幼兒園消防安全簡

時間：2024-10-10 15:43:26 簡報我要投稿

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幼兒園消防安全簡報[精品]

　　在日新月異的現代社會中，簡報使用的頻率越來越高，簡報的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。你寫簡報時總是沒有新意？下面是小編為大家整理的幼兒園消防安全簡報，希望能夠幫助到大家。

幼兒園消防安全簡報[精品]

幼兒園消防安全簡報1

　　20xx年XX月XX日，我園開展了全園師生消防安全疏散演練，目的是為了讓孩子從小學會自我保護，遇到火災懂得快捷、有效的逃生的辦法。

　　上午11點30分，忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速按演練方案的`疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰快跑，分中間和兩邊樓道迅速且有序地撤離。途中，孩子們安靜且井然有序。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數，并向演練總指揮金娥副園長報告，整個演練活動用了2分多鐘。

　　通過這次演練，不僅讓師生們懂得發生火災后如何進行自救、如何安全撤離火災現場，更明白面對突然發生的重大事故要沉著冷靜，有序組織幼兒緊急有撤離；也提高了教職工在面對突發火災時應有的沉著冷靜的心理素質，做到警鐘長鳴。同時幼兒園還將安全教育滲透到了日常的教學活動中，進一步將安全教育工作放在首位，為孩子的安全、健康快樂成長創造環境。

幼兒園消防安全簡報2

　　為了進一步加強幼兒園安全工作，營造安全、穩定、和諧的校園環境，使師生了解消防安全知識，增強消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發生火災時臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。xx鎮中心幼兒園于5月18日上午10點舉行了一場消防應急疏散演習活動。

　　演練進行時

　　隨著一陣急促的警報聲，消防疏散演練正式開始了。在老師們的引導下，孩子們迅速按照預案的疏散線路，用毛巾捂住口鼻，低姿勢彎腰前行，從教室有秩序、不慌亂地撤離到安全地帶。

　　經過2分鐘的時間全園幼兒被疏散到安全地帶。幼兒到達活動場地后，各班老師迅速維持好秩序，及時清點人數，匯報疏散情況，確保每位幼兒安全撤離，無一人遺漏。

　　消防叔叔耐心的.給我們講解了滅火器的使用方法：

　　一搖：上下顛倒搖幾下（使筒內的粉末松動，達到最佳的噴射效果）

　　二拔：拔出保險插銷

　　三噴：一手提提柄，另一只手的拇指和食指捏握軟管與噴嘴交界處的金屬部位噴時，操作前應站在火源的上風口進行噴灑。

　　演練完成后，黃老師對本次演練活動進行總結，稱贊本次演練活動做到了快速、安全、有序。同時指導幼兒撥打“119”火警電話，以及遇到火險如何應急、逃生等方面做了詳細的講解和示范。理論加實踐，使孩子們印象深刻。

　　通過此次消防演練，教育幼兒從小關注消防，遠離火災，提高安全自救能力，在心中筑起堅實的防火墻。同時我園會進一步將安全教育滲透到日常教學中，更會把安全作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康、快樂成長創造一個安全的環境。

幼兒園消防安全簡報3

　　為進一步提高全園師幼兒的消防安全意識和自救自護的應變能力，我園在“119消防宣傳日”來臨之際，開展了一系列的消防安全教育活動。

　　一、消防知識共學習

　　為了提高孩子們的防火意識，加強自我保護能力，各班開展了關于消防安全的主題活動。老師們根據幼兒的年齡特點，以著火了怎么辦、消防安全知多少、用電安全等為切入點，向孩子們傳授講解安全知識，瞧孩子們，聽得可認真了！

　　二、消防演練進行時

　　隨著警報聲響起，消防演練開始啦！各班教師迅速帶領幼兒按疏散線路有序撤離。孩子們用濕毛巾捂住口鼻，彎腰小步，動作迅速，井然有序。幼兒到達指定地點后，教師快速整隊、核查人數，上報班級疏散情況。在后勤劉主任的指導下，大家還一起學習了滅火器和消防栓的正確使用方法。

　　三、參觀會展消防站

　　在消防員叔叔的帶領下，孩子們近距離地觀察消防車，消防員叔叔詳細地講解了各輛車的`名稱、功能、操作事項及車內各類救援器材在滅火救援任務中的用途，以及相關消防安全與自防自救等知識，并觀看了消防紀錄片。消防隊員們勇敢、守紀的品質也激勵著孩子們積極向上，奮力拼搏，孩子們用自己的方法表達對消防員叔叔的敬意和感謝。

