實施方案

時間：2024-04-02 09:31:09 方案我要投稿

活動實施方案推薦度：
培訓實施方案推薦度：
課題實施方案推薦度：
管理實施方案推薦度：
建設實施方案推薦度：
相關推薦

實施方案7篇(精)

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的實施方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實施方案7篇(精)

實施方案篇1

　　為進一步擴大社會保險覆蓋范圍，加強社會保險費征繳工作，切實維護勞動者合法權益，根據(jù)《社會保險法》、《勞動合同法》、《勞動保障監(jiān)察條例》等法律法規(guī)的規(guī)定，決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展社會保險擴面征繳專項行動，根據(jù)相關法律規(guī)定，結合全區(qū)實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以健全完善社會保障體系為目標，以職工基本養(yǎng)老保險、未參保的非公有制用人單位和職工為重點，采取部門聯(lián)動、跟進服務等措施，運用法律、行政手段，強力推進職工社會保險擴面征繳工作，深入挖掘擴面潛力，保障公民共享社會發(fā)展成果。

　　二、工作目標

　　將應參保而未參保的用人單位、職工(含農(nóng)民工)和各類靈活就業(yè)人員納入社會保險覆蓋范圍，切實做到應保盡保、應收盡收，確保社會保險擴面征繳目標任務圓滿完成。

　　三、組織領導

　　成立社會保險擴面征繳專項行動領導小組，由區(qū)人社局、財政局、地稅局、社保局、勞動保障監(jiān)察隊等單位領導組成，具體協(xié)調(diào)本次社會保險擴面征繳專項行動，抽調(diào)相關單位工作人員組成擴面小組，具體實施擴面征繳活動。

　　四、重點工作

　　（一）加強法律法規(guī)宣傳。加大勞動保障法律法規(guī)宣傳，使企業(yè)和職工進一步了解社會保險政策，牢固樹立依法參加社會保險、足額繳納社會保險費的意識。與此同時，要把執(zhí)法辦案與宣傳教育充分結合起來，要積極與新聞宣傳部門協(xié)調(diào)溝通，有選擇地宣傳一些典型事例，曝光一些典型案例，以事、以案說法，擴大宣傳層面，充分發(fā)揮新聞輿論的正確引導和社會監(jiān)督作用。努力做到辦理一案、宣傳一方、影響一片。

　　（二）規(guī)范社會保險登記。督促尚未參加社會保險的用人單位到社會保險經(jīng)辦機構辦理社會保險登記；新成立的用人單位應當自領取營業(yè)執(zhí)照或成立之日起三十日內(nèi)持營業(yè)執(zhí)照、組織機構代碼證或其他規(guī)定的證件到社會保險經(jīng)辦機構辦理社會保險登記。用人單位的社會保險登記事項發(fā)生變更或者用人單位依法終止的，應當自工商行政管理機關辦理變更、注銷登記或有關機關批準或宣布變更、注銷登記之日起三十日內(nèi)，持相關證件和資料到社會保險經(jīng)辦機構辦理變更、注銷社會保險登記。用人單位變更名稱或在市內(nèi)成建制轉移的，由社會保險經(jīng)辦機構依據(jù)相應資料直接辦理社會保險關系轉移，變更社會保險原登記的相關信息。督促用人單位自用工之日起三十日內(nèi)為其職工向社會保險經(jīng)辦機構申請辦理社會保險登記。

　　（三）加強繳費基數(shù)申報。督促用人單位自行申報、按時足額繳納社會保險費，非因不可抗力等法定事由不得緩繳、減免。人力資源和社會保障部門或者稅務機關依法對單位繳費情況進行檢查時，被檢查的單位應當提供與繳納社會保險費有關的用人情況、工資表、財務報表等資料，如實反映情況，不得拒絕檢查，不得謊報、瞞報。

　　（四）加大監(jiān)察執(zhí)法力度。人社、地稅部門要充分發(fā)揮勞動監(jiān)察、社保稽核的職能作用，加大勞動監(jiān)察、社保稽核的力度，依法對參保單位的社會保險登記、職工參保人數(shù)、繳費基數(shù)申報、實際繳納社會保險費的情況進行監(jiān)察和稽核，對存在隱性就業(yè)、逃避參保、不如實申報繳費基數(shù)和長期拖欠社會保險費等違規(guī)行為，責令其及時糾正，對拒不改正的，依法給予行政處理和經(jīng)濟處罰，情節(jié)嚴重的由區(qū)法院予以強制執(zhí)行，凍結財產(chǎn)，并追究主要責任人的責任。對在擴面征繳專項中拒不參加社會保險、未按照規(guī)定辦理社會保險登記、變更登記、注銷登記，或未按照規(guī)定申報應繳納的社會保險費數(shù)額的單位及時向勞動監(jiān)察機構通報，勞動保障監(jiān)察機構要依法立案辦理，作出行政處理直至申請人民法院強制執(zhí)行，通過強有力的執(zhí)法保障，確保擴面征繳工作推得開，落的實，有成效。

　　五、工作步驟

　　（一）宣傳發(fā)動階段（9月22日至9月30日）。采用多種形式，廣泛宣傳《社會保險法》等社會保險政策法規(guī)，努力營造全社會廣泛關心、勞動者積極參保、用人單位主動參保繳費的良好氛圍。

　　（二）排查摸底階段（10月1日至10月15日）。對轄區(qū)內(nèi)所有用人單位及職工參保繳費情況進行拉網(wǎng)式排查摸底，并根據(jù)工商部門登記單位信息和社保經(jīng)辦機構參保信息進行比對，逐一調(diào)查分析。調(diào)查是否辦理社會保險繳費登記，是否按規(guī)定參加了全部或有關險種，是否全員參保，是否如實申報繳費基數(shù)，是否足額繳費。通過排查，徹底摸清底數(shù)，全面掌握情況，進行分類管理，確定擴面征繳范圍。

　　（三）擴面實施階段（10月16日至11月30日）。根據(jù)排查情況，人社、地稅、財政等部門抽調(diào)人員組成聯(lián)合執(zhí)法檢查組，集中力量對用人單位參保繳費情況進行檢查，做到查出一個單位登記一個單位、核定一個單位、征繳一個單位。對檢查中發(fā)現(xiàn)的`不辦理社會保險登記、不按規(guī)定申報繳納社會保險費、不按時足額繳納社會保險費等違法行為，由勞動監(jiān)察隊責令改正，對拒不參保繳費的用人單位依法進行處罰。

　　（四）分析總結階段（12月1日至12月2日）。擴面征繳工作結束后，認真總結本次擴面征繳工作，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行梳理，總結經(jīng)驗教訓，提出解決問題的意見和建議。

