[實用]培訓的簡報15篇

　　隨著社會一步步向前發展，簡報的使用頻率逐漸增多，簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編發單位、發行日期、保密等級和編號。什么樣的簡報才是有效的呢？下面是小編為大家整理的培訓的簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

培訓的簡報1

　　為提升金融消費者風險防范意識，自覺抵制非法金融活動，XX銀行XX分行于20xx年9月開展金融知識系列宣教活動，切實發揮金融知識普及主力軍作用。

　　一、關愛殘障群體，守護消費安全

　　二、服務新市民，守住“錢袋子”

　　為滿足“新市民”等重點人群日常金融需求，XX銀行XX緯二路支行于20xx年9月9日走進“XX一建項目部”、XX白鴿磨具磨料有限公司，面向廣大勞工群體普及金融知識，通過舉辦“學習金融知識防范金融風險”主題講座、發放宣傳折頁等方式，倡導科學理財與合理借貸，樹立理性投資觀念。XX銀行XX自貿區支行于9月15日走進鄭密路黃崗寺小區，普及金融消費者權益保護與理性投資知識，提醒廣大群眾遠離非法金融活動，爭做金融好市民。

　　XX銀行XX分行扎實開展“金融知識普及月”宣教活動，聚焦重點人群，面向社會弱勢群體加大宣教力度，進一步提升廣大金融消費者理性投資、防范非法集資與金融詐騙的辯識能力，不斷擴大知識宣傳面與受眾普及面，為“好銀行”奮斗目標做出應有貢獻。

培訓的簡報2

　　為進一步增強新入職教師的責任感和榮譽感，提升師德修養和專業素養，促進角色轉換實現，10月25日，金郝莊鎮中心幼兒園展開了新教師入職培訓活動。

　　業務園長韓金玲向新入職教師詳細地介紹了辦園理念、園所文化和教育宗旨，業務園長凌敬就幼兒園規章制度進行解讀，并結合《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》、《中小學教師職業道德規范》等文件強調了師德師風的重要性。

　　凌敬結合《3-6歲兒童學習與發展指南》對班級空間與設施、安全與衛生保健、班級保育與教育內容進行解讀，并結合實際案例從晨間接待、區域活動、戶外活動、教學活動、生活活動、過渡環節等方面講述了每個環節的`組織要領及對應背后的理論依據，幫助新入職教師找到組織各環節的關鍵抓手，盡快有序地開展活動。

　　各園區業務園長根據幼兒園的實際情況和具體工作做了分享交流。學習培訓讓新教師明確了角色定位，提升了師德修養，強化了基本技能，堅定了育人信念，為將來的成長奠定了基礎。

培訓的簡報3

　　為貫徹國家及集團公司安全第一、預防為主、綜合治理的安全生產方針，實現安全生產、禮貌生產，提高員工安全意識和安全素質，進一步掌握消防安全知識以及消防滅火器材的使用方法，XXXXXX廠于20xx年X月XX日組織全廠員工進行了安全培訓及消防演練，取得了良好的效果。

　　本次安全培訓由XX廠專職安全員XXX主講。上午進行安全生產理論知識培訓：從安全生產對個人及家庭的重要性到國家的安全生產方針及相關法律法規，再到安全生產中職責承擔制，最后以近年來一些安全事故為案例，向參訓人員生動的描述了安全事故帶來的嚴重后果，并詳細分析了安全事故發生原因及預防措施。每個參訓者均認真學習、認真筆記、用心互動、認真總結反思。在經過了半天緊張而充實的學習之后，在下午進行的'安全生產理論知識考試上，現場鴉雀無聲，參訓人員自信地奮筆疾書，考試進一步鞏固了理論培訓的效果。

　　下午2：30開始，全體參訓人員在專職安全員的監督指導下在XX廠XXX處分組進行了現場滅火演練。在消防演練過程中，參訓人員均用心參與，涌躍演練，使本次消防滅火演練活動圓滿完成。安全是職責，安全是生命，安全是快樂，安全是幸福！本次安全生產培訓及消防演練，有效地提高了全員安全素質及消防實