　　本次活動的開展，不僅加強幼兒園教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，還使幼兒掌握消防安全知識，培養消防意識，為創造良好的消防安全環境打好基礎。今后，我園將進一步把安全教育滲透到日常保教工作中，常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長保駕護航。

幼兒園消防安全簡報4

　　大火蔓延時，他們是一條通道；洪水肆虐時，他們是一葉方舟；地動山搖時，他們一線希望。他們是生命守護者，他們是中國消防員。今天是11月9日全國消防日，XXX幼兒園呼吁大家關心消防救援隊伍，關愛消防救援隊員，學習消防知識，消除火災隱患，共建平安家校。

　　近日，我園邀請了白土鎮消防中隊，到我園給老師和孩子們講授消防安全知識，進行消防安全疏散演練和指導熟悉使用消防設施設備。中隊長詳盡的講解和生動的展示，老師和孩子們都受益匪淺，對消防安全知識有了更深刻、更形象的理解。

　　課堂上，老師應用多媒體、游戲等多樣形式，教授消防安全知識。寓教于樂，應用生活化場景，加深孩子的認識。

　　感謝白土鎮消防中隊，給我園的老師和孩子們上了一堂十分有意義的消防安全課程。消防救援隊伍的大無畏精神，值得我們敬重！我園呼吁家長朋友們，關愛消防員，關注消防安全；時刻留心身邊的`安全問題，積極消除安全隱患，也是對消防救援隊伍的支持！生命至上，關愛生命！

幼兒園消防安全簡報5

　　12月2日上午，鶴城區教育局、鶴城公安分局、鶴城區消防救援大隊組織轄區幼兒園負責人，召開了全區幼兒園消防安全工作會議。

　　"一些幼兒園還存在消防安全隱患，校園消防安全形勢依然比較嚴峻。”會上，鶴城區消防救援大隊劉彥大隊長對全區幼兒園消防檢查情況進行通報，對部分幼兒園下發了整改通知書。分析了52類消防違法和隱患類別后，并對各幼兒園負責人當場進行消防安全培訓。

　　鶴城區教育局黨委書記、局長楊芳表示，進入冬季，校園用電、用火、用氣處于高峰階段，各幼兒園要及時整改消防隱患，并形成一套長效機制，把消防工作做細、做實、做真，讓學生平安，讓家長放心。

幼兒園消防安全簡報6

　　消防安全從娃娃抓起。為了進一步提高全體師生的消防安全意識和自防自救技能，積極構建穩定的校園安全環境，XXX鎮中心幼兒園于20xx年10月12日開展了消防安全演練活動，通過實操演練、消防安全知識講解，培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。

　　消防演練之前，各班教師通過圖片、視頻等形式，對幼兒進行消防安全知識教育，手把手演示消防自救小常識，如小毛巾的使用、彎腰走等，將安全教育滲透在幼兒一日生活中，幫助幼兒掌握基本的自護自救技能，提高幼兒的.自我管理、自我防護意識，養成良好的安全行為習慣。

　　火災警報響起，各班教師組織幼兒迅速撤離，沿安全逃生路線疏散。孩子們用濕毛巾捂住口鼻，在老師的引導下有序撤離到安全地帶后，老師及時清點幼兒人數，整個疏散演練過程既緊張又有條不紊，沒有疏漏一個幼兒，沒有出現碰撞和踩踏事件，到達了預期效果。

　　通過本次消防演練活動，使全體幼兒懂得了一些消防常識，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護，提高了突發事件的應變能力。教師們也進一步意識到：多一份防范，少一份危險。后期，XXX鎮中心幼兒園會繼續將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈，讓安全伴隨孩子們健康成長！

幼兒園消防安全簡報7

　　根據海南省教育廳相關文件精神，為提高師生員工消防安全素質，石山鎮中心幼兒園20xx年9月15日15時，組織全體教職工、幼兒收看20xx秋季開學“消防安全公開課”網絡直播課。

