新學期、新開始、新起點主題班會方案設計

時間：2024-10-15 22:48:37 會議方案我要投稿

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新學期、新開始、新起點主題班會方案設計（精選7篇）

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，往往需要預先制定好方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的新學期、新開始、新起點主題班會方案設計，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新學期、新開始、新起點主題班會方案設計（精選7篇）

　　新學期、新開始、新起點主題班會方案設計篇1

　　活動目標：

　　1、了解有關安全知識;明確校園不安全的行為，提高學生校園安全意識。

　　2、知道在校園里哪些行為是不安全的，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。

　　3、如果一旦有不安全的事情發生了，知道應該如何去處理，樹立自我安全意識，增強自我保護能力。活動目的：

　　活動對象：

　　六(1)班全體學生

　　活動地點：

　　六(1)班教室

　　活動過程：

　　新學期，同學們面貌煥然一新，男同學越來越像男子漢了，個子也高了，女同學也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。在暑假的時候，同學們都進行了許多有意義的活動，增長了見識和本領，尤其是有的同學看了很多書籍，知識也越來越豐富了。現在開校了，我們又要步入到小學階段的最后一學年了，安全還是我們首先要學習和做好的。

　　一、交通安全教育

　　人們說，交通事故猛于虎。可是老虎再兇，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。現在我向大家介紹一組數字：去年，世界交通事故死亡人數達50萬人，其中中小學生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數則無法謙虛地排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數都在10萬多人，平均每天死亡達300人，這真是一個比戰爭還要無情，還殘酷的數字。20xx年11月16日上午9時15分，正寧縣榆林子鎮小博士民辦幼兒園校車(甘M-A4975黃色金杯面包車)由司機楊海軍(已死亡)駕駛，搭載幼兒及教師63人(車輛限載9人)，在榆林子鎮西街道班門前，與向西行駛的陜D-72231東風牌自卸貨車迎面相撞，造成交通事故。

　　二、防溺水教育

　　游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。中國兒童意外溺水調查報告在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50，000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意

　　外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。當兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識;4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。

　　游泳安全要點：不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水域、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

　　三、防觸電的教育

　　預防觸電知多少

　　1、安排專業電器維修人員定期檢查維修電線、開關、插座

　　2、不要用濕的手巾擦電器，防止水滴進機殼內造成短路，以免觸電。

　　3、在放學上學的路上，特別注意路邊的電線是否有脫落，見到一定要躲開。

　　4、雷雨天氣，千萬不要站在樹底下避雨，以免遭到雷擊。

　　5、暴風雨吹落了電線，有人不幸被電擊倒了，千萬不要伸手去拉觸電者，正確的方法是用干木棍等絕緣的物品，挑開電線，并告訴大人，通知有關部門。

　　四、食物、藥品的安全教育

　　(一)、中小學生購買食品應注意哪些問題

　　1、到正規商店里購買，不買校園周邊、街頭巷尾的“三無”食品。

　　2、購買正規廠家生產的食品，盡量選擇信譽度較好的品牌。

　　3、仔細查看產品標簽。食品標簽中必須標注：產品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產日期、保質期、產品標準號等。不買標簽不規范的產品。

　　4、食品是否適合自己食用。

　　5、不盲目隨從廣告，廣告的宣傳并不代表科學，是商家利益的體現。

　　(二)、中小學生應注意哪些飲食衛生習慣?

　　1、白開水是最好的`飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經常飲用不利于少年兒童的健康;

　　2、養成良好的衛生習慣，預防腸道寄生蟲病的傳播;

　　3、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農藥中毒;

　　4、選擇食品時，要注意食品的生產日期、保質期;

　　5、盡量少吃或不吃剩飯菜，如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細菌性食物中毒;

　　6、不吃無衛生保障的生食食品，如生魚片、生荸薺;

　　7、不吃無衛生保障的街頭食品;

　　8、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當會產生有毒物質。

　　(三)、使學生聰明的營養食物有哪些

　　使學生聰明的營養食物有：

　　1、多吃魚，蛋黃，蝦皮，紫菜，海帶，瘦肉

　　2、每周吃一次動物內臟如豬肝、動物腦

　　3、每天吃富含維生素C的水果如橘子、蘋果

　　4、每天吃豆類或豆制品

　　5、每周吃蘑菇1—2次

　　6、多吃香蕉、紅蘿卜、菠菜

　　多吃牛奶，最好是含牛磺酸的兒童專用配方奶，而不是麥乳精類。

　　(四)、個人怎樣預防食物中毒?

