實施方案【集錦5篇】

　　為了確保事情或工作有序有效開展，就常常需要事先準備方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么應當如何制定方案呢？下面是小編精心整理的實施方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實施方案 篇1

　　一、 指導思想

　　根據(jù)六盤水市外語教育教學質(zhì)量三年突破工程實施辦法及六枝特區(qū)外語教育教學質(zhì)量三年突破工程實施辦法，以提高我校英語教師師德素養(yǎng)和業(yè)務能力為核心，進一步提升我校英語教育教學質(zhì)量。

　　二、 組織機構

　　在市教育局、特區(qū)教育局和教研室的領導下，我校成立了語教育教學質(zhì)量三年突破工程的實施領導小組。

　　主管領導: 蔣興科

　　分管領導：張桂菊

　　組長： 陳菊

　　成員： 王德會 張瑋 羅娟

　　三、 總體目標

　　到20xx年，我校英語教師隊伍整體素質(zhì)大幅提高，具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、先進的教育理念、扎實的專業(yè)知識基礎和較強的教育教學能力，全面通過六盤水市和六枝特區(qū)的外語教育教學質(zhì)量督導評估，力爭教師個人和學校都能達到優(yōu)秀。

　　四、 年度分解目標

　　20xx年度（20xx年3月——20xx年12月）

　　1、 全面召開外語教育教學質(zhì)量三年突破工程啟動大會。

　　2、 各位英語教師擬定三年突破工程自身達標計劃。

　　3、 建立英語教師的個人業(yè)務檔案。

　　4、 申報英語課題研究，扎實開展課題研究工作。

　　5、 給校園內(nèi)的長久性標語配備英語翻譯。

　　6、 英語教師參加全市外語教師基礎培訓。

　　7、 利用教研時間和業(yè)余時間，英語教師加強個人自身學習，提升專業(yè)知識，要求學習1000個英語單詞，能流利背誦兩篇英語文章，20個精彩句子，會唱兩首英文歌曲。

　　8、 外語教師撰寫兩篇教育教學論文、教學設計或案例研究。

　　9、 組織一次學生英文歌曲演唱比賽。

　　10、 王德會老師負責一次微格說課活動。

　　11、 陳菊老師負責一次微格授課活動。

　　12、 撰寫年度工作小結，學習小結。

　　20xx年度（20xx年1月——20xx年12月）

　　1、 成立學校英語興趣小組，開展以聽說為主的`外語提高活動，著重提高學生的口語表達水平。

　　2、 建立校園英語廣播臺，每周一次播音。

　　3、 繼續(xù)扎實開展課題研究工作。

　　4、 英語組教研活動達到60%使用英語進行。

　　5、 選派優(yōu)秀教師到省外知名學校進行提升交流培訓。

　　6、 建立外語信息網(wǎng)絡學習平臺。

　　7、 英語教師繼續(xù)加強個人自身學習，提升專業(yè)知識，要求繼續(xù)學習1000個英語單詞，能流利背誦兩篇英語文章，25個精彩句子，會唱兩首英文歌曲，觀看兩部英文原聲電影。

　　8、 組織一次學生英文演講比賽。

　　9、 開展一次外語教師基本功展示活動，包括板書、簡筆畫、美文誦讀。

　　10、 外語教師撰寫兩篇教育教學論文、教學設計或案例研究。

　　11、 撰寫年度工作小結，學習小結。

　　20xx年度（20xx年1月——20xx年12月）

　　1、 繼續(xù)開展課題研究工作。

　　2、 英語教師繼續(xù)加強個人自身學習，要求繼續(xù)學習1000個英語單詞，能流利背誦兩篇英語文章，25個精彩句子，會唱兩首英文歌曲，觀看兩部英文原聲電影。

