關于小升初簡歷：把握細節 內涵為“王”

　　第一，自我介紹不用很長，但要生動，突出孩子的特點。

　　第二，家長的聯系方式要清晰，不要“埋沒”在一堆信息中，建議家長可以在簡歷前部分的信息一欄中列出“聯系方式”，并在封底中也注明聯系電話，便于老師查找。

　　第三，獲獎證書要進行分類羅列。有些家長將獲獎證書按照年級進行歸類，但是對招生老師來說，看起來可能有些麻煩。因為一些民辦初中有各自的特色，如有些學校更青睞數學較好的學生，而有些學校則看重有英語專長的孩子。家長如果按照年級來排列的話，老師在找相關信息時可能會花上一定的時間。

　　徐女士建議，可以按照學科類別進行分類排列，比如將孩子在數學競賽中獲得的獎項歸成一類，按照時間順序，從后往前排列，其他學科類似。這樣老師在查找信息時，就可以一目了然了。此外，她也建議家長用醒目的紅色字體羅列出主要獎項，再按照格式進行排列。

　　第四，如果孩子在學校或市區獲得過榮譽和獎項，可以單獨列出。

　　讓簡歷更出挑的訣竅：自薦信

　　從事廣告設計的范曉峰擁有多年制作“小升初”簡歷的經驗，他說不少面臨孩子“小升初”的家長都是一張“白紙”，缺乏實戰經驗。雖然在制作簡歷時，可以從網上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的簡歷變得很普通，不能第一時間吸引老師。

　　其實，簡歷中其他內容每個孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信則可以幫助孩子“突出重圍”，得到印象分。但是讓孩子寫一篇好的自薦信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在幾百字內既寫出了自己的特色，又給老師留下印象呢？這是需要家長和學生好好琢磨的。

　　范曉峰建議，寫自薦信時要自然。不要參照模板來寫，這樣就會變得好像以前的“八股文”，要有些新意。

　　實戰：“小升初”簡歷要素

　　在民辦新北郊初級中學校門口，家長和學生可以明確看見學校對簡歷的要求：

　　1.自我介紹一份(畢業小學、班級、本人優缺點、綜合素質方面成績、父母聯系電話)。

　　2.小學四年級、五年級成長記錄手冊中相關材料的復印：(1)思想品德與行為規范情況記錄表(第一、二學期各一張)(第3、26頁)；(2)語文、數學、英語三門課程學習情況記錄表(第一、二學期各一張)(第7、8、9、30、31、32頁)；(3)心靈溝通《老師評語》(第一、二學期各一張)(第24、48頁)(注：四年級第一、二學期共10張，五年級第一學期共5張)。

　　3.四、五年級中反映學生綜合素質情況評價的復印件。

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