　　六、工作要求

　　（一）加強組織領導。為了切實加強組織領導保證擴面征繳工作取得明顯效果，成立涼州區(qū)社會保險擴面征繳工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)社保局，具體負責活動的組織協(xié)調(diào)工作。區(qū)人力資源和社會保障局、區(qū)地稅局、區(qū)財政局、區(qū)社保局、區(qū)勞動監(jiān)察隊抽調(diào)人員組成執(zhí)法檢查組，分工負責，密切配合，齊抓共管。

　　（二）加強業(yè)務指導。要切實改進工作作風，簡化業(yè)務程序，縮短辦理流程，為參保單位提供方便快捷、優(yōu)質(zhì)高效的服務，提高工作效率。各執(zhí)法檢查組要深入用人單位，及時了解參保過程中存在問題，加強業(yè)務指導和監(jiān)督。

　　（三）落實法律責任。要嚴格執(zhí)行《社會保險法》、《社會保險費征收暫行條例》等法律法規(guī)，有針對性地開展社會保險擴面征繳執(zhí)法活動。重點加大對拒絕辦理和拖著不辦的用人單位的行政處罰力度。對未按照規(guī)定時間辦理社會保險登記和繳費申報的用人單位，由區(qū)勞動監(jiān)察隊下達《限期整改通知書》責令限期整改。逾期仍未整改的，依照有關法律法規(guī)對用人單位及直接負責的主管人員和其他直接人員進行處理處罰；未按規(guī)定辦理社會保險登記的，由區(qū)社保局核定其應繳的社會保險費，由勞動監(jiān)察隊或地稅征收機構強制征收；用人單位未依法代扣代繳職工應繳的社會保險費，或未按規(guī)定繳費的，由地稅征收機構責令改正，并加收滯納金。逾期仍不繳納的，依法進行處理處罰。

實施方案篇2

　　今年是我鎮(zhèn)全面實施鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的開局之年。根據(jù)發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的相關要求，堅持“因地制宜”的原則，結合本地旅游資源，精心制定謀劃好一批鄉(xiāng)村旅游項目，引導鄉(xiāng)村旅游合理布局，促進鄉(xiāng)村旅游健康有序發(fā)展。

　　一、指導思想

　　圍繞“突出山區(qū)特色，培育支柱產(chǎn)業(yè)，建設和諧秀美鄉(xiāng)村”的工作思路，以“農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民增收”為主線，牢固樹立“特色化、集約化、規(guī)模化”的大旅游、大發(fā)展意識，結合我鎮(zhèn)旅游資源豐富、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游市場空間和潛力巨大的特點，以民族文化底蘊、宗教建筑、自然生態(tài)和特色種植基地為依托，以促進農(nóng)民就業(yè)、拓寬農(nóng)民增收渠道為目的，以新農(nóng)村建設和景區(qū)（點）為發(fā)展重點，抓好鄉(xiāng)村度假型、依托景區(qū)型、農(nóng)業(yè)觀光型、產(chǎn)業(yè)帶動型、民俗風情型等鄉(xiāng)村旅游業(yè)類型，大力發(fā)展農(nóng)家樂和農(nóng)家旅館，形成布局合理、規(guī)模適當、特色鮮明、效益可觀、環(huán)保一流的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展格局。

　　二、目標任務

　　鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃范圍為新村點至上莊村，依托新建鄉(xiāng)村旅游門樓、紅色景點、綠色生態(tài)、宗教寺廟等旅游景點，利用鄉(xiāng)村農(nóng)舍、瓜果園、有機農(nóng)業(yè)基地、苗木種植基地、特色養(yǎng)殖基地、鄉(xiāng)土文化、民俗風情，開展以休閑度假、觀光娛樂、鄉(xiāng)村閑趣為內(nèi)容的旅游活動，通過整合新農(nóng)村建設、扶貧開發(fā)、交通、農(nóng)田水利建設、危房改造、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、“一事一議”工程建設、農(nóng)村文化體育基礎設施建設等項目資金，使鄉(xiāng)村旅游成為我鎮(zhèn)旅游業(yè)突出亮點和農(nóng)民增收的重要組成部分。力爭20xx年完成特色養(yǎng)殖基地1000畝，有機農(nóng)業(yè)基地1000畝，瓜果園500畝，休閑度假農(nóng)莊3家，農(nóng)家樂10家，農(nóng)家旅館8家，年接待能力20萬人以上，把鎮(zhèn)打造成全縣鄉(xiāng)村旅游示范點。

　　三、領導機構

　　為切實加強對鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的組織領導，成立了由黨委副書記、鎮(zhèn)長任組長，、任副組長，其他班子成員為成員的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展工作領導小組。領導小組下設辦公室在鎮(zhèn)生態(tài)創(chuàng)建辦，生態(tài)創(chuàng)建辦負責人肖建勝兼任辦公室主任，具體負責本鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展實施工作。

　　四、方法措施

　　1、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游與新農(nóng)村建設相結合。新農(nóng)村村點建設與鄉(xiāng)村旅游景點建設相結合，把發(fā)展鄉(xiāng)村旅游作為建設新農(nóng)村的有效途徑之一，充分把握機遇，加大力度，積極整合項目資金，支持鄉(xiāng)村旅游發(fā)展，通過多渠道多方式解決鄉(xiāng)村旅游資金“瓶頸”。

　　2、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游與推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)相結合。緊扣鎮(zhèn)建設新農(nóng)村的戰(zhàn)略部署，使發(fā)展鄉(xiāng)村旅游與鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的總體布局相協(xié)調(diào)，并與全鎮(zhèn)的旅游發(fā)展規(guī)劃相銜接，充分依托我鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境、田園景觀、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、宗教文化等各種資源，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村旅游典型示范作用，以點帶面，促進發(fā)展。堅持以村為單位發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，塊狀發(fā)展，形成規(guī)模，體現(xiàn)特色，集聚發(fā)展，實現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游的有效結合。

　　3、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游與建設優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品加工供應基地相結合。我鎮(zhèn)以蜂蜜、有機蔬菜、有機草莓、黑山羊為代表的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品資源十分豐富，為了使農(nóng)民手中的農(nóng)產(chǎn)品轉化為商品，有效改變農(nóng)業(yè)粗放型的現(xiàn)狀，通過發(fā)展多種經(jīng)營，擴大農(nóng)產(chǎn)品銷售市場，增加農(nóng)產(chǎn)品就地消費份額，實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品就地轉化升值。

　　4、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游與農(nóng)村清潔工程相結合。環(huán)境是旅游的基礎條件，要幫助農(nóng)民提升環(huán)保意識，充分改善和維護好當?shù)氐纳鷳B(tài)人居環(huán)境，堅持做到不脫離農(nóng)民，不脫離鄉(xiāng)土，不脫離當?shù)刭Y源環(huán)境條件，幫助農(nóng)民改善衛(wèi)生條件和接待條件，提高經(jīng)營管理水平；通過發(fā)展旅游業(yè)實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好當?shù)厝罕姷?根本利益。

