春天來了小學二年級教案

　　我們要通過音樂活動《美好的春光好》，激發學生對音樂的好奇心和探究愿望。接下來小編為你帶來美好的春天來了小學二年級教案，希望對你有幫助。

　　課前準備：

　　1.觀察早美好的春的景色。找一找，畫一畫。

　　2.準備一些燕子、蝴蝶、蜜蜂、小草、月季花等剪紙，作為獎品。

　　教學過程：

　　一、揭題審題。(學生借助拼音自讀說話提示)

　　二、指導看圖。

　　1. 指導有順序的觀察。

　　出示：觀察順序：從上到下

　　(注拼音)從遠到近

　　2. 說話練習。

　　A.上面(空中)有些什么美好的春天的景物?

　　根據學生回答，在圖中貼上

　　lántiān  báiyún  yànzi

　　藍天   白云   燕子

　　(1)誰來用藍天、白云說一句話?

　　說得美一些。

　　(2)誰能用燕子說一句話?

　　說得有趣一些。

　　(3)誰把這兩句話連起來說一說?

　　B.下面的景物我們可以按照從遠到近的順序來找一找。(方法同上)

　　gāoshān  màimiáo  xiǎocǎo chūnsǔn

　　高山   麥苗   小草  美好的春筍

　　liǔshù  táohuā  háizi

　　柳樹   桃花  孩子

　　逐一說好每一種景物。

　　C.指導將整個內容連起來說話。(開頭句：美好的春天美極了!結束句：我愛美好的春天!)

　　三.游戲：《美好的春游》。

　　1. 出示路線圖：渡美好的春之河、穿成語林、爬標點坡、進故事亭，去欣賞美麗的美好的春天。

　　2. 渡美好的春之河：律動《小雨沙沙》

　　3. 穿成語林：(摘寫有成語的樹葉)

　　美好的春暖花開 美好的春色滿園 美好的春光明媚 美好的春意盎然

　　美好的春華秋實 美好的春風化雨 美好的春風滿面 美好的春寒料峭

　　4. 爬標點坡：

　　小朋友脫去了厚厚的冬衣快樂地在草地上跑來跑去笑著說美好的春天來了美好的春天來了

　　5.進古詩亭：吟誦有關美好的春天的古詩。

　　四.作業：

　　把找到的美好的春天畫下來，并按一定順序寫下來。

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