關于大班創新體育游戲趣味輪胎戶外游戲方案（通用10篇）

　　為確保事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的大班創新體育游戲趣味輪胎戶外游戲方案，歡迎閱讀與收藏。

　　大班創新體育游戲趣味輪胎戶外游戲方案 篇1

　　游戲名稱：趣味輪胎

　　游戲目標：

　　1、大膽的探索輪胎的多種玩法，激發幼兒的創新意識，體驗游戲帶來的樂趣。

　　2、發展走、跑、跳、平衡等基本技能，訓練幼兒的協調性和靈敏性

　　3、培養幼兒與他人友好合作的意識，能與其他幼兒共同游戲，樂意與他人交流、分享不同的玩法，。

　　游戲準備：

　　輪胎10只、小紅旗1面音樂

　　游戲重點和難點：

　　創造性的玩輪胎，通過各種玩法發展走、跑、跳、平衡等基本技能。

　　游戲過程：

　　一、準備活動1熱身運動小朋友今天的天氣可真好啊，我們到外面鍛煉鍛煉身體吧!幼兒隨音樂做熱身運動

　　二、自由玩輪胎幼兒自由在操場四周玩輪胎并探索輪胎的各種玩法。

　　1、師：我們現在來進行"輪胎玩法大比拼"游戲，現在小朋友先自己嘗試一下輪胎有哪些玩法?

　　2、幼兒和老師一起探索輪胎的不同玩法。在探索的過程中，鼓勵幼兒互相交流與別人不同的有創意的玩法，不斷激發幼兒的創造興趣和熱情。

　　教師觀察：孩子們有哪些玩輪胎的方法，誰最會玩，及時地反饋玩的方法和技巧。

　　指導重點：

　　①引導幼兒相互學習，及時糾正動作。

　　②指導幼兒滾、走、跳輪胎時，要注意自我保護。

　　三、集體練習大家共同體驗輪胎的'各種新玩法，并引導幼兒之間相互合作，傳授經驗，提高幼兒的運動能力。

　　教師引導幼兒說說輪胎有幾種玩法，怎么玩，然后幼兒分成小組練習。

　　玩法一：滾輪胎。單手或雙手向前滾輪胎(設置小紅旗作獎勵)

　　玩法二：走輪胎。輪胎一個挨著一個平放在地上，踩著輪胎兩端走過去。

　　玩法三：跳輪胎。輪胎平放在地上，從輪胎外跳進輪胎中心。

　　四、競賽游戲：極限挑戰幼兒分紅綠兩組，進行比賽。先跳輪胎--走輪胎-鉆輪胎，然后跑回，拍第二個幼兒的手并跑回隊伍最后。

　　五、和輪胎互動放松，談話結束師：比賽結束小朋友是不是也有點累了，我們找一個輪胎坐好休息一下。

　　邊做放松運動邊談話：今天我們想出了很多玩輪子的方法，老師也跟小朋友學到了很多，老師特別高興，你們高興嗎?其實我們身邊有很多像輪胎這樣的廢舊物品，只要我們動腦筋，就能玩到好多的有趣的游戲，希望小朋友想到時別忘了告訴老師啊!好，滾動我們的輪胎，我們回家吧

　　大班創新體育游戲趣味輪胎戶外游戲方案 篇2

　　教學意圖

　　現代的家庭多數居住在高樓里，孩子很少有機會接觸到外面的世界。游戲是孩子生命中不可缺少的活動。孩子愛玩游戲，尤其喜愛戶外游戲。戶外是一個開闊的天地，也是一本很好的教科書。鑒于戶外活動形式多樣的特點，開展了此次活動。發展幼兒走、跳、爬、滾等能力，提高機體的協調性、平衡性。激發孩子的興趣，滿足孩子的實際需要。