　　3、 英語組教研活動達到80%使用英語進行。

　　4、 張瑋、羅娟老師各負責一次微格教學活動。

　　5、 外語教師堅持撰寫兩篇教育教學論文、教學設計或案例研究。

　　6、 組織一次學生英文朗讀比賽。

　　7、 外語教育教學質(zhì)量三年突破工程資料歸檔、成果展示，迎接市教育局和特區(qū)教育局的評估驗收。

　　8、 我校英語教師全部通過業(yè)務素質(zhì)綜合測試，爭取學校能有教師被選派出國培訓。

實施方案 篇2

　　一、分組情況

　　本班有43名同學，其中男同學9名，女同學34名，高中班級管理改革實施方案。為了更公平、公正的對全班同學進行評價，因此把本班學生按照學習成績、男女比例、自由組合相結合分成四個大組，依次為狼牙—鳳舞九天(12)、晨曦瀚海(10)、a—one(10)、be—90(11)。每一組設正副組長各一名，紀律監(jiān)督員、衛(wèi)生監(jiān)督員各一名。每一大組分成兩個小組，由正副組長各分管。

　　二、班級管理

　　本班本著“我的班級我做主，我的.班級我改善”的原則，進行人性化管理，每周由四個組進行值周組輪流制。值周組負責管理、記錄班級的學習、紀律、衛(wèi)生等情況。值周時間為每周六開始到下周五結束。每周一班會進行兩個組的交接，每組都要有計劃和總結，以及小組的學習情況和紀律情況的公示，評出周冠軍。

　　三、評價方案

　　(一)學習方面：分成學生自評和教師評價、日常測試三部分。

　　1.學生自評：按小組在課堂回答問題次數(shù)和課后交流。以五分為基礎進行加減分。

　　2. 教師評價：利用教師課堂反饋表的形式，分成課堂表現(xiàn)情況和作業(yè)完成情況。分a、b、c、d四等，

　　即：a.課堂活動中積極參與，與小組成員團結協(xié)作，效果好，管理制度《高中班級管理改革實施方案》。(5分)b.能較好參與課堂活動，團結合作，效果還好。(3分)

　　c.遵守課堂紀律，與小組同學相互配合。(1分)

　　d.不能做到以上三點。(0分)

　　3.日常測試：無論那一科考試，各科課代表在考試后算出小組的平均分，記錄在冊。

　　每堂課都有評價記分，每天一匯總，每周一公示，每月一總結，確定各組等次或計分，選出明星小組和星個人，每學期綜合評價，根據(jù)周評價結果，評出學期先進，主要采取分數(shù)形式。

　　(二)紀律方面：主要以值周小組為主，管理記錄小組自習紀律、遲到早退、快樂大課間評比(以級部評定為主)、衛(wèi)生評比。以五分為基礎分進行加減�？鄯�、加分都要注明原因。

　　(三)文體活動：

　　1.班會承辦：由值周組承辦班會，圍繞主題各個小組分別以演講、娛樂節(jié)目等形式展示，同時進行兩值周組的交接。

　　2.文體活動承辦：小組輪流舉辦活動，可以是體育比賽也可是文娛比賽。每周一班會時間承辦組公布計劃，一周準備時間，一周比賽時間。每兩周評出優(yōu)勝組，給予表彰，同時成績記錄在學期總評中。

　　四、表彰獎勵

　　每周總結，評出小組周冠軍并掛小組幸運圖案;每月匯總評出優(yōu)勝最佳個人，除掛幸運圖案外，頒發(fā)物質(zhì)獎勵;學期末評選出明星小組和明星個人。同時建立個人成長檔案，將本學期各個方面表現(xiàn)記錄在冊，一學年后記錄發(fā)展報告。

實施方案 篇3

　　為了進一步推進我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)科技推廣體系建設，按照《勻市農(nóng)工局關于農(nóng)業(yè)科技實驗示范基地建設》的要求，結合我鄉(xiāng)實際情況，特制定本實施方案。

