【優選】小學家長會方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，就常常需要事先準備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的小學家長會方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學家長會方案1

　　為了切實開好本次家長會，以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。

　　一、活動時間：

　　xxxx年11月21日(星期四)下午3:00

　　二、活動地點：

　　各班教室

　　三、通知家長

　　各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。

　　四、開會準備

　　開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。

　　五、開家長會的要求:

　　1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。

　　2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

　　3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

　　4、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

　　5、請各課任老師談近期學生的.學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。

　　6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

　　7、強調學校作息時間，注重對學生的安全教育和管理并告之有關的安全知識。要求家長做到學生有事要第一時間和班主任請假，及時掌握學生的動向。同時也要及時把學生的情況反饋給家長，做到家校聯系制度。選定家校委員會名單，每班2名家長，組建學校的家長委員會。

　　8、 個別溝通。

　　六、對老師的要求:

　　1、家長會要提前入手，準備充分。

　　2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

　　3、教師著裝要得體，大方。

　　4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

　　5、態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。

　　6、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任

　　七、上交材料：

　　家長簽到表、活動記錄表。

小學家長會方案2

　　一、召開家長會目的

　　以家長會為契機，向家長匯報學校的教學工作情況以及反饋學生在校的學習，行為，禮儀等方面的情況，和家長建立良好的家校聯系，轉變家長的認識。讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月11日（星期五）

　　三、活動地點：

　　四年級四班教室

　　四、家長會主持人：班主任（郝騰騰）

　　五、通知家長

　　在本周一通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。

　　六、開會準備

　　1、家長會有關資料。

　　①家長會教師發言稿紙。

　　②家長反饋意見表。

　　2、班主任主動邀請家長代表作交流。

　　3、布置教室。（如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學生的課桌上放好學生的作業本等。）

　　4、準備好發言稿。

　　發言稿應包括以下內容：

　　①介紹班級和學校的基本概況。

　　②向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。

　　③向家長介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如作業要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學等要求）

　　5、任課老師必須到班，邀請學校領導參加家長會。

　　6、安排兩名少先隊員做引領員，引領家長找到自己孩子的座位等。

　　七、家長會出席人員：

　　本班任課教師、學校領導和學生家長

　　八、家長會流程：

　　（一）班主任致歡迎詞。

　　（二）班主任向各位家長介紹本班主要學科任課教師。 數學：馮瑜老師，畢業于高等大學，年輕有為，對待工作極其認真，本次中期考試我班數學成績位居第一。

　　英語：劉向梅老師，今年在學區賽教中獲三等獎。劉老師對工作非常敬業。

　　（三）班主任發言。

　　發言稿

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！我是四年級四班的班主任兼語文老師郝騰騰，學校選擇在期中召開家長會的目的就是讓各位家長了解孩子在學校的各方面表現，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的'一個根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！下面我把本校和本班的有關情況向家長們做個匯報：

　　（一）、我校建于1986年，占地面積26466㎡，建筑面積6200㎡，設有19個教學班，有學生1260人，教職工57人。是全縣鄉鎮中最大的一所中心小學。近三年來，我校陸續投資了一千多萬元，新建了宿辦樓一棟、教學樓一棟、公寓樓兩棟，并對校園進行了硬化與美化，使校園在布局上更合理，在裝飾上更人性，更漂亮、更美觀。

　　(二)、本班學生48人，其中男生28人，女生20人。住宿生20人，走讀生28人。大部分同學學習積極努力，學

　　習熱情高，作為班主任和語文老師，我對我們班的學生充滿信心,但也不可否認，孩子的個性都不相同，有些很乖巧，自覺，自學能力也相對要強一些；也有些自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！

　　1、品德方面：我們班的同學都很棒。盡管他們還有些方面不足，但他們的德行都是好的。比如教室里沒水，他們會爭先恐后的去領水；誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他；能主動幫助低年級的小同學；見到領導老師都能主動問好……這些好的德行都是我們班的一貫風氣。

　　2、學習方面：每一個孩子都有自己的個性，他們當然就會存在著基礎，智力，毅力等方面的差異。因此在學習上也表現的各不相同。全班48個學生，學習很好的約18人，較好的約12人，一般的約9人，較不理想的約9人。

　　（1）表揚學習優秀的同學。如程娜、李東、馮莎莎、劉帥、高潔、劉寶寶、陳龍等同學學習一直讓家長和老師省心的，他們不僅在學習方面嚴格要求自己的同時還在日常行為中也對自己要求很是嚴格。

　　（2）表揚聽講專心，發言積極的同學。陳龍、李建國、張樂、馮冉、馮莎莎、馮玉苗、米海佳、彭玉寶、黨小帥等同學不管學習成績如何，他們都能在課堂上積極回答問題，

　　認真聽講。

　　（3）書寫認真、字型漂亮的同學，做作業較好的同學。程娜、劉寶寶、劉帥、張樂、李東、高蓉蓉、牛亞楠等同學的各科作業，包括家庭作業都是十分整潔認真，書寫很是漂亮優美。