　　教學目標

　　1．訓練走、跳、爬、平衡、滾等動作及技能。

　　2．探索輪胎多種玩法。

　　3．體驗游戲創造和合作游戲樂趣。

　　4．通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

　　5．在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

　　教學準備

　　1﹒大、小、粗、細輪胎若干。

　　2．小紅旗若干，用繩子懸掛場地一邊。

　　教學過程

　　一、準備活動

　　1﹒練習隊形。

　　2﹒輪胎韻律操：每個幼兒前方放一個小輪胎，后方放一個大輪胎，聽著歡快的音樂圍著輪胎做頭部、肩部、擴胸、體側、體轉、弓箭步、下肢、全身、跳躍等動作。

　　二、游戲“輪胎樂”

　　1﹒小朋友們，草地上有各種各樣的輪胎，有大的、小的、粗的、細的、紅的、綠的……我們用這些輪胎可以做很多游戲，大家去試試好嗎？ 幼兒自由探索“輪胎”的多種玩法。老師進行巡視、引導、鼓勵，讓幼兒注意安全，小心絆倒、與幼兒碰撞等。

　　2﹒幼兒說說并示范輪胎的幾種玩法，教師及時表揚。

　　3﹒嘗試用同伴的方法玩輪胎。

　　4﹒2人一組或3人一組合作玩輪胎。

　　5﹒請合作較好的`做示范。

　　6﹒再次分散玩輪胎。

　　三、游戲“奪紅旗”。

　　1﹒分成兩組，把輪胎壘成一座小山坡，并從輪胎上翻過。

　　2﹒方法和規則：分成人數相等的兩隊，各成一路縱隊，分別站在起跑線上。聽到起跑口令后各隊第一位幼兒同時起跑，翻過輪胎山，拿一面紅旗，跑回本隊拍一下第二位幼兒的手，各隊隊員依次接著玩，先跑完的隊獲勝。

　　3﹒幼兒進行 “奪紅旗” 游戲競賽。

　　4．放松活動

　　（1）我們想出了很多玩輪子的方法，老師特別高興，其實我們身邊有很多像輪胎這樣的廢舊物品，只要我們動腦筋，就能玩到好多的有趣的游戲，希望小朋友開動腦筋。

　　（2）拍拍肩、拍拍腿、轉轉腰。

　　（3）滾著輪胎離開場地。

　　活動反思

　　這節活動是發展幼兒上肢動作和力量，并讓幼兒享受到玩輪胎游戲的樂趣，發展幼兒動作的協調性和靈活性。活動環節比較緊湊，課堂氣氛活躍，幼兒很好的融入到輪胎游戲的樂趣中，是在趣味的玩輪胎而非枯燥的參與游戲。

