初中的隨筆（通用30篇）

　　在學習和工作中，大家一定沒少看到別人寫的隨筆吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。那么，怎樣才能寫好隨筆？下面是小編精心整理的初中的隨筆，歡迎大家分享。

　　初中的隨筆 1

　　我獨自走在田間的小路上，心情很輕松，忽然，一朵雛菊映入眼簾。沒有牡丹彩霞般的色彩，也沒有芍藥的雍容華貴，有的只是一份素樸與平凡。但它的美也攝人心魂。人生在世不正是如此，不需要太多的'輝煌，一份平淡足夠了。

　　但又有多少人能懂得平淡的動人？

　　晉代的詩人陶淵明，他因看不慣官場的黑暗而隱居山林。他與大自然做伴，在鳥語花香中吟誦 “采菊東籬下，悠然見南山”。陶淵明的隱居生活并沒有什么驚人之處，只有一份平淡，但也正是這份平淡，讓他陶醉于山林，忘記了官場的黑暗和世俗的可怕。雖然有著許多的誘惑，但一份平淡卻可以讓他的心靈歸于平靜。簡單的一切讓他很享受，所以他從未離開那片山林。

　　平淡的美讓陶淵明看破塵世后歸于平靜，現代的人也讓平淡將那沉重的輝煌沖破。季羨林，北大資深教授，國學大師，他的晚年就十分平淡，沒有過多的關注，沒有太多的輝煌，有的只是一份作為平凡人應有的寧靜生活。

　　不論是陶淵明還是季羨林，在他們身上都籠罩著耀眼的光芒，可他們寧愿做一名平凡普通的人，也不愿讓世俗之氣沾染在他們身上，可見平淡有時比輝煌更具吸引力，更有魅力。

　　現在，我相信，平平凡凡，清清淡淡，才是真正值得追求的生活方式。因為，平凡亦是一種享受。平淡比起輝煌，雖然是那么不起眼，但平淡或許會讓心靈更加自由。

　　所以，如果讓我選擇，我寧愿選擇做一朵雛菊，默默綻放在世界的一個角落。

　　初中的隨筆 2

　　我想做回那個膽怯的孩子，回到一個只要躲避就不用面對的繭中。但，我不能。體內淤出一腔滯重，盡膠合著，漸漸阻礙呼吸，如同芒刺在背。口中囁嚅著擠出一個含糊不清的音節“嗯”，便逃離了那個房間。臉上赧紅顏色，滾燙的，久久不褪。

　　為什么人們都要我勇敢，像那只雛鳥一樣進行無盡無果的嘗試?明明是徒勞無用，明明是自我折磨。腦海中有個聲音在叫囂著放棄與墮落。生活像是茫茫大霧里的單行道，在冷的夜氣里，前途看不真切，只覺得路遠夜長。我縮在這蝸殼里，不再盲目地跋涉，在這蒼白的大地上沉眠——這樣茍且下去，也算得上一種活法，但我自己真的滿足于這似乎有些可悲且不完整的`人生么?

　　我回到那棵樹下，雛鳥果然還在練習著起飛的動作。它牢牢擁抱大地，它努力的向著日月星辰，虔誠地朝拜。它目光灼灼，凝視上方，進行著它孤獨而無意義的儀式。不知道這數不清的時日注入了多少辛酸與失敗，也不知曉它是否有過淚水與咆哮。慢鏡頭般，它緩緩張開不甚豐滿的羽翼，奮力地鼓動，將全身力量集中于我以為注定失敗的一躍。

　　它，卻沒有落下。讓人血脈賁張的寂靜中，空氣中襲來一陣氣流的波動，是翅膀的鼓翼。這一次，沉重沒有拖滯輕盈;這一刻，世界變得出奇的肅穆;這一躍，是飛翔響應藍天的召喚;這一搏，是對懦弱最徹底的拒絕。它，真的飛了起來!

