安全方案

時(shí)間：2023-12-19 15:30:53 方案我要投稿

生產(chǎn)安全方案推薦度：
交通安全方案推薦度：
學(xué)校燃?xì)獍踩桨?/span> 推薦度：
交通安全方案推薦度：
家庭消防安全方案推薦度：
相關(guān)推薦

安全方案(精華5篇)

　　為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的安全方案5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

安全方案(精華5篇)

安全方案篇1

　　20xx年7月6日，呼蘭區(qū)消防大隊(duì)工作人員劉博參謀到我超市開(kāi)展消防監(jiān)督檢查工作，對(duì)我超市存在的消防隱患下達(dá)了責(zé)令改正通知書(shū)，要求對(duì)存在的火災(zāi)隱患立即整改。隨后組織超市的部門(mén)經(jīng)理及安保人員召開(kāi)了消防安全工作會(huì)議，并進(jìn)行了全體員工消防知識(shí)培訓(xùn)和消防演練。

　　我超市對(duì)劉博參謀下達(dá)的責(zé)令整改通知書(shū)所指出的火災(zāi)隱患問(wèn)題及超市超市內(nèi)部消防安全工作召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)工作會(huì)議，研究部署整改措施，確定整改方案，現(xiàn)將整改方案匯報(bào)如下：

　　一、存在的火災(zāi)隱患

　　1、庫(kù)房與賣(mài)場(chǎng)之間未設(shè)置防火分隔

　　2、防火卷簾電機(jī)設(shè)置保護(hù)破損

　　3、自動(dòng)滅火設(shè)施不能試驗(yàn)，且噴淋設(shè)置形式不符合要求

　　4、防火分區(qū)設(shè)置不符合要求

　　5、安全出口堵塞

　　6、一層快餐區(qū)使用液化氣鋼瓶

　　7、未設(shè)置機(jī)械排煙

　　8、防火門(mén)損壞

　　9、室內(nèi)消火栓設(shè)置在精品屋內(nèi)。

　　二、整改方法及整改實(shí)現(xiàn)

　　1、庫(kù)房與賣(mài)場(chǎng)之間未設(shè)置防火分隔一事，我超市在五月份進(jìn)行了賣(mài)場(chǎng)改造，經(jīng)營(yíng)面積擴(kuò)大為大單購(gòu)物的消費(fèi)者方便已設(shè)大單購(gòu)物專(zhuān)區(qū)。

　　2、防火卷簾電機(jī)設(shè)置保護(hù)破損一事，我超市已聯(lián)系消防工程公司，購(gòu)買(mǎi)防火板重新設(shè)置，刷防火涂料重新保護(hù)，在整改期間我超市會(huì)在營(yíng)業(yè)時(shí)間每小時(shí)巡查一次，夜間安排兩人不間斷巡查，確保整改期間消防安全工作。

　　3、自動(dòng)滅火設(shè)施不能試驗(yàn)，且噴淋設(shè)置形式不符合要求一事，我超市已聯(lián)系消防公司，自動(dòng)滅火設(shè)施已可以試驗(yàn)，由于現(xiàn)在噴淋內(nèi)有消防用水，是需要與物業(yè)溝通，且購(gòu)買(mǎi)材料將原有向下噴淋形式更改為向上噴淋。

　　4、防火分區(qū)設(shè)置不符合要求一事，我超市已聯(lián)系消防工程公司在現(xiàn)有卷簾門(mén)處接裝一處防火門(mén)做為消防安全出口，把防火卷簾門(mén)改為二步降防火卷簾門(mén)，徹底解決超市內(nèi)部存在安全隱患的`歷史遺留問(wèn)題，將防火分區(qū)設(shè)置不符合要求的整改工程視為重點(diǎn)工程。

　　5、安全出口堵塞一事已解決完畢，對(duì)堵塞安全出口的貨物全部清除，并對(duì)責(zé)任人進(jìn)行開(kāi)除處理，就此事對(duì)全體員工進(jìn)行了培訓(xùn)，今后堅(jiān)決杜絕類(lèi)似安全出口堵塞事件。

