敘事生活隨筆（精選34篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，說起隨筆，大家應該都有印象吧？隨筆其實就是日常生活中對一些事件的想法，及時捕捉，隨手記錄下來。想要更多的了解隨筆嗎？以下是小編為大家收集的敘事生活隨筆（精選34篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　敘事生活隨筆 篇1

　　“五一”勞動節是個很具有意義的節日，是普天之下所有勞動者的節日。在這個特殊的節日里，讓人感想很多，但同時也讓人感到欣慰。

　　“五一”勞動節在春光明媚之際來臨，帶著溫馨的春天的祥和溫暖著每個勞動者的身心，讓我們在忙碌了一年又一年的歲月里，感受到了勞動的艱辛和光榮，感受到節日濃濃的韻味，因為這個節日屬于我們自己的，這個節日來之不易，是千千萬萬個勞動者用鮮血換來的，爭取來的。

　　在我們分享著節日快樂的時候，讓我想起了從前在剝削社會制度下的勞苦大眾，她們曾幾何時被人尊重過？像我們現在這樣在勞動中感受快樂，感受社會給與我們的尊重。她們吃不飽，穿不暖，人身安全根本得不到保障，隨時會被轉賣，隨時有失業的威脅，最最辛苦的勞動者卻生活在社會的最底層，處于水深火熱中，饑寒交迫中。

　　歷史的車輪不停地運轉，經過無數的先驅者的抗爭，一代又一代人的不懈努力爭取，終于迎來了一個陽光燦爛的日子——“五一”勞動節，這個讓世界人都矚目的節日。

　　社會在不斷發展，國家在不斷強大，是勞動者兢兢業業在用自己勤勞的雙手不斷譜寫出一曲曲勞動的贊歌，用自己的靈巧的雙手創建著這個世界，描繪著這個世界，為社會的發展不斷積累著財富。 今天，社會的繁榮昌盛都離不開每一位勞動者的辛勤耕耘，都是天下所有勞動者的榮耀。假如，這個世界沒有勞動者就形同沒有光明一樣，一切處于黑暗之中，一切處于停頓中。

　　宋代著名詩人王安石通過勞動收獲自家庭院的.綠樹紅花，欣然寫下詩作“茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。”的佳句，還有那一直傳唱至今的黃梅戲《天仙配》中董永和七仙女所唱“你耕田來我織布，我挑水來你澆園”，這些美好的畫面都展現了勞動者對未來生活美好的憧憬，在勞動中獲得快樂。

　　眾所周知勞動能夠給我們帶來幸福，勞動可以給我們創造財富，所以我們不鄙視金錢、不厭惡財富，但不能讓物質主義放聲高歌，我們鼓勵多勞多得、兼顧公平，但對那種希望不勞而獲寧可躲在寶馬車里哭泣的人，我們只能是鄙視，只有踏踏實實的勞動才會獲得歸屬感，才會得到他人的尊重，體現自身的價值。勞動者是高大的，勞動者是尊貴的，勞動者該受到所有人的尊重和愛戴，那些不勞而獲的人終究只會遭人唾棄。

　　生命在于運動，而運動更在于勞動，作為一個勞動者我倍感榮幸，倍感自豪，因為這個絢麗的世界也有我一份功勞。

　　敘事生活隨筆 篇2

　　關愛是一抹暖陽，給人以心靈的撫慰;關愛是一汪清泉，給人以生的希望;關愛是一個眼神;給人以無聲的祝福。在多姿多彩的生活中，總有人給你關懷。她就像一位睿智的長老，一位博學的老師，常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生以啟迪。

　　一個陰雨綿綿的下午，失落的我走在回家的路上，一顆顆調皮的水滴從烏黑的天跳下來在了路邊的`水洼中，濺出了一陣陣晶瑩的水花，仿佛跳入了我不安的心中，讓我的心疼痛的已。我背著沉重的書包走到一棵大樹下，停了下來。我望著手中那張考卷，流下了不值錢的眼淚，淚滴淋濕了卷子，卷子上鮮紅的“叉”印在了我的心里。我站在十字路口前，不知道何去何從。霧籠罩著我的雙眼，讓我迷失了方向。我就像一艘迷航的船，在迷茫大海中尋找著生的希望。

　　突然，迎面走來一位和藹可親的老奶奶，歲月劃傷了她那白白的臉頰，留下了道道可怕的傷痕。她慢慢地走過來，她用溫和的語言對我說“你怎么了?為什么一個人在默默流著淚水?”我把濕透的卷子遞給了奶奶。奶奶看了，走了過來，把我摟進懷里，用關懷溫暖我已濕透的心。對我說：“孩子，擦干那在你臉上停留的淚水，讓它流回心中，去灌溉夢想開出奇跡。樂圣貝多芬在困難面前不低頭，他與生命進行了頑強的斗爭，他還說過：我要把住命運的咽喉，它絕不能使我屈服。最終，他成了一個著名的音樂家。孩子，從哪里摔倒就從哪里爬起來吧!我站起來，擦干了臉上晶瑩的內滴，笑著對奶奶說“奶奶，謝謝你，我知道該著名做了。”奶奶說：“孩子，記住：世上無難事，只要肯攀登，世界不會因你而改變，不會因你而停止轉動。但你的世界會因你而改變，向美好的明天踏出輕盈的腳步吧!”說完，奶奶走了，她那瘦小的身影，漸漸地，漸漸地，走遠了。

　　不知什么時候，雨已悄悄的停了。我抬起沉重的頭，湛藍的天空中飄蕩著幾縷白云，天邊懸掛著一抹晚霞，陽光照亮了我的心。空氣中參雜著青春的味道，風兒吹過草地發出沙沙的聲音，像母親的手撫摸著嬰兒的臉龐，我們站在十字路口前，茫茫的霧已漸漸散去，我看見了一條鳥語花香，充滿陽光的路，慢慢的，慢慢的，踏出了輕盈的腳步。

　　如果生命是鷹，不要畏怕困難，要張開翅膀在藍天下自由飛翔，如果生命是梅，不要懼怕寒冷，要奮勇怒放在冰天雪地中傲視風霜;如果生命是水，不要故步自封，要催山拆地在廣闊大地上恣意流淌。在美好的生活中，給有關懷的人很多。但是，未來的路還很長，只有能主宰自己的人，才能為人生畫上一幅完美的畫卷。

　　敘事生活隨筆 篇3

　　一直以來，我都渴望能夠有這樣一個美好的機會。在自己準備充足的情況下展示自己的才華。其實我并不是一個特別喜歡嘩眾取寵的人。可是我也不喜歡長久以來一直都沉默。

　　我希望在我生活的圈子里能夠有我的痕跡。讓我身邊的人能夠看到我自己。雖然我經常寫寂寞，寫孤獨，可是我也不希望我的一生是孤獨終老的。有個人陪著說話總歸是好的。

　　那一次我去那個小區看看，我知道，那一路的風景都很不錯。想著下一次來帶著說由他們一起來看。甚至拍幾張好看的照片。帶回我們宿舍，我們的家。

　　我一直都覺得幸福來得太突然。以至于我經常沒有準備好就突然消失了。那種我稍縱即逝的感覺真的很不妙。我希望下一次幸福來的，不用那么突如其來。給我一點小小的準備。

　　在我的人生旅途中，那些東西有什么是重要的`，什么不重要。我想在我的潛意識里已經有所劃分了。只是現在我有點懶于承認。我知道自己不是那個世界里的人。我知道自己要在這里停留很久。這樣又能怎樣呢？

　　終究還是過現在的原封不動的生活。好在我是心滿意足的，沒有感覺到過多的遺憾。

　　我想時間就這樣流失吧。等到我老去的那一天，能不能讓我遇到相識的那個人。即便是在沒有緣分，只是見一面也好。其實這些東西也都不用太過強求。順其自然吧！

　　敘事生活隨筆 篇4

　　是一年的“五一”，母親感冒了。陰郁的天氣，顯得沉悶。

　　母親因病而艱難地活著，她的心承載了太多的母愛與慈祥，有些累了，身體衰弱，皮膚干癟，眼睛銹澀中含有淚光。

　　望著母親堅強的樣子，我感到心痛。

　　這又一年的“五一”，又讓母親回味起光陰，回憶起歲月，回想起孝順的子女們……我感受著母愛的偉大與神圣，是的，我的母親，永遠活在她的責任與義務當中，而沒有任何的索取和回報！我發自內心地向自己的母親致敬！