　　1、飯前便后要洗手;

　　2、煮熟后放置2小時以上的食品，重新加熱到70℃以上再食用;

　　3、瓜果洗凈并去除外皮后才食用;

　　4、不購食來路不明和超過保質期的食品;

　　5、不購食無衛生許可證和營業執照的小店或路邊攤點上的食品(尤其是這些店、攤上沒有密封包裝的食品);

　　6、不吃已確認變質或懷疑可能變了質的食品;

　　7、不吃明知添加了防腐劑或色素而又不能肯定其添加量是否符合食品衛生安全標準的食品。

　　邀請醫生來校進行飲食衛生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發生。

　　五、防病、防體育運動傷害的教育

　　1、運動前的注意事項

　　(1)檢查自己的身體情況

　　參加體育活動，首先要了解自己的身體狀況，要學會自我監督，隨時注意身體功能狀況變化，若有不良癥狀要及時向教師反映情況，采取必要的保健措施。切忌有心臟病或其他不適合參與體育活動的疾病而隱瞞病情，勉強參加活動。

　　學生有以下疾病或癥狀，禁止參加體育活動：

　　① 體溫增高的急性疾病;

　　② 各種內臟疾病(心、肺、肝、腎和胃腸疾病)的急性階段;

　　③ 凡是有出血傾向的疾病，如肺及支氣管咳血，鼻出血，傷后不久而有出血危險，消化道出血后不久等;

　　④ 惡性腫瘤;

　　⑤ 傳染病及慢性疾病，如乙肝等。

　　⑥患有心臟病、高血壓等疾病的學生，禁止參加長跑等長時間劇烈運動的項目鍛煉

　　(2)檢查場地和器材

　　要認真檢查運動場地和運動器材，消除安全隱患。要注意場地中的不安全因素，如場地是否平整，要清除石頭土塊;檢查沙坑的松散度、是否有石子雜物等;檢查體育設施是否牢固安全可靠，器材的完好度等。不冒險，確保自身安全。

　　(3)做好運動準備

　　要穿運動服裝、運動鞋，不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物，不要攜帶尖利物品等。做好熱身準備活動。

　　2、運動時的注意事項

　　(1)要掌握動作要領

　　在體育鍛煉活動中，了解和掌握動作要領及方法，不僅能夠在運動過程中發揮好技術動作，達到體育鍛煉的目的，而且還能消除心理上的恐懼，增強自信心，避免不必要的傷害。

　　(2)要正確使用器材

　　要了解熟悉掌握器材的性能、功能及使用方法。要嚴格遵守相關操作規程，在一些體育器械(如鉛球、實心球等)的使用中，要注意選擇適當場地，確保自身安全，同時還要注意不要傷及他人安全。

　　(3)運動負荷要適當。

　　參加體育活動要根據身體素質條件，選擇最有利于增強體質的運動負荷。可循序漸進，由易到難，從小到大。負荷過小，對身體作用不大;負荷過大，會損害身體;只有適宜的運動負荷，才能有效地增強體質，提高健康水平。

　　3、運動后的注意事項

　　(1)認真做恢復整理活動

　　做恢復整理活動的目的就是使人體更好的從緊張運動狀態過渡到安靜狀態，使心臟逐漸恢復平靜，放松身心。如果突然停止運動，就會造成暫時性的貧血，產生心慌、暈倒等一系列不良現象，對身心健康造成損害。

　　(2)自我檢查運動反應

　　如果感到十分疲勞，四肢酸沉，出現心慌、頭暈，說明運動負荷過大，需要好好調整與休息。

　　運動后經過合理的休息感到全身舒服，精神愉快，體力充沛，食欲增加，睡眠良好，說明運動負荷安排比較合理。

　　(3)適當補充能量

　　參加體育運動要消耗大量的能量，所以在運動后(運動前也應適當補充能量)要科學飲食，保證身體的需要，確保取得最佳的鍛煉效果。

　　①半小時至1小時后進餐

　　②避免喝含有咖啡因的飲料

　　③5至10分鐘后飲水(含鹽)

　　六、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育

　　防火的基本措施有哪些?