　　際操作潛力，為確保廠區安全生產、建立平安廠區產生了用心影響。

培訓的簡報4

　　10月14日，人教·鄂教版小學《科學》新教材湖北省培訓會在宜昌舉行，實驗小學部分科學教師參與此次培訓。

　　培訓會上，北京植物研究所副所長劉煥東教授進了《適于小學生栽植的常見植物栽培和養護技術》的專題報告，將小學新課標知識與現實結合起來，極大地拓寬了參訓老師的視野。當天下午，在全省率先使用新課標的襄陽市兩位老師分別執教了《袋子里有什么》、《制作筆筒》兩節生動有趣，貫徹新課標精神的新型課，課上老師展現出的對新課標的掌控能力以及一年級小同學對科學知識的探究與興趣深深地吸引了參會的老師們。會后，兩位執教老師對自己的課程設計進行了分享，湖北省教研室胡濟良主任對兩節課進行了點評，讓參會老師們體會到了新課程標準是如何滲透到課堂中去的'，最后，整個培訓在專家和參會老師們的熱烈討論中圓滿結束。

　　通過本次培訓學習，科學老師們了解了新課程標準與老標準的不同，以及如何在課堂中有效執行新課程標準，老師們表示，以后一定會加強課堂教學的主動性，在新課標的指導下，帶領學生進入科學殿堂。

培訓的簡報5

　　根據清鎮市道路運輸管理局《關于轉發<關于組織“兩客一危”企業和客運場站進行道路運輸消防安全知識培訓的方案>的通知》（清運字〔20xx〕42號）文件要求，為了切實提高公司從業人員消防安全意識及消防應急處置能力，公司于20xx年4月26日至5月10日由公司副總經理何灼江、安運部主任高翔波、生產部主任徐家林、安全員楊賢軍分五批次對從業人員進行消防安全知識培訓，共組織培訓從業人員450余人，培訓內容主要為：①消防法；②滅火器種類；③滅火器材的使用；④ 火災種類；⑤滅火的'基本方法；⑥自救、互救及逃生。通過培訓使廣大從業人員增強了消防安全意識，提高了消防應急處置的能力，達到了此次培訓的目的。

培訓的簡報6

　　為進一步提升基層公共就業服務平臺服務能力，提高基層公共就業服務人員政策水平和業務水平，9月23日下午，萬江人社分局組織萬江街道30個社區人力資源服務站工作人員參加萬江街道就業服務、人才服務工作業務培訓會，旨在提升統一認識，優化服務，轉變作風，提升效能，多為群眾辦實事，辦好事，進一步強化擔當，全力以赴落實好我街道就業創業及人才服務工作。

　　這次培訓活動主要就“促進就業九條”3.0版政策、創新人才引進和培育辦法、本科生引進培養辦法等內容進行了詳細解讀，力求讓社區人力資源服務站工作人員能全面、準確地掌握運用有關政策，提高業務經辦能力和服務水平，力爭把政策和服務落實到社區。

　　此次培訓活動讓萬江街道各社區就業服務工作人員熟悉了解各項就業創業政策及新的人才政策，掌握工作技能，提高了基層就業服務隊伍素質和業務辦理水平，推動基層就業服務隊伍建設，取得了良好的'效果。

培訓的簡報7

　　經精心籌備，我縣xx年首期syb創業培訓班（總45期）于xx年1月13日在縣就業訓練中心正式開班。參加本期培訓的60余名學員大部分為返鄉農民工，還有部分是高校畢業未就業大學生、失業人員、失地農民等，他們滿懷創業熱情報名參加，希望通過創業回報家鄉，貢獻社會，實現自身價值。

　　本次的創業培訓講師將在授課內容、教學方式、實例剖析等方面做到精益求精；在引導學員尋求創業項目、進行市場調查以及創業初期的籌備等方面進行具體指導和幫助。通過此次培訓，學員將系統地掌握創業知識和理念，明確自己的創業目標，盡快找到適合自己的創業項目，更好地適應市場需求、規避創業風險，并結交到更多志同道合的`朋友。在為期10天的創業培訓課程結束、考核合格后，縣就業訓練中心將頒發創業培訓合格證書，并對創業學員進行為期6個月的后續跟蹤服務，以幫助他們利用學到的理論知識解決創業過程中遇到的實際困難。

　　為確保參訓學員能夠全心參與培訓，我局努力提高服務意識，加強后勤保障，每天收集學員意見表，做到發現問題及時處理和改正。此類創業培訓，不僅免培訓費，還免費提供書本、午餐。

　　自主創業已成為當前乃至今后很長一段時間實現就業的重要渠道之一。縣就業服務管理局按照培訓需求，群眾意愿，積極創新培訓模式，改革教學方法，在引導創業、項目論證、模擬商戰演練、創業難題破解等方面充實培訓內容，同時加大了培訓力度，幫助創業者提高創業成功率、擴大創業規模，幫助返鄉農民工、失業人員、失地農民、大學生等群體實現創業夢想。

