小學文明禮貌月活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的小學文明禮貌月活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學文明禮貌月活動方案1

　　為認真貫徹落實《高等學校學生行為準則》，切實提高我院學生的文明素養和道德水平，營造一個文明、優雅的校園環境，制定本學期文明禮貌月活動方案如下：

　　一、活動主題：爭做文明學生、爭創文明班級、爭創文明校園

　　二、活動時間：3月16日—4月16日

　　三、活動要求：

　　1、加強學習，提高認識，樹立遠大理想。全體學生要充分認識到建設文明校園，提高自身文明素質的.重要意義，模范遵守公民基本道德規范。

　　2、加強道德修養、爭做文明個人、文明班級，響應學院號召，共建和諧文明校園。

　　3、大力開展文明競賽評比活動。號召全體學生積極參加文明學生、文明班級評比活動，積極投入到“六項文明工程”教育活動中去。

　　四、活動內容

　　1、認真學習《高等學校學生行為準則》，身體力行，投入和諧文明校園的建設中。

　　2、積極宣傳“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”公民基本道德規范，把文明帶進班級，帶進校園，帶進社會。

　　3、加強道德修養，規范言行舉止，養成良好的文明習慣，樹立良好的精神面貌。

　　（1）養成良好的文明習慣，不亂扔亂丟、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、不起哄鬧事、不損壞公物、不浪費糧食水電，使校園始終保持凈化、綠化、美化、亮化；

　　（2）遵紀守法、刻苦學習、講究衛生、文明交往、助人為樂、不遲到早退、不打架、不說臟話、禮貌待人、尊敬師長、團結同學、熱愛集體，做一個道德高尚、舉止高雅的學生。

　　（3）爭創文明班級，做到教室干凈整潔、美觀大方；班級學風優良、紀律嚴明，團結向上。

　　（4）開展“學雷鋒”教育活動。各班以“學雷鋒、樹新風”為主題召開班會，立足校園，適當走入社區，開展學雷鋒活動。

　　（5）認真開展文明校園、文明宿舍、文明課堂、文明餐廳、文明考場、文明網絡等“六項文明工程”創建活動，深入開展思想道德教育，繁榮校園和諧文化。

　　五、活動形式

　　1、充分利用班級壁報、校報、班會、廣播、演講等多種形式，做好宣傳動員工作，使全院師生了解活動安排，統一思想認識，推動本月活動順利全面開展。

　　2、積極引導學生黨員、入黨積極分子、學生干部在活動中積極發揮先鋒模范作用，重視發動學生的積極性和主觀能動性，注重活動開展的實效性。

　　3、各系可根據本系實際，開展讀書、征文、演講、書畫、競賽等多種活動，使學生在活動中受到熏陶和教育，形成自覺遵守《高等學校學生行為準則》和公民基本道德規范的良好習慣。

　　4、選樹典型，表彰先進。活動結束后，各系要認真總結，根據要求選樹文明禮貌先進個人和先進班級，總結材料和先進名單于4月22日報送生輔科。

小學文明禮貌月活動方案2

　　一、時間：

　　xx年2月28日――3月25日

　　二、目的意義：

　　增強學生的公民道德意識和文明禮儀修養，培養他們做懂文明，講禮貌的小公民。

　　三、策劃：xxx

　　四、組織實施：xxx

　　五、內容：

　　（一）“南油小學文明禮貌月”啟動儀式

　　1、時間：xx年2月28日8：00

　　2、議程：

　　（1）班級學生演講

　　（2）德育處主任宣讀文明禮貌月活動方案

　　（3）學生齊誦文明禮貌日常用語（少先隊大隊長領誦，全體學生跟誦）

　　（4）敬一個標準的少先隊隊禮（大隊輔導員趙明老師講解示范，全體學生練習）

　　（5）陳校長講話

　　（二）文明禮儀“八個我做到”

　　每個同學按照學校所發的'《南油小學文明禮貌月“八個我做到”情況記錄表》的要求在學習、生活中嚴格遵守并按照要求做到，在第六周時進行自評和班級評議，如涉及到家庭里的內容，要有家長簽字。

