本科畢業論文存檔幾年

　　本科生作為普通科等教育事業的一個學歷象征，隨著九年義務教育的普及，越來越多的學生考上了本科，在面臨即將要寫論文的畢業生，他們非常有必要了解這其中對于本科畢業論文需要存檔幾年。下面是小編整理的關于本科生畢業論文存檔幾年的相關內容，希望對大家有幫助。

　　一、本科畢業論文存檔在哪里

　　1、畢業后就找到了接受戶口的單位，檔案和戶口都轉到工作的單位，這通常被認為是最正規的檔案去向，但根據統計，這種情況大概才只占到畢業生檔案的將近10%左右。

　　2、畢業后沒有找到接受戶口的單位，戶口和檔案需要你留在學校，兩年后戶口打回你原來的地方，檔案或留在學校，或轉到省檔案局。

　　3、把檔案和戶口放在人才市場交流中心，首先我們必須確定在畢業時是否已經簽過三方協議，這是學生、學校和工作單位共同簽的一個協議書，簽了的話，報到證備注欄就不是空白，此時檔案會在這個單位所在地的人才市場，沒有簽，報到證備注欄為空，默認為打回原籍，本科生到省級人才市場，專科打到市級人才市場，師范類畢業生打到教育主管部門。

　　二、本科畢業論文存檔幾年

　　1、一般來說，本科畢業論文將會保存5至6年。

　　2、畢業論文時間軸

　　本科生畢業論文工作的時間軸：1月－3月，聯系你的專業導師，論文開題：3月－4月，論文撰寫：4月－5月，論文查重：5月上旬，論文答辯

　　3、畢業論文的要求：本科畢業班學生都應撰寫畢業論文的成績合格以上者取得4學分，有創新的優秀畢業論文可以獲得相應的學分獎勵。

　　4、論文應該通過答辯，才可以取得成績。

　　5、畢業論文的重要性不言而喻，比如論文可以查驗其真實性，也可通過判定論文來判定學位的真實性，所以對于論文的保存也是相當保密的，因此在電子版畢業論文保存的時候一定要小心，切勿泄露

　　本科畢業論文作為畢業的一個主要依據，一般都將會伴隨直至找到工作后歸檔，所以大家對于論文一定要細心，知道了本科畢業論文存檔幾年及論文去向以后，想必你的心中對于論文也有了一定的了解。

　　本科生畢業論文通關指南

　　1、畢業論文重要性

　　畢業論文(設計)是本科教學計劃的重要組成部分，是實現本科培養目標的重要教學環節，是培養學生綜合運用所學知識進行科學研究工作的初步訓練，是使學生掌握科學研究基本方法，提高分析和解決問題能力的教育過程，同時也是對學生專業能力和綜合素質的全面檢驗。

　　換言之，畢業論文作為本科教學計劃的重要組成部分，不完成的話肯定是沒有辦法順利畢業的哦。

　　2、畢業論文時間軸

　　目前已經進入了本科生畢業論文(設計)的緊張期，但是有很多同學卻還是一頭霧水，不知道自己該在什么時間做什么

　　本科生畢業論文(設計)工作的時間軸：

　　1月-3月：聯系導師，論文開題

　　3月-4月：論文撰寫

　　4月-5月：論文查重

　　5月上旬：論文答辯

　　當然，這只是通過公告解讀分析的合理時間安排。具體的安排，還是要聽從學院和論文指導教師的安排哦

　　3、畢業論文論文要求

　　1、本科畢業班學生都應撰寫畢業論文(設計)。畢業論文成績合格以上者取得4學分，有創新的優秀畢業論文可獲得2學分獎勵。

　　2、論文撰寫包括確定課題、填寫開題報告、查閱整理材料、調查研究、實驗設計、數據處理、論文撰寫、論文答辯和存檔等各環節。

　　3、論文要求觀點明確，論據充實，數據可靠，條理清楚。每篇理科論文不少于六千字，文科論文不少于五千字。(具體字數請服從學院和論文指導教師安排)

　　4、論文應通過答辯，方可取得成績。論文答辯由學院學位委員會組織答辯小組主持，答辯小組一般由3-5人組成，組長一人。

　　4、畢業論文論文查重

　　這一點是小編尤其要提醒的：教務處將會對本科生畢業論文(設計)進行學術不端行為檢測與處理。也就是我們常說的“查重”

