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化學—人類進步的關鍵化學教學教案
一、學習目標
1.了解化學發展史,認識化學──人類進步的關鍵。
2.了解化學與社會的聯系及化學對社會發展的影響。
3.認識高中階段學習化學的方法。
二、學法引導
要逐步掌握高中化學的一般學習方法。高中化學的知識體系一般都是以點帶面的結構,在學習過程中要重點掌握代表物質的性質,可從以下幾個方面入手:
。1)物理性質:要掌握物質的狀態、顏色、氣味、密度、溶解性,了解熔點、沸點、硬度等。
。2)化學性質:要掌握物質和某些物質反應時的條件、現象、生成物、反應的特點、化學方程式以及實驗室制法、原理等。
。3)邏輯方面:要注意同一類物質的共性和其中個別物質的特殊性質。既要做到知識的合理遷移,也要避免因思維定勢而造成認識上的偏差。
知識點撥
(一)重點
化學與社會的聯系。
(二)難點
高中化學學習方法的培養。
學習化學的一般方法。
。1)重視化學實驗
。2)重視科學思維方法的訓練
。3)重視化學與社會、生產、生活實際的聯系
。4)要善于發現和提出問題
(三)問題討論
1.我國在化學發展史上的一些成就
。1)我國古代在實用技術方面的成就主要有冶金、火藥、造紙、陶瓷、釀造等。
。2)在醫學巨著《本草綱目》中,記載了許多化學鑒定的試驗方法。
(3) 1965年,我國科學工作者在世界上第一次用化學方法合成了具有生物活性的蛋白質——結晶牛胰島素。
1981年,我國科學工作者又在世界上首次用人工方法合成了一種具有與天然分子相同化學結構和完整生物活性的核糖核酸。
2.怎樣用原子組成最小的漢字“中國”?
中國科學院北京真空物理實驗室的研究人員于1993年底至1994年初,以超真空掃描隧道顯微鏡(STM)為手段,在Si(111)7×7重構表面上[指硅(111)表面重新排列而形成一定排列規律的結構]開展了原子操縱的研究,取得了具有世界水平的成果。他們在室溫下,用STM的針尖,并通過針尖與樣品之間的相互作用,把硅晶體表面[即Si(111)7x7表面]的原子撥出,從而在表面上形成一定規則的圖形,如“中國”等字樣,這些溝槽的線寬平均為2 nm,是目前在室溫下人們在Si(111)7x7表面“寫”出的最小漢字。
能力 思維 滲透
例1 為防止污染環境,下列燃料最理想的是( )
A.酒精 B.氫氣 C.天然氣 D.CO
解析 酒精、天然氣都是碳氫化合物,完全燃燒生成二氧化碳和水,二氧化碳是引起溫室效應的主要物質之一;不完全燃燒生成CO造成環境污染更為嚴重。CO燃燒也會生成二氧化碳。氫氣燒只生成水,對環境沒有污染。
答案 B
小結 本題的解題思路是考慮可燃物的燃燒產物對環境有無不良影響。
例2 化石燃料的不可再生性,要求我們的努力方向是( )
A.提高燃料的燃燒效率和綜合利用率 B.加快開發煤、石油、天然氣等資源
C.從外國進口燃料D.尋找新能源
解析 化石燃料是不可再生的,并且儲藏量有限,這就要求我們綜合利用能源,提高使用效率,但無論怎樣,總有一天它們也會枯竭,這就要求科學工作者尋找新能源,如核能、太陽能、氫能等。
答案 A、D
例3 為了緩解能源危機,請設計一個由二氧化碳和水重新組合成甲烷和氧氣的方案,并寫出有關反應的化學方程式。
解析 利用課本第4頁太陽能使燃料循環使用的構想圖分析。
例4(1999年上海市高考題)“藥金”外觀和金(Au)相似,常被誤認為黃金。不法分子用爐甘石(ZnCO3)、赤銅礦(主要成分為Cu2O)和木炭粉混合加熱至800 ℃左右,制得金光閃閃的假黃金(“藥金”)以牟取暴利。試回答下列問題:
。1)用上述方法制得的“藥金”不可能是黃金,理由是 。
(2)“藥金”的主要成分是,有關化學方程式是。
(3)試寫出一種鑒別該假黃金的方法:
分析 解答本題思路可由舊知識遷移應用于新知識。
答案 (1)反應物中不含金元素,而化學反應不能得到新的元素。(2)銅、鋅合金;(3)取少許合金加入少量鹽酸(或稀硫酸、醋酸等),若有氣泡產生,則可證明是假黃金(或往少許合金中加入Hg(NO3)2溶液、AgNO3溶液等,觀察有無Hg、Ag等金屬析出;高溫灼燒合金,觀察是否變黑;測定、比較合金和黃金的密度等合理的物理方法等等)
colSpan=2>自學階段評估
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知識掌握
1.下列情況可以引起大氣污染的是( )
、倜旱娜紵 ②工業廢氣的任意排放 ③燃放鞭炮 ④汽車尾氣的排放
A.①②B.②④ C.①②③ D.全部
2.自來水生產中常通適量氯氣進行殺菌消毒,氯氣與水反應的產物之一是鹽酸。市場上有些不法商販為牟取暴利,用自來水冒充純凈水(蒸餾水)出售。為辨別真偽,方法之一是用下列一種化學試劑來鑒別,該試劑是( )
A.酚酞試液 B.氯化鋇溶液C.氫氧化鈉溶液 D.硝酸銀溶液
3.化學研究的對象是 。
4.1965年,我國率先合成了結晶牛胰島素,這種物質屬于 。
能力提高
1.用人工方法在舞臺上制造云霧燎繞幻境的方法可以是( )
A.燃燒白磷 B.燃燒鎂粉 C.施放干冰 D.鹽酸揮發
2.我們現在使用的能
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