　　5、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游與民俗文化保護相結合。著力在提高鄉(xiāng)村旅游文化品位上下功夫。對于具備開發(fā)潛力的民俗文化，要引導和激發(fā)本地農(nóng)民的認同性與自豪感，重點挖掘和保護原生態(tài)民俗風情的文化內(nèi)涵、生活特色，以“富、學、樂、美”為最終的發(fā)展目的。

　　6、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游與打造鄉(xiāng)村品牌相結合。各村、各景點要根據(jù)本地的資源特色，努力打造“一村一品”、“一家一特”，形成自己的特色和品牌。要以城鎮(zhèn)居民休閑需求為目標，突出農(nóng)村生活特點，形成鄉(xiāng)土文化氛圍。

　　各村要立足本地特色資源，加大旅游建設投入，有計劃地組織開展鄉(xiāng)村旅游宣傳活動，形成以接待服務、農(nóng)事參與、休閑度假、文化體驗為主體的鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品體系，逐步構建鄉(xiāng)村旅游網(wǎng)絡，促進鄉(xiāng)村旅游進入高起點、高效益、快發(fā)展的良性軌道，真正發(fā)揮鄉(xiāng)村旅游在社會主義新農(nóng)村建設中的積極作用。

實施方案篇3

　　入冬以來，全國各地火災事故頻發(fā)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防工作實施方案。而冬季也歷來是火災多發(fā)期，隨著居民用火、用電、用氣、用油等增多，極易發(fā)生惡性火災事故。根據(jù)區(qū)消防安全聯(lián)席會議《關于開展xx區(qū)冬季火災隱患排查整治專項行動的緊急通知》文件要求，為做好今年全鎮(zhèn)冬季消防安全工作，預防和減少火災危害，確保人民群眾生命和財產(chǎn)安全，使全鎮(zhèn)人民度過平安愉快的節(jié)日，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞全力推進構筑社會消防安全“防火墻”工程，加強社會單位消防安全“四個能力”建設，全面落實消防安全責任制，深入開展火災隱患整治工作，加強消防宣傳，突出重點整治，全力遏制重大火災尤其是群死群傷火災事故的發(fā)生，為實現(xiàn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會平穩(wěn)快速發(fā)展的工作目標創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。

　　二、時間安排及方法步驟

　　冬防工作從20xx年11月16日起至20xx年3月31日止，分三個階段組織實施。

　　1、自檢自查階段(20xx年11月16日——20xx年12月15日)。

　　各村、居、公司及企事業(yè)單位要對所轄區(qū)域進行一次全面檢查，尤其是對重點部位消防安全隱患進行重點排查，做到心中有數(shù)，并制定切實可行的整改、防治措施，每周檢查情況上報鎮(zhèn)安管所。鎮(zhèn)安管所、派出所要負責督促指導，真正把工作抓實抓好。

　　2、組織抽查階段(20xx年12月16日——20xx年1月30日)。

　　鎮(zhèn)政府將組織、工商、綜治、派出所、安監(jiān)、供電等部門進行聯(lián)合大檢查，對于存在消防安全隱患的部位，將依據(jù)相關法律、法規(guī)采取限期整改、行政處罰等必要的行政措施。

　　3、整改落實階段(20xx年2月1日——3月31日)。

　　對全鎮(zhèn)冬季消防工作進行檢查驗收，重點檢查隱患整改落實情況，總結經(jīng)驗、教訓，表揚先進、促動落后，推進消防工作順利開展，規(guī)劃方案《鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防工作實施方案》。

　　三、主要工作任務

　　1、全面開展冬季消防安全自檢自查活動。各村、居、公司及各部門要迅速組織人員對本轄區(qū)、本部門全面開展自檢自查活動，重點是用電、用火、用氣、用油情況、壓力容器及鍋爐的安全使用情況、單位廠房堆放的防火間距、消防器材保管使用情況、消防通道、消防安全責任制度落實情況、村(居)民和職工防火意識及消防器材使用培訓等，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。同時，安監(jiān)、派出所、質(zhì)監(jiān)等相關部門要加強監(jiān)督管理，落實防范措施，保障消防安全。

　　2、深入開展消防安全專項整治行動。各消防監(jiān)管部門要結合我鎮(zhèn)實際，深入開展消防安全專項整治行動。加強人員密集場所(商嘗娛樂廳、旅店、飯店、集貿(mào)市場等);易燃易爆危險物品單位、煙花爆竹攤點及私藏點、農(nóng)村出租房等的消防監(jiān)督檢查工作，確保萬無一失。

　　3、利用橫幅、板報、宣傳欄、告知書等方式，加大消防宣傳教育力度，普及消防知識，加強廣大群眾用火、防火常識的學習，增強民眾消防觀念和意識，做到警鐘長鳴，防患于未然。

　　4、注意兩節(jié)期間燃放煙花爆竹的防火安全，杜絕由此引發(fā)的火災事故。

　　5、加強節(jié)日期間的值班留守力量，做到24小時有人值班，且人不離崗。

　　6、加大消防安全投入，做好滅火救援準備。各村、居、公司及單位要加強志愿***伍的集結和培訓，隨時做好打大仗、打硬仗的準備。特別是羅涇消防中隊消防車輛要積極做好防凍備戰(zhàn)工作，并保證水源供應，真正做到招之即來、來之即戰(zhàn)、戰(zhàn)之即勝。

　　四、工作要求

　　1、統(tǒng)一思想，提高認識。各村、居、公司及單位務必要加強領導，落實責任，強化督導，認真檢查，確保工作收到實效。對工作不落實和火災隱患不整改的單位和部門，尤其是因玩忽職守、麻痹大意而釀成災禍的.領導和個人，將嚴肅處理，實行責任倒查和責任追究。

　　2、結合實際，突出重點。要結合單位實際情況，重點圍繞村(居)民家庭用火、用電、用氣、用油、“三合一”場所隱患和煙花爆竹安全管理，著重加大對村(居)民、中小學生、外來務工人員及老人、兒童等弱勢群體的宣傳力度，有針對性地開展以防火滅火、安全疏散、自救逃生知識和警示教育為主要內(nèi)容的“五進”宣傳教育活動。

　　3、加強協(xié)調(diào)，確保信息暢通。各單位要充分認識到加強生產(chǎn)、消防安全工作是事關建設富強羅涇、文明羅涇、***羅涇的一項重要工作。要認真完成各項工作，不得推諉和拖拉，工作中要加強溝通和協(xié)調(diào)，保證工作信息的暢通。

