(精華)實(shí)施方案10篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編整理的實(shí)施方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針和民族宗教政策，牢牢把握“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”主題，圍繞跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安兩大歷史任務(wù)，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作與教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，積極組織全校師生深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，使廣大師生牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”、“四個(gè)認(rèn)同”思想，切實(shí)維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定。
二、總體目標(biāo)
認(rèn)真開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，通過(guò)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，積極營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的良好校園氛圍，將創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位活動(dòng)的過(guò)程，變?yōu)椴粩嗤苿?dòng)民族團(tuán)結(jié)事業(yè)進(jìn)步和教育工作全面發(fā)展的過(guò)程，形成不斷推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的強(qiáng)大輿論和良好社會(huì)風(fēng)氣。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步師范學(xué)校活動(dòng)的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，成立民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：華公加
副組長(zhǎng)：李文虎、馬向陽(yáng)、韓志武、
成員：才郎羅布加、馬福林、馬福祥、安旦成、巴桑扎西、郭小彥、王玉柱、萬(wàn)瑪才郎、黃勝、馬成俊
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨支部，辦公室負(fù)責(zé)本校落實(shí)創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校活動(dòng)日常工作，確保本校創(chuàng)建活動(dòng)的順利開(kāi)展。
辦公室主任：馬向陽(yáng)
工作人員：各處室負(fù)責(zé)人、各年級(jí)組組長(zhǎng)
三、實(shí)施步驟
第一階段：學(xué)習(xí)教育（20xx年8 月25 日～9 月15 日）。
學(xué)習(xí)相關(guān)文件。深入學(xué)習(xí)《青海省創(chuàng)建全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先行區(qū)實(shí)施綱要》、《駱惠寧書(shū)記在省委十二屆四次會(huì)議上的講話》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下中小學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作的意見(jiàn)》、《民族區(qū)域自治法》、國(guó)家及省州《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（**年—**年）》和《青海省“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃》等文件。召開(kāi)會(huì)議專題研究民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)。
第二階段：建立機(jī)構(gòu)（20xx年9 月下旬）
1、成立民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)民族團(tuán)結(jié)政策、法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳黨的民族政策。
2、制定活動(dòng)方案。按照民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)要求，結(jié)合本校實(shí)際制定民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案。
3、進(jìn)行動(dòng)員部署。召開(kāi)創(chuàng)建活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員部署，明確目標(biāo)、分解任務(wù)、落實(shí)責(zé)任。
第三階段：全面實(shí)施（20xx年9 月～20xx年6 月）
組織開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建系列專題活動(dòng)。
1、創(chuàng)建宣傳內(nèi)容充實(shí)豐富。9 月初，在新生入學(xué)教育中開(kāi)展以“兩個(gè)共同”“三個(gè)離不開(kāi)”、“四個(gè)認(rèn)同”為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)；開(kāi)展涉藏維穩(wěn)思想教育引導(dǎo)宣講活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展宣講活動(dòng)，使全校師生牢固樹(shù)立國(guó)防意識(shí)和憂患意識(shí)，樹(shù)立反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的思想。
2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。9 月下旬，舉辦以“促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、增強(qiáng)師生體質(zhì)”為主題的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣泛調(diào)動(dòng)師生的.積極性，形成濃厚的民族團(tuán)結(jié)氛圍，使之凝聚成推動(dòng)教育事業(yè)跨越式發(fā)展的強(qiáng)大合力；“獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖”，對(duì)我校少數(shù)民族貧困學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)；結(jié)合“共同團(tuán)結(jié)奮斗、 共同繁榮發(fā)展”主題教育活動(dòng)，突出民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容，積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)課講課比賽、普法教育、征文活動(dòng)、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、“精致班容、和諧班貌”主題班容班貌評(píng)比、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地等系列活動(dòng)，營(yíng)造創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的濃厚氛圍。
3、繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)建工作。11 月至12 月下旬開(kāi)展矛盾糾紛大排查及校園安全專項(xiàng)整治活動(dòng)，通過(guò)矛盾糾紛排查化解和安全隱患排查整治工作，化解出現(xiàn)的不穩(wěn)定問(wèn)題，整治校園安全隱患，深化“平安校園”建設(shè)，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定；定期進(jìn)行學(xué)生家訪、簽訂學(xué)生管理責(zé)任書(shū)、致家長(zhǎng)一封信等活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生假期的教育管理。
4、適時(shí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作，通過(guò)集中宣講、動(dòng)員學(xué)生承擔(dān)宣講員角色并利用家校平臺(tái)等方式將創(chuàng)建活動(dòng)拓展到家長(zhǎng)中。
第四階段：總結(jié)提高（20xx年3 月～9 月）
1、結(jié)合實(shí)際，查找和解決存在的問(wèn)題。結(jié)合實(shí)際，對(duì)各項(xiàng)政策落實(shí)情況進(jìn)行檢查，將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作和民主自查自評(píng)工作相結(jié)合，認(rèn)真查找和解決存在的問(wèn)題。
2、對(duì)照民族團(tuán)結(jié)示范單位標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)我校創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展自查自評(píng)，查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，準(zhǔn)備相應(yīng)材料。
3、積極做好創(chuàng)建工作的總結(jié)及創(chuàng)建成果的收集整理工作，全面接受檢查驗(yàn)收，積極申報(bào)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校。
四、保障措施
搞好宣傳，營(yíng)造氛圍。積極宣傳開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的重要意義，提高全體教職工對(duì)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)大家參與活動(dòng)的積極性。組織廣大教職工參與組織的各種活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳創(chuàng)建活動(dòng)中的先進(jìn)典型，及時(shí)將開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的信息上報(bào)，做好民族團(tuán)結(jié)教育的宣傳。
祁連縣民族中學(xué)
實(shí)施方案 篇2
根據(jù)縣局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件管理的工作意見(jiàn)》，我校認(rèn)真對(duì)照細(xì)則1-28 條，查找差距，提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信心，搶抓機(jī)遇，根據(jù)學(xué)校硬件建設(shè)的總體目標(biāo)，特制定如下實(shí)施方案。
一、基本情況
我校1992年建校，所轄5各自然村，學(xué)校占地10310平方米，建筑面積996平方米，學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班5個(gè)，在崗教師10人，本科學(xué)歷2人，教師平均年齡48歲。現(xiàn)學(xué)校硬件建設(shè)已全面鋪開(kāi)，（2個(gè)功能教室主體已基本完成，水沖廁所已基本竣工）。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任分工及目標(biāo)
為加強(qiáng)組織與領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校特成立硬件建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確分工，建立責(zé)任制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，分工協(xié)作，確保學(xué)校硬件建設(shè)工程質(zhì)量，按期完成各組工作。
1、 成立領(lǐng)導(dǎo)小組
2、 下設(shè)辦公室
主任：王樹(shù)華 全面負(fù)責(zé)功能教室建設(shè)
成員：周俊春 負(fù)責(zé)美術(shù)書(shū)法教室建設(shè)準(zhǔn)備工作
馬曉光 負(fù)責(zé)衛(wèi)生心理咨詢室建設(shè)準(zhǔn)備工作
潘艷艷 負(fù)責(zé)體育器材室建設(shè)準(zhǔn)備工作
袁士華 負(fù)責(zé)語(yǔ)言信息教室準(zhǔn)備建設(shè)工作
袁士華、 周建英 負(fù)責(zé)音樂(lè)室、電教室建設(shè)準(zhǔn)備工作 王樹(shù)華 負(fù)責(zé)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)準(zhǔn)備工作
王樹(shù)禮 負(fù)責(zé)儀器室建設(shè)準(zhǔn)備工作
袁玉輝 負(fù)責(zé)圖書(shū)室建設(shè)準(zhǔn)備工作
三、具體工作
1、調(diào)查摸底（問(wèn)題分析）
對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)組織相關(guān)人員做好摸底調(diào)查工作。全面了解現(xiàn)有儀器設(shè)備的.種類與數(shù)量，對(duì)缺額情況進(jìn)行細(xì)致分析，認(rèn)真做好硬件建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。
2、 落實(shí)措施
A、 工程建設(shè)
學(xué)校做為管理，要明白自己的責(zé)任使命，和建筑隊(duì)保持良好的關(guān)系，以最快的速度，最好的質(zhì)量完成學(xué)校工程建設(shè)，確保學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)的順利開(kāi)展。
B、 儀器設(shè)備
學(xué)校明確王樹(shù)華同志負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，保證裝備中心各種儀器設(shè)備的配送及路途車輛的安全到達(dá)，到達(dá)后各種設(shè)備儀器的保管。
實(shí)施方案 篇3
一、課題的提出
從文明禮儀養(yǎng)成教育入手,讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)交往,學(xué)會(huì)做事,是我們上個(gè)學(xué)年實(shí)施《小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育的實(shí)踐與研究》這一省德育課題,對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的新探索.該課題得到了華南師范大學(xué)鄭航博士、《小學(xué)德育》雜志王清平主編、區(qū)科研室馮毅、曾秀華主任、容桂教育組胥執(zhí)純老師的大力支持與幫助.我校在前一階段的文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)的過(guò)程中,已取得了一定的成效,教師們也積累了一定的經(jīng)驗(yàn).為了循序漸進(jìn)、更系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行具有連續(xù)性、完整性的教育訓(xùn)練,也為了拓展更加廣闊的教育空間,我們擬將“文明禮儀教育”作為我校的校本課程進(jìn)行開(kāi)發(fā)、進(jìn)一步完善,確定以“家庭禮儀”、“校園禮儀”和“社會(huì)禮儀”為主要內(nèi)容,從一年級(jí)開(kāi)始,對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的、漸進(jìn)的文明禮儀教育,有目的、有計(jì)劃地將學(xué)生帶入現(xiàn)代文明（良好人際關(guān)系）的殿堂,以此促進(jìn)我校學(xué)生良好行為習(xí)慣、及健康人格的更好形成,更好地養(yǎng)成文明的校園風(fēng)貌,以期高效地完成課題研究任務(wù),取得更可喜的階段研究成果.
二、理論依據(jù)和研究意義
新一輪課程改革為學(xué)校的特色發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)提供了更廣闊的空間,我們期望通過(guò)新理念的教育、新視角的禮儀課程教育,借鑒前人的研究成果,探究出一系列切合學(xué)校實(shí)際的禮儀教育新途徑新方法的德育模式,增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性.
我校地處環(huán)境復(fù)雜的容桂中心地段,社區(qū)中各類閑散、外來(lái)人員多,難免對(duì)學(xué)生的精神風(fēng)貌起負(fù)面影響.在學(xué)校,有的同學(xué)任性散漫,唯我獨(dú)尊,學(xué)生在與教師交往時(shí)缺乏良好的禮儀規(guī)范；在社會(huì)或家庭中,怎樣尊老愛(ài)幼,怎樣與熟人或陌生人打交道,怎樣著裝,怎樣待客做客,怎樣遵守社會(huì)公德等等顯得比較薄弱.因此,開(kāi)設(shè)文明禮儀教育課程符合我校校情的需要.
三、課題的界定
禮儀課程是通過(guò)傳授禮儀知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)、養(yǎng)成學(xué)生良好禮儀行為的'課程,是一門(mén)通過(guò)模擬生活情境,實(shí)現(xiàn)學(xué)生文明禮儀知、情、意、行的統(tǒng)一的課程.
四、課程目標(biāo)
總目標(biāo):旨在全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng),展示他們學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀的風(fēng)采,著力塑造講文明、重禮儀,團(tuán)結(jié)友善、樂(lè)于助人的南環(huán)學(xué)子形象,提升我校學(xué)生的整體素質(zhì).
