安全實施方案5篇[熱門]

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的安全實施方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

安全實施方案 篇1

　　一、總則

　　為了認真貫徹中央、省、市、縣安全工作的指示精神及有關法律、法規，認真執行和，確保我校教育事業持續、健康、穩步發展，構建和諧教育事業，維護全校師生的根本利益和生命財產的安全，在汛期來臨之際,為了進一步做好防汛工作，要求全校深入貫徹“安全第一，長備不懈，以防為主，全力搶險”的方針，立足于防大汛、搶大險，做好迎戰各級洪災的準備，要堅持一把手負責制，加強領導，精心組織，以學校的房屋、院墻、排水和周邊環境安全為重點。在現有條件內，確保學校不出災情，保障校安全度汛；如遇洪水超標，能科學調度、正確指揮，全力組織搶險，力爭將洪災損失減少到最低限度。

　　二、防汛工作措施

　　日常工作

　　1、制定符合學校實際的汛期安全工作預案，成立汛期安全領導小組，成立充實應急搶險小組，分工明確，責任到人。要準備好防汛必要的工具和物資，密切注意氣象部門的汛情通告。

　　2、加強對全校師生防汛知識的宣傳教育，通過出校園廣播、宣傳欄、黑板報、專題教育講座等形式，把防汛減災的基本知識傳授到每位師生，特別要加強學生的防溺水、防臺風、防交通事故、防食物中毒、防高溫中暑等方面的教育，提高全校師生防范災害能力。進一步加強手足口病、新型h1n1流感疫情和季節性疾病的防控工作，切實落實晨檢制度、缺課追蹤制度、校園消毒制度等，嚴防流行病蔓延。

　　3、加強安全檢查、防范和整改工作，經常保持校園道路、排水設施暢通，對校園內容易受淹的地方，要逐點檢查，確保地下水道疏通。對本校的校舍墻體、屋面、門窗、電氣，以及院墻、自行車棚、宣傳欄，用電線路等進行全面檢查，對檢查中發現的問題和隱患，要及時整改。要堅決封閉學校危房，并在重大安全隱患點設立警示牌，安排專人值班監控，防止安全事故發生。

　　4、加強對學校的圖書、電教、儀器設備等防護工作，對圖書室、微機室、實驗室要嚴格管理，特別要注意化學藥品的安全存放，切實做好防水防潮工作，嚴防化學藥品泄漏。

　　當接到重大汛情預告時

　　1、校長要堅守崗位，檢查落實防洪預案的各項準備工作。特殊情況下果斷停課，確保師生生命安全。

　　2、學校要堅持24小時值班巡邏，并安排領導帶班，領導班子的手機和學校值班電話全天候開機，確保通信暢通。若有異常情況應及時向縣教育局和當地政府匯報。

　　3、學校組織搶險小組待命，對易受洪澇、雨水侵蝕的設備、圖書等要做好轉移準備。重新檢查學校校舍門窗關閉情況、化學物品保管情況和學校用電安全情況，發現異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態。

　　4、切實加強預防管理，嚴防學校重大災情發生。若確實因人力不可抗拒發生重大事故，事故單位負責人及現場人員應積極采取有效的`自救措施，同時要立刻上報縣教育局、當地政府及有關部門，以便進行全方位的救援，把損失降到最低程度。

　　救災報災工作

　　1、學校密切注意災情動向，災情解除后，及早向縣教育局和當地政府報告災情損失情況。

　　2、學校應抓緊組織人員對災后校園進行大掃除。對被淹的校園，及時請衛生防疫部門進行防疫消毒處理。對受損較嚴重的校舍門窗、屋面以及圍墻、宣傳欄、自行車棚等，及時提出整改方案并上報，抓緊落實維修工作，盡快恢復教育教學工作。

　　3、學校要及時向全校師生了解師生家庭的受災情況，開展多種積極有效的措施對受災師生家庭進行適當慰問和救助，確保不使一名學生因家庭受災而失學。

　　4、抗災救災后，學校應及時進行總結、分析，查清災情損失的原因，吸取教訓，修改預案，并為下次防汛工作做好各項準備。

　　三、領導機構與職責

　　應急領導機構與職責

　　機構名稱：防汛應急領導小組

　　防汛應急領導組下設辦公室：校長室，辦公電話：

　　防汛應急領導小組組成人員：

　　組 長：

　　副 組長：

　　成 員：班子成員、各年級主任及各班主任

　　主要職責：

　　接受和執行上級領導的各項指令，組織實施預案，指揮全校積極參與洪災的搶險救災工作，實施搶救行動，組織協調各類物資調配供應，收集、上報災情，保證師生生命安全，保護學校財產，維護社會穩定。