　　家，顯得冷清，不再是父親活著時的相聚與歡聲笑語。

　　仰望天空，我也感到了疲倦。回首《與父母生活的那些年》，多么的珍貴而難忘啊，可是，一切不復存在了。

　　一次次攙扶母親，一次次輕輕地給母親掖被子，一次次為母親嚼著喂飯，其實，我早已把母親當成了孩子般去呵護，為了母親最后的幸福，好好陪母親晚年一程，以蒙古族人對老人的厚養，來回報母親的生育之恩。不為那功勞簿子，不為人在做天在看，只是發自內心地對母親好。

　　母親的`一生，猶如那君子蘭花，一生終其仁義的顏色，而那短暫的盛開花季，也都付諸在了家庭與事業當中。母親那無私奉獻的一生，令我感受到了母親的生命，母親仿佛如那漸熄的火苗，時而閃亮，時而微弱，我為人的生命而感到了心痛，這催人的光陰啊，太讓人感傷了！

　　唉，勞累一生的母親，再也站不起來了，再也回不到從前了，終日躺在床上，母親何時走路再帶竹林風啊？但作為媽媽的女兒，我愿意就這樣伺候下去，只要母親有一口氣，我都愿意這樣伺候，為那句“有媽的孩子是個寶”而伺候下去。

　　生命的自然輪回，總是潛在光陰當中，而光陰，也總是潛在一種莫名的憂傷。我為漸行漸遠的光陰而感傷，我為漸行漸遠的生命而感傷，這令人感傷的光陰，送走了多少與親人相伴的歡樂與幸福啊。

　　敘事生活隨筆 篇5

　　一向對生活冷淡的我竟開始熱愛起它來了，不為別的，只為自己的心靈找個家，找個溫暖的可以躲避風雨的小家。

　　發現生活，發現生活里每個角落被遺失了的美好。

　　聽著一首動聽浪漫的歌曲，你會覺得那是種享受;做著令自己舒適的運動，心情便會無比舒暢;看著自己愛不釋手的書本，你會完全被它所陶醉;望著一幅你從未見過的特別圖畫，你腦子里會聯想到一幕幕動人的情景。總之，不受任何人束縛，做回真實的自己，生活也會變得多姿多彩。

　　留心生活，你會注意到生活中的一切都是那么慷慨，無論是日月星辰，無論是花草樹木，無論是陽光雨露，它們時刻都在眷顧這我們這些生命。

　　每一天，我們都能呼吸到新鮮的空氣，感受到陽光的撫摸，沐浴在和煦的春風里。正是有了它們，這個世界才會變得生機勃勃，萬紫千紅。

　　試問沒有陽光，這個世界怎會有光明的存在?試問沒有雨露的滋潤，大地上的.所有生物怎會綻放生命的光芒?試問沒有泥土的哺育，我們又怎能吃到鮮美的蔬菜?試問沒有廣闊的天空，鳥兒又怎能自在地翱翔于天際?試問沒有大自然中的一切一切，地球上又怎會出現我們這一批高等生物——人呢?

　　所以，盡情感受大自然賜予我們的一切，呼吸每一口新鮮的空氣，喝下一杯甘甜的雨露，享受每一縷溫和的陽光，傾聽大自然的心聲，喏，聽到沒有，它在對我們說：

　　“享受大自然，享受生活，你就會變得很幸福哦!”

　　敘事生活隨筆 篇6

　　每個人都應該賴過床吧？我也一樣，我尤其是個中翹楚。

　　天蒙蒙亮，鬧鐘準時的發出洪亮的響聲。眼皮艱難地睜開，癱軟的手腕按下鬧鐘，被子一拉，蒙過頭想要再睡。

　　每天早晨身體便像只有一副皮囊，只能癱瘓在被窩里，靈魂早已不知所蹤。每一個毛孔都在吸收著被窩溫暖香甜的氣息，仿佛冬日和煦的陽光照在身體的每一個部分，總是讓人昏昏欲睡，懶懶散散。眼皮仿佛粘在一起，又或者墜了一塊千斤的石頭。

　　迷迷糊糊中，房間里總是充滿了讓人留戀迷惑的香氣，讓人更加的慵懶，想回到剛剛那甜美的夢里，和柔軟的被子一起，度過一天。

　　太陽越升越高，從窗外射進一方亮亮的陽光，剛好照在被子上，卻并不會讓人感到任何的炎熱難耐，反而更加舒適，催人熟睡，連握拳都沒法握起來。整個人都融化在被子、枕頭、床褥、陽光之中。

　　即使是家人叫喚的聲音，也好像催眠的搖籃曲一般，使人更加迷糊難移動了。

　　風從紗網中吹到房間來，送來一絲絲清涼，還有一絲絲窗外植物的清香。耳朵里的車鳴聲也越來越小，嘮叨聲也越來越小，風兒的沙沙聲也越來越細。漸漸模糊混合成一曲引人入睡的歌謠。

　　忘記起床睜眼后的.生活，忘記上學，忘記學習，忘記作業，忘記與朋友的爭吵，忘記與父母唱的反調。什么也不用想，什么也不用管。只想靜靜的呆在床上享受片刻的寧靜時光。享受一隅放空的角落。

　　能賴床，真是人生一大幸事。

　　敘事生活隨筆 篇7

　　在學習《客廳和廚房》一課時，為了使孩子們加深對廚房的認識和體驗，我開展了“過家家，做家務”游戲活動。這種游戲與他們的日常生活息息相關，是他們所熟知的，孩子們一聽馬上來了興趣。我把他們分成小組，讓他們先按小組在一起討論，商量角色分配和家務安排。接下來，他們分工合作，各司其職，根據平時的`居家經驗模仿大人的廚房生活。孩子們一邊表演動作一邊發出切菜、炒菜的聲音；一邊張羅炒菜一邊口中念念有詞：“鍋熱了，該放油了。”“該把菜放進鍋里了。”“先放鹽還是先放味精呀？”“請給我拿個盤子來。”有一個叫王紫藤的孩子甚至還說：“哎呀，火太大了，炒糊了。”“飯”做好了，孩子們端著所謂的“菜肴”相互請對方品嘗。

　　有一個孩子端到我面前，我也裝模作樣地聞了下，連聲夸獎：“好吃，真好吃。”同時，我因勢利導引導他們說說感想和體會，并請他們回家以后別忘了做爸媽的小幫手。整個活動過程，沒有一個孩子在旁邊閑著，他們一邊做一邊說，玩得非常高興，也說得非常自然踴躍。孩子們的這些語言，大多是模仿他們的父母做飯時所說的話，通過游戲，很自然地從他們的口中表達出來。

　　所以，用游戲培養孩子的語言表達能力，要讓游戲的內容與他們的日常生活有機地結合起來，孩子們就會感興趣，就會積極主動地參加到游戲中來。

　　敘事生活隨筆 篇8

　　三月的太陽漸漸有了溫度，校園里的花兒開的正艷，經過一片桃林，風攜帶著一縷芬芳撲面而來，觸碰臉頰，有一絲暖意，我想把它握在手里，可它卻從我的指縫間溜走了。忽而停立，笑一笑自己，竟是這樣被風兒給捉弄了。

　　有些曾經熟悉而現在已不再聯系的人還是會時常被風兒吹進記憶。聽到別人談論起你的名字，心里還是會有一絲悸動，我想那是隱藏在人心底的最純真，最真實的感受。插著耳機，一個人邊走邊聽，隨著歌曲的情感變化，腳步時而緩慢，時而匆忙，像是與世隔絕，但卻很是享受。有些人生而安靜，喜歡孤獨，有些人生而活潑，喜愛熱鬧，而我是前者，偏偏喜歡這一個人的靜默時光，時而寫寫畫畫，時而抱著吉他來一段獨奏，如此便覺得曾經的喜歡和歡喜都能夠煙消云散。可是，風兒吹走了烏云，卻沒能吹走你在我心上遺留的痕跡。