　　1、控制和消除點火源;

　　2、控制可燃物和助燃物;

　　3、控制生產中的工藝參數;

　　4、限制著火爆炸的蔓延。

　　對觸電者怎樣進行急救?

　　第一步是使觸電者迅速脫離電源;

　　第二步是現場救護

　　控制和消除火源通常采取的措施?隔離、控制溫度，密封、潤滑、接地、避雷，安裝防爆燈、防爆裝置，設禁止煙火的標志。

　　洗衣機為什么會發生爆炸事故

　　把沾有油漬的衣物用汽油擦洗后，隨即放入洗衣機內，由于汽油難溶于水，極易揮發形成可燃氣體，當達到一定濃度時形成爆炸性混合氣體。遇到火花便會爆炸起火。

　　電路有哪二種情況容易引起火災?

　　一是停電時沒有拔下電源插頭，就將電爐放在桌子、椅子、床鋪等可燃物底下，來電后無人發覺;

　　二是使用電爐人員擅離崗位，或在可燃氣體、可燃液體存放場所使用電爐。

　　怎樣撲電氣火災?

　　首先要拉下開關，切斷電源，然后用水撲救;電源未切斷時不能用水撲救，防止導電傷人，最好用干砂子撲救，有條件的可用四氯化碳，二氧化碳、干粉滅火器撲救，在室內使用四氯化碳時，要注意通風，防止中毒。

　　七、家庭安全教育

　　火災最大的隱患莫過于思想上的麻痹。因此，家中的大人小孩都要增強防火意識;學一點防火知識：

　　安全使用液化石油氣和煤氣

　　幼小的孩子不要使用液化石油氣和煤氣。隨著年齡的增加，可以讓孩子幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情，例如燒水、做飯。在此之前要學會正確使用液化氣和煤氣。

　　(1)無論是管道煤氣，還是罐裝液化石油氣，都必須“先點火后供氣”。煤氣使用后，要隨手先關閉閥門。再閉合煤氣灶上的開關。

　　(2)使用煤氣燒飯或燒水時，要專心看守，切莫遠離廚房，做其他事情。

　　(3)液化氣瓶要遠離火源(至少1米以上)，直立使用，不能倒立臥放，不能用火烘烤，嚴禁私自倒掉殘液和抽氣倒灌。

　　(4)使用液化石油氣或煤氣時，若聽到微小漏氣聲音，或聞到異味時，應立即關火檢查。注意不能用明火檢查煤氣管道是否漏氣。聽到漏氣聲，要立即關閉鋼瓶閥門(或煤氣管道總開關)，迅速打開窗通風，熄滅附近火源。切記此時不要使用換氣扇、脫排油煙機、電風扇、電冰箱等家用電器，不要拉電燈開關。盡快打電話通知爸爸媽媽或煤氣站人員進行處理。

　　新學期、新開始、新起點主題班會方案設計篇2

　　新學期開始了。針對這學期的問題。我展開了開學的第一次班會。命名為：新學期，新氣象

　　一、活動題目

　　新學期、新氣象

　　二、活動主題：

　　道德規范教育遵紀守法教育遵守學校制度教育

　　三、活動目的

　　1、新學期新的要求，統一思想，統一認識。

　　2、強化常規管理

　　3、重申遵守紀律的重要性。

　　四、活動步驟

　　1、活動準備

　　(1)部分同學準備發言材料，總結初中學習生活的得與失

　　(2)新學期計劃

　　2、活動實施

　　(1)班長主持會議(開場白)

　　回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的學期里，我堅信我們高一年(5)班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的'明天，有一個更大的飛躍!