　　6、一層快餐區(qū)使用液化氣鋼瓶一事，已將快餐區(qū)更改為賣(mài)場(chǎng)，正在購(gòu)買(mǎi)消防設(shè)施，近期全部安裝，保證消防安全工作。

　　7、未設(shè)置機(jī)械排煙一事，已聯(lián)系消防工程公司將現(xiàn)有排煙設(shè)施與消防控制器做聯(lián)動(dòng)，并安排專(zhuān)人在營(yíng)業(yè)期間每小時(shí)巡查一次，夜間兩人不間斷巡查，確保消防安全工作，并盡快整改。

　　8、防火門(mén)損壞一事，我們已聯(lián)系消防建筑工程公司及時(shí)維修和更換，確保消防安全工作。

　　9、室內(nèi)消火栓雖在精品屋內(nèi)，但我們安排專(zhuān)人每小時(shí)每戶查一次，精品屋不安裝門(mén)，不準(zhǔn)遮擋消火栓，滅火器。

　　我超市在整改過(guò)程中將積極采取措施，確保整改期間超市內(nèi)部消防安全工作，我們每月對(duì)員工做一次培訓(xùn)，讓全體員工具備并熟練掌握消防劉參謀提出的“五個(gè)第一時(shí)間”及“四個(gè)能力”的相關(guān)知識(shí)及要求，每季度做一次消防演練，讓全體員工能夠保護(hù)自己，幫助家人學(xué)習(xí)消防相關(guān)知識(shí)及要求，并加強(qiáng)巡場(chǎng)次數(shù)，每一小時(shí)對(duì)超市內(nèi)部巡查一次，確保消防安全工作，我超市將嚴(yán)格遵守消防各項(xiàng)法律法規(guī)。

安全方案篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、懂得交通安全的基本常識(shí)，掌握部分交通規(guī)則。

　　2、通過(guò)各種活動(dòng)，使學(xué)生懂得不遵守交通規(guī)則的危害性，樹(shù)立自覺(jué)維護(hù)交通法規(guī)的意識(shí)。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)和珍愛(ài)生命的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、組織同學(xué)搜集違反交通規(guī)則的現(xiàn)象。

　　2、搜集見(jiàn)到的交通標(biāo)志和交通安全標(biāo)語(yǔ)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、情景導(dǎo)入

　　師：同學(xué)們，上課之前，曾老師想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：每天放學(xué)前，老師都用一句話叮嚀大家注意安全，這句話是怎么說(shuō)的呢?

　　生：高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去!

　　師：說(shuō)得真好!大家想過(guò)嗎?這“平平安安”四個(gè)字蘊(yùn)含著什么意思?

　　生：是希望我們能安全地來(lái)學(xué)校、安全地回到家。

　　師：是的，我們每天上下學(xué)，要注意交通安全。交通安全很重要。即使大家都知道這個(gè)道理。但現(xiàn)實(shí)生活中，還是不斷有交通悲劇的產(chǎn)生。請(qǐng)看大屏幕。(出示課件)

　　(出示課件：有數(shù)據(jù)表明：我國(guó)交通事故已經(jīng)成為各種事故中的第一“殺手”，按照20xx年度的數(shù)據(jù)：在交通事故中死亡的人數(shù)約有10萬(wàn)人，每天約有300人失去生命。中國(guó)去年發(fā)生交通事故34萬(wàn)多起，相當(dāng)于7分鐘就有一人喪生。)

　　師：看完了這些圖片和數(shù)據(jù)。大家的心情是怎么樣?

　　生：很難受。

　　師：是啊，曾老師也為他們感到難過(guò)。大家思考一下：造成這些交通事故的原因可能是什么?

　　生：超速駕駛。

　　生：超載。

　　生：酒后駕駛。

　　生：闖紅燈。

　　師：大家說(shuō)得很對(duì)。交通安全意識(shí)淡薄是多數(shù)事故發(fā)生的重要原因。那么做為交通安全學(xué)校的學(xué)生，我們應(yīng)認(rèn)清哪些行為是違反交通規(guī)則的，并自覺(jué)杜絕這些行為。

　　(出示課件)以上是生活中常見(jiàn)的不文明交通現(xiàn)象。選擇一幅圖，思考：他們哪里做錯(cuò)了?如果你在旁邊，你打算對(duì)他們說(shuō)什么?