　　（4）還有個別同學學習習慣較差，平常上課注意力不集中，交頭接耳，東張西望，課堂學習效率較低。個別作業不能按時完成，經常要老師和小組長催促才能草草完成；有的常忘記做；還有部分學生書寫潦草不整潔，粗心大意。

　　（5）其他方面：我班的大多數同學都能做到熱愛勞動，除了個別同學，在別人都打掃衛生時，他卻不愿意動手，只是站在一旁觀看，要不就去操場玩耍。部分學生身上帶錢，愛買零食。這樣既養成愛亂花錢的壞習慣，又對孩子的健康有害。

　　（三）、對于以后的班級管理以及教學工作，還有以下幾點要懇請家長朋友們支持與理解。

　　您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一。

小學家長會方案3

　　xx小學以家長會為契機，讓更多的家長積極地投入到我們的'教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開本次全校學生家長會。

　　一、領導小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　負責人：xx

　　組員：全體教師

　　二、時間：本周五下午2:30

　　三、地點：本校

　　四、工作安排：

　　(一)、周三召開全校班主任家長會籌備會議

　　1、宣讀學生一日常規要求(電子版在各班教室播放給家長看)

　　2、學生衛生習慣要求(電子版在各班教室播放給家長看)

　　3、班級文化建設

　　4、關于學生在校安全和路隊安全(大隊部布置)

　　(二)、周四各班班主任召開班級家長委員會會議

　　(三)、周五全校家長會會議，具體安排：

　　1、衛生大掃除：周五上午第四節課(各教室、辦公室、功能室負責老師)。大掃除要求室內室外打掃干凈徹底，全校嚴禁用水。各班衛生工具擺放整齊。

　　12:30行政檢查：一樓教室：xx

　　二樓：xx主任、xx校長

　　三樓：xx、xx校長

　　四樓：xx、小明書記

　　操場：xx主任 后棟：xx校長

　　2、文化宣傳：

　　①、各功能室、辦公室擺放整齊，參觀時，各辦公室、功能室老師負責引導介紹

　　②、各班教室前黑板不必再寫會議主題，可在電視上以精美背景呈現

　　3、到位時間：全體教師2:10準時到崗(功能室、辦公室、教室負責老師)，行政2:00到位

　　4、人員安排:

　　①、配班老師在周四這天配合班主任布置班級文化，周五下午到班與班主任一起做好家長組織工作，如有功能室負責的老師，請在周五下午3:30完成好家長參觀接待任務后到班，協助班主任工作。

　　②、xx：畫學校平面圖(前棟、后棟)、照相

　　xx：后勤

　　xx：安全

　　xx：電視臺、音響、話筒，各班效果調試

　　xx：校門一樓大廳迎賓向導(介紹指示牌)

　　xx：后棟學生宿舍樓梯口做迎賓向導

　　xx：一樓大廳LED顯示屏的播放

　　5、下午行政巡視：

　　行政檢查：

　　xx：一樓巡視和電視臺

　　xx主任：二樓巡視各個配班、家長到校情況、班級文化、衛生

　　xx主任：三樓巡視各個配班、家長到校情況、班級文化、衛生

　　小明書記：四樓巡視各個配班、家長到校情況、班級文化、衛生

　　郭校長：巡視各功能室、器材室：各功能室、辦公室負責老師在本室熱情接待情況

　　6：會議程序

　　①、下午2:30--3:30各位家長自由參觀

　　②、下午3：30家長們回各自教室，大隊xx老師主持宣布會議開始

　　③、xx校長講話

　　④、各班主任主持班級家長會：家長填寫簽到表、家長志愿者申請表

　　附：班主任反饋這兩天配班情況中的先進事跡匯到符主任處

小學家長會方案4

　　一、家長會目的

　　小學家長會是學校與家長之間的一次重要的交流活動，旨在促進學校與家庭的聯系和合作，了解學生的學習、生活情況，共同探討學生的教育問題，為學生成長提供更好的條件與環境。

　　二、家長會時間

　　根據每個學期的教學安排，小學家長會通常安排在下午放學后的周末進行，以確保家長的出席率和范圍。

　　三、家長會準備

　　家長會的準備工作通常分為三步。

　　第一步是學校與家長之間的聯系。學校應該通過家校通道、電話或短信等方式及時通知家長會的召開時間和地點，并解釋會議的主題和目的。同時，學校應該借此機會詢問家長的意見和建議，以促進家校合作。

　　第二步是家長的準備。家長應該提前了解會議的主題和議程，為會議做好準備。家長可以考慮在會前與其他家長溝通，以更好地理解和探討學生的問題和需求。

　　第三步是會議的組織和準備。學校應該安排會議的時間、地點、座位、茶水等，并為會議準備好足夠的家長席位和交流材料。學校還應該為會議配備評估人員和主持人，以確保會議的順利進行并達到預期的目的`。