　　初中的隨筆 3

　　剛下過雨，梅在雨的水面上作詩。十里南山的蘑菇像雨后春筍，呼應著春來花開的美景，努力地綻放它獨特的魅力。

　　我向明月借五更，明媚的春天，問我去哪里？我向明月借把鏡子，皎潔的月光扯下一片云，遮住光線，躲到歲月里，還是弄亂了些許秀發，

　　天蒙蒙亮，梅安靜從容地翻過一座座山，手提十幾公斤蘑菇健步如飛。我提著不滿一半菇的袋子，吃力地行走在她的.影子了，抹著臉上的雨水，手上的泥水也快樂地拉住雨兒的眉梢。

　　梅停停走走，落下我一段；我走走停停，成了梅的裹腳布。我們像是兩個世界的幽靈，走著同樣的路徑。踏著她的腳印，我試著斜斜地滑腳下山。雨兒結伴塵土與我捉迷藏，一使勁，它們像流沙，讓我滑下一截子，我魂魄出竅，大喊著，雨兒堵住我的嘴，塵土變泥巴扯住我不放，感受生命的脆弱，我要掉下去了，我快死了，一旁的雪松擋住了我的身軀。

　　天亮了，抬頭，遠遠地看見梅在揮著一件紅衣，清新的空氣讓我呼吸愉悅，墨綠色的松枝伸出友誼之手，我又前進了許多。小鳥嘰嘰喳喳，老鷹在高空飛翔，春風吹著我的長發飄飄，雨兒打到臉上像按摩，感受著春天的溫度，踏著小雨漫步，此刻，心中悠然自得。

　　雨中蘑菇挺直了腰桿，爭先恐后來爭寵。它們吸吮了雨兒的甘露，沉甸甸的，像生活的重擔，壓在肩上。生活中的塵埃，張揚著它的嫵媚，直白得理直氣壯。自己的心情，別人的心情，僥幸地觸摸了心底的溫柔。

　　鼓足勇氣，挑戰極限，戰勝自我，我與梅相聚在一座山頂，喝著雨水伴著礦泉水，喘著粗氣，回首相視一眼，露出會心的微笑，陶醉在梅的美聲里。

　　望著錯落有致的山谷，原來登高望遠如此神奇，漫山遍野的蘑菇映入眼簾，觸景生情，生活在這種悠閑寧靜的深山里，浮華與精彩盡皆淡去。

　　藍天白云，伴著大雁，兩個采菇女，匆匆了那些時光，將菇做成了書簽，明媚了春天，刻下了痕跡。

　　初中的隨筆 4

　　剛踏入初中，一切陌生得令我膽顫。陌生的教學樓，陌生的老師，陌生的同學，一切的一切都是陌生的。

　　漸漸地，我開始熟悉初中生活，開始結交新的朋友，開始建立新的友誼。通過幾天的學習和生活，我發現，初中的學習科目增多了。在小學，主要學習的只有三門功課：語文、數學、英語，像美術、體育、品德、音樂等科目都是副科，是來放松的。而在初中，不僅語文、數學、英語要學，歷史、地理、生物、化學、政治等科目也要學。而以前的副科美術、體育、品德、音樂等科目將來都要考試。以前一天上七節課，現在一天上九節，真是頭大呀！

　　學習的難度也加大了。上初中之后不只是學習1，2，3，那樣簡單，很多科目難度加大，讓人一下子難以接受。例如語文、數學、英語這幾門科目當天學完的知識，就要當天會背會默，每天都要學習新的知識，還要預習新的知識。有時候，別的科目也有作業，也是要求當天的知識當天掌握。于是我們在不知不覺中“吃”成了胖子。之后，我們要從這么多的知識中，尋找最重要的，還要背得滾瓜爛熟。只有這樣，才能熟能生巧。

　　學習的自主性要提高了。在初中，老師抓得不如小學那么嚴，很多事情都要靠自己自覺地去學習。比如說，課前的預習，要自己完成，如果經常不完成作業的'話，有些科目的知識你就無法掌握。這樣一而再，再而三的不完成作業，日積月累，你不會的知識就像你欠的債一樣越來越多。你一下子怎么學得完？又怎么還的完？所以我們要主動的學習知識，嚴格的按照老師的要求來做。

　　社會活動多了。在初中的社會活動較多，會經常舉辦一些活動。另外，初中的團體也比較多。如學生會、共青團等等，這些在小學時是沒有的。

　　這樣的初中生活是不是很充實，很快樂。

　　初中的隨筆 5

　　雛鳥在我的上空盤旋，這身影蘊藉著力量，浩蕩地勃發著，一掃之前的委頓與無力。照徹心扉，震撼靈府。它幾聲輕快摻雜喜悅的鳴叫擦落耳際，我剎那間理解了雛鳥的儀式與沉思：我們恐懼的不過是恐懼本身而已。我心中郁積的塊壘剎那間土崩瓦解，隱隱有掙脫鎖鏈的聲音，我的腳步漸漸快了。