　　二、圖片展示，認(rèn)清規(guī)則

　　(出示課件)以上是生活中常見(jiàn)的不文明交通現(xiàn)象。選擇一幅圖，思考：他們哪里做錯(cuò)了?如果你在旁邊，你打算對(duì)他們說(shuō)什么?

　　圖1：在馬路邊玩耍。(如果車(chē)輛失控，后果會(huì)很?chē)?yán)重)

　　圖2：超載、未戴安全頭盔。(一旦發(fā)生交通意外，安全頭盔會(huì)保護(hù)我們的頭部，使撞擊的力度降低。)

　　圖3：攀爬、倚坐護(hù)欄。(這樣，容易被來(lái)往的車(chē)輛碰傷。)

　　圖4：超載。(爆胎、突然偏駛、制動(dòng)失靈、翻車(chē)等事故。另外，超載還會(huì)影響車(chē)輛的轉(zhuǎn)向性能，易因轉(zhuǎn)向失控而導(dǎo)致事故。)

　　圖5：逆向行駛。(太危險(xiǎn)了，趕時(shí)間，也不能拿生命開(kāi)玩笑啊!)

　　圖6：并排行進(jìn)。(交通法明文規(guī)定：并排行走，最多只能2人。)

　　圖7：突然橫穿公路。 (有的同學(xué)認(rèn)為車(chē)過(guò)了，得馬上跑過(guò)對(duì)面，才安全。這樣的想法無(wú)疑是錯(cuò)誤的，交警蔡叔叔曾說(shuō)過(guò)，晉江市某鎮(zhèn)最近就發(fā)生了兩起小學(xué)生過(guò)馬路時(shí)，被車(chē)撞傷的事故。)

　　師：剛剛大家都觀察得很認(rèn)真，也指出了圖中不對(duì)的地方。那么，你能說(shuō)說(shuō)，在上下學(xué)的過(guò)程中，我們應(yīng)該要怎么做嗎?

　　3.學(xué)生自由發(fā)言。

　　三、學(xué)習(xí)標(biāo)志、明法導(dǎo)行

　　師：是的`，我們每一天上下學(xué)都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，不能因圖一時(shí)之快而違反交通規(guī)則，否則后果將不堪設(shè)想。如果我們留心觀察，你一定會(huì)注意到在各級(jí)公路上有許許多多這樣的交通標(biāo)志，它們簡(jiǎn)單易懂，還給我們的交通帶來(lái)很大的幫助。現(xiàn)在我們請(qǐng)出班上的交通安全小衛(wèi)士帶著他們的交通標(biāo)志到臺(tái)上來(lái)。

　　學(xué)生：同學(xué)們，你認(rèn)識(shí)上面的哪個(gè)交通標(biāo)志，能說(shuō)出它所表示的意思嗎?

　　生舉手，自由選擇并說(shuō)明意思。(有出現(xiàn)錯(cuò)誤，由拿卡片的同學(xué)解釋?zhuān)⒄f(shuō)明這種標(biāo)志常出現(xiàn)在什么地方，如果碰到這樣的標(biāo)志，我們?cè)撊绾巫觥?

　　師：看來(lái)在第二小組同學(xué)們的帶領(lǐng)下，同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了不少交通方面的知識(shí)。那么你們手中的交通標(biāo)志可以分為幾類(lèi)呢?請(qǐng)排在黑板上。

　　生：有禁令標(biāo)識(shí)、指示標(biāo)識(shí)、警告標(biāo)識(shí)。

　　師：你能描述一下這個(gè)交通標(biāo)識(shí)有那些特點(diǎn)嗎?