　　天空中的鳥兒銜著樹枝匆匆劃過，伴著太陽，在地面上映出個黑影一閃而過。“天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已飛過。”泰戈爾的這句話在腦中縈繞，鳥兒飛過不曾留下痕跡，假若人沒有看見，又怎么會知曉，但鳥兒劃過也不是為了讓人欣賞它在天空中的自由體態的。去往圖書館，拿出一本泰戈爾的詩集，在校園里找個有太陽，有暖風，有花香的寂靜之地，坐在椅子上細細品讀。泰戈爾說“不要著急，最好的總是會在最不經意間出現。”那時，你不經意間出現在我的眼眸，我認為你是最好的，你卻說我是被一時的沖動蒙蔽了雙眼，可是眼波中的愛意洶涌澎湃。多年之后，再也沒有人不經意地出現在我的世界里，而你卻早已遠去，記憶里不免有股淡淡的'憂傷。

　　輕輕地合上詩集，抱著書徑直向餐廳走去，想念著記憶中煎餅果子的味道，那時放學想要吃煎餅果子還得偷偷溜出校園，到校門口擺攤老奶奶那買，每次我都會給你帶，你說你最喜歡這個味道，而如今老奶奶那慈祥的笑依舊在眼前漂浮，但那味道卻是在這里嘗不到了，偶爾我還是會想起你，想起你那暖人的笑。可到了餐廳里，從煎餅果子的窗口走過，卻不敢再停留，因為我怕我會一直陷在回憶里，無法自拔。默默地告訴自己，奶香油條配上胡辣湯也很不錯啊，這才應該是我喜歡的。

　　晚風依然在吹拂著大地，小道邊上的路燈亮了，微黃色的光很柔和，孤單的影子從長變短再變長，不知不覺中，走到了小湖邊，湖面陣陣波動，似乎也感受到了風中的那絲暖，也仿若是在跟我說些什么，大抵是風中有了暖意，又是一年春季，ta也該從你的記憶里消失了這樣的話吧。

　　敘事生活隨筆 篇9

　　今天上午并不是很愉快的一個上午。

　　因為經過了昨天一下午的奔波，加上今天清晨的早起趕班，本來一切都還算是挺完美的安排。

　　可我無法解釋，到底是心里畏懼的心理作用，加重了身體上感冒癥狀給我的反應，最終我們還是先選擇改約。

　　前一陣子感冒發燒剛好不久，可能是這炎熱的天氣，流淚吹風加上空調的冷氣，不知道不覺之間，身體還是有受涼。

　　于是，即使自己覺得休息時間已足夠地充分，卻仍是一副萎靡不振的模樣。

　　從昨天下午坐火車的時候就有很強烈的疲憊感，一路上幾乎是在迷迷糊糊地昏睡中度過，還特地設置了鬧鐘，生怕自己錯過站。

　　一下午的奔波，讓我極力地忽視自己的疲勞，然后接受著建議，即使心里有點抵觸，卻明白有些事情不管你愿不愿意，只要是對的，你還是得去做。

　　于是，打的，找人，咨詢，這邊檢查，那邊詢問，雖然在下班前完成了一大部分的.事項，但還有的決定需要第二天才能明了。

　　同伴大晚上的驅車去陪我。

　　第二天一早起來，我就感覺到了有些畏冷，突然想到了如果感冒的話，那必須得改約。

　　心里越是焦急，可感冒的癥狀在心里作用下似乎更明顯了。

　　雖然后來選擇了改約，可是心里還是覺得很難過。

　　說到底，身體是革命的本錢，時時刻刻我們都要明白鍛煉身體的重要性。

　　敘事生活隨筆 篇10

　　過去每逢過年過節，總能聞到一些特別的味道，比如春節期間到處彌漫著的爆竹的硫磺味、清明節人們祭祖用的香燭味、圣誕節餐廳里漂浮著的烤火雞的香味。我在這里要提到的是端午節的味道。

　　記得小時候在老家江浙一帶，每逢端午節人們都要忙著包粽子。村姑搖著小船去摘粽葉，老人拿出了新鮮的赤豆和糯米，還有咸鴨蛋黃，小孩子則舉著用細繩子扎好的艾草挨家挨戶地串門，將艾葉掛在大門口，說是用來辟邪。那淡淡的`艾葉的芳香總令我陶醉。我在爐臺旁看著大人們忙得不可開交，他們有的在清洗粽葉，有的在淘米，還有的在燒水，好一派繁忙的景象。大人還飲黃酒，給小孩戴香包，那香包的香味可真是濃郁，讓你久久不能遺忘。

　　時間悄無聲息地從我的手指縫間溜走，怎么也抓不住。粽子煮好了，小孩們趕忙拿一個在手中把玩，也不怕燙，接著小心翼翼地剝開粽葉，露出了雪白的粽子，然后狼吞虎咽地吃了起來，好像生怕別人會搶他的似的。如果吃得是肉粽，就會滿嘴是油，如果是咸鴨蛋粽，就會互相搶那個蛋黃。家人也不會忘了鄰居，每次都會留幾個送人，我經常提著幾個粽子去敲鄰居家門，倘若鄰居心情好，還會送給我一個香包。晚上睡覺時，我會把這個香包放在枕頭邊，聞著這股悠悠清香安然入睡。

　　如今在城市里，粽子的種類和花樣五花八門，越來越多，但我仍然懷念和偏愛家鄉的粽子。那一點點紅色的赤豆粽、那油汪汪的肉粽、那香噴噴的咸鴨蛋黃粽，每一種餡兒都有各自特別的味道，每一種味道都令人難以忘懷，難以割舍，難以與它說再見。

　　偶爾在端午節驅車重返故鄉時，還未到達家門口，就遠遠地聞到空氣中彌漫著一種特別的味道，仔細聞一下，凝神嗅一下，喔，那是艾葉的清香，那是粽子的芳香，我用心靈感受著這獨特的故鄉的味道，我更感受到了親情的味道、人情的味道、不同于城市的味道，它使我深深感動。

　　敘事生活隨筆 篇11

　　雨開始蒙蒙的下，我坐在公交車里，雨也有起初的輕輕拍打，變為了猛烈的撞擊車窗，看著手中的雨傘，心中的多了一份踏實。

　　我坐在靠近車窗的位置，仰頭，側目，發現陰霾還尚未散去，與還在下。我到站了，因為離家還有一段距離，我便打開了傘，慢慢向家走，但剛打開雨傘，便看見一位老婦人在雨中行走，但他卻沒有帶雨傘，豆大的雨滴打在他的肩頭打在他的發梢，他走的并不快，他的一縷縷青絲和晶瑩的雨融合在一起，肩頭，腳邊都被雨水所侵占。

　　我看到后走了過去，和這位老奶奶說;“奶奶，你是不是沒帶傘，我這里正好有一把，你要不先拿去用吧!”那位老奶奶說;“如果你把傘給了我，你怎么辦啊?”我說;“沒事，我家離這里比較近，我馬上就到家了。”那位老奶奶年邁的皺紋并攏在了一起，兩只眼睛瞇成一條縫，開心的笑了，說;“那好吧，謝謝你小伙子，現在的人真好啊!”