　　我站在演講臺上，心中聲清醒的提醒時間的流逝，仿佛是激勵我向前的鼓點，在胸腔中不斷共鳴著。我深吸一口氣，眼前重現出雛鳥起飛的樣子，緊張的心情漸漸平復。口中的'話語一反從前，滔滔不絕，滾滾流瀉。四周的空氣都應和著，一如雛鳥起飛時的鼓動。

　　演講完畢，臺下掌聲雷動。那一刻，我體內仿佛被抽去了什么一般，前所未有的輕盈和有力。

　　天空，依然藍而高，傳來幾聲熟悉的鳴囀，一跡飛鳥的游痕在天穹蕩漾著。

　　是雛鳥!只是那團蹣跚如今正展翅擊空，主宰這湛藍與高遠;一軀羸弱正從容不迫，靜觀云淡與風輕。那個瑟縮著的它。曾癡癡的懸想，有朝一日自己能飛翔在那片碧落云間。如今它，作為一只真正的鳥，以俯瞰的高度，呼喚莽林危崖，震懾怒浪狂風，穿越江河高山，睥睨冰山暗礁。它投我以嘉許的目光，許我以鼓勵的啼鳴，它以高飛促我前行，它以蛻變予我成長。終于，淚水裹挾感動決堤而至，靈魂迎風而顫。

　　模糊中，我仿佛變成了雛鳥，天空仿佛成了那高飛身影的擴大。我大聲地對那身影說：“謝謝你，是你教會我飛翔，是你讓我生命更美麗。”

　　初中的隨筆 6

　　臧克家說過：“讀一本好書像交了一個益友”。的確，書如同一個風雨故人，可以陪著你闖關渡險，真心以對。生活有時逼得人像上了發條似的不停地旋轉，疲憊不堪。可書卻像一個溫馨的港灣，容你停泊，讓你休憩，扎好遠航的風帆。 生活中，我是一個非常喜歡讀書的人，閑暇之余，我喜歡將自己關在書房里，走進書的海洋，盡情的暢游。書是我生活中必不可少的一部分。在《繁星春水》中,我感受著母愛的那份自然，感受著冰心老人那極富哲理的心靈感悟。在《撒哈拉的`故事》中，我敬配三毛不向單調的生活屈服， 棄鄉投奔撒哈拉的勇敢與志氣，學到了只有對別人禮貌，熱心幫助別人，才能獲得別人對自己的感謝與敬畏。

　　我讀書的類型有很多。平時，我最喜歡讀的是小說，因為我可以跟隨故事情節來感受主人公的生活態度。

　　最近，我正在讀一本名叫《傲慢與偏見》的小說，我非常喜歡女主人公伊麗莎白，伊麗莎白是一位有主見又極富自尊心的姑娘，她對愛情有自己獨到的見解，能夠保持自己女孩兒應有的矜持，堅持自己的看法，不會被金錢和欲望所扳倒。從這本小說中，我學到了在生活中，我們應有自己的見解，執著于自己的信念，讓自己成為一個有主見的人。 隨著知識的增多，我讀的書目也越來越多。我漸漸學會從書中品味生活的道理。在讀高爾基的 《童年 》時，我讓自己更加珍惜今天的幸福生活，在讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》時，我讓自己明白不要總是不滿足，比起殘疾人，我們有著健康的軀體，有正常生活的能力，能夠看到大千世界無數的美景··我們要知足常樂。在書的引導下，我學會了獨立自主，在生活中，主動幫助父母做一些力所能及的事情，尊敬父母，不讓父母傷心。在社會中，友善地對待別人，廣泛交友。在學習上，樂于幫助他人，讓自己一天天的進步。 書，給我的生活帶來了情趣。 我在書的世界里感悟，感悟人生，感悟生活，在茫茫的書海中，悄悄地長大。

　　初中的隨筆 7

　　剛剛進入一中，我就對傳說中的社團充滿了希望。一開始，我被“手工社、書法社、英語社、羽毛球社、天文社……”等等社團弄得眼花繚亂，最后，我滿懷信心地在報名單上，填上了——文學社。這，就是我與文學社羈絆的由來。

　　其實這是因為，我一直在思考：

　　文學，到底有什么魅力？竟引得無數人競相為她折腰？

　　正是帶著這個疑問，我進入了文學社。

　　回想在這學期的幾次社團活動，我領略了李煜的傷感，領略了蘇軾的豪情，領略了李清照的悲戚，領略了……我們體會文學的多面性：輕松愉快，淳樸清新，莊嚴肅穆，富有哲理…… 文學是純粹的，但文學并不是單純的，它不只是記述發生過的世界，而是每個人的思想經過錘煉的延伸。文學是每個人心靈的體現，所以我們可以通過一個人的文字來窺探他的想法。每個人也能夠通過文字來表達自己的心聲。

