培訓簡報匯總【15篇】

　　隨著社會不斷地進步，簡報起到的作用越來越大，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。你還在找尋優秀經典的簡報嗎？下面是小編收集整理的培訓簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

培訓簡報1

　　校園食品安全工作食校園安全工作的重要內容之一，是學生健康成長，健康學習的重要基礎保障。秋季是細菌性病毒的高頻發生期，如果沒有基本消毒常識，沒有嚴格消毒制度，勢必會給食品安全帶來重大隱患。

　　20xx年10月28日，西昌市某學校就發生了一起嚴重的食品安全事故，數十名學生出現嚴重的腹痛腹瀉。1028事件給所有的學校敲響了警鐘。食品安全問題不是中彩票，食品安全事故隨時可能發生在任何一所學校，若存在僥幸心理的`，勢必會跌倒。

　　自進入20xx年以來，自疫情常態化以來，學校一直強調食堂消毒對食品安全的重要性、對疫情防控的必要性。但是隨著時間的推移，食堂慢慢出現隨意散漫的現象，消毒工作也流于形式。問題往往出現在享受安逸之后，因此在本周營養辦召集幾十名食堂從業人員進行了消毒知識培訓。

　　消毒工作不能流于形式，更不能止于表面，而是要由表及里。我校第一食堂本就存在空間小，學生多的情況，如果不嚴防死守，工作做到精細化，勢必會給食品安全帶來隱患。

培訓簡報2

　　為保障節后轄區內企業復產復工工作安全有序，近期高資街道安委辦組織轄區內所有企業及各村安全管理人員開展“節后復工安全教育”主題培訓活動。

　　培訓重點結合節后復工復產安全生產特點、企業員工“三級”安全生產教育、安全生產主體責任落實、安全生產隱患排查等內容進行了逐項學習。

　　通過學習，行業負責人、分管領導和企業安全負責人，充分認識到做好企業節后復工復產期間安全生產工作的重要性，提高了防范安全風險的.意識，掌握了排查隱患的技能，有效防范和遏制各類事故的發生。

　　會議還要求企業在復工復產期間，首先要做好疫情防控措施、制定好防控預案，在做好防疫工作的基礎上開展復工復產。其次，要求企業在復工后對所有員工進行一次安全生產教育和安全隱患排查，同時完善落實好相關安全制度和安全生產責任主體，壓實責任、警鐘長鳴，全力確保各企業節后安全生產工作平穩有序開展。

培訓簡報3

　　為更新教師觀念，促進教師專業化成長，xx鎮回民小學開展了骨干教師二次培訓會。20xx年11月27日下午xx鎮回民小學骨干教師陶長啟同志就《如何讓自己更好地成長》對全體教師進行了培訓。

　　培訓會上，陶長啟首先介紹了在潁上縣教師進修學校王守富主席的帶領下在池州學院聆聽專家們講座的情況，分享了專家們的經典論述。

　　通過此次培訓，老師們懂得了站上講臺--站穩講臺--站好講臺的.成長歷程，思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。老師們表示要重新樹立終身學習的觀念，為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養出更多優秀人才而努力工作。

培訓簡報4

　　為更新教師觀念，促進教師專業化成長，潤河鎮回民小學開展了骨干教師二次培訓會。20xx年11月27日下午潤河鎮回民小學骨干教師陶長啟同志就《如何讓自己更好地成長》對全體教師進行了培訓。

　　培訓會上，陶長啟首先介紹了在潁上縣教師進修學校王守富__的帶領下在池州學院聆聽專家們講座的.情況，分享了專家們的經典論述。

　　通過此次培訓，老師們懂得了站上講臺——站穩講臺——站好講臺的成長歷程，思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。老師們表示要重新樹立終身學習的觀念，為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養出更多優秀人才而努力工作。

培訓簡報5

　　為提升教師專業素養，加強教師在教學活動及游戲組織等方面的專業能力，天壇路幼兒園組織全體教師參加了由億童教育裝備研究院組織的以“落實以游戲為基本活動 成就教師專業發展”為主題的線上學習之旅。

　　首先，徐雪迪老師以“游戲點亮童年 快樂精彩無限”為主題，講述幼兒園游戲的意義與價值，重點強調自主游戲和規則性游戲的定義和實施策略以及在一日生活活動的`滲透和運用。宋月老師以“玩趣味游戲，享數學魅力--教師不可不知的三類數學游戲”為主題，讓老師們感知生活中數學的有用和有趣。并重點講解情節性數學游戲、競賽性數學游戲、智力型數學游戲這三類的特點和價值，教會老師們開展活動的方法和技巧。孟朋老師以“善聽說、趣讀寫、樂表演-幼兒園三類語言游戲實施建議”為主題，通過豐富的游戲案例、積極的互動參與，讓老師們感受語言游戲的樂趣，更加深入了解語言活動的核心素養。