　　老奶奶將傘收下，雖然沒了傘，但我看著老奶奶遠去的背影，心中卻充滿了喜悅。

　　沒了傘，我便加速向家的方向跑去，但未注意腳下，一塊橫在路上的石頭擋住了我的去路，將我狠狠的摔在了地上，我的手機也應聲而出，摔在水里，我十分惋惜的將他那起來，輕輕的將它擦干凈。

　　回到家后，我跟媽媽說了這件事后，她說;“這是今天你做出的選擇，你不應該后悔，你將傘借給那位老奶奶，是尊老愛幼的'表現，而且這是一件非常光榮的事，你不應該懊悔，正確的選擇就算有一些失去，但這樣的選擇會使你的心智變的成熟，使你的心靈更純凈，讓你的內心更加堅強。

　　雖然我有所損失，但我并不后悔，因為這是我自己的選擇。

　　敘事生活隨筆 篇12

　　5月1日是國際勞動節，這是全世界勞動人民自己的節日。

　　今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節日呢？1886年的5月1日，美國的資產階級政府出動大批軍隊和警察，殘酷地鎮壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮壓。

　　把五月一日定為國際勞動節，就是旨在動員并團結全世界無產階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實現當家作主的權利而不懈斗爭。我國的無產階級和廣大勞動人民在中國共產黨的領導下，經過艱苦卓絕的斗爭，使當家作主的夢想變成了現實，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的權利，以主人翁的精神投入到建設社會主義的偉大事業中去。我們的`社會主義祖國正呈現出蓬勃生機，煥發出旺盛活動力，以昂揚的姿態闊步邁向二十一世紀。

　　我們——作為跨世紀的一代建設者和接班人，將責無旁貸地挑起建設社會主義現代化強國的重擔，以主人翁的態度投入到建設祖國的偉大事業中去。作為一名中學生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質的人。我們要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實動。

　　當然，最重要的還是要努力學習科學文化知識，扎實掌握一技之長，為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎！這才是對“五·一”國際勞動節最好的的紀念。

　　敘事生活隨筆 篇13

　　今天，一人的世界。天，蔚藍蔚藍的，像翻著波濤、涌著碧浪。綠樹更顯挺拔，鳥兒的歌喉比清泉泠泠還悅耳。不時飄來幾朵白云，繞一個圈，悄無聲息地離開了。此時，沒有任何雜物還浮現在眼前，靜靜的，毫無聲響。我，一人置此，不是孤獨，是無與倫比的喜悅。大自然的'面目并非如此削淺，那深一層的韻律還包含于世界的盡頭。看著一望無際的天空，想到了很多很多。

　　也許再過幾年，所展現的可能是另一個自己。我也推測不出未來的我，不過希望還是擁有“三顆心”：愛心、開心、童心。長大后日復一日將獻生于事業，還能有這樣的閑暇時光看著小鳥飛翔，感受著泥土的芬芳嗎?

　　突然的想象使我憂慮，不再想長大。瞬間突發的奇想使我懂得，未來不一定像想象的那樣美好。社會的競爭實在是對我的心理產生了巨大的壓力，不是我故意要恨它，我也是為了前途為了生存。人，沒有不自私的。人，也是相互的。你關心他，他才會關心你。

　　我想得入了醉，但是，我不能再想。因為，還有更多的事需要我的呵護。

　　今天，一人的世界，終于可以宣告光明。我想明白了世間真理，想透徹了是非無常。依舊的寧靜不能阻擋我的意念，我還有更多的要想、要明白。

　　敘事生活隨筆 篇14

　　生活是堅信的，在生活中我們遇到了挫折，常常會愁眉緊鎖，如果用一種焦躁憂慮的心態解決問題，那會給老師的一封信是更加的困難，所以必須要培養自己的自信。該如何培養自己的自信？我認為首先要有勇氣。

　　從一些以前自己覺得做不了得小事做起，即使遇到了阻礙也要花費些時間去解決它，最后成功的時候你會發現面對這件事的時候不會像以前一樣心中沒底，重復這樣做幾次，每次都堅持做好它給老師的一封信，你就會徹底的獲得解決這件事的自信。上面所說的'雖然是對你客服的那件事的自信，但是一個人對自己的自信就是靠許多小事積累的自信累積起來的，一個經常克服挫折的人，他心底會逐漸的相信他自己。這樣下去，他會越來越有自信，而越有自給老師的一封信信他解決問題的能力也會越高500。形成一個良性循環管，從而成為一個有自信的人。

　　努力吧，找到自信的力量，驅趕生活的黑暗。

　　敘事生活隨筆 篇15

　　世人慌慌張張，不過圖碎銀幾兩，偏偏這碎銀幾兩，能解世人惆悵，可讓父母晚年安康，呵護子女入得學堂。但是這碎銀幾兩，也斷了兒時念想，讓世人染上滄桑，壓彎了脊梁。

　　想要更好的生活是不能靠想象來得到的，整天靠著想象來得到好的生活是不可能的。自己想著怎么怎么樣做，可到頭來動都動不起來。老是想著，明天要做什么，后天要做什么，然后一覺醒來，卻什么都不做了，最后還空想著，為什么別人那么成功那么聰明，難道他們是天生的嗎？不是，是因為他們努力了，而你只是在想象，根本什么都不能改變，可自己又什么都做不了。別人努力了就能得到好的.結果，而自己也努力了卻只能在原地打轉，為什么？因為別人有好的基礎。你天天想著怎么實現自己的夢想，每天說著怎樣實現自己的夢想，還不如現實一點，夢想不是想著想著就能實現的，要先把自己的基礎扎好，要認真學習。認真學習也得要自覺，每天都想著怎么學習，到了學習的時候卻又提不起精神，所以不自覺是不行的，當然自覺也需要一點點培養。這樣才有可能成為最后的成功者，成為那個笑到最后的人。

　　都說生活很簡單，但是你想想看如果你要是生活在一個普通甚至屬于貧窮的家庭里，你就會發現，原來想買一個自己喜歡的東西都需要考慮很久，這樣的感受真的很不好，所以你就會拼命，但就是提不起勁來，這樣真的很難受，甚至你會想自己為什么會出生在這樣的一個家庭中。有勁提不起，明明生活很難、競爭很激烈卻還是頹廢著，生活在這種社會中，有夢想不能成，有目標卻任由自己頹廢，生活就是這樣，你要是不努力就會被淘汰。最后成功者闖出了一片天，過上了自己想要的生活，引領了社會，淘汰者卻還在想著怎么拼命，可到那時就已經來不及了。

　　這就是生活，一個讓人捉摸不透的生活。

　　敘事生活隨筆 篇16

　　一顆種子之所以會長成參天大樹，是因為有了陽光的哺育；一朵鮮花之所以會綻放美麗是因為有了陽光的滋潤；一個人之所以每天都有著新的希望，是因為有了陽光的照耀!

　　因為陽光的哺育，參天大樹更加強壯；因為陽光的滋潤，鮮花更加美麗純凈；因為有了陽光的照耀，希望對于我們來說才會更加有力量。

　　生活也一樣，它就像一顆種子，也像一朵含苞待放的花，它也需要陽光，生活也需要給予希望。有人說“心中沒有陽光的人，勢必難以發現陽光的燦爛；心中沒有花香的人，也勢必難以發現花朵的明媚”。同樣，生活中沒有希望的人，勢必難以發現生活的美妙。

　　歐亨利有一篇文章叫《最后一片葉子》它講述了主人公為了讓身患絕癥的好朋友能夠最生活重新有希望，于是找了一個同樣身患絕癥的畫家把好友從房間里望向窗外的最后一片落葉畫下來。后來當她的.朋友每天看著其它的葉子都紛紛凋落的時候，只有最后一片葉子依然在那里經歷著秋風的吹拂，但還是沒有絲毫凋落的現象。這時她的朋友才真正明白生活的意義，于是她不在整日待在病房里，她開始讓陽光撲滿整個房間，后來她朋友的病也奇跡般的好了。但是那個畫葉子的畫家卻在那天夜里畫完最后一片葉子后去世了，他知道他的病是不能吹風的，但是這個畫家卻從她的身上感覺到了什么是生命，什么是生命的意義。

　　因為有了對生活的希望，所以我們的每一天才會燦爛，才會精彩。因為有了對生命的希望，我們才能用一顆更好的心去迎接每一天的挑戰。人可以失去雙手雙腳，甚至是失去一切，但是就是不能失去對生活的希望，每天陽光之所以回照進我們的房間，之所以回照亮我們的心，其實是想要告訴我們“今天是一個新的開始，不要怕，即使昨天你失敗了，但是今天又是一個心得開始，新的希望”沒一天都是嶄新的一天，同樣每天也都該充滿希望和期許。

　　生活的種子就是希望，哺育這顆種子的不僅僅是陽光，還有我們的心，只有栽種了這顆種子，你才能獲得希望的果實。不要把希望的窗戶關上，應該讓陽光照耀我們內心世界，這樣才會照耀精彩人生!