實施方案篇4

　　×××新校區(qū)搬遷工作計劃；根據(jù)新校區(qū)建設工程預計進度和校區(qū)搬遷工作要求，按；

　　一、基本原則

　　1、確保按要求、按計劃完成搬遷，確保搬遷工作安全有序。

　　2、確保新校區(qū)啟用后全校師生學習、工作、生活平穩(wěn)有序。

　　3、明確責任，充分發(fā)揮各科室、教職工、全體老師的積極性。

　　4、堅持“誰管理、誰使用、誰負責”的原則。

　　5、堅持“物隨人走”的原則。

　　6、堅持“按搬遷任務分工、部門各負其責”的原則。

　　二、搬遷工作要求

　　1、提高認識，主動積極參加搬遷工作，使整個搬遷工作安全有序、和諧高效地進行。

　　2、所有處室人員和教師及工勤人員，都必須服從搬遷指揮部的'統(tǒng)一安排調(diào)度，嚴格遵守時間，有令則行，安全高效，不影響搬遷秩序和進度，工作認真、盡職盡責。

　　3、所有部門自行將物品打包，必須寫明姓名、物品名、處室名，以免混亂。

　　4、搬遷時要有人跟車，責任到人，裝卸時要注意安全，防止財物散失與損壞。

　　5、高度重視安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患要立即向搬遷指揮部報告，以便及時妥善處理。

　　6、做好搬遷期間學校財產(chǎn)的安全保衛(wèi)工作，安排好新、舊校區(qū)的24小時的保護力度，做到萬無一失。

　　7、全體教職工要以大局為重，發(fā)揚團隊精神與互助精神，各部門間要團結協(xié)作、相互溝通，同志間要互相提醒、互相幫助、互相照顧，共同完成搬遷工作。

　　三、搬遷工作的組織機構

　　（一）搬遷工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　工作職責：

　　1、在學校領導下，制定搬遷方案，協(xié)調(diào)和指導各工作組按計劃做好搬遷工作；

　　2、廣泛聽取各工作組的意見，以便完善處理；

　　3、負責實驗學校校區(qū)物品登記；

　　4、制定教室、教師辦公室、宿舍和各處室用房分配計劃；

　　5、落實搬遷車輛與人員，采購搬遷所需物品；

　　6、協(xié)調(diào)各部門，做好新校區(qū)搬遷后的完善工作，為新校區(qū)啟用做好各項準備。

　　（二）具體搬遷小組及人員

　　1、教學教具設備搬遷組

　　負責人：

　　成員：

　　職責：1、認真做好學校校產(chǎn)清理工作

　　2、編制教室、教師辦公室和各處室分配計劃

　　3、辦公桌椅、教室課桌椅的安排

　　2、餐廳設備搬遷組

　　負責人：

　　成員：餐廳全體員工

　　職責：1、認真做好餐廳物資清理工作

　　2、對物品進行分類打包

　　3、搬遷后新校區(qū)的餐廳善后工作

　　3、公寓、清潔設備搬遷組

　　負責人：

　　成員：生活老師、宿管、保潔

　　職責：1、認真做好公寓、清潔資產(chǎn)清理工作

　　2、編制學生公寓、教師公寓分配計劃

　　3、采購搬遷所需物品

　　4、體育、音樂設備搬遷組

　　負責人：

　　成員：

　　職責：1、認真做好體育、音樂器材的清理工作

　　2、對體育、音樂器材進行分類打包

　　3、落實物品的搬遷存放工作

　　5、辦公設備搬遷組

　　負責人：

　　成員：各辦公室人員

　　職責：1、隨時與各部門保持聯(lián)系，及時做好搬遷前各項準備工作

　　2、組織人員待命隨時準備對薄弱部門給予人力支援

　　6、圖書設備搬遷組

　　負責人：

　　成員：

　　職責：1、做好書籍清點、打包工作

　　7、安保組

　　負責人：

　　成員：全體保安人員

　　職責：1、繪制新校區(qū)布局平面示意圖

　　2、做好搬遷期間學校財產(chǎn)的安全保衛(wèi)工作，安排好新、舊教學樓的24小時的保護力度，做到萬無一失

　　3、協(xié)助學校搬遷工作

　　四、搬遷工作安排

　　整個搬遷工作分為三個階段

　　1、準備階段（20xx年 6 月 30 日―― 7 月31日）

　　（1）召開搬遷工作會議，思想動員、統(tǒng)一認識，明確搬遷工作的目的要求，各行政部門做好物品的打包、清理、編號工作，進入待裝運狀態(tài)；

　　（2）成立相應組織機構，落實有關人員，明確各自職責；

　　（3）召開有關人員會議，具體落實搬遷時間、任務、要求和注意事項；

　　（4）制訂搬遷工作實施方案；

　　（5）清點學校財產(chǎn)，登記、編號；

　　（6）繪制新校區(qū)布局平面示意圖，編制教室、教師辦公室、各處室、各功能室、學生住宿、教師住宿等分配計劃；

　　（7）落實運輸車輛、民工以及所需物品（紙箱、包裝紙、繩索、編織袋等）；

　　2、搬遷階段（ 8月1日 ―― 8月20日）

　　（1）搬遷的擬定順序為：

　　1) 搬遷（搬遷具體時間另行通知）

　　① 食堂(預計8月20日前完成食堂搬遷、整理工作，23號正常供餐) ② 教學設施設備（8月13日已部分完成搬遷，多媒體設備尚未搬遷） ③ 教室課桌椅（8月13日已完成搬遷）

　　④ 宿舍（8月15日至8月22日安裝學生、老師床鋪，預計8月23日教師入住）

　　⑤ 校長助理室

　　⑥ 校辦室

　　⑦ 教務處

　　⑧ 學務處

　　⑨ 各學部辦公室

　　⑩ 圖書室（8月13日教師閱覽室已完成搬遷）

　　11 后勤處

　　2）整理：（8月21――8月31日）

　　①對新校區(qū)進行全面衛(wèi)生清潔，完成所有辦公室、教室、宿舍及公用場所的衛(wèi)生打掃。（截止8月18日行政樓完成衛(wèi)生清潔）

　　②完成所有教學設施設備、水電、網(wǎng)絡的檢測，確保正常使用

　　③各教師整理辦公用品，確保正常上課

　　3、檢查驗收、總結階段（ 9月 1日 ―― 9 月 15日）

　　（1）進一步落實完善各項后勤保障工作。

　　（2）對學校整體情況進行檢查登記，對學校固定資產(chǎn)進行重新清查、核實整理。

　　（2）校園安全檢查。

　　（3）對搬遷工作進行總結，對在整個搬遷工作過程中表現(xiàn)突出和做出巨大貢獻的集體和個人進行表揚。

實施方案篇5

　　為進一步加強和規(guī)范糧食專項資金管理，切實提高資金使用效益，根據(jù)市糧食局《關于切實加強糧食物流與倉儲設施建設管理的通知》的文件精神，我局結合實際制定以下糧食專項資金監(jiān)管方案：

