主、合作、實踐”的德育模式，注重在實踐勞動中培養學生的動手能力和勞動習慣，引導學生在勞動生活中發展個性，從而幫助學生創造新生活。

　　二、參加對象

　　高一年級

　　三、實施方案

　　一、承包責任田

　　1、以班級為單位申請承包責任田。學校按面積平均劃分好實踐基地責任田，班級成立責任小組進行承包，每班承包1塊田。

　　2、種植計劃。班級制定栽種計劃，并將責任小組分組情況和詳細栽種計劃于9月17日之前上報團委，審批通過后，授予田地標識牌，并分發勞動工具。建議班級每個責任小組成員數不超過10人。

　　3、松土播種。在9月底之前各責任小組應該根據本小組的計劃完成除草、松土、施肥、栽種。（開墾儀式時間將另行通知）

　　二、結對農工田

　　1、除草等過程管理。與農工結對后，分配到各班固定的1塊田，負責人提前與農工協調好，定期到田地中進行除草等過程管理。

　　2、收獲季采摘。田地的農作物到了可以收成的時候，按照農工的要求進行作物采摘。

　　四、權利義務

　　1、小組栽種方案中種子最好選擇適合本季節的，比如：小白菜、大蒜、蘿卜、菠菜、油菜、小麥等。學校將提供蘿卜、油菜、小白菜的種子，涉及其他的種子、肥料等由班級（小組）自主購買，建議在班主任或者家長的`指導下購買優良品種。從勞動基地收獲的農作物由班級支配，鼓勵學生通過義賣等方法資助社會弱勢群體或做其它有意義的事。

　　2、凡申請承包的小組，都必須嚴格按照小組計劃進行栽種，并做到定期維護、適時保養，建議小組自主聘請有經驗的老師進行實地指導。凡空有計劃卻不栽種者，學校將收回田地，并予以嚴肅批評。

　　3、承包小組必須設有小組長，同時要有清晰的組織結構，有完善的栽種計劃，要有明確的任務分配方案，要責任到人，落實到事。

　　五、活動評價

　　學校將專門成立勞動實踐基地監督領導小組，隨時監督田地栽種和過程維護情況，在期末組織勞動實踐基地活動成果評比，根據班級小組栽種計劃、過程養護情況、勞動成果情況、活動資料（文字、圖片、影像）等方面，評定學分，評出優秀勞動實踐小組并給予獎勵。

實施方案篇2

　　根據《市依法治市領導小組關于開展依法治市“十大行動”的通知》《通法治組6號關于開展依法治縣“十大行動”的通知》的要求，現就開展“基層公約自治行動”制定如下實施方案。

　　一、工作目標

　　深入落實基層群眾自治制度，提升群眾依法自我管理、自我服務、自我教育、自我監督水平，讓法治精神深入人心，努力構建全社會“辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法”的法治良序，加快形成“黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與、法治保障”的社會治理工作格局。

　　二、工作內容

　　（一）對象范圍

　　全鎮各類機關、學校、村（社區）、企業、事業單位，寺觀教堂以及“兩新”組織等均要建立具有特色的自治規范，實現各行各業全覆蓋。

　　（二）任務及分工

　　民政辦：負責督促指導村規民約、社區居民公約和新社會組織規范的制定實施;

　　司法所：負責督促指導律師、公證員、司法鑒定人、基層法律服務工作者等行業規范的制定實施;

　　社保辦：負責督促指導事業單位工作人員行為規范的制定實施;

　　村建站：負責督促指導建筑、房地產、物業服務等行業規定的`制定實施;

　　交管辦：負責督促指導公交、出租車等交通運輸行業規定的制定實施;