　　檢測機構

　　本次檢測工作由哈爾濱師范大學教務處教務科進行。大學生論文抄襲檢測系統由教務處和各學院負責使用與管理。

　　檢測程序

　　學生上交論文指導教師統一向學院提交學院統一將待檢測論文電子文檔提交教務處教務處檢測檢測結果反饋給各學院學院向指導教師和學生反饋檢測結果，并督促未通過檢測學生修改論文重新提交

　　檢測方式

　　采取畢業論文(設計)隨機抽檢、校級優秀畢業論文(設計)全部檢測和復核抽檢的方式進行：

　　1、隨機抽檢。

　　每年畢業論文答辯4周前，教務處從各學院應屆本科畢業論文(設計)中，按不少于本年度畢業生人數的20%的比例，隨機抽取論文進行檢測。

　　2、校優秀論文全部檢測。

　　論文答辯工作結束后，教務處對各學院推薦的所有校級優秀畢業論文(設計)進行檢測。

　　3、復核抽檢。

　　論文答辯工作結束后，教務處對學院論文答辯通過的畢業論文(設計)按不少于5%的比例進行復核抽檢。

　　檢測結果認定

　　注：R為文字復制比，是指被檢測論文與非本人學術成果的文字重合字數占全文的百分比。

　　檢測結果處理辦法

　　1、文字復制比在30%以下(含30%)的學生(A類)，視為通過檢測，但仍需修改后參加答辯。

　　2、文字復制比在30%～50%之間的學生(B類)，由指導教師根據檢測結果指導學生進行論文修改，修改時間2周，修改后的畢業論文須進行復檢。

　　復檢后的文字復制比降至30%(含30%)以下者，視為通過檢測;復制比仍高于30%則取消該生畢業論文(設計)答辯資格。

　　3、文字復制比在50%～70%之間的學生(C類)，由學院學術委員會進行認定。

　　若認定該論文有較嚴重抄襲行為，則取消該生畢業論文(設計)答辯資格，該生畢業論文(設計)須重新撰寫;若認定該論文無較嚴重抄襲行為或文字復制比未達到50%的，需由學院學術委員會提出處理意見并報送教務處審批。

　　4、文字復制比達到70%以上的學生(D類)，取消該生畢業論文(設計)答辯資格。

　　如學生或指導教師提出異議，由學院學術委員會進行認定。

　　若認定該論文無嚴重抄襲行為或文字復制比未達到70%，需由學院學術委員會提出處理意見并報送教務處審批。

　　5、學院推薦參評校級優秀畢業論文(設計)，文字復制比高于20%者，取消其評優資格，成績降檔處理。

　　6、復核抽檢的畢業論文復制比高于50%(含50%)直接取消答辯成績，按成績不合格處理。

　　如學生或指導教師提出異議，由學院學術委員會進行認定。

　　若認定該論文無嚴重抄襲行為或文字復制比未達到50%，需由學院學術委員會提出處理意見并報送教務處審批。

　　7、如提交檢測的畢業論文(設計)與最終答辯的畢業論文(設計)不符的按考試違紀處理。

　　8、取消答辯資格的畢業論文(設計)須參加下年度畢業論文(設計)答辯，并必須參加論文檢測。

　　9、如對論文檢測復制比有異議，最終以學生所在學院的學術委員會裁定為準。

　　本科畢業論文(學士學位論文)撰寫的規范要求

　　本科畢業論文(即學士學位論文)是學生綜合運用所學專業知識、培養創新能力和科學精神的重要環節，也是衡量學生畢業與學位資格認證的重要依據。

　　畢業論文撰寫的目的是培養訓練本科生學習掌握基本的科研方法和研究規范。

　　為保證學院本科畢業論文的撰寫質量，特作如下規定。

　　一、畢業論文的基本要求

　　本科畢業論文是表明作者從事科學研究取得創造性的結果或有了新的見解，并以此為內容撰寫的、作為申請授予本學科學士學位的科研成果。

　　這一成果能夠說明作者確已較好地掌握了本門學科的基礎理論、專業知識和基本技能，具有從事科學研究工作或擔負專業技術工作的初步能力。

　　二、文獻綜述和正文的寫作規范

　　本科畢業論文包括文獻綜述和正文兩部分。

　　(一)文獻綜述的寫作規范

　　文獻綜述是在確定了選題后，在對選題所涉及的研究領域的文獻進行廣泛閱讀和理解的基礎上，對該研究領域的研究現狀(包括主要學術觀點、前人研究成果和研究水平、爭論焦點、存在的問題及可能的原因等)、新水平、新動態、新技術和新發現、發展前景等內容進行綜合分析、歸納整理和評述。