　　1、立項程序管理

　　根據(jù)省糧食局下發(fā)的《省糧食現(xiàn)代化物流建設資金管理暫行辦法》和《省糧食倉儲設施建設補助資金管理暫行辦法》，嚴格立項程序和立項條件。

　　2、工程預算管理

　　工程預算由涉及單位或有資質(zhì)的中介機構編制，經(jīng)建設單位領導班子集體研究后，報糧食局審核同意，作為工程招投標、建設資金籌集以及完工工程決算的重要依據(jù)。各項目建設主體必須按規(guī)定編制項目工程預算，嚴肅工程預算管理。

　　3、招投標管理

　　糧食現(xiàn)代化物流項目的設計單位、監(jiān)理單位、土建施工單位和設備采購供應商必須采用公開招標方式予以確定。新建或維修倉儲設施項目，達到公開招投標數(shù)額標準的，應予公開招標，未達到招投標數(shù)額標準的，要采取競爭性談判方式予以確定，競爭性談判時局紀檢部門全程監(jiān)督。

　　4、施工管理

　　項目單位要嚴格按照批準的建設內(nèi)容建設，不得擅自改變建設內(nèi)容和建設標準。特殊情況確需進行工程變更的，須由糧食局、建設單位、設計單位、施工單位、監(jiān)理單位五方會商并簽字確認，工程變更后價格的確認：國家有定額標準的'按標準執(zhí)行；國家無定額標準的，按當?shù)厥袌鰞r格，經(jīng)局批準同意后確認。在整個施工過程中，施工單位、監(jiān)理單位、建設單位、糧食局要有完整的工程資料，嚴格按照檔案管理要求歸檔，確保工程資料的完整齊全。

　　5、資金管理

　　建設單位支付工程款時，必須依據(jù)工程建設合同規(guī)定，按照工程進度付款。堅持轉賬原則，不得現(xiàn)金支付，且必須取得正式發(fā)票后才可付款。工程完工后，必須由縣審計部門或有資質(zhì)的中介機構對工程進行審計認定后結清余款。

　　6、竣工驗收和財務決算管理

　　對已完工的工程，及時組織竣工驗收，并編制項目竣工財務決算報告。決算報告包括：基本建設項目概況表、基本建設項目竣工財務決算表、交付使用資產(chǎn)總表、交付使用資產(chǎn)明細表、待攤投資明細表、待攤投資明細分配表、竣工財務決算報告書封面等制作成冊，作為建設項目資產(chǎn)交接和會計入賬依據(jù)。

　　7、會計處理

　　每個項目嚴格遵照會計制度要求，單獨建賬、單獨核算，對于同一工程的不同類別和項目，按類、項設立二級科目進行明細核算。按時編制上報基建工程項目報表，對已完工工程，經(jīng)驗收合格并進行工程決算的資產(chǎn)要按規(guī)定及時進行結轉，并做好資產(chǎn)的移交工作。

　　8、監(jiān)督檢查

　　局相關職能科室要全程跟蹤項目實施和資金使用情況，對違反項目管理規(guī)定和違規(guī)使用資金行為，將嚴肅處理項目單位和責任人。

實施方案篇6

　　一、簡述20xx春學期實施“五步教學法”成效。

　　20xx年春學期，《實施“五步教學法”，改革課堂教學模式》實施方案分為兩個階段(第一、二階段)，教師在對“五步教學法”模式有了一定的認識和理解的基礎上，進行了嘗試教學，并在全校推行了“五步教學法”模式進行體驗教學，規(guī)范上課流程，體會“五步教學法”的應用。

　　1、在實施中，教師能基本理解“方案”制定的目的和制定的必要性，基本理解“方案”所包含的意義和理念，多數(shù)教師基本掌握方案中的“五步教學法”操作要領，有些教師正在嘗試，而有些教師已經(jīng)運用“五步教學法”于實際教學中并收到較好的效果，絕大多數(shù)教師比較積極主動也學習和討論“五步教學法”運用問題，積極參與到教研活動中，并在實施中發(fā)現(xiàn)了問題，突出實施中的教研作用，教研工作目的已定位于實施方案的實踐研究，課改工作走上了一個較高的臺階。

　　2、在實施方案中，我們深刻體會到“五步教學法”帶來全新的模式，在教學實踐中能夠真正體現(xiàn)學生“自主學習、合作探究”新課程理念，樹立了信心，看到了發(fā)展的前景，因為認識到“五步教學法”具有5個大優(yōu)點：

　　①易于解讀理解；②有形步驟易于實施；③能夠充分體現(xiàn)新理念；④環(huán)節(jié)要求合理、時間安排有彈性；⑤各學科均能普遍通用。

　　3、同時，我們也充分認識到了課堂教學模式改革面臨的困難，對于課堂改革，20xx春學期是關健的時期，因為要改變一種多年思想觀念、改變一種承前沿用的教學思路，改變一種思維模式、改變我們一直習慣的教學模式更是困難，還有我們的教學主體－－學生，學生的學習習慣、學習方法以、學習模式同樣是難以變更的，這就決定了實施課堂教學模式改革存在的困難的客觀的，承認個現(xiàn)象也是現(xiàn)實的，并對下階段實施課堂教學模式改革起到了指導性作用。

　　二、20xx秋學期實施“五步教學法”工作計劃。

　　(一) 進一步描述 “五步教學法”課堂教學模式的操作過程和要求。

　　要更好實施“五步教學法”，只有深刻理解它所要體現(xiàn)的教學理念，只有理解它每一個教學環(huán)節(jié)的教學目的和意義及所要達到的教學效果，才能在教學實踐中提高運用“五步教學法”能力，才能運用“五步教學法” 提高教學質(zhì)量。