　　在培訓過程中，老師們仔細聆聽專家們的專題講座，認真做好筆記，積極參與線上互動并撰寫學習感悟，學習后，各年級組組織本組教師進行了心得交流。精彩的專家講座，給老師們帶來了理念的更新，教學、游戲中實用的方法和技巧，讓教師們受益匪淺，為今后的教育教學工作提供有效的指導和幫助。

培訓簡報6

　　幼小銜接是幼兒園與小學兩個教育階段平穩過渡的重要過程，具有承上啟下的作用。如何讓家長幫助孩子們從心理上和行為上做好入學準備呢？5月23日，xx鎮宋埠中心幼兒園特邀宋埠小學校長莊慶東和教務處主任蘇慧靜，為大班段家長進行關于“幼小銜接”的專題講座。

　　蘇慧靜老師結合自己豐富的一線教學經驗，及孩子入學后會出現的一些問題和現象，從如何做好入學準備、良好習慣的養成、培養獨立生活能力、閱讀能力的培養及傾聽能力和表達能力的提高等五個方面進行細致剖析，她用大量生動、典型的實例，教家長如何正確應對孩子入學后可能會遇到的困難，為家長今后的育兒之路指引了正確的方向。

　　接著，莊慶東校長以“父母高質量的陪伴”為出發點，結合多年工作中遇到的實例展開了深入淺出地闡述，他指出，在教育孩子的過程中，父母的.陪伴是最重要的，但陪伴不是“陪同”。無論有什么樣的理由，父母缺席的、不在場的教育，都是不稱職的。莊校長一個個生動的、溫暖的案例讓家長們仿佛看到了自己的身影，引起了強烈的共鳴。同時，他還指出，家長和學校要保持良好的溝通，保持家庭教育和學校教育一致，使教育得以真正的實施。

　　花開有時，銜接有度！此次“幼小銜接”專題講座猶如一場及時雨，解開了家長心中的焦慮，更為幼兒順利進入小學打下堅實基礎。

培訓簡報7

　　5月9日，由湖北省疾控中心、武漢市金銀潭醫院、黃岡市中心醫院聯合主辦的艾滋病診療培訓班在黃岡隆重舉行。來自黃岡地區各定點醫院、疾控中心等從事艾滋病防治工作的核心骨干人員60余人參加了此次培訓。

　　湖北省疾控中心蔣洪林主任在會上表示，加強業務培訓和經驗交流、提高醫防人員抗病毒治療水平，是落實國家艾滋病防治措施的重要舉措和責任。他還就湖北省艾滋病的疫情防控和管理作出了詳實報告，指出要進一步優化流程，提高HIV發現率，縮短艾滋病從診斷到治療的時間，促進各地區治療單位完善防治和質控體系。

　　專題培訓中，武漢市金銀潭醫院阮連國主任、曹榮主任、洪可主任和余曉麗醫生分別就HIV初治患者的一線選擇、抗病毒治療藥物相互作用和臨床處理策略、艾滋病綜合治療與管理、艾滋病抗病毒藥物常見毒副作用與處理等內容展開了精彩的授課。

　　武漢市金銀潭醫院愛心門診個案管理師羅燕和，分享了個案管理在HIV/AIDS患者中的應用，介紹從轉介溝通、依從性教育、行為干預、到質量控制等方面的'管理經驗。

　　黃岡市中心醫院夏光明院長表示，要認真學習，提高業務能力，共同為艾滋病防治事業貢獻力量。參與培訓的學員普遍表示，此次培訓班的成功舉辦為黃岡地區艾滋病診療、護理水平的提升起到積極的促進作用。

培訓簡報8

　　生命是寶貴的，為加強學生對防災減災知識的普及教育，拓寬他們的`知識面，夾江縣木城中學校對學生開展了“防災減災”專題教育。

　　20xx年5月7日，我校利用班會課的時間，由班主任自選內容對學生開展“防災減災”專題教育。主要包括防震、防火、防電、防溺水、防事故等等各方面。希望同學們能掌握避災自救的技能，提升綜合減災的能力，能識別災害風險。