　　敘事生活隨筆 篇17

　　幸福是多么美好呀！沒有吵鬧的家，沒有怒憤的家，是充滿愛的。

　　即使是一個很普通的東西，也能讓你看見愛的身影。比如一句關心的話，夏天里的一杯涼茶，冬天里的一碗熱湯 我有一個愛我和爸爸的媽媽。她很勤勞，每天一大清早，大概 5 ： 50 時，天剛蒙蒙亮，媽媽就開始給我們做早飯，等我們走后，媽媽就開始忙著打掃衛生，洗衣服。她的那雙手，已經磨出了老繭！中午、晚上，下班回來，媽媽顧不上休息，還得趕著做飯給我們吃。是媽媽，把我們照顧的無微不至。 至今還令我記憶猶新的是：在我上三年級時的一天晚上放學，我和爸爸一起回家，才出校門，天空中，頓時，烏云密布，云腳長毛，先下的是毛毛雨，慢慢地，雨越下越大，到家時，我們已經成為了兩只名副其實的` 落湯雞 ！

　　我們渾身上下沒有一處是干的，身上的水還不停的往下滴，不一會兒，地上就有一灘水了，就連鞋子、鞋墊都濕了。媽媽見了，心疼的說： 怎么被雨淋成這樣子呀！ 說完，連忙跑到洗手間，從毛巾架上拿下了一條大浴巾，幫我們擦水，邊擦邊說： 雨披沒帶嗎？沒帶怎么不讓我去送？ 我傻笑著說： 我們還以為今天沒雨呢！如果讓你去送會耽誤你工作的！ 媽媽開心的說： 傻孩子，你知道媽媽在工作就好，就算耽誤了一點工作，總比你們被雨淋生病的好吧！ 擦完，媽媽心疼的說： 被雨淋的冷吧！我給你們打些水洗洗臉，不然會凍感冒的！ 說完，就又跑到洗手間，打了兩盆熱水給我們洗臉。然后從鞋子里輕輕的抽出了鞋墊，把鞋墊擰了擰鞋墊上的水不停的往下滴，再把鞋墊拿到吹風機旁，吹鞋墊。

　　先大概吹了一下，然后仔仔細細，一塊一塊的吹，她十分有耐心，一點也不急躁，直到吹干為止。就連吹鞋子也是這樣，耐心的吹，沒有一句愿意言。 我的生活中處處都是幸福。

　　敘事生活隨筆 篇18

　　像平常那樣父親送我去學校，“零用錢還有嗎？再給你點吧。”父親邊上車邊習慣性的說道，我淡淡應了一聲“還有。”自從我住校以來父親仿佛健忘了許多，一直忘記上個星期才給過我零用錢，還總忘記他上個星期才說過的話：在學校餓了就買吃的，錢不夠打電話回來。一路上一如既往的安靜，一絲尷尬從兩人間傳開，我側過臉“欣賞”沿路的風景，可路上除去來往的汽車和無聊沒有哪些可看的。

　　一路上的尷尬和煎熬終于在他停好車后結束，我匆匆想要打開車門下車，“等一下，有車！”打斷了我繼續開門的動作。一輛車從車旁呼嘯而過，心里捏了一把了冷汗，“小心點。”我默不作聲，下了車接過父親手中的'行李箱，淡淡說了聲：“我走了，你路上慢點。”他轉過身仿佛要走的樣子又回了聲：“哦”看他要走了，我也不多逗留，一個人拉著行李箱向學校走去，想起舍友每次到宿舍時身后的爸爸媽媽，心里還真有點抱怨，心里正抱怨著父親，卻不知哪兒來的一陣風，吹亂了我的頭發，零散的頭發遮住了我的視線，我甩了甩頭，卻在不經意之間發現了站在車旁的父親，心里一震，原來父親一直都目送著我上學，他究竟做了多長時間？他究竟做了多少次？心中之前的不滿頃刻間煙消云散，我向后瞥去，父親還站在車旁看著，首次發現原來去學校的路上這么漫長，當我兩只腳都踏進學校后，心里想的只是：父親應該安心的回去了吧。

　　目前回想起那些平時的事，才發現那些平淡的日子中真的隱藏著太多的幸福。

　　驀然回首，一切如故，只是平凡日子中的幸福在歲月流水的沖刷中日漸露出一個幸福的拐角。

　　敘事生活隨筆 篇19

　　為什么這么說呢?愉快的是因為在后一個月父母帶著出去登山去旅游了。雖然很勞累、辛苦，汗如雨下，但心里卻是美美的。除了這個，在第二個月里，我只回了一趟老家，感受一下回家的溫暖。這十幾天里，我就只在老家玩兒，但也沒有個伙伴，因為早就不熟悉了。所以我只得把自己悶在家里，偶爾出來透透氣，所以才無聊。

　　終于，苦日子熬到頭了。可以和朋友們一起出去玩兒了!我拿起電話，立馬撥通了幾個小學“閨蜜”的號碼，她們都很爽快的答應了。我們見了面后，還是無法抑制內心的激動，撲面迎上去，就像多年不見的“親人”一樣。我們幾個一起在公園、街邊等好多地方整整玩兒了一天哩!那天真的是感覺最快樂的一天了。直到分別回家時，我們才知道時間原來過的有多快，但是卻覺得才剛剛玩兒了不一會兒。我們最終依依不舍的各自回家了。愉快的時光就這么稍縱即逝了。

　　總而言之，言而總之。我的'這個暑假既是愉快的也是無聊的;既是歡樂的也是煩惱的;既是多彩的也是乏味的……反正，可以用很多個詞語來描繪這個暑假。

　　暑假生活也暫時告一段落了，現在，又回到學習階段。在這個緊張的新學期里，我希望在初二里能前進一大步，不浪費自己在假期里所下的功夫。希望可以畢業后順利考進好的高中，相信自己，一定能做到的，努力!

　　敘事生活隨筆 篇20

　　突如其來的病毒闖入了我們生活的城市。1月6日早晨，我因為收到了不用上學的消息而小有失落，殊不知，這也是一條代表危險正在靠近的警示。同樣也是從這一天開始，家家戶戶都需要居家隔離，足不出戶，我的寒假生活也提前開始了。

　　這個寒假雖然由此變得漫長，但不能像封閉在家一樣將假期應有的充實與樂趣封閉住。這段時間，我不僅每天按計劃學習和完成作業以外，還不忘記豐富有意義的課外生活。

　　每天上午陽光正好之時，我都會和爸爸一起練習書法，短短幾天，從易至難，堅持反復練習，我學會了好多字的寫法和技巧，爸爸夸我的字一天比一天漂亮!當然，我最愛的古箏可不能落下，每天下午我都會抽出半個小時來練習古箏，我會踏實練習基礎彈法和傾聽標準的音調，尋找自己的缺點，不斷提高。

　　除了堅持課外興趣以外，我還體驗了許多新鮮和有意義的事情，比如和媽媽一起做飯、打掃房間、自學做薯條等等，但令我印象最深刻的是配合社區核酸檢測工作。

　　全員核酸檢測的消息一下來，我們家就時刻關注著小區里的動態，提前寫好個人信息，時刻準備做核酸!經過漫長的等待，終于可以下樓準備了，我們開始填表，排隊等待，冷風呼呼作響，短短十幾分鐘，渾身都冷透了，而疫情防控的`工作者、醫護人員以及志愿者，他們在外面站的時間是不能用分鐘來計算的，他們堅定地站在寒風中為我們服務，我深刻體會到了他們的無私與辛苦，所以做完核酸檢測時，我很認真地對他們說了聲‘謝謝’!

　　當身邊的人都在與病毒抗爭時，我一定要做到積極配合，在家當好爸爸媽媽的小幫手，努力學習，作息規律，豐富自己的假期生活，為石家莊加油!為河北加油!為中國加油!