　　最終，我得出了結論：

　　文學，是最美的語言。

　　該怎么述說它呢？是把它比喻成懸崖高處的一束薔薇那樣絕美，還是像空氣清新的早晨路邊的幾朵雛菊那樣輕柔；是說它像是早春溫潤的纏綿雨水，還是說它像秋季稍為凜冽卻涼爽的風；是說它像在暖和下午的一杯淡雅的清茶，還是在興致勃勃時能夠抒發雄心壯志的.一杯酒……

　　它是謎一樣的。如詩如畫如歌如酒。

　　在文學社中，我與各位愛好文學的同學們互相交流，互相學習。正是這種良性競爭，才促進了我們水平的發展。這也可以說是一大樂事。

　　每到了社團活動的時候，看著滿滿當當的教室，我總會不知不覺把它當成我的第二個班級。

　　文學社——我所喜愛的地方。從來不為它失望。

　　這就是我與社團的故事。

　　初中的隨筆 8

　　冬天像一個大冰箱，一股股寒氣鉆入我的脖子，凍的大地穿上了厚厚的白棉襖，大樹姐姐戴上了厚帽子。

　　緊張的期末考試終于過去了，我們迎來了快樂的寒假。寒假就像個娃娃微笑著是那么的'甜，像吃了蜂蜜一樣。它不僅僅美好還有不少有趣的事情呢，比如去旅游，買玩具，過生日等。

　　一到寒假，小朋友們就會想到過年、放鞭炮。玩鞭炮的時候要讓大人陪著，要注意安全，玩摔炮的時候不要把摔炮放在口袋里，不能往別人身上扔，還有放煙花和春雷炮的時候要在空曠的地方放。拜年時，親戚們會相互走動，要大膽表現，有禮貌，不能小氣。吃年夜飯時不要光喝飲料，要多吃飯，不能邊看電視邊吃。大人說話時不要插嘴，要說話就等到大人說完再說。

　　今天，天氣特別好，我到外婆家去拜年，拜完了年我們帶上所有的人一起去太公廟拜太公。拜完了以后我們一起來到龍山旅游。冬天的龍山比不上春天生機勃勃的龍山；比不上夏天熱鬧非凡的龍山；比不上秋天美麗如畫的龍山。但冬天的龍山純凈、美麗。在回家的路上我們走著鄉間小道，我越走越熱發現地上的花、草、禾苗都變黑了，呀！原來是一座小山著火了，我們趕快打了119。救火的人趕來了，我們就走了！

　　初二，開春了，我們一家人拿著春雷炮去外面慶祝春天的到來。這時，在整個城市里都此起彼伏的鞭炮聲響起，好熱鬧啊。春節里，我們都很累，累什么呢？吃喝玩樂。我們出去拜年，也又不少親戚來我家拜年。爸爸媽媽在客廳招待客人，這時在房間里寫作業的我九坐不住了，不想寫作業了，放下筆就跑出去玩。

　　還有六七天就要回鄭州了，我還不想回鄭州，因為我還沒有玩夠呢！馬上就要開學了，我又要進入新的學習生活。一個寒假過的真快啊！轉眼間就過去了。

　　快樂的寒假，拜拜啦！

　　初中的隨筆 9

　　我家門前有一棵樹，棲居著一只初生的雛鳥。它鼓著蓬松的絨羽，笨拙而固執地試飛，又一次次地落回干枯的枝椏。它的目光澄澈而堅定，投向上方，似乎在沉思。天空非常之藍。

　　我是一個懦弱的孩子，每當別的男孩著迷于冒險時，那高度讓我眩暈，那尖銳讓我恐懼。黑暗中的淵藪中，伸出猙獰的利爪攫住我，不能前進。腳下是拔地而起的高臺，帶著囚禁我的牢籠，離世界遠去。

　　被叫去辦公室，老師微笑著對我說：“我想讓你參加演講比賽。”一瞬間，時間仿佛凝固，所有觸摸耳膜的聲響都被窒息。周遭的一切漸次遠離，獨留我孑然一人佇立在無垠的荒原上。我只想躲在一堵厚厚的石墻后，躲開那直直的射向我的.目光。呵!我是一個不幸的賣藝人，命運之手強迫我緣走于繩端，操弄一管竹簫，吟出細不可聞的嘆息，身下是不可測的深淵無聲地漂浮，在陰影中苦笑。