　　學校還組織員工對校園內和周邊環境進行了檢查，發現不安全的地方馬上整改，確保安全第一。

　　安全工作是學校的重中之重，通過專題教育，能提高學生的安全自護能力。在今后的工作中，我校會繼續進一步做好學校的一切安全工作。

培訓簡報9

　　近日，由度假區文體局和海埂街道共同舉辦的“魅力海埂 耀動滇池”主題文化系列活動之“全民健身篇”在濱江社區廣場拉開序幕，10個社區的居民朋友們主動參與到“七彩濱江漫跑”之旅、“健身操”比賽和“我運動 我健康 我快樂”趣味知識問答活動中。

　　“七彩濱江漫跑”之旅，進一步激發了市民朋友們的全民健身熱情；在健身操比賽中，來自海埂街道10個社區20支參賽隊伍各展其長，分別表演了《歌唱祖國》、《舞動青春》等精彩節目；穿插于活動中的'“我運動 我健康 我快樂”趣味知識問答，掀起了觀眾朋友們一輪又一輪的參與熱潮。最終，評委老師們根據各參賽隊的入場、退場、服裝、隊形等方面進行打分，濱江社區、太河社區文化溝通協會選送的 《激揚青春》、《我相信》節目榮獲一等獎。

　　魅力海埂 耀動滇池”主題文化活動于20xx年6月啟動，每月陸續開展一個主題文化活動，為市民帶來全新的文化休閑與文化體驗：6月“快樂端午篇”，開展“弘揚傳統文化 情系濃情端午”主題文化活動；7月是“全民健身篇”，開展“全民健身 你我同行”主題文化活動；8月是“愛國濃情篇”，開展“牢記xxx歷史 凝聚愛國力量”主題文化活動；9月是“孝親敬老篇”，開展“九九重陽節 濃濃敬老情”主題文化活動；10月是“魅力海埂篇”，開展“魅力海埂 耀動滇池”視覺主題文化活動；11月是“品味書香篇”，開展“我閱讀 我快樂”主題文化活動。

培訓簡報10

　　幼兒園區域活動是幼兒一日生活中必不可少的內容。靈活多樣的活動形式，豐富的操作材料深受幼兒喜愛。如何提高區域活動的有效性，我園20xx年12月6日組織全體教師進行線上教研活動。

　　今天我們幼兒園玉潔老師，佐合熱老師，潘艷艷園長開展“做好幼兒園區域活動” “如何有效開展幼兒園區域活動” “如何提高區域活動環境創設的意義”等內容詳細的解釋。

　　今天的`教研對我們幼兒老師來說確實是很好的一次培訓，老師們認識到了區域活動的意義合重點內容，認真聽，認真寫筆記。

培訓簡報11

　　為打造一支師德修養好、業務能力強、創新意識濃、社會滿意度高的縣級骨干教師隊伍，進而輻射和帶動全縣中小學教師隊伍素質的整體提升，根據縣教育局的安排部署，縣教師進修校組織了全縣1000余名“十二五”縣級骨干教師培養對象參加集訓。此次集訓規模大、亮點多、反響好，邁出了我縣“十二五”縣級骨干教師培養對象培訓工作堅實的“第一步”。

　　一、領導高度重視，組織安排有序

　　教育局黨委書記、局長羅維同志，分管副局長徐世龍同志高度重視此次培訓工作。教育局于4月11日專門召開了各中學校長、教育督導組組長會議，安排布置培訓工作。培訓期間，局長羅維同志、分管副局長徐世龍同志多次親臨兩個培訓點視察培訓情況，看望參訓教師，給老師們帶去了局領導的關懷。教育局人事股股長楊盛林、副股長程學然同志全程參與、督查本次集訓。各校統一報名、統一食宿、統一乘車參加培訓。絕大多數中小學校長、教育督導組組長親自帶隊并隨隊參加集中培訓，做到了“跟蹤培訓、跟蹤管理、跟蹤服務”。其中，楠木中學劉文聯、南隆教育督導組王松柏、河東教育督導組邱文志、楠木教育督導組劉平、黃金教育督導組敬尚浩、伏虎教育督導組馬永生、大橋教育督導組梅紅星、三清小學張俸成、群龍小學楊明等，全程參與了本次集訓工作。

　　二、模塊設置科學，培訓內容精彩

　　本著“整合培訓資源、創新教學理念、推動互動交流”的培訓原則，縣教師進修校對培訓內容進行了認真分析和篩選，做到了前沿與現實相結合、創新與傳統相比較、精彩與實用相并重。

