- 相關推薦
數學課堂教學大賽的活動方案
一、活動目的:
為了進一步深化課堂教學改革,創新課堂教學方法,優化課堂教學,搭設青年教師展示才華的舞臺,促進教師專業化發展,根據《大地小學首屆教學節活動實施方案》,學校將開展數學課堂教學比賽活動,特制定此比賽活動方案。
二、領導小組:
組長:何新中
成員:繆恢金、徐 輝、姜鴻華、羅玉萍、金祿春、繆欣茹
三、參賽內容:
1、參賽內容:各學科現行使用的雙冊下半學期的教學內容,自己選擇確定參賽年級和參賽內容。
2、參賽地點:中心小學四樓多媒體教室
3、比賽順序:4月5日參賽人員抽簽決定比賽順序。
4、比賽時間:4月9日、10日進行賽課(8:00前趕到)。
5、比賽方式:采用借班上課,參賽教師于賽課前30分鐘到教研處繆欣茹處抽簽決定借班上課班級。
6、參賽對象:自愿報名參加課堂教學大賽的14位青年教師,要求參賽教師于4月5日前向教研處報送參賽年級和參賽課題。
四、參賽要求:
1、高度重視。各位老師從提高自身業務能力、提高教學效益的高度,充分認識上好優質課的意義,思考形成自己獨特的教學風格,展示自己的鉆研教材和駕馭課堂能力及風采,要把這次活動當作一次學習和提高自己的機會。
2、精心備課。要準確把握學科《課程標準》,熟知新課程理念,準確把握所任教學段、年級的教學目標,深入鉆研教材,落實課時教學目標,選準教學策略和方法(問題嘗試法),安排教學流程。要從學生學的角度,組織教學;從提高課堂效益的角度,思考如何發揮教師的合作者、組織者作用和學生主體作用。獨立備課。撰寫出詳實可行的教學預案。
3、認真上課。課堂是師生共同成長的大舞臺。課堂上能充分體現師生雙邊互動,生生合作學習,自主探究學習的氛圍。通過各種方法鼓勵學生質疑,勇于實踐,敢于創新,促進學生能力發展。教師要靈活駕馭課堂教學,敏銳發掘課堂資源,及時調整教學預案,師生、生生互動要和諧,信息交流要流暢,自主合作探究的學習過程要清晰。倡導使用現代教育技術和追求樸素、真實、扎實的教學風格結合起來,力求課堂教學效益的最大化。
4、及時總結。針對課堂教學反映出來的問題,及時做好教學反思和改進意見,以利今后教學。
5、后勤保障。被借到的班級任課教師在上課前及時帶領本班學生到參賽地點。
五、評委組:屆時抽調
六、獎項設置:
1、無記名評分,評委根據選手上課表現填寫教學評價表,獨立評分;去掉一個最高分和一個最低分,取平均分為該選手的最后得分。
2、本次比賽設一等獎1名,二特獎2名,三等獎3名,獲獎教師頒發榮譽證書和獎品,獲得第一名的教師將代表學校參加縣賽,獲獎情況列入教師成長檔案。
【數學課堂教學大賽的活動方案】相關文章:
風箏大賽活動方案08-18
廚藝大賽活動方案01-03
朗誦大賽活動方案03-30
讀書大賽活動方案12-14
攝影大賽活動方案05-26
配音大賽活動方案11-30
大賽活動策劃方案04-06
技能大賽活動方案04-30
廚藝大賽活動方案03-13
技能大賽活動方案02-07