　　文獻綜述的字數在1000～3000字之間。

　　(二)正文的寫作規范

　　正文是在完成文獻綜述后對選題進行研究、設計或創作而形成的作品。

　　財經類專業的畢業論文正文可以采用學術論文的形式，也可以采用調查報告的形式。

　　1、學術論文正文的寫作要求

　　正文是畢業論文的主體內容，是整篇論文的核心所在，占論文的絕大部分篇幅。

　　包括引言、正文、結論或結束語三大部分。

　　引言部分是學位論文主體部分的開端，主要說明研究工作的緣起、沿革、目的、理論意義以及文中擬解決的問題等，而且在引言中還應包含文獻綜述的相關內容。

　　正文部分是本科畢業論文的核心和主體部分，它是將學習、研究和調查過程中篩選、觀察和測試所獲得的材料，經過加工整理和分析研究，進而形成作者自己的主要觀點及其論據。

　　因此，要求作者充分展開論題，對所研究的問題和獲得的成果作詳細的表述，深刻地進行理論分析，周密地進行邏輯論證，確切地闡明自己的思想、觀點、主張和見解。

　　為充分有力地闡述作者的觀點，需要準確把握文章內容的層次、大小段落間的內在聯系。

　　如果說引言是提出問題，那么正文則是分析問題和解決問題。

　　結論或結束語部分是論文的主要論證結果，是整篇論文的歸宿，應明確、精煉、完整、準確。

　　要著重闡述作者研究的新見解、新發現和新發展，以及論文研究中尚需進一步探討的問題，并試圖對下一步研究的方向進行展望。

　　學術論文的正文字數要求在6000字以上，原則上不超過10000字。

　　2、調查報告正文的寫作要求

　　調查報告一般由導言、主體和結尾三部分組成。

　　導言主要是簡介調查的目的、時間和地點，調查對象或范圍，調查人員與調查方法，調查的具體內容等。

　　調查報告的主體部分主要是對調查得來的事實和有關材料進行敘述，對所做出的分析與綜合進行議論。

　　要求充分體現作者觀點的正確性、層次性及理由的充足性等。

　　主要側重于調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

　　一般把調查的主要情況、經驗或問題歸納為幾個問題，分為幾個小部分來寫。

　　這部分內容如何，決定著調查報告的價值和命運，因而是寫作的重點所在。

　　結尾部分既可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議，引發人們的進一步思考;也可以總結全文的主要觀點，進一步深化主題。

　　要起到總結全文、畫龍點睛的作用。

　　調查報告的正文字數要求在6000字以上，原則上不超過10000字。

　　三、畢業論文的格式要求

　　(一)編寫要求

　　本科畢業論文(即學士學位論文)一般應由以下部分組成，依次為：封面、中英文標題、中英文摘要、中英文關鍵詞、目錄、引言、文獻綜述、正文、參考文獻、附錄、附圖表、致謝。

　　具體要求如下：

　　1、封面

　　采用安徽大學印制的統一封面，封面上填寫論文題目、作者姓名、所在院系、導師姓名、學科(專業)、論文完成時間等。

　　2、論文標題

　　畢業論文題目應簡明扼要，避免過寬、過大、過空，要能準確反映論文的實質性主題內容，包括研究的范圍、層次和深度等，一般不超過20個漢字。

　　可以根據需要使用副標題，用以補充說明論文中的特定內容。

　　論文題目所用詞語應有助于選定關鍵詞和索引，應避免使用生僻的縮略詞、字符、代號等。

　　英文標題與中文標題對應。

　　格式要求：中文標題，黑體三號字，加粗，居中。

　　英文標題，除連詞、介詞等虛詞外，首位字母都要大寫，加粗，居中，使用TimesNewRoman字體三號字。

　　3、論文摘要

　　論文的中文摘要應以最簡潔的語言介紹論文的概要、作者的突出論點和新見解。

　　學士學位論文中文摘要一般不少于200字。

　　英文摘要(Abstract)內容應能基本反映中文摘要的意思，要語言通順，語法正確，能正確概括文字的內容。

　　格式要求：中文摘要前以“摘要：”作為標識，使用宋體小四號字，加粗，左縮進4字符;英文摘要前以“Abstract：”作為標識，使用TimesNewRoman字體小四號字，加粗，左縮進4字符。