具體目標(biāo):教會(huì)學(xué)生必要的禮儀知識(shí),并通過(guò)動(dòng)作行為和言語(yǔ)行為,在對(duì)自我,對(duì)別人兩種對(duì)象,在學(xué)校、家庭和公共場(chǎng)所三種場(chǎng)合,在衣、食、住、行四種生活內(nèi)容的多維領(lǐng)域中習(xí)得和運(yùn)用禮儀智慧,使自己成為一個(gè)精神飽滿的、情緒愉快、人際關(guān)系協(xié)調(diào)、言談舉止受人歡迎,講文明、懂禮貌、有教養(yǎng)的人.
五、課程的內(nèi)容
課程內(nèi)容包括三個(gè)單元:“校園禮儀”、“家庭禮儀”、“社會(huì)禮儀”.（課程內(nèi)容雖然分為三大單元,但具體實(shí)施時(shí)可根據(jù)實(shí)際情況交叉進(jìn)行.）
1、“校園禮儀”（此單元為1—2年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)容）
課程內(nèi)容:尊重老師尊重同學(xué)學(xué)會(huì)請(qǐng)教學(xué)會(huì)商量學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)會(huì)勸阻學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)師生間的禮儀……
課程目的:了解、掌握并使用校園常規(guī)禮儀,使同學(xué)之間能夠以禮相待,和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助互愛(ài)；建立朋友式的師生關(guān)系,使師生間交往自然親切,從而形成良好的校風(fēng)校貌.
2、“家庭禮儀”（此單元為3—4年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)容）
課程內(nèi)容:做客禮儀迎賓禮儀待客禮儀祝賀禮儀邀請(qǐng)禮儀服飾禮儀睦鄰禮儀敬親禮儀……
課程目的:了解、掌握并使用家庭常規(guī)禮儀,上、下代人加強(qiáng)溝通,消除代溝,享受溫馨、美滿的家庭生活.
3、“社會(huì)禮儀”（此單元為5—6年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)容）
課程內(nèi)容:問(wèn)路禮儀乘車禮儀購(gòu)物禮儀影劇院禮儀交通禮儀網(wǎng)訊禮儀外出禮儀……
課程目的:了解、掌握并使用社會(huì)常規(guī)禮儀,使自己更好地融入社會(huì)生活中,讓自己處處受到歡迎,得到尊重,使自己的社會(huì)生活充滿快樂(lè),從而培養(yǎng)積極健康的人生態(tài)度.
通過(guò)三個(gè)單元的禮儀課教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)、生活、交往,以及如何熱愛(ài)生活、感恩父母、老師、學(xué)校、祖國(guó),樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)和增強(qiáng)自信,做文明有禮的南環(huán)學(xué)子.
六、課程的實(shí)施
禮儀課程在實(shí)施的過(guò)程中關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ),采用不同的形式進(jìn)行教學(xué).
在教學(xué)中將“校園禮儀”、“家庭禮儀”、“社會(huì)禮儀”三個(gè)單元交叉進(jìn)行,各年段分別有重點(diǎn).每一個(gè)單元都是以“交往禮儀”為切入口,以發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)積極參與研究為突破口,突出“社交技能”的主題.
1、專項(xiàng)課程設(shè)置.
每班每周安排一個(gè)課時(shí)上禮儀課.教師通過(guò)課堂主陣地,有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的文明禮儀教育,使學(xué)生粗通禮儀知識(shí),引導(dǎo)他們親身體驗(yàn),實(shí)現(xiàn)從感性到理性的升華,從整體上讓學(xué)生的文明禮儀風(fēng)范得到提高.
在課堂教學(xué)中的實(shí)施一般分以下幾個(gè)階段進(jìn)行:
2、學(xué)科滲透.各科教學(xué)之中繼續(xù)滲透文明交際禮儀的知識(shí),切合時(shí)機(jī)地進(jìn)行文明行為禮儀的引導(dǎo)與教育.
3、課外實(shí)踐:①調(diào)查走訪:走訪賓館酒店、商場(chǎng)超市等服務(wù)性強(qiáng)的單位,學(xué)習(xí)有關(guān)禮儀知識(shí).②自主學(xué)習(xí):引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)、上書(shū)店及圖書(shū)館收集有關(guān)資料,進(jìn)行自主學(xué)習(xí),拓展知識(shí).③競(jìng)賽展覽:舉行邀請(qǐng)函設(shè)計(jì)活動(dòng)、感恩語(yǔ)言描繪活動(dòng)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,鍛煉能力.④角色體驗(yàn):引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)不同社會(huì)角色的富有特征的工作生活,如“小小售票員”、“小小服務(wù)員”“我是家里小主人”、“小導(dǎo)游的一天”等,感受不同角色的禮儀規(guī)范.
七、教學(xué)原則
主體性原則:滿足小學(xué)生多方面的精神和身心發(fā)展的需要,激發(fā)小學(xué)生參與實(shí)踐的積極性和主動(dòng)性.體現(xiàn)學(xué)生的主體地位.
開(kāi)放性原則；借鑒各種教育理論,吸取百家之長(zhǎng),突破那些束縛學(xué)生個(gè)性、阻礙學(xué)科溝通和開(kāi)放的程式,解除那些看似天經(jīng)地義實(shí)則毫無(wú)意義的“教學(xué)規(guī)則”,構(gòu)建靈活、高效、有序的教學(xué)規(guī)范.
實(shí)踐性原則:注重學(xué)生的能力培養(yǎng),無(wú)論是課堂內(nèi)還是課堂外,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓學(xué)生充分展示其才華,培養(yǎng)其能力.
合作性原則；倡導(dǎo)寬松、民主、開(kāi)放的合作氣氛,使師生的活動(dòng)處于協(xié)調(diào)和諧的狀態(tài),倡導(dǎo)學(xué)生之間的相互合作,在多重交往中發(fā)展自我.
活動(dòng)性原則:通過(guò)各種生動(dòng)、形象、有趣的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀意識(shí),養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣.
趣味性原則:通過(guò)有趣的情境模擬,教會(huì)學(xué)生禮儀知識(shí),讓學(xué)生在歡樂(lè)中學(xué)做文明人.
靈活性原則:對(duì)低年級(jí)、中年級(jí)和高年級(jí)的教育內(nèi)容和要求不能停留在一個(gè)水平上,要靈活掌握.教師對(duì)同一年齡段的學(xué)生要提出不同的要求,因材施教,個(gè)別輔導(dǎo).
八、課程評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)內(nèi)容以目標(biāo)為依據(jù),引進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)主體,引發(fā)學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂(lè)感,特別強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的“多元化”與“過(guò)程化”“動(dòng)態(tài)化”這三大主題.
1、評(píng)價(jià)的“多元化”主要體現(xiàn)在以下三個(gè)緯度:
⑴評(píng)價(jià)主體多元化——評(píng)價(jià)者可以包括教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社區(qū),分別對(duì)孩子在校、在家、在社區(qū)的勞動(dòng)禮儀、交往禮儀、交通禮儀作出評(píng)價(jià)；
⑵評(píng)價(jià)手段多元化——可采用調(diào)查、訪問(wèn)、報(bào)告、情景模擬、編導(dǎo)表演等對(duì)學(xué)生禮儀的修養(yǎng)進(jìn)行亮分；
⑶評(píng)價(jià)內(nèi)容多元化——涵蓋知、情、意、行四方面；包括學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力及思維的創(chuàng)新性、成果展示方式的獨(dú)到性等方面.
2、注重“過(guò)程化”評(píng)價(jià)
教師用于評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)過(guò)程檔案的標(biāo)準(zhǔn)可以包括“量化的分?jǐn)?shù)”（是指采用定量計(jì)算的方法,即搜集數(shù)據(jù)資料,用一定的數(shù)據(jù)模型或數(shù)學(xué)方法,做出定量結(jié)論的方法）與“質(zhì)性的評(píng)論”（指對(duì)不便量化的評(píng)價(jià)對(duì)象,采用定性的方法做出價(jià)值判斷）；從理想的角度看,應(yīng)該有與被評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)應(yīng)的參照標(biāo)準(zhǔn).如:其他同年級(jí)的學(xué)生、學(xué)生過(guò)去的表現(xiàn)、在禮儀方面具備表率作用的社區(qū)人士的期望等.
3、注重“動(dòng)態(tài)化”評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)的目的,是為了促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展,是為了激勵(lì)和促進(jìn)校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施.因此,我們須注重建立動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)機(jī)制,應(yīng)該做好如下兩方面的工作:
1、教師對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)當(dāng)中,應(yīng)當(dāng)以激勵(lì)性的評(píng)價(jià)為主,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮學(xué)生的閃光點(diǎn),及時(shí)給予肯定、評(píng)價(jià).對(duì)學(xué)生獨(dú)創(chuàng)性的思維、見(jiàn)解要加以肯定、贊揚(yáng),號(hào)召大家向他學(xué)習(xí)等等.
2、學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)以及有關(guān)社區(qū)人員,對(duì)《校本課程開(kāi)發(fā)方案》的實(shí)施情況要給予評(píng)價(jià),并提出改進(jìn)建議等等.學(xué)校、教師要重視來(lái)自聽(tīng)取并研究各方面的意見(jiàn)與建議,根據(jù)實(shí)際情況不斷改進(jìn)、完善與實(shí)施.
九、課程管理
（一）組織管理
建立課程管理組織網(wǎng)絡(luò),明確工作職責(zé).
1、研究領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):楊錦洪校長(zhǎng)、曾素芳副校長(zhǎng)
副組長(zhǎng):肖秦湘主任
2、子課題組組長(zhǎng):
1—2年級(jí)黃雪華湯肖顏
3—4年級(jí)吳瑞儀張秀紅
5—6年級(jí)羅巨明董青
（二）師資管理
教師配備
禮儀教育是德育的延伸和拓展,是“德育課堂”的陣地之一.任教禮儀學(xué)科的教師必須具備良好的師德規(guī)范,豐富的德育教育經(jīng)驗(yàn)及開(kāi)拓創(chuàng)新的精神.學(xué)校組織具備相關(guān)條件的教師擔(dān)任各年級(jí)禮儀教學(xué)工作,開(kāi)展禮儀活動(dòng),保證禮儀學(xué)科教學(xué)質(zhì)量.
加強(qiáng)培訓(xùn)
加強(qiáng)禮儀課程師資隊(duì)伍建設(shè)是課程管理的關(guān)鍵.采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種形式,組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)理念,學(xué)習(xí)校內(nèi)外成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升禮儀教師自身文明素養(yǎng),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè).
培訓(xùn)方式包括:理論學(xué)習(xí)交流、專題講座、教學(xué)研討、課堂教學(xué)觀摩、課例分析等.
加強(qiáng)教科研
課題組每位教師根據(jù)各自教學(xué)特點(diǎn)認(rèn)領(lǐng)相關(guān)的子課題研究任務(wù),并要求積極投身于教科研活動(dòng)當(dāng)中.總課題組每學(xué)期開(kāi)展三次大型教研活動(dòng),子課題組每月開(kāi)展兩次研討活動(dòng),要求教師帶著問(wèn)題參加專題教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中提高教學(xué)水平,提高校本教研質(zhì)量.
（三）教學(xué)管理
任課教師要有完整的備課和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的記錄成績(jī),課后要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思.
總課題組、子課題組要有計(jì)劃地組織好各級(jí)各類聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),加強(qiáng)交流和提高.
十、保障的措施
1、堅(jiān)持教學(xué)研究制度,保證校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施工作不斷地完善和向縱深發(fā)展.