　　(2)同學代表發言，總結初中學習生活的得與失，并談談新學期的打算

　　(3)班主任總結，提出要求和希望：

　　同學們，你們現在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

　　新學期、新開始、新起點主題班會方案設計篇3

　　一、班會主題、時間、地點及成員等：

　　班會主題：新學期新打算

　　班會時間：20xx年xx月xx日

　　班會地點：xx教室

　　班會對象：xx班全體成員

　　班會計劃及主持：xx

　　班會記錄：xx、xx

　　班會總結及拍照：xx、xx

　　二、班會背景：

　　為迎接新學期的到來，鼓動學生自主學習、立志成才，積極主動投入新學期，從寒假的懶散中走出來。

　　三、班會意義及目的：

　　通過此次班會，總結上學期班集體建設中的優秀與不足之處，使學生更快投入校園學習生活中。

　　四、班會籌備

　　1、安排此次班會負責人員，并向負責同學傳達班會主題，相互協調，團結合作。

　　2、由負責同學開會組織商議班會的形式等。

　　3、準備班會所需的相關材料

　　4、撰寫班會策劃書。

　　5、由攝影組同學拍攝相關照片以作紀念。

　　五、預期效果

　　通過班會中同學們的思想交流，加強同學情誼，同學學會設立新學期目標，

　　班會流程

　　1、主持人開場，總結談論寒假生活

　　2、同學們積極發表自己在寒假中的所見所聞，活躍班會氣氛

　　3、強調在學校和家中的不同

　　4、鼓舞學生們自主投入到學校學習生活中

　　5、強調校園安全

　　6、介紹關于轉專業相關要求

　　7、強調班委在學風建設中起到的帶頭作用

　　8、強調同學和班委相互配合的重要性

　　9、班會結束

　　六、班會總結：

　　20xx年x月x日下午18：40，xx班全體同學在xx教室召開“新學期新打算”主題班會，此次班會全班x人實到x人，無人缺席。召開此次班會的目的讓同學們在新學期給自己的大學生活確立一個正確的學習方向，更加的珍惜自己的大學生活。

　　在學習方面，我班的學習委員通過對上學期期末的考試成績進行統計分析，發現主要存在兩方面的問題：

　　一是全班學習成績整體一般，欠缺高分;

　　二是學習成績層次性明顯。根據問題以及班上同學平時的學習狀態來看，究其原因主要在于學習方法的不恰當和學習狀態的松散;

　　在學風上，有兩方面做得不佳：

　　一是同學們的主動性、自覺性意識有待提升，包括學習方面的和參與活動方面。

　　在生活方面，生活委員讓同學們認識到本學期的任務：

　　一是通過嚴抓學風，例如加強出勤考查、營造嚴謹的學習氛圍，為同學們爭創良好的學習環境;

　　二是通過舉辦有意義的活動，提升同學們的素質能力，為同學們爭創更大的表現舞臺。同時督促同學們對自己在上學期各方面的表現做一個系統詳細的總結，然后制定一個符合自身發展的、貼切實際的新學期新任務。緊接著其余班委也上臺發表了講話，對上學期的工作進行總結，并對新學期自己工作的展望。

　　最后同學們紛紛發言，他們繪聲繪色地講述了自己在假期聚會、旅游、過年習俗等方面的見聞感受，大家聽得津津有味，既增長了見識，又開闊了視野。希望在新學期里大家更加的團結奮進，發揚優良傳統，對于上學期成績突出的同學和學習氛圍良好的宿舍加以表揚，鼓勵同學們在學業和校園文化活動中有更加出色的表現。

　　莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新學期就是新的企盼、新的希望，新的.征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!

　　在新的學期里，我呼喚所有的班委及同學們能盡自己的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把的氣象展現出來，在新的學期里，我堅信我們xx班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍!