　　不足之處：

　　1、語速偏快。

　　2、教學機智運用不到位，沒很好運用教學機智來解決課堂上的突發狀況。

　　3、課前準備不足、部分動作不熟練，沒有達到很好的示范效果。

　　大班創新體育游戲趣味輪胎戶外游戲方案 篇3

　　活動目標：練習兩人或多人合作協調地手膝著地爬，提高四肢力量，發展身體的協調性。

　　能通過喊口令、數節奏等辦法，控制自己的速度，與同伴保持同樣的節奏。

　　體驗與同伴共同合作的快樂。

　　活動準備：用紙箱制作的`"坦克"，為幼兒人手的一半。

　　在場地上布置好：體操墊、地墊等。

　　活動過程：操練活動。

　　——引導幼兒扮演解放軍，練習射擊、投彈、騎馬等動作。

　　練習開坦克。

　　——啟發幼兒兩人合作開一輛"坦克車"（兩人同時站在紙盒內，手提紙箱向前同步走）。

　　——探索：怎樣走，開得直，開得快。

　　——集體討論，觀看1~2對幼兒示范開坦克車，知道：可采用喊口令、數節奏等方法，控制兩人的速度，保持兩人行走的節奏一致。

　　——幼兒在場地上練習來回開坦克車。

　　游戲：我是坦克兵。

　　引導幼兒爬過"沼澤地"（地墊）→爬過"山坡"（體操點下面放）→快速直線前進。

　　放松活動。

　　——音樂舞蹈《火車舞》。教師帶領幼兒隨著音樂表演火車舞。

　　——用紙盒排列連成長長的山洞，引導幼兒玩游戲鉆爬過山洞。

　　大班創新體育游戲趣味輪胎戶外游戲方案 篇4

　　活動目標：

　　1、通過有趣的輪胎游戲練習單腳跳和爬行動作，發展平衡能力和協調性。

　　2、體會合作游戲的快樂。

　　3、通過玩輪胎發展幼兒的創造性及擴散性思維。

　　4、能根據指令做相應的動作。

　　5、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

　　活動準備：

　　1、自行車輪胎每人一個。(有大小)

　　2、課前聽過《龜兔賽跑》的`故事。

　　活動過程：

　　1、火車律動進場。

　　(1)幼兒用輪胎一個套一個，開火車進入活動室。

　　(2)自編輪胎操。

　　2、通過輪胎練習單腳跳躍。

　　(1)通過故事《龜兔賽跑》引起幼兒練習單腳跳的興趣。我們都聽過《龜兔賽跑》的故事,兔子和烏龜賽跑誰得了第一?兔子很后悔在半上睡覺,決定和烏龜在比賽一次,它們都在為比賽積極的準備著,我們也來學學兔子和烏龜的本領,也象它們來比試比試.

　　兔子是怎么跳的?

　　我們今天增加點難度用輪胎來練習單腳跳

　　(2)讓幼兒自由探索用輪胎單腳跳的方法，請做得好的幼兒示范。

　　(3)教師小結。

　　(4)練習行進單腳跳。

　　3、練習模仿烏龜肩胯輪胎手腳著地爬并探索手腳協調快速爬的方法。

　　(1) 幼兒嘗試、討論，總結出背龜殼的方法。

　　(2) 請做的好的幼兒示范動作，幼兒互相學一學。

　　(3) 教師小結。

　　4、游戲“龜兔賽跑”

　　(1) 根據意愿選擇游戲角色。

　　(2) 講解游戲規則。

　　(3) 游戲兩次交換角色，鼓勵表揚在游戲中堅持到底的幼兒。

　　5、好玩的輪胎游戲。

　　其實輪胎還有好多種玩法,我們一起來玩玩看.

　　活動反思：

　　幼兒是在與材料相互作用中主動學習和發展的，因此，教師要提供適宜的材料，激發幼兒主動探索和發現、創造的欲望。

　　活動中運用輪胎開展活動，活動練習能循序漸進地展開，借助幼兒園寬闊的活動場地，我創設了一個寬松的環境讓幼兒充分探究、想像，使孩子們創造出了多種玩法，如：小兔跳、過河拆橋、曲線障礙跑、鉆山洞等，輪胎花樣玩法的整個過程促進了幼兒走、跑、跳、爬、鉆、滾等基本動作的發展，輪胎作為一種運動器材，它的功能得到了充分的發揮。在此基礎上，我開展了小組競賽的形式，游戲中，幼兒情緒高漲，把活動推向了**。在整個活動中，我讓所有幼兒都能情緒愉快，團結協作地完成游戲，并通過游戲促進幼兒的自主性、創造力的發揮。如果我能針對不同能力的幼兒，采用不同的鼓勵引導方式，能提供每人一個輪胎，效果將更好。