　　四、家長會議程

　　家長會議程的主要目的是為家長提供一個平臺，以共同探討學生的教育問題和需要，并為學生做出更好的結構和發展。家長會議程通常包括以下五個方面。

　　第一，學校領導和家長代表致辭。這一環節可以有效地展示學校的努力和成果，并表達學校和家長對教育的期望和要求。

　　第二，教師發言和交流。教師可以就學生的學習和生活方面進行交流，家長可以就自己孩子的情況和需求進行提問和答疑。

　　第三，家長代表發言。這一環節可以為家長提供一個平臺，表達他們的觀點和看法，并廣泛宣傳家長的意見和建議。

　　第四，專家發言和交流。專家可以向家長介紹學生成長中遇到的問題和具體的解決方案，并回答家長的提問。

　　第五，討論和總結。這一環節可以為家長和學校提供一個平臺，共同探討學生的教育問題和需求，并為下一步的教育工作做出更好的準備和安排。

　　五、家長會的管理

　　為了確保家長會的順利進行，學校需要做好家長會的管理。學校應該采取以下措施：

　　第一，制定規章制度，明確家長會的制度和流程，同時強調學校和家長之間的合作和共同努力。

　　第二，加強流程控制，確保會議的順利進行。學校必須嚴格控制家長會的時間，防止會議時間過長或時間過短導致無法達到會議目的。

　　第三，為家長和教師做好安全措施。學校可以聘請保安或借助校警來維護家長會的安全。

　　第四，加強溝通和協調，以建立起學校與家長之間的信任和友誼。學校應該通過各種方式與家長保持溝通，及時了解和解決家長的問題和需求。

　　總之，小學家長會是學校和家長之間溝通的重要平臺。學校應該加強家長會的管理和準備工作，并為家長提供更加詳細和透明的信息和教育建議，以便為學生的教育成長做出更好的貢獻。

小學家長會方案5

　　一、確定家長會的目的和議程

　　在召開家長會之前，需要明確家長會的目的和議程。目的越明確，議程也就越清晰。可以在開學前通過班級微信或家長群先向家長征集議程，列出家長和老師都關心的問題，如學生安全、教育教學等，然后再根據情況確定具體的議程和時間安排，使得家長會更加精準和高效。

　　二、制定家長會的時間和地點

　　制定家長會的時間和地點也是非常關鍵的。一般情況下，家長會應該在學期開始時或者中期開展。在確定具體時間時，需要考慮家長們的工作和生活時間，如在晚上或周末會議時間更受歡迎。選擇會議地點時，盡可能選擇學校內部的教室或會議室，便于家長前來參加。

　　三、確保家長會的組織者和參與者

　　家長會的組織者是關鍵，需要確定一個負責人，確保會議的順利進行。此外，還需要邀請到正確的`參與者，包括班級所有家長、老師、校方等人員，確保能夠全面了解問題、深入討論、提出建議解決問題。

　　四、制定家長會的主題

　　對于家長會的主題，可以以學生的情況為出發點，制定一系列主題，如班級學生的社交情況、學習成績、學習習慣和學習方法等。在此基礎上，可以邀請到相關專家或老師進行授課，幫助家長更好地理解學生的情況，并解決孩子學習中遇到的問題。

　　五、制定家長會的形式和內容

　　針對家長會的形式和內容，可以考慮多種形式，如演講+問答、互動式討論、分組研討等，將家長參與度最大化，并讓家長和老師之間溝通交流更加順暢。同時，還需要根據議程明確家長會的內容和時間，避免議程超時或內容重復。

　　六、家長會后的跟進

　　家長會后要及時跟進，將會議的結果匯總起來，并向班級家長群或微信公眾號發布相關通知，將會議精神貫穿到日常教育和教學中，讓家校無縫對接。

小學家長會方案6

　　活動目的：

　　通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。加強家校交流，豐富家長的，引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。充分調動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。

　　活動時間、地點：

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日9：00――21：00

　　活動地點：

　　學校各班教室。

　　活動準備：

　　請教導室印制發放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的`會前準備，以便能及時參加會議。）請xxx老師打印家長到會考勤簽到表，每班一套。各班教室在會前搞好相關的內容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內容的補充，學生作品的展示等。班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據本班的實際情況在“育子”上作具體指導。

　　請陳校長布置后勤部門于6日前做好設備設施的保障準備

　　活動流程：

　　班主任介紹學生本學期來的表現（行為習慣、上課表現、學習反饋）

　　時間流程：

　　工作人員安排：

　　家長會到會工作人員：葉x，何x，郭x，具體安排

　　負責照相：xxx

　　樓層引導：

　　一樓大廳（負責指引家長到指定的班級參加會議和發水和宣傳單）

　　由何x老師和李x老師負責。

　　三樓大門：朱x老師和劉x老師負責

　　校門口：葉x老師和郭xx老師，牟x老師

小學家長會方案7

　　為了幫助家長了解學生在校情況，使家長深入了解學校的現狀和有關政策規定，和家長進行溝通,互相了解學生在另一半時間和空間里的情況，使家長和老師都能更全面了解學生，引導家長用更合理的方式教育和管理孩子，現制定六年級8班家長會實施方案。