　　新學期、新開始、新起點主題班會方案設計篇4

　　一、班會主題：

　　新開始，心起航

　　二、對象：

　　高一x班全班同學

　　三、班會背景：

　　新學期，新氣象，高一的新生們經歷了三年初中的奮斗，來到另一個新的環境，來到了另一個人生的起跑線前，每位新生或多或少地對新學校，新同學，新教師，新的學習生活充滿了好奇，會有或多或少的問題希望得到解答，這時候十分需要老師的指導，使班集體中的每個個體都能凝聚起來，營造一個積極向上的學習氛圍。

　　四、班會目的.：

　　通過此次班會，一方面幫助教師了解學生的狀態和需要，另一方面，及時對學生進行指導，使他們更早地融入到新的集體中;

　　主題班會中為學生介紹新的學校規章制度，深刻剖析初中與高中生活學習的不同特點，讓學生及早做好規劃。

　　主題班會中，通過一些簡單的團隊游戲，加深彼此之間的認識;

　　班會的成果以一棵許愿樹和學生們對未來學習，生活的期望卡片呈現，時刻提醒他們對未來充滿憧憬和希望。

　　五、活動準備：

　　內容準備：

　　在班會前一周，組織班干召開班團干會議，由團支書和班長主導，做班會前工作安排;

　　由教師在前一周的課間或休息時間，向全班同學宣布班會主題及內容;

　　班干組織同學積極參與活動，號召全班同學把自己心中對高中生活，學習或是其他方面的困擾寫在紙上，有班干收齊交由教師保留。

　　場地準備：教室。

　　物品準備：游戲道具、全開白紙、各種顏色的卡紙等。

　　六、班會過程：

　　1.主持人致詞，班會開始;

　　2. 新一屆班委介紹自己并做工作規劃匯報;

　　3. 班主任針對同學之前提出的困擾，進行指導交流;

　　4. 班主任組織學生進行團隊游戲;

　　5. 分發許愿卡片，學生填寫完課后自行貼到教師后面的許愿樹上;

　　6. 主持人宣布班會結束。

　　七、可行性分析：

　　針對性強。主題班會前，通過召開班團干會議，收集同學的意見，針對高一級新生的心理困擾而召開，抓住學生的內心需要;

　　整合性。此次主題班會由教師主導，班干主體的原則，一方面可以讓新一屆的班干更加深入民心，另一方面逐漸樹立學生的班級榮譽感;

　　通過團隊游戲的方式，潛移默化中增強同學間的交流，加深了彼此的認識;

　　主題班會成果以實物呈現，及時記錄下來，響應活動主題，引導學生做好新的規劃，激發學生的熱情。

　　新學期、新開始、新起點主題班會方案設計篇5

　　一、活動目的：

　　1、根據我班學生的特點，借助各種帶有情感特色的活動，使學生能夠很好的計劃打算自己的新學期。

　　2、明確自己新學期的任務，確定自己新學期所要達到的目標，把握自己努力的方向。

　　3、培養學生的組織能力、講演能力、合作能力、交往能力。

　　二、活動形式：

　　運用學期計劃制定、播放歌曲、表演小品、討論等形式。

　　三、活動準備：

　　1、搜集、排練歌曲。

　　2、完成自己的新學期新計劃。

　　3、師生共同編排小品。

　　4、制作幻燈片。

　　5、布置黑板。

　　四、活動流程：

　　（一）班會導入：

　　主持人甲：又是一個新的學期，又迎來了新的起點。

　　主持人乙：2012年的8月，是我們七年新的開始，也是我們每一個人的新起跑線。

　　主持人甲：在新學期里，我們應該以一個全新的面貌來面對，新學期，新氣象，新目標，新打算。在新的學期里，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來。

　　主持人乙：讓我們共同努力，共同建立我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個大的飛躍！

　　主持人甲：首先我們先來觀看一組關于楓中的視頻（或者幻燈片）

　　主持人乙：楓中的校園是美麗的，楓中的校園生活是多姿多彩的，現在我們把目光聚焦到我們的教室里，我們先觀看一組剛進班集體時的照片（空空的圖書角，什么都沒有的黑板和墻報等）