　　大班創新體育游戲趣味輪胎戶外游戲方案 篇5

　　游戲名稱：看誰運的多

　　游戲目標：

　　1、喜歡推著輪胎比賽。

　　2、練習繞曲線推輪胎的技能。

　　3、能邊推輪胎也繞過障礙物。

　　游戲準備：小車

　　游戲過程：

　　一、教師示范推小車的`動作，并引導幼兒討論怎樣才能推得快。

　　二、幼兒練習推小車繞曲線走的動作。

　　三、玩法：幼兒分成三條隊開始游戲：接力比賽推著小車繞曲線走，到達終點后把糧食運回來，看誰運得多又快。

　　游戲規則：

　　1.聽指令才開始出發靈活地繞曲線推小車。

　　2.交換小車時要注意安全，減慢速度。

　　3.指導幼兒繞曲線走時注意靠近線圈繞。

　　大班創新體育游戲趣味輪胎戶外游戲方案 篇6

　　活動目標：

　　1、利用輪胎學習蛇形走，發展幼兒對走、跑的控制能力。

　　2、培養幼兒相互合作的集體主義精神。

　　活動準備：輪胎若干

　　活動過程：

　　1、將輪胎擺成大圓形幼兒越圓形隊伍，成一定間隔后面向圓心站好，老師隨意指定幼兒從圓形輪胎的間縫中走一圈，回到原來位置，以速度快的.幼兒為勝。

　　2、必須按照蛇形路線走（跑）完一周回到原位置。

　　3、活動結束：

　　1、聽音樂做腰、腿等部位的放松運動。

　　2、 組織幼兒整理草地上的輪胎。

　　活動反思：

　　孩子們更喜歡和輪胎做游戲了，而且特別喜歡獨出心裁，每當他們想出一種新的玩法，都會興奮地告訴我：“老師，我能夠這樣玩。”“老師，我可以那樣法玩。”并且會不厭其煩地逐個告訴其他小朋友，發展了他們的創造力和主動學習的興趣的同時更好的培養了他們語言能力和與他人交流的能力。

　　大班創新體育游戲趣味輪胎戶外游戲方案 篇7

　　活動目標

　　1、發展幼兒大肌肉群，練習走、跑、跳、平衡等基本動作。

　　2、學習團隊合作完成任務。

　　3、在游戲中體驗成功的快樂。

　　活動準備

　　1、輪胎若干(幼兒人數的四分之一)，皮球。

　　2、音頻：洪水的聲音，開火車的聲音，游戲音樂。

　　活動過程

　　一、導入部分：

　　熱身運動：

　　1、介紹好朋友“圓圓”(輪胎)

　　2、自編輪胎韻律操：每個幼兒站在輪胎中間，聽著歡快的音樂圍著輪胎做頭部、肩部、體轉、弓箭步、踮腳等動作。

　　二、游戲部分

　　1、游戲：開火車。

　　(1)教師組織幼兒搭成一列火車，并練習“跑，蹲、跳”等動作。

　　師：今天老師要帶動物寶寶們到森林里去，請動物寶寶們仔細聽老師的口令——小火車開了，咔嚓，咔嚓;小火車要鉆山洞了……(老師強調搭火車時手不要放開，要“一節車廂連著一節車廂”)前面的路好陡啊!(老師帶幼兒練習跳)……

　　(2)“忽然天空下雨了，哎呀，洪水來了，快找一個地方躲起來。”老師帶領幼兒站在輪胎上，并提醒小朋友要想辦法，不能讓自己的小伙伴掉在洪水里去了，一定要保護好自己的同伴。

　　(3)“小動物們來到草地上”，老師請小朋友們講講剛才遇到洪水自己自救的方法。

　　師：剛才老師發現有的小動物掉在輪胎的下面去了，被洪水淹沒了。為什么會這樣呢?引導孩子了解同伴間要互相照顧，才能戰勝困難。

　　師：那怎么才能讓我們所有的動物寶寶都不掉下輪胎呢?

　　幼兒自由的發揮想象，老師并請4個幼兒做示范，4個孩子抱成團站在輪胎上，這樣就不會掉下輪胎了。

　　(4)“洪水又來了，快到圓圓的家里去”幼兒再次游戲，嘗試所有的人都不掉下輪胎，感受成功的喜悅。

　　2、游戲：吃西瓜。

　　情境：小動物們繼續向前走，走著，走著，來到一片沙漠中，沙漠里到處都是沙沒有樹沒有水。小動物們渴的都快不行了，小動物們在說：“誰來救救我?”突然，這個時候天下掉下來了一個大西瓜，(老師接到球)老師咬了一口“大西瓜”，解渴了，每個小動物都咬了一口解渴的.大西瓜(幼兒圍成圈，將“西瓜”一個傳一個接下去。)