　　敘事生活隨筆 篇21

　　每當放假的時候我總是會去鄉下的老家看看。

　　鄉下人家沒有高樓大廈，也沒有車水馬龍。大多是兩層或三層的小洋樓，也有白墻黑瓦的平屋。房前有著特別大的曬場，一般用來曬稻谷或玉米，小孩兒也可以在那里玩耍。

　　時不時邀上三五個朋友在曬場上玩耍，或是在稻田里玩躲貓貓，或是在山坡上打滾。田家做活的大人們彎著腰，擦著汗，聽著孩童們的笑聲，也不自覺的彎起了嘴角。這一切繪成了一幅美麗的鄉村風景畫。

　　伴著夕陽，余暉灑向田間。頭上飛過一只只歸巢的鳥兒，鴨子們也搖搖擺擺，成群結隊地回了主人的池塘。我們也跟著隊伍奔向家的方向。

　　不久，裊裊炊煙升起，你會聞到柴火的香味夾雜著飯菜的`清香。鄉下人家吃飯時，總會把桌椅飯菜搬到門前。邊吃邊聊，說著一天家里的小事，也聊聊國家的大事。

　　夜晚村子的天空，黑色上點綴著繁星。少了城市的喧囂，只有鳥兒和蛐蛐的叫聲。鄉村生活不僅恬靜，而且悠閑。

　　敘事生活隨筆 篇22

　　時間過得真快，一眨眼，快樂的寒假生活結束。開始學習忙碌起來了。

　　回顧我的寒假生活，在我的寒假生活過得既快樂，又充實；是在春節那幾天上，我既能和親人在一塊兒相聚，又收到許多的壓歲錢……最讓我難忘的是年初3的`時候，爸爸媽媽準備晚上叫親朋好來家里打火鍋；一大早，我和爸爸媽媽就起床了，用最快的速度去買菜，菜市場中大伙嘰嘰喳喳、每個人討價還價，經過30分鐘買回了新鮮的肉和菜。然后回家，幫爸爸媽媽打掃衛生，弄得我手忙腳亂。終于到了晚上，大家坐在飯廳里，一邊吃火鍋，一邊說說笑笑。小孩子嘛就迫不及待地想吃到可口美味的肉和菜了，而大人呢漫不經心地喝著酒、吃著火鍋。火鍋上騰起一股股熱氣，火鍋里撲出著氣泡。我吃著吃著突然想到：我們家還有綠豆湯、王老吉，具有降火的功能，現在又吃火鍋，很容易上火的。于是我和媽媽拿出王老吉和綠豆湯，大家吃的更開心了。冬天吃火鍋正當時，一塊肉吞下去，肚子里暖暖的，我不由自主地說：“爽，實在是太好吃了！”吃飽后，我舔了舔嘴巴。大家都覺得吃得很飽，很開心！

　　到現在我想起火鍋的美味，真是回味無窮呀！我的寒假生活發生了許多的事，是快樂，是沮喪，是各種各樣的心情，所以的一切我都覺得很難忘。那你的寒假生活呢？

　　敘事生活隨筆 篇23

　　鄉下人家，雖然不富裕，但他們生活的特別快樂，他們生活得井井有條，而且那里的風景也令人贊美!

　　在鄉村，就屬秋天的田野最美麗，最漂亮，最有生機。

　　我小的時候，爸爸帶我看姥姥、外公、外婆躲日本人的地方。到了那里，我看到了一條又長又深的`地道，那么深，而且還能隱蔽!走著走著，我看到了一種草。爸爸看見了，就說:“這是一種能泡茶，還能吃的一種草茅茅針。”于是我就和爸爸一起拽了幾個茅茅針，準備回家和大家一起吃。

　　到了家里，爸爸把茅茅針洗了洗。洗完之后，就在嘴里嚼嚼吮吮，那味道非常非常的甜。

　　秋天的田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風起舞，飄散著秀人的芳香，翻滾著滾滾金波，好像燦爛的彩霞灑落田間。這時，辛苦許久的農民臉上也露出了豐收的喜悅。

　　鄉下人家，不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風景。

　　敘事生活隨筆 篇24

　　隨著下課鈴聲的響起，同學們都難掩心里的興奮，歡呼聲從四面八方響起；為什么呢?因為寒假來了。

　　寒假來了，每個人都興奮，但是我卻不開心，你想知道為什么嗎?那就聽我慢慢道來。

　　因為我家住在離學校很遠的地方，而許多在學校里的好伙伴卻都住在學校附近，所以我不能在假期中和伙伴們打打鬧鬧。可能你會認為我可以在家玩玩電腦，看看電視，做做作業呀。你們是沒體驗過，如果每天只有這么一點事可做，生活該有多空虛，多無聊，多乏味呀，讓人煩都煩死了!

　　百般無聊之時，我也會翻翻課外書，逛逛超市；可正因為這樣，我從小就練就了“神速”的本事。一本差不多有兩百多頁的無插圖小說，一般只需一個小時也就讀完了。逛超市我也是心不在焉。平常人沒有個把小時是出不了商場的'，而我只是像完成任務似的到處走一走，半個小時就已經回家去了。

　　久而久之，我覺得放假變得毫無樂趣，更像是在“填補時間”一樣。要是讓我干活，只要是放假，我一定會做得很賣力。

　　心里雖有千萬個不愿意，可到了時候放假還是必然的。本來還可以跟爸爸媽媽玩玩鬧鬧，可爸爸媽媽的公司可不答應，什么寒假、暑假，除了國家規定節假日以外，另外假期統統免談。所以，我只能在放假時住到爺爺奶奶或者外公外婆家去。我也曾試著和他們玩，可不知怎么，我們就是玩不到一塊去。

　　現在，我經常想：如果學校把放假改成同學聚會、化妝舞會或者野炊旅游什么的也許會更好。學校里我從不覺得學習的時候有多累，玩得時間有多短。可在放假時我就會嫌這嫌那。也許，是因為學校里有那么多同學吧。和同學一起學習，一起玩耍的感覺比放假時讓我玩一天的感覺強多了!

　　寒假來了，我卻開始希望返校了，希望這個寒假快點結束吧!

　　敘事生活隨筆 篇25

　　期末考試結束，寒假開始了，我帶著老師布置的作業回到了家。

　　我想，寒假作業是要做的，玩也是要玩的，最好是玩夠了再做作業。但爸爸媽媽說，做作業和玩要交叉進行，就是每天做一部分作業再玩一下。我只好照辦。所以，我的寒假生活是這樣度過的：做作業、看電視、玩和拜年。

　　做作業，我不夠自覺，總要爸爸媽媽催來了，我才去做；做不來的作業只好問爸爸媽媽，他們做不來的，只好空著，準備帶回學校問老師。除了少數做不來的作業沒完成以外，大部分作業都已完成。

　　看電視我是非常喜歡的.，如果爸爸媽媽不叫我做作業，或不把電視機關掉，我真的可以從早上起床看到晚上睡覺。但爸爸說：電視看長了，對眼睛有影響。所以，我實際上只看了一部分動畫片和少兒節目，以及春節聯歡晚會。對了，《還珠格格》我也偷偷看了好幾集，很過癮的。

　　玩是我的愛好，媽媽說我就喜歡玩。寒假里，我和爸爸媽媽打過乒乓球、打過羽毛球，每次打球，我都要玩夠了才肯罷休，他們也只好陪著我，現在想想，我真是太自私了。但爸爸說我打球的水平有很大提高了。另外，我還逛過商店，買過東西，春節的時候還放過煙花爆竹，開心極了。

　　拜年是肯定去過的，我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過年；拜年的時候，魚和肉這些東西我吃得不多，但雞蛋和饅頭吃了不少，還吃了很多的糖、花生和水果，收了很多紅包。另外，還順便可以跟姐姐、弟弟一起玩，非常愉快。

　　一句話，這個寒假我過得非常快樂，也非常充實。

　　敘事生活隨筆 篇26

　　我的寒假生活過得非常快樂，是在春節上，我既能和親人在一塊兒相聚，又收到許多的壓歲錢，……這次的寒假，能不讓我開心嗎！

　　寒假中我參加了一項有趣的活動，是家庭組織的。活動地點是在奶奶家，活動名稱摸魚。我感到很不奈，沒事干嘛摸魚啊！我才不想咧，可我正想走時爸爸就說：來這里來訓練你的`，你老過著悠哉悠哉的日子，也得讓你來嘗嘗苦頭了！沒辦法只好去了。中午我穿好便裝跟隨爸爸來到池里，這時我看到就在離我不遠處的水旁有兩只大魚，看到離這么近的魚，我勁兒得跳了下去一捉，魚是沒捉著這臭魚還甩我一身泥，就我就不相信還捉你，我捉捉捉，終于捉著了，我帶這大大的魚提著回家了。