　　一是關注課程改革，把握教學“風向”。教育部基礎教育新課程骨干培訓者國家級培訓主持人劉永康教授在《盡快走出課改的種種誤區——對課改十年的反思》專題講座中，從課程目標、教學關系、教學方法、教學手段、教學評價等五個方面存在的誤區進行了全面分析和講解，激發了參訓教師“在吸取過去經驗精華的基礎上進行實踐、創新，與新課程一起成長”的活力。

　　二是關注師生溝通，構建和諧“課堂”。四川省特級教師、教育部“國培計劃”中西部農村骨干教師培訓子項目負責人劉大春老師在《課堂管理系列之一：師生交往中的言語溝通策略》專題講座中，分別從言語溝通中的表達策略、言語溝通中的傾聽策略兩個方面進行了深入淺出的講析，使參訓人員輕松、自然地學習和借鑒到師生言語溝通的藝術與技巧，為構建和諧的師生關系和打造高效課堂教學起到了“春風化雨”的作用。

　　三是關注骨干帶動，明確工作“取向”。教育部全國中小學教師繼續教育網絡培訓專家和“國培計劃”示范項目主講專家李德樹教授就骨干教師的有效教學、幸福生活、幸福成長等三個方面的“熱點”問題進行了詳細分析和生動講解，引導參訓教師爭當提高教學效率、促進學生全面發展、踐行有效教學理論的高手，使有效教學、幸福生活成為全縣骨干教師的職責追求和工作取向。

　　四是關注教師心理，描抹心靈“彩虹”。教育部災后國家級心理健康骨干培訓專家組成員、科技部“863”災區科研項目首席專家何平老師在《做幸福的人——教師心理健康維護》專題講座中，為參訓教師詮釋了如何做健康的人，如何處理好一生中的各方面關系，如何維護心理的健康等等，為全縣骨干教師放手工作、放松心情和心理減壓、高效教學送上了一份心靈的“雞湯”。

　　五是關注教師發展，喚醒成長“動力”。培訓邀請省級特級教師、教育部“國培計劃”培訓專家卿平海校長，作了題為《骨干教師發展的自主策略》專題講座，他以“斯芬克斯之謎”、“魏書生的書香人生”、“阿倫的教育奇跡與驕傲”等23個經典案例，從專業發展軌跡、專業成長影響因素、專業成長的類型以及趨勢等方面，詳細闡釋了骨干教師的專業發展策略，極大地喚醒了骨干教師專業再發展的`“內動力”。

　　三、強化考核管理，培訓效果明顯

　　為保證培訓效果，提高培訓質量，縣教師進修校在采取理論學習與教育教學實踐相結合、集中學習與分散研修相結合的同時，突出抓好培訓的考核管理工作。

　　一是實行嚴格的考勤制度。培訓期間，隨班班主任每節課均對照座次表逐座逐人考勤，每半天通報一次。這樣，有效杜絕和減少了學員無故缺課和“中途溜號”現象，確保了整個培訓期間紀律良好、秩序井然。

　　二是實行檢查聽課筆記和作業制度。培訓期間，隨班班主任每半天對參訓人員的聽課筆記和作業進行檢查，并對評選出來的“好筆記”進行公開傳閱和相互借鑒交流。

　　三是實行學分和學時管理制度。培訓期間，凡遲到、早退、缺課、違反課堂紀律、筆記不認真，作業未完成，均按規定扣減學分和學時。同時規定，三年集訓和自主研修均實行學分和學時管理制度，未達到規定學分和學時的，認定為培訓提高不達標，不予頒發骨干教師證書，并在全縣通報。

　　本次培訓得到了授課專家和參訓教師的一致好評。授課專家劉永康教授認為，這是他所看到的組織工作、課堂紀律最好的一次培訓。參訓教師認為，本次培訓管理嚴、水平高、獲益多。

培訓簡報12

　　八月，長天高遠澄澈，盡顯秋之靜美；八月，大地由綠變黃，盡顯秋之風范。值此金秋之際，神木市第四小學迎來了22名懷揣著對教育事業無限熱忱的新教師。為幫助這批肯擔當，勇作為的有志青年盡快適應角色轉換，勝任教育教學工作，8月15日，學校舉辦了20xx年新入職教師培訓活動，本次活動由副校長暴曉礫主持。