　　一、基本情況

　　沙寨鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)科技試驗示范基地建設選址，種植技術和規(guī)模適中的5個基地。其中：大棚蔬菜育苗基地2個，線椒高產(chǎn)栽培基地2個，工業(yè)椒基地1個，分別為新蒙村下壩組、客家寨大棚反季節(jié)蔬菜育苗示范基地；鳳囀村扁臘一組工試驗基地，同心村白巖組，白頭村塘樓至冗米沿線基地，當?shù)剞r(nóng)戶對科技試驗示范推廣覺悟性高。每個基地明確1位技術負責人，明確職責，保證基地管理水平。實驗示范基地圍繞主導產(chǎn)業(yè)，主要開展品種和主推技術的試驗，主要技術和對比試驗等。實行統(tǒng)一品種，統(tǒng)一種植模式，統(tǒng)一技術，主推技術實施負責人和技術負責人制，定期組織農(nóng)戶和科技示范戶到基地進行參觀培訓學習，發(fā)揮基地的輻射作用和示范帶動功能。

　　二、基地技術責任人安排與職責

　　技術負責單位：

　　都勻市農(nóng)工局農(nóng)技中心蔬菜站

　　都勻市沙寨鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務中心

　　指導專家：

　　高恒邦負責無公害農(nóng)產(chǎn)品技術實施

　　周永蘭負責高產(chǎn)栽培技術

　　莫汝葉負責病蟲害防控技術指導

　　技術指導：

　　羅運雄負責規(guī)劃與管理

　　張應蓮負責技術實施與田間記載

　　蔣興福負責病蟲害規(guī)劃防治、圖片資料與人員培訓

　　葛永勝負責技術實施與資料總結

　　三、主要目標

　　通過對大棚反季節(jié)蔬菜種植、育苗、線椒、工業(yè)椒品的試驗示范和新技術示范應用，篩選出適合我鄉(xiāng)生長的蔬菜、線椒、工業(yè)椒當家品種和新技術，為全鄉(xiāng)下步農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供足夠的優(yōu)質(zhì)品種，成熟配套技術和病蟲害防控技術，促進我鄉(xiāng)經(jīng)作物創(chuàng)高產(chǎn)，提高農(nóng)民種植收入。

　　基地實施試驗示范安排

　　1、新品種引進示范2個：線椒品種“辛香8號”、工業(yè)椒品種“椒多1號”。擬通過高產(chǎn)示范栽培，實現(xiàn)在提高單產(chǎn)，以優(yōu)質(zhì)價提高種植戶經(jīng)濟效益 ，按比種植玉米價高200%計算，達到畝增收20xx元。

　　2、推廣配方施肥技術。在基地內(nèi)全面實配方施肥。經(jīng)農(nóng)業(yè)部門化驗土壤后，制定配方，組織生產(chǎn)，在施肥期施用。

　　3、開展新技術培訓。在項目實施期間，將在基地生產(chǎn)中開展。2-4期配方施肥技術，主推栽培技術，測土配方施肥技術，農(nóng)作物重大病蟲害綠色綜合防控技術，沃土工程技術，綠色無公害栽培技術，精量播種，地膜覆蓋，大棚反季節(jié)蔬菜種植技術等農(nóng)業(yè)新技術生產(chǎn)培訓。

　　4、物資配套與生物農(nóng)藥購置，為了試驗示范順利進行，實現(xiàn)高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、農(nóng)民增收，需集中購置生物農(nóng)藥和硫酸鉀型（含量45%）以上復合肥對基地內(nèi)春、夏、秋三季作物進行施用，化學除草、土壤處理，葉面肥噴施和病蟲害防治。