　　行間距1、5倍。

　　4、關鍵詞

　　關鍵詞根據論文正文內容及論文主題選取，一般為3~5個。

　　英文關鍵詞要與中文關鍵詞一一對應。

　　格式要求：中文關鍵詞以“關鍵詞：”作為標識，宋體小四號字，加粗，左縮進4字符，各關鍵詞之間以分號分隔;英文關鍵詞以“Keywords：”作為標識，詞與詞之間以分號分隔，單詞小寫，TimesNewRoman字體小四號字。

　　5、目錄

　　按論文各級標題的層次結構加注頁碼，一般只列出三級標題。

　　格式要求：“目錄”兩字字間空4個字符，黑體四號字，加粗，居中;目錄中各級標題均為宋體小四號字，加粗，兩端對齊，行間距1、5倍。

　　一級標題不縮進，二級標題左縮進2字符，三級標題左縮進4字符。

　　6、正文

　　(1)引言(導言或導論)部分的格式要求：“引言”兩字字間空4字符，為黑體四號字，加粗，居中;文字內容為宋體小四號字，行間距1、5倍。

　　(2)正文(主體)部分的格式要求：

　　①標題標注

　　一級標題為“一、”、“二、”、“三、”……;

　　二級標題為“(一)”、“(二)”、“(三)”……;

　　三級標題為“1、”、“2、”、“3、”……;

　　四級標題為“(1)”、“(2)”、“(3)”……;

　　五級標題為“①”、“②”、“③”……。

　　②標題文字

　　一級標題：宋體四號字，加粗，居中;

　　二級標題：宋體小四號字，加粗，左對齊，左縮進4字符;

　　三級標題：宋體小四號字，左對齊，左縮進4字符;

　　四級標題：宋體小四號字，左對齊，左縮進4字符;

　　五級標題：宋體小四號字，左對齊，左縮進4字符;

　　③段中文字：宋體小四號字。

　　④行間距1、5倍。

　　(3)結論(結束語)部分的格式要求：“結論”為宋體四號字，加粗，居中;文字內容為宋體小四號字，行間距1、5倍。

　　7、圖、表、公式

　　圖：每一圖均應有簡短確切的文字標題。

　　圖包括曲線圖、構造圖、示意圖、圖解、框圖、流程圖、記錄圖、布置圖、地圖、照片、圖版等。

　　圖應具有“自明性”，即只看圖、圖題和圖例，不閱讀正文，就可理解圖意。

　　表：每一表均應有簡短確切的文字標題，必要時應將表中的符號、標記、代碼，以及需要說明的事項，以最簡練的文字，橫排于表題下，作為表注。

　　公式：正文中的公式、算式或方程式等可使用公式編輯器編寫。

　　格式要求：

　　(1)圖、表、公式均應有編號，編號使用阿拉伯數字編排，從“圖1”、“表1”和“公式1”連續編號順延到“主要參考文獻”之前。

　　(2)圖、表均應有文字標題，圖、表的編號與文字標題之間用4個字符的空格隔開，圖的編號和圖的標題應位于圖的下方居中，表的編號和表的標題應位于表的上方居中。

　　格式為仿宋體小四號字，加粗。

　　表的標題后可以根據表格反映的內容采用適當的單位，“單位：”應放在標題行的末尾;“單位”形式也可在表中顯現。

　　但全文的“單位”是在表的標題末尾出現還是在表格中出現應只選一種，一以貫之。

　　(3)較長的公式，另起行居中橫排。

　　如公式必須轉行時，只能在+，-，×，÷，<，>處轉行。

　　上下式盡可能在等號“=”處對齊。

　　公式的編號應標注于該式所在行(當有續行時，應標注于最后一行)的最右邊。

　　格式為仿宋體小四號字，加粗，居中。

　　8、參考文獻

　　本著以嚴謹求實的科學態度撰寫論文、凡學位論文中引用他人成果之處，均應詳細列出有關文獻。

　　參考文獻應按文中引用的順序進行(右上標)編號，逐一列在正文的末尾。

　　格式要求：參見附件1

　　“參考文獻”為黑體四號字，加粗，左對齊，左縮進4字符;中文參考文獻的字體為仿宋體五號字，行間距16磅，左對齊，左縮進4字符;英文參考文獻的字體為TimesNewRoman字體五號字，行間距16磅，左對齊，左縮進4字符。