　　生：禁止標(biāo)識(shí)，圓形紅色邊框有斜線;警告標(biāo)識(shí)，三角形黃色的背景;指示標(biāo)識(shí)，圓形或矩形藍(lán)色背景。

　　師：除了剛剛學(xué)過(guò)的三種交通標(biāo)志，還有指路標(biāo)志、旅游區(qū)標(biāo)志、道路施工安全標(biāo)志和輔助標(biāo)志。

　　四、現(xiàn)場(chǎng)指揮，學(xué)以致用

　　師：交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。他們是永不下班的交警，幫助我們平安到家，因此我們應(yīng)多多去認(rèn)識(shí)他們、保護(hù)好他們。但光有這些交通標(biāo)志還不夠，車(chē)輛的通行順暢，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。上個(gè)星期我們班上的幾個(gè)同學(xué)特地向交警叔叔學(xué)習(xí)了交通指揮手勢(shì)。大家想不想看看他們學(xué)得如何了。

　　生：想。

　　師：現(xiàn)在我們有請(qǐng)他們上臺(tái)來(lái)為我們展示。

　　生展示。(一生喊口令，其他同學(xué)做。)

　　師：一套指揮動(dòng)作做下來(lái)，確實(shí)有模有樣。大家想學(xué)嗎?

　　生：想。

　　全班一起學(xué)習(xí)交通指揮手勢(shì)。

　　五、設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)，拓展延伸

　　師：今天我們一起對(duì)不文明的交通的現(xiàn)象進(jìn)行指正，也學(xué)習(xí)了交通標(biāo)志和小交警指揮手勢(shì)。其實(shí)只要我們留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在出行的路上，還常看到各種交通警示標(biāo)語(yǔ)，在道路交通安全教育中起著不可替代的作用。

　　(出示交通警示標(biāo)語(yǔ)。)

　　師：一句好的交通標(biāo)語(yǔ)能一針見(jiàn)血、擲地有聲地給行人及司機(jī)起到了警示作用。接下來(lái)，曾老師也想請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一條交通標(biāo)語(yǔ)，向我們周?chē)挠H人、朋友宣傳交通規(guī)則。

　　A、生設(shè)計(jì)交通標(biāo)語(yǔ)。

　　B、念出設(shè)計(jì)的交通標(biāo)語(yǔ)。

　　C、師：把我們?cè)O(shè)計(jì)好的交通標(biāo)語(yǔ)送給聽(tīng)課的老師，請(qǐng)他們回到學(xué)校后，向身邊的親人、朋友、同學(xué)宣傳宣傳，讓更多的人行動(dòng)起來(lái)，共同維護(hù)交通安全，做一個(gè)文明的交通參與者。

　　六、總結(jié)。

　　師：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，大家有什么收獲?

　　生欲所欲言。

　　師：同學(xué)們，生命只有一次，遵守交通規(guī)則，就是保護(hù)我們的生命。平安是寶，平安是福。老師希望我們每一位同學(xué)都能一路平安，平安到校，平安回家，平安一生!珍愛(ài)生命，安全出行!高高興興上學(xué)，平平安安回家!

安全方案篇3

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.了解一些常用的交通規(guī)則，懂得不遵守交通法則會(huì)給自己、家人、他人和公眾帶來(lái)傷害。

　　2.認(rèn)識(shí)常用的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的圖標(biāo)和意義。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力和合作學(xué)習(xí)的能力，樹(shù)立自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí)，注重安全，平安上學(xué)和回家。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1.教師與當(dāng)?shù)亟痪?lián)系,從他們那收集一些交通知識(shí)。

　　2.教師設(shè)計(jì)引導(dǎo)性問(wèn)題,幫助學(xué)生利用自然資源主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)參與。

　　3.學(xué)生自主或小組合作進(jìn)行交通故事話劇表演的劇本，即五條注意事項(xiàng)的課件展示。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、引入（利用自然資源，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。）