　　四、資金預算5.5萬元

　�。ㄒ唬┐笈锓醇竟�(jié)蔬菜1..3萬元

　　1、購種子：21個棚×150元/棚=0.32萬元

　　2、化肥：21個棚×100公斤/棚×3.60元/公斤=0.76萬元

　　3、農(nóng)藥：21個棚×35元/棚=0.07萬元

　　4、遮陽網(wǎng)：21個棚×100元/棚=0.21萬元

　�。ǘ�）工業(yè)椒（椒多一號）1.91萬元

　　1、購種苗：20畝×0.5元/株×1000元=1萬元

　　2、化肥：20畝×50公斤/畝×3.60元/公斤=0.36萬元

　　3、農(nóng)藥：20畝×55元/畝=0.11萬元

　　4、黑色地膜：20畝×10公斤/畝×22元/公斤=0.44萬元

　　（三）線椒2.905萬元

　　1、購種子：50畝×125元/畝=0.63萬元

　　2、化肥：50畝×50公斤/畝×3.60元/公斤=0.9萬元

　　3、農(nóng)藥：50畝×55元/畝=0.275萬元

　　4、黑色地膜：50畝×10公斤/畝×22元/公斤=1.1萬元

　　五、工作進度安排

　　20xx年10月：按照《都勻市基層農(nóng)技推廣體系改革與建設示范項目實施方案》要求，制定農(nóng)業(yè)科技實驗示范基地建設方案，并對基地農(nóng)戶進行技術培訓。

　　20xx年1至2月份：抓好實驗示范基地的播種，育苗，苗床管理。

　　3至4月份：抓好實驗示范基地施肥技術，化學除草、地下害蟲防控，整地開箱起墾，施肥蓋膜，移栽工作。

　　5至6月份：加強基地移栽后的田間管理，中耕、施肥、病蟲防控、修技整形、葉面噴施。

　　7至10月份：一是加強線椒、工業(yè)椒病蟲防控、按排接茬，采收烘烤上市；二是做好各個時期的田間記載；三是做好科技試驗示范品種新技術的'測產(chǎn)及取樣驗收工作；四是做好實產(chǎn)調(diào)查驗收資料整理工作。

　　11至12月份：一是做好大棚蔬菜、線椒、工業(yè)椒基地記載資料整理，進行成本核算、對基地工作進行數(shù)據(jù)的總結、整理、上報。

　　六、工作措施及效果

　　為做好基地建設、各基地要成立工作小組共同做好本項目建設工作。同時聘期請州、市農(nóng)技中心、土肥站、植保站、特色站、蔬菜站、農(nóng)產(chǎn)品檢測站等專家為專業(yè)技術指導，開展大棚反季節(jié)蔬菜種植、育苗、線椒、工業(yè)椒品的對比試驗，示范和技術培訓工作，力爭使本基地成為新技術試驗示范和農(nóng)業(yè)標準化生產(chǎn)基地達到節(jié)本增效，農(nóng)民增收良好效果。

實施方案 篇4

　　一、問題的提出

　　積極開發(fā)與利用園內(nèi)外顯性與潛在的教育資源，有著廣闊的空間。它對于密切幼兒園與社會的聯(lián)系、密切教育與幼兒生活世界的聯(lián)系、優(yōu)化教育資源配置，有著重要的價值�！毒V要》中指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效的促進幼兒的發(fā)展。幼兒園的空間、設施、活動材料和常規(guī)要求等有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用�！蓖瑫r，還強調(diào)：“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間�！彪S著《綱要》的貫徹落實，以及我園《創(chuàng)設與教育相適應環(huán)境的研究》實施方案的確立，我班的教師逐步認識到環(huán)境不再是“美化”、“綠化”、“兒童化”等外在的裝飾，而是教師為幼兒準備的，滿足幼兒發(fā)展需要的、有利于幼兒體、智、德、美、勞諸方面發(fā)展的物質(zhì)的、精神的環(huán)境，開始意識到創(chuàng)設環(huán)境教育幼兒，使幼兒在積極主動與環(huán)境的交互作用中得到身心和諧發(fā)展。

　　二、研究目標

　　1、通過進行《創(chuàng)設與教育相適應環(huán)境的研究》，進一步提升教師的教育觀念，轉變教育行為，提高教師創(chuàng)設與利用環(huán)境的能力、觀察了解幼兒的能力。