　　（三）文明禮儀我能演：

　　1、主題：文明禮儀

　　2、時間：3月18日15：40――17：30

　　3、地點：四樓綜藝活動室

　　4、形式：故事、小品、相聲、兒歌、快板等

　　5、評委：少先隊大隊委

　　6、報名：學生自愿報名，人數不限。（由班主任老師代為在“網上鄰居――/192。168。0。9――轉辦公室臨時――文明禮貌月”相關文件夾內填報）

　　7、表彰：根據實際報名情況分設一、二、三等獎進行表彰。

　　（四）敬少先隊隊禮評比

　　1、時間：xx年3月9、11日少先隊活動時間15：40――16：20

　　2、評委：少先隊大隊委

　　3、表彰：各年級分設團體一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

　　（五）學習《南山區小學生文明禮儀規范》

　　1、班隊會活動組織學生學習（班主任qq群共享有相關電子文稿）

　　2、紅領巾電視臺組織學生學習（少先隊大隊委）

　　（六）文明禮儀之星與文明禮儀標兵的評選表彰

　　第六周，各班評選出5名文明禮儀之星和1名班級文明禮儀標兵由學校進行表彰，文明禮儀標兵照片將張貼在學校有關宣傳欄內供大家學習。各班評選出的獲獎名單請于3月25日前填報在“網上鄰居――轉辦公室臨時――文明禮貌月”相關文件夾內。

　　（七）南油小學學生行為規范大討論

　　利用班隊會活動討論制定南油小學學生行為規范，并于4月7日前將班級討論稿上傳到3月25日前填報在“網上鄰居――轉辦公室臨時――文明禮貌月”相關文件夾內。

　　（八）“南油小學xx――xx學年度文明禮貌月活動”閉幕式

　　1、時間：xx年4月11日8：00

　　2、議程：

　　（1）德育處主任進行“文明禮貌月”活動總結

　　（2）學生齊誦文明禮貌日常用語、敬一次標準隊禮展示

　　（3）頒獎：德育處主任宣讀活動獲獎名單，陳校長頒獎

　　（4）陳顯平校長講話

　　（七）宣傳：

　　1、文明禮儀“八個我做到”展板：何杰、趙明、肖寧

　　2、學校電子大屏幕：邱惠萍

　　3、紅領巾電視臺：趙明

　　4、校園網站：何杰

　　5、校外媒體：刁建國

　　六、其它工作安排：

　　1、橫幅：何杰

　　2、攝影：肖寧

　　3、攝像：張計學

　　4、文印：何瑾東

　　5、獎狀：何杰、何瑾東

　　6、宣傳：刁建國、邱惠萍、趙明

小學文明禮貌月活動方案3

　　一、時間：20xx年2月28日——3月25日

　　二、目的意義：增強學生的公民道德意識和文明禮儀修養，培養他們做懂文明，講禮貌的`小公民。

　　三、策劃：陳顯平

　　四、組織實施：何杰、趙明、班主任

　　五、內容：

　　（一）“xx小學文明禮貌月”啟動儀式

　　1、時間：20xx年2月28日 8：00

　　2、議程：

　　（1）班級學生演講

　　（2）德育處主任宣讀文明禮貌月活動方案

　　（3）學生齊誦文明禮貌日常用語（少先隊大隊長領誦，全體學生跟誦）

　　（4）敬一個標準的少先隊隊禮（大隊輔導員趙明老師講解示范，全體學生練習）

　　（5）陳校長講話

　　（二）文明禮儀“八個我做到”

　　每個同學按照學校所發的《xx小學文明禮貌月“八個我做到”情況記錄表》的要求在學習、生活中嚴格遵守并按照要求做到，在第六周時進行自評和班級評議，如涉及到家庭里的內容，要有家長簽字。

　　（三）文明禮儀我能演：

　　1、主題：文明禮儀

　　2、時間：3月18日15：40——17：30

　　3、地點：四樓綜藝活動室

　　4、形式：故事、小品、相聲、兒歌、快板等

　　5、評委：少先隊大隊委

　　6、報名：學生自愿報名，人數不限。（由班主任老師代為在“網上鄰居——192.168.0.9——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾內填報）