　　要求：西瓜不能掉地，速度越來越快。(老師和幼兒圍成一個圓圈，吃西瓜，如果在吃的過程中，西瓜掉地上了，那么就再吃一次西瓜。老師強調，不要把西瓜掉在地上去了，如果掉在地上了，其他的小動物他們沒有吃到西瓜，會非常口渴，特別地難受。)

　　3、小球過橋：

　　情景：圓圓想過一條河，但是河上沒有橋，怎么辦呢?

　　請每2個小朋友手拉手，一個接一個的搭起一坐小橋，小球從小朋友手上搭的橋上過。(要求：小球過橋時不能掉進水里)幼兒先練習讓“小球過橋”，討論如何才能不讓小球掉下來。

　　三、結束部分

　　放松：請幼兒玩球(但是不是人手一個)，讓幼兒學會分享玩具。

　　大班創新體育游戲趣味輪胎戶外游戲方案 篇8

　　活動目標：

　　1．通過多種形式的滾輪胎游戲練習幼兒上肢動作，提高身體的協調性和靈活性。

　　2．能利用輔助材料合作進行滾動輪胎，在游戲中主動探索并大膽嘗試。

　　3．情緒愉快地參與游戲，體驗挑戰自我的樂趣。

　　活動準備：

　　1．場地上擺放輪胎，數量與幼兒數相等。

　　2．活動音樂兩段。

　　活動過程：

　　（一）準備活動。

　　1．熱身活動，結合輪胎擺放活動身體：繞輪胎走、跑、跳等。

　　小朋友們，跟著我一起動起來吧

　　2．明確游戲要求：游戲中能控制好自己的身體，能按口令行動。

　　每個孩子找一個輪胎站好，和老師打招呼。坐下，聰明的孩子知道怎么樣才坐得又舒服又神氣。

　　（二）游戲活動。

　　1．探索滾輪胎。

　　看，今天和我們要和什么一起做游戲了？以前玩過輪胎么？怎么玩？你們會滾輪胎嗎？那現在我們就讓輪胎滾起來吧

　　幼兒自由探索滾輪胎的多種方法。老師進行巡視、引導、鼓勵，提醒幼兒注意安全，小心絆倒、避免與他人碰撞等。

　　集中演示，總結提升，學習同伴正確滾輪胎的'方法。

　　2．雙手滾輪胎

　　誰來給大家介紹一下你是怎么滾輪胎的？哪種方法是又快又穩的呢？一起來學學她的方法：站在輪胎的后面，雙手扶住輪胎，交替推動輪胎，穩住方向，讓輪胎不離開自己的雙手。

　　集體進行雙手滾輪胎練習。

　　3．單手滾輪胎

　　雙手滾輪胎小朋友都掌握了，滾得又快又穩，如果是單手呢？集體分散練習

　　集體圍繞墊子邊框進行單手滾輪胎練習。

　　4．一人滾兩個輪胎

　　一個輪胎難不倒我們聰明勇敢的寶貝們，如果是兩個輪胎呢，你能將它們快速穩定地前行嗎？ 請個別幼兒來試一試

　　有沒有不同的方法？再請一名幼兒試一試。哪種方法好？為什么？

　　集中，分男女生觀摩練習

　　讓男（女）生沿著自己的一條方塊路線滾兩個輪胎至終點，再滾回來。成功了對方給予鼓掌。

　　5．竹竿滾輪胎

　　一個人滾兩個輪胎你們都想了很多好辦法，那兩個人滾兩個輪胎，不用手，只用到我提供給你們的輔助工具——竹竿，你們會讓輪胎平穩快速地滾動起來嗎？

　　分男女隊分別討論，給她們兩個輪胎和一根竹竿嘗試。

　　請女隊來試一試

　　男隊有沒有不同的方法？再請男隊幼兒試一試。哪種方法好？為什么？

　　對抗賽

　　男女隊各派代表進行。

　　（三）放松活動。

　　1．坐在輪胎船上，按摩放松。

　　2．組織幼兒整理輪胎。

　　活動延伸：

