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鎮小學良好班風校風開門紅的活動實施方案
本次活動是以開學2周內各項班級工作為突破口，將學生養成教育與班級管理有機的結合起來，旨在培養學生正確的思想品德，增強學生的自律能力，養成良好的行為習慣，在新學期起始周強化良好班風和校風的形成，努力創建文明、和諧的育人環境。
一、評比內容
教育：
�。�1）紀律、衛生（20分）
�、偌o律：兩操認真，就餐文明。
②教室內衛生：重點檢查桌椅擺放，地面、墻面是否干凈，無衛生死角。
�、郯蓞^衛生：地面無垃圾。
④個人衛生：服裝鞋帽書包整潔、指甲無污垢、勤洗澡、勤洗頭。
（2）儀表、禮儀（10分）
�、僬_佩戴紅領巾、校徽、小黃帽。
②課間言行舉止文明。（如不大聲喧嘩、追逐打鬧、在地面滑行，微笑待人）
�、蹛圩o公物：不進沙坑“尋寶”，不進草坪，愛護校內一切建筑設施、教學設施。
�。�3）班級文化（10分）
�、侔嗉壊贾弥黝}鮮明，有內涵、有特色、有創新。
②黑板報主題：新春新氣象
教學：
�。�4）學生課前準備：（5分）
�、偌皶r擺放：擺放好要上學科的學習用品，位置合理美觀。
�。ńㄗh：統一擺放在課桌左上角）
�、诩皶r上好廁所。
③如需別處地方上課，要及時在過道排隊等候老師。
（5）晨讀：（5分）
到校后及時上交家庭作業，能自覺進行早自習。
二、檢查形式：
1、每日檢查。
�、偌o律、衛生，儀表、禮儀，學生課前準備三方面由值周班級負責檢查.
�、诔孔x由行政值周老師檢查。晨讀檢查時間7點30分以后。
2、定時檢查：
班級文化在第二周周三下午3點前準備好。由學校安排老師檢查。
三、評比方法：
2周內，五方面進行量化評分，評出6個“開門紅”優勝班。
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