- 相關(guān)推薦
比較異同的教學(xué)方案
活動目標(biāo):
1、能夠運用多種感官感知“1個”和“許多個”。
2、通過實際操作活動體會“1”和許多的關(guān)系。
3、培養(yǎng)幼兒的自我控制能力。
活動準(zhǔn)備:
1、課件-比較
2、卡片-小貓、 小狗、 小雞、 小鴨(每種動物卡片需要5張)
活動過程:
一、感知“1”
1、談話引導(dǎo)
(1)教師:小朋友你們喜歡小動物嗎?你們最喜歡的動物是什么?
(2)幼兒自由發(fā)言,說出自己最喜歡的小動物。
2、教師展示小動物卡片(每種小動物拿出一張卡片)。
(1)將卡片依次粘貼在黑板上。
(2)提出問題:老師這里有許多可愛的小動物,你們喜歡其中的哪只動物呢?
(3)引導(dǎo)幼兒說出圖片中的小動物名稱,如:一只貓;一只小狗。
(4)教師依次舉起小動物卡片,幼兒一一說出動物名稱后,
教師帶領(lǐng)孩子總結(jié)說出:它們都是一只。
二、感知“許多”
1、教師展示小動物卡片。
(1)把動物卡片依次排開,把一只小動物的貼在一邊,把剩下的動物卡片全部粘到一邊。
(2)教師:小動物們都想和小朋友一起玩,你們看!它們來了,來了許多小動物。
2、區(qū)別“1”和許多教師舉起一張動物卡片強調(diào)說出“一只貓”,
指著黑板上全部的小貓卡片說"許多貓"。重復(fù)幾次,并帶領(lǐng)孩子說出。
三、聽覺分辨“1”和許多
1、情節(jié)引導(dǎo):小貓很高興認識你們,它想給小朋友唱一首歌。你們仔細聽,她在唱什么?
2、教師拿起小貓的卡片,模仿小貓叫一聲,聽!小貓叫了一聲,喵。。。。。
教師模仿小貓叫許多聲聽!小貓叫了很多聲,喵。。。。。喵。。。。。喵
3、請小朋友分別模仿小雞、小狗、小鴨叫一聲,叫許多聲。
四、實際操作感知“1”和許多
教師先把若干1個和許多個物品或圖形卡片放到一個盒子里,請小朋友分別從盒子里拿出一張卡片看看上面有一個還是許多個。
幼兒操作過程中如果遇到困難,教師及時進行指導(dǎo)。
【比較異同的教學(xué)方案】相關(guān)文章:
《比較異同》數(shù)學(xué)教案10-09
線段的比較與畫法教學(xué)方案10-08
數(shù)學(xué)《角的比較》教學(xué)方案設(shè)計10-08
遠程實時教學(xué)技術(shù)方案的比較與實踐論文10-08
中班科學(xué)活動《比較厚薄》的教學(xué)方案10-08
中西方餐桌禮儀異同11-13