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謎語

猜謎語作文

時間:2022-06-24 06:29:06 謎語 我要投稿

關于猜謎語作文匯總10篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的猜謎語作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于猜謎語作文匯總10篇

猜謎語作文 篇1

  今天下午,最后一節課,我們班進行了猜謎語比賽。先是林渝康同學走上講臺,他響亮的說:“瓷公雞,大肚皮,客人來忙送禮!庇械耐瑢W說:“是盤子!庇械耐瑢W說:“碗。”,還有的同學說:“是杯子!笨墒,林渝康的臉色好象變了,有可能是在生氣,說你們都猜錯了,而且頭也在不停的搖晃。此時,我心里的高興勁就甭提了,全身一根根汗毛都活躍得要跳了起來,別提多興奮了。你知道為什么嗎?因為我早就知道答案了。在同學們的`猜測中,我大膽地站起來說:“是茶壺!绷钟蹇蹈吲d地說:“對,對,猜對了!薄皣W……嘩”的一片掌聲,同學們都高興地為我鼓掌。

猜謎語作文 篇2

  今天的下午第三節班會,我班舉行了一次猜字謎活動。

  老師首先宣布猜謎的要求,每個謎面各猜一個字,猜出來的同學請舉手回答,猜對的,請掌聲鼓勵。接著猜謎活動便開始了。

  老師出示第一個謎面:二山相連,猜出便錯。我們看了覺得太容易了,同學們幾乎是異口同聲地說:“出”字。老師搖了搖頭,說:“后半句是怎么說的呢?”咳!猜出便錯,我們怎么這么糊涂。同學們又低下頭冥思苦想,突然,小英同學站起來說:“是‘仙’字”。老師問:“為什么呢?”小英說:“仙字的單人旁是二筆,表示二山相連!蓖瑢W們聽了哈哈大笑。老師說:“這是山邊有人。”我想著想著,頓時恍然大悟,馬上站起來回答:“老師,是打擊的‘擊’字”。老師微笑地點了點頭。教室里頓時響起了熱烈的掌聲。同學們猜謎的興趣更濃了。

  第二個謎面是:一木口中栽,不是困杏呆。這有點難,同學們頓時沉默了,教室里鴉雀無聲。過了一會兒,有人說是困難的“困”,也有人說是杏樹的“杏”,呆住的`“呆”……我覺得猜得有道理,但后半句說不是困杏呆,一定是錯的。老師聽了果然搖了搖頭。過了一會兒,班長澤華同學站起來大聲說:“我猜出來了,是花束的‘束’字”。老師問他為什么?他說:“‘口’字放在‘木’字的中間,不是‘束’字嗎?”老師聽了臉上露出了笑容,帶頭鼓起掌來。教室里掌聲不斷,這聲音飛出了教室,飛出了學!

  下課鈴響了,可是我們還沉浸在猜謎活動中。我覺得這次猜謎真有趣。作文

猜謎語作文 篇3

  我們學到了語文第五單元。這一單元很奇特,主題是圍繞漢字展開的主題性學習。因為我們還從未接觸過這樣的單元,所以對這一單元感到很有興趣,大家都興致勃勃地看著里面的內容。

  學到第二塊——猜字謎,這回同學們都摩拳擦掌,好像就自己猜得最多似的。其中有一幅圖畫難住了我們,上面畫的'是一個鐘表,兩個針指十二點。我們都在冥思苦想,可是就是想不出來是什么字。有人說那是“時”字,還有人說那是“鐘”字?墒抢蠋煻紦u頭了。我們實在猜不出來了,就請老師幫我們講解。原來這是個“斗”字,為什么呢?分針和時針豆指著十二,那么是“十二”兩個字。“二”字就是都上面的兩個點,“十”就是一橫一豎。哦,原來是這樣!很快,幾條字謎都被我們猜了出來。我們還覺得不過癮,要求老師在給我們出幾條。老師給我們說:“你們中午回家搜集幾條字謎,寫在紙條上,下午開學時我們把它掛起來,一起來猜,好不好?”我們當然都說好。

  放了學,我們就爭先恐后地跑到書店,找出那些有字謎的書,拿出本子往上面記,回到家用紙條寫好,下午拿到學校,讓老師掛在一張紙上,在下課的時間,我們一起來猜。第一個——三根木頭摞上去。這個嘛,其實很好猜。三根木頭就是三個木,摞在一塊就是“森”字。太簡單了!接著下一個……一群同學為在一個地方在那苦苦思考。我探過頭來看了看,嗨!太簡單了——一口咬掉牛尾巴。這還不好猜嗎,牛的一豎去掉了,再加上口就是“告”字嘛!

  猜字謎真好玩,我一猜猜了好幾個。這一科學的真有趣呀!

