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學(xué)校軍訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)
堅(jiān)持不懈，每句口號(hào)回蕩天際;令行禁止，每個(gè)動(dòng)作如臂使手，金石可鏤，每次落腳鏗鏘有力，人生在勤，每個(gè)同學(xué)牢記在心。
篇一：學(xué)校軍訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)
8月20日：今天是本校軍訓(xùn)第一天，上午教育局程局長(zhǎng)蒞臨我校指導(dǎo)高一新生軍訓(xùn)工作，并提出軍訓(xùn)要求及注意事項(xiàng)：
1、軍訓(xùn)期間校醫(yī)應(yīng)隨時(shí)待命，及時(shí)處理學(xué)生軍訓(xùn)期間身體出現(xiàn)的不適癥狀，做好檢查、治療等工作。
2、軍訓(xùn)期間學(xué)生如需請(qǐng)假，需經(jīng)班主任同意，報(bào)軍訓(xùn)總指揮審批，對(duì)有不適應(yīng)軍訓(xùn)情況的學(xué)生，需醫(yī)院開(kāi)病假條證明，對(duì)因怕苦怕累請(qǐng)假的學(xué)生堅(jiān)決不予批準(zhǔn)。
3、利用晚上在宿舍的時(shí)間進(jìn)行趣味性?shī)蕵?lè)游戲，適當(dāng)放松，增進(jìn)同學(xué)感情，消除彼此陌生感，并在娛樂(lè)中加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合。要從基礎(chǔ)常規(guī)抓起，因材施教。
4、8月底學(xué)校教師培訓(xùn)工作要步入正軌，充分利用本校資源，讓本校多位特級(jí)教師及具有資深教育水平的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講座，對(duì)新教師進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)教師教學(xué)水平。
XX級(jí)新生開(kāi)訓(xùn)典禮正式開(kāi)始
10月17日上午，閱兵式開(kāi)始了，這是檢驗(yàn)成果的時(shí)刻，每一個(gè)同學(xué)都集中精力，聲音剛勁有力，向在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)展示了自己的青春活力。
XX年9月29日，我校101女子方隊(duì)在“重慶市第二屆大學(xué)生軍訓(xùn)成果匯報(bào)表演”中榮獲一等獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)此次的訓(xùn)練，同學(xué)們都得到了很好的鍛煉。此次軍訓(xùn)活動(dòng)隨著開(kāi)學(xué)典禮的結(jié)束畫上了圓滿的句號(hào)。
篇二：學(xué)校軍訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)
每天起床時(shí)，總能清晰地聽(tīng)到教官們洪亮的口號(hào)聲。一天24個(gè)小時(shí)。教官幾乎只有5、6個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。有時(shí)，晚上他們還要站崗，十分辛苦。就在軍訓(xùn)的第一天，我因?yàn)樯眢w不適，吐了一身，教官急忙把我送到了醫(yī)務(wù)室。出去時(shí)，教官背著我一路送到宿舍，自己卻累得蠻逗大汗。這時(shí)我才知道：教官在嚴(yán)格一面的背后，還有問(wèn)容的一面。沒(méi)錯(cuò)，教官每天為了我們喊啞嗓子，我們?cè)趺茨懿桓兄x他們呢?
謝謝您，敬愛(ài)的教官!沒(méi)有您的辛勤澆灌，就沒(méi)有我們的茁壯成長(zhǎng)!謝謝您，我們的“鋼鐵戰(zhàn)士”。
篇三：學(xué)校軍訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)
當(dāng)老師宣布住宿時(shí)要有一名男生與外班同住時(shí)，同學(xué)們面面相覷。我想也許不會(huì)有人主動(dòng)出去吧，老師將會(huì)下這個(gè)難以決斷的決定吧。之后，這件事在同學(xué)們的腦海中漸漸消失，直到班會(huì)，老師又重新喚起了我們的記憶。老師激動(dòng)地說(shuō)：“咱們班有一位男生主動(dòng)要求與外班同學(xué)同住，他就是楊翌航。”話音未落，同學(xué)們?nèi)缋装愕恼坡曧懫穑總�(gè)人都回頭看向坐的挺直的楊翌航，他慢慢的低下了頭。
軍訓(xùn)的第一個(gè)早上，天蒙蒙亮，見(jiàn)不到太陽(yáng)的身影。“起床了，起床了。”一個(gè)熟悉的聲音喚醒了熟睡的宿舍。叫醒同學(xué)的并不是我們宿舍的，男生們看著這個(gè)熟悉的身影走出了房間。“是楊翌航!”一個(gè)男生驚喜地叫道。他停住了，對(duì)宿舍的同學(xué)們微笑地說(shuō)：“今天是陰天，都五點(diǎn)半了，快起床吧。”男生們也不禁對(duì)他露出微笑。男生們?cè)谙茨槼芈?tīng)到了這樣的對(duì)話“我們一班的宿舍，全都四點(diǎn)就醒。”他們恍然大悟，忽然想起了楊翌航眼中布滿的血絲，真可憐，他們不禁想著。
“大家誰(shuí)疊好了被子啊?”一個(gè)男生失望的說(shuō)。突然楊翌航進(jìn)來(lái)了，“我?guī)湍銈儼?”被子一個(gè)一個(gè)得都變得整齊了，然后這個(gè)熟悉的身影默默離開(kāi)了宿舍。
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