2、學(xué)校將對(duì)參加校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施工作的教師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì).如有突出成績(jī)的,將在評(píng)優(yōu)、評(píng)先時(shí)給予傾斜.
3、子課題組負(fù)責(zé)人每學(xué)期要組織一次禮儀教育成果匯報(bào)（可請(qǐng)實(shí)驗(yàn)教師或家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)、可組織學(xué)生、家長(zhǎng)、教師互動(dòng)交流、可禮儀行為表演）.
4、子課題組有子課題實(shí)驗(yàn)方案、訓(xùn)練措施,有實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄,課題實(shí)驗(yàn)組要定期抽查各班實(shí)驗(yàn)情況（可召開(kāi)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)、可請(qǐng)他人評(píng)價(jià)或聽(tīng)課、實(shí)地考察）.
實(shí)施方案 篇4
為貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)“營(yíng)養(yǎng)餐工程”的文件精神，切實(shí)實(shí)施好我校的營(yíng)養(yǎng)餐工作，提高學(xué)生營(yíng)養(yǎng)水平和身體素質(zhì)，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施“營(yíng)養(yǎng)餐工程”，為我校學(xué)生長(zhǎng)期食用營(yíng)養(yǎng)良好的午餐，改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)缺乏現(xiàn)狀，調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，增加營(yíng)養(yǎng)含量，提高農(nóng)村學(xué)生飲食質(zhì)量，發(fā)揮學(xué)校強(qiáng)體與育人的雙重功能，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、學(xué)校基本情況
我校現(xiàn)有學(xué)生473名，其中，住校學(xué)生243人，走讀學(xué)生230人，教師48名，現(xiàn)有教學(xué)班11個(gè)。
三、營(yíng)養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：陳江濤
副組長(zhǎng)：白廣元、何維亞
成員：梁濤王成軍各班主任、副班主任
采購(gòu)負(fù)責(zé)：何維亞王成軍
四、管理辦法
1、“營(yíng)養(yǎng)餐工程”的實(shí)物采購(gòu)。每天有采購(gòu)清單出售人員簽字，采購(gòu)員簽字。食用品要有合格標(biāo)品牌，實(shí)物要留樣檢查，此項(xiàng)后勤人員全面負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，確保質(zhì)量關(guān)，確保安全關(guān)。
2、班主任負(fù)責(zé)本班“營(yíng)養(yǎng)餐工程”的日常管理，負(fù)責(zé)食用品的發(fā)放工作，每天對(duì)食用品的發(fā)放造冊(cè)登記，每月匯集成冊(cè)入檔，以備檢查和審計(jì)。
五、工作措施
1、學(xué)校安排報(bào)賬員專管營(yíng)養(yǎng)餐此項(xiàng)每天經(jīng)費(fèi)收支下帳，進(jìn)行日清月結(jié)，期末總結(jié)算，負(fù)責(zé)督促后勤人員輪流做好食堂各方面工作。
2、班主任應(yīng)采取多種形式，向家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行大力宣傳，使?fàn)I養(yǎng)餐工作的實(shí)施順利開(kāi)展。
3、每天早上學(xué)生自帶飯碗到飯?zhí)弥付ǖ攸c(diǎn)排隊(duì)，以便老師分發(fā)飯菜。
4、強(qiáng)化監(jiān)督管理。實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐必須堅(jiān)持安全、營(yíng)養(yǎng)、方便、價(jià)廉的原則，做到不符合質(zhì)量要求的食物不進(jìn)校、不食用，確保學(xué)生身體健康和飲食安全。
5、學(xué)生領(lǐng)取早餐食品時(shí)班主任必須指導(dǎo)，生活委員當(dāng)天放學(xué)后到總務(wù)處領(lǐng)取營(yíng)養(yǎng)早餐花名冊(cè)，第二天早餐前到食堂統(tǒng)一領(lǐng)取營(yíng)養(yǎng)早餐發(fā)給各班學(xué)生，保持衛(wèi)生清潔。
6、在實(shí)施環(huán)節(jié)中均實(shí)行責(zé)任簽字制，貫徹實(shí)行“誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立健全一套合理的管理體系，對(duì)工作不力造成后果者，應(yīng)追究其責(zé)任。
7、對(duì)玩忽職守，疏于管理，造成食物中毒或其他食源性疾病的責(zé)任人要給予行政處分，罰款處分，情節(jié)嚴(yán)重的，要上報(bào)司法部門(mén)追究法律責(zé)任。
六、管理制度
1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)其成員根據(jù)工作性質(zhì)進(jìn)行詳細(xì)合理分工，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
2、貫徹實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的`原則，建立健全一套合理的管理體系要，對(duì)工作不力造成的后果者，應(yīng)追究其責(zé)任。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)高度重視此項(xiàng)工作，嚴(yán)格按程序操作，積極遵守規(guī)章制度，同時(shí)做到：相互協(xié)作，相互監(jiān)督、不扯皮、不推諉。
4、落實(shí)工作中如遇特殊或意外事件，應(yīng)提交領(lǐng)導(dǎo)小組具體討論決定，并做好處理記錄。
5、及時(shí)向社會(huì)和學(xué)生公示使用情況，積極聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，接受監(jiān)督。
6、建立健全學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐的各項(xiàng)檔案資料，接受上級(jí)主管部門(mén)的檢查驗(yàn)收。
實(shí)施方案 篇5
為進(jìn)一步改善縣城環(huán)境質(zhì)量，提升縣城品味，全面建設(shè)生態(tài)、文明、平安、和諧的宜居家園，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境相互協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)國(guó)家園林縣城、衛(wèi)生縣城和環(huán)境保護(hù)模XX縣城創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)以及，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
“三城同創(chuàng)”工作的指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，以提高人民群眾生活質(zhì)量為目的，以改善生態(tài)環(huán)境、投資環(huán)境、發(fā)展環(huán)境為著眼點(diǎn)，以解決存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)為主攻方向，以凈化、美化、綠化、亮化、硬化“五化”建設(shè)為抓手，積極動(dòng)員組織全社會(huì)力量開(kāi)展“三城同創(chuàng)”活動(dòng)，努力把我縣打造成生態(tài)、文明、平安、和諧的宜居家園，逐步走上一條經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境相互協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的道路。
實(shí)施“三城同創(chuàng)”要堅(jiān)持八個(gè)原則：一是以人為本的原則；二是打造精品的原則；三是堅(jiān)持綜合整治和大拆大建相結(jié)合的原則；四是堅(jiān)持環(huán)境治理和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相結(jié)合的原則;五是全面整治和重點(diǎn)突破相結(jié)合的原則;六是堅(jiān)持建設(shè)與管理并重的原則;七是堅(jiān)持規(guī)劃先行，分步實(shí)施的原則;八是堅(jiān)持政府主導(dǎo)、全民參與的原則。
二、重點(diǎn)工程任務(wù)
“三城同創(chuàng)”工作的總體目標(biāo)：到20xx年建成國(guó)家園林縣城;到20xx年建成國(guó)家衛(wèi)生縣城和省級(jí)環(huán)境保護(hù)模XX縣城；到20xx年，建成國(guó)家環(huán)境保護(hù)模XX縣城，達(dá)到國(guó)家園林縣城、國(guó)家衛(wèi)生縣城和國(guó)家環(huán)境保護(hù)模XX縣城先進(jìn)縣標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生縣城、園林縣城、環(huán)境模XX縣城的標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合平定實(shí)際，本著整合資源、同創(chuàng)共建的總體思路，重點(diǎn)實(shí)施以下八大工程：
道路建設(shè)工程
要立足縣城總體建設(shè)規(guī)劃，按照拉大縣城框架、拓展建成區(qū)面積的要求，一方面，要下大力搞好現(xiàn)有骨干道路和街道的拓寬改造，完善路沿、排水等各種配套設(shè)施，確保道路上檔升級(jí)。另一方面，要因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，積極創(chuàng)造條件，搞好縣城道路與國(guó)省骨干道路以及周邊道路的銜接，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)搞好城鄉(xiāng)路網(wǎng)建設(shè)。同時(shí)，要徹底改變“重建輕管”的現(xiàn)狀，下大力搞好道路管護(hù)工作。要突出重點(diǎn)抓好:
1.平定路東升段道路改造工程。
2.縣城西外環(huán)二期工程。
3.陽(yáng)五高速北互通連接線工程。
4.東大街大林山地段與平定路連接線工程。
5.東大街洗馬堰村地段與平定路連接線工程。
6.評(píng)梅西街西端至西外環(huán)道路連接工程。
7.南關(guān)村至西外環(huán)道路建設(shè)。
8.東大街二中口——南坳村道路改造工程。
9.縣城小街小巷道路硬化改造工程，完XX縣城所有街道的硬化改造任務(wù)。
園林縣城綠化工程
要嚴(yán)格按照國(guó)家級(jí)園林縣城綠化標(biāo)準(zhǔn)要求，堅(jiān)持增加綠量，突出特色，創(chuàng)建精品的原則，整合資源，大力推進(jìn)，確保實(shí)現(xiàn)縣城大綠、庭院增綠、道路建綠、廣場(chǎng)造景、城中村綠化五大目標(biāo)。要突出重點(diǎn)抓好207國(guó)道、平定路、縣城東大街、縣城南大街及嘉山、秦王山、龜背山、大林山XX縣城住宅小區(qū)、單位庭院、周邊企業(yè)的綠化，高標(biāo)準(zhǔn)搞好冠山森林公園、嘉山革命歷史公園、大林山居民休閑娛樂(lè)公園綠化建設(shè)。同時(shí)，要繼續(xù)推進(jìn)拆遷還綠、拆違還綠、拆圍透綠工作的順利進(jìn)行，力爭(zhēng)到20xx年，縣城道路綠地普及率、達(dá)標(biāo)率達(dá)到95%和80%；建城區(qū)綠化率達(dá)到30%以上，新建居住小區(qū)綠化率達(dá)到35%，舊住宅小區(qū)改造綠化率不低于25%，從而確保城市公共綠地、居住區(qū)綠地、單位附屬綠地、防護(hù)綠地、生產(chǎn)綠地、風(fēng)景林地及道路綠化等布局合理、功能健全，徹底改善縣城生態(tài)環(huán)境。要突出重點(diǎn)抓好：
1.縣城大林山公園綠化工程，完成綠化面積33公頃。
2.縣城西外環(huán)公路綠化工程，完成綠化帶補(bǔ)植補(bǔ)種4.69公里。
3.縣城南大街西段綠化工程，完成綠化帶補(bǔ)植補(bǔ)種1.5公里。
4.平定路綠化工程，完成綠化帶補(bǔ)植補(bǔ)種6公里。
5.縣城主要街道及景點(diǎn)綠化工程。完成東大街、南大街、評(píng)梅街等10公里的行道樹(shù)補(bǔ)植;三岔口、高速路口、評(píng)梅廣場(chǎng)等18萬(wàn)平方米景點(diǎn)的完善提高。