　　主持人甲：現在我們環視四周（圖書角里整齊的擺放著各種圖書，第一期主題為“新學期，新氣象”的黑板報，張貼著班風班訓和評比欄的墻報），這些都是同學自己親手設計布置的，我們現在的班集體變得溫馨如家了。

　　（設計意圖：創設情境，激發學生興趣，讓同學更快融入班會氛圍。）

　　（二）中間環節：

　　主題班會――新學期、新目標、新追求主題班會――新學期、新目標、新追求

　　1、游戲：猜朋友，夸朋友，找朋友

　　主持人甲：我們升入初中已經有一段時間了，我們事先準備了兩個小紙箱甲和乙，甲里面裝著寫有已在班里找到新朋友的同學名字的小紙條，另一個則放著沒有找到新朋友的小紙條，下面我在甲中任意抽取幾個名字，請他們上來說說自己朋友的外貌特征等，讓大家猜猜是誰？

　　主持人乙：我在甲中再次任意抽取幾名同學，請他們邀請自己找到的新朋友一起上臺來，互相說說認識的過程和彼此的優點。

　　主持人甲：班里有些同學可能因為性格內向，不善言詞等因素，可能還沒找到自己的新伙伴，那么我在乙中任意抽取幾名同學，請他們大膽的走到臺上來介紹自己，做一下征友宣言。

　　（設計意圖：讓同學彼此更加了解，從而增進同學們之間的感情）

　　2、新學期！要有新氣象：

　　主持人甲：對于小學生活，我們充滿無限的懷念與感激。感激我們的父母，老師和同學。對于新的學期，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼――那就是！新學期我們要更加精彩！！！

　　主持人乙：新學期！要有新氣象！

　　主持人甲：金秋八月，帶著幾多新奇，帶著幾多夢想，迎來了這個新的學期。

　　主持人乙：新學期我們要以全新的面貌來迎接；

　　新學期我們要以飽滿的激情來迎接；

　　新學期我們要以滿腔的自信來迎接；

　　新學期我們要以充沛的活力來迎接；

　　主持人甲：在新學期里，我們要―― 加倍努力！

　　（設計意圖：通過主持人朗讀勵志口號，激發同學新學期建立新氣象的決心。）

　　3、制定新學期目標：

　　主持人乙：新學期！必須要有新目標！

　　主持人甲：我們要定好目標，執著信念，永不言敗，一起因目標而努力，一起因夢想而精彩，踏踏實實的一步一步走下去。

　　主持人乙：我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一腳印踏實的朝著宏偉的目標邁進。

　　主持人甲：著名的查士德斐爾爵士曾說過“目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中，徒勞無功。”

　　主持人乙：在這個新學期里，每個同學都應該為班級制定一個詳細的計劃和目標，這個計劃要根據實際情況，制定的計劃要盡可能長遠，盡可能切合實際，在大家的能力限度內，能夠在一學期內達到的。

　　主持人甲：有了目標，我們就能跟著它指引的方向，不斷努力；

　　主持人乙：有了目標，我們就能有無窮的動力，奮勇直前；

　　主持人甲：有了目標，我們就能在新學期里，做的精彩！

　　主持人乙：相信同學們為咱們的班級已經有了自己的想法，下面就請大家用幾分鐘的時間做出規劃，并且寫在事先準備的彩色小紙條上，放到前面準備的.許愿瓶中，等這學期結束，我們再次打開許愿瓶，看看有多少班級規劃和目標已經實現。

