- 相關(guān)推薦
《回顧拓展二》教學(xué)教案設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、回顧本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容,交流綜合性活動(dòng)中的情況和收獲。
2、積累愛國(guó)格言。
3、展示本單元的學(xué)習(xí)成果。
【教學(xué)重點(diǎn)】
回顧本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容,展示本單元的學(xué)習(xí)成果。
【教學(xué)難點(diǎn)】
交流綜合性活動(dòng)的情況和收獲。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
課前讓學(xué)生搜集愛國(guó)格言、準(zhǔn)備好自己的學(xué)習(xí)成果。
【教學(xué)程序】
一、交流平臺(tái)
1、閱讀交流平臺(tái)的內(nèi)容,說說交流的內(nèi)容:
⑴ 本組課文中讓你印象深刻的人和事。
⑵ 綜合性學(xué)習(xí)開展的活動(dòng)、活動(dòng)中遇到的困難、問題和解決辦法,活動(dòng)的收獲。
⑶ 同學(xué)互評(píng)活動(dòng)中的表現(xiàn)。
學(xué)完這組課文后,許多同學(xué)都被中華兒女的愛國(guó)情深深地打動(dòng),莎士比亞曾說:“一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特。”那么,本組課文哪個(gè)人或哪件事讓你銘記在心呢?說的時(shí)候注意說出印象深刻的理由。請(qǐng)同學(xué)們先在組內(nèi)交流。
2、小組內(nèi)交流本組課文中讓你印象深刻的人和事。選出交流的好的同學(xué)參加全班交流。
3、小組代表在全班交流:
在綜合性活動(dòng)中,有不少同學(xué)在查閱資料或調(diào)查訪問的過程中遇到了不少麻煩,可他們發(fā)揮自己的聰明才智,克服了一個(gè)個(gè)困難,你想了解他們解決問題的錦囊妙計(jì)嗎?想知道他們辛苦后的收獲嗎?那就請(qǐng)你們聽聽他們的精彩發(fā)言吧!
4、抽生交流:
聽了你們的發(fā)言,我被你們刻苦好學(xué)的精神所感動(dòng),為你們的聰明而贊嘆,為你們的收獲而高興,那所有的同學(xué)在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中都那么令人驕傲嗎?我們組內(nèi)的同學(xué)互相評(píng)價(jià)一下活動(dòng)中的表現(xiàn)吧!
5、小組內(nèi)評(píng)價(jià)活動(dòng)中的表現(xiàn)。
6、組長(zhǎng)匯報(bào)組員的表現(xiàn)情況。
總結(jié):通過本組課文的學(xué)習(xí)和綜合性活動(dòng),同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的過去、現(xiàn)在、發(fā)展都有了更深入的了解,也認(rèn)識(shí)了許多古今的愛國(guó)志士,而且從你們的交流中,我也感受到了你們正用實(shí)際行動(dòng)向祖國(guó)證明,你們是愛國(guó)的中華少年!老師也希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永锔雨P(guān)注我們的祖國(guó),熱愛我們的祖國(guó)。
二、日積月累
1、自己閱讀日積月累的內(nèi)容,想:今天要我們積累的是什么?(愛國(guó)的格言)
2、齊讀,抽生說說你最喜歡哪條格言?為什么?
3、自由朗讀、背誦。
4、交流自己搜集的愛國(guó)格言并說說它的大意。
三、展示臺(tái)(可結(jié)合口語(yǔ)交際中的“綜合性學(xué)習(xí)”展示一并進(jìn)行)
1、看教材中的展示情況:
(圍繞祖國(guó)這個(gè)專題,展示了攝影作品、手抄報(bào)、格言和詩(shī)歌,抄錄了祖國(guó)的世界之最。)
看了教材中學(xué)習(xí)伙伴們的學(xué)習(xí)成果,你們感覺如何?
我想你們也作好了展示自己學(xué)習(xí)成果的準(zhǔn)備了吧。那就給教材中的同學(xué)比試比試!
2、自己或小組展示學(xué)習(xí)成果,并對(duì)自己的成果作簡(jiǎn)要說明。說清楚自己的成果是什么?表現(xiàn)了一個(gè)什么主題?特色何在?
(學(xué)生介紹完后,教師在教室分類張貼學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。)
3、師生共同觀看、評(píng)價(jià),評(píng)出最有特色的學(xué)習(xí)成果。
【同伴互評(píng)】
設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)了較好的引言,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而采用多種展示方式,更是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成就感,不失為一種好的激勵(lì)方式。
日積月累沒有僅限于書本上的內(nèi)容,拓展了學(xué)生的視野,如果在教學(xué)中,當(dāng)學(xué)生交流自己收集的格言時(shí),也大聲讓他讀出來,并送給全班同學(xué),相信一定會(huì)更加激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
【《回顧拓展二》教學(xué)教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:
回顧拓展一教案11-09
《回顧拓展五》教案范文(精選10篇)10-17
教學(xué)教案設(shè)計(jì)01-24
回顧與展望作文06-09
回顧,展望作文03-19
教學(xué)教案設(shè)計(jì)精選15篇01-24
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)教案設(shè)計(jì)01-04
【實(shí)用】回顧與展望作文10-13
回顧展望作文02-24