6.姜家溝口小游園建設(shè)工程，完成綠化面積3000平方米。
7.金源國(guó)際酒店地段綠化工程，搞好酒店?yáng)|側(cè)三角轉(zhuǎn)盤(pán)綠化和東側(cè)地段綠化完善工程。
8.縣城嘉河沙坡——平冶路橋段河道綜合治理工程。
9.縣城城南河金地廣場(chǎng)涵洞——木材公司段河道綜合治理工程。
10.縣城“五山一廟”綠化及基礎(chǔ)設(shè)施配套工程。確保松樹(shù)山、秦王山、嘉山、蔡家山、花果山、虎神廟的綠化進(jìn)一步完善提高，增加園林小品、健身器材，園林小路等相關(guān)配套功能的建設(shè)。
11.冠山森林公園的完善提升工程。配套相關(guān)功能設(shè)施，增強(qiáng)歷史文物的管理和古樹(shù)名木的保護(hù)力度，提高旅游品味。
12.縣城周邊及城中村10個(gè)小游園建設(shè)完善工程。完成楊家溝游園、西關(guān)游園、沁園游園、南坳游園、常家溝游園、南石游園、北石游園、前社村游園、東關(guān)村游園、董家窯游園等10個(gè)游園的建設(shè)完善，達(dá)到園林綠化達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。
13.縣城10個(gè)綠化達(dá)標(biāo)小區(qū)創(chuàng)建工程。高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成東升花園1—3期、東升花園4期、青松苑小區(qū)、沁園小區(qū)、百花園小區(qū)、南苑人家、姑姑寺小區(qū)、隆升小區(qū)1期、糧源小區(qū)、新安小區(qū)1—4期等10個(gè)小區(qū)的綠化。
14.縣城30個(gè)單位庭院綠化達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工程。要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成平定一中、污水處理廠、冠山鎮(zhèn)政府大院、武裝部、高速公路管理處、縣醫(yī)院、縣政府大院、水利局、環(huán)衛(wèi)處、自來(lái)水公司、縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)、陽(yáng)煤集團(tuán)職高、供水局、國(guó)稅局、平定師范等30個(gè)單位庭院的綠化。
15.交通廣場(chǎng)綠化改造工程。
16.金地廣場(chǎng)綠化改造完善工程。
17.園林式企業(yè)綠化工程，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量搞好瑩玉陶瓷有限公司、陽(yáng)煤集團(tuán)新派塑膠有限公司、華通路橋集團(tuán)粉煤灰磚有限公司等縣城及周邊企業(yè)的.園林綠化建設(shè)。
縣城開(kāi)發(fā)建設(shè)工程
要按照城鄉(xiāng)一體化以及縣城總體建設(shè)規(guī)劃要求，在確保縣城現(xiàn)有工程順利推進(jìn)的同時(shí)，立足高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)實(shí)施縣城“東擴(kuò)西進(jìn)北連”戰(zhàn)略。突出抓好西關(guān)、洗馬堰、東關(guān)、南關(guān)、莊窩等城中村以及縣城三岔口周邊和東升市場(chǎng)地段的開(kāi)發(fā)改造，確保到20xx年，縣城建城區(qū)面積達(dá)到10平方公里。要突出重點(diǎn)抓好：
1.東升商住樓開(kāi)發(fā)建設(shè)工程。
2.縣城交通客運(yùn)中心建設(shè)工程。
3.縣城三岔口周邊改造工程。
4.前社新區(qū)建設(shè)工程。
5.東關(guān)新區(qū)建設(shè)工程。
6.XX縣革命烈士紀(jì)念館遷建工程。
7.西關(guān)村改造工程。
8.縣城嘉山小區(qū)廉租房建設(shè)工程。
9.縣城東部完全初級(jí)中學(xué)建設(shè)工程。
10.縣城圖書(shū)館、文化館、博物館“三館合一”工程。
環(huán)境綜合整治工程
要本著屬地管理，條塊結(jié)合的原則，以凈化、美化為目標(biāo)，下大力解決好縣城主要街道、廣場(chǎng)以及繁華地段車輛亂停亂放、攤點(diǎn)亂擺亂設(shè)、廣告亂貼亂畫(huà)、垃圾亂倒亂丟等問(wèn)題，進(jìn)一步改善縣城臟、亂、差現(xiàn)象，力求做到縣城主次干道和街巷路面清潔，下水道無(wú)垃圾堵塞現(xiàn)象，廢物箱和垃圾收容器配置齊全，無(wú)突出防護(hù)網(wǎng)，沿街沒(méi)有臨時(shí)、違章、破舊建筑物，街牌、站牌、廣告牌匾等各種標(biāo)志性設(shè)施規(guī)范統(tǒng)一，主要街道兩側(cè)整潔美觀。特別是對(duì)于蔬菜、水果等露天攤點(diǎn)，要統(tǒng)一劃區(qū)經(jīng)營(yíng)，集中管理；客運(yùn)、出租等車輛要按照設(shè)定的停車場(chǎng)點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一停放；主要街道餐飲攤點(diǎn)實(shí)行限時(shí)經(jīng)營(yíng)，規(guī)范管理。
1.縣城東大街精品示范街建設(shè)工程。嚴(yán)格按照“五化”標(biāo)準(zhǔn)要求，重點(diǎn)搞好三岔口至東升市場(chǎng)段人行道統(tǒng)一鋪設(shè)、兩側(cè)行道樹(shù)和綠化帶補(bǔ)植補(bǔ)種、空架線路整飾更新、街道路燈的維修更換、沿線違章和破舊建筑拆除出新，同時(shí)要規(guī)范沿線各類廣告、牌匾，徹底取締街道兩側(cè)餐飲攤點(diǎn)，杜絕一切占道經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象，通過(guò)綜合整治，確保到20xx年9月20日前取得明顯效果，逐步實(shí)現(xiàn)鞏固提高，高標(biāo)準(zhǔn)建成精品示范一條街。
2.國(guó)道207線平定段精品示范路建設(shè)工程。嚴(yán)格按照“五化”標(biāo)準(zhǔn)要求，重點(diǎn)搞好道路兩側(cè)違章和破舊建筑拆除出新，做好行道樹(shù)和綠化帶補(bǔ)植補(bǔ)種，消滅斷檔空間，同時(shí)要徹底取締公路兩側(cè)洗煤廠、修車點(diǎn)等各種非法經(jīng)營(yíng)商戶，通過(guò)綜合整治，確保到20xx年9月20日前取得明顯效果，逐步實(shí)現(xiàn)鞏固提高，高標(biāo)準(zhǔn)建成精品示范一條路。
3.國(guó)道307線平定段精品示范建設(shè)工程。重點(diǎn)搞好道路兩側(cè)違章和破舊建筑拆除出新，做好行道樹(shù)和綠化帶補(bǔ)植新植。同時(shí)要取消公路兩側(cè)洗煤廠、修車點(diǎn)等各種非法經(jīng)營(yíng)戶，利用沿線廢棄石廠，因地制宜打造小景點(diǎn)和小游園。通過(guò)整治，確保9月20日前取得明顯效果，逐步建成精品道路。
4.縣城評(píng)梅西街集中整治工程。
5.縣城南大街集中整治工程。
6.縣城主要街道集中整治工程。重點(diǎn)要在20xx年將城里街建成商業(yè)和食品步行街，將嘉河市場(chǎng)建成水果一條街，將華美至姜家溝建成蔬菜一條街。
7.縣城重點(diǎn)地段集中整治工程。重點(diǎn)搞好評(píng)梅廣場(chǎng)、金地廣場(chǎng)、七一廣場(chǎng)、交通廣場(chǎng)、金源廣場(chǎng)的集中整治工程，徹底取消車輛亂停亂放和攤點(diǎn)亂擺亂設(shè)。
8.縣城東升市場(chǎng)地段綜合整治工程。
9.縣城城南河河頭村——南川河入口段綜合整治工程。
10.縣城嘉河西關(guān)——城南河入口段綜合整治工程。
11.清掃保潔工程。縣城建城區(qū)生活垃圾日產(chǎn)日清，主要街道保潔時(shí)間不低于12小時(shí)，一般街道保潔時(shí)間不低于8小時(shí)，垃圾、糞便收集運(yùn)輸全面密閉化，垃圾袋裝化覆蓋率達(dá)到80%以上。
12.建筑工地整治工程。建設(shè)工地施工現(xiàn)場(chǎng)清潔，物料堆放整齊，建筑垃圾管理規(guī)范，設(shè)置車輛沖洗設(shè)施，全面實(shí)施密閉運(yùn)輸，無(wú)偷倒亂倒現(xiàn)象。
13.高速公路北側(cè)沿線河道整治工程。搞好河道傾倒垃圾的清除保潔和沿線立面墻體的粉刷工作。
14．鄉(xiāng)村環(huán)境綜合整治工程。重點(diǎn)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在村及鄰近國(guó)省道路環(huán)境整治工作，完成張莊鎮(zhèn)政府廣場(chǎng)整治綠化和207線鎖簧鎮(zhèn)段服務(wù)區(qū)建設(shè)。
公共衛(wèi)生和行業(yè)衛(wèi)生整治工程
要按照，下大力抓好食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、餐飲場(chǎng)所、旅店、美發(fā)美容以及超市等公共場(chǎng)所的行業(yè)衛(wèi)生整治整頓工作，確保公共場(chǎng)所衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。對(duì)于無(wú)衛(wèi)生許可證的食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位以及其它公共場(chǎng)所、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)周邊的小吃攤位，要堅(jiān)決予以取締。同時(shí)搞好職業(yè)病、傳染病的預(yù)防和治療。要大力開(kāi)展健康教育活動(dòng)，不斷提高廣大居民的健康意識(shí)和自我保護(hù)能力。要突出重點(diǎn)抓好：
1.中小學(xué)健康教育培訓(xùn)工程。中小學(xué)全部開(kāi)設(shè)健康教育課，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為，開(kāi)展多種形式健康教育。縣城中小學(xué)衛(wèi)生室按規(guī)定配備專職衛(wèi)生技術(shù)人員。
2.醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生健康工程。各級(jí)醫(yī)院能采取多種形式、有針對(duì)性地向病人及其親屬開(kāi)展健康教育。醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)有負(fù)責(zé)傳染病管理的專門(mén)部門(mén)和人員，有健全的控制院內(nèi)感染制度、疫情登記和報(bào)告制度。醫(yī)療廢棄物、醫(yī)源性污水的處理排放符合國(guó)家有關(guān)要求；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置符合規(guī)范要求，并能充分發(fā)揮作用。
3.公民衛(wèi)生健康教育工程。各新聞媒體開(kāi)辦健康教育欄目，能緊密結(jié)合衛(wèi)生防病工作和廣大群眾普遍關(guān)心的衛(wèi)生熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展多種形式的衛(wèi)生防病宣傳和健康教育，對(duì)創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng)進(jìn)行正確的輿論引導(dǎo)；車站、廣場(chǎng)等大型公共場(chǎng)所設(shè)立的電子屏幕和公益廣告有衛(wèi)生防病宣傳和健康教育內(nèi)容；社區(qū)能緊密圍繞群眾健康需求和衛(wèi)生防病工作重點(diǎn)，開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)。各行業(yè)能結(jié)合本單位特點(diǎn)開(kāi)展有關(guān)職業(yè)衛(wèi)生、疾病預(yù)防、衛(wèi)生保健等方面健康教育活動(dòng)。
4.公共場(chǎng)所衛(wèi)生健康整治工程。下大力搞好浴室、美容美發(fā)廳、歌舞廳、旅館、網(wǎng)吧等公共場(chǎng)所集中整治，確保公共場(chǎng)所衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)符合有關(guān)規(guī)定要求。
5.供水衛(wèi)生安全工程。自來(lái)水廠和二次供水設(shè)施管理規(guī)范，自身和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)監(jiān)督、檢測(cè)資料齊全。自來(lái)水廠出水水質(zhì)、管網(wǎng)和二次公共設(shè)施水質(zhì)符合城市公共水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，飲用水源水質(zhì)達(dá)標(biāo)率達(dá)到95%以上。
6.食品衛(wèi)生健康工程。有食品安全整治方案并得到落實(shí)，制定了重大食物中毒事故和食品安全事件應(yīng)急預(yù)案，報(bào)告體系及制度健全；食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)符合有關(guān)法律、法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，機(jī)關(guān)、學(xué)校等單位食堂和建筑工地食堂的管理責(zé)任落實(shí)并制度化。