　　王延紅校長的“樹立教師形象，適應角色變化”、“在學習中成長，提升專業技能”、“要學會自我反思，養成自我反思的習慣”、“遵守規章制度，樹立良好師德師風”、“敬業愛崗，守住質量底線”忠告為新任教師的快速成長指明了方向。《中小學教育懲戒規則》、《“五項管理”實施方案》的學習讓新任教師對自己肩負的使命有了進一步的認識。

　　劉紅梅主任關于教學常規方面的培訓、任培艷主任關于科研方面的培訓、曹軍孝主任關于信息技術方面的培訓推動了新任教師的專業成長。

　　高曉陽主任、杜冬梅老師、劉瑞老師等六名骨干教師的示范課以生動的導語、巧妙的點撥、富有節奏感的設計、層次分明的環節等，展示了自己獨特的.教育智慧和教學風格，給聽課的老師們以很好的借鑒和啟發。誠如王校長所言“你若芬芳，蝴蝶自來，你若精彩，機會自來”。加油吧，新一代園丁們，愿你們用崇高的師德，去凝練精神境界；用神圣的責任，去拓展教學業績；用不懈地追求，共創學校新輝煌。

培訓簡報13

　　5月份以來，xx市教育部門高度重視加強校園內外安保工作，經過校園、警方、家長和學生等各方面的積極配合，本市小學幼兒園的安全工作在安全思想教育、安保人員培訓與配置、硬件配套設施等方面都得到了較大改善。

　　（一）安全思想教育方面

　　xx市各區（市）縣陸續召開校園安全工作會，強調學生安全。學習傳達中央和省委、省政府、公安部領導指示精神，深入分析當前我市校園及周邊社會治安穩定形勢，安排部署校園、幼兒園及周邊治安整治專項行動，切實維護校園安全穩定。在青羊區教育局召開的校園安全工作會上提出校園就應堅持“課后一分鐘安全教育”，規定全區校園要利用晨會、班會等時間對師生們進行安全常識和自護自救等安全教育培訓。

　　家長和學生理解安全思想教育，并積極參加到維護校園安全的實踐中來。在xx岳家橋小學上學時段，有不少家長配戴紅色袖套作為家長“義工護衛隊”出此刻了校門口，他們不僅僅送自己的孩子上學，同時看護同行而來上學的孩子。另外，校園還在學生中挑選了強壯的孩子組建了“學生校園110”，這些孩子將在校園進行巡邏和勸導。校園每周二還開設了“學生安全潛力”演練，以增強孩子們緊急狀況下的應急自救潛力。

　　（二）安保人員培訓與配置方面

　　xx市多所小學、幼兒園的`保安、教師、學生參加了由各轄區公安機關主辦的“校園安全演練活動”。培訓保安擒敵技能、為校園保衛人員發放安保器材以及組織師生與家長共同參與安全培訓。

　　為確保xx校園安全，xx市教育局制定了5項措施加強安全保衛，還與xx市公安局聯合推出了“一校一警”制，協調當地公安部門在校園上學、放學時段至少安排一名警察或治保人員進行巡邏。xx市教育局還規定，校園務必在校園及周邊建起三道防線，即校門外有警察、校門口有保安，校內有護校隊。1000人以上的校園要與當地公安部門聯系設立治安崗亭或警務室。

　　培華小校園長楊曉丹說，校園實行了“一崗雙責”制，加強了與警方聯系，每一天空上學、放學以及校園大型集會，警方、社區以及校園安全巡邏大隊都會抽調專人到校園，確保師生安全。

　　（三）硬件配套設施方面

　　xx市將投入700萬元為小學幼兒園建“校園天網”，在每所校園都建立起校園安全監都建立起校園安全監管網絡系統。金牛區教育局相關負責人表示，目前金牛區正在幼兒園和中小學布點調研，制定安保方案，根據校園布局在視線死角和重要聚集場所都將安裝攝像頭監控校園安全。

　　目前，校園重點要害部門的物防措施落實率到達100%，市教育局也督促校園新增配備警棍1860余根，防刺手套199雙，噴霧劑128支，對講機371個。所有校園（幼兒園）均建立了消防安全檔案。其中，xx高新區芳草小學還制定了科學的安全事故應急處理預案。

　　xx市的小學幼兒園安全工作方面確實取得了較大的成績，為學生們健康成長和快樂學習帶給了良好的環境保障。

培訓簡報14

　　為認真貫徹落實斗門區教育局《斗門區中小學集團化辦學實施方案（試行）》精神，齊正小學教育集團努力促進教師專業化發展，探索并優化集團學校教師培養機制。

　　10月12日下午，教師專業發展專題培訓暨齊正小學教育集團交流研討活動在斗門區齊正小學開展。斗門區教育研究中心堯國軍主任，齊正小學教育集團牽頭學校齊正小學，成員學校桅夾小學、成裕小學、昭信小學校級領導及學科骨干教師共同參與本次活動。