　　全園班級老師組織幼兒觀看了本次消防網絡直播，瞧，小朋友正在認真的聽叔叔阿姨講消防安全知識呢，可認真了。

　　為提高全體教職工的消防安全意識，20xx年9月15日15時，我園組織全體教職工收看學習消防安全公開課網絡直播課。

　　通過此次組織觀看“消防安全網絡直播公開課”活動，讓全園師幼進一步了解了消防的具體知識和逃生技能，對筑牢學校防御校園火災能力，進一步提升全園師幼消防安全意識和火災逃生能力，意義重大；為幼兒園今后的.持續性、常態化消防安全教育奠定了基礎，做到安全問題無死角，確保幼兒園師幼的安全。

幼兒園消防安全簡報8

　　在xxxx年消防宣傳月到來之際，為進一步加強公共安全教育，初步培養幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發事件中的自救自護的應變能力，我園結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況，10月14日在全園開展了一次消防逃生疏散應急演練，全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。

　　現場逃生疏散情況

　　孩子們正在進行日常活動時，忽然響起了警報聲。班級老師迅速停止了教學活動，組織幼兒排隊，拿濕毛巾，將幼兒分成兩隊迅速的撤離。逃生過程中幼兒都用毛巾捂住口鼻，彎著腰，手扶墻壁，有序逃生，不推不擠，安全到達了指定區域。

　　消防及疏散知識普及

　　演習結束后，消防叔叔、阿姨對大班組的幼兒進行了消防安全知識、逃生疏散知識的普及，寶貝們積極踴躍的回答了叔叔阿姨提出的各類問題。

　　園長媽媽的演示

　　待消防隊員提問完后，江園長根據孩子們的回答，發現了孩子們的一些小錯誤，立馬現場演示起來：火苗一旦燃燒起來，是非常迅速的就能把紙張給完全吞噬！這個時候我們也不能慌張，在火情剛發生火苗較小時，除了滅火器，利用水來噴淋或沙土完全覆蓋火災源頭即可撲滅，僅僅是把水潑到其他地方、或者覆蓋不完全，都不能把火滅掉。如果身上著火了，小朋友們第一時間需要嘗試脫去衣物，如果來不及脫衣，可以躺在地上，往返打滾。打滾時用身體隔斷空氣，掩蓋火焰，但滾動速度不宜過快，否則不易壓滅火。

　　班級安全課程鞏固及延伸

　　各班返回班級后，也乘熱打鐵對幼兒再次進行了消防安全知識及逃生疏散知識的'鞏固及加強。幼兒午睡后，班級老師迅速召開小型會議，就本次活動進行了反思與總結。安全教育是幼兒園教育永恒的話題，孩子們入園后不僅要學會與同園其他寶貝們共同生活學會分享的各項技能，更要學會在遇到危險時如何保護自己。自我保護能力是孩子們快樂健康成長的必備能力。只有了解消防知識，逃生疏散知識，學會自我保護，遠離危險，我們的孩子才能擁有幸福，享受美好的生活！安全是一切的前提！

幼兒園消防安全簡報9

　　為提高幼兒園教職員工的消防安全意識，增強應對火災的自救能力，掌握滅火的基本技能。11月18日下午，xx幼兒園組織全體教職工和幼兒開展了消防滅火演練活動。

　　演練前工作人員對滅火器的使用進行了詳細的'講解。指出滅火時要保持鎮靜，使用滅火器的正確動作和方法，滅火器的使用簡單概括為：“一拉、二壓、三噴”，并對滅火器的使用程序進行示范。現場教職工親自體驗了滅火。大家一致認為，這樣的演練講求實效，具有針對性，掌握了如遇火情滅火的操作方法。

　　這次演練不僅提高了該園教職員工對消防器材的使用能力，同時也掌握了滅火器滅火的基本要領，更好的積累了滅火的實戰經驗，同時為孩子們營造了一個更加平安和諧的學習和生活環境。

幼兒園消防安全簡報10

　　為營造“遠離火災珍愛生命”的消防安全氛圍，結合今年119消防日“關注消防生命至上”這一主題，我園根據上級有關文件精神及學校安全教育工作安排，扎實有序開展“119消防宣傳月”系列活動。

　　以練為戰防患未然

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強教師及幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年11月11日上午，我園進行了消防逃生演練活動。

　　演練前，我園安全工作領導小組根據演練要求和本園實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。組織教師學習，讓老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

　　上午9時30分，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任宣傳并組織幼兒進行快速組隊演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