　　（三）時間及步驟

　　各級各部門自治規范的制定上報及檢查驗收總結工作要在20xx年10月底前完成。主要分為三個階段。

　　1.督查清理階段

　　牽頭單位根據去年要求各行各業制定工作方案及運行情況，進行一次全面督查，發現存在問題，進行梳理歸類，與法律法規發生沖突，與生產生活不適宜等情況及時清理、廢止。

　　2.制定規范階段

　　各級各部門對梳理出的問題、群眾反映強烈的問題，充分發揮群眾主體地位，依法依規正式制定自治規范，按程序表決通過及審查備案后正式發布實施。

　　3.檢查報備階段

　　牽頭單位對督導對象制定自治規范情況進行檢查驗收，鎮依法治理辦對各級各部門制定自治規范的情況進行抽查。檢查驗收和抽查結果不合格的，責令限期整改;整改后仍不合格的，予以通報批評，并對有關責任人進行誡勉談話。

　　4.總結推廣階段（20xx年10月）;

　　單位對各行各業制定的自治規范進行總結，裝訂成冊，好做法、好經驗在全縣推介。

　　三、工作要求

　　制定自治規范必須堅持合法性、民主性和實用性。重點把握以下三條原則：

　　（一）堅持依法制定。制定各類自治規范，必須以相關法律法規為依據，重在把法律法規和政策賜予的自由載量權具體化、規范化。法律顧問要全程參與自治規范的制定、修改，從法律角度進行審核把關，確保制定、公布、實施全過程符合法定程序，條文內容符合法律規范。

　　（二）突出群眾主體。制定自治規范過程中，要充分發動群眾參與，采取多種方式，廣泛聽取意見建議，積極回應群眾訴求，協調各方面利益，保證自治規范代表廣大群眾意愿，維護群眾合法權益。

　　（三）務求簡明管用。自治規范必須簡明扼要，易記、易懂、易行。要以解決實際問題為導向，以規范約束公眾為重點，起到扶正祛邪、揚善懲惡的作用。每項條款都要有具體的事項（該做什么、不該做什么、違反怎么辦），量化的標準和對應的獎懲措施。

實施方案篇3

　　一、指導思想

　　為全面貫徹全國教育工作會議精神,適應社會和經濟的發展對人才的新要求,提高我校學生綜合素質,使其具備有較強社會適應能力、應變能力和創造能力;樹立競爭意識、進取意識、創新意識、風險意識、效率觀念、拼搏精神;有強健的身體和良好的心理素質,成為有理想、有道德、有社會責任感、有高尚的情操、有廣博的科學文化知識的一代新人。在認真總結我校多年的德、智、體、美等實踐的基礎上,特制定出我校素質教育的實施方案。

　　二、教育觀念及目標

　　(一）教育觀念

　　教育目標從注重掌握專業知識轉變到提高學生綜合素質上來;教育對象從抓“兩頭”學生轉變到“為了一切學生”上來;教育內容從理論為主、技能掌握為輔轉變到全面實施素質教育要求上來;教育要求從規范管理一體化轉變到注重學生個性、因材施教上來;教育方法從滿堂灌轉變到行為引導、激發學生內在動因、發展智力上來。

　　(二）教育目標

　　學會做人——要求學生求知先學做人,先成人后成才,以德為先,有正確的人生觀、價值觀、就業觀,有高尚的品德和顧全大局的思想,有熱愛勞動的意識和本領,自立、自強,成為經得起市場經濟考驗的人才;

　　學會求知——要求教師不僅教學生知識,更教學生求知的本領;要求學生不是被動地接受,更要主動地探求知識,培養主動學習的能力,在專業實踐和技能鍛煉中不斷汲取新知識,不斷學到服務社會的新本領;

　　學會健體——要求學生不僅自覺鍛煉身體,有強健的體魄,更要有樂觀、開朗、積極向上的心理素質和銳意進取、不怕挫折的堅強意志,有良好的社會適應性;

　　三、教育的內容及實施途徑

　　（一）思想品德教育

　　目標:

　　1、開展愛國主義教育,增強學生的民族自信心和自豪感,強化新世紀建設者的`使命感和責任感。

　　2、開展公民意識教育，增強法制觀念，增強學生的自覺學法、守法、護法意識和社會責任感，培養忠于職守、熱愛勞動的品質。

　　3、開展品德和行為習慣養成教育，培養學生的勤儉節約、艱苦奮斗、不怕挫折、文明禮貌、誠實守信、尊老愛幼、助人為樂、扶危濟困、講究衛生、遵守秩序的良好品質。

　　4、強化行為規范訓練，培養文明行為習慣。

　　主要途徑：

　　1、以品德課教學為主渠道，按教學計劃對學生進行社會主義、愛國主義、集體主義教育。

　　2、以輿論為先導，抓好校園的宣傳主陣地。

　　3、有計劃地開展各項德育教育活動。

　　（1）進行革命傳統教育。在重要的節日、紀念日，開設“國情、校情系列講座”。

　　（2）學生工作處認真組織好新生的入學教育、校紀校規的學習工作。

　　1、所有教育內容面向全校學生；

　　2、各項活動要求見《小學生思想品德操行考核實施細則》。

　　（二）人文科學素質培養

　　目標：

　　1、培養學生觀察事物本質、識別他人的能力，明辨是非、善惡，提高情感智商和審美素養。

　　2、鍛煉學生協調各種關系的能力，增強對事物觸類旁通的應變能力。

　　3、通過人文知識宣傳，開展科普知識講座，使學生提高人文知識素養。

　　主要途徑：

　　1、以禮儀美育課教學為主渠道，提高學生的藝術欣賞水平和審美情趣。

　　2、低年級開設《人際溝通技巧》，高年級開設愛國教育課程或講座。

　　目標：

　　改革課程體系和教學方法，發展學生的個性特長，從而培養學生的創新意識和創新能力。

　　主要途徑：

　　1、教務處要積極探索現代化職教思路；建立優化的課程體系，按照因材施教原則組實施。

　　2、探索形式多樣的創新教學模式和教學方法，訓練學生獨立思考能力和創新思維能力。

　　要求：

　　1、以上各類培訓考核，重點在一至二年級階段進行。

　　2、各項工作制度化，各項活動有計劃、有落實、有總結。

　　主要途徑：

　　1、學校結合專業課教學，開設健康教育課，促進學生形成正確的健康觀念，掌握維護自身健康的方法和技巧。

　　2、開展學生心理健康方面的研究，不斷探索新的心理健康教育的方法和手段。

　　3、每年舉辦運動會和有益學生身心健康的各種體育競賽活動。

　　4、認真做好學生體育素質達標工作，努力提高學生的身體素質。

　　四、實施措施

　　1、成立素質教育工作領導小組，指導全校素質教育工作的開展，檢查和評估學校素質教育方案的實施情況。

　　2、構建以教師、專職輔導員、學校政工系統為主線的素質教育實施網絡，逐步形成處處是課堂，人人是教師的全員、全過程、全方位的四育人（即教書育人，服務育人，管理育人，環境育人）體系。

　　3、素質教育工作部門分工

　　（1）教務處全面負責學科教學改革、學生專業知識和技能素質教育、體育教學、美育教學的計劃、組織、實施和考核。

　　（2）大隊部全面負責勞動教育、學生日常行為規范教育和心理健康教育的組織、實施和考核、獎懲工作。

　　4、素質教育工作的考核

　　（1）素質教學工作納入工作計劃，并在期末或年終時按目標管理責任制進行考核。

　　（2）學生在素質教育過程中課程成績記入學生成績檔案。

　　（3）對學生在科技文化活動中的成果，學校給予獎勵。

實施方案篇4

　　為了進一步規范公司廣告促銷工作行為，強化廣告促銷工作的程序，按照國煙辦〔xx〕149號文件要求，制定本實施方案，

　　一、指導思想

　　以“立項科學、預算嚴謹、決策**、程序規范、監督嚴格”為自檢、檢查工作出發點，嚴密組織，突出重點，狠抓落實，確保公司專項自查、檢查工作的扎實開展；加強對廣告促銷制度和監管程序的梳理建立和完善，通過自查、檢查實現自我完善、自我糾正的目的，以期達到提升廣告促銷工作再上新臺階。