環(huán)境保護(hù)工程
要本著“預(yù)防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的方針，以建設(shè)“國(guó)家環(huán)保模XX縣城”為目標(biāo)，大力實(shí)施“藍(lán)天碧水”工程，進(jìn)一步加大縣城及周邊污染源的治理力度，確保縣城二級(jí)以上天氣達(dá)到國(guó)家環(huán)保模范城市標(biāo)準(zhǔn)。要積極實(shí)施煤炭、電力、化工等重點(diǎn)行業(yè)節(jié)水工程，加大生產(chǎn)、生活廢水治理力度，確保工業(yè)廢水排放達(dá)標(biāo)率達(dá)到95%以上，完成生活污水cod減排指標(biāo)。縣城要繼續(xù)推進(jìn)熱電聯(lián)供，大力推廣天然氣、煤層氣、液化氣等清潔能源，減少燃煤污染，要從嚴(yán)治理交通運(yùn)輸揚(yáng)塵污染，嚴(yán)格控制工業(yè)及社會(huì)噪音擾民。要以煤矸石、粉煤灰為重點(diǎn)，繼續(xù)搞好工業(yè)固體廢棄物的回收利用，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。
1.重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域節(jié)能工程。淘汰資源能源消耗高、污染嚴(yán)重的落后生產(chǎn)工藝及設(shè)備，推廣先進(jìn)實(shí)用節(jié)能技術(shù)，各項(xiàng)節(jié)能指標(biāo)達(dá)到國(guó)家有關(guān)規(guī)定要求標(biāo)準(zhǔn)。
2.重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域減排工程。加大“三廢”治理力度，確保污染物排放穩(wěn)定達(dá)標(biāo)，其中工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)率達(dá)到95%以上，重點(diǎn)工業(yè)污染廢水排放達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%，生活污水集中處理率達(dá)到70%以上；安裝工業(yè)污染物在線監(jiān)控設(shè)備，與省、市環(huán)保部門(mén)聯(lián)網(wǎng)，全面提高污染防治設(shè)施投運(yùn)率；污水處理廠安裝進(jìn)出口水量計(jì)量和水質(zhì)在線監(jiān)測(cè)儀器，保證出水水質(zhì)達(dá)標(biāo)。
3.集中供熱二期工程。加大熱電聯(lián)產(chǎn)聯(lián)網(wǎng)聯(lián)供建設(shè)力度，擴(kuò)大集中供熱面積，解決煤煙型污染問(wèn)題。
4.清潔燃?xì)饽茉雌占肮こ獭４罅Πl(fā)展天然氣、煤層氣、液化氣等清潔能源，擴(kuò)大清潔能源的普及度。到20xx年底，縣城所有餐飲公共服務(wù)場(chǎng)所，全部實(shí)現(xiàn)以氣代煤。到20xx年底，縣城及周邊鄉(xiāng)村清潔能源得到普遍推廣運(yùn)用。
5.噪音污染治理工程。進(jìn)一步強(qiáng)化噪聲達(dá)標(biāo)區(qū)建設(shè)，嚴(yán)格控制工業(yè)、建筑施工、社會(huì)生活噪聲擾民，城區(qū)噪聲達(dá)標(biāo)區(qū)覆蓋率達(dá)到100%，區(qū)域環(huán)境噪聲平均值小于60分貝；建立禁鳴路段，嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車輛在城區(qū)主干道鳴笛，交通干線噪聲平均值小于70分貝。
6.揚(yáng)塵污染治理工程。強(qiáng)化貨運(yùn)車輛、建筑工地以及其它廠礦企業(yè)的揚(yáng)塵污染監(jiān)督管理，控制揚(yáng)塵污染。
縣城亮化工程
要本著“普遍亮化，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)”的原則，立足實(shí)用性、永久性、觀賞性、舒適性和生態(tài)節(jié)能環(huán)保并重，下大力抓好縣城東大街、新安街、南大街以及評(píng)梅廣場(chǎng)、交通廣場(chǎng)等主要街道、廣場(chǎng)的亮化工程。對(duì)一些舊的亮化設(shè)施要進(jìn)行全面維修更新，徹底消除破損殘缺現(xiàn)象。同時(shí)對(duì)新建道路、小區(qū)等街道地段要高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)搞好亮化，真正形成以主干街道為重點(diǎn)，以街道兩側(cè)建筑物為烘托，以廣場(chǎng)、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)亮化為點(diǎn)綴的具有山城特色的夜景景觀，確保在今年9月20日前完成。
1.縣城東大街、南大街、評(píng)梅街等主要街道的亮化工程，路燈亮化率達(dá)到95%以上。
2.縣城主要街道兩側(cè)各類建筑物，辦公、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和重點(diǎn)單位的亮化工程。
3.縣城主要廣場(chǎng)、小游園、街頭綠地等亮化工程。
4.縣城沿街各住宅小區(qū)的亮化工程。
其它基礎(chǔ)設(shè)施配套工程
要圍繞市場(chǎng)、交通、環(huán)衛(wèi)等，下大力搞好縣城基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)，努力提XX縣城服務(wù)功能。要因地制宜，合理規(guī)劃，通過(guò)建設(shè)集貿(mào)市場(chǎng)、便民市場(chǎng)、封閉式街道市場(chǎng)，規(guī)范市場(chǎng)管理，逐步取締“馬路市場(chǎng)”。要積極搞好停車場(chǎng)、交通站點(diǎn)等交通配套設(shè)施建設(shè)，努力改善交通運(yùn)行管理秩序。要加快環(huán)衛(wèi)設(shè)施的更新配套，積極推進(jìn)縣城垃圾處理廠和公廁建設(shè)，確保環(huán)衛(wèi)設(shè)施符合國(guó)家衛(wèi)生城市創(chuàng)建的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)要求。要按照資源整合、互聯(lián)共享的要求，依托政府信息中心現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)，積極整合公安部門(mén)“天網(wǎng)工程”、交警指揮系統(tǒng)、環(huán)保監(jiān)察系統(tǒng)以及辦公監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)等資源，建立數(shù)字化城市管理綜合監(jiān)控系統(tǒng)。
1.縣城生活垃圾處理廠建設(shè)工程。嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)要求搞好縣城生活垃圾處理廠選址和規(guī)劃設(shè)計(jì)，確保年內(nèi)開(kāi)工建設(shè)。
2.縣城街道排水、排污管道鋪設(shè)工程。完善縣城東大街三岔口——原化肥廠路口、交通廣場(chǎng)——縣城西外環(huán)路、評(píng)梅西街等主要街道排水、排污管道，確保下水道管網(wǎng)覆蓋率達(dá)到80%以上。
3.縣城停車場(chǎng)建設(shè)工程。要在縣糧食局路段、華美超市——姜家口路段、東升市場(chǎng)路段規(guī)劃新建三個(gè)露天停車場(chǎng)；在縣交通客運(yùn)中心、東升商住樓、洗馬堰村路南新建三個(gè)地下停車場(chǎng)。同時(shí)，在縣城西外環(huán)路XX縣城建城區(qū)以外規(guī)劃建設(shè)兩個(gè)大型停車場(chǎng)。
4.縣城公共廁所配套工程。縣城主要街道沿線單位和現(xiàn)有公廁一律24小時(shí)免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放，同時(shí)，要因地制宜，合理布局，新建30個(gè)符合環(huán)衛(wèi)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)要求的公共廁所，滿足廣大城鄉(xiāng)居民日常生活需求。
5.縣城休閑文化設(shè)施配套工程。要在東大街沿線建設(shè)一個(gè)羽毛球場(chǎng)、一個(gè)籃球場(chǎng)，在大林山建設(shè)一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，滿足城鎮(zhèn)居民休閑健身需求。
三、保障措施
實(shí)施“三城同創(chuàng)”是一項(xiàng)涉及面廣的社會(huì)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)重要而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，涵蓋了社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境多方面內(nèi)容，時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高，全縣上下必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，細(xì)化措施，扎實(shí)推進(jìn)，確保“三城同創(chuàng)”目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)。
1.深入宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。創(chuàng)建指揮部及創(chuàng)建辦要加大宣傳力度，制定好宣傳發(fā)動(dòng)方案，積極組織開(kāi)展形式多樣、主題鮮明、生動(dòng)活潑的系列宣傳活動(dòng)。教育部門(mén)要積極組織各中小學(xué)開(kāi)展宣傳，使愛(ài)護(hù)環(huán)境、言行文明成為每個(gè)學(xué)生的基本素質(zhì)，通過(guò)學(xué)生影響帶動(dòng)家庭。新聞媒體要發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，開(kāi)設(shè)專欄，大力宣傳創(chuàng)建工作的重大意義。通過(guò)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的全過(guò)程、多角度、深層次的廣泛宣傳報(bào)道和輿論監(jiān)督，增強(qiáng)全民共創(chuàng)意識(shí)，提高群眾參與創(chuàng)建的積極性，在全社會(huì)形成創(chuàng)建工作的濃厚氛圍。
2.拓寬渠道，增加投入。要嚴(yán)格按照“政府指導(dǎo)、單位自籌、多輪驅(qū)動(dòng)、全民參與”的原則，多渠道籌措資金，對(duì)重大公益性項(xiàng)目和重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程的投資由縣財(cái)政負(fù)責(zé)，各條管部門(mén)、各單位、各企業(yè)的創(chuàng)建投資由各單位自籌解決，各商戶負(fù)責(zé)各自門(mén)店的創(chuàng)建投資。同時(shí)，各級(jí)各部門(mén)要積極加大項(xiàng)目策劃和資金爭(zhēng)取力度，全力爭(zhēng)取國(guó)家及省、市用于基礎(chǔ)設(shè)施、環(huán)保和生態(tài)建設(shè)等方面的資金。要按照“誰(shuí)投資、誰(shuí)受益”的原則，全力加大招商引資力度，積極利用外資推進(jìn)城市建設(shè)、生態(tài)建設(shè)和環(huán)保建設(shè)。
3.部門(mén)協(xié)作，密切配合。各單位、各部門(mén)要切實(shí)提高對(duì)“三城同創(chuàng)”重要性的認(rèn)識(shí)，組織得力人員，由一把手牽頭成立專門(mén)機(jī)構(gòu)，要保證一名副職專抓此項(xiàng)工作，按照各自職責(zé)任務(wù)要求，做好創(chuàng)建工作，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要在方案制定、組織實(shí)施、檢查驗(yàn)收等各個(gè)環(huán)節(jié)，都要親自參與，抓緊抓實(shí)，確保創(chuàng)建工作全面推進(jìn)。指揮部辦公室要擔(dān)當(dāng)起參謀、組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、考核等職責(zé)，確保工作落實(shí)。園林、環(huán)保、衛(wèi)生等專項(xiàng)創(chuàng)建辦公室，要嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間要求，制定分年度創(chuàng)建規(guī)劃、細(xì)化實(shí)施細(xì)則、強(qiáng)化制度建設(shè)、嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)、完善長(zhǎng)效機(jī)制，督促指導(dǎo)各創(chuàng)建單位開(kāi)展各項(xiàng)工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)城管隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)人員力量。各創(chuàng)建單位和各商戶要嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)前“三包”責(zé)任制度，確保按要求實(shí)施。城建、環(huán)保、林業(yè)、衛(wèi)生、工商、城管等部門(mén)要采取有力措施，強(qiáng)化管理，確實(shí)加大對(duì)嚴(yán)重污染環(huán)境、破壞生態(tài)資源違法行為、社會(huì)不文明行為等現(xiàn)象的執(zhí)法力度，增強(qiáng)廣大居民維護(hù)城市環(huán)境和社會(huì)秩序的自覺(jué)性。加強(qiáng)公安部門(mén)對(duì)城市管理執(zhí)法的協(xié)助配合，具體包括：配合、協(xié)助城管執(zhí)法部門(mén)開(kāi)展工作，調(diào)解和處理城管執(zhí)法中發(fā)生的各類治安糾紛；查處并配合城管執(zhí)法部門(mén)清除亂涂亂貼小廣告等違法行為，配合違章建筑的拆除工作等。特別是對(duì)于那些拒不服從統(tǒng)一管理、違法抗法的人和事件，公、檢、法等部門(mén)要堅(jiān)決給予嚴(yán)厲打擊和處理，決不姑息手軟。