　　初中的隨筆 10

　　老板，來一碗一根面，多放榨菜，不要辣椒好嘞！

　　廬州的清晨，就是這樣開始的。店面不大，幾根竹竿支撐著破舊的塑料板，幾張樸素年久的黑色方桌，再加上那略顯寒酸的幾把長條木椅，便是店家的全部家當。

　　雖然破舊，但桌椅依舊整潔，面店隱于小區的一角，樓房阻隔了路口的喧鬧。但，這不妨礙店門口的車水馬龍。吃面的多是小區里的居民。天才剛剛亮，湯鍋里的蒸汽就已經彌漫開來，環繞在面店的上空，久久不忍離去。第一批吃面的'主顧便是一大早就去鍛煉的大爺大媽們。十幾年的經營已經形成了默契。老人與店家雙眼一對視，相互一點頭來啦？來了。那十幾年不變的面就下了鍋。沸水發出開心的咕嘟聲，潔白的面在清澈的水里翻滾，沒過多時，面被撈了出來，放置在了如小臉盆大小的青花瓷碗中。佐以下面的干子、榨菜、毛豆，再交上一勺濃墨重彩的醬油，兌上一點面湯，面碗變擺在了老人的面前。早晨鍛煉出了一身汗，風一吹還有些冷，現在吃上一碗熱騰騰的面條，好像身上所有的毛孔都舒張開來，那滋味，別提有多美好了。

　　接著而來的就是那些要趕著上學的學生和他們的父母們。面店門口出現了一片歡鬧的場景。各種車輛停滿在道路兩邊。幾張桌上也都擠得水泄不通，孩子們稚嫩的話語和父母的談論，總會使店家眉開眼笑，享受著繁忙而愉悅的滋味，面鍋更忙了。

　　隨著孩子們的離去，面店漸漸冷清，老板娘也可以閑下來打掃一下桌子，收拾一下地面。而這時，那些不需要為子女煩惱，享受晚年生活的老人們才剛剛來到。當一碗熱騰騰的湯面放在他們跟前，大家的話匣子也都打開了。各家的瑣碎事，或亦生活中的快樂、或亦家庭中的苦惱，在這里，大家都敞開心懷，無所顧忌地聊開了。時不時，店家也加入他們的對話，當有人為自己不爭氣的兒女而生氣時，老鄰居們都過來勸他;當有人訴說自己兒女的事跡時，大家都在靜靜地聽。一手拿著一份報紙，一手夾著筷子吃面，老人們在這里已不僅是體會吃面的滋味，更多的是享受生活的滋味。

　　明天再來啊！當送走中午最后一批客人，抹去桌上最后一層油污，放好長凳，不需要也沒有鎖門。對店家來說，他的一天就這樣過去了。在這小巷里，開一家一個特色的廬百味一根面面館，想必也是極好的。沒有都市的爭吵與忙碌，他們就在這里，離生活最近的地方，聆聽生活的聲音。

　　面的滋味，恐怕也是生活的味道吧。

　　初中的隨筆 11

　　不知不覺中初中生活已經過完了，回首這三年的初中生活我的感觸很深。三年的風風雨雨磨練了我，把我從一個不知天高地厚的小子變成了一個花季少年。在這三年里我不僅學到了許多知識還懂得了許多做人的道理，最重要的是還交了許多的朋友，其中有不少都成了摯友，三年中大家一起學習一起打籃球，還曾經一起翻學校的墻。雖然有時還因為一些小的事情吵架但是日子過得無憂無慮，那時大家都是有錢一起花，有困難一起扛。唉！真懷念以前的日子呀。

　　記得有一次，我的作業沒寫完老師批評我，我不服氣和老師頂嘴，老師一怒之下罰我把那次的作業寫五十遍要不然就叫家長，沒辦法我只能寫。好家伙！我整整寫了兩個本子用了兩根油筆。從那以后我的作業都是第一個交。嘿！我都不知道當時是怎樣完成的。初中到了初三那可是到了黎明前那會兒---最黑暗。桌子上堆滿了書，桌兜里也塞滿了書連桌子底下都摞著好高一堆資料，敢情初三就是這樣來的。黑暗的日子一天天的熬著，終于現在熬出了頭，可又覺得沒意思反而有一種再上一次初三的.想法。這可能就是失去了才知道珍惜。也罷！三年的初中已經遠去迎接的將是未知的三年高中生活。認真對待。人總不能活在回憶中，那樣人類還怎樣進步。