　　二、自查、檢查對象

　　公司所屬有廣告促銷宣傳項目的企業與部門。

　　三、自查、檢查范圍

　　xx年度實施的廣告促銷項目。

　　四、自查、檢查內容

　　自查、檢查的重點是：廣告促銷的各項制度是否完善，決策程序是否規范，實施過程是否規范，同步監督是否到位。

　　1、制度建設情況。是否按照國家相關法律法規和行業管理規定，制定本單位關于廣告促銷活動的管理制度或規定,廣告促銷項目是否符合國家和行業的有關規定。

　　2、自查、檢查廣告促銷項目立項、決策的`方式和程序。立項、決策是否**、透明，決策程序是否規范，是否實行了痕跡化管理。

　　3、執行過程控制。檢查項目提出、審批流程、廣告商確定、價格確定、合同簽訂、預算管理及執行等實施過程是否規范，相關資料是否完備。

　　4、資料文本歸檔。招投標書、比質比價書、邀標書、廣告促銷申請書、合書審批表、付款審批表等資料是否齊全完備等。

　　5、監督管理評估。檢查廣告促銷活動監管工作是否扎實有效，對廣告促銷活動的各重點環節是否進行同步監管，責任是否明確，措施是否具體，工作底稿是否齊全，監管是否到位。

　　五、自查、檢查時間

　　4月24日前，制定相應的自查、檢查實施方案，報公司整頓辦。

　　5月中旬前完成市場營銷中心自查。

　　5月底，配合省公司相關部門對公司所屬卷煙廠、直屬公司以及相關部門檢查工作。

　　5月底，做好自查、檢查問題的整改工作，并形成書面自查檢查整改報告，報公司主管部門和整頓辦。

　　六、工作要求

　　1、提高認識。各相關企業和部門要充分認識到廣告促銷專項檢查工作是落實國家局“嚴格規范、富有效率、充滿活力”總體要求的重要舉措，提高認識、狠抓落實，確保專項檢查工作扎實有序開展。

　　2、加強領導。各有關企業與部門要切實加強廣告促銷專項檢查工作的組織領導責任，由相關企業和部門的主要領導負總責，分管領導具體負責，相關部門積極參與配合。

　　3、責任到人。廣告促銷專項檢查工作涉及面廣、工作量大，廣告促銷檢查工作中每個環節要明確到人，確保每個程序有專人跟蹤、每份文檔都有專人保管。

　　4、檢查整改。各相關企業和部門要認真開展自查自糾，明確程序、完善制度，建進一步規范廣告促銷管理工作，邊檢查邊整改。

　　5、建立長效機制。各相關企業和部門要充分利用此次廣告促銷專項檢查的契機，完善制度、明確程序、規范運作、嚴格監管，逐步建立起廣告促銷活動的管理監督長效機制。

　　6、完成自查報告。各相關企業和部門要按規定的時間將各類檢查底稿分類歸檔，形成完整的自查報告，上報公司主管部門和整頓辦。

實施方案篇5

　　5、輔導學生參加政府或教育行政部門或相關專業委員會組織的各類比賽獲省一等獎以上

　　6、所撰寫的教案、課件、論文、專著等其中一項在相關專業委員會組織的評比中獲省一等獎以上或在省級以上專業期刊發表，或者所主持研究的省級以上課題已結題

　　7、參加相關專業委員會組織優質課或電教課比賽獲市一等獎以上

　　8、獲市級以上學科帶頭人或優秀教師或省級骨干教師等榮譽（“教壇新秀”1、2、3、4、8條不作要求）

　　（八）教育工作效果顯著，近三年具有下列業績

　　1、在精神文明建設、愛國主義教育、行為規范教育、心理健康教育和社會實踐等方面全面提高了學生素質，在減輕學生課業負擔、推進學生素質教育方面效果顯著，成績突出。

　　2、所任教班級班風正，學風濃，學生無重大違法違紀情況

　　3、積極關注學生的全面發展，引導學生正確對等道德修養、專業知識和綜合素質三者的關系，所任教班級學生滿意率不低于90%。

　　4、具備下列條件之一：

　　（1）所任班級的班主任在校“文明班風評比”中獲本年級前三名

　　（2）近三年有兩次被評為校“先進工作者”或“優秀班主任”，或者所任班主任的班級被評為校“先進班集體”

　　（3）近三年有一次被評為校“優秀教師”