　　一、主題：加強家校聯系，構建和諧教育

　　二、目的：

　　1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。

　　2、向家長匯報學生在校的'學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。

　　三、家長會準備：

　　1、家長會有關資料。

　　①家長會簽到表、反饋表。

　　②家長會教師發言稿紙或演示文稿。

　　2、班主任主動邀請主要任課教師作交流（如數學老師、語文老師、英語老師）。

　　3、布置教室。（如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學生的課桌上放好學生的作業本等。）

　　4、準備好發言稿。發言稿應包括以下內容：

　　①介紹一年來學校、班級基本概況。

　　②向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。

　　③向家長介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如作業要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學等要求）

　　五、家長會程序

　　1、在教室集合，簽到.

　　2、班主任班級情況介紹以及對家長的建議和要求。

　　①班級整體情況介紹。

　　②六年級學生的特點。

　　③現在存在的一些問題。（如安全問題，學習問題，學生心理問題等）

　　④向家長介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如作業要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學等要求）

　　3、任課教師介紹學生情況。

　　4、邀請有經驗的家長做經驗交流

　　安子毅媽媽：如何應對孩子的青春發育這一特殊時期？

　　張鐸譯媽媽：如何做好小學與中學之間的銜接？

　　5、和個別家長進行單獨交談。

小學家長會方案8

　　活動時間：

　　20xx年X月X日（星期五）晚上7:30

　　活動地點：

　　各班教室

　　通知家長

　　各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。

　　開會準備

　　開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。

　　開家長會的要求:

　　班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。班主任匯報前期工作內容及工作成績。班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。

　　班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的'閃光點。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

　　指出下一階段工作重點，明確工作內容。

　　個別溝通。

　　對老師的要求:

　　家長會要提前入手，準備充分。各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。教師著裝要得體，大方。語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。

　　班級布置和教室、清潔區衛生：班主任

　　上交材料：

　　家長簽到表、活動記錄表、教師發言稿

小學家長會方案9

　　為了進一步做好低年級學生的教育和管理工作，協調好學校教育與家庭教育的關系，形成教育孩子的合力，經學校研究決定在近期召開低年級部學生家長會，為了開好這次會議，特作如下安排：

　　家長會時間：

　　一年級：

　　20xx年11月15日（星期二）下午2:40-3:40在一樓報告廳聽專家報告（二三年級的班主任要調課參加），然后回班級由班主任和授課老師分班召開，主要反饋期中考試情況。

　　三年級：

　　20xx年11月15日（星期二）下午兩節課后召開（4:00準時開始）。各班級要在黑板或電子白板上寫上歡迎家長的標語。

　　組織領導：

　　組長：

　　xxxxxxxxx

　　協調巡視：

　　xxx xxx

　　安全保衛：

　　學校的余保安及各班級的授課老師。

　　家長會內容主題：

　　專家報告《把握教育關鍵期，培養孩子好習慣》。

　　反饋期中考試情況。

　　一年級家長先到一樓報告廳由中科大成才之路專家報告團的專家主講，二、三年級的班主任同時參會，然后二、三年級的班主任回班傳達會議內容，反饋期中考試情況。

　　請各位班主任、教師要認真準備，認真召開，把工作做細，做實，力爭把我們的工作做的讓家長們滿意，贏得家長的`支持、配合和好評。

　　有關要求：

　　班主任要嚴格要求每位家長到會，這是一次難得的學習機會，家長會要求家長簽到，不到會的要約談。班主任會后要將家長會發言稿、簽到簿及家長意見簿上交。（簽到簿及家長意見簿到李主任處領取）學生兩節課后離校，不得在學校逗留，家長要做好孩子離校后的安排。家長所帶車輛不得開進校門以內，只能在校外停放。

小學家長會方案10

　　活動時間：

　　20xx年11月26日星期五

　　活動地點：

　　二（3）教室

　　活動對象：

　　二（3）班全體學生家長

　　主講人：班主任

　　活動目的：

　　1、公布期中考試成績，頒發學習之星、進步生獎品。

　　2、匯報班級學生整體成績的分布情況，分穩定型品學兼優生、不穩定中等生、習慣成問題生（落后生）。

　　3、匯報、理清班級重要事務情況。

　　4、分析學生面臨的問題現象，交流、探討尋求最佳解決方法。

　　5、關注習慣養成教育，轉化教育思想觀念。

　　活動流程：

一、播放學生班級學習、生活圖片，感知孩子成長歷程

　　二、公布期中考試成績，頒發獎狀、獎品。

　　三、總結班級學生表現整體分布情況，歸類分析，公布分類名單：

　　穩定型品學兼優生：xx（學習成績穩定，品行端正，愛勞動，講文明，懂禮貌）

　　學習成績優秀但習慣成問題——個人衛生習慣：xx

　　學習拖拉：

　　進步較快：xx

　　學習成績不穩定：xx

　　學習較吃力（未開竅型）：xx、xx、xxx

　　四、交流、討論教育問題現象

　　1、對待孩子學習成績的.觀點看法

　　2、習慣養成問題

　　3、學習成績與習慣養成之間的關系4、30分鐘晨讀遲到問題

　　5、接送孩子問題

　　6、請假問題

　　7、班級中重要事務問題

　　8、課外閱讀問題

五、小結

小學家長會方案11

　　一、召開家長會的目的

　　隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，我在三年級時教的咱們班一部分學生，一轉眼，他們已經是五年級上學期的學生了。俗話說，好的開端是成功的一半。今天召開這個家長會，目的就是為了相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”

