- 相關(guān)推薦
小學(xué)語文園地二展示臺教學(xué)教案設(shè)計(jì)
【設(shè)計(jì)理念】
課堂注重以人為本，充分尊重學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)，給學(xué)生提供充分展示的平臺，讓學(xué)生積極主動的表達(dá)自身見解，學(xué)會傾聽別人說話，讓學(xué)生體驗(yàn)生活處處皆語文。
【課前準(zhǔn)備】
學(xué)生課前查閱有關(guān)雷鋒故事的書刊。
老師：歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、教室標(biāo)語、雷鋒畫像、音字卡。
【教學(xué)設(shè)計(jì)>教學(xué)設(shè)計(jì)】
一、創(chuàng)設(shè)情境，召開故事會
１、（學(xué)生分小組圍坐）孩子們，在這個(gè)充滿溫馨的三月，讓我們一起走進(jìn)雷鋒叔叔，去感受一下雷鋒叔叔的熱心腸吧！
２、播放《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中激發(fā)表達(dá)欲望。
二、召開故事會
主持人上臺宣布故事會開始。
１、出示雷鋒畫像，目睹畫像，引起學(xué)生對雷鋒叔叔的了解。
２、分小組講述你知道的雷鋒。
要求：表達(dá)要清楚、明了，并學(xué)會聆聽對方，以達(dá)到知識共享的目的。
３、分小組推薦優(yōu)秀的學(xué)生全班匯講，并評出“故事大王”。
４、主持人及時(shí)總結(jié)學(xué)生的發(fā)言：孩子們，雷鋒叔叔離開了我們，但他的思想光輝激勵(lì)著一代又一代的新人，讓我們翻開記憶的大門，去找一找身邊的好雷鋒吧！
三、情感思想升華，激勵(lì)孩子們向雷鋒學(xué)習(xí)
歌唱《接過雷鋒的槍》。
教師小結(jié)：孩子們，在這個(gè)美麗的陽春三月，我們一同走進(jìn)了樂于助人的雷鋒叔叔，老師相信你們會像他一樣，胸中有一顆火熱的愛心。
下面我們將進(jìn)行一項(xiàng)生動的擂臺賽。
四、擂臺
１、復(fù)習(xí)部首查字法和音序查字法的步驟。
２、發(fā)音字卡片，分小組評賽：
五、全課總結(jié)
在這節(jié)課中，你學(xué)到了什么？
【小學(xué)語文園地二展示臺教學(xué)教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《語文園地二》教學(xué)教案12-20
《語文園地七·我的發(fā)現(xiàn)·日積月累》教學(xué)教案設(shè)計(jì)10-10
《語文園地二》教案01-18
語文園地二的教案11-09
語文園地四教學(xué)教案11-11
小學(xué)二年級語文教學(xué)教案設(shè)計(jì)01-04
小學(xué)語文《生命生命》教學(xué)教案設(shè)計(jì)小學(xué)語文《生命生命》教學(xué)教案及反思02-01
二年級上冊語文園地教學(xué)教案（精選12篇）12-13
《語文園地六》教案11-02