4.嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。要堅(jiān)持專項(xiàng)考核和社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則，層層簽訂責(zé)任狀，進(jìn)一步加大對(duì)創(chuàng)建工作的考核。園林、衛(wèi)生、環(huán)保專項(xiàng)創(chuàng)建辦公室要根據(jù)有關(guān)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合社會(huì)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行綜合考核，并定期通過(guò)新聞媒體公示。對(duì)于每年年度考核達(dá)標(biāo)的，完成創(chuàng)建任務(wù)的單位，縣政府每年要進(jìn)行獎(jiǎng)助和獎(jiǎng)勵(lì)。在獎(jiǎng)助方面，縣政府對(duì)各創(chuàng)建單位兌現(xiàn)一次性獎(jiǎng)助資金。按照創(chuàng)建內(nèi)容和規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)大街每公里獎(jiǎng)助2萬(wàn)元，達(dá)標(biāo)社區(qū)每個(gè)獎(jiǎng)助1萬(wàn)元。在獎(jiǎng)勵(lì)方面，縣政府每年要評(píng)出2個(gè)先進(jìn)責(zé)任單位、2個(gè)先進(jìn)村、1支先進(jìn)執(zhí)法隊(duì)伍、2個(gè)先進(jìn)職能部門(mén)、20名先進(jìn)個(gè)人，分別授予“三城同創(chuàng)先進(jìn)”榮譽(yù)稱號(hào)，并分別獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)元、1萬(wàn)元、1萬(wàn)元、1萬(wàn)元、1000元；對(duì)于半年考核不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有完成階段創(chuàng)建工作任務(wù)的單位，要在媒體通報(bào)批評(píng)，主要領(lǐng)導(dǎo)誡勉談話，直至進(jìn)行調(diào)整。
5.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。為確保“三城同創(chuàng)”工作的順利推進(jìn)，縣里專門(mén)成立由縣委書(shū)記任政委、縣長(zhǎng)任總指揮、分管縣長(zhǎng)任常務(wù)副總指揮、人大和政協(xié)分管領(lǐng)導(dǎo)任副總指揮，縣城建、衛(wèi)生、林業(yè)、環(huán)保、城管、公安、法院、檢察院、工商等相關(guān)部門(mén)和單位負(fù)責(zé)人為成員的“三城同創(chuàng)”指揮部，組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)全縣“三城同創(chuàng)”工作。指揮部下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣城建局，辦公室工作人員分別從縣委辦、政府辦、監(jiān)察局、城建局、環(huán)保局、城管辦、工商局、林業(yè)局等相關(guān)部門(mén)抽調(diào)，具體負(fù)責(zé)日常創(chuàng)建工作的督促、檢查和推進(jìn)。為確保此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，縣財(cái)政要逐年預(yù)算安排資金，用于指揮部日常工作的正常開(kāi)展。
實(shí)施方案 篇6
一、活動(dòng)主題
走進(jìn)高三 勇于擔(dān)當(dāng)
二、時(shí)間、地點(diǎn)
1、時(shí)間：20xx年4月21日（周日）上午9：30
2、地點(diǎn)：噴泉廣場(chǎng)
三、參會(huì)人員
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，高二年級(jí)全體師生及家長(zhǎng)
四、活動(dòng)安排
前期準(zhǔn)備：
1、班級(jí)出一欄專題黑板報(bào)，開(kāi)展主題班會(huì)；學(xué)生觀看湖南衛(wèi)視20xx成人盛典，完成給父母的一封信（政教處、高二年級(jí)）
2、通知高二家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)出席（高二年級(jí)）
3、節(jié)目準(zhǔn)備：配樂(lè)詩(shī)朗誦（zz等，要統(tǒng)一服裝，準(zhǔn)備文件夾，z老師指導(dǎo)）；領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)（辦公室），學(xué)生宣誓詞、家長(zhǎng)和教師的發(fā)言稿（政教處、高二年級(jí)）
4、音響（z）；音樂(lè)準(zhǔn)備：我相信、我的未來(lái)不是夢(mèng)、飛得更高、感恩的心等（政教處）
5、會(huì)場(chǎng)布置：橫幅、宣傳海報(bào)、誓詞卡片（政教處）
6、主持人串詞（z主任）
7、邀請(qǐng)電視臺(tái)、稿件審核（辦公室）
8、升旗儀式（政教處）
9、整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)、隊(duì)形排布（高二年級(jí)）
議程安排：
1、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)（開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)：我相信、我的未來(lái)不是夢(mèng)等）
2、主持人宣布“走進(jìn)高三勇于擔(dān)當(dāng)”十八歲成人儀式開(kāi)始
3、升旗，奏國(guó)歌
4、配樂(lè)詩(shī)朗誦：十八歲的暢想（早晨的陽(yáng)光）
5、主持人（學(xué)生與父母相對(duì)而視，是否在父母的臉上看到了歲月的滄桑、是否在孩子的臉上看到了未來(lái)的希望。請(qǐng)學(xué)生握緊右拳放于心口在國(guó)旗下對(duì)父母宣誓。）
6、學(xué)生代表領(lǐng)誓（z）
7、父母祝福
8、主持人（為了感謝我們父母的養(yǎng)育之恩，面向家長(zhǎng)鞠躬。告訴爸爸媽媽“我愛(ài)你，您辛苦了”,家長(zhǎng)給祝福。放音樂(lè)，感恩的心。）
9、學(xué)長(zhǎng)寄語(yǔ)（高三22班z 喊口號(hào)）
10、老師勉勵(lì)
11、領(lǐng)導(dǎo)講話
12、儀式結(jié)束后，學(xué)生將寫(xiě)的給父母的一封信交給家長(zhǎng)。（音樂(lè)：飛得更高）
江蘇省豐大高級(jí)中學(xué) 政教處 高二年級(jí)
二〇一三年四月十七日
附1：
十八歲暢想
女1：不管是溫柔的少女，將秀美的容顏鋪在千年古卷上
男1：還是昂揚(yáng)的男兒，用寶劍砥礪出無(wú)限的豪放
女2：18年的.歲月都已在靜止中緩緩流淌
男2：激起的有憂傷和彷徨，更多的是成熟和坦*
女1：兩年前步入豐中的那天，譜寫(xiě)了一千多名少年的青春爛漫。
男1：兩年后似曾相識(shí)的今天，我們成為躊躇滿志的青年。
女2：我們把青春最美好的年華交與豐中的懷抱
男1：豐中用溫情而敦厚的教育澆灌我們的成長(zhǎng)
（停）男2：抬眼今日，站在成人的門(mén)檻，十八歲青春的記憶將要過(guò)去，
女2：回首往昔，我們?cè)跓o(wú)數(shù)關(guān)切的目光中上演了十八年火紅的美麗。
（停）女1：我們還記得幼時(shí)的蹣跚學(xué)步，是母親扶我們重新站起；
男1：我們還記得昨日的迷茫失意，是父親告訴我們不要放棄。
（停）女2：我怎能忘記，母親在每次返校時(shí)，忙碌地為我收拾行裝，讓一包我從行李里挑出不要的煮雞蛋，偷偷地再次出現(xiàn)在我的包里。
（停）男2：我怎能忘記，父親在電話里，聽(tīng)出我聲音里微小的變化，發(fā)現(xiàn)了我本想隱瞞家里的小病，然后一反常態(tài)的嘮叨起來(lái)，反復(fù)告訴我吃藥，囑咐我吃什么藥。在我熄燈時(shí)間掛斷電話后，他卻獨(dú)自迎接一個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜晚。
女1：我其實(shí)已經(jīng)注意到，媽媽的手糙了，因?yàn)樗炎约旱呐畠和衅穑屗ねび窳ⅲ晃凤L(fēng)雨。
男1：我其實(shí)已經(jīng)注意到，爸爸的背駝了，因?yàn)樗炎约旱膬鹤颖称穑屗麍?jiān)強(qiáng)剛毅，頂天立地。
（接）女2：然而，我曾經(jīng)任性的和您吵過(guò)架，當(dāng)著您的面摔門(mén)而去。
（接）男2：然而，我曾經(jīng)幼稚的和您賭過(guò)氣，不吃不喝讓您生氣著急。
女2：今天，在我十八歲成人之際，請(qǐng)?jiān)试S告別了幼稚與任性的我說(shuō)一聲：“爸，媽，對(duì)不起！”
男2：今天，在我十八歲成人之際，請(qǐng)?jiān)试S懂得了知恩與感恩的我說(shuō)一聲：“爸，媽，謝謝您！”
（停）男1：我們從無(wú)知的少年，成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)有志的青年；
女2：老師攜著我們，渡我們到知識(shí)的彼岸。
（停）女1：我怎能忘記，在一次偶然的英語(yǔ)習(xí)作講評(píng)中，當(dāng)老師講到我寫(xiě)在黑板上的作文中“我們把老師當(dāng)作媽媽一樣”這一句時(shí)，她頓了頓，抿著唇，紅了眼眶。那一刻，我明白了全心奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)的真諦。
男1：我怎能忘記，校長(zhǎng)在每一個(gè)清晨，出現(xiàn)在校園里，關(guān)心學(xué)子們的學(xué)習(xí)。他在瑯瑯書(shū)聲中，從隊(duì)頭踱到隊(duì)尾，又從隊(duì)尾走回隊(duì)首，表情時(shí)而關(guān)切，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而專注。那一刻，我明白了心懷責(zé)任、投身教育的含義。
女1：今天，在我十八歲成人之際，請(qǐng)?jiān)试S不再年少輕狂的我說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
男2：今天，在我十八歲成人之際，請(qǐng)?jiān)试S學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)的我說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
女合：十八年的青春，是父母嘔心瀝血把生命的火把點(diǎn)燃，
男合：十八年的美好，是老師含辛茹苦將人生的道路拓寬。
女合：昨天的懵懂雛鷹今天正要振翅起航，
男合：知恩感恩的心已經(jīng)取代了年少輕狂。
（停）女2：追逐太陽(yáng)的一代，正在被陽(yáng)光照亮，
男2：二十一世紀(jì)的鐘聲，正隆隆作響。
女1：18歲，我們告別了幼稚、彷徨與淚光
女2：18歲，我們收獲的是成熟、感恩與自強(qiáng)
男1：18歲，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的責(zé)任已經(jīng)無(wú)可推卸
男2：18歲，追求卓越的信念已經(jīng)堅(jiān)定如鋼
女合：18歲，張開(kāi)你的雙臂，擁起中國(guó)人千年的坦*
男合：18歲，挺起你的胸膛，直起中國(guó)人鋼鐵般的脊梁，
女1：18歲，昂起頭去面對(duì)人生的風(fēng)雨波浪，
男1：18歲，邁開(kāi)腳去跋涉生命的萬(wàn)里無(wú)疆，
女2：18歲，青春的號(hào)角鏗鏘嘹亮，
男2：18歲，年輕的活力奔涌激昂，
（停）男1：18歲，讓我們用青春的名義宣誓：
（頓）女1：為了昨天的純真，(合：) 為了昨天的純真；