　　二、家長會的流程

　　（一）匯報班級各項情況：

　　各位家長，下面我想簡單介紹一下我們罡城里小學五年級一班這半個學期以來的變化和班級的一些情況：相信大家也都看到了。走進我們的教室，您會看到地板上干干凈凈，桌子和椅子整整齊齊，孩子們的衣服端莊大方，孩子們的小臉神采飛揚，……所有的這一切，都是我們家長、學校、教師努力的成就。

　　五年來，在學校領導、各位家長的關心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們也逐漸成長；目前的五年級，班風正、學風濃，是一個優秀的班集體。在上學年，我們班各方面表現令人滿意。

　　但在開學之初，班里卻不是這個樣子。我一直認為學生們各方面的習慣不好，這就影響到學習不可能有長遠的發展，所以接近半個學期的的時間，我一直堅持“德育為首”的育人理念，大力加強學生的行為習慣訓練，督促他們在文明禮貌、衛生紀律等方面努力達到學校要求，養成良好的習慣。為此，作為班主任的我，結合自己的班級管理經驗和班級實際情況，制訂了本學年工作重點;

　　1、狠抓常規，形成自覺。

　　學生要在五年級這個集體里學習、生活、成長。就要讓學生愛自己的班級，要讓學生愛自己的班級，就要在學校的各項活動評比中顯示自己的力量和風貌。好的環境能夠激勵人，可以改造人。在第一個月中，我狠抓班級常規，通過多層次的管理，學生的那種團結向上的精神被激發了出來，連續獲得流動紅旗，同學們都為此興奮。當一個集體有了一種精神——就是這種蓬勃向上的集體主義精神，愛班級榮譽的精神，影響著全體同學們時，我們以后的班級日常工作就成為一種比較自覺的行為了。目前，全體同學爭先創優，愛班好學。同學們也為在這樣一個自覺向上的班級里學習而自豪。

　　2、多維約束，激發責任。

　　我認為，班主任在有效地進行班級管理的過程中，關鍵是要教育和指導學生學會自我管理，使每個小學生做到既是管理的對象，又是管理的主體，達到"管，是為了不管"的目的。同時也是為了培養學生的責任心，沒有責任心的人，將一事無成，為此我和同學們一同制訂了新的班級管理辦法，形成責任分攤制度，并全面實施。真正達到了在任何一個時間空間里都有人做事，有人管事，多維管理。班級的同學人人有事做，事事有人做，時時有事做，事事有時做。

　　制定責任分工時，我相信學生，放手讓學生自己選擇能為班級作什么，讓學生在管理的舞臺上唱主角。這樣能激起學生拼搏的持久性，培養了學生的做事的恒心，更能激發學生的責任心。

　　3、提優補差，人人發展。

　　每個班都會有一些后進生，怎么提高他們的學習興趣，使他們有信心繼續努力學下去，使班主任經常頭疼的一件事，我嘗試了建立互助小組：以互助小組、一一對應的優生幫助差生形式、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步。

　　另外，現今社會越來越重視能力，成績好已不是衡量人才的唯一標準，因此我很注重孩子能力的培養，本學期我會多開展實踐活動，創造性的開展班會，做到主題鮮明，有教育實效性，使全班同學的能力都能得到進一步提高。

　　所以本學期開學的第一個月，我班的紀律、衛生、學習都有了非常可喜的變化，多次在教師全體會議上受到學校領導的表揚，這說明我們的孩子長大了，懂事了，再也不是我剛接班是時的那些自由散漫，不受約束的學生了，我很欣慰，謝謝在座的各位家長，是你們不懈的努力，積極地配合，全力支持我的工作，才使我們的孩子有了今天的進步。謝謝大家！

　　（二）任課教師介紹：

　　我們班所有任課教師都在專科及專科以上學歷，英語和數學老師是本科學歷。俗話說：教師這個職業是一個良心活。相信各位家長憑著一個過來人的經歷，現在的您難道會因為老師曾經批評過犯錯的你，而懷恨老師嗎？我想，在外打工和在家創業的你現在一定會說：幸虧老師對我要求嚴格，否則，現在的我不知道會發展成什么樣子，你一定會對每天即將走進校園的孩子說;好好學習，聽老師的話，別和同學打架等等。我們班每一位教師都是憑著教師的職業道德和自己的良心來教育學生的。所以，孩子在這里學習，請大家放心，我們會用父母般的愛心去關心孩子的學習和健康成長的。