培訓的簡報8

　　為切實提升糧食倉庫消防安全管理水平，提高單位工作人員的消防安全意識。6月1日，貴州省黃平縣消防部門以"安全生產月"活動為契機，應邀為轄區糧食倉庫15余名員工進行滅火演練及消防安全培訓。

　　期間，消防宣傳人員為參訓員工講解滅火器的使用原理、適用火災種類、操作及維護方法，并現場指導員工們親身體驗"火災"撲救過程。隨后，消防宣傳人員結合倉庫實際，組織大家進行了聯合滅火演練。災情假定糧庫二號罐發生火災，單位值班人員一方面組織員工利用庫房內的滅火器對火勢進行控制，另一方面模擬撥打"119"報警。消防官兵趕到現場后，在消防指揮員的'統一指揮下，劃定警戒范圍，并根據現場勘查情況，采取先控制后撲滅的方法措施組織撲救。經過5分鐘的撲救，"火勢"趨向穩定，現場消防指揮員命令各參戰力量重新歸位發起總攻，并迅速撲滅"火災"，演練取得圓滿成功。接著，消防宣傳人員組織糧食倉庫15名員工進行了消防培訓，并組織大家觀看了火災警示教育片，同時參觀了消防車輛器材及裝備。

　　通過開展疏散演練和消防知識培訓活動，提高了單位員工應對突發事件的能力和撲救初起火災的能力，增強了單位員工的消防安全意識，為轄區消防安全環境的持續穩定奠定了基礎。

培訓的簡報9

　　在20xx年3月20日周六，我園特邀深圳名園長朱君對我園與兩所姐妹園的教職工進行培訓，主要從三部分進行：第一部分：《師德師風》；第二部分：《傳染性疾病的預防》；第三部分：《團隊建設》。

　　《師德師風》

　　立德樹人鑄師魂，不忘初心正師風。為進一步加強幼兒園教師隊伍建設，強化思想品德、職業道德的整體提升，我園開展了師德師風培訓活動。

　　朱園長結合真實案例，引導教師從自身出發，積極響應自省自究，規范自身行為。讓老師們感受到自己肩上所承擔的神圣職責，也更加堅定了作為一名光榮幼兒教師的`信念。

　　《傳染性疾病的預防》

　　為了進一步加強教職工科學教養知識技能，提高教師們日常工作中遇到常見傳染病的認知和幼兒園如何做好預防措施。朱園長給我們詳細地講解了傳染性疾病的種類、特征與怎樣預防，開展了一場別開生面的保健知識培訓活動。

　　《團隊建設》

　　個性創造奇跡，團隊成就未來。調動全體教職工的工作熱情，激發教師的工作干勁，調節教師身心健康是非常重要的，所以為了進一步增強幼兒園教職工的凝聚力、向心力，提高大家之間的協作精神和團隊精神，營造和諧幸福校園，朱園長利用團建游戲，使大家在開心愉悅的氛圍中體會到團隊協作的重要性。

　　陶行知先生曾說過：“真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來的，才能打動心的深處。”博澳幼兒園全體教師將自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，做幼兒健康成長的指導者和引路人，成為德藝雙馨的新時代“四有”好老師！同時，也希望參加本次培訓的兩所姐妹園有所收獲。大家一起攜手邁進！愿大家在幼教事業之路上，越走越遠，越走越好！

培訓的簡報10

　　企業通過強化崗位技能培訓，能夠加快職工技能提升，培養一批以學習能力、執行能力、實踐能力為重點，精業務、肯奉獻、能吃苦的技能隊伍。近年來，嘉源集團通過“請進來”、“走出去”的方式重視一線技能崗位人員的培訓與比武競賽，努力讓職工掌握具體工作崗位上的“竅門”和“技巧”。

　　近期，隨著市區生活垃圾焚燒處置工程自動監測在線聯網系統全面投運，嘉源康恒環境公司加快在崗人員工作規程與規范性培訓，避免產生遲標、錯標、漏標、瞞報等情況，加強自動監測系統標記規范工作。

　　生產運行領導和值長參加線上培訓。培訓由上海康恒特邀專業培訓老師講解。當天上午由侯爵老師講解《企業端數據標記操作及電子督辦機制》；下午由全程參與《管理規定》編制的`盧加偉博士講解《生活垃圾焚燒發電自主標記操作與電子督辦機制介紹》。