猜謎語作文 篇4

 昨天晚上,我們小區為了慶祝元宵節,舉辦了猜謎語大賽。

  吃過晚飯,我就和爸爸媽媽一起去小湖邊,那的人特別多。猜謎語大賽開始了,首先是保安叔叔把謎語粘上去;然后是有人把它撕下來;最后是拿著謎語排隊說出謎底。爸爸也撕下一張,謎語是壹加壹,我一猜就知道是王字,就去排隊了。排到我了,我就對阿姨說出謎底,果然是王字,還給了我獎品。我非常高興的就和爸爸、媽媽回家了。

猜謎語作文 篇5

  叮鈴鈴,上課了。程老師播放了猜字謎的動畫片。動畫片里的程老師說:“小朋友誰能猜準一個字謎就獎勵給一張字謎卡。”老師拿出字謎卡,說:“紅珠子圓圓的,剝了皮是個白珠子,吃完肉是個黑珠子,打一水果!钡谝粋小朋友說是荔枝。程老師說答對了。這張卡送給你。老師又拿出一張字謎卡,吃什么水果能種樹?另一個站起來說:“我知道,是桃子。”程老師又問,你知道為什么是桃子么?小朋友回答說:“因為吃了桃子,剩下一個核,把核埋在地里就能長出桃樹了!崩蠋熣f:“你真棒!還能講出方法。這張迷卡送給你!背汤蠋熣f:“下面我們開始聽小朋友猜謎語。一個小朋友大方地走上講臺說:“我來給大家猜謎語。什么動物給樹治病,住樹!绷硪粋小朋友馬上說:“我知道,我知道是啄木鳥!毙∨笥颜f:“答對了!這張謎語卡送給你。”

  動畫片播完了,該我們猜謎語了。裴育第一個上臺,她說:“愛偷吃人類的食物,小又小駐地洞,打一動物。”王慧馬上舉起說:“是老鼠!迸嵊f:“你真棒,答對了。”

  接著我們進行小組猜謎語。我給趙佳禾猜謎語,說:“兒女雙全,打一字!壁w佳禾想了想說不知道。我說:“再仔細想。”這時她搖搖頭說:“真的'不知道!蔽艺f你猜猜一個女孩子和男孩子在一起是什么字?趙佳禾在本子上寫了寫說:“哦,我知道了,是好字。因為女和子加在就是好。”我又給李錦鈺猜謎,說:“手兒白,手兒白,兩只手兒打起來。”李錦鈺重復了我說的話,高興的說:“我知道,原來是拍字。”“答對了!蔽艺f,“把這張謎語卡送給你。”

  這節猜謎語課真有趣呀!

猜謎語作文 篇6


  一個星期六的晚上,我和爺爺坐在陽臺上,往前看,是城市的夜景,高高聳立的樓房,車水馬龍的大街,色彩繽紛的燈光;仰頭望,是深藍的夜空,上面綴滿了眨著眼的星星,……爺爺捋了捋飄在胸前雪白的.長長的胡須,抬頭仰望著漫天的閃爍的繁星出神,……爺爺今年79歲,而我剛9歲。爺爺退休前是中學校長,教高三語文,在報刊上發表了很多文章,他有一肚子講不完的好聽極了的故事。這時,我又纏著爺爺,要他講故事。爺爺搔了搔銀白的頭發,笑瞇瞇地說:“嘉嘉,今天不講故事,我們能不能換個內容呢?”我說:“那你有什么好主意?”“猜謎語好嗎?”“好!”“那我出個謎語,你來猜!薄靶!”“路迢迢而非遠,石迭迭而無山,雷轟轟而未雨,雪飄飄而不寒。”爺爺說了上面的一首詩,要我猜一件農家用具。這“謎語”好難猜啊,我想了半天也說不出謎底。爺爺只好說:“謎底是‘石磨’。”“怎么是‘石磨’呢?”“你看,磨豆腐是不是要一圈又一圈地轉很久,這不是‘路迢迢而非遠’嗎?‘石迭迭而無山’是指石磨上下都是用石制的。磨時響聲不斷,流出白花花的漿來,豈不是‘雷轟轟而未雨,雪飄飄而不寒’?”我聽了點點頭,覺得這個謎語挺有意思的,就說“爺爺,你再出一個吧!”“好啊,嘉嘉,猜出味來了吧?這次是猜一種動物,你聽著——一朵芙蓉頂上栽,彩衣不用剪刀裁,平生不敢輕言語,一唱千門萬戶開!睜敔攧傉f完,我就說:“是‘雄雞’。對吧!”“對,對,對。孫女真聰明!”其實,這個謎語我早就聽奶奶說過了。爺爺這一表揚,我心里像喝了一杯綠葉涼茶——絲絲清涼,蠻甜美的。我想,我在課文上學過一篇《謎語詩》,我也要考考比我大70歲的老爺爺,我說:“我也出個謎語,爺爺你來猜,好嗎?”爺爺撫摸著我的頭,高興地說“太好了!嘉嘉,你出謎吧!”于是,我將課文背誦了下來:遠看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。爺爺開心地哈哈大笑,說:“是‘畫’,對吧!”“對,對,對!爺爺更聰明!”“哈哈哈……”爺爺開懷大笑,飄在胸前的白白的胡須一顫一顫的!“嘻嘻嘻……”我也樂得合不攏嘴!拔薄肮钡男β暼鰸M了夜空,深藍夜空上的星星也眨巴著眼睛,仿佛受到我們的感染,正朝我們笑呢!