　　第一步：創(chuàng)設教學情境，引入課題，出示學習目標(大約5分鐘)。

　　1、創(chuàng)設教學情境目的是提高學生學習興趣、有效組織教學。

　　2、引出課題，交待這節(jié)課的.學習任務、相關內(nèi)容及要解決哪些的問題。

　　3、出示學習目標（板書），是為完成教學目標中重點、難點而設立，使學生自主學習更有針對性，使課堂實施“自主、合作、探究”學習更加有成效。

　　要求：

　　1、出示學習目標用時要短，從而節(jié)省下時間，讓學生有比較充分的時間去學習；

　　2、學習目標要非常明確、具體、可操作、學生摸得著、夠得到學生經(jīng)過努力就能完成，這是學生自主探究成敗的關鍵。

　　第二步：學生自主學習、探究活動(約15分鐘)。

　　這一環(huán)節(jié)，是學生圍繞教師出示的“學習目標”進行有目的、有針對性地開展“自主、合作、探究”學習的過程。

　　要求：

　　1、教師首先要激發(fā)學生的學習積極性，引導學生進行自主學習，養(yǎng)成獨立思考問題，分析問題，解決問題的習慣和能力。

　　2、教師要適時鼓勵學生對“復雜問題”要適當開展的“合作“學習，重視“合作”的必要性和實效性。

　　第三步：小組展示交流（約10分鐘）。

　　這一環(huán)節(jié)，主要形式是老師圍繞教學重點提問檢查，學生作答，或讓學生自問自答，目的是讓學生充分展示學習效果，感受成功體驗，愉悅課堂氣氛。

　　要求：

　　1、首先關注的是學困生、中等生的學習情況。

　　2、學生回答正確時，老師決不重復，而緊接著讓學生回答后面的問題。

　　3、學生展示過程中，教師只起導演作用，不作過多評價、糾正和解釋。

　　第四步：教師點撥升華（約7分鐘）。

　　這一環(huán)節(jié)，教師主講，是教師進行歸納總結階段，通過板書小結、精讀課本等方式歸納教學任務。重點突破教學重點和難點，解決學生自主學習碰到的問題。

　　要求：

　　1、知識內(nèi)容要有完整性。

　　2、課堂教學從學生“學習目標”回歸到教師“教學目標”。

　　3、在學生難以理解的地方不惜時間，千方百計，想方設法讓學生理解掌握，真正做到了讓學生“解惑”，決不讓學生留下疑難。

　　第五步：當堂檢測反饋（約8分鐘）。

　　對學生容易出錯的地方或本節(jié)課知識的重點和難點，出示相關的題目檢驗學生自主學習的效果，起到復習、強化學習目標，提高運用知識的能力。

　　要求：

　　1、學生要獨立完成，限時完成。

　　2、檢測過關題目要預先設計，檢測形式可以是做作業(yè)，亦可以是做試卷，。

　　3、檢測完畢，及時作出評價，及時糾正錯誤。

　　4、個別學生存在的問題，安排學生或由老師進行個別輔導；多數(shù)學生存在的問題，安排統(tǒng)一時間進行輔導講解。

　　(二) 20xx秋學期實施“五步教學法”，繼續(xù)要關注的幾個問題。

　　1、加強學習體會“五步教學法”方案中的要求，進一步轉變教學觀念，理解“五步教學法”體現(xiàn)的教學理念，明確掌握“五步教學法”教學流程。

　　2、重點思考研究學生方面的問題(知識基礎、興趣、注意力、學習能力等)，特別關注學生的認知起點，如適當調(diào)整教材，準確制定學生課堂“學習目標”。

　　3、加強集體備課和聽課交流，在備課時關注教學目標如何轉化為學生的學習目標，并研究何。在聽課中提高對“五步教學法”的理解。

　　4、細致地學生進行學習方法的指導，提高學生自主學習的能力。同時要讓學生明確課堂教學模式，明確自己在課堂上做什么，如何做，怎樣做，同時研究課堂鼓勵性評價功能，使學生在有效的評價中體驗成功，感受喜悅。

　　5、教師要努力提高教學基本功，關注“五步教學法”備課的要求，明確教學思路，提高教學技巧和應變能力。

　　6、領導要真正起到“改革引領”的作用。對課程改革有推動和鼓勵作用。

　　(三) 20xx秋學期實施“五步教學法”，要完成的課改創(chuàng)新任務。

　　1、完善實施“五步教學法”的教學模式的教案。

　　本學期，要求上新課的教案一律符合“五步教學法”教案內(nèi)容。教案應包含五個步驟：

　　①教學引入（復習、情境設置、知識起點內(nèi)容、學習目標或具體學習任務－－這一環(huán)節(jié)做得較好）。

　　②學生自學過程（有難點和重點提示等指導性內(nèi)容）。

　　③小組展示交流過程（老師圍繞教學目標設置的問題、可能達到的學習目標有哪些，重點和難點的解釋過程）。

　　④老師點撥過程（要有點撥內(nèi)容完整的講課內(nèi)容，知識要完整性－－板書內(nèi)容）。

　　⑤當堂檢測反饋體現(xiàn)檢測本節(jié)教學內(nèi)容的問題和練習）

　　2、研究新課程理念下，影響有效課堂的主要因素分析。

　　要實行課改，就必須理解新課程目標和體現(xiàn)的教學理念，在新課程理念指導下進行教學策略研究，這是順利進行改革、有效實施新課程標準，全面推進素質(zhì)教育的理論指導和理念基礎。我校進行課堂教學模式改革，目的是提高教學課堂有效性，從而實現(xiàn)新課堂目標，全面質(zhì)量。因此，什么樣的教學課堂才是有效性？影響有效課堂的因素有哪些？只有了解了這些問題，才能有效控制這些因素，才能使 “五步教學法” 的實施更加有效性，使“五步教學法”教學課堂更加合理，體現(xiàn)新課程理念產(chǎn)。請關注、研究如下相關因素，并形成研究性論文。簡述存在的一些因素：

　　1、學生學習行為、學習習慣、學習定勢、學習基礎、學習感情、興趣方向、溝通能力、理解力、注意力、聽力反應速度、學科模式、家庭環(huán)境等。

　　2、教師個性、教學能力、管理能力、個性魅力、號召力、課堂習慣行為、課堂注意面積、巡堂路線、觀察視角、語言狀態(tài)、教學表情、教學興趣、板書質(zhì)量、語言速度。

　　3、影響有效課堂的因素：教育目標達成的有效性、主體參與的有效性、知識建構的有效性、師生互動的有效性、學生發(fā)展的有效性。

　　4、教學條件、教學氣氛、教學時間、教學管理、教學目標。

　　(四) 20xx秋學期“五步教學法”具體實施步驟。

　　第三階段（20xx年9－11月）全面實施、初步檢查評估驗收。

　　在上學期嘗試和示范階段基礎上，全校每教師在對“五步教學法”模式有了深刻的理解，并能抓住實質(zhì)，掌握要領的基礎上進行全面鋪開。每人自選一節(jié)最成功的課，分期分批地進行課例展示。由教研組長具體進行專業(yè)方面的點評，課改領導小組進行指導性點評。最后由學校組織驗收評委，對每一位教師的上課流程、課堂教學效率進行評估驗收；對教研組教研成績進行評估驗收。

　　具體措施：

　　1、學校領導深入課堂進行調(diào)查、評估、反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對于走過場，流于形式的教師要給予嚴肅的批評，并限期整改、提高。(9月)

　　2、定期地召開學生座談會，教師座談會進行反饋，對出現(xiàn)新問題及時有效地解決。(10月)

　　3、開展學生評教活動中，調(diào)查研究教法和學法的效果(11月)。

　　第四階段（20xx年12月）開展優(yōu)質(zhì)課比賽，總結提高階段。

　　各教研組選拔具有代表性的兩名教師參加全校“五步教學法”模式優(yōu)質(zhì)課比賽；同時開展總結課改成敗研討，提倡教師作好教學反思，要求寫出自己的心得，體現(xiàn)自己的收獲和在教改中存在的問題，由學校收集，集體研究，使課改工作不斷完善。

　　1、總結完善課堂教學模式改革方實施案，并形成第一次指導性論文。

　　2、收集材料：

　　①論文：相關“影響有效課堂的因素”研究性論文(11月底)