　　全體人員分工及職責

　　校長：

　　主要職責：傳達落實領導小組的命令和決策，組織協調各學校的救災工作。

　　分管校長：

　　主要職責：負責按照規定進行應急宣傳，利用一切宣傳工具在災情發生后，宣傳黨和國家科普知識、自救、互救等經驗方法，提高教職工、學生應對防汛事件的意識，及時向學校發布災情等有關信息、報道事件中的先進事跡。及時收集匯總上報災情及搶險救災。審核洪災事件內容，負責領導組各類文件的起草、印發、存檔工作。

　　教學校長：

　　主要職責：組織協調學校搶險救災隊伍，及時趕赴現場，組織險救災隊伍搶救傷亡人員和重要物資，協調、協助有關部門做好搶險工作。

　　辦公室：

　　主要職責：負責并協助電信等部門盡快恢復學校破壞的通信設施，保證學校與教育局、鄉聯校搶險領導組、縣、鄉政府指揮部之間的通信聯絡。組織調運交通運輸工具，保證搶險救援人員、傷員、物資運輸和師生員工的疏散。 共2頁,當前第1頁12

　　安全辦、政較處：

　　主要職責：負責迅速協調衛生醫療部門搶救和安置受傷師生，組織學校進行消毒，防止疾病的發生，及時聯系有關部門檢查，檢測學校的飲用水源、食品等。負責學校治安管理和安全保衛工作，預防和打擊各種違法犯罪活動，維護學校秩序，保證搶險救災工作順利進行，采取有效措施，防止災情發生的放大蔓延。

　　總務處：

　　主要職責：負責物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實資金、物資，落實飲食、飲水、防凍、防雨、搶險設備等物資的落實，強化管理，督促學校認真搞好防汛工作物資供應，使之始終保持良好戰備狀態。

　　各班班主任：

　　主要職責：負責各班學生的個人安全。

　　各年級主任

　　主要職責：負責學校校門的安全暢通，以便能及時疏散師生，保證車輛的安全暢通。

　　四、組織應急隊伍，備足搶險物資

　　要求全校人員人員在災難面前要有高度的思想覺悟，能招之既來，服從命令聽指揮，堅守工作崗位，各負其責，保持良好的應急狀態，沖鋒在前，有序完成好各自的任務。配備足夠的搶險救災物資，組建搶險隊伍。

　　資金物資準備要求，采取平時救災、應急相結合，實行動態管理，聯系好商店，儲備好電筒、電池燈泡、鐵絲、鐵鍬、藥物、食品等，負責人員一定要提前訂好品種，數量、調取方法等，盡量做到萬無一失，有備無患。

　　五、突發事件應急行動預案

　　按到突發事件的報告后，學校防汛應急領導組根據發生地點，何種實情及大小，做好各項應急準備工作。

　　學校防汛應急領導組立即召開領導組成員緊急會議，研究布置應急處置工作，確定應急措施，對加強廣大師生宣傳教育，做好師生，家長思想穩定工作。

　　防汛工作要晝夜值班、值勤，保持通信暢通，以便及時掌握情況，全力維護正常教學，工作和生活秩序。

　　學校要加強對供電設施、微機室、多媒體教室、遠程教育室等重要設備、場所的防護，對校園內交通、通訊、供水、排水、等生命線工程和可能引發水災、火災、爆炸等災害的易燃易爆物品、有毒物質貯存設施及次生災害源進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，采取緊急防范、防護措施。

　　督促、檢查和落實應急人員、物資、資金、食品、醫藥等方面的準備工作。

　　掌握了解防汛險情的報告渠道，聯系方式：火警119，急救120，匪警110，鄉衛生院電話，教育局辦公室聯系電話：教育局安全辦

　　六、調查處理

　　防汛應急處理工作，應按照本預案規定科學有序地進行，采取邊調查、邊處理、邊搶救，邊核實的方式，及時有效地控制險情。學校防汛應急領導小組根據需要，迅速組織應急處理隊伍趕往現場，緊急調集各類物資、交通工具和相關設施設備參加應急處理工作，并對應急處理工作進行督促和指導。