　　師：在你外出或回家時(shí)，父母常叮囑你的是哪句話？

　　生：遵守交通規(guī)則，注意安全。

　　師：怎樣才能保證交通安全，平安上學(xué)和放學(xué)呢？讓我們?cè)谛〗M里討論討論（想一想，議一議，學(xué)生合作探究）。

　　生1：聽(tīng)從交警叔叔的指揮。

　　生2：認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。

　　生3；學(xué)習(xí)交通知識(shí)。

　　生4：遵守交通規(guī)則。

　　師；好，為了讓同學(xué)們能更好地學(xué)到交通知識(shí)，老師特地從交警叔叔那詢問(wèn)來(lái)很多交通知識(shí)，收集到很多圖片。

　　二、新授（教授本課五個(gè)重點(diǎn)交通事項(xiàng)）

　　1.事項(xiàng)一：上學(xué)放學(xué)，靠路邊走，不要橫隊(duì)并行走（多媒體顯示圖片一）師：通過(guò)觀察，在你們生活中，有這樣的情況嗎？

　　學(xué)生踴躍發(fā)言。

　　師：設(shè)想這樣的情況容易造成怎樣的后果？六年級(jí)交通安全教案

　　生1；擋住了來(lái)往車(chē)輛的去路。

　　生2：學(xué)生容易被車(chē)撞倒

　　師：是的，所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，一定要靠路邊走，不要橫隊(duì)并排行走。好，下面我請(qǐng)三位同學(xué)來(lái)給大家表演，該如何靠路邊走

　　（請(qǐng)學(xué)生表演）

　　師：三位同學(xué)非常遵守交通規(guī)則，以后我們就要這樣走。

　　3.事項(xiàng)二：在道路進(jìn)行施工封閉或阻塞時(shí)，應(yīng)注意看好改道標(biāo)志或替代路線，留意各種車(chē)輛。

　　師：同學(xué)們平時(shí)上學(xué)或放學(xué)時(shí)，看到過(guò)一些由于施工而封閉的道路嗎？生：有。

　　師：有誰(shuí)留意到，有怎樣一個(gè)道路封閉標(biāo)志嗎？

　　生：沒(méi)有。

　　師：今天老師就帶來(lái)一個(gè)這樣的標(biāo)志。（出示標(biāo)志：自制的圓里畫(huà)一個(gè)減號(hào)）通常當(dāng)?shù)缆愤M(jìn)行施工封閉或阻塞時(shí)，周?chē)鷷?huì)擺有很多這樣的標(biāo)志，它的意思是此段路禁止通行。

　　5.事項(xiàng)三：放學(xué)回家排路隊(duì)，不擁不擠不離開(kāi)。等候公交在站點(diǎn)，先后排序守規(guī)范，車(chē)未停穩(wěn)莫向前，前上后下保安全。

　　師；經(jīng)常在路上看到學(xué)生三五成群地回家，這樣是極不安全的，那放學(xué)回家我們應(yīng)該怎么做？

　　生：放學(xué)回家要排好隊(duì)。

　　師；排好隊(duì)擠來(lái)擠去行嗎？

　　生：不行。

　　師：是的，我們應(yīng)該不擁不擠，遵守秩序。回家路上很多同學(xué)是坐公交的`，那我想請(qǐng)問(wèn)坐公交回家的同學(xué)，等候公交的規(guī)則是怎樣的？

　　生：要站在站臺(tái)里面。

　　生：車(chē)來(lái)了要排好隊(duì)不擁擠。

　　生：雙門(mén)的前上后下，單門(mén)的先下后上。

　　師：同學(xué)們講的很好，老師總結(jié)一下，等候公交在站點(diǎn)，先后排序守規(guī)范，車(chē)未停穩(wěn)莫向前，前上后下保安全。

　　三、拓展/綜合實(shí)踐（親身實(shí)踐，合作探究，歸回社會(huì)。）

　　1.高年級(jí)：六年級(jí)交通安全教案

　　鞏固提問(wèn)。

　　師：這節(jié)課，我們主要學(xué)了五條注意事項(xiàng),請(qǐng)同學(xué)們回憶一下.