　　②“五步教學法”案例：優(yōu)質(zhì)課教學案例、研究性教學案例(12月)。

　　③課改心得：實施“五步教學法”教學心得(20xx年1月)。

　　3、課堂教學模式改革成果總結，對展示課例、教學案例、研究論文、組織形式等效果優(yōu)秀進行表彰。

　　雒容二中

　　20xx年8月25日

實施方案篇7

　　一、目標任務

　　到20xx年，貧困地區(qū)義務教育鞏固率達到98%以上，學前三年教育毛入園率達到95%以上，高中階段毛入學率達到96%以上。實施貧困家庭學生資助工程，進一步完善資助體系，實現(xiàn)建檔立卡家庭困難學生從學前教育到高等教育資助全覆蓋，努力不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。實施扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學條件改善工程，加強基礎設施建設，更新教學儀器設備，為廣大農(nóng)村家庭學生營造良好的學習生活環(huán)境。20xx―20xx年，在扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建、改擴建幼兒園10所;實施學校建設項目112個，建筑面積29.5萬平方米，投資4.95億元;學校運動場建設項目35個，投資3556 萬元;設備配備1.02億元。實施扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育質(zhì)量提升工程，促進城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際間資源共享，保障人人享有公平有質(zhì)量的教育。

　　二、工作措施

　　(一)建立完善學生資助體系

　　對建檔立卡貧困家庭學生從學前教育到高等教育實行資助全覆蓋。20xx年起，免除建檔立卡貧困家庭適齡兒童學前教育保教費并優(yōu)先發(fā)放學前教育政府助學金;免除建檔立卡貧困家庭普通高中學生學雜費，并優(yōu)先發(fā)放普通高中國家助學金;在全部免除中等職業(yè)學校全日制在校生學費的基礎上，對建檔立卡的貧困家庭在校生優(yōu)先發(fā)放國家助學金;對升入我市高校的建檔立卡貧困家庭新生，按“綠色通道”辦理入學手續(xù)，優(yōu)先發(fā)放國家助學貸款和國家助學金，優(yōu)先安排勤工助學崗位。20xx年，擴大義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助范圍，由15%擴大至30%，確保建檔立卡貧困家庭寄宿學生全覆蓋。

　　政府財政設立專項資金，加大對建檔立卡貧困家庭學生的資助力度。義務教育階段，每人每年補助交通費、生活費3000元;普通高中及中等職業(yè)教育階段，每人每年補助生活費3000元;高等教育階段，全額補助學費，每人每年補助生活費6000元。20xx―20xx年，預計實現(xiàn)資助義務教育階段建檔立卡貧困家庭學生12000人次，資助普通高中及中等職業(yè)教育階段建檔立卡貧困家庭學生1200人次，資助高等教育階段建檔立卡貧困家庭學生1000人次。

　　主動與扶貧部門對接摸清貧困家庭學生名單，核準信息。在市屬高校、高中、中職就讀的貧困家庭學生，由市學生資助管理中心負責信息核實;在區(qū)縣義務教育學校、普通高中、中職學校就讀的貧困家庭學生，由學生所在區(qū)縣學生資助管理中心負責信息核準;在外地就讀的貧困家庭學生，通過發(fā)公函及電子郵件的方式核準學生信息，學生所在生源地學生資助管理中心負責核實貧困學生家庭情況信息。對在本市義務教育學校、普通高中、中職學校就讀的貧困家庭學生，由學生所在市、區(qū)縣學生資助管理中心負責落實學費減免工作并通過原有助學金發(fā)放體系進行補助資金發(fā)放;對在外地就讀的貧困家庭學生，由生源地當?shù)卣撠熝a助資金發(fā)放至貧困學生家庭。

　　(二)加強扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園建設

　　按照“一社區(qū)一園”的標準，建設社區(qū)幼兒園。支持貧困村充分利用農(nóng)村定點中小學的資源優(yōu)勢，按照“園舍獨立、經(jīng)費獨立、人員獨立、教學獨立”的原則附設幼兒園，充分利用閑置校舍改建幼兒園。20xx―20xx年，新建、改擴建19處幼兒園。按照《山東省幼兒園基本辦園條件標準(試行)》要求，配足配齊幼兒園師資、辦公設備、玩教具及圖書等，對達不到建設標準的貧困村幼兒園分期分批實施改造，滿足保教活動的需求。

　　(三)加強扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務教育薄弱學校建設

　　按照《日照市解決城鎮(zhèn)普通中小學大班額問題實施方案》和日照市“全面改薄”建設規(guī)劃，加快推進扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務教育薄弱學校建設。

　　在最大限度爭取上級財政支持的同時，市、縣級列入本級財政預算，加大市級財政投入力度，通過財政投入、政府購買服務、PPP模式融資、利用民間資本等多渠道籌措資金。認真落實省財政廳、省物價局、省教育廳《關于減免中小學校舍建設有關收費的通知》要求，對學校建設涉及的行政事業(yè)性收費和政府性基金予以免收，涉及的經(jīng)營服務性收費屬于政府定價和政府指導價并且有浮動的，按規(guī)定標準的30%收取。國土資源部門在編制年度用地供應計劃時，新增用地指標、盤活的存量土地和城鄉(xiāng)建設用地增減掛鉤等節(jié)余指標優(yōu)先用于扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育建設項目，確保新建中小學土地指標。由教育部門牽頭建立部門聯(lián)席會議制度，及時研究解決學校建設規(guī)劃、用地、經(jīng)費投入等問題。實行項目負責制，建立項目臺賬，將工作目標細化到每個項目，落實到具體責任人，分學期、分年度推進項目建設。建立月調(diào)度通報制度，及時通報項目進展情況。

　　(四)建立城鄉(xiāng)學校結對幫扶工作機制

　　20xx年，確定城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村結對幫扶學校、具體幫扶形式和內(nèi)容，并組織實施。凡有農(nóng)村學校的區(qū)縣，全面啟動城鄉(xiāng)義務教育學校結對幫扶工作;20xx年，幫扶活動在市域內(nèi)全部推開，扶貧工作重點村中小學結對率達到100%;20xx―20xx年，幫扶工作深入開展，取得明顯成效，被幫扶學校整體辦學水平顯著提高。