　　（同學們自由思考10分鐘）

　　（設計意圖：根據我班學生的特點，借助各種帶有情感特色的活動，使學生能夠很好的計劃打算班集體的新學期。）

　　主持人甲：新學期！還得有同學們自己的新打算！

　　3、落實到行動

　　主持人乙：有了班級目標之后，我們還要有自己的打算，“說到一定要做到”在制定好自己新學期的目標后，我們要堅定不移的實施，為信念努力，決不放棄。

　　主持人甲：下面就請同學們在紙上（蘋果圖形）寫好自己新學期的新打算，并且親自貼在墻報的成長樹上。

　　（同學們在紙上交流）

　　教師總結：在新學期里，我希望我們大家能夠做到；

　　第一、樹立信心：我能行。每個人都有存在的價值；

　　第二、創立一種學風：認真，勤奮，刻苦，求實；

　　第三、建立一個目標，志存高遠，終能成功；

　　第四、培養一種習慣：自覺。

　　莫泊桑說過“人生活在希望之中，一個希望破滅或實現了，就會有新的希望產生。”新學期就是新的期盼，新的希望，新的征程，新的收獲，新的起點，新的面貌，大家一起努力前行！我們會做的更好！讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！

　　（設計意圖：明確自己新學期的任務，確定自己新學期所要達到的目標，把握自己努力的方向。）

　　（三）班主任總結：

　　這是一節有意義的班會，許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃，同學們要滿懷信心并相信我們能戰勝自己，戰勝懶惰，如果每位同學能夠從現在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師也會信任大家，鼓勵大家。人生有許多的“戰場”需要我們去競爭，需要我們堅持到底，雖然在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現在就開始為理想奮斗吧！

　　（四）播放《歌曲《我的未來不是夢》，大家齊聲歌唱。

　　五、資料支持：

　　1、勵志口號

　　2、名人名言

　　3、莫泊桑的故事

　　4、歌曲《我的未來不是夢》

　　新學期、新開始、新起點主題班會方案設計篇6

　　活動目標：

　　1、增強學生自信，使學生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。

　　2、提出新學期新的要求，統一思想，統一認識，強化常規管理教育。

　　3、做好切實可行的學習的計劃。活動過程：

　　一、班主任提新學期要求：

　　新學期，同學們面貌煥然一新，男同學越來越像男子漢了，個子也高了，女同學也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。在寒假的時候，同學們都進行了許多有意義的活動，增長了見識和本領，尤其是有的同學看了很多書籍，知識也越來越豐富了。

　　同學們，一個新的學期已經開始，在新學期里你有什么新的打算嗎？

　　二、全班交流：

　　1、內容：說一說在以前的.學習生活中有什么缺點？與同學們的關系怎樣？

　　2、展示自己的優點和良好的習慣！設想以后的學習生活中應該怎樣做？組內制定計劃。

　　3、小組成員發言時，小組內分工，做好記錄。整理適合自己的好計劃，制作一張計劃表。

　　4、組員或小組長可以寫一些激勵性的語言，激勵小組隊員繼續努力，爭取越來越棒！

　　三、學習《班級規范化管理基本要求》

　　班長宣讀《班級規范化管理督查員打分細則》，要求每一名同學在新學期爭當“文明守紀標兵”，班級爭取被評上“文明示范班”。

　　四、班主任總結講話：

　　同學們，你們現在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但只要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現在就開始為理想奮斗吧！

　　班會總結

　　本次班會，同學們介紹了自己假期里的收獲，很多孩子做了有意義的事，如：幫家長做一些力所能及的事，看一些勵志方面的書，還有個別好孩子寫了讀書筆記，這些孩子的做法值得其他同學學習。班會上，同學們還集體學習了班規，明確了課堂及課下紀律，并制定了本學期的計劃，孩子們紛紛表示今后會努力學習，遵守紀律，爭當“文明紀律標兵”和“學習標兵”

　　新學期、新開始、新起點主題班會方案設計篇7

　　一、時間：

　　20xx月8月25日

　　二、地點：

　　高二一班

　　三、班會主題：

　　新學期，新暢想

　　四、班會背景：

　　通過高一這一年的學習，學生感受到了高中生活的緊張和快節奏，同學們都很努力，班級已經形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學生普遍基礎薄弱，他們身上的習慣非常不好，所以特別需要老師的指導。

　　五、班會目的：

　　1.通過“新學期，新暢想”主題班會，讓學生明確高中第一步要邁在嚴守規范、高效率學習、融入集體這三點上，同時使學生能初步認識自身的問題，從而不斷改進，為高中生活奠定良好的基礎。