　　9、附錄

　　可列出一些與論文內容相關的重要文獻或具有重要參考意義的文獻資料，多個附錄可用“附錄A”、“附錄B”、“附錄C”等進行標注。

　　格式要求：每項附錄均應另起一頁，“附錄X：”為黑體四號字，加粗，左對齊;附錄的標題文字格式為黑體四號字，加粗，居中;附錄的正文文字格式為宋體小四號字，行間距20磅。

　　10、致謝

　　致謝可以對下列方面表達謝意：協助完成研究工作和提供便利條件的組織或個人;在研究工作中提出建議和提供幫助的人;給予轉載和引用權的資料、圖片、文獻、研究思想和設想的所有者;其他應感謝的組織或個人。

　　致謝應實事求是，切忌雷同、浮夸與庸俗之詞，一般不超過300字。

　　格式要求：“致謝”兩字字間空4字符，宋體四號字，加粗，居中;致謝的文字內容為宋體小四號字，行間距1、5倍。

　　(二)打印

　　按照有關規定，凡授中華人民共和國學位者，學位論文必須用中文撰寫，外語專業用外語撰寫。

　　文章標題、正文均為1、5倍行距(外文字體設置、論文編排按通用體例)。

　　學位論文一律用A4紙打印輸出，以力求整潔、清晰、美觀。

　　1、紙型：論文一律使用A4(210mm×297mm)標準大小的白紙打印并裝訂(距左10mm處裝訂)成冊;

　　2、頁邊距：論文在打印時，四周應留足空白邊緣，以便裝訂、復制和讀者批注。

　　每一頁的上方(天頭)和左側(訂口)應分別留邊25mm，下方(地腳)和右側(切口)應分別留邊20mm;

　　3、頁眉和頁腳：可根據需要在頁眉和頁腳加注相關內容;

　　4、頁碼：用阿拉伯數字從正文所在頁起至致謝所在頁止連續編號，頁面底端，加粗，居中;

　　5、打印：單面打印。

　　(三)提交和裝訂

　　畢業論文答辯前，學生應在規定的時間內向院系提交四份用A4紙打印的畢業論文，兩份供答辯評閱人評閱，一份供答辯小組組長評閱，一份供院系裝訂存檔。

　　畢業論文答辯結束后，院系應將畢業論文的封面、開題報告與指導過程記錄、存檔的畢業論文原件等材料裝訂成冊。

　　進行二次答辯的，學生應按照院系要求的份數提交畢業論文并在規定的時間內進行答辯。

　　二次答辯結束后，院系應將畢業論文材料裝訂成冊。

　　畢業論文材料的裝訂順序

　　①封面→②開題報告與指導過程記錄→③畢業論文原件→④答辯記錄與成績評定表→⑤二次答辯記錄與成績評定表。

　　學位論文參考文獻著錄格式

　　1、期刊文章——J

　　[序號]主要責任者、文獻題名[J].刊名，出版年份，卷號(期號)：起止頁碼.

　　示例：[1]李華鐘，李寅，林金萍，等.有高谷胱甘肽合成活性重組大腸桿菌的構建及合成反應過程[J].微生物學報，2001，41(1):16-23.

　　2、專著——M

　　[序號]主要責任者.文獻題名[M].出版地：出版社，出版年：起止頁碼.

　　示例：[4]劉國鈞，王連成、圖書館史研究[M].北京：高等教育出版社，1979：15-18.

　　3、論文集——C

　　[序號]主要責任者.文獻題名[C]∥主編.論文集名.出版地：出版社.出版年：起止頁碼.

　　示例：[5]孫品一.高校學報編輯工作現代化特征[C].中國高等學校自然科學學報研究會.科技編輯學論文集(2).北京：北京師范大學出版社，1998：10-22.

　　4、學位論文——D

　　[序號]主要責任者.文獻題名[D].保存地：保存單位，年份.

　　示例：[7]張筑生.微分半動力系統的不變集[D].北京：北京大學數學系數學研究所，1983.

　　5、研究報告——R

　　[序號]主要責任者、文獻題名[R].報告地：報告會主辦單位，年份.

　　示例：[9]馮西橋.核反應堆壓力容器的LBB分析[R].北京：清華大學核能技術設計研究院，1997.

　　6、專利文獻——P

　　[序號]專利所有者.專利題名[P].專利國別：專利號，發布日期、

　　示例：[10]姜錫洲.一種溫熱外敷藥制備方案[P].中國專利：881056078，1983-08-12.