　　全體人員參觀校園，合影留念。

　　第一項議程，四所學校的校長從學校概況、育人文化、辦學愿景等方面分別介紹各自學校的情況，促進了大家對每所學校的特色的認識和了解。

　　第二項議程，斗門區教育研究中心堯國軍主任作“規劃專業發展，成就幸福教師”專題講座。堯國軍主任結合現實案例、故事等，詳細地講解了為何教師要制定專業發展規劃，怎樣制定教師專業發展規劃，讓青年老師對規劃時間、專業發展、職業發展目標等有了更清晰的了解，更加明確了自身發展的方向。

　　第三項議程，各學科老師分會場交流研討。

　　各校校長基于教育集團的基本情況和發展現狀，從主要任務及目前進展、集團化辦學特色、集團化辦學發展的方向和目標進行進行交流研討。

　　語文學科的老師們依據各年級的學情和新課標等多方面進行探討，指出“雙減”政策下語文作業設計的新方向，如低年級在識字寫字方面聯系生活進行教學，出一份“寫字報”；中高年級在課堂作業中可以結合實踐，將語文融入生活。

　　數學老師們共同討論作業設計的梯度，提出重視基礎性。分為：第一層：（容易）抓住基本概念，夯實雙基，第二層：（中等）估計大多數，增加一些具有靈活性的`練習。第三層：（難）顧及接受能力強的學生，提高其自身能力。

　　英語學科的老師們從作業分層設計、作形式多樣化、培養學生的聽讀習慣等方面作經驗分享和交流。

　　本次交流研討活動有效促進了集團化辦學向深層次發展，進一步落實集團校優質教育資源共享，優勢互補和共同提升。斗門區齊正小學教育集團追光而行，帶著熱愛與虔誠走在幸福教育的道路上。

培訓簡報15

　　5月12日，翠屏區第四屆骨干教師培訓第二次集中培訓，在宜賓市翠屏區師培中心舉行。20xx年4月21日教育部頒布了修訂版義務教育課程方案和16個學科的課程標準。在新形勢下，按照中央對教育的新要求，落實好立德樹人、以人為本的根本任務，對現有的課程方案做了修訂完善，并將在20xx年秋季開始執行。本次骨干教師培訓主要對初高中新課標進行解讀和研究。培訓歷時一天，學員們都早早的.來到培訓室，期待這一天的精彩培訓。

　　上午，班主任張森林老師先對本次培訓的內容進行了解讀，要求學員們珍惜本次培訓，認真聆聽講座，深刻理解課標的內容及理念。隨后宜賓市教育科學研究所高中數學教研員陳邕教用生動的語言就《普通高中數學課程標準》進行了解讀。他用幽默的語言結合實例深入淺出地給學員們解讀。

　　下午，學員們認真觀看了義教數學新課標修訂組組長史寧中教授關于義務教育數學課程標準(20xx年版)的講座。他對新課標修改背后的緣由進行了詳細解釋，并結合實例闡釋了數學核心素養內涵：一是會用數學的眼光觀察現實世界，二是會用數學的思維思考現實世界，三是會用數學的語言表達現實世界。觀察、思維、表達體現了學生的學以致用、學而能用的數學思想。

　　最后，班主任張森林用“對比學，找變化”的方法，結合教材和教法范例，從總體變化、內容變化、課標學習感悟就《義務教育數學課程標準(20xx年版》進行了解讀和分享。強調對數學課程標準的學習，要做到義務教育一體化，初高中一體化，了解從哪里來，要去哪里。并提出要“高觀點，低結構”，將數學科核心素養貫穿到教學活動中。

　　培訓過程中，每位學員，都精神飽滿，認真聆聽做好筆記，認真理解，并積極參與討論。通過本次培訓，使每位學員對自己所教學段的教學都有了全面而清晰的認識，同時也有了努力的方向，大家收獲頗多。學員們表示在今后的教學過程中，要進一步提升自身素養，繼續深入研讀新課程標準，把課標學習與教材教法研究結合起來，落實“雙減”政策，在教學中一定要關注教、學、評一體化教學，讓數學貼近生活化，讓學生在數學學習中開啟智慧，應用創新，力爭打造更為高效的課堂，全面提升課堂的教學質量。

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