猜謎語作文 篇7

  吃過晚飯,爸爸說我們猜謎語吧,我和弟弟高興地說好,可弟弟又說我不會,我說沒事我教你。

  爸爸開始說了;有時候,圓又圓;有時候,彎又彎。有時候出來了,有時候晚上看不見。我知道,是月亮。爸爸說猜對了。有說了幾個我都猜出來了。弟弟就猜出一個,還是我教他的。

猜謎語作文 篇8

  今天,我們班舉行猜謎語活動。大家都很開心,輪到我上臺了,我心里很緊張,我高高舉起紙,大家開始朗讀我的謎語了,我的.謎語是:“身小力不小,團結又勤勞,有時搬糧食,有時挖地道,打一動物的名字”。

  可是我還沒有說提問誰呢,大家就一起把謎底說出來了。我這個謎語的謎底是“小螞蟻”。今天同學們都很開心,我也很開心。

猜謎語作文 篇9

  我跟弟弟非常愛跟爺爺猜謎語,也愛聽爺爺疊羅漢。

  一天上午,爺爺對我倆說咱們猜謎語吧!我倆說好。他說:“大口吞小口是什么字?大口上面一小口又是什么字?”他寫出回字和呂字后,說是回字和呂字。他又說:“山上有座山;兩人坐地上,各是什么字?”他告訴我倆是出字和坐字。

  我們越聽越覺得有趣,學得快又記得牢。拉著爺爺再猜幾個字。他笑著說:“一只狗(犬)頭上長著兩張嘴(口);一只狗四張嘴。這是兩個什么字?”寫出哭和器字,說是哭字和器字。休息了一小會,爺爺開始用子疊羅漢讓我們猜字。他先寫出火、口、木、人、日;又寫出炎、呂、林、從、昌;最后又寫出焱、品、森、眾、晶。問我們像不像疊羅漢?認不認識后面的十個字?我們說像疊羅漢,但不認識它們。爺爺說它們分別是炎、呂、林、從、昌、焱、品、森、眾、晶。

  我們覺得挺好玩的`。就纏著爺爺多寫幾個疊羅漢的字。他一口氣寫出Y、、鳌㈦、淼……很多很多疊羅漢的字,并且說出了它們的拼音和意思。就這樣,我倆輕輕松松地學了這么多字。

猜謎語作文 篇10

  放暑假了,烈日炎炎不想出門,我正“蝸居”在家里無趣地發呆,媽媽想出個好點子,提出玩猜謎語游戲,我興高采烈地蹦起來,像是打了雞血似的興奮,立刻回到:“我來出題,我來出題!”媽媽欣然同意了。

  我就找來謎語書,裝模作樣地學著大人出第一題,手背在后面,左走走,右走走,裝腔作勢地念道:“又肥又胖一身膘,不愛清潔不洗澡,人人說他懶東西,吃飽喝足就睡覺!眿寢屵沒來得及猜,爸爸自告奮勇跑過來說:“我知道!是豬!”“猜對了”我笑咪咪地說:“加一分!”媽媽又見縫插針地說道:“你爸當然知道,因為他就是一頭大肥豬啊!”我又說:“呀,因為爸爸身上全是寶貴的豬肉。 薄昂呛,我會改正的!卑职謸现^,笑瞇瞇地說,“我以后回注意控制飲食,不睡懶覺了。”說著說著,大家都心領神會地笑起來,“哈哈哈哈!”

  接著我又出第二道題:“麻屋子,紅帳子,里頭睡著白胖子!眿寢尃幭瓤趾蟮谝粋答道:“花生!”看來花生是媽媽的最愛!按饘α!”我肯定地說道,一旁的爸爸腦子里全是一片空白,冒出一句:“哼,天天惦記著花生,都快變成花生了。”“誰讓我就愛吃花生呢?這道題簡直是為我量身定制的呀!”“哈哈哈!”我門又不約而同地笑起來。我宣布:“現在一比一平,加油!”看來,我得提高難度了,要不然還真難不到這倆“高材生”,他們答得還游刃有余的。

  最后一題,爸爸媽媽都擦拳磨掌的,注意力高度集中的樣子,“一只小鳥穿黑襖,尾巴尖尖像剪刀,又銜泥來又銜草,屋檐下面把房造!蔽以捯魟偮洌慌酝嫠5拿妹镁瓦B蹦帶跳的.跑過來,“小燕子,小燕子!”剛回答完,自個兒情不自禁地唱起來:“小燕子,穿花衣,年年春天來這里……”這時候,爸爸媽媽和我都被妹妹突如其來,超乎完美的回答驚呆了,妹妹才兩歲4個月大,就能聽懂謎語了,果然是傳說中的“神童”啊!“哈哈”乖巧的妹妹把比賽氣氛推向了高潮。

  最后結果是平局,都只有一分,快樂才是最重要的,我就宣布:“大家都是第一名!”妹妹開心的一蹦三尺高,爸爸媽媽臉上帶著微笑。

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