　　7、表彰：根據實際報名情況分設一、二、三等獎進行表彰。

　　（四）敬少先隊隊禮評比

　　1、時間：20xx年3月9、11日少先隊活動時間15：40——16：20

　　2、評委：少先隊大隊委

　　3、表彰：各年級分設團體一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

　　（五）學習《南山區小學生文明禮儀規范》

　　1、班隊會活動組織學生學習（班主任QQ群共享有相關電子文稿）

　　2、紅領巾電視臺組織學生學習（少先隊大隊委）

　　（六）文明禮儀之星與文明禮儀標兵的評選表彰

　　第六周，各班評選出5名文明禮儀之星和1名班級文明禮儀標兵由學校進行表彰，文明禮儀標兵照片將張貼在學校有關宣傳欄內供大家學習。各班評選出的獲獎名單請于3月25日前填報在“網上鄰居——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾內。

　　（七）xx小學學生行為規范大討論

　　利用班隊會活動討論制定xx小學學生行為規范，并于4月7日前將班級討論稿上傳到3月25日前填報在“網上鄰居——192.168.0.9——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾內。

　　（八）“xx小學20xx——20xx學年度文明禮貌月活動”閉幕式

　　1、時間：20xx年4月11日8：00

　　2、議程：

　　（1）德育處主任進行“文明禮貌月”活動總結

　　（2）學生齊誦文明禮貌日常用語、敬一次標準隊禮展示

　　（3）頒獎：德育處主任宣讀活動獲獎名單，陳校長頒獎

　　（4）陳顯平校長講話

　　（七）宣傳：

　　1、文明禮儀“八個我做到”展板：何杰、趙明、肖寧

　　2、學校電子大屏幕：邱惠萍

　　3、紅領巾電視臺：趙明

　　4、校園網站：何杰

　　5、校外媒體：刁建國

　　六、其它工作安排：

　　1、橫幅：何杰

　　2、攝影：肖寧

　　3、攝像：張計學

　　4、文印：何瑾東

　　5、獎狀：何杰、何瑾東

　　6、宣傳：刁建國、邱惠萍、趙明

小學文明禮貌月活動方案4

　　為大力弘揚和踐行“厚德載物，經世致用”的綏化學院精神，提升學生道德素質，展示當代大學生的文明形象，提高學生自我管理和自我約束的能力，使廣大學生能夠養成良好的文明習慣，結合我校實際制定本實施方案。

　　一、目的與意義

　　以“樹文明新風，做文明學生”為主題，把大學生文明創建活動與思想政治教育、校規校紀教育、文明修身教育、班風學風建設有機結合起來，引導學生從現在做起、從小事做起，通過開展深入細致的思想教育和創建美麗校園的實踐活動，幫助學生提升思想道德修養、增強遵紀守法觀念，在日常的學習、生活、交往中逐步實現“五個文明”，成為全面發展的優秀人才，爭做校園文明使者。

　　二、組織領導

　　學校成立學生文明創建活動領導小組，具體負責學生文明創建的各項活動組織開展和工作推進。

　　組長：孫慶平

　　副組長：白景軍夏艷霞

　　成員：萬吉春、齊巖、關國印、孫俊超、隋建華、雷霆、于福友及各院(系)黨總支書記、副書記、輔導員

　　三、活動主題與對象

　　活動主題：樹文明新風做文明學生

　　活動對象：全院大學生

　　四、活動時間

　　x年10月—20xx年1月

　　五、活動內容

　　要求學生嚴格遵守《高等學校學生行為準則》、《綏化學院校園文明規范》，在平時的學習、生活中養成良好的文明習慣，引導全院學生自覺做到“一凈””“三禁”、“四不”、“五遠離”。“一凈”是分擔區清掃干凈，無煙頭，無死角。“三禁”是禁止酗酒鬧事、禁止晚歸不歸、禁止擅自租房外宿;“四不”是不言語粗魯、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不在公共場所吸煙;“五遠離”是遠離不健康思想、遠離不文明行為、遠離攀比消費、遠離違紀違法;遠離迷信活動;在此基礎上創建“五個文明”。

　　(一)教室文明

　　遵守課堂紀律，勤奮學習，舉止文明，著裝整潔;尊敬師長，尊重他人，相互謙讓，不搶占座位;認真聽講，不玩手機;愛護教室設備，不得亂刻、亂畫、亂寫;自覺維護教室清潔，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮等雜物，不在教室就餐、吃零食。