　　七、其它事項

　　事件發生后，學校負責人一定要高度重視，切實把保護師生生命安全和國家財產放到首位，一定要堅守崗位，認真履行職責，不得擅離職守，凡因不負責任造成學校財產和師生生命安全事故的，要追究其法律責任，對在防汛事件工作中做出突出貢獻的要給予表彰和獎勵。

　　本預案自公布之日起實施

安全實施方案 篇2

　　為切實做好學校安全工作的考核工作，進一步落實安全工作責任制，加強安全工作管理，防止事故發生，促進學校安全工作形勢穩定發展，根據教育局要求，結合我校實際，特制定如下安全工作責任制考核方案：

　　一、考核對象

　　全校安全工作第一責任人，安全工作直接責任人。

　　二、考核內容

　　(一)完成控制指標情況：學校安全工作控制指標完成情況。

　　(二)落實責任制情況：建立、健全本校主要領導、分管領導、處室及人員安全責任制情況；本校相關處室、人員監管安全工作情況；每年對相關人員履職考核中有無列入安全工作內容情況；組織召開安全工作分析研究會議情況；嚴格按照法定的條件和程序對涉及安全工作事項進行審批情況；熟悉掌握本校最危險、最容易發生重特大事故的部位情況；依法履行監管職責情況；親自組織、參與安全檢查或者專項整治情況；按時按質完成上級重大安全隱患整治情況等。

　　(三)開展安全工作專項整治情況。

　　(四)開展安全文化建設及宣傳教育情況。

　　三、組織實施

　　(一)考核組織機構：成立考核領導小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　(二)自評考核：各處室根據本考核實施方案先組織自評考核，自評考核由安全工作責任人認真總結分管職責范圍內安全工作情況，對照考核內容及各自相關職責撰寫述職報告，其中直接責任人的'自評情況，需經第一責任人審核。

　　(三)考核時間：考核組對學校抽查考核時間半天，具體時間另行通知。

　　(四)考核安排：在各處室自評的基礎上，考核組對學校安全工作責任人的履職情況進行檢查。

　　l、按考核細則進行檢查�？己私M聽取被考核人的述職報告，現場了解情況，查閱有關資料和記錄，召集有關人員召開座談會，廣泛聽取群眾意見，并按細則評定考核成績。

　　2、考核組要與被考核人當面交流考核情況，提出整改意見并報考核領導小組。

　　3、考核中如發現存在重大安全隱患的，要在1個月內制訂并落實整改措施，并將整改情況報送考核領導小組。

　　四、評分方法及得分使用方法

　　1、評分方法：按綜合和分類項計分，綜合分按100分制計分，分類項各按100分制計分。分類項包括：“完成控制指標情況”占綜合分數20％、“落實責任制情況”占30％、“專項整治情況”占30％、“宣傳教育”占20％。綜合分數按各分類項所占比例換算后的實得分數相加，即為被考核人的綜合分數。

　　2、得分使用方法：綜合得分90分以下的，年度考核不可以評優秀；綜合得分80分以下的，年度考核不可以評良好；

　　綜合得分70分以下的，年度考核不可以評稱職。

安全實施方案 篇3

　　一、活動意義：

　　為了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災和應 對緊急突發事件的能力，培養學生互幫互助的良好品質，我校特制訂如下消防安全疏散演習方案，并進行實際演習。

　　二、時間、地點：

　　時間：20xx年6月13日（周五）

　　地點：柴桑小學教學樓、操場

　　三、組織領導：

　　１．領導小組

　　組長：楊云

　　副組長：張九華、魏群、張慧、曹武

　　成 員：萬繼芬、蘭云、郭桂桃、王衛華、宋美芬、黃桂蘭、周英

　　2．安全保衛組：

　　組 長：趙行生

　　成 員：宗昌臣、馮偉、胡波、劉宇、夏萍

　　3、各年級負責人：各年級蹲點行政、年級組長

　　4、醫療急救組：黃桂蘭、王永紅、吳建平

　　四、演習過程：

　　1、在主會場對學生進行一次互動式的.消防知識講座，并介紹演習時的注意事項。（四（4）班）

　　2、模擬火災時的逃生疏散。（全校師生）

　　（1）模擬場景：

　　演習假設學校師生在上課，忽然教學樓發生火災，要求全體師生迅速撤離火災現場。火災警報聲響起，學生在老師的帶領下，迅速從各個樓 梯疏散。于5分鐘內撤離火災現場，統一在操場集中。