　　初中的隨筆 12

　　春雨淅瀝瀝的傍晚，風光無限，走出門外，踏上會友的小道，雙手不由自主擋住了小雨。同樣的春風，氳[yūn]開了絢麗花事，拂綠了垂柳依依，也邀來了鶯歌燕舞。你瞧，雨中暈染的煙霞似錦，縹緲的煙霧動蕩不定，云水羞眸，如初春旖旎[yǐ nǐ]的少女，別樣的亭亭玉立，我也踏春尋十里桃花的樂曲。

　　一路上，小雨下下停停，風是旋律，小雨是旋律，鳥鳴也是旋律，愉悅的心情像走在天之涯，云之巔，一股清泉沁入心脾。《斯卡布羅集市》空靈的深谷回音，讓我穿透靈魂的彷徨。我多想停下來也拂一寸琴，想起一段美好，是誰在紅塵深處，彈奏一曲，癡狂前世的相約隨春風在舞，這種空靈飄渺的梵[fàn]琴聲是我心底的柔軟。

　　文軒借文字，邀約來了紅塵樂師幽蘭，一身素衣，婀娜多姿，長發飄飄、溫柔優雅，她朗誦的音質如雨面上的一道漣漪[lián yī]，撥動我的心弦，然后，又在我的眼中凝聚，難怪，一股仙氣侵蝕骨髓。她淡淡的隨和流露真性情，一杯濁酒下肚，臉上的緋紅，像天上的云翻來覆去。任憑互為風景，飲盡歲月任風流，一山一水何處得？一言一默總相應，這是一種真實的情懷，真實的魅力。

　　幾天的歲月，我一個人喝咖啡，一個人在雨中漫步，甚至一個人發呆，眼里全是幽蘭的飄逸。夜晚的微信里，虹不語，我也不答，只輕采你聲音中幾枚如癡的文字，編織成一首友誼的長歌。

　　幽蘭相約文字誦讀。我就挑燈夜戰，熬成深山老朽，兩首《我在哪里寫詩？》《春天的書簽》，一篇《45歲那一年》音畫制作，讓我在優雅的音樂中綻放，那種畫面的`美感一幕幕呈現，靈魂出竅，靈肉合一。我做飯聽、寫作聽、睡覺聽、起床聽，聽了一遍又一遍，裊裊余音，延綿不斷，仿佛世間塵囂凈化，空吟的日子擰成內心的涌動，我突然靈感在線，漫長孤獨的文學旅程，找到了堅持下去的理由和勇氣，知道自己該做些什么。

　　有的時候，不經意之間，幽蘭踏水而來，倩影依然，與我述說誦讀，第一次夢醉春雨中。

　　夢醒時分，我放下了，釋然了，不再莫名的惆悵，莫名的落淚，已是有家室孩子的人，怎么還像紅塵中的戀人，對未知的事情多愁善感？

　　和諧朗讀樂聲撥動我的情懷，回蕩心聲，豁然開朗。人生際遇，友情流淌在歲月的小河里，你知春夏秋冬，我也知冬去春來！

　　初中的隨筆 13

　　書本、本子，在老師的眼中，本子總被委屈的放在后面。其實，在我們的眼中，本子比書本更為親切。因為，本子才是我們的自留田。我們在自己的田里辛勤耕耘著，渴望其中流淌著不同的旋律。

　　作業本，學生們最規矩的本子。正因如此，它是向老師們上書的奏折，一筆一畫恭恭敬敬。最怕皇上們偶爾心動，下課來辦公室一次。那準是奏折出了問題。作業本是牽動學生們喜怒哀樂的最佳工具，因為本子上的√與×是對奏折最權威的評價。學生們曾戲言：作業本，一部比《紅與黑》更具魅力的作品。不過，作業本上并非總是驚心動魄的對與錯，偶爾也是老師展現語言功底的廣闊天空。例如，遇到不聽話的.學生，常常有這樣的語句出現：為何不訂正？為何還不訂正？為何仍然不訂正？閱讀到這樣的語句，學生不禁拍案叫絕，為老師（非語文專業）喝彩。

　　在眾多本子中，最具各人特色的，不是哪門主課的作業本，也不是上課的筆記本，而是平日里最雜亂無章的、也是最必不可少的草稿本。因為沒有了皇帝們的專制統治，便覺得是個自由人，隨意地擺弄它，360度地留下痕跡。

　　信手翻閱，里面會露出幾句歌詞，幾句天馬行空般的話語，那準是上課無聊時的杰作。女孩子們還有消閑的良方：或是幾筆寫意畫，或是幾句哀怨的詩——無聊也。男孩子們一遇考試，便在教室中掀起狂潮，奔走呼告：草稿紙有否？一時間人聲鼎沸，紙張滿天飛，不知情者目睹盛況，定會以為是洛陽紙貴的再現了。

