頂崗實習高職會計畢業論文

　　廉政是真廉政是美，財務部是最考驗人意志的部門，把廉政展現出來。下面是頂崗實習高職會計畢業論文，歡迎參考!

　　頂崗實習高職會計畢業論文

　　1畢業頂崗實習的主要問題

　　1.1學生對畢業頂崗實習思想認識有問題

　　學生進行頂崗實習沒有意識到自己既是學生又是企業員工的雙重身份。

　　有些學生在人際關系、工作紀律等方面有時存在問題而影響到實習工作。

　　有的學生實習一段時間后，會發現頂崗實習與自己的理想有偏差，對頂崗實習失去興趣。

　　有的學生不守企業紀律，對實習工作缺乏敬業精神。

　　1.2學生對畢業頂崗實習進行專業學習有問題

　　頂崗實習重點是培養學生的職業技能，增強高職學生的就業能力。

　　有的學生認為參加頂崗實習只是為完成實習環節的學分，對實習工作存在應付態度。

　　有的學生甚至沒有真實在單位進行實際實習;到實習結束，只是叫單位蓋章了事。

　　1.3學校對畢業頂崗實習學生管理存在問題

　　有些學校對學生在頂崗實習期間，缺乏實際管理或有效管理。

　　一些學校不能適時地掌握學生在企業實習狀況。

　　有的學生沒有真在在單位進行實際實習，學校也沒有發現;發現了也沒有及時處理。

　　1.4學校對畢業頂崗實習學生專業要求存在問題

　　有些學校對學生在頂崗實習期間的專業要求過低，也缺乏實際專業指導或有效專業指導。

　　一些學校沒有詳細的專業要求，對學生專業要求僅僅限于畢業論文。

　　2畢業頂崗實習改革情況

　　畢業生頂崗實習被本校視為培養高職學生專業技能的重要途徑，特別是在會計專業學生職能培養上。

　　因此，浙江同濟科技職業學院推出了一系列行之有效的改革措施。

　　2.1強化了安全與紀律教育

　　要求學生學習安全知識。

　　頂崗實習安全生產知識學習材料，有安全生產的基本方針、建筑施工安全知識、應急預案知識、安全使用電氣設備知識、預防焊花引發火災知識、使用危險化學品注意事項、正確使用勞動防護用品知識、《安全生產法》所明確的從業人員的義務、安全色、

　　滅火器知識、用電安全知識、火災類型和滅火器的選擇知識和使用方法等，還有施工安全手冊。

　　要求完成安全作業試題。

　　學生《安全生產知識學習》作業-試題，題型分為簡答題(60分)、論述題(40分)，簡答題內容有哪些火災不能用水救、發生火災事故報警、在施工現場中行駛走、上下“五不準”是什么等，

　　論述題有請列舉學院頂崗實習管理關于安全生產方面的條款;請調查一下實習單位目前關于安全生產要求方面的有哪些制度，結合安全生產知識和崗位要求談談你將如何做來確保在頂崗實習中的安全。

　　強調頂崗實習紀律要求。

　　實習期間，嚴格遵守勞動紀律、工藝紀律、操作紀律、工作紀律。

　　按實習單位的作息時間上下班，不遲到、不早退。

　　有事向實習教師和班主任請假。

　　尊重實習指導教師，注意自己的言行，維護學校的聲譽。

　　積極收集資料。

　　查閱資料要注意愛護，不損壞、不丟失，并注意保密。

　　實習期未滿，不得擅自離開或調換實習單位。

　　個別學生確因特殊情況，需中途調換實習單位時，須征得指導老師、所在系及原實習單位同意后辦理相應的手續。

　　如果自己的聯系方式發生變動，要及時告訴班主任和校內指導教師等有關人員，并且確保提供的聯系方式正確有效等。

　　2.2細化了頂崗實習專業要求

　　在頂崗實習系統網上平臺，按系統要求逐項填列實習單位、聯系方式等信息。

　　實習期間，每周于周末在頂崗實習系統網上平臺，認真記實習周記。

　　實習周記應該包括以下內容：每天(一般是周一至周五工作日)實習內容，工作的經驗教訓、心得體會等。

　　周記字數要求在300字以上，周記篇數會計方向不少于12篇。

　　要求按時編制頂崗實習工作計劃，并上傳在頂崗實習系統網上平臺“開題報告”項目;按時編制頂崗實習專業工作報告，并上傳在頂崗實習系統網上平臺“實習報告”項目(后來為方便統計，改為“畢業論文”處);還要求登記本頂崗實習手冊所要求的頂崗實習日志等。

　　請校外指導教師填寫本頂崗實習手冊所要求的有關表格(含實習月度評價表、成績評定表、實習單位鑒定等)。

　　實習結束，上交本頂崗實習手冊、頂崗實習專業工作報告等。

　　頂崗實習專業工作報告的字數不少于10000字(其中專業調查部分不少于2500字)。

　　畢業頂崗實習專業報告裝訂要求：左側裝訂，封面要求采用塑封。

　　上交安全作業等有關其他要求。

　　2.3改革了開題報告與畢業論文等要求

　　開題報告方面。

　　開題報告改為畢業頂崗實習工作計劃。

　　內容目前包括封面、畢業頂崗實習單位介紹、主要工作崗位及職責、主要工作任務及時間安排(分月或周)。

　　筆者建議可以包括畢業頂崗實習目的、實習崗位及職責(實習單位、實習主要崗位、職責)、實習工作任務(指主要實習工作任務、內容)、具體安排(總時間段、分月或周具體工作安排)、遵守紀律承諾等方面。

　　畢業論文方面。

　　要求寫畢業頂崗實習報告，而不是畢業論文。

　　畢業頂崗實習主要書面成果是頂崗實習專業工作報告。

　　畢業頂崗實習專業工作報告分封面、目錄、正文，正文由四部分組成：實習單位介紹、專業工作情況、專業工作調查、專業工作體會。

　　專業工作調查先要選定題目，選定調查對象，確定什么調查方法，調查哪些問題，統計調查數據，分析調查結果，給出合理建議。

　　專業工作調查由學生根據實習實際情況來選定，系部也為學生提供了一些參考選題。

　　計劃和報告在專業教師的指導下獨立完成，不得抄襲和剽竊他人成果。

　　畢業頂崗實習完成后，請將專業工作報告制成電子文本(用word格式)，并根據要求放入頂崗實習系統，還要打印裝訂成冊。

　　2.4整合了畢業頂崗實習任務、要求、內容

　　把學院要求、系部要求等內容，整合成一本畢業頂崗實習手冊。

　　手冊內容有頂崗實習規范、指導老師安排、頂崗實習系統操作說明、成績評定、實習成果和附件。

　　附件有畢業頂崗實習月度評價表、實習單位問卷調查表、專業問卷調查表、用人單位滿意度調查表、浙江同濟科技職業學院畢業生質量跟蹤調查表。

　　畢業頂崗實習是提高學生職業能力的實踐教學環節。

　　本文介紹了浙江同濟科技職業學院高職會計畢業頂崗實習的一些改革經驗和情況。

　　通過一系列改革與交流發展，相信我國高職學校在學生畢業頂崗實習方面會取得更好的經驗與成績。

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