　�。�2）報警程序：

　　張利峰教師撥打火警電話（模擬），報告火災情況。

　　廣播通知：各位老師、同學們請注意，全體師生請注意，現在學校教學樓二樓一教室發生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各位教師立即到位。柴桑小學消防疏散演練現在開始。

　　夏萍教師負責指揮門衛 值班人員打開學校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到校門口等待引導消防車輛，并且負責關閉學�？傠娫矗�模擬）

　�。�3）安全疏散

　　各班按學校安排的疏散路線快速撤離火災現場。

　　各班疏散路線安排：（詳見平面圖）

　　3、實際操作滅火。（落實年級：四年級）

　　五、具體要求與注意事項：

　　1、演習前，要求全體師生均準備一條小毛巾（演習時需要弄濕）

　　2、教育學生發生突發事件時，能夠做到：

　�。�1）遇事不慌，頭腦冷靜。

　�。�2）判明情況，思考對策。

　�。�3）積極自救，互幫互助。

　�。�4）聽從指揮，有序疏散。

　　3、聽到學校發出的警報聲后，所 有教師應立即到崗，指導學生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，并組織學生俯首低行，有秩序地跑出教學樓，到指定地點集中。

安全實施方案 篇4

　　一、分解任務落實階段

　　各縣區要按照20xx年加固重建分解任務的總量，并對照A、B、C類等不同類型，細化到每棟單體建筑，分解后的任務總和不得低于任務（見任務分解表）。此項工作于3月5日之前完成。

　　二、施工圖設計階段

　　施工圖設計計劃分兩批完成，第一批為20xx年的分解任務量，要求于3月20日之前完成，第二批為剩余任務量，要求于5月20日完成。對缺少疏散樓梯的教學樓、學生宿舍樓，要增設疏散樓梯。

　　三、工程施工階段四、檢查、驗收、總結階段

　　（一）日常檢查。在每一批工程施工階段，都要組織相關技術人員進行常規檢查，重點檢查施工安全、工程質量、工期進度等。

　�。ǘ�）驗收檢查。在今年校安工程所有項目基本完成時，將組織市校安工程領導小組成員單位，對所有項目進行全面驗收檢查。

　　（三）總結報告。在全面驗收檢查基礎上，市校安辦將校安工程實施情況寫出書面總結，報告市委、市政府，同時上報省教育廳。

　　五、幾點要求

　　（一）校安工程作為今年新增的民生工程，各縣區和學校要以高度負責的態度，切實抓好校安工程的實施，真正把學校建成最安全，家長最放心的'地方。

　　（二）各縣區和學校要結合本校實際情況，制定好校舍加固改造實施方案。要明確職責、落實措施，工作安排要周詳，提出要求要具體。

　�。ㄈ�）要妥善處理好施工與教學的關系，做到施工和教學兩不誤。施工時，單體樓房必須清空，妥善做好學生分流工作。

　�。ㄋ模┮欢ㄒ�抓好安全工作。各校要督促施工單位加強安全管理，必要時要搭設防護通道；設置警示標志和繞行標志，提示和引導師生避讓危險；要教育學生遵守安全規章，提高安全意識。施工階段學校要安排專人負責安全工作，并做好安全工作記錄。

　�。ㄎ澹┮欢ㄒ�做好工程資料收集和保存工作。工程開工前、施工過程中、竣工驗收后三個階段必須保存好紙質、圖片和視頻資料。

安全實施方案 篇5

　　根據省教育廳的通知精神，為深入、細致、穩妥地做好學生軍訓的安全保障工作，切實加強對軍訓中可能發生的各類突發事件的防范和處理能力，規范、有序、安全地完成軍訓任務，結合我校學生軍訓工作的實際情況，現制定學生軍訓安全工作實施方案，建立“六項制度”，重點做好四方面工作，層層落實，責任到部門，責任到人，確保軍訓安全。