　　最秘密、最隨意的是日記本。滿滿一頁，可以傾訴遇到的不順；短短幾句，可以繪出內心的喜悅；或是幾片云，或是幾滴雨，皆能表現當時的心情與看法。日記是少年們必不可少的朋友。因為它沒長嘴，不會到處宣揚；因為它不是家長，可以對我們橫加指責；因為它是一間間倉庫，可以裝下所有的情緒；因為它是最好的聽眾，可以記下我們成長的點點滴滴。日記不是作業，不會成為我們的負擔；它也不是草稿紙，不會隨意丟失。

　　本子里的世界很精彩，無人關注的本子更精彩，有時隨意與真實會是一道令人意想不到的風景線。

　　初中的隨筆 14

　　寒假很快地就渡過了，20號我和媽媽很早就起床了，吃過早餐我就去學校報名，一進學校就看見許多同學比我還早就到校了，他們都穿得整整齊齊，個個都很高興的樣子。

　　進到教室同學都排好隊，大家依次到老師那里報名，我把我的寒假作業從書包里拿出來，交給老師，我很快地報名了，老師還一再地叮囑我，明天舉行開學典禮，一定要在八點鐘以前到校，我馬上回答說“知道了”。

　　最后我看見黑板上有這學期的.課程表，我趕快拿出筆把課表抄錄好，一邊還和幾個同學互相問候著，各自講著假期里的所見所聞。

　　我還主動告訴她們，過去我的膽子很小，每次放鞭炮的時候都很害怕，但是假期里我不但學會放鞭炮，還學會了煮面，做飯，洗衣服，真的很開心。

　　我們正說得高興，這時媽媽叫我該回家了，我才給同學們說“再見”，一起和媽媽一同回家，在路上媽媽給我買了許多學習用品，媽媽還一路鼓勵我要好好學習，多給老師、同學交流，爭取做一個三好學生。

　　初中的隨筆 15

　　上學放學，總是最熱鬧的時候。一輛輛單車被推出校門，然后飛奔起來。有的車上也帶人。女孩子車上一般是女孩子。男孩子車上就不一定了，男的女的都有。一群一郡地在馬路上，煞是壯觀。

　　我雖然喜歡步行的閑適，可有時也忍不住加入到單車大軍中去，分享單車的快樂。

　　我也曾有過好多次，坐在加別人的單車后面。有時好伴帶著我，會騎的`很慢，輕聲說著剛發生的一件件小事，或是為了聽一首歌而在音像店門口轉上好幾圈。有時是我的一些兄弟哥們，從后面趕上來叫我，等我跳上來坐穩后，他們便像往常一樣在聲吹口哨，唱歌。我只好小必翼翼地坐著，任他們走S形路線搖搖擺擺。

　　我因為蠻喜歡帶人的，只是好久沒騎車，技術不佳，加上放學是天黑，眼神又不好有時會撞上沙堆石頭之類。若是兩個人地起摔在地上，便很囂張地罵路燈太暗；若是逃過一劫，便有大難不死之僥幸。然后或是換別人帶我，或是干脆一路走回去。

　　一年又一年，單車換了一輛又一輛。有時想起以前帶某某朋友的情景，也不禁會想到，那曾經帶過她的單車，如今流落何方？那曾走過的路上，會不會還有我們當年一樣肆無忌憚的笑聲？更重要的是，我的朋友們，在那一個個好遠好遠的地方，會不會像我一樣，時常記得那輛承載過我們兩個重量的單車？

　　初中的隨筆 16

　　曾經說過一次次的離別，到最后，還是不憂自主的點機這個網站。總希望自己可以忘記，但是眼睛總是不爭氣，眼淚一次次的滴下來。總是想挽留些什么，卻一次次的受了傷……

　　剛來，根本就不知道這是個什么網站，只是覺得好玩，也許，那時還小，并不懂得什么叫做：友誼，有時用心去對待，受傷的總是自己，害怕孤獨，又怕寂寞。現在的我跟以前真的改變了好多！有時一次次的問自己來到底是為了什么？投過一次次的稿件，為的只是讓人來點評，讓人來加分嗎？