　　上午9時50分，隨著警報信號的響起，演練正式開始。參加演練人員各就各位，班主任迅速指導幼兒用毛巾捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，各班幼兒撤到指定安全區域后，班主任馬上清點人數，確保每位幼兒都安全到達，整個過程做到了快速、安全、有序。

　　演練完后，安辦黃老師對此次演練活動作了總結，并對幼兒進行相關的'消防教育。之后各班按指定路線返回教室。整個活動過程緊張有序、實用性強，收到預期效果。

　　關注消防生命至上

　　此前，我園組織幼兒參加常太鎮“119消防日”進校園宣傳活動。本次宣傳主題為“關注消防生命至上”，城廂區消防大隊講師結合近幾年發生的火災案例，詳細講解了常見的火源種類、滅火器材使用方法及火災自救要點，佩戴防毒面具，使用消防錘，正確佩戴頭盔等消防知識，提醒師生務必注意消防隱患，防止火災發生。

　　此次宣傳活動，讓抽象的消防安全變成具體的操作實踐，使我園師幼對消防器材有了更深的了解，同時也更好地積累了滅火的實戰經驗，從而提高了學校整體防御火災的能力水平，真正做到消防安全知識，人人熟練掌握。

　　家園共育同筑“防火墻”

　　為營造良好的消防安全環境，普及家庭消防安全知識，進一步強化家長消防安全意識，我園各班教師通過家園聯系欄、家長群、發放宣傳單等方式，引導家長從思想深處深刻認識到火災的巨大危害，做到家園共育，共建平安和諧幸福校園。

　　家長群宣傳

　　“安全責任大于天”，了解消防知識，提高安全意識，需要全體師幼從細節做起，在實戰中提高，在學習中成長。

幼兒園消防安全簡報11

　　為進一步加強校園安全工作，增強全園師生的消防安全意識，提高師生防災及突發事件應急處理能力，并且掌握正確的逃生方式，開學之初，XXX區金色悅城幼兒園開展了消防應急疏散演練。

　　在演練之前，為了進一步增強XXX區金色悅城幼兒園教職工掌握火災的處理流程以及提升在處理突發事件過程中的協調配合能力，XXX區金色悅城幼兒園特邀請都市消防的高教員給老師們進行了消防安全培訓。高教官通過一個個真實的.火災事故案例，給老師們講述了消防安全的重要性，結合消防器具的使用對火場逃生和滅火基本知識以及消防相關的法律法規等進行了逐一講解。通過本次消防培訓活動，進一步強化了老師們的消防安全認識，提高了消防安全防范意識和在火災事故中迅速、有序、安全逃生的能力。

　　演練警報響起，負責樓道和安全出口的教師迅速到位，老師們立即停下手中的工作，各班教師迅速按照緊急預案的疏散線路帶領幼兒捂住口鼻，彎腰小步快走，按照每個班級的安全路線進行撤離。孩子們在老師地帶領下有條不紊地從教學樓撤離，全體師生集合到空曠的操場上清點人數，并向總指揮報告，整個疏散過程僅用了2分30秒。

　　通過本次演練活動，使幼兒園全體師幼更深入了解了逃生常識，再次熟悉了疏散路線，提高幼兒消防安全意識，在演練中對消防安全多了一份更為深刻的認識，讓安全伴隨每一位幼兒健康成長！

幼兒園消防安全簡報12

　　“安全”是幼兒園一切活動的基礎，是幼兒園教育的永恒主題。為了進一步加強幼兒園安全工作，增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，能做到在發生火災時臨危不亂，確保安全、迅速的按照消防逃生路線疏散，確保生命安全。20xx年11月9日上午，xx幼兒園開展了消防演練活動。

　　演練前期，我園制定了《消防疏散逃生演練方案》，對全園教職工加強消防安全知識教育，明確演練流程與師生疏散撤離的具體要求，為消防疏散演練做好充分準備。

　　為了加強孩子們的消防安全意識，各班開展了安全教育課。孩子們跟著老師學著怎么在火災中保護自己。各班教師通過故事、圖片、視頻、兒歌等形式，對幼兒進行消防安全知識教育。將安全教育滲透在幼兒一日生活中，幫助幼兒掌握基本的自救逃生技能，提高幼兒的火災自護自救能力和自我保護意識。