　　軍訓安全工作由學校軍訓工作領導小組派出有關人員成立軍訓安全工作組，具體負責安全工作方案的實施，主要成員由主管學生工作的校領導，部隊首長，學生工作處、后勤保障處等部門負責人。

　　一、建立“六項制度”

　　1.學生軍事技能訓練免修（見習）申請制度

　　學生根據個人身體素質和身體狀況，可以提出軍事技能訓練免修（見習）申請，經年級段與家長聯系和審核（凡因病不能參加者需由校醫務室出具證明并簽署意見），報學生工作處和課程管理處處批準后，免修或見習軍事技能訓練課。

　　2.作息制度和請假銷假制度

　　軍訓期間，實行嚴格的學生作息制度和學生請銷假制度，認真督促學生按時就寢休息；軍訓期間，原則上不得請事假，凡請病假者，須校醫務室的證明向班主任和教官請假，方可按規定休息。因故請假必須事先報告教官、班主任，半天報教官由班主任批準，一天至兩天報學生工作處主任批準，兩天以上報主管校長批準；

　　3.安全工作“零”匯報制度

　　班主任必須深入學生訓練場地和宿舍密切關注每個學生的身體狀況，每個班級指定一名同學負責全班同學的考勤和安全工作，由這名同學及時向班主任和教官匯報出勤以及學生訓練反應，并且在每天早晨填寫和上報本班學生軍訓匯報表；教官每天在開訓之前應觀察和詢問學生的身體狀況，及時作出正確判斷和應急處理，并在下午訓練結束之后填寫軍訓小結表，總結和匯報本排學生身體狀況和訓練進程效果等情況，交給段長。

　　4.醫務監督保障制度

　　按省教育廳要求，新生進校后即進行體檢，凡是體檢不合格的學生不能參加軍訓的則免修。在軍訓期間，每天安排1名校醫在軍訓現場設立醫務站，不間斷地對參訓學生的健康情況進行了解和巡查，發現身體不適的.學生和教官及時采取防范措施并進行救護醫治。學校配備專車作為救護車輛，為學生開通綠色急救通道。

　　5.安全巡視制度

　　軍訓期間，值日教師在軍訓現場不間斷地巡視，及時發現情況，及時應急處理。

　　6.安全責任追究制度

　　校軍訓安全工作組在軍訓期間要及時發現問題、解決問題，如果發生安全事故應在第一時間到達現場積極處置，凡是因工作不到位或解決不及時、不到位的責任事故，學校將追究相關部門和有關責任人的責任，并進行相應的處理。

　　二、重點做好四方面工作

　　1.做好安全宣傳和教育工作

　　校軍訓安全工作組要通過海報欄、宣傳資料等向參訓學生介紹基本常識，對全體官兵和參訓師生軍訓前進行安全防范事故教育，提高學生自身的防范意識。

　　2.做好細致深入的排查工作

　　軍事訓練期間，參訓官兵和教師全程陪同學生訓練，認真了解訓練場上的各類安全隱患和學生突發事件，及時處理、及時匯報。軍事訓練之余，參訓官兵和教師要深入學生宿舍，及時向班長、寢室長和普通學員了解參訓學生的身體狀況和訓練情況。

　　3.做好學生和官兵生活訓練安全保障工作

　　學校為承訓官兵和參訓學生配備必要的防暑降溫等物品；后勤部門要把好食物衛生關、櫥具消毒關，并做好學生和官兵的飲食和防暑降溫的各項工作；保衛部門要做好安全保衛工作，預防閑雜人員進入校園和學生宿舍，影響和干擾官兵、師生的正常生活。

　　4.做好突發事件應急處理工作

　　在軍訓期間，若發生突發事件，師生和官兵應及時報告學校軍訓安全工作組有關領導，同時做好應急救護，也可同時撥打學校急救電話或120急救電話。

　　有關部門和承訓部隊在軍訓前要對各自負責的工作進行全面排查，結合實際情況，完善制度，采取措施，清除事故隱患，確保學生軍訓工作正常開展和參訓人員安全。

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