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高職計算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化管理探究論文
1關(guān)于高職計算機(jī)教育管理體制的改進(jìn)方案
1.1改進(jìn)高職計算機(jī)教育管理模式,和時代發(fā)展相適應(yīng)
隨著信息時代和知識經(jīng)濟(jì)時代的不斷發(fā)展,信息對人們的生活,學(xué)習(xí),工作等各個方面都產(chǎn)生了重要的影響,信息化和網(wǎng)絡(luò)化已經(jīng)深入到社會的各個角落。高職學(xué)生普遍存在文化基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)積極性不高,接受新知識水平參差不齊,思維活躍但缺少創(chuàng)新精神等特點,所以針對高職學(xué)生要有一套專門的教育體制,使其適應(yīng)當(dāng)代社會對畢業(yè)生的要求。高校教育管理人員要積極改進(jìn)教育教學(xué)方法,對高職計算機(jī)教育專業(yè)的學(xué)生不光要在理論上使其理解并掌握,還要從實驗中驗證理論的真實性和可靠性,使其熟練掌握。當(dāng)前社會已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時代,掌握計算機(jī)技能是每一個大學(xué)畢業(yè)生的基本要求,高職學(xué)生本身相對來說就業(yè)起點較低,所以,為了避免“迅速上崗又迅速下崗”的悲劇發(fā)生,改進(jìn)高職計算機(jī)教育管理體制顯得尤為重要。
1.2實現(xiàn)高職計算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化管理
隨著計算機(jī)信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展,高職計算機(jī)教育的傳統(tǒng)模式已經(jīng)無法滿足人們對信息的需求,在信息化時代的大背景下,高職計算機(jī)教育管理也應(yīng)積極實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化,與信息化社會接軌,從而實現(xiàn)高職計算機(jī)教育管理的全面發(fā)展。應(yīng)積極改進(jìn)傳統(tǒng)高職計算機(jī)教育管理模式,實現(xiàn)高職計算機(jī)教育管理的信息化和多元化,有利于師生之間的互動,實現(xiàn)了信息的共享。
2高職計算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化管理的優(yōu)點
2.1有效使用教學(xué)資源,減小教學(xué)成本,提高教學(xué)水平
高職計算機(jī)教育的網(wǎng)絡(luò)化管理符合信息化社會的發(fā)展,并且將高職學(xué)生在理論中所學(xué)的知識運用到實際中,有效地利用了教學(xué)資源,由于網(wǎng)絡(luò)化的管理,使得管理工作人員工作量大大減輕,從而減少了在管理工作人員方面的開支。對于學(xué)生而言,計算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化管理使得學(xué)生更加深入地了解網(wǎng)絡(luò)化的含義,培養(yǎng)了學(xué)生信息化的意識,和對計算機(jī)的學(xué)習(xí)興趣,提高了教學(xué)水平。
2.2優(yōu)化高職計算機(jī)教育的效果,實現(xiàn)計算機(jī)教育的最終目的
計算機(jī)教育的普及就是為了讓學(xué)生更好的與信息化社會接軌,而高職計算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化管理正是給學(xué)生提供了一個接觸計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)并深入了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的平臺,使高職學(xué)校的計算機(jī)資源得到有效的利用,實現(xiàn)資源利用的最大化。使現(xiàn)代化管理方式效率得到有效提高,完善操作,提高校園網(wǎng)的使用效率,熟練掌握校園網(wǎng)的操作技巧,使其發(fā)揮真正的作用。將高職計算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化可以促進(jìn)校園中信息的快速流通,教師通過網(wǎng)絡(luò)將教務(wù)處通知信息,學(xué)生成績,評教信息,課程信息和學(xué)生信息放在校園網(wǎng)上,方便了學(xué)生第一時間獲取信息,實現(xiàn)了多方式,多渠道獲取信息,使得高職計算機(jī)教育得到優(yōu)化又保證了教學(xué)資源信息的準(zhǔn)確無誤。
3高職計算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化管理方法
高職計算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化管理,需要遵循一定的原則,在這樣的原則指導(dǎo)下,對于計算機(jī)教育的管理將會更加高效,更加科學(xué),更加合理,更加完善。目前計算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化管理進(jìn)程逐步加快,為此,我們需要從以下幾個方面入手:
3.1積極轉(zhuǎn)變教育觀念,養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)化管理意識