　　（4）所撰寫的有關教育教學管理、思想品德教育等方面的`教案、課件、論文、專著等其中有一項在相關專業委員會組織的評比中獲省一等獎以上或在省級以上專業期刊發表，或者所主持研究的省級以上相關課題已結題

　　（5）獲市級以上“優秀班主任”或“優秀黨員”或“德育工作先進個人”等榮譽

實施方案篇6

　　創建“文明校園”實施方案

　　創建“文明校園”，進一步提高校園文明程度，是我校認真落實社會治安綜合治理各項要求、以實際行動維護社會和諧穩定的需要，也是我校精神文明建設的一項重要舉措，更是深化教育體制改革、強化創新意識、加快學校發展、增強學校競爭力的必然要求。為了切實保證創建工作順利進行，特制定本方案。

　　一、成立組織機構，有效保證創建工作。

　　1、成立創建工作領導小組，保證我校創建文明校園工作的順利開展。組長：李勝彬

　　成員：陳曉峰米忠亮李書榜趙玉各班班主任

　　2、建立各班文明校園創建活動自查小組：

　　組長各班班主任

　　組員由各班班長擔任；

　　3、文明校園創建工作關鍵在領導。校領導要堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規，努力踐行科學發展觀，不斷提高思想政治水平和領導管理能力，提高對文明校園建設的認識；認真聽取群眾意見，不斷改進工作作風，努力提高工作效率。

　　4、要堅持民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責相結合的工作制度，堅持并完善領導、群眾“二結合”的民主決策制度。

　　5、按照黨建工作目標責任制要求，充分發揮黨小組的政治核心作用和

　　戰斗堡壘作用。積極開展保持共產黨員先進性教育，提高黨員的思想素質，并抓好班、隊干部隊伍建設。

　　6、落實黨風廉政建設責任制，領導干部自覺執行廉潔自律規定。

　　二、重視道德教育，營造文明校風。

　　1、堅持以班子會、職工大會、教師例會這“三會”學習貫徹有關教育法律法規，重點學習《公民道德實施綱要》，《中小學教師職業道德綱要》，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想。確立以“誠信、健康、勤奮、創新”的辦學理念；“以德治校，質量強校”的辦學宗旨；同時加強教師的思想素質培養，讓“嚴謹務實的工作態度，嚴格嚴明的組織紀律；雷厲風行的工作作風，自信自豪的人格魅力”成為我校教師的基本品格；讓“吃苦耐勞的精神，團結合作的精神；開拓創新的精神，自覺奉獻的精神”成為我校教師的基本精神；為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎。要利用好每周三下午的教師思想政治和業務學習時間，讓優秀教師上臺介紹教育教學的經驗，使先進的、典型的案例成為年輕教師實施德育的`參照，為教師堅持依法執教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎。

　　2、提高教師素質，促進創建工作的開展。

　　學校是精神文明建設的搖籃，學校在狠抓教師文化素養和教育教學能力提高的同時，要切實加強教師職業道德教育，開展以“奉獻于教育，服務于學生”為主題和以實踐師德規劃為核心的教育實踐活動。通過召開師生座談會、班主任工作會議，舉辦師德輔導報告會等形式提高教師思想素質；尤其要強化對教師的《中小學教師行為規范》教育，將“教師忌語”和“教師文明用語”作為我校教師文明禮儀的基本要求。組織學習《中小

　　學教師職業道德規范》《公民道德實施綱要》，進一步形成“愛崗敬業，樂于奉獻”的風氣；使《中小學教師職業道德規范》等成為每一位教師的自覺行為。接受學生及家長的監督，切實提高了我校教師的師德水準。全體教師要逐步樹立起正確的教育觀、質量觀和學生觀，提高教師的整體素質，逐步樹立“學生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的雙龍小學學校教師新形象。

　　三、大力開展文明校園創建活動，有效推進創建工作。

　　1、抓好學生的常規管理工作。①堅持每學期開學初，組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生一日常規》等，加強學生的自律意識；2、堅持每周一的升旗儀式、國旗下講話和班會、主題班會等活動，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。