　　舉例

　　1、高帥的信。

　　2、孩子發燒：韓浩然

　　3、孫淑豪被人砸。

　　4、公布電話號碼

　　（三）班級學生的學習情況介紹:

　　進步較快學生有：

　　作業認真學生有：

　　即將回答問題學生有：

　　學生的小老師有：

　　這些優秀學生在各個方面給全班其他同學樹立了榜樣，得到了任課老師的肯定，找回了學習和生活的自信，相信，在明年的新學期，他們會有更大的進步。當然，這仍然需要我們每一位家長繼續支持學校的.教育，讓我們老師和家長一起監督和指導好我們的孩子們繼續走健康發展之路。相信他們的明天會更好。

　　(四)優秀學生家長發言：

　　1、高新穎的家長：

　　2：潘紀龍的家長：

　　優秀學生發言：

　　1：潘文璐

　　2、高鶴菲

　　（五）給家長的建議

　　家長應著重從以下幾個方面進行培養：

　　第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業，這樣肯定難以優質高效地完成作業。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學后游戲、復習功課、做作業，晚飯后看電視、讀書等等，都應該給孩子規定一些具體任務，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。

　　第二、要教育子女養成獨立完成作業的習慣。做作業是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作業，要么在校抄襲他人做的作業，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現在家長素質提高了，能幫助小孩解決作業方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養成獨立完成作業的習慣。

　　第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環節：課前預習、課堂學習、課后復習、作業練習，家長應該協助教師指導孩子扎實完成這四步。

　　第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經不知不覺地養成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業馬虎，不愿自己檢查，在作業本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態度問題，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養成認真負責的態度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。

　　其他方面：

　　1、要盡可能地多花點時間去陪陪孩子，一方面多了解孩子的行蹤習慣，監督孩子的學習，另一方面也可以讓學生感受到你對他的關心和愛護。

　　2、保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學習的保證。

　　3、教育學生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，學校不允許帶零食。

　　4、教育孩子應該多看課外書，而不是整天上網或者看電視。

　　5、要與孩子多交流溝通，了解他的內心想法和各方面的需求，包括學習的和生活上的。學習上應盡可能的幫助和指導，即使不能指導，也應在旁進行督促。生活上應盡可能的照料好他們，保證他們有一個健康的體魄參加學習。當然，對于學習上不自覺的學生，也要讓他們體會一下勞動的艱辛，讓他們知道家長養家糊口的不易，從而使他們明白學習的重要性，這比空口教育要好得多。

　　6、平時要盡可能地多來學校，與老師取得聯系。每一位家長都希望自己的孩子將來有出息，每一位教師的想法也和家長一樣，所以說家長和老師的心愿都是一致的，但學生的教育不能僅僅靠教師和學校，因為現在的教育是學校、家庭和社會三位一體的教育。一個學生的成長受很多因素的影響，父母是孩子的第一啟蒙教師，研究表明孩子在3－10歲時模仿性是最強的，這段時期也是孩子的行為習慣養成的最關鍵的時期，在行為習慣上受影響最大的應該是父母，有句俗話說得好：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。”這不僅說明了遺傳的作用，還說明了父輩們對孩子的影響之深，父母應在自己的行為習慣上給孩子做出一個好的榜樣。經常與學校取得聯系才能對孩子進行有針對性的教育，才能是你的教育更具說服力。

　　7、要重視孩子的品德教育。俗話說：“要成才，先成人。”因為一個人即使有很高的才能，但思想品德卻很壞，他也不能為社會作出貢獻，甚至會危害社會的安定，最終被社會唾棄，甚至進入監獄。而一個人即使沒有很高的才學，只要他思想品德高尚，他也能對社會作出一定的貢獻。哪怕是在農村種地做工。

　　（五）安全問題

　　作為學校、老師、家長都希望學生能取得好成績，在取得好成績的同時也不能忽視孩子的安全問題。相信各位家長已經看到我們這期的黑板報了。希望各位家長在忙碌之余一定要注意孩子的安全問題。

　　（六）互動

　　（七）個別溝通（如果時間允許的話）

　　總之，和孩子們朝夕相處，他們的每一點進步我都感到高興、欣慰。他們的每一次退步、懶惰我也會生氣、著急。為了爭取不讓每一個孩子掉隊，讓好的能更好。我非常需要各位家長的努力配合。當你們有什么想法和好的建議，請多和我們交流。時間不方便可以電話聯系。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長

小學家長會方案12

　　為深入推進“創先爭優”主題活動，加強學校、教師、家長之間的聯系與溝通，學校特舉辦“情系孩子，讓我們心手相牽”各年級家長會，使家長了解學生的在校情況，傳授給家長一定教子經驗與家教知識，與學校、教師密切聯系、配合，促進學生的成長與進步，全力提升我校的教學質量。