　　到啦過年啦，我和姐姐妹妹歡聚一堂，晚上坐在一起說笑話耍鬧，玩過了，爺爺奶奶就發壓歲錢，沒過多久叔叔阿姨發壓歲錢，又沒過多久媽媽爸爸來發壓歲錢。我看了看手上已有7個紅包了。壓歲錢有誰不開心啊！幾個說說笑笑，大人們在打打牌，屋子里充滿了過年的氣氛。

　　寒假多開心吶！我它好好記在心里，做成甜蜜的回憶！

　　敘事生活隨筆 篇27

　　放寒假了，爸爸媽媽曾帶我去過很多地方玩，其中，最讓我難以忘懷的是園博園的景色。

　　那天，天氣晴朗，陽光明媚。爸爸神秘地說：“今天要去——園博園玩。”我與姐姐高興得手舞足蹈，異口同聲地說：“太好了，太好了……”

　　到了園博園后，爸爸買完票，就帶我們參觀。進入大門，大約走五分鐘，就來到“兒童樂園”。我和姐姐兩眼放光，心情十分激動，對爸爸說“爸爸，讓我們去‘兒童樂園’玩，好嗎？”爸爸思量片刻，答應了。

　　于是，我和姐姐盡情地玩。這里的游戲設施真多呀！有驚險刺激的“海盜船”；有旋轉的“小蜜蜂”；還有相互碰撞的“碰碰車”等等，讓我看得得眼花繚亂，應接不暇。

　　我迫不及待的登上海盜船。坐在海盜船上，感覺仿佛置身于大海之中駕駛著海盜船駛向遠方。慢慢的，速度從慢到快，搖晃角度從低到高，越來越刺激、驚險。我緊緊握著扶手，聲怕一不小心就被甩在地上。

　　接下來，是小蜜蜂。小蜜蜂是一只只酷似小蜜蜂的機器，一按開關，我們坐上小蜜蜂，伴隨著音樂，小蜜蜂時而降落。時而上升，同時也跟著不停的旋轉。音樂是小蜜蜂的`叫聲，這更加讓你感到自己像是一只勤勞的小蜜蜂在花從中辛勤地采蜜，嘗到了“一份耕耘，一份收獲”的滋味。還有許多游戲項目，我就不一一介紹了。

　　出了兒童園，大概走一兩公里的路，就來到著名的高聳入云的“杏林閣”，杏林閣里真是書香四溢，一進入閣樓，你就會被書香包圍。因為杏林閣里滿是著名的古書與名人雕象，讓你大開眼界，增長見識，真是一舉兩得，既玩耍，又學習！

　　一路上，我們還看見許多各式名樣的花燈，要是到了夜幕降臨時，來觀賞花燈，那該多美啊！

　　可惜我們該回家了。回想起來，這個寒假過得真是既開心，又有趣啊！

　　敘事生活隨筆 篇28

　　暑假是每一位中學生期盼已久的，我也不例外。在學校里盼了這么久，終于盼來了暑期生活，心里樂極了。

　　期末考試之后，我和媽媽還有弟弟在拿完通知書之后，一起坐長途汽車來到了爸爸打工的地方。于是在爸爸租的.房子里開始了我的快樂暑期生活。

　　自從來到這之后，整天除了吃，就是睡覺，還要寫作業，玩電腦。我通常是在吃完晚飯后才玩電腦，但想要玩電腦，必須得寫完作業和看完一些關于學習的視頻才行。到了星期天，我們一家子就會去公園游玩，我們去了泗州公園。在公園里，有許多橋，還有一些游樂設施，我和弟弟最喜歡玩那個”太空漫步“。

　　回到家之后，我和弟弟開始煮飯，飯煮熟之后，我和弟弟就開始和爸爸媽媽吃晚飯，吃完之后，我和弟弟就開始玩我們最喜歡的電腦游戲----造夢西游3。我和弟弟玩了一會兒就沒有玩了。然后就開始放古裝神話電視劇——十八羅漢。一直看到十點多才睡。

　　我的暑假生活就是這樣，日復一日，幾乎每一天都一樣。

　　敘事生活隨筆 篇29

　　放暑假了，我來到了姥姥家，打算在這里過上一段日子。

　　姥姥家很古老，是用石頭砌成的房子，用茅草搭的房頂，還有一根根的房梁支撐著整個房頂。

　　當清晨的第一縷陽光照向大地的時候，我和幾個小伙伴已經動身前往地里，我們今天打算體驗體驗勞動人民的生活，我們拿好了工具，來到地里，放眼望去，人還真多，我的`一個伙伴說：“我們開工吧！”大家伙都說好，我們說干就干，一個個都拿起鋤頭開始除草，不一會，火紅的太陽就升了起來，空氣開始變得干燥，天氣漸漸變熱。干了一會，我們都滿頭大汗，腰都直不起來，一個個叫苦連天。不管三七二十一的，都坐在土上，說累死了，累死了。我也不例外。到了這個時候，我才真真明白了，“粒粒皆辛苦”。我們頂著烈日，拖著累垮的身子回到家，姥姥笑著說：”你看看你看看，才剛干了一中午，就累成這樣，在學校里還身在福中不知福，不知道好好學習，整天就知道胡鬧。”我現在聽了，真的很后悔。

　　下午，我又和小伙伴去河里捉魚，小河清澈見底，里面的魚也五顏六色，漂亮極了。我們才剛捉了幾條，就不耐煩了，魚游的太快，我們根本就不是它們的對手。我們開始打水仗，小河里處處回蕩著我們的笑聲……最后，又穿著一身被水潑濕的衣服，回到了家。

　　在這里，我無拘無束，沒有學習的煩惱，沒有母親的約束，有的只是自由，快樂，還有一群陪我瘋陪我玩的伙伴，她們的心靈那么純潔，不會辱罵別人，不會像城里的孩子一樣拉幫結派，勾心斗角。我好喜歡他們。

　　這段自由開心的日子，我會把他深深的印在我的腦子里，揮不去也抹不掉……

　　敘事生活隨筆 篇30

　　坐在電腦前，聽著歌，回憶假期的點點滴滴。放假初，我是多么悠閑啊！像只豬一樣睡到日曬三桿。“媽媽，該吃早餐了吧？”“吃什么早餐？都該午飯了！”媽媽的話聽起來有些無奈，我也只能傻笑。期待的假期好不容易來了，總不能白白浪費掉吧！

　　過了幾天悠閑的日子，總算體會了做豬的不容易——生活太單調！每天除了睡覺就是吃飯，人都呆軟了。于是決定跟媽媽去承德看奶奶。奶奶家本來就比我家暖和，再加上那幾天太陽高照，出的汗都流成河了！奶奶倒是不嫌熱，在我身邊嘮嘮叨叨，一刻也不停，說的都是些埋怨的話，埋怨爺爺這不是那也不是。這些話啊，我都聽習慣了，奶奶就是這樣，以前當領導落下的病根，沒治咯！對付這種狀況只能左耳朵進，右耳朵出，中間在“嗯”幾句，當作我是在“認真”聽，但似乎有點適得其反，奶奶反而說的更起勁了！

　　承德的.天氣終于還是把我趕回了家，也不知道康熙皇帝是怎么想的，在承德建避暑山莊，依我看，倒不如建到我家去，那里多涼快！原以為一個假期的過渡期就這么結束了，接下來只剩下看書寫作業，可沒想到，爸爸單位組織出去玩，這當然不能少了我啦！我死纏爛打地跟了去。一路上卻只有坐車，不過說也奇怪，這路上我一絲困意都沒有，光是周圍的景物就夠我看的了。在我家鄉山是主要的風景，很難看到風吹草低見牛羊的景色，這次假期旅行，真是讓我大開眼界了。