　　學(xué)生回答。（出示課件：五條交通規(guī)則）

　　2.課外小知識(shí)

　　師；最后，老師要增加給你們一個(gè)課外小知識(shí)，同學(xué)們留意過(guò)車(chē)的牌子嗎？看到過(guò)哪些名字的車(chē)？

　　生；寶馬、奔馳。

　　生：奧迪、現(xiàn)代。

　　師：看來(lái)同學(xué)們都是有心人，的確有好多牌子的車(chē)，而其中有一款很有名的便是奔馳。老師要告訴大家的是，它跟世上最早的汽車(chē)有點(diǎn)關(guān)系。

　　四、總結(jié)六年級(jí)交通安全教案

　　師：今天真是收獲不少，既學(xué)到了很多交通知識(shí)，還豐富了課外知識(shí)。同學(xué)們，從家里到學(xué)校，我們要牢記行走路線，熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險(xiǎn)，嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則，避免不安全的行為發(fā)生。

安全方案篇4

各村、鎮(zhèn)直各有關(guān)部門(mén)：

　　為更好開(kāi)展我鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園及周邊環(huán)境的綜治工作，確保校園的安全，按照上級(jí)的部署，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制訂如下實(shí)施方案：

　　鎮(zhèn)成立校園周邊環(huán)境綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。各村、鎮(zhèn)直各有關(guān)單位也要成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，確保這項(xiàng)工作有人抓。

　　對(duì)中小學(xué)、幼兒園周邊加強(qiáng)治安巡邏

　　特別在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、幼兒園出園的高峰期，責(zé)任區(qū)民警更要強(qiáng)化巡邏，對(duì)出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)處置，杜絕隱患。每個(gè)學(xué)校的外部安全保衛(wèi)工作都要有1名派出所責(zé)任區(qū)民警負(fù)責(zé)。

　　加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，堵塞漏洞。

　　1、每個(gè)中小學(xué)和幼兒園（包括私立幼兒園）都要聘請(qǐng)一名法制副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該校（園）的法制教育、安全教育和自我保護(hù)教育。加強(qiáng)教師和學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自我防范能力。

　　2、每個(gè)校園都要聘請(qǐng)一名保安，設(shè)置門(mén)衛(wèi)，進(jìn)行值守，對(duì)于外來(lái)人員一律進(jìn)行登記，嚴(yán)格控制其他人員的進(jìn)出，沒(méi)有條件聘請(qǐng)保安的，由村治安協(xié)管員和學(xué)校教師、校干擔(dān)任保安。在上學(xué)、放學(xué)及入園、出園期間，各校校干和各村協(xié)管員要親自值守，確保學(xué)生入校和出校高峰期的安全。在上課期間，各校（園）大門(mén)關(guān)閉。

　　3、加強(qiáng)校（園）內(nèi)部矛盾糾紛排查，妥善處理內(nèi)部矛盾。

　　4、每個(gè)校（園）都要制定應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

　　5、對(duì)民辦的中小學(xué)、幼兒園要進(jìn)行清理，對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn)建校（園）的，按縣教育主管部門(mén)要求進(jìn)行整頓。

　　對(duì)重點(diǎn)隱患和重點(diǎn)人員進(jìn)行拉網(wǎng)式的排查，落實(shí)包保管控措施。

　　派出所、綜治辦、信訪辦、各村都要開(kāi)展對(duì)重點(diǎn)隱患的排查工作，對(duì)于那些精神異常，心理失衡，有暴力傾向的人員作為重點(diǎn)排查對(duì)象，認(rèn)真摸排，及時(shí)上報(bào)，落實(shí)安保和管控措施。對(duì)于高危人員，派出所要安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，嚴(yán)密進(jìn)行監(jiān)控，有關(guān)村積極協(xié)助。要認(rèn)真開(kāi)展矛盾糾紛排查、調(diào)處工作，要對(duì)偏執(zhí)人員進(jìn)行心理疏導(dǎo)，在源頭上減少社會(huì)矛盾，對(duì)一些弱勢(shì)群體給予必要的人文關(guān)懷，幫助他們解決生產(chǎn)和生活上的困難，更好促進(jìn)社會(huì)和諧。

　　加強(qiáng)對(duì)校園周邊文化市場(chǎng)和攤點(diǎn)整治，確保學(xué)生的食品安全，為學(xué)生提供好的`生態(tài)環(huán)境。

