組成物質(zhì)的化學(xué)元素的化學(xué)教案

時間：2022-10-07 05:54:35 教案我要投稿

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關(guān)于組成物質(zhì)的化學(xué)元素的化學(xué)教案

　　【學(xué)習(xí)目標】

關(guān)于組成物質(zhì)的化學(xué)元素的化學(xué)教案

　　1.認識一些與人類關(guān)系密切的常見元素；

　　2.會寫常見元素的名稱和符號；

　　3.知道元素的簡單分類；

　　4.領(lǐng)悟自然界基本組成的簡單性，形成化學(xué)變化過程中元素不變的觀念。

　　【教學(xué)過程】

　　一、元素和元素符號

　　[引入]補鐵、補鈣廣告中的“鐵”、“鈣”指的是什么？什么是元素？

　　閱讀教材P73內(nèi)容，要求熟記表3-4所列元素符號。

　　過渡：你知道現(xiàn)在已知的元素有多少種嗎？把課本翻到149頁元素周期表，該表共有多少種元素？金屬元素位于周期表的什么位置，非金屬元素位于周期表的什么位置？它們的名稱各有什么特征？

　　過渡：組成物質(zhì)的元素總共只有一百多種，而知道構(gòu)成我們大千世界的物質(zhì)的種類卻有幾千萬種，元素是如何組成物質(zhì)的呢？比如：氧元素不僅可以組成氧氣（O2），還可以組成臭氧（O3），一種元素就可以組成不同的物質(zhì)了，那不同種元素相互組合的情況可想而知。

　　[疑1]既然都是氧原子，為什么再稱之為氧元素？

　　[疑2]元素是同一類原子的總稱，難道同一種原子之間還有區(qū)別嗎？

　　[答疑]氧原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都是8，由于核內(nèi)中子數(shù)不同，就可以有幾種氧原子。其他的大多數(shù)原子也是這樣。如果忽略這種差別，就可以把所有的氧原子歸為一類，因為它們核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）都是8，并且它們的化學(xué)性質(zhì)相同，我們把這一類氧原子稱之為氧元素。

　　[思考]元素和原子有什么區(qū)別呢？

　　[問題1]有一則飲品廣告稱：“本品純屬天然制品，不含任何化學(xué)元素”，你認為他說的對嗎？

　　[問題2]“樂百氏”礦泉水標簽上印有水質(zhì)的成分如下（g/L）：硒：0.0130,鍶:0.596，鋅:0.00162,鈉:18.4,鈣:4.36。這里的硒、鍶、鋅、鈉、鈣是指元素還是原子？

　　[過渡]有了元素的知識，我們就可以采用一種標準將純凈物劃分為單質(zhì)和化合物。

　　閱讀教材P74后回答：什么是單質(zhì)，什么是化合物？將純凈物劃分為單質(zhì)和化合物的標準是什么？

　　[活動探究]P75表3-5

　　二、自然界中元素的存在

　　[提出問題]自然界中千千萬萬種物質(zhì)都是由100多種元素組成的，不同的物質(zhì)含的元素不同，在不同的物質(zhì)中元素是如何分布的呢？

　　閱讀圖P75 3-21、22、23，分析在地殼、海水、人體中元素分布，太陽中呢？

　　[活動與探究]查閱資料，了解在地核中主要含有哪些元素。

　　三、元素與人體健康

　　人體中化學(xué)元素含量的多少直接影響人體的健康。對健康的生命所必需的元素稱為生命必需元素。這些元素在人體中的功能往往不能由別的元素來替代。