　　敘事生活隨筆 篇31

　　漫長的假期已經過去了，我迎來了人生的第一個轉折點——初中。

　　媽媽說，上了初中就會有軍訓。“軍訓”，這個詞在我的印象中是比較陌生而可怕的。又苦又累，還要風吹日曬，簡直就不像是常人所能及的事。可我卻要去體驗，真是想都想不到我要怎樣去面對。

　　軍訓的日子到了，早上7：20多操場上已是人山人海，好熱鬧啊！可誰會想到一會兒的訓練是多么可怕！楊老師來了，大家站好排，各自整理著那身“帥氣”的軍裝。

　　軍訓開始了，我們班是第一個開始訓練的。教官迎面走來，讓我感到有一點不自在。隨著一聲“稍息”我們就開始了今天的訓練。澆灌先教了一些關于軍隊訓練的情況。又叫我們思考為什么要軍訓？……

　　一個多小時下來，疲憊不堪的我們再也走不動了。教官的一句“休息”，讓我們等的花兒都謝了！本來說好休息10分鐘，也許是教官看我們太累了，所以就多休息了一會。休息過后，又開始了訓練……

　　一天下來，可把我累壞了。不過回頭想一想，那么多的軍人，天天都是這么訓練的，甚至要比這艱難的多！想到這里，我已忘記了一天的`疲憊，酣然的入睡了。

　　第二天的魔鬼式訓練開始了……

　　接二連三的魔鬼訓練總算結束了，在這次軍訓中我學會了很多，也懂得了許多！

　　我學會了站軍姿、兩列橫隊變四列橫隊、四列橫隊變兩列橫隊、四列縱隊變兩列橫隊、齊步走、正步走、稍息、立正……

　　我感受很深，我覺得我已有了一點軍人的風范。不怕苦、不怕累。遵守自己的使命，服從領導的指示。

　　我想，這次軍訓后我又長大了。我對自己很滿意！

　　敘事生活隨筆 篇32

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼之間寒假來臨了。剛剛從忙碌緊張的期末考走出來。迎接的是輕松自由的寒假。下面是分享的我的假期生活作文，希望你喜歡 篇一：我的假期生活

　　除了緊張、充實的學習生活外，我還擁有輕松、愉快的假期生活。那豐富多采的內容，充實了我的人生，也為童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。

　　茶余飯后去散步是我每天的必修課。漫步在小區的花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的'高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會輕輕地對自己說：“生活真是美的。”我用真誠感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內心發出：“我，屬于大自然！”

　　更多地，我會一頭扎進書的海洋，呼吸著書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂趣。鉆進歷史的海洋，我會為秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息;漫步文學的殿堂，我漸漸體會到寶釵的無奈、黛玉的才華，體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱，體會到余秋雨的“晨雨初聽”、錢鐘書的“圍城”……

　　我的暑假生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌……

　　敘事生活隨筆 篇33

　　人們常說時間像水，時間像箭，時間永遠不會停止。是的，時間就像一把利劍，無情地掠奪著人們的生命。但正是它激勵我們一步一步成長，克服困難，戰勝自己。當我第一次睜開眼睛，第一次看到這個世界時，我接受了時間的考驗。當時，我還是不明白。

　　我的母親總是在各方面照顧我，教我說話，教我走路，并逐漸教我吃、穿和照顧自己。我長大后，媽媽送我去上學，我又開始了我的學習生涯。起初，我必須學會孝順、感恩和回報。慢慢地，我不得不接觸更多的知識，學會如何做人，如何與人交流，以及如何生活。我仍然記得，當我六歲的時候，我有了一個學習如何騎自行車的想法，我又開始學習如何騎自行車了。出于某些原因，起初我不得不接觸只有兩個輪子的自行車。我媽媽幫助我，慢慢地練習。我不知道摔倒了多少次。在練習中我想過放棄，但最終我堅持下來，克服了困難，戰勝了自己。當我進入初中生活時，我覺得小學時光是如此無憂無慮，卻又如此短暫。初中生活已經是鍛煉自己的時候了。學期開始后不久，我遇到了許多人和各種各樣的事情。從那以后，我不得不以不同的'心態面對不同的事情，根據不同的性格與不同的人交流，也學會了調整自己的身心，合理地控制自己的情緒，而不是斤斤計較。我不是心胸狹窄，寬宏大量和善良的人。不久前，在暑假期間，我的姐姐和哥哥帶我去山里旅行，放松我緊張的學習生活。

　　爬山的過程非常艱難，非常苦，也非常累。然而，這個過程讓我學會了堅持。當我登上山頂時，我為自己感到非常自豪，發展了我的視野，豐富了我的知識，最重要的是，我感到非常快樂。時間是我們成長的推進器，不斷激勵我們，考驗我們。

　　既然我們已經接受了這個挑戰，讓我們堅持下去，在未來的生活中盡情地揮舞時間之劍。！

　　敘事生活隨筆 篇34

　　前幾天在來張北的路上，發生了一件“多此一舉”的事情，雖然有點好心差點辦壞事的感覺，但還是想記錄下來，順便提醒一下旅途中的安全問題。

　　我和媽媽坐的是臥鋪，由于我是上鋪，所有直到快熄燈的時候，我才爬上去。就在我好奇地打量臨鋪是何方神圣的時候，我看到空空的床鋪上躺著一部黑色的手機。于是我便開始我的.N個假設：去廁所了？不可能呀，誰會把這么重要的物品毫無防備地放在床上呢？推翻！難道是下車時忘記了？應該是吧，因為床鋪上除了一部手機什么都沒有？

　　怎么辦？等了半天還不見人來，于是我想起了乘務員。我便趴在床邊，望眼欲穿地期待乘務員熄燈前的最后一次巡視，可是等到熄燈，也沒有看到乘務員的影子，好吧，只能自己想辦法了！

　　我懷著忐忑的心情把手機拿過來，嶄新的三星手機，此刻我心跳加速，一方面擔心被誤認為是賊，另一方面又為失主著急。翻了翻通訊錄，看到標記為“媽媽”的號碼，毫不猶豫地打了過去。過了好一會兒，電話接通了，說明事情的原委，接受了一番“質問”，電話很匆忙地掛斷了。

　　就在我百思不得其解的時候，那個電話突然響起，對方聲稱是機主的愛人，問我什么時候在哪一站下車，方不方便下車后將手機郵寄過來。我連聲答應并囑咐她將郵寄地址發到我們通話的手機上。

　　就在我準備掛斷電話等候她的短信的時候，我突然發現，對面的床鋪上多了一個黑影，似乎在床鋪上摸索著什么。“這個手機是你的么？”說著便把手機遞給他。那時，他愛人的電話還沒有掛斷，于是他們便聊了起來。“真是虛驚一場！”當我把手機遞給他之后，我自己也長噓了一口氣。

　　不知是他說謝謝我沒聽見，還是他真的把我當“壞人”了，在和妻子打過電話后，這件事就在一片安靜和黑暗中結束了。算了，本來就不圖他什么，更何況自己也丟過手機，不想讓別人重蹈我的覆轍。

　　說起丟東西，我不由地想起去年招生期間在教體局加班，午休時弟弟打電話過來詢問我的錢包是不是丟了。果真，背包里空空如也，按照弟弟發來的短信，我和王賀姐姐取得了聯系，后來我們成了好朋友。原來結賬離開后我的背包沒有拉嚴實，錢包溜了出來，在五院工作的王賀姐姐恰好也來這里吃飯，看到錢包里有一張寫著弟弟電話的收據，于是就有了后來的事情。記得見到王賀姐姐向她道謝的時候，她只是淺淺地說了一句：“福來福往嘛！”是呀，要不是因為這次丟錢包事件，我也沒有機會認識這么一位好姐姐。

　　福來福往，姐姐說得多好，希望大家所有的物品都能各司其職各居其位，就算是不小心被主人遺失了，也能通過“福來福往”結識更多的友誼和感動！

　　事后，我和朋友們分享了這件事情，大家都嫌我“多事”，我知道她們是為我的安全考慮，但是仔細想想，我們的生活和工作中還真少不小這“多事”的精神：一句多事的警示，孩子規避了危險；一句多事的引導，孩子學會了知識；一次多事的示范，孩子養成了習慣。

　　多事不多余，作為我本人，有時還挺享受這“多事”的快樂！

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