小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言3篇[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們心中時(shí)常會(huì)積累了不少感想和見解，這時(shí)可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那要怎樣寫好感言呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：

　　大家好！有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)，我很高興，也非常激動(dòng)。此時(shí)此刻，我想用兩個(gè)詞來表達(dá)我的心情。

　　第一個(gè)詞是感謝。

　　首先要感謝組委會(huì)開展了“湖南省中小學(xué)體育、健康教育、音樂、美術(shù)教師網(wǎng)絡(luò)課程資源評(píng)優(yōu)活動(dòng)”，為我們提供了網(wǎng)絡(luò)展示空間和教育交流的平臺(tái)，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。對(duì)于我們廣大空間建設(shè)者來說，這是對(duì)我們?cè)诳臻g建設(shè)上的一種肯定，更是對(duì)我們專業(yè)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)诳臻g建設(shè)上不敢有絲毫懈怠。

　　我還有要感謝婁底教育局領(lǐng)導(dǎo)和婁底一小領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)，把這項(xiàng)重要的任務(wù)交給了我。領(lǐng)導(dǎo)的重視，同事、朋友的關(guān)注，給我?guī)�來了陣陣清涼，我時(shí)刻提醒自己千萬不要偷懶，有那么多人的關(guān)注，別辜負(fù)了他們。開學(xué)以后雖然工作繁忙，空間建設(shè)資源上傳數(shù)量減少，但隔三差五我會(huì)來逛逛，會(huì)把自己優(yōu)秀的資源和大家分享，也會(huì)到別人的空間來學(xué)習(xí)一些對(duì)自己有用的東西。

　　第二個(gè)詞是行動(dòng)。

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、支持和鼓勵(lì)下，我很樂意的接收了空間建設(shè)的任務(wù)。當(dāng)時(shí)抱著完成任務(wù)的心態(tài)，達(dá)到了一定的數(shù)量就算結(jié)束。我第一次登錄了我的空間，在空間首頁，我看到了許多優(yōu)秀的“云空間”，對(duì)于這些老師充滿了欽佩，他們的空間頁面設(shè)計(jì)美觀，空間背景音樂優(yōu)美動(dòng)聽，空間內(nèi)容充實(shí)，想想自己的空間，覺得自己離這差距太大太遙遠(yuǎn)了，對(duì)于能否評(píng)獎(jiǎng)也不報(bào)什么希望，重要的是讓我看到了自己與優(yōu)秀教師的差距，找到了努力的.方向。為了不給學(xué)校拖后腿，我的內(nèi)心起了新的變化，我決定不斷的充電學(xué)習(xí)。空間建設(shè)前段時(shí)間，我拜訪他人空間的時(shí)候多，在優(yōu)秀的空間上留下了學(xué)習(xí)的腳印，就這樣在大家的園子里吸收著，汲取著，努力把自己空間的頁面設(shè)計(jì)做好。后段時(shí)間，完成了大量資源的上傳，把自己的原創(chuàng)資源和大家分享，并不斷的學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)秀資源。

　　不過，獲得了“魅力空間”這樣的榮譽(yù)，并不意味著就達(dá)到了目標(biāo)而可以停滯不前。雖然評(píng)比結(jié)果已經(jīng)揭曉，但空間建設(shè)并沒有結(jié)束，我會(huì)繼續(xù)建設(shè)好自己的空間，把自己的資源與大家分享交流，努力做到更好。

　　想說的話很多，我最想對(duì)大家說的是：“我們就像缺氧的魚群，需要一個(gè)喘息的窗口，需要一個(gè)共同的學(xué)習(xí)家園。空間是一味心靈的解藥和友誼的橋梁，無論職業(yè)多么不同，但只要點(diǎn)擊鼠標(biāo)，我們就能打開那扇大門，都能了解彼此的思想。

　　謝謝！

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言2

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

　　大家上午好！作為一名普通的小學(xué)生，有機(jī)會(huì)被評(píng)為第三屆“感動(dòng)下城十佳公德人物”，我很高興，也很激動(dòng)。在這里，我想用三個(gè)詞來表達(dá)我的心意。

　　第一個(gè)詞是感謝。我要感謝一直在與病魔斗爭(zhēng)中頑強(qiáng)生活的媽媽，要謝謝學(xué)校的老師、同學(xué)對(duì)我的`信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷地感謝你們！（深深一鞠躬）“百行孝為先”，從古到今，歷來以是否孝敬父母作為道德評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)，孝敬父母，既是傳統(tǒng)美德，也是精神文明和道德規(guī)范的重要組成部分；講究孝道，絕不僅僅關(guān)乎一個(gè)家庭成員之間的親情和睦，從根本上說，它是創(chuàng)建和諧社會(huì)的基石。一個(gè)青年如果連孝敬父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到，誰又會(huì)相信他是國(guó)家和社會(huì)的忠實(shí)報(bào)效者？所以，我再次感謝這沉甸甸的獎(jiǎng)杯，這是對(duì)我遵循孝道的極大肯定。

　　第二個(gè)詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無限；我非常自豪在初中階段能來到啟正這片沃土。正是在“啟智正德”的理念培養(yǎng)下，我才能一如既往地努力學(xué)習(xí)，遵循孝道，才能在這次評(píng)選中獲得如此高的榮譽(yù) 第三個(gè)詞是行動(dòng)。為了感謝大家對(duì)我的信任，為了回報(bào)父母、老師對(duì)我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，勤奮學(xué)習(xí)，激情逐夢(mèng)，在人生和學(xué)習(xí)的道路上執(zhí)著前行，努力做到更好。

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是xx班的四年級(jí)學(xué)生，今天，我很榮幸地站在這里，成為“三好學(xué)生”的獲得者，我感到十分高興。

　　我是上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來的，就可以獲得“三好學(xué)生”，這與我身邊的人有著密切的關(guān)系，所以我要感謝他們。首先，我要感謝我的老師，是他們關(guān)愛學(xué)生，教育有方，才使我的成績(jī)不斷提高，在原來的.班級(jí)里，我是一個(gè)成績(jī)平平的中等生，現(xiàn)在，我卻可以成為“綜合素質(zhì)獎(jiǎng)”的獲得者，這些都是老師的功勞！其次，我要感謝我的父母，是他們一直鼓勵(lì)我，一直讓我“勝不驕，敗不餒”所以才有了今天的我。第三，我要感謝我的同學(xué)，是他們一直支持我，讓我努力向前。

　　這次，我雖然得了“綜合素質(zhì)獎(jiǎng)”，但我不會(huì)停留在這兒，不再努力，而是會(huì)繼續(xù)努力，讓自己更加優(yōu)秀，讓205班更加輝煌。

　　謝謝大家！

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