（頓）女2：為了今天的責(zé)任，(合：) 為了今天的責(zé)任；
（頓）男2：為了明天的理想，(合：) 為了明天的理想；
（頓）總合：讓我們用青春的熱血，譜寫(xiě)祖國(guó)的壯麗與輝煌！
附：
成人誓詞
今天面對(duì)國(guó)旗，面對(duì)父母，我莊嚴(yán)宣誓：從今天開(kāi)始我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，我將以恒心對(duì)待學(xué)習(xí)，以虛心對(duì)待進(jìn)步，以平常心對(duì)待得失， 以誠(chéng)心對(duì)待他人 ，以孝心對(duì)待父母 ，以愛(ài)心對(duì)待社會(huì) ，以忠心對(duì)待國(guó)家 ，以我壯志豪情，鑄造輝煌明天！
宣誓人：
實(shí)施方案 篇7
一、培養(yǎng)目標(biāo)
為加快創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，大眾教育與精英教育相結(jié)合，以普及型大眾教育為基礎(chǔ)，以提高型精英教育為亮點(diǎn)，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)校從每屆在校生中按照重點(diǎn)專業(yè)、特色專業(yè)劃分，遴選優(yōu)勢(shì)能力突出、可塑性強(qiáng)的學(xué)生，分類重點(diǎn)培養(yǎng)，精心打造，使之能夠成為在相關(guān)領(lǐng)域獲得國(guó)家認(rèn)可的較高專業(yè)、技能證書(shū)或在提高學(xué)校社會(huì)知名度上能夠產(chǎn)生一定影響力的德才兼?zhèn)涞摹俺窃褐恰保姓宫F(xiàn)“三元育人”成果，成為真正意義上的“就業(yè)有本領(lǐng)、深造有基礎(chǔ)”的高職教育人才，“城院之星”計(jì)劃實(shí)施方案。
二、實(shí)施對(duì)象
本校學(xué)生
三、實(shí)施類型
按照高等教育培養(yǎng)的人才類型（學(xué)術(shù)性、工程性、技術(shù)性、技能性），從我校實(shí)際情況出發(fā)，并結(jié)合重點(diǎn)專業(yè)、特色專業(yè)發(fā)展，“城院之星”計(jì)劃采取循序漸進(jìn)，注重由點(diǎn)及面，因材施教，首批設(shè)置三類培訓(xùn)班予以實(shí)施。
1、學(xué)歷深造班
通過(guò)實(shí)施計(jì)劃培訓(xùn)，使受教育者獲得本科及以上學(xué)歷。
2、管理人才班
通過(guò)實(shí)施計(jì)劃培訓(xùn)，使受教育者成為考入黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位從事各項(xiàng)管理工作的人員。
3、特色專長(zhǎng)班
通過(guò)實(shí)施計(jì)劃培訓(xùn)，使受教育者充分發(fā)揮藝術(shù)專長(zhǎng)（表演、繪畫(huà)）、體育專長(zhǎng)、英語(yǔ)口譯專長(zhǎng)、演講口才專長(zhǎng)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作專長(zhǎng)、創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)專長(zhǎng)，能夠獲得市（廳）級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)，或省級(jí)以上刊物發(fā)表文章，或獲取國(guó)家專利，取得高級(jí)技能證書(shū)等，從而為提高學(xué)校在社會(huì)上的知名度產(chǎn)生一定影響力。
四、實(shí)施時(shí)間
課余時(shí)間、雙休日、部分寒暑假
五、實(shí)施程序
１、選拔標(biāo)準(zhǔn)
嚴(yán)格遵照“公開(kāi)、公正、公平、自愿”的原則，體現(xiàn)精英教育注重選拔方式的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)受教育者的基礎(chǔ)和智力，注重發(fā)掘研究創(chuàng)新能力，具備達(dá)到本層面知識(shí)技能全面或精專的.潛力，工作計(jì)劃《“城院之星”計(jì)劃實(shí)施方案》。
２、選拔方式
本校學(xué)生從自身的興趣與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)出發(fā)，按照“城院之星”計(jì)劃設(shè)置的各類培訓(xùn)班要求與特點(diǎn)，采取個(gè)人書(shū)面申報(bào)，統(tǒng)一參加遴選筆試、面試，考試結(jié)果進(jìn)行綜合排序，確定入選人員，公布編班名單。
3、培養(yǎng)方式
①該培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施堅(jiān)持以技術(shù)、技能為核心，以能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，以理論與實(shí)踐結(jié)合為途徑，以職業(yè)崗位要求為考核標(biāo)準(zhǔn)。
②各類培訓(xùn)班的教學(xué)計(jì)劃單獨(dú)精心編排，強(qiáng)化培訓(xùn)知識(shí)能力。
③學(xué)校為培訓(xùn)班在實(shí)驗(yàn)設(shè)施、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、圖書(shū)資料等方面提供優(yōu)良而寬厚的條件，如專用微機(jī)室、借閱圖書(shū)資料增至每人十冊(cè)等。
④學(xué)校為培訓(xùn)班配備專職管理人員，負(fù)責(zé)督促教學(xué)日常管理與協(xié)調(diào)各方面工作。
⑤培訓(xùn)班采用形式多樣的教學(xué)方式，如以自學(xué)為主的啟發(fā)式、研討式、個(gè)性化教學(xué)，情景化教學(xué)、模塊教學(xué)等。
⑥培訓(xùn)班掛靠相關(guān)學(xué)院（處室），依托學(xué)生社團(tuán)，嚴(yán)格過(guò)程管理，強(qiáng)化階段考核，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)施末位淘汰，進(jìn)行動(dòng)態(tài)篩選。
六、培養(yǎng)計(jì)劃
各類培訓(xùn)班的教學(xué)計(jì)劃由相關(guān)學(xué)院及指導(dǎo)老師提出具體意見(jiàn)報(bào)學(xué)校審批后實(shí)施。
實(shí)施方案 篇8
為全面提高公司員工素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)各類專業(yè)技術(shù)職稱聘用的管理，規(guī)范職稱聘用工作，本著客觀、科學(xué)、公開(kāi)、公平、公正的原則，現(xiàn)就我公司20xx年專業(yè)技術(shù)資格聘用工作制定本方案。
一、成立公司職稱聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和職稱聘用考評(píng)委員會(huì)
（一）成立公司職稱聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：制定公司技術(shù)職稱聘用制度和考核辦法，組織協(xié)調(diào)職稱聘用考評(píng)工作，決定各類人員職稱聘用。
（二）職稱聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)兩個(gè)聘用考評(píng)委員會(huì)、職稱聘用考評(píng)工作組和基層單位職稱聘用考評(píng)小組：
1、工程系列職稱聘用考評(píng)委員會(huì)
主任：
成員：
2、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、政工等非工程系列職稱聘用考評(píng)委員會(huì)
主任：
成員：
職責(zé)：代表公司對(duì)參聘人員進(jìn)行是否同意職稱聘用投票表決，并推薦低職高聘名單，報(bào)公司職稱聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、職稱聘用考評(píng)時(shí)間和人員規(guī)定
公司每年進(jìn)行兩次職稱聘用考評(píng)工作，分別為年初年度職稱聘用考評(píng)和年中職稱聘用考評(píng)。
年初年度職稱聘用考評(píng)對(duì)象：上一年度聘用的各類專業(yè)人員和上一年度獲得職稱任職資格而未聘用人員。
年中職稱聘用考評(píng)對(duì)象：年度職稱聘用考評(píng)后至年中職稱聘用考評(píng)期間獲得職稱任職資格人員。
獲得專業(yè)任職資格證書(shū)和職稱任職文件視為獲得職稱任職資格。
三、職稱聘用考評(píng)原則
① 因崗施聘原則。以工作崗位對(duì)應(yīng)相應(yīng)專業(yè)聘用。詳見(jiàn)附一《各崗位擬聘用專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格專業(yè)與等級(jí)規(guī)定一覽表》；
② 以德施聘原則。擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨、愛(ài)國(guó)愛(ài)廠、遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極投入公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和企業(yè)改造中，較好的完成本人的工作任務(wù)；
③ 以能施聘原則。在考評(píng)年度能較好的完成相應(yīng)的技術(shù)職務(wù)的要求，以職稱任職資格對(duì)應(yīng)實(shí)際工作能力實(shí)行應(yīng)聘、低職高聘、高職低聘；
④ 打破職稱聘用終身制原則。職稱聘用實(shí)行一年一聘；
⑤ 聘用職稱和薪酬對(duì)應(yīng)原則。以聘用職稱對(duì)應(yīng)工作薪酬，高職高薪、低職低薪；
⑥ 公開(kāi)、公平、公正原則。采取基層職稱聘用考評(píng)小組和公司職稱聘用考評(píng)委員會(huì)兩級(jí)無(wú)記名投票表決方式。
四、職稱聘用考評(píng)程序、辦法與確定
根據(jù)公司職稱聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知，個(gè)人填寫(xiě)《廣西壯族自治區(qū)專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》（書(shū)面和電子）作為職稱聘用考評(píng)申請(qǐng)依據(jù)，提交到職稱聘用考評(píng)工作小組（設(shè)在企管人力部）。
職稱聘用考評(píng)分為基層單位職稱聘用考評(píng)、公司職稱聘用考評(píng)委員會(huì)考評(píng)和公司職稱聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組考評(píng)三級(jí)。
職稱聘用考評(píng)工作小組根據(jù)提交的聘用申請(qǐng)材料審查、分類，制定聘用考評(píng)工作計(jì)劃報(bào)公司職稱聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)、公布。
職稱聘用考評(píng)工作小組根據(jù)職責(zé)和聘用考評(píng)工作計(jì)劃推進(jìn)以下的考評(píng)工作：
1、基層單位職稱聘用考評(píng)程序與辦法
①根據(jù)公司年度職稱聘用考評(píng)統(tǒng)一安排，由公司職稱聘用考評(píng)工作小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督各基層單位的職稱聘用考評(píng)工作；
②各基層單位按以下規(guī)定提出本單位職稱聘用考評(píng)小組人員名單報(bào)公司職稱聘用考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，方可進(jìn)行本單位職稱考評(píng)。
a) 本單位人數(shù)超過(guò)21人以上（含21人）的`，至少抽20人對(duì)競(jìng)聘者進(jìn)行考評(píng)；
b)本單位人數(shù)為20人（含20人）以下的，應(yīng)全部參加對(duì)競(jìng)聘者進(jìn)行考評(píng)。 ③基層職稱聘用考評(píng)小組按照《基層單位職稱聘用人員 年度考核評(píng)分表》中“責(zé)任心、合作性、紀(jì)律性、學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行力、意志力、工作數(shù)量、工作質(zhì)量、工作效率”評(píng)分內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)對(duì)競(jìng)聘者進(jìn)行考評(píng)進(jìn)行無(wú)記名考評(píng)打分；
④基層職稱聘用考評(píng)小組考評(píng)規(guī)定：
a)優(yōu)秀：基層職稱聘用考評(píng)小組按照《職稱聘用人員 年度考核評(píng)分表》評(píng)分內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參聘者進(jìn)行考評(píng)打分，分?jǐn)?shù)達(dá)90分以上（含90分）者，并在控制的15%范圍內(nèi)者（優(yōu)秀控制范圍為參加本基層單位職稱聘用考評(píng)人員總數(shù)的15%，參聘人員90分以上人員超出總參加人員15%的，按得分高低控制）；