　　一、各年級家長會召開日期安排

　　3月11日 五年級組

　　3月15日 四年級組

　　3月16日 三年級組

　　3月17日 二年級組

　　3月18日 一年級組

　　(如以上安排的具體日期的下午上級有重大活動安排，則當天召開家長會的年級另行安排時間。)

　　二、準備工作

　　1、各班主任通過各種渠道、方法動員全體家長到位參加，組織簽到。

　　2、各班要注意班級、衛生區衛生，做好班級容貌布置工作，黑板上要有主題。

　　3、班主任及科任教師要提前備課，準備好發言稿(最好能安排家長發言或交流)。召開完畢后要及時上交。

　　4、各年級要在本班召開家長會當天下午，及時布置好作業，要求學生不能到校，并提出安全要求。

　　三、會議流程

　　召開各年級家長會的當天下午2:30——2:40家長進班簽到，2:45班主任帶領家長攜帶板凳到多功能廳按班級排序坐好，3:00正式開始，由校領導進行專題發言。3:50回各班教室，舉行班級家長會。

　　四、家長會工作分工及要求

　　組長:x 副組長:x

　　(一)黨支部、德育處

　　1.負責家長會總體組織工作。(x)

　　2.負責檢查各班準備工作及落實情況。(x)

　　3.負責印發簽到表。(x)

　　4.負責檢查督促各班包干區及教室保潔衛生工作。(x)

　　5.負責會場拍照宣傳及應急事務。(x)

　　6.會后材料整理、總結工作。(x)

　　(二)總務處

　　1.落實校園安全保衛、校門口秩序維持工作。(x)

　　2.指揮家長車輛停放和后勤服務。(x)

　　3.調試多功能廳的音響效果并做好多功能廳衛生工作。(x)

　　4.負責橫幅懸掛。(x)

　　五、其他要求

　　1.各班任課老師在家長會要提前到達會場及教室，并按任教班班主任的.安排次序向家長匯報有關學科的學生學習與表現情況和請家長配合的地方。請注意以正面評價與鼓勵為主。

　　2.明確的告訴學生，我們的家長會不是告狀會，是分析會，是鼓勁會。一定要讓家長到會。

　　3.開會時父母的手機設為震動狀態，盡量不在會上接打手機，如有重要事情煩請父母出教室接打電話。

　　4.全體教職工要服從學校安排，相關人員要提前到工作崗位，各盡所能，各負其責。發揮我們團隊的智慧和力量，爭取將本次家長會做好!

小學家長會方案13

　　一、時間和地點

　　小學家長會一般在學期末舉行，時間選擇在周末或者晚上，讓家長有充足的時間赴約。地點可以選擇學校的教室或者多媒體會議室，這樣可以為家長提供更好的硬件設施和舒適的環境。

　　二、議程設置

　　1、學期表現介紹：老師對學生整個學期的表現進行介紹，包括學習成績、考勤情況、學習態度等。

　　2、教學方法介紹：老師向家長介紹本學期所教授的內容和教學方法，同時讓家長了解學校的教育理念和目標。

　　3、家庭教育：老師向家長介紹一些家庭教育的內容和方法，幫助家長更好地輔導孩子，同時也促進家校之間的交流。

　　4、學生問題交流：家長可以向老師反映孩子在學習或社交上存在的'問題，讓老師及時解決，提高學生的學習效率和綜合素質。

　　三、溝通方式

　　1、面對面交流：家長和老師之間可以進行一對一的面對面交流，探討孩子的問題和相應解決方案。

　　2、班級微信群：利用微信群進行班級內的交流和信息發布，便于家長及時了解班級、學校的動態和通知。

　　3、家長會后續工作：學校可以提供家長手冊、家長會紀要等文檔資料，讓家長更好地了解學校的管理制度和規定，促進家校合作的交流。

　　四、家校合作

　　1、學期目標制定：家長和老師可以共同為孩子制定新學期的學習目標和計劃，促進學生的全面發展。

　　2、家庭作業輔導：家長可以通過家長會了解學校的教學要求和孩子的學科能力，提供有針對性的家庭作業輔導。

　　3、學校活動支持：家長可以積極參與學校的各類活動，如運動會、比賽、志愿服務等，協助學校開展教育活動，促進學生的綜合素質和個人發展。

小學家長會方案14

　　一、閱讀的力量

　　1、孩子的語言會有變化（作品展示）

　　2、孩子的語感會有變化

　　3、孩子的狀態會有變化（圖片展示）

　　二、兒童閱讀能力的培養，什么時候最佳？

　　1、聯合國前總統克林頓指出：“小學三年級之前必須具備良好的閱讀能力，這是未來學習成功與否的關鍵。”

　　2、聯合國教科文組織研究表明，兒童閱讀能力培養的關鍵期應在一二年級，中年級之后就會相對困難。

　　3、教育家蘇霍姆林斯基，在七八年級看到，有一些學生基本沒有解題能力，在那里痛苦無望地挨過一課又一課，一天又一天。經過觀察，他發現，這些高年級學生真正缺乏的，不是學習數學、物理、生物的具體本領，而是閱讀理解能力。教師的勞動好比播出的種子，小孩子是一片疏松的熱土，大孩子卻是一片板結的硬地。