　　上午10點整，火災警報響徹幼兒園。在演練領導小組、應急小組成員引導下，各班老師們立刻組織孩子們拿起濕毛巾、捂住口鼻、彎腰低頭小步快走，分別往各自的逃生通道撤離。

　　整個演練活動只用了2分30秒的時間，孩子們經歷了緊張而有序的消防應急疏散演練活動。全體人員安全撤離，整個消防疏散做到快速、安全、有序，在實戰演練中進一步牢固消防安全意識。

　　演練結束后，施園長進行了點評總結，充分肯定了孩子和老師們認真嚴肅地參加了本次演練。通過本次消防安全演練，提高了教職工在面對突發火災時，沉著冷靜的心理素質；培養孩子掌握正確的`逃生要領，從容應對火災等突發事件；為幼兒園創造良好的消防安全環境，做到警鐘長鳴。在今后的一日活動中，我園將進一步將安全教育工作放在首位，為孩子建設平安校園，締造美好童年。

幼兒園消防安全簡報13

　　為了進一步強化教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識，讓孩子學會自我保護，遇到火災懂得快捷、有效的逃生的`辦法。20xx年5月10日下午，xx縣xx實驗幼兒園開展了“防災減災從我做起”消防演練活動。

　　在消防演練之前，各班老師組織幼兒先在班內開展了安全主題活動。讓幼兒掌握了消防知識和安全逃生技能。

　　幼兒園師幼在緊急疏散鈴聲響起后，由各班老師組織小朋友們排隊有序撤離。小朋友們在老師的帶領下用濕毛巾捂住口鼻，弓著腰，迅速跑到空曠處集合，整個過程組織有序，動作迅速。

　　撤離到操場后，各班班主任清點人數、匯報撤離情況，喬曉琴園長對幼兒撤離的過程做了點評，并集中對幼兒進行了消防逃生教育和消防安全教育。使幼兒再次熟悉了消防安全知識。

　　通過此次消防演練，提高了全園師生和幼兒的安全意識，以及在緊急情況下的應變能力和指揮能力，使幼兒進一步了熟悉疏散通道和安全行走線路，幫助幼兒掌握了一些日常自我防護小常識進行實際運用的能力。此次消防演練活動，不僅增強了全體師幼的消防意識，也提高了幼兒自護自救的能力。也使幼兒懂得了一些防火災常識，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護，提高了對各種突發事件的應變能力。

幼兒園消防安全簡報14

　　為了加強幼兒園的安全工作，幫助全體師幼建立消防安全意識，初步掌握基本的逃生技能，在119消防日來臨之際，寧冠幼兒園結合今年消防主題——“防范火災風險建設美好家園”開展了消防安全日系列活動。

　　利用周一升旗晨會國旗下講話活動，主持人與小朋友以問答方式進行“119”的相關小知識的互動，引導幼兒懂得防火小常識、安全逃生技能和方法。

　　各年級各班開展了消防安全知識的'宣傳教育活動，通過視頻播放、圖片展示、觀察幼兒園疏散圖、逃生路線以及通過游戲模擬逃生自救等方式，讓孩子掌握了當發現火情的時候“勇敢鎮定”及“動作迅速”，在火災中正確逃生方法。

　　此次消防安全日活動不僅有助于培養和提高幼兒防火逃生能力，而且提高了師生的消防安全意識和對于突發事件的應變能力。

幼兒園消防安全簡報15

　　為進一步加強消防安全工作，切實加強幼兒園消防安全意識，提高師生應對火災危險的應急處理能力和幼兒的自我保護能力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于20xx年xx月xx日上午10：40舉行了“消防演習活動”。

　　活動之前，各班主任講解關于如何迅速逃離火災現場的方法及一些安全小常識，幼兒園制定了演練預案，規劃了各班的逃生路線。隨著幼兒園警報聲急促響起，小朋友們在班級教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，按指定的`路線有序地逃離了“火災現場”，在指定安全場地集合、清點人數。本次活動，從警報的拉響到全體師生安全站到規定的地方，只用了3分20秒，演習取得了圓滿的成功。

　　這次緊急消防疏散演習鞏固了幼兒所學的安全防護知識，使幼兒逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護，也讓教師們掌握保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。為幼兒園預防火災事故的發生緊急處理提供了保障，取得了預期效果。

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