幼兒園數(shù)學教學方案

　　活動過程：

　　1、集體活動。

　　（1）復習碰球游戲。 教師出示數(shù)字卡片5，與幼兒共同玩碰球游戲。 教師：嘿、嘿，我的2球碰幾球？ 幼兒答：嘿、嘿，你的2球碰3球。 教師可以變換數(shù)字卡片，與集體、小組、個別幼兒玩，也可以請個別幼兒上來出示卡片帶領(lǐng)大家玩碰球游戲。

　　（2）學習7的組成。

　　①引導幼兒報出盤子中雪花插片的總數(shù)，并將自己盤子中的雪花插片分成兩份，鼓勵幼兒嘗試多種分法。每當幼兒說出一種分法，教師就記錄下來，直至幼兒講完所有的分法。

　　②讓幼兒數(shù)一數(shù)共有幾種分法，想一想，如何能記得又快又好。幼兒想辦法，師幼共同商量并有序地進行排序，就不易錯漏。

　　③帶領(lǐng)幼兒找一找前后數(shù)字的排列關(guān)系，通過觀察感知并發(fā)現(xiàn)前后數(shù)字變化的規(guī)律：前面的數(shù)字逐漸變大，而后面的數(shù)字卻由大變小。

　　2、操作活動。

　　（1）依樣涂色進行7的分合，并記錄7的分合式。 引導幼兒觀察圖上辣椒的數(shù)量及顏色的變化，請你按序涂色，并看圖記錄7的分合式。

　　（2）看分合式填空。觀察點卡分合式，請你在方框內(nèi)，畫出相應(yīng)數(shù)量的圓點填寫分合式。

　　（3）觀察數(shù)字7，學習在日字格中，正確地描寫數(shù)字。

　　活動目標：

　　1、學習7的分合，知道7分成兩份有6種分法，嘗試記錄其結(jié)果。

　　2、在觀察和探索操作活動中，知道按序分合不易漏掉數(shù)字。

　　3、會用語言講述操作過程。

　　活動準備：

　　1、教具：人手一個小盤子，7個雪花插片，數(shù)字卡片1--7。2、學具：幼兒用書、鉛筆。

【幼兒園數(shù)學教學方案】相關(guān)文章：

幼兒園數(shù)學教學方案04-14

幼兒園數(shù)學教學方案15篇04-16

幼兒園數(shù)學教學方案(15篇)04-16

幼兒園大班數(shù)學教學方案03-08

幼兒園中班數(shù)學教學方案02-07

幼兒園小班數(shù)學教學方案01-22

數(shù)學教學方案04-12

幼兒園大班數(shù)學教學活動方案01-03

數(shù)學教學活動方案03-10

小學數(shù)學教學方案03-28