　　課后，參訓人員參加線上考試，形成培訓反饋機制。

　　為嚴格落實環保管控措施，在開展線下線上培訓的同時，結合生態環境部下發的《管理規定》，嘉源康恒環境公司制訂并下發了《自動監控數據管理規定》和《標記操作手冊》，并將監督考核納入《月度運行小指標競賽考核辦法》。同時，根據《標記規則》制作擺臺以起到警示作用。

　　今年，嘉源康恒環境公司已累計組織6次平臺標記專題培訓講課。后續還將多層次開展專題培訓，進行標記仿真系統操作，持續每天一題拷問、每周一次考試，從嚴要求人員規范標記實現徹底掌握標記規則，將環保安全工作守則真正“深入人心”。

培訓的簡報11

　　為進一步強化公司員工消防安全教育，提高火災防控能力和突發事件應變能力，學會正確使用滅火器和各類消防器材、設備、設施等。近日，國網高臺縣供電公司邀請縣消防中隊專業人員為公司各部門、各供電所共計20余名安全員，在35千伏合黎變電站組織開展了一次消防實戰演練培訓活動。

　　消防演練按照制定的演練方案，有序、緊張的進行，14時50分，參練人員到達合黎變電站集結，受邀參加演練的縣消防大隊張教導員現場講解防火知識，一旦發生火情要冷靜、沉著、每個人都知道應該做什么，如何報警、如何自救、如何使用滅火器等消防知識。

　　15時40分演練開始，面對熊熊燃起的大火，只見參練人員紛紛提起滅火器，按照指導員現場指導的要領，親自掌握滅火器使用方法和感受滅火要領，本次演練歷時兩小時，通過這次消防演練活動，使演練人員對消防安全知識有了進一步的了解，也使演練人員增強了火災的防范意識，使用滅火器材、設備的.能力有所增強，在應對突發火情的能力也有很大提高，基本達到了預期的演練目的。

培訓的簡報12

　　為進一步提高班主任素質，增強班主任隊伍的合力，我校學生處組織全體班主任于20xx年8月23日25日進行了夯實的學習。

　　本次培訓會首先邀請了重慶教育學院的李學容教授進行專題講座。她用形象生動的語言講解了學校德育的重建，使大家走出了德育是一項工作的誤區，讓大家明白德育是教育的最終目的，德育的目的是使人向善，這一教育理念給大家以深刻的啟迪；同時以她豐富的理論知識和精彩的教育實踐案例不斷啟發著班主任的創新思維。講座博得了班主任們的陣陣掌聲，并將對班主任以后的工作產生深遠的影響。

　　緊跟李教授的講座，楊秀鵬校長在會上再一次闡述了德育教育和班主任工作的重要性，希望全體班主任在今后的工作中加強學習，講究工作藝術，再創佳績。接下來，熊校長和學生處鄧主任組織學習了新學年學校德育教育計劃和古南中學

　　榮譽星評比制度等多項工作措施，并對開學具體工作一一作了詳細的安排，使班主任隊伍已提前進入角色。最后，培訓會議在集體就餐的歡樂氛圍中圓滿結束。

　　學而不思則罔,思而不學則殆。經歷了兩天的培訓，現在，我們的班主任一個個都拋下了浮躁的心態，靜心研修，深入反思，并將用先進的教育思想武裝自己、發揚古中人的優良傳統、斗志昂揚的迎接新學年的到來！

　　符建平副校長分別從班主任的基本職責、班主任常規工作、班級管理的主要內容等幾個方面對如何做一名合格的班主任進行解讀，并對班主任工作提出幾點要求：

　　1、構建良好的師生關系，與學生和諧共處。

　　2、加強班級紀律的管理，深入學生中，及時掌握學生的學習、生活動態。

　　3、勤于家訪，做好學生的內部矛盾調解和引導。

　　4、加強學生安全衛生意識教育，杜絕校園內外事故發生。

　　5、強調學生一律不準帶手機進入校園，如必須攜帶的周一至周五交班主任代管。

　　6、繼續加強學生文明禮儀教育，樹立良好的'班風班貌。

　　班主任老師是學校管理的一個最基本的管理者，班主任工作的好壞直接關系到學校工作的成敗，從某種意義上講，有一個好的班主任，就有一個好的班集體；有一批高素質的班主任，就意味著有一所好的學校。因此，提高班主任的素質，提高班主任工作的質量，是學校工作的重點，而加強班主任培訓是提高班主任素質的一個主要途徑。