　　文化站、派出所配合縣有關(guān)部門(mén)開(kāi)展對(duì)網(wǎng)吧的整治活動(dòng)，堅(jiān)決打擊和取締黑網(wǎng)吧，規(guī)范文化市場(chǎng)。衛(wèi)生院要開(kāi)展對(duì)校園周邊商店食品的衛(wèi)生檢查，確保食品安全，工商所要加強(qiáng)對(duì)校園周邊工商戶的管理，對(duì)于周邊的攤點(diǎn)進(jìn)行整頓，該清理的要堅(jiān)決清理掉。

　　落實(shí)零報(bào)告制度。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，兩個(gè)中心校實(shí)行零報(bào)告制度，每天下午4：00向鎮(zhèn)綜治辦報(bào)告有關(guān)情況。有問(wèn)題隨時(shí)報(bào)告，鎮(zhèn)綜治辦每日綜合情況后負(fù)責(zé)向縣政府及有關(guān)單位報(bào)告。

　　落實(shí)責(zé)任。

　　實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)制。韓村中心校和祁集中心校負(fù)責(zé)各校園的內(nèi)部管理和各項(xiàng)措施的落實(shí)，兩個(gè)中心校校長(zhǎng)是韓村和祁集兩個(gè)轄區(qū)校園安全的第一責(zé)任人。每個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)、幼兒園的園長(zhǎng)是該校（園）護(hù)校的第一責(zé)任人。派出所所長(zhǎng)是全鎮(zhèn)校園治安防范，落實(shí)各項(xiàng)治安措施的第一責(zé)任人，其他站所負(fù)責(zé)人和其他有關(guān)人員是具體責(zé)任人，各村書(shū)記按照屬地管理的原則，是轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園安全保衛(wèi)的相關(guān)責(zé)任人。強(qiáng)化督查工作，對(duì)于思想不重視、工作不到位、措施落實(shí)不力的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理，通報(bào)全鎮(zhèn)，對(duì)于因工作不力或工作失職，導(dǎo)致校園出現(xiàn)惡性案件的，將追究有關(guān)責(zé)任人的黨政紀(jì)和法律責(zé)任。

安全方案篇5

　　處處小心，注意安全

　　活動(dòng)目的

　　1.了解火與人類(lèi)的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)的危害。

　　2.知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

　　3.學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

　　2制作相關(guān)的課件。

　　3.黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一談話引入

　　1.紅彤彤，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂，無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。（打一自然現(xiàn)象）

　　2.師生開(kāi)展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（謎底：火）

　　3.師導(dǎo)言：火與人類(lèi)生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利。可是如果利用不好，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“火與火災(zāi)”。

　　二生活中的防火

　　1.家庭用電

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

　　(1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　(2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　(3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　(4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。

　　(5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

　　(6）不要用老化的電源。

　　2. 安全使用煤氣

　　(1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

　　(2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　3.校園防火安全

　　1.防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的.重要問(wèn)題，

　　(1) 禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

　　(2) 上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。

　　(3) 定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。

　　三、防火技能

　　1.火警電話“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說(shuō)出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱(chēng)、火勢(shì)大小及燃燒物品，說(shuō)明報(bào)警人地姓名和電話號(hào)，報(bào)警后，安排專(zhuān)人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車(chē)輛。

　　2.燃?xì)夤拗穑媒䴘竦谋蝗臁⒁挛锏任嫔w滅火，并迅速關(guān)閉閥門(mén)。

　　3.家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

　　4.救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。

　　四、滅火器使用方法

　　1.干粉滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。

　　2.1211滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，然后握緊壓柄開(kāi)關(guān)，壓桿就使密封間開(kāi)啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。

　　3.二氧化碳滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，然后握緊壓柄開(kāi)關(guān)，二氧化碳即可噴出。

　　五、逃生技能

　　如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn)？

　　1.火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。火勢(shì)不大時(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖；

　　2.濃煙彌漫時(shí)，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生；

　　3.若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；