　　在晨間體育鍛煉中繼續探索滾輪胎的其它方法。

　　大班創新體育游戲趣味輪胎戶外游戲方案 篇9

　　活動目標：

　　⒈能雙腳并攏跳過整個輪胎。

　　⒉體驗玩輪胎的樂趣。

　　活動準備：

　　輪胎若干

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　⒈今天我們一起來玩輪胎。

　　⒉那我們先活動一下身體吧。教師帶領幼兒做做熱身運動，特別是把腳步關節活動開來。

　　二、基本部分

　　⒈活動好了身體，我們可以去玩輪胎了。

　　⒉你剛才是怎么玩輪胎的？你來做給大家看看。那我們一起來玩一玩。

　　⒊（幼兒講到跳輪胎）哦，還可以跳輪胎，怎么跳的？你來跳給大家看。

　　⒋他是怎么跳的`？（雙腳并攏、屈膝、用力蹬地向上跳，兩臂向上擺，雙腳跳過整個輪胎中心，前腳掌輕輕著地，）

　　⒌那我們就用他這個方法來跳輪胎，看誰能夠輕松地跳過整個輪胎。

　　⒍幼兒自由練習。

　　三、游戲：快樂輪胎

　　⒈交代游戲方法：排成四排，幼兒連續跳過4個輪胎。然后跑回來排第二個小朋友的手，游戲依次進行。

　　⒉幼兒游戲。

　　⒊進行比賽。

　　大班創新體育游戲趣味輪胎戶外游戲方案 篇10

　　活動目標：

　　1、探索輪胎的多種玩法，練習走、跑、跳、鉆等動作，發展身體的協調性。

　　2、在互相合作中體驗玩輪胎的快樂。

　　活動準備：

　　1、幼兒有玩輪胎的經驗。

　　2、輪胎若干。

　　活動過程：

　　1、熱身活動。

　　（1）幼兒聽音樂做健身操。教師可自編動作旋轉身體的各個部位。

　　――教師：今天天氣真好，我們開著小汽車一起去運動吧！

　　（2）師幼隨音樂做模范動作。

　　2、玩輪胎。

　　（1）幼兒交流玩輪胎的方法大班體育《玩輪胎》大班體育《玩輪胎》。

　　――教師：誰能說說你會怎么玩輪胎？

　　――教師：剛才小朋友能說出輪胎的很多玩法，現在請你們拿著輪胎去試試各種玩法吧！

　　（2）幼兒自由嘗試輪胎的各種玩法，教師觀察指導。

　　――教師：你是怎么玩輪胎的？

　　――幼兒邊講邊演示輪胎的方法，其他幼兒練習。

　　――重點練習：雙腳并攏跳進跳出輪胎動作。

　　（3）在此探索輪胎的玩法。

　　――教師：小朋友想了那么多的方法，請你試試剛才還沒有玩過的方法。等你們能玩好輪胎的每一種方法，我們就可以玩游戲了。

　　3、做游戲“闖關取寶”。

　　（1）布置有走、跑、跳、鉆功能的`比賽區域。

　　――教師：在我們的前面有很多寶藏，但是必須穿過很危險的山路，你們愿意挑戰嗎、

　　（2）玩游戲“闖關奪寶”

　　――教師：現在我們來到了取寶的必經之路上，我們要雙腳跳進小水溝，鉆過山洞，走過獨木橋，跑過崎嶇的山路，最后把寶物拿回來和大家一起分享

　　學習總結

　　――幼兒分成四組練習，進行游戲，最先到終點的小組為勝利。

　　――教師簡單點評，為幼兒頒發獎章。

　　4、放松運動。

　　（1）幼兒隨音樂做放松運動。

　　（2）簡單講評，整理場地。

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