現(xiàn)階段,我們看到傳統(tǒng)的教育管理方式已經(jīng)嚴(yán)重制約了高職教育事業(yè)的發(fā)展,其管理效率難以滿足實際的需求,在這樣的情況下,我們應(yīng)該及時轉(zhuǎn)變教育管理觀念,積極吸收先進(jìn)的教育管理經(jīng)驗,彌補(bǔ)傳統(tǒng)教育管理的不足,做到與時俱進(jìn),以網(wǎng)絡(luò)化管理的理念去武裝自己。高職計算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化管理,也就是說在計算機(jī)教學(xué)管理過程中,通過適當(dāng)?shù)挠嬎銠C(jī)技術(shù),去實現(xiàn)對于教學(xué)過程的控制和管理。其優(yōu)點主要展現(xiàn)在:網(wǎng)絡(luò)化的管理模式下,信息不再是孤立的島嶼,而是實現(xiàn)了相互連通的整體,無論是教師信息、課程信息,還是學(xué)生信息、成績信息都集合在一起。
3.2優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)資源,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理的規(guī)范化
要想實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理,首先就要弄清楚整個程序的運行思路,實現(xiàn)程序與操作之間的優(yōu)化,以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去實現(xiàn)設(shè)計;其二,積極利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)平臺,在規(guī)范接口的前提下,實現(xiàn)信息的共享,建立網(wǎng)絡(luò)化的管理平臺。教學(xué)信息以數(shù)字化的形式進(jìn)行存儲,保證了教學(xué)管理的準(zhǔn)確性,有利于給予決策者有力的資料支撐;其三,教學(xué)管理信息實現(xiàn)了多樣化的發(fā)展,相對于傳統(tǒng)的教學(xué)管理,網(wǎng)絡(luò)化的教學(xué)管理方式呈現(xiàn)出多渠道、多方向的特點,有利于師生之間進(jìn)行高效的互動,實現(xiàn)了信息的吻合
3.3保證網(wǎng)絡(luò)化管理軟件的設(shè)計合理
高職教育管理方法的探究,一直都是高職教育關(guān)注的問題之一。它不僅關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣、工作效率的高低,還有利于高職計算機(jī)教育的信息化發(fā)展,是教育改革的主要內(nèi)容和要求。隨著計算機(jī)信息技術(shù)的發(fā)展,傳統(tǒng)的高職教育管理方式難以滿足人們對于信息的需求,在信息時代的背景下,要求我們積極利用信息技術(shù),實現(xiàn)高職計算機(jī)教育的網(wǎng)絡(luò)化管理。對于網(wǎng)絡(luò)化管理模式來說,軟件的設(shè)計尤為重要,關(guān)系到網(wǎng)絡(luò)化管理的效果和質(zhì)量。往往需要使用大量的時間和精力去進(jìn)行設(shè)計,在此環(huán)節(jié)中要在滿足設(shè)計要求的前提下,廣泛結(jié)合學(xué)校的使用情況,進(jìn)行有針對性的設(shè)計,保證其具備良好的兼容性和移植性。
4結(jié)束語
綜上所述,文章從高職計算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化管理現(xiàn)狀談起,總結(jié)了一系列的問題,提出以網(wǎng)絡(luò)化管理的方式去改善的設(shè)想,在此基礎(chǔ)上得出了高職計算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化管理的策略,對于目前高職計算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化管理工作有著一定的指導(dǎo)意義。傳統(tǒng)的高職計算機(jī)教育方式已經(jīng)難以滿足現(xiàn)代社會的需求,在新的形勢下,高職計算機(jī)教育需要探索出一條適合自身發(fā)展的,更加高效的方式,那就是網(wǎng)絡(luò)化管理模式。在網(wǎng)絡(luò)化管理模式的指導(dǎo)下,我國高職計算機(jī)教育將會越來越順利,對于我國高職教育體制改革有一定積極意義。信息安全,要保證萬無一失,否則如果后續(xù)出現(xiàn)問題,也會給學(xué)校帶來不必要的損失和麻煩。縱觀我國高職計算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化管理的現(xiàn)狀,總體呈現(xiàn)出以下幾個方面的特點:
其一,管理工作量大,與之相適應(yīng)的管理控制力不足;眾所周知,目前高職教育規(guī)模不斷擴(kuò)大,學(xué)生人數(shù)不斷增加,學(xué)生的基本情況各有差異,造成了高職計算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化管理難度的增加,教育管理力量并沒有因此而增加,網(wǎng)絡(luò)化很多管理人員一直處于忙碌的狀態(tài);
其二,管理方式老化,管理效率很低;目前在高職計算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化管理方式上出現(xiàn)了新舊交替使用,以舊的方式為主,現(xiàn)代化的管理方式使用效率不高,表現(xiàn)出很多的應(yīng)用不足,操作失誤,使得其難以發(fā)揮應(yīng)有的效果;
其三,校園網(wǎng)的使用效率不高,雖然建立了校園網(wǎng),但是由于認(rèn)識不清,操作技巧掌握不牢等因素,校園網(wǎng)沒有發(fā)揮其真正的作用。所以高職計算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化管理的重要性不言而喻。
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