　　2.通過讓所有的學生積極參與，讓學生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

　　3.通過主題班會使學生理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握;

　　六、班會準備：

　　1.組織學生學習《教育管理手冊》、《中學生道德操行手冊》，據此由全班制定班規，討論通過。

　　2.暑假我進行了家訪，和每一個學生與家長一起分析了上個學年的成績的好壞;組織班中本次考試成績較好的學生總結自己上學期的好的學習方法。

　　3.請全班學生參與，每人以“新的起點”為題，寫一下自己在新學期的目標。

　　七、班會過程：

　　1.主持人致詞，班會開始

　　2.班委會發言(生活委員、科代表、團支部、體育委員)

　　3.學習方法、經驗、教訓交流

　　4.學生代表發言，展示“新的起點”作品，與全班共勉

　　5.值日班主任發言

　　6.班主任發言

　　7.宣誓

　　八、關于主題班會“樹雄心登高遠”的總結

　　首先，從班會背景和設計看，高二的德育主題應以“適應”為支點，學生們感受到了高中生活的'緊張和快節奏，絕大部分學生對高中生活表現出不適應：由于對高中缺乏充足的思想準備，有的學生總是緊張不起來，松松垮垮，想學又學不進去;有的學生對新集體不能盡快適應，不能融入集體;由于缺乏合理的時間安排以及科學的學習方法，有的學生學習努力，但成績卻沒有進步，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學習習慣和養成了依賴心理，班中作業交不齊、忘記寫、忘記帶、甚至抄作業、上課睡覺的現象都時常發生。

　　為進一步了解學生，使自己的教育工作更有的放矢，我進行了家長和學生的問卷調查。不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，這樣，無論從家長還是學生，班級已經形成積極向上的心理氣氛，但他們中的大多數對高中與初中的區別不甚了解。面對期末考試的失敗，許多家長和學生都不知所措。在這樣的背景下，我決定召開“新學期，新暢想”主題班會。使學生明確高中的第一步應該怎樣走。

　　通過連續幾年帶高二學生的實踐以及對高二規律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是轉彎;不是走坦途，而是爬高坡。高中的學習知識點密度大，知識難度深，課程進度快;高中的社會活動多，要求學生承擔更多的社會責任。而考到我校的學生之所以分數低，并非智商有問題，而主要是情商上的缺陷。因此我認為指導我校學生邁好高中的第一步應該著重在三點上：

　　1.要讓學生把學會做人放在首要的位置上，做人從規矩始，要狠抓規范的養成教育，抓反復、反復抓，絲毫不能放松;

　　2.指導學生領悟高中學習的特點并掌握高中學習的學習方法，培養自己嚴謹治學、腳踏實地的學風，吃苦耐勞、持之以恒的品質;

　　3.引導學生盡快融入新的集體，培養自己多方面的能力，參與集體活動，發展自身特長，展示才能，確立自己在班集體中的恰當位置。最后，還要通過讓所有的學生積極參與班會活動，讓學生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

　　其次，為了召開好班會必須圍繞主題做充分的準備，并且許多準備都不是刻意的，不是為了做一節班會去準備，而是為達到教育目標實施教育行為，按部就班，水到渠成。班會只是這個教育過程中的一個階段性總結。教師在其中的引導和組織工作非常重要。我做了以下準備：

　　1.要讓學生守規范，必須先讓學生知道規范是什么。為此我利用兩節班會組織學生以主要是講解輔之以討論的形式學習了《中教育管理手冊》、《東城區中學生道德操行手冊》，據此由班主任制定各項班級規章制度，由全班同學討論修改通過。并在實踐中嚴格執行，賞罰分明。

　　2.事先對家長和學生進行了問卷調查。

　　3.分析學生高中一個月學習中的優勢和劣勢，制定下一步學習的方案。此外，我又組織班中本次考試單科成績較好和均衡發展的學生總結自己兩月來的學習方法。要求學生結合自己的實踐經驗，并向各科任老師及家長詢問，同時參考一些指導學習方法的書籍寫成文。

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