培訓的簡報13

　　為進一步提高轄區社會單位員工的消防安全意識和火災防控能力，近日，橫崗派出所社消民警走進轄區信利通電子公司開展消防安全培訓及消防應急疏散演練。

　　培訓中，社消民警向參加培訓員工從開展日常消防安全巡查、正確報警方式、撲救初期火災、逃生自救等方面內容進行了詳細的講解，并對消防器材正確操作使用方法進行現場演示;同時為檢驗單位日常開展應急疏散演練有關情況，社消民警要求單位消防安全責任人、管理人啟動應急疏散預案，按照公司制定應急疏散預案要求開展應急疏散演練。

　　通過開展此次消防安全培訓及演練，使員工掌握了用滅火器撲救初起火災的.方法和火場逃生要訣，提高了應對突發消防事件的能力，進一步強化了工廠員工的消防安全意識，取得了良好效果。

培訓的簡報14

　　3月4日，我們迎來了蘇州市鄉村骨干教師小學思品組線上培訓的第三天。立春已至，意味著萬物閉藏的冬季已過去，開始進入風和日暖、萬物生長的春季。被“新冠”疫情禁錮住的老師們，在家繼續學習，不斷“充電”。

　　江蘇省小學思品名師工作室成員們就“抗擊疫情”這一主題交流各自教學設計。老師們將“新冠肺炎”的疫情作為教材，構思巧妙，過程詳細，探究活動有層次，課堂上設疑問難，引導點撥，精彩紛呈，真所謂“八仙過海，各顯神通！”

　　江蘇省小學思品名師工作室主持人潘娜校長作了題為《道德與法治學科課件制作經驗分享》的專題講座。她通過真實生動的教學案例，在目標確定、教學內容和任務分析，教學活動結構及界面設計等方面做了深入淺出的講解。培訓班的學員們邊聽邊做筆記，在線上留言區就潘校長的講座進行了熱烈的交流和討論，碰撞出了智慧的.火花。

　　下午，老師們在線上觀摩了2022年江蘇省道德與法治優質課評比課例，第一節是由徐州市黃河小學張秋敏老師執教的《彬彬有禮》。張老師“以學定教”，大膽整合教材，致力于小學道德與法治教學中因材施教的探索。第二節課是由蘇州市平江教育集團平江實驗學校周艷老師執教的《感恩父母》，周老師在循循善誘中引導學生理解父母的良苦用心，用實際行動回報他們，在對學生的認知、情感、態度、思想等方面的升華中，完成對本課的解讀。無錫市新吳區泰山路小學戴嘉俊老師的《這些是大家的》，通過多種情境讓學生們學會了愛護公物，在孩子們心中播撒了“公德意識”的種子。

培訓的簡報15

　　20xx年3月18日，由昆明市教育局舉辦的昆明市20xx年第一期中小學骨干班主任培訓班進入第三天，全天培訓在蓮花賓館一樓后教室進行。上午由上海市德育特級教師洪耀偉老師為全體學員作《學做一名有教育情懷的德育人》講座，下午由云南新東方學校家庭教育培訓師后映霞老師為全體學員作《家校合作，做好學生的教育工作》的培訓。

　　“班主任是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是中小學生健康成長的引領者，班主任要努力成為中小學生的人生導師”。這是對每位中小學班主任的要求，也是每位中小學班主任追求的目標。洪老師就是以這樣一段共勉的話開始了今天的`講座，通過一個個鮮活生動的故事，與學員們分享自己班主任工作中的心得。洪老師作為一名美術老師當班主任，能夠成為上海乃至全國的名師、專家，讓人覺得欽佩！

　　一個中小學班主任不光和學生打交道，還要有效的與家長們溝通交流，如何“家校合作，共育共贏”，正是后映霞老師培訓的內容。后老師從家庭教育在孩子成長中的意義、父母的語言、父母的錯誤操作方式、父母的正確操作方式、父母的情緒管理、教會孩子時間管理，六個方面詮釋了什么是成功的家庭教育。

　　兩位專家的講座都是圍繞如何做一名優秀的班主任而展開，向我們展示了德育工作的創新與魅力，他們知識淵博、深入淺出、視野開闊、談笑風生、幽默風趣而不失嚴謹，把參加培訓的學員們深深地吸引住，他們精彩的講座博得了全場的陣陣掌聲。今天的培訓理論聯系實際，以班主任的自我成長為主題，加強班主任工作的針對性和實效性，提高班主任的管理水平，收到了很好的效果。

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