　　(二)宿舍文明

　　自覺遵守公寓管理規定，不吸煙，不酗酒，不賭博，不打架斗毆，不亂扔廢物;按時作息，增強安全意識，嚴禁使用大功率電器，不擅自留宿外人或晚歸;發揮宿舍育人功能，濃厚學習氛圍，同學之間團結友愛，互幫互助，和睦相處;每周認真打掃衛生，保持宿舍整潔衛生，環境優雅和諧。

　　(三)餐廳文明

　　文明就餐，不擁擠打鬧，不大聲喧嘩，嚴禁酗酒、劃拳等;愛護餐廳設施，不踩踏桌椅，不亂涂亂畫;愛護公共衛生，不隨地吐痰，不亂丟亂倒殘渣剩飯等;計劃用餐，勤儉節約，反對浪費。

　　(四)公共場所文明

　　遵守社會公德，進入公共場所服裝整潔大方、行為得體，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不吸煙等;愛護公共財物、花草樹木，不踐踏草坪;男女交往文雅得體，使用文明禮貌用語。

　　(五)網絡文明

　　加強網絡思想政治教育，強化網絡管理，凈化網絡信息，做到文明上網、健康上網，不沉迷網絡游戲，不發轉錯誤和不適宜信息，不登錄違法和不文明網站。

　　六、組織實施

　　(一)宣傳發動階段(x年10月—x年11月)

　　學校充分利用展板、條幅、櫥窗、板報、微博、微信等多種形式開展宣傳活動，使全院師生充分認識到文明創建活動的重要性，形成文明、和諧校園建設的良好氛圍。

　　1.各院系召開宣傳動員會議，學習《文明創建活動的實施方案》的.文件精神，討論制定各院(系)活動實施方案，部署文明創建活動具體工作。

　　2.院(系)學生會、各班利用展板、條幅、櫥窗、板報、微博、微信等多種形式廣泛宣傳文明創建活動。

　　(二)宣傳教育與活動開展階段(x年11月—20xx年1月)

　　各院(系)堅持開展以下各類文明創建活動：

　　1.各班學生上課考勤、宿舍衛生、分擔區、晚歸等檢查評比;

　　2.社團、學生會組織各類文體活動并對參與情況評比;

　　3.新生校規校紀考試以及老生學生手冊知識競賽;

　　4.各院(系)充分利用院網站、簡報、展板、官方微博、官方微信平臺等形式，加強對基礎文明創建活動中涌現出來的先進班集體、文明宿舍和先進個人進行廣泛宣傳;

　　5.文明創建先進班集體、文明宿舍和先進個人表彰。

　　各院(系)按照學校文明創建活動相關要求，積極開展的活動及時將活動方案、活動總結、照片及新聞報送學工部(處)，學工部(處)將擇優在網站、微信平臺發布，并在全校文明創建活動中進行評比。

　　(三)總結表彰階段(20xx年1月)

　　1.各院(系)及時總結文明創建活動，并以書面形式于20xx年1月5日下午5:00前將電子版報送至郵箱。

　　2.各院(系)文明創建活動進行考核，對在活動中涌現的先進班集體、文明宿舍和先進個人表彰(在活動期間發生學生嚴重違紀事件的院(系)不得參與評比)，并通過宣傳欄、網站、微信平臺等進行宣傳。

　　七、活動要求

　　(一)高度重視，精心組織

　　各學院要把大學生文明創建活動作為學生教育、管理的一項長期內容和重要舉措，并把此次活動的組織實施列入學生工作的整體計劃，認真部署，精心組織。

　　(二)廣泛動員，形成合力

　　創建活動從組織策劃到全員參與都要堅持一切依靠學生的工作理念，發動黨支部、團支部、班委會等組織出謀劃策，發揮學生會、學生社團等學生組織的作用，形成合力，創出品牌，切實增強活動的針對性和實效性。

　　(三)監督檢查，注重實效

　　文明創建領導小組將對各院(系)落實情況進行不定期督查、檢查，并根據考評表打分，各次院(系)考評總分作為學期末獎懲的依據，評比出文明先進單位，各院(系)也要根據自己院(系)考評結果，推薦文明個人、文明寢室、文明班級。