　　7、國際、國家標準——S

　　[序號]標準代號，標準名稱[S].出版地：出版社，出版年.

　　示例：[3]GB7713-87，科學技術報告的編寫格式[S].北京：中國標準出版社，1987.

　　8、報紙文章——N

　　[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名，出版日期(版次).

　　示例：[11]謝希德.創造學習的思路[N].人民日報，1998-12-25(10).

　　9、電子文獻——EB/OL

　　[序號]主要責任者.電子文獻題名[文獻類型/載體類型].電子文獻的出版或可獲得地址，發表或更新日期/引用日期(任選).

　　示例：[21]王明亮.中國學術期刊標準化數據庫系統工程的[EB/OL].,1998-08-16/1998-10-04.

　　10、各種未定類型的文獻——Z

　　[序號]主要責任者.文獻題名[Z].出版地：出版社，出版年.

　　示例：[11]張永祿、唐代長安詞典[Z]、西安：陜西人民出版社，1980.

　　本科畢業論文寫作技巧

　　寫論文的過程，需要在沒有打擾的地方進行，需要筆者掌握論文寫作的綜合性特點，加固論文的綜合寫作素質是一個必不可少的要數，同時也需要筆者有隨機應變，見機行事的靈活做法。正文編寫離不開筆者觀察，切身體會，理解，發表論點和觀點等眾多方面的能力。

　　從學科角度去分析，論文正文的寫作離不開邏輯學，語言學，哲學，寫作學等全方面綜合素質的培養。在正文寫作過程當中，部分學生得力于知識的廣袤（學者之文），部分學生得力于思想（政論文，思想評論），部分學生得力于文學素養（文秘，宣傳）。所以說要善于揚長避短，讓論點短小精煉，一步到位。

　　并且讓論據劃分為多個層次，從不同角度去進行實驗，理論，科研，學術上的推敲和旁敲側擊，最后在鐵證如山的情況下立論則毫無懸念，倘若筆者自己對于某些觀點陳述不清的情況下，需要及時聯絡指導老師得到切實可行的思路和方針，不要自己想當然埋頭苦干，似懂非懂。另外要勤于思考，和總結概括一手二手信息資源，不要原封不動的照本宣科，搬弄他人的理念和是非。

　　在引言過程當中格式需要添加雙引號，假如再有引用句式需要再次運用單引號，并且合理添加注釋。還要注意忌諱寫成歷史，或是教科書，因為就本科學生而言知識水平是不夠出版期刊的，所以倘若寫成這類文教圖書則失去了理論學術科研探討價值。

　　本科畢業論文一般多少字

　　中國知網對于本科論文的檢測，可以說是沒有字數要求。一篇本科畢業論文上傳到中國知網，大小要求是15M之內，字符數量在六萬之內，所以，基本上所有的本科高校的論文都是可以直接上傳檢測的，也不用擔心是否字數太少或過多而檢測不出來。

　　有些同學好不容易把論文寫到要求的字數，卻還是通不過中國知網的檢測。這是因為中國知網對于論文有個查重率的要求，查重率不是說只要你的論文字數到了就一定會通過，它會計算整篇文章重復的比例有多少，比例高的話，查重率就自然而然的上去了，檢測報告中飄紅的面積也會增加。

　　還有就是格式的問題，標題、摘要、正文、目錄的標題格式都是不一樣的，格式出問題了，會影響中國知網查重軟件的檢測的。因為中國知網有它固定的算法，又比較死板，所以只能我們自己做好相應工作去配合中國知網了。這種格式也是規定好的，就是為了到時候進行檢測而準備的。

　　畢業后論文還會再查嗎？

　　畢業后，論文很可能會被重新查重。再次查重基本情況如下:

　　1、學校領導要求對論文進行抽查。這種情況不限時間，論文答辯完成后會抽查，但也有可能畢業幾年后才抽查；

　　2、有人舉報畢業論文存在學術不端。如果自己的論文存在學術不端行為，并且被發現舉報，畢業后的論文仍然會被再次檢查。

　　綜上所述，大家在寫論文的時候，最好是根據自己的實際情況，收集整理資料，盡自己最大的努力完成一個原創性很高的畢業論文，這樣才能保證自己順利通過論文查重，建議可以使用paperfree論文查重系統對論文初稿進行檢測。

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