b)職稱：基層職稱聘用考評(píng)小組按照《職稱聘用人員 年度考核評(píng)分表》評(píng)分內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參聘者進(jìn)行考評(píng)打分，平均分?jǐn)?shù)達(dá)75分以上（含75分）不達(dá)90分者（不含90分）及得分達(dá)90分以上（含90分）者未評(píng)為優(yōu)秀的人員；
C)不稱職：基層職稱聘用考評(píng)小組按照《職稱聘用人員 年度考核評(píng)分表》評(píng)分內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參聘者進(jìn)行考評(píng)打分，平均分?jǐn)?shù)不達(dá)70分者（不含70分）。
⑤各基層單位負(fù)責(zé)人對(duì)本單位參加職稱聘用考評(píng)員工按以上的本基層單位考評(píng)結(jié)果認(rèn)真填寫(xiě)參評(píng)個(gè)人的《廣西壯族自治區(qū)專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》表8上欄中“優(yōu)秀、稱職、不稱職”及綜合考評(píng)意見(jiàn)；
⑥各基層單位將填寫(xiě)的《廣西壯族自治區(qū)專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》、《基層單位職稱聘用人員年度考核評(píng)分表》提交公司職稱聘用考評(píng)工作小組。
2、職稱聘用考評(píng)委員會(huì)職稱聘用考評(píng)程序與辦法
①職稱聘用考評(píng)委員會(huì)根據(jù)基層單位填報(bào)的《廣西壯族自治區(qū)專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》、《基層單位職稱聘用人員年度考核評(píng)分表》和職稱類別（工程類或非工程類），對(duì)基層單位考評(píng)“職稱”以上的參加職稱聘用考評(píng)人員進(jìn)行考評(píng)；
②職稱聘用考評(píng)委員會(huì)采取無(wú)記名投票方式，采用“同意”或“不同意”表決作為同意或不同意參聘人員的職稱聘用意見(jiàn)，“同意”票數(shù)過(guò)半數(shù)者為同意續(xù)聘，表決結(jié)果及相關(guān)材料提交公司職稱聘用考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。
3、職稱聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組考評(píng)確認(rèn)程序與辦法
各類職稱的聘用確定，公司職稱聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組有最終決定權(quán)。 （１）高職低聘：按照本人技術(shù)職稱任職資格，基層職稱聘用考評(píng)小組考評(píng)為“不職稱”或職稱聘用考評(píng)委員會(huì)聘用投票不過(guò)半數(shù)“同意”票的，按照本人技術(shù)職稱任職資格低一級(jí)聘用。
（２）依職聘用：按照本人技術(shù)職稱任職資格，職稱聘用考評(píng)委員會(huì)聘用投票過(guò)半數(shù)“同意”票的，按照本人技術(shù)職稱任職資格聘用。
（３）低職高聘：
根據(jù)公司的實(shí)際情況，僅對(duì)工程系列中級(jí)職稱實(shí)行低職高聘，控制人數(shù)為高聘人數(shù)不超過(guò)中級(jí)職稱的15%。以職稱聘用考評(píng)委員會(huì)無(wú)記名投票的“同意”票數(shù)為依據(jù)，由得票數(shù)量多到少取參加中級(jí)職稱聘用考評(píng)人數(shù)的30%名單為候選名單，提交職稱聘用考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，職稱聘用考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員以無(wú)記名投票方式，過(guò)半數(shù)“同意”的候選人為有高聘資格，再?gòu)牡闷备咧恋腿〔怀^(guò)控制人數(shù)確定低職高聘人員，獲高聘資格人數(shù)不達(dá)控制人數(shù)的以獲高聘資格人數(shù)為準(zhǔn)。
五、職稱聘用公示
經(jīng)考核通過(guò)的參評(píng)人員，由公司公示名單。
六、聘用
經(jīng)公示無(wú)異議的，由企管人力部辦理聘用手續(xù)，聘用自當(dāng)年元月一日始至十二月三十一日。
七、其他事項(xiàng)
1、如有無(wú)法繼續(xù)聘用的原因，聘用自行取消；
2、聘用的職稱與工資等級(jí)掛鉤；
3、相關(guān)職稱聘用考評(píng)資料由公司企管人力部統(tǒng)一保管。
實(shí)施方案 篇9
為隆重慶祝新中國(guó)成立xx周年和中央紅軍長(zhǎng)征出發(fā)xx周年，熱情歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌中國(guó)特色社會(huì)主義，繁榮我鄉(xiāng)群眾文化，選拔優(yōu)秀聲樂(lè)人才，決定在今年5月中旬，舉辦以“放歌長(zhǎng)征源.唱響祖國(guó)頌”為主題的 “放歌長(zhǎng)征源”歌手競(jìng)賽。
一、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：黨政辦、鄉(xiāng)團(tuán)委、婦聯(lián)、文化站。
聯(lián)系人：xx 電話：xx
二、參賽要求
1、參賽對(duì)象。凡喜愛(ài)聲樂(lè)藝術(shù)的歌手均可以個(gè)人或單位的名義報(bào)名參賽，比賽不按年齡和歌曲表現(xiàn)形式分組。
2、競(jìng)賽歌曲每首演唱時(shí)間限制在6分鐘以內(nèi)，每人限唱一曲，自備伴奏帶。
3、參賽歌曲需內(nèi)容健康，格調(diào)高雅，形式清新活潑，表演得體大方，能夠反映積極向上的'精神風(fēng)貌。
4、參賽選手可演唱自創(chuàng)曲目，內(nèi)容及表演形式有創(chuàng)新、質(zhì)量較高者可酌情加分。
三、比賽安排
1、報(bào)名時(shí)間。4月25日—30日。參賽選手持身份證或其他有效證件、免冠2寸彩照兩張到鄉(xiāng)文化站報(bào)到。
2、比賽時(shí)間。5月10日—20日。具體時(shí)間另行通知。
3、比賽地點(diǎn)。鄉(xiāng)政府機(jī)關(guān)院內(nèi)。
四、評(píng)分規(guī)則
1、本次大賽采取百分制，在各評(píng)委評(píng)定分中去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，所得的平均分為該選手的最后得分。
2、評(píng)分內(nèi)容包括以下項(xiàng)目：歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、曲目完成狀況、儀表儀態(tài)、綜合素質(zhì)。
五、其它事項(xiàng)
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。本次競(jìng)賽根據(jù)選手的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
2、獲得一、二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀選手參加全縣歌手大賽復(fù)賽。通過(guò)全縣若干場(chǎng)復(fù)賽選拔出20名進(jìn)入總決賽。總決賽產(chǎn)生出“長(zhǎng)征源十佳魅力歌手”。對(duì)特別優(yōu)秀者將推薦其參加“紅歌會(huì)”、CCTV青歌賽等大型比賽。
實(shí)施方案 篇10
蓮花山鄉(xiāng)位于鄱陽(yáng)縣北部，全鄉(xiāng)土地面積18.7萬(wàn)畝，其中林地面積16.8萬(wàn)畝，轄6個(gè)行政村，7千余人，是國(guó)家級(jí)森林公園,又是鄱陽(yáng)縣的重要林區(qū)。為保護(hù)森林資源，改善生態(tài)環(huán)境，發(fā)展森林旅游事業(yè)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)森林法》、《森林法實(shí)施條例》等法律法規(guī)，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以實(shí)現(xiàn)“生態(tài)興鄉(xiāng)，旅游活鄉(xiāng)”的目標(biāo)為指導(dǎo)，以加速培育森林資源，切實(shí)加強(qiáng)林地的保護(hù)、管理和合理利用，提高森林蓄積量，擴(kuò)大森林覆蓋面積，加快把我鄉(xiāng)建設(shè)成生態(tài)之鄉(xiāng)、旅游之鄉(xiāng)為目的。采取封山育林的方法，促進(jìn)我鄉(xiāng)森林資源持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
二、封山育林的`范圍
計(jì)林村洪水組金沖塢、東邊山、城門(mén)口山場(chǎng),總面積1500畝,
四至范圍詳見(jiàn)附圖和界樁。
三、封山育林管理措施
1、因地制宜,適時(shí)撫育、補(bǔ)植
2、以村設(shè)立專職護(hù)林員，進(jìn)行巡山護(hù)林，制止并及時(shí)報(bào)告破壞森林資源的行為。
3、在封山育林期內(nèi)，禁止采伐一切林木。因冰凍、火燒等自然災(zāi)害而確需采伐林木，必須報(bào)告縣林業(yè)主管部門(mén)，辦理相關(guān)的審批采伐手續(xù)后，方可采伐。
4、嚴(yán)防森林火災(zāi)。在森林防火期內(nèi)禁止一切野外用火，村成立應(yīng)急撲火小分隊(duì)，發(fā)現(xiàn)森林火警、火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告和組織撲救，做到“打早、打小、打了”。
5、加強(qiáng)森林病蟲(chóng)害監(jiān)控和防治工作，凡發(fā)現(xiàn)野外不明原因的林木枯死或蟲(chóng)害，應(yīng)及時(shí)上報(bào)縣林業(yè)局，根據(jù)具體情況采取防治措施。
6、要在封山育林區(qū)顯要處，設(shè)立封山育林告示牌，并在主要路口和入山口等設(shè)立宣傳牌，書(shū)寫(xiě)永久式標(biāo)語(yǔ)。
7、鄉(xiāng)林辦和縣林業(yè)工作站要應(yīng)組織林政執(zhí)法人員、護(hù)林員定期對(duì)封山育林區(qū)域進(jìn)行巡查，加大監(jiān)督檢查力度，及時(shí)查處破壞森林資源的行為。
四、封山育林的保障措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我鄉(xiāng)封山育林工作的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立以鄒明水為組長(zhǎng)，羅延壽、王軍、為副組長(zhǎng)，張躍海、徐敏、胡軍、包立國(guó)、王得民、王全福為成員的封山育林工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組織建立護(hù)林隊(duì)伍，將護(hù)林員管護(hù)落實(shí)到山頭地塊，層層簽訂責(zé)任狀，形成完善的護(hù)林網(wǎng)絡(luò)。
2、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，落實(shí)封山育林政策。通過(guò)宣傳車、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，懸掛橫幅、宣傳欄、電視、嗚鑼等方式，使封山育林政策做到家喻戶曉，老幼皆知。村要張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)30張，設(shè)立永久性宣傳牌2塊，鳴鑼宣傳不少于5天∕月。
3、確保封山育林政策實(shí)施和林區(qū)秩序穩(wěn)定。鄉(xiāng)林辦和林業(yè)工作站、森林派出所要相互配合，通力協(xié)作，強(qiáng)化管理，熱情服務(wù)，確保封山育林政策的順利實(shí)施和林區(qū)秩序的穩(wěn)定。一旦發(fā)現(xiàn)亂砍濫伐、亂挖濫占、亂捕濫獵的行為要及時(shí)制止，并報(bào)告林業(yè)部門(mén)，予以堅(jiān)決打擊。
4、封山育林工作列入村年終目標(biāo)考評(píng),對(duì)封山育林成績(jī)顯著的單位和個(gè)人,由縣人民政府或鄉(xiāng)人民政府給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)不能按要求完成封山育林工作任務(wù)的,予以通報(bào)批評(píng),并責(zé)令整改,情節(jié)嚴(yán)重的，要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
5、建立舉報(bào)制度，政府和林業(yè)站建立24小時(shí)值班制度。
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