　　2、大力開展主題教育活動。充分利用各種節日、紀念日，舉辦學生喜聞樂見的各種活動有效開展學校德育工作。①3月份開展“學雷鋒、做好事”系列活動，提升學生互助友愛的道德意識；② 4月份組織少先隊員到雙龍街道打掃衛生，開展“敬老、助老、愛老”活動。③5月份開展全校性的國學經典誦讀比賽活動及慶“六一“文藝匯演活動，充分展現青少年蓬勃向上，開拓創新，充滿激情的青春風采和昂揚上進、拼搏進取的精神文化面貌。④9月份舉辦交通安全圖片展和交通安全知識講座，讓學生懂得珍愛生命，自覺遵守道路交通法規。⑤10月邀請派出所警官為全體師生進行安全法制教育講座，使全校師生接受一次深刻的法制教育。

　　3、結合實際開展學生思想道德教育活動。為提升學生德育的實效，開展師生互助組活動，促進學生思想品質的提升。每位老師確定一名互助對

　　象，給學生創設一個與老師交流的舞臺，也對其他同學產生積極的教育影響作用。

　　4、辦好宣傳櫥窗、黑板報和校園廣播。黑板報和校園廣播欄目內容要豐富精彩，同時也要注意培養小編者、小主持人。組織參加讀書征文比賽和小學生講故事、鍛煉和提高學生的綜合素質。

　　四、推進校務公開，健全民主管理。

　　1、從建設社會主義政治文明的高度大力推進校務公開，完善領導體制和工作機制，對涉及學校改革、發展，師生員工切身利益及其他重大問題實行校務公開，利用會議、公開欄等提高校務公開的透明度和時效性。

　　2、教職工參與學校管理要制度化、經常化，職工代表要積極參與學校民主管理。

　　3、要發揮工會的橋梁和紐帶作用，積極為教師排憂解難，豐富教職工的業余文化生活。

　　五、實施課程改革，提升創建工作的內涵。

　　立足本校，重視校本培訓。讓教師們更多地在一起探討教學方法、教育方式，交流教學思想、教育心得，共同提高業務素，力爭有多篇論文獲獎。進一步規范教研活動，教研組活動要做到“四定”，即定地點、定時間、定中心發言人、定研討主題。讓每周一次的教研活動成為教師們交流、學習的主平臺、主渠道。積極開展公開課教學活動和組內互評課活動，發揮骨干教師的示范作用。

　　六、營造安全、優美的校園環境。

　　1、學校要把“創建文明班級”和《小學生日常行為規范》作為規范學生行為的重點和標準，做好紀律、衛生、出勤、兩操等每天的檢評和每周的公布，認真落實學校衛生管理制度，堅持每日一小掃，一周兩大掃，確保學校衛生無死角。教室環境布置要多樣化，提高師生文化品味，為全體師生營造一個環境舒適的工作學習環境。

　　2、加強綜合治理,創建“平安校園”。

　　牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創安等各項工作的落實，為我校創設優良的育人環境。①完善領導值班制度，每周1名領導帶班，每日一名教師值班，有效提高校園的安全程度；②深入開展法制宣傳教育活動，每學期進行一次法制安全報告會，強化師生安全意識； ③通過各班板報、宣傳櫥窗等形式進行廣泛宣傳，通過廣播站，國旗下講話等學生喜聞樂見的形式，增強普法教育的實效性；④每學期初學校與班主任、教師、學生家長簽訂安全目標責任書；給每位學生發放《安全手冊》，讓學生學會一些基本的安全常識，提高自救能力；⑤做好汛期的防災工作，落實應急避險措施；⑥每逢周末、節假日組織好校園安全保衛工作，禁止學生乘坐農用車、摩托車等；⑦在寒暑假時，印發《致學生家長一的封信》，提醒家長要緊密配合學校做好學生假期安全工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。

　　目前，我校正處于繼往開來的關鍵時刻，我們一定要抓住機遇，迎接挑戰，堅持一手抓教育教學，一手抓精神文明建設，為建設質量過硬、管理規范、校風嚴謹、環境優美和諧的市級文明校園而努力奮斗！

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