小學文明禮貌月活動方案5

　　一、指導思想：

　　為使學校管理進一步規范化，經學校研究決定，在全校開展“整頓秩序，創建和諧校園”為主題的文明禮貌月教育活動，切實解決部分學生不學習、不守紀、不文明、不道德等問題，通過整治達到：學生文明守紀，教學秩序良好，管理規范有序，校園環境優美，使學校各項工作規范化、制度化、科學化，推動學校良好校風建設。

　　現將具體活動安排布置如下

　　二、活動主題：

　　“創建文明校園，我們在行動”

　　三、活動時間：

　　20xx年3月1日至3月31日。

　　四、具體安排：

　　“創建文明校園，我們在行動”文明禮貌月活動分三個階段實施：

　　1、宣傳發動階段。

　　①通過班隊會、廣播臺等向學生宣讀文明禮貌月活動方案，做好宣傳、動員工作。

　　②各班組織學生學習《小學生日常行為規范》、班規班訓等。

　　2、學習實踐階段。

　　① “小雷鋒在行動”

　　要求：學生自己閱讀 “雷鋒”故事;每位學生以 “學雷鋒”為契機為學校、家庭或社會做一件力所能及的好事。

　　②“我是文明小天使”

　　要求：以禮儀、禮貌、禮節教育和學生行為習慣的培養為重點，使學生逐步養成尊敬師長;主動問好;不隨地吐痰;把紙屑扔進垃圾桶;不踩草坪，愛護花草樹木;愛護一切公共設施，不亂涂亂畫或毀壞;不說臟話，語言文明，堅持講普通話和英語;課間文明休息，不追逐瘋打;上下樓梯右行禮讓;觀看演出文明喝彩等文明習慣。

　　與此同時，與家庭取得聯系，讓學生在家庭中文明禮儀的表現及時反饋，家長從待人接物、家庭衛生習慣、家庭學習習慣、尊重長輩、家務意識等方面對孩子進行評價，在全班進行評比，共同做好學生的文明禮貌教育工作。

　　③“校園文明小衛士袪斑行動”

　　要求：清除教室課桌椅上或寢室等地方的亂涂亂畫，還校園干凈的面貌。

　　④ 學習“文明禮貌的故事”和頌讀“文明禮貌用語”。

　　3、總結評比階段。

　　①各班召開“文明禮儀伴我行”主題班會，總結本月活動開展情況。

　　②辦一期題為“三月風”的主題黑板報。

　　③評比“校園文明小天使”。

　　④評選“文明禮貌”的手抄報。

　　五、主要措施：

　　1、加強領導，責任落實。

　　少先隊負責活動的布置檢查和評比工作，各班主任負責具體實施工作，做到計劃、檢查、總結三落實。

　　2、大力宣傳，營造濃厚氛圍。

　　通過廣播臺、宣傳櫥窗、班隊會等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位老師，每一個學生。

　　3、抓住契機，讓學生在體驗中接受教育。

　　在深入學習與宣傳的'基礎上，通過豐富多彩的活動，引導學生將文明禮儀落實到日常生活和學習中，讓學生做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

　　4、樹立榜樣，發揮先模作用。

　　大力宣傳在校園文明禮貌活動月中涌現的先進教師和學生事跡，發揮先進典型的示范和輻射作用，推動文明禮儀教育實踐活動的深入開展。

　　5、鞏固成果，讓文明在學生心中扎根。

　　在取得階段性成果的基礎上，持之以恒的將文明禮貌教育實踐活動開展下去，為創建良好校風打下堅實的基礎，讓文明習慣伴隨學生健康成長。

小學文明禮貌月活動方案6

　　為了貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》的文件精神，根據上級的文件要求，結合我校德育工作實際，決定在全校范圍內開展文明禮儀普及活動，并結合學生的年齡特點和身心發展規律，把培養 “文明行為習慣”作為學生德育工作的重要內容，通過學生“在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動百萬家庭傳播禮儀”，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平。現根據我校實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　以遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》和文明禮儀養成教育為突破口，著眼于全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養，將文明禮儀教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行為規范教育及學校的教育教學活動有機結合，促進良好校風、學風的形成。