　　主要內(nèi)容：實施聯(lián)合教研制度，每學期至少召開一次聯(lián)合教研會議，統(tǒng)籌開展學科備課、教學研討、聽課觀摩等活動，提高農(nóng)村學校薄弱學科課程實施水平。利用現(xiàn)代教育技術建立網(wǎng)絡課堂，實現(xiàn)教學資源共享，提高課堂教學質(zhì)量。推進實施管理人員掛職交流活動，結對幫扶學校每年至少互派1人掛職。指導受援學校建立健全現(xiàn)代學校管理制度，規(guī)范學校日常工作，建設學校章程，提高管理水平。幫助結對學校明確學校發(fā)展定位，辦學方向、培養(yǎng)目標，制定發(fā)展規(guī)劃。建立教師交流機制，實現(xiàn)優(yōu)秀教師資源共享。幫助受援校制定教師隊伍建設發(fā)展規(guī)劃，聯(lián)合培養(yǎng)學科帶頭人和培訓教師，聯(lián)合開展課題研究，共建教學團隊和名師工作室，提升教師學科技能和專業(yè)素養(yǎng)。每年至少開展1項聯(lián)合課題研究。根據(jù)辦學實際，向受援校捐贈本校更新?lián)Q代的信息技術設備、實驗設備、教學儀器和圖書資料等，改善受援學校硬件設施;向受援學校學生開放圖書館、功能教室、運動場所、校內(nèi)外實踐活動基地等教育教學資源，提供必要的教師指導，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。各區(qū)縣教育行政部門負責制定本行政區(qū)域內(nèi)學校結對幫扶具體措施并組織實施。市教育局成立指導小組，對各區(qū)縣結對幫扶、聯(lián)建共建情況進行跟蹤指導，督促落實。

　　(五)加強扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師隊伍建設

　　落實有關編制規(guī)定，對達不到標準班額的村小學、教學點，按生師比與班師比相結合的方式核定教師編制，并按照“退補相當”的原則及時補充教師，做到缺編學校“缺編即補”。對于滿編超編的學校，采用臨時周轉編制專戶方式予以解決，緩解農(nóng)村貧困人口集中區(qū)域鄉(xiāng)村中小學教師結構性缺員問題。目前，全市扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校短缺學科教師185人，計劃20xx年補充96人，20xx年補充89人。

　　加快推進“縣管校聘”管理體制改革，推動優(yōu)秀校長和骨干教師向農(nóng)村學校、薄弱學校流動，城鎮(zhèn)學校，市級及以上規(guī)范化學校，已聘高中級教師職務達到或超過崗位設置結構比例的學校及其他優(yōu)質(zhì)學校，每學年教師交流輪崗比例不低于應交流教師總數(shù)的10%，其中，初級中學高級教師和小學高級教師、一級教師交流輪崗比例不低于符合交流條件的相應等級教師總數(shù)的20%。農(nóng)村學校、薄弱學校任教1年以上工作經(jīng)歷作為評聘高級、正高級教師和評選特級教師必備條件。

　　在職稱晉升、榮譽獎勵和績效工資分配等方面向扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村中小學和教學點工作的教師傾斜。20xx年起，扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校中、高級崗位設置比例可在規(guī)定比例上限基礎上上浮1―2個百分點。

　　加大對扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)教干教師培訓力度，市和各區(qū)縣統(tǒng)籌安排資金，積極支持鄉(xiāng)村教師培訓，做到專款專用;加強鄉(xiāng)村學校音體美等緊缺學科教師培訓。鼓勵鄉(xiāng)村教師在職參加學歷及非學歷培訓，提升鄉(xiāng)村教師的學歷層次和專業(yè)能力;采取送教下鄉(xiāng)、送培上門等形式，每年選派兩批次城鎮(zhèn)教師到扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校開展1年以上的支教活動。

　　(六)構建職業(yè)教育精準扶貧支持體系

　　以發(fā)展中等職業(yè)教育為重點普及高中階段教育，努力讓未升入普通高中的初中畢業(yè)生都能接受中等職業(yè)教育。20xx年，未升入普通高中的農(nóng)村初中畢業(yè)生接受中等職業(yè)教育的比例達到60%以上，20xx年達到80%以上，20xx年達到90%以上，20xx―20xx年繼續(xù)鞏固提高。

　　每年5月底前，面向建檔立卡貧困家庭學生征求就學意愿，引導他們合理選擇就讀學校、就讀專業(yè)。以市域內(nèi)中等職業(yè)學校為主體，實施“定向招生、訂單培養(yǎng)、精準脫貧”。建立建檔立卡貧困家庭學生學習就業(yè)檔案，指定輔導員、班主任和專任教師開展“一對一”個性化幫扶。各職業(yè)院校要加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵和扶持貧困家庭學生自主創(chuàng)業(yè)，遴選優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位，組織貧困生專場招聘活動，優(yōu)先推薦農(nóng)村貧困畢業(yè)生就業(yè)。

　　三、組織保障

　　(一)加強組織領導。建立市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、校四級聯(lián)動的工作機制，形成多點發(fā)力、各方出力、匯聚合力的教育精準扶貧工作格局。市教育局成立由張傳若同志任組長，朱傳國同志任副組長，局有關科室參加的教育扶貧工作領導小組，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導全市教育扶貧工作。各區(qū)縣教育行政部門都要成立教育扶貧工作領導小組和工作隊伍，實行主要領導負總責的教育扶貧工作責任制;積極爭取地方黨委政府的重視和支持，主動加強與同級扶貧辦的溝通聯(lián)絡，會同各有關部門定期研究解決教育精準扶貧過程中出現(xiàn)的重大問題，完善配套政策，抓好各項數(shù)據(jù)的精準測算，形成推進教育精準扶貧的`強大合力。

　　(二)強化經(jīng)費保障。堅持把教育扶貧擺在教育資源配置的戰(zhàn)略優(yōu)先地位，積極爭取省財政支持，加大教育扶貧投入力度。加大市級教育經(jīng)費統(tǒng)籌，重點向脫貧任務較重的縣區(qū)和薄弱學校傾斜。按照“精準扶貧”有關要求，加強教育扶貧項目與資金的管理，突出工作重點和薄弱環(huán)節(jié)。加強預算績效管理，開展教育扶貧經(jīng)費績效考評，提高資金效益。強化責任追究制度，對弄虛作假、套取騙取或違規(guī)使用扶貧資金的，嚴肅依法依規(guī)處理。

　　(三)強化考核評估。完善信息溝通機制，各區(qū)縣教育行政部門要按照“月調(diào)度、季匯總、半年通報”的要求，及時將工作開展情況報市教育局。建立“縣級自查、市級復查”的教育精準扶貧檢查制度，重點檢查資金使用、項目進展、工程質(zhì)量、工作成效等。縣級教育行政部門在學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)自查的基礎上，每年對所有學校、所有項目資金進行全方位的檢查，建立檢查報告制度;市級教育行政部門在縣級自查的基礎上，每年進行全面復查。

　　(四)強化輿論宣傳。教育行政部門和學校要加大宣傳力度，創(chuàng)新宣傳方式，提升宣傳實效，著力宣傳各級黨委政府關于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的總體部署，著力宣傳教育扶貧的政策措施，著力宣傳推進教育扶貧中的先進典型，凝聚力量、激發(fā)熱情、增強信心，形成人人知曉教育扶貧、人人支持教育扶貧的良好氛圍。

【實施方案】相關文章：

實施方案07-30