　　2、創(chuàng)設真實、豐富、自然、開放貼近幼兒生活的教育環(huán)境，引導幼兒開展自主性探索 活動，使幼兒潛能得到開發(fā)、情感受到陶冶、技能得到提高。

　　3、充分挖掘家庭、社區(qū)教育資源，整合幼兒園外的人、事、物等人文環(huán)境教育資源，優(yōu)化教育新方法、新途徑。

　　三、研究內(nèi)容

　　1、 幼兒園物質(zhì)環(huán)境資源的開發(fā)與利用

　　2、 幼兒園環(huán)境資源的開發(fā)與利用

　　四、研究策略

　　1、教師要熟悉大綱教材，了解幼兒現(xiàn)有水平，以便開展研究工作。

　　2、研究過程中，可采用觀察、記錄、照片、錄象等形式，收集、整理第一手資料，為今后的研究工作積累經(jīng)驗。

　　3、環(huán)境創(chuàng)設要與教育目標相一致，要有條理的、持續(xù)的、深入的開展工作。

　　4、對教師實踐中遇到的普遍的、共性的問題進行合作研討、反思，從而激發(fā)教師不斷學習的動機和需求，使教師科研水平得到不斷提高與發(fā)展。

　　五、研究時間和階段目標

　�。ㄒ唬┲黝}目標

　　1、幼兒樂于參與探究活動，學習用簡單的方式表達探索過程中的所見所聞。

　　2、、能夠關注周圍環(huán)境中的物體，體驗操作活動帶來的快樂。

　　3、 在觀察、操作中主動建構有關的知識和經(jīng)驗，初步學習科學操作的方法。

　　4、 愿意親近大自然，喜愛動植物，自覺愛護周圍的.動植物。

　　5、初步學習日常常生活中的交往用語，學習用普通話與別人交談，能感受用語言交流的樂趣。

　　6、 初步培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，在成人的幫助下逐步提高生活自理能力。學習安全保健知識，養(yǎng)成自我保護的意識和能力。

　　7、喜歡和同伴一起游戲，學會合作，能夠感受與成人、同伴一起活動所帶來的樂趣，樂意招呼和答應他人。學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。在成人的引導下，能注意和親近周圍環(huán)境中美的事物，喜歡觀賞藝術作品和進行初步的藝術表現(xiàn)。

