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對會計(jì)學(xué)教學(xué)培育計(jì)劃的論述論文
一、會計(jì)學(xué)(國際注冊會計(jì)師方向)培養(yǎng)計(jì)劃
(一)培養(yǎng)目標(biāo)計(jì)劃。
學(xué)生主要學(xué)習(xí)會計(jì)、審計(jì)、ACCA考試和執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證、工商管理方面的基本理論和基本知識,接受會計(jì)和審計(jì)方法與技巧方面的訓(xùn)練,培養(yǎng)分析、解決會計(jì)和審計(jì)問題的基本能力,并特別注意培養(yǎng)學(xué)生的外語能力、計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力和數(shù)理分析能力,要求學(xué)生全面掌握國際會計(jì)、審計(jì)慣例和取得ACCA執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證相關(guān)的知識。學(xué)生通過四年的學(xué)習(xí),既可獲得會計(jì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)文憑及學(xué)位,即完成本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程并達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)者,準(zhǔn)予畢業(yè);符合《學(xué)位條例》規(guī)定的畢業(yè)生授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位,同時又可通過參加ACCA的課程學(xué)習(xí)及考試獲得ACCA資格。
(二)課程設(shè)置計(jì)劃。
課程設(shè)置分必修課、選修課和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)三個層次。主干專業(yè)課程有:管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會計(jì)師與企業(yè)、財(cái)務(wù)管理、市場營銷、稅務(wù)(中國)、財(cái)務(wù)會計(jì)、高級財(cái)務(wù)會計(jì)、管理會計(jì)、審計(jì)與認(rèn)證業(yè)務(wù)等。在課程設(shè)置中,針對會計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn),注意提升實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué),增加實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)時與學(xué)分,突出能力培養(yǎng),并鼓勵學(xué)生課外閱讀和發(fā)表論文。(表1)
二、結(jié)語
ACCA證書考試全面引入國際最新財(cái)務(wù)管理、會計(jì)審計(jì)、金融貿(mào)易和信息系統(tǒng)等培訓(xùn)教程,隨時緊跟國際財(cái)經(jīng)新潮流。ACCA國際會計(jì)師培訓(xùn)和考試,全部采用國際最新會計(jì)審計(jì)準(zhǔn)則,全英文國際教材,全英文國際統(tǒng)考,屬全世界公認(rèn)最高水準(zhǔn)專業(yè)資格。
綜上所述,通過會計(jì)學(xué)(ACCA方向)教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃的制定及實(shí)施,培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要的具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會計(jì)學(xué)(含審計(jì)學(xué))等方面的知識和能力,能在政府、企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)和非營利組織中從事與國際化業(yè)務(wù)相關(guān)的會計(jì)、審計(jì)和財(cái)務(wù)實(shí)務(wù)工作的高素質(zhì)復(fù)合型高級專門人才,以實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才的宏偉藍(lán)圖。
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