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成語背后的故事總結
成語是語言中經過長期使用、錘煉而形成的固定短語,它是比詞的含義更豐富而語法功能又相當于詞的語言單位,而且富有深刻的思想內涵,簡短精辟易記易用。并常常附帶有感情色彩,包括貶義和褒義,當然,也有中性的。
成語背后的故事總結1
1、【磨杵成針】
[出處] 宋代祝穆《方輿勝覽·眉州·磨針溪》記載,李白幼年時,在路上碰見一個老大娘,正在磨一根鐵杵,說要把它磨成一根針。
李白很感動,改變了中途輟學的念頭,終于取得了很大的成就。
【勵志成語解釋】:比喻只要有恒心,肯努力,做任何事情都能成功。
2、【囊螢映雪】
[出處] 囊螢:唐代房玄齡等《晉書·車胤傳》記載,晉代車胤年少時家貧,苦學不倦,夏天以練囊裝螢火蟲數十,用來照明,夜以繼日地讀書。
映雪:《孫氏世錄》記載,晉代孫康,聰明而好學,家貧無油,冬天常映雪讀書。
【勵志成語解釋】:用螢火蟲照明讀書,借著雪光讀書。
形容勤學苦讀。
3、【破釜沉舟】
[出處] 西漢司馬遷《史記·項羽本紀》:“項羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,燒廬舍,持三日糧,以示士卒必死,無一還心。
【勵志成語解釋】:打破飯鍋,鑿沉渡船。
比喻決一死戰。
也比喻下定決心,不顧一切地干到底。
4、【鍥而不舍】
[出處] 《荀子·勸學》:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。
【勵志成語解釋】:不斷地鏤刻下去。
比喻持之以恒,堅持不懈。
5、【有志不在年高】
[出處] 明代許仲琳《封神演義》:“樵子撫掌大笑不止,對子牙點頭嘆曰:‘有志不在年高,無謀空言百歲’。
【勵志成語解釋】:不一定是年紀大的人才有抱負。
謂人貴在有志,不能憑年齡來衡量。
6、【有志者事竟成】
【勵志成語解釋】:只要有決心有毅力,事情終究會成功。
7、【愚公移山】
[出處] 《列子·湯問》記載:古代有一個北山愚公,年已九十。
他門前有太行、王屋兩座大山阻礙出入,決心鏟平大山。
有個叫智叟的老頭笑他愚蠢,他反駁道:“雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫,無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”他率領全家每天挖山不止,終于感動了上帝,命夸娥氏二子把山背走。
【勵志成語解釋】:比喻以頑強的毅力和不怕困難、人定勝天的斗爭精神去征服自然、改造世界。
8、【鑿壁借光】
[出處] 東晉葛洪《西京雜記》卷二:“匡衡,字稚圭,勤學而無燭。
鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。
【勵志成語解釋】:鑿穿墻壁以借鄰家的光亮。
形容勤學苦讀。
9、【勤能補拙】
[出處] 宋代黃庭堅《跛奚移文》:“持勤補拙,與巧者儔。
【勵志成語解釋】:只要勤奮就能夠彌補先天的不足。
10、【人定勝天】
[出處] 《逸周書·卷三·文傳》:“兵強勝人,人強勝天。
成語背后的故事總結2:瓜田李下
唐朝唐文宗時,大書法家柳公權忠良耿直,能言善諫,擔任工部侍郎。
當時有個叫郭寧的官員把兩個女兒送進宮中,于是皇帝就派郭寧到郵寧做官,人們對這件事議論紛紛。
有一天,唐文宗問工部侍郎柳公權:“近來人們對朝廷有什么議論?”柳公權回答說:“您派郭寧做地方主官,有些人贊同,也有些人表示反對。
”文宗聽后,皺了皺眉頭,顯出不太高興的神情。
過了一會兒,唐文宗對柳公權說:“郭寧做官一向沒有什么過失,今天以金吾大將的身份去做個主官,這還有什么不妥當的地方嗎?”柳公權說:“按照郭文對國家的功勞,派做主官是無可非議的。
只是聽議論的人說,郭寧是因為進獻了兩個女兒入宮,才得到這樣的官職的。
”文宗聽了柳公權的這些話,趕緊解釋說:“郭寧的兩個女兒進宮不是獻給我的,而是去伺候太后的。
”柳公權說:“瓜田李下的嫌疑,怎么能跟每個人都說得清呢?”
柳公權所引用的“瓜田李下”,出自一首題為《君子行》的古樂府:“君子防未然,不處嫌疑間。
瓜田不納履,李下不整冠。
”那意思就是說,當站在瓜田里面的時候,最好不要彎下身子去提鞋子;站在李子樹下的時候,最好不要伸出手去整理頭上的帽子。
以此來避免偷瓜和李子的嫌疑。
有一天,東郭先生突然想到北方的中山國去找個官做做,于是他收拾行裝后便騎驢上路了。
東郭先生騎著驢,走著走著,不知怎么就迷了路。
他看見前面塵土飛揚,又不知道自己在什么地方,心里感到很害怕。
突然,一只狼跑到他面前,伸著脖子哀求道:“先生不是很愿意幫助有困難的人嗎?現在趙簡子正在追捕我,您能讓我早點躲進您的書袋里,使我垂危的生命暫且延續下去嗎?(原文是:‘何不使我得早處囊中以茍延殘喘乎?’)將來如果我有出頭之日,先生就是我的救命恩人了。
”東郭先生聽了狼的這番話,心一軟,就把狼藏進了書袋。
等追捕狼的趙簡子走遠了,東郭先生才把狼放出來。
這時,狼突然目露兇光,狡猾地說:“謝謝你救了我,不過我現在餓極了,你心腸這么好,就讓我把你吃了吧。
”說完就朝東郭先生撲了過去。
正在這危急時刻,正好來了一個獵人,一箭就把狼射死了。
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