　　六、實施步驟分為以下三個階段。

　�。ㄒ唬�、學習、研究階段（8月中旬———9月）

　　1、通過各種形式，掌握大量與創(chuàng)設教育相適應的有關知識；

　　2、統(tǒng)覽教材教材，研究教材；

　　3、擬訂本班實施方案。

　�。ǘ�）實踐、反思階段

　　1、創(chuàng)設與主題活動《轱轆轱轆轉轉轉》《可愛的家》相適應的良好環(huán)境階段（3月—4月）

　　2、創(chuàng)設與主題活動《熱鬧的馬路》《春姑娘來了》相適應的良好環(huán)境階段（4月—5月）

　　3、創(chuàng)設與主題活動《彩色世界》、《過節(jié)真開心》相適應的良好環(huán)境階段（5月—6月）

　　4、創(chuàng)設與主題活動《試試看真有趣》、《快樂的夏天》相適應的良好環(huán)境階段（20xx年6月—7月）

　　（三）、總結階段（8月初———中旬）

　　全面、細致整理實踐過程中的資料，總結經(jīng)驗，撰寫論文，舉辦成果展示交流會。

　�。ㄋ模┉h(huán)境創(chuàng)設與利用

　　1、家長需要配合的：

　　（1）結合三八節(jié)請幼兒的媽媽和我們一起去廣場組織親子活動。

　�。�2）家長為幼兒帶小時候的照片，家庭合影，提供反映母子親情的圖書、畫報等讀物，為幼兒講述自己懷孕、生產(chǎn)、哺乳的辛苦。

　�。�3）請家長幫助搜集家用電器的圖片，制作家用電器圖片展。

　�。�4）請家長與幼兒一起尋找會轉動、滾動的物體，設置科學探索區(qū)，供幼兒探索。

　�。�5）舉行親子活動“轉動玩具手工比賽”。

　　（6）結合《交警叔叔你真棒》，請這行業(yè)的家長來班介紹自己的工作及簡單交通規(guī)則。

　�。�7）請家長和幼兒共同種植1—2種春季植物，有條件的可飼養(yǎng)1—2中小動物。

　�。�8）在接送途中、到公園里去的路上或在綠化帶附近散步時，引導孩子觀看花草樹木，親近花草樹木，在家中與孩子一起動手種植一盆花，觀看花的生長變化，并記錄、表述花的生長變化。

　　（9）請家長協(xié)助收集各種泥土制品、不同形狀的石頭等。，請家長幫助孩子介紹身邊的自然物對于動植物、人累的重要作用，允許孩子在日常生活中玩土、沙石、水等。

　�。�10）請家長帶好自己準備的蔬菜食品，請幼兒品嘗，并評選一、二、三等獎，教育幼兒多吃蔬菜。

　�。�11）家長為幼兒提供充足的玩水材料。

　　2、師生共同制作：

　　（1）布置“我的好媽媽”專欄，展示幼兒畫的“漂亮媽媽”及為媽媽做的禮物。

　　（2）布置“你說我畫”圖片專欄，展示幼兒的繪畫作品。

　�。�3）結合植樹節(jié)，組織幼兒 “給小樹過節(jié)”的活動。在活動中，幼兒利用臘光紙、閃光紙、廢舊

　　紙盒，運用折、剪、畫、貼等技能做出各種紙制品，掛到小樹上裝扮小樹。在這種動手活動中，不僅鍛煉了幼兒的小手，發(fā)揮了想象力、創(chuàng)造力，而且很通俗地了解了植樹節(jié) 的含義，知道了愛護樹木、保護樹木、綠化家園有著極為重要的意義。

　　（4）以風箏主創(chuàng)設尋找春天足跡的主題。

　�。�5）圍繞 各種各樣的車，設置主題墻。

　�。�6）設置“幼兒畫廊”，展示幼兒以全基礎的繪畫和手工作品。

　　（7）開設自然角，培養(yǎng)幼兒對春天和飼養(yǎng)的興趣（如：種綠豆、油菜、飼養(yǎng)小蝌蚪、小青蛙等）。

　�。�8）創(chuàng)設《美麗的春天》墻飾。

　　（9）利用氣球、燈籠、彩條等物品，師幼共同裝飾活動室，營造節(jié)日氣氛。

　�。�10）為幼兒準備六一節(jié)的禮物。排練幼兒節(jié)目。

　�。�11）請幼兒手工制作自己喜歡的頭飾，并自選打擊樂一起表演《過六一真高興》。

　　（12）為娃娃家的娃娃設計夏天的服裝。

　　3、利用社區(qū)、自然資源的；

　�。�1） 帶幼兒到附近家電城，通過服務員的介紹，帶給幼兒充分的認知。

　�。�2）帶幼兒到附近超市參觀各種蔬菜，請服務員介紹多吃蔬菜的好處，教育幼兒要多吃蔬菜

　�。�3）在接送途中、到公園里去的路上或在綠化帶附近散步時，引導孩子觀看花草樹木，親近花草樹木，在家中與孩子一起動手種植一盆花，觀看花的生長變化，并記錄、表述花的生長變化。