　　三、閱讀，是細嚼慢咽還是鯨吞牛食？

　　1、人類吃飯講究細嚼慢咽，細嚼慢咽有益于消化，有益于健康，但是讓鯨魚和牛細嚼慢咽結果只能使它們餓死。成年人讀書講究熟讀精思，一二年級小孩子初學認字、讀書應當鯨吞牛食，消化一點會嚴重阻礙小孩子的學習進程。

　　2、鯨吞牛食，孩子能消化嗎？要相信孩子有“反芻”的本能行為。“鯨吞牛食，狼吞虎咽”看似沒有得到消化，但是在還在們的大腦深處，“反芻”一直在無聲無息的進行著。

　　四、孩子閱讀中，家長存在的疑惑？

　　1、孩子閱讀時，把字放在語境中會認會讀，但是單挑出來就不會寫。

　　2、孩子讀完書，有些詞語不知道什么意思，也不能夠說出書中的主要內容。

　　五、海量閱讀，符合心理學規律。

　　親愛的.家長們：蘇霍姆林斯基一次又一次地告誡我們要無限相信書籍的力量。

　　六、家長需配合的事項

　　七、小結

　　教育是農業，教師應以農夫的心態播種、關注、等待幼苗的成長。在二（3）班這塊小田地，我一直用心耕耘，想要給孩子們一塊肥沃的土壤，書香班級的營造，使貧瘠的土地變得肥沃起來。對每棵幼苗，我極盡呵護，期待他們在土壤、雨露和陽光的恩澤下，健康快樂，優秀地成長。

小學家長會方案15

　　我校擬定于5月17日(星期四)晚上7:15召開一至五年級家長會。總結學段情況，旨在加強家校聯系，交流育子心得，提出下半學段學習工作要求，共商教育良策。

　　一、活動時間：

　　20xx年5月17日（星期四）晚上7：15

　　二、活動地點：

　　一至五年級的各班教室

　　三、參加人員：

　　一至五年級學生家長、班主任、主科教師及全體班子成員。

　　四、活動主題：

　　總結過去 踐行明天

　　五、家長會程序與建議:

　　1. 老師6:45到教室，準備簽到表，做好待見工作

　　2. 7:00家長簽到。進入教室自己孩子座位坐（三到五年級）

　　3．7:15會議開始，校長講話,

　　4．班主任作工作匯報

　　5．學生代表發言

　　6．家長代表發言（交流育子心得）

　　7．家長瀏覽學生信件，成績（成績，問就告訴，不通報）三至五年級班主任布置學生寫好信件（留言，我的.學習，我想對媽媽（爸爸）說……等內容），放在桌面或抽屜里（要求學生告訴家長信件放在什么位置，自己座那個位置）

　　8．聽取家長對學校、任課教師的意見與建議

　　9．科任老師與家長交流（建議作簡短時間安排）

　　10．班主任作會議總結

　　六、分工安排

　　1、主持：政教主任

　　2、歡迎標語、指示牌：黃老師

　　3、學生家長簽到表、各班期中檢測成績表

　　4、廣播設備調試：林老師

　　5、值勤（校門口）：當天值日人員

　　6、照相：落級領導

　　7、車輛管理

　　①小車（校外）：門衛同志（穿好警衛服6:35到校門口）

　　②摩托車（校內水泥校道和籃球場）組長，總指揮

　　全部佩戴值日標志6:45到操場。

　　③教學樓維持秩序（車輛不得在教學樓前停放）

　　8、家長會巡查、教師考勤：蹲級領導

　　七、工作要求

　　（一）會前

　　1、班主任下發通知并在班中強調，要求學生家長或其他監護人務必抽空參加本次家長會。

　　2、做好發言準備工作，對班級整體和學生個人要事前做出中肯的總結分析，確定下半學期班級目標，對家長提出家校互動要求，提早寫好發言稿，制作好課件。會前班主任選好家長代表發言，交流育子心得。

　　3、三至五年級班主任要布置學生及時寫好信件（留言，我的學習，我想對媽媽（爸爸）說……等內容），放在桌面或抽屜里（提示學生要告訴家長信件放在什么位置，自己座那個位置）

　　4、后天（周四）下午放學后，各班主任要做好本班教室布置工作：

　　①教室、陽臺、護欄清潔衛生（窗明幾凈）；

　　②桌椅、清潔工具擺放（整齊）；

　　③教室黑板要有家長會主題或歡迎標語；

　　④教室后面板報內容如有脫落的要補完整。

　　5、總務處安排人力清潔好樓梯和衛生間。

　　6、參加人員要在開家長會當晚6：45時前到校各就各位，做好本職工作。

　　（三）會后

　　1、班主任將家長對學校提出的意見建議上傳到學校公共郵箱。

　　2、級組長收集好本級家長簽到表交政教處存檔。

　　3、會后蹲級領導將級組教師考勤記錄表交政教處。

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