　　二、活動目標

　　通過開展內容豐富、形式多樣的文明禮儀教育活動，教會學生“做人”，培養學生良好的道德品質和文明行為習慣，使學生具備合格的基本素養，知榮辱，講正氣，樹新風。

　　通過學生的文明帶動家庭文明，讓家庭文明帶動社會的文明，從而促進文明和諧社會的創建。同時根據“細化目標、突出重點、實踐體驗、循序漸進、持之以恒”的德育策略，開展禮儀教育，普及禮儀知識。

　　設想通過強化訓練與檢查反饋相結合的方法，努力消除現行德育與學生實際存在的問題，促進全體師生掌握各種禮儀知識與技能，不斷增強禮儀意識，培養優秀的禮儀品質，促使全體師生綜合素質的提高，進而形成學校德育工作新的途徑，構建和諧的學習生活樂園。

　　1、培養禮儀意識：使學生知道禮儀對于一個人生活的重要意義，一個知禮、守禮、行禮的人，才是一個道德高尚、文明的人。

　　2、培養禮儀情感：激發學生對禮儀的認同感，知道一個遵守禮儀的.人才能得到他人的尊重，不斷強化禮儀的成就感，感受到講禮儀的樂趣，從而自覺地實踐禮儀。

　　3、培養禮儀技能：讓學生知道現代社會生活中有哪些禮儀規范，應該怎樣做，不應該怎樣做，通過反復的實踐，掌握交往技能，成為知禮、守禮、行禮的人。

　　4、培養禮儀品質：通過反復、長期的禮儀行為訓練，通過學生的自我鍛煉、自我改造，內化為自己的需要，并在交往實踐中自如地表現出得體的禮儀品質。

　　三、活動要求

　　開展文明禮儀教育活動要按照實現“四個文明”的要求，突出重點，注重過程，突顯實效，具體要求如下：

　　1、言談文明。要求師生禮貌用語，如：請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見等，遇見老師、長輩、領導、賓客要表示問候，堅持推廣普通話，普通話成為校園語言。

　　2、舉止文明。要求師生體態用語，如微笑、點頭、招手、握手、鼓掌、回答問題起立等。學生上課不搞小動作，認真學習，服從教師管理，不頂撞老師，課間不追逐吵鬧，上下樓梯靠右行，不擁擠，不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫，養成隨手拾廢物的習慣，不浪費水電和糧食。

　　3、儀表文明。要求師生衣著樸素大方、整潔、美觀。

　　4、校園文明。學校加強內部管理，增強育人意識，建立并保持良好的校風、教風、學風，成為精神文明建設示范窗口。做到校園衛生整潔，不留任何衛生死角。保護環境，綠化校園，美化環境。增強安全意識，防范事故發生。精心建設校園文化，陶冶思想，營造積極向上、文明和諧的校園環境。

　　四、活動措施

　　1、高度重視，加強領導。為了切實加強學校文明禮儀教育工作的領導，學校成立活動領導小組。

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　2、廣泛宣傳，營造氛圍。

　　各班要認真學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》和有關文明禮儀知識，深刻認識文明禮儀教育的意義和作用。并充分利用板報、專欄、校園廣播、校園網站、班隊會等宣傳陣地，廣泛宣傳文明禮儀教育方面的知識和典型事跡，營造濃厚的教育氛圍。

　　3、制定方案，開展活動。

　　結合學校實際，制定切實可行的實施方案，廣泛開展豐富多彩的教育活動，動員全校師生積極參與，結合社會主義榮辱觀教育，廣泛開展文明禮儀教育活動，如：主題班會、知識講座、征文、故事會、情景劇、觀看禮儀影片、國旗下的講話等。認真組織開展“四個一”活動，即閱讀一本有關文明禮儀的書，出一期專題專欄，講一個感人的文明禮儀故事,做一件講文明禮貌的事。

【小學文明禮貌月活動方案】相關文章：

文明禮貌月活動方案02-08

文明禮貌月活動方案11-30

小學文明禮貌月活動的方案范文10-09

文明禮貌月活動方案范文10-11

春季文明禮貌月活動方案10-09

文明禮貌月活動參考方案10-08

開展文明禮貌月活動方案12-13

文明禮貌月活動方案15篇05-12

文明禮貌月活動實施方案10-07