　　（4）和孩子一起外出散步和游玩，引導孩子在大自然中尋找更多的春天的足跡。

　�。�5）帶幼兒觀察馬路上的設施、車輛和人們的活動情況，并隨機地對幼兒進行交通安全教育，使幼兒具有初步的遵守交通規(guī)則的意識。

　　（6）與家長協(xié)商利用休息日帶幼兒到稻田、池塘、樹林、公園等地方踏青，引導幼兒尋找明顯的春天特征，學會欣賞春天里美好的事物。

　�。�6）帶孩子到大自然或園后面的蔬菜地，尋找昆蟲、捕捉昆蟲，并捕捉制作昆蟲標本。

　　（7）帶領幼兒到超市參觀服裝展，觀察衣裙的色彩、花紋的變化。

　　（8）帶幼兒參加幼兒園和社區(qū)組織的慶祝活動，感受節(jié)日快樂，培養(yǎng)活潑開朗的性格。

　�。�9）帶幼兒到安全的建筑工地，了解沙土的用處。

實施方案 篇5

　　為了全面提升我院職工隊伍整體素質(zhì)，深入開展“提素質(zhì)、比技能、講奉獻、樹形象”大練兵、大比武競賽活動，現(xiàn)就全院開展職業(yè)道德競賽活動制定方案如下：

　　一、指導思想

　　以黨的十七大精神和科學發(fā)展觀為指導，以“提素質(zhì)、比技能、講奉獻、樹形象”為主題，以深入開展社會主義核心價值體系建設和職業(yè)道德建設，弘揚白求恩精神教育為主要內(nèi)容，通過深入開展職業(yè)道德競賽活動，促進全院醫(yī)德醫(yī)風的進一步改善，提升職業(yè)道德素質(zhì)和服務能力以滿足人民群眾對醫(yī)療服務的'要求。

　　二、活動內(nèi)容

　　把社會主義核心價值體系教育貫穿到思想政治建設、職業(yè)道德建設、精神文明建設和醫(yī)療服務之中，使之轉化為職工的自覺行動。要在全院廣大干部職工中堅持不懈地進行社會公德、職業(yè)道德、個人品德和家族美德教育，深入進行愛國主義、集體主義和社會主義榮辱觀教育。

　　三、方法步驟

　　職業(yè)道德競賽活動作為全省、全市大練兵、大比武活動必賽的科目內(nèi)容，共分兩個階段進行。第一階段為學習教育階段，第二階段為考核測評階段。

　　學習教育階段

　　20xx年5月到20xx年2月，為全院職業(yè)道德練兵學習教育階段。

　　1、各黨支部、各科室要堅持集體輔導與自學相結合，做到學習教育有規(guī)劃，有時間安排，有具體內(nèi)容。

　　2、各黨支部、各科室學習教育前要廣泛收集有關文件資料，包括醫(yī)院印發(fā)文件與資料等，并認真組織實施。

　　考核測評階段

　　20xx年3月到20xx年6月為全院職業(yè)道德競賽考核測評階段。

　　1、20xx年3月，在對全院大練兵的成果進行測評時，對職業(yè)道德活動一并進行測試和評估。20xx年4月—6月，在全院組織開展職業(yè)道德知識專題競賽活動。

　　2、我院職業(yè)道德練兵比武競賽采取問卷答題，知識競賽等形式進行。各科室在職業(yè)道德練兵效果評估時，要注重患者、社會對科室醫(yī)德醫(yī)風等醫(yī)療服務的評價。醫(yī)院采取患者滿意度調(diào)查，出院患者意見征求，回訪，行風監(jiān)督員明查暗訪等形式客觀評價。

　　四、幾點要求

　　1、各黨支部、各科室要提高對開展職業(yè)道德建設的認識，高度重視，加強領導，統(tǒng)籌安排，精心部署，抓好落實。

　　2、要把職業(yè)道德學習教育作為長期任務和大練兵、大比武活動緊密結合起來，在教育內(nèi)容和教育形式上講求方法，注重實效。

　　3、要注重宣傳。利用宣傳媒介與陣地加大正面宣傳力度。要特別重視宣傳本支部、本科室的先進模范典型，使大家學有榜樣，趕有目標。

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