　　以前的變了，變得不像我剛剛注冊時候的那個，在這5個多月中，我認識了許許多多的好朋友，也許，從今天起，我再也見不到他們了，一次次的`鼓勵，夸獎。已經成為了過去，來到的人，總有一天都會離開，并不懂得來到底是為了什么，只希望可以每天都不再寂寞，也許，在朋友的眼里，我并不寂寞并不孤單，可是誰又能理解我的感受，以前的好朋友，一個又一個的離開了，離開了我。也許，以后，我不會再上了，總覺得上成了一中依賴性……可是這就是解決不孤獨的答案嗎？

　　淚在流。我想大家都會有離開的一天，不管是什么時候，心里總是會痛的，可是，初中的功課一天比一天多，有空上的時間越來越少，到最后，我選擇了逃避，以后，我不會在上，也不會用游客的生份上，我只希望這一段時間的點點滴滴，一直保存在我的腦海中，永遠都沒有人來破壞它。也許，學會遺忘。是最好的解決方法！

　　初中的隨筆 17

　　“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的的人間”，雖然叔叔的車已經開走了，但是我的腦海里總是浮現出這一首歌。

　　暑假，對于某些同學來說，就是趕緊把暑假作業做完，然后把老師布置的作業也趕緊做完，最后留下的時間給自己盡情地玩耍。其實，暑假這么長的.時間，我們可以多學習一些課外知識，但是，暑假也不要太過于枯燥，我們在學習的過程中還可以給身體放放假，放松放松，洗去學習的勞累。

　　在暑假里在我的身邊發生了許多的趣事，我就講給你們聽吧！這件事就是其中的一件：那天上午，我和哥哥一起去河邊，那條河雖然說很渾濁，但是河里有許多的小魚在水里自由自在地在水中游來游去，這時，我突然看見一只黑黑的小魚，仔細一看，原來是一條泥鰍，我發現后連忙轉過頭去告訴哥哥說：“哥哥這有一條泥鰍”！哥哥說：“哪呢”？我指給哥哥一看，可是那條狡猾的泥鰍卻逃之夭夭了，雖然讓那只泥鰍逃了，可是我們也不是沒收獲的，我們倆一共抓了四條石斑魚，那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小家伙抓住的。

　　我的暑假生活就快結束了，我還真有點舍不得吶，在這剩下的短暫的時間里我還要努力地復習好四年級的知識，來迎接新一學期的考驗。

　　‘好好學習，天天向上’。

　　謝謝！

　　初中的隨筆 18

　　我想做回那個膽怯的孩子，回到一個只要躲避就不用面對的繭中。但，我不能。體內淤出一腔滯重，盡膠合著，漸漸阻礙呼吸，如同芒刺在背。口中囁嚅著擠出一個含糊不清的音節“嗯”，便逃離了那個房間。臉上赧紅顏色，滾燙的，久久不褪。

　　為什么人們都要我勇敢，像那只雛鳥一樣進行無盡無果的嘗試?明明是徒勞無用，明明是自我折磨。腦海中有個聲音在叫囂著放棄與墮落。生活像是茫茫大霧里的單行道，在冷的夜氣里，前途看不真切，只覺得路遠夜長。我縮在這蝸殼里，不再盲目地跋涉，在這蒼白的大地上沉眠——這樣茍且下去，也算得上一種活法，但我自己真的滿足于這似乎有些可悲且不完整的人生么?

　　我回到那棵樹下，雛鳥果然還在練習著起飛的動作。它牢牢擁抱大地，它努力的.向著日月星辰，虔誠地朝拜。它目光灼灼，凝視上方，進行著它孤獨而無意義的儀式。不知道這數不清的時日注入了多少辛酸與失敗，也不知曉它是否有過淚水與咆哮。慢鏡頭般，它緩緩張開不甚豐滿的羽翼，奮力地鼓動，將全身力量集中于我以為注定失敗的一躍。

　　它，卻沒有落下。讓人血脈賁張的寂靜中，空氣中襲來一陣氣流的波動，是翅膀的鼓翼。這一次，沉重沒有拖滯輕盈;這一刻，世界變得出奇的肅穆;這一躍，是飛翔響應藍天的召喚;這一搏，是對懦弱最徹底的拒絕。它，真的飛了起來!

　　初中的隨筆 19

　　在江上的某一天，將上傳出一陣又一陣“哈哈，哈哈”的聲音，原來是來了一群快樂，自由的小天使——小孩兒。

　　他們到了江邊，紛紛跳入水中，那個姿勢，像足了一民跳水運動員，“落水啦！”水花濺得到處都是，旁邊還有一小天使，兩腿發抖，腰間還有一個救生圈，他的雙手緊握住救生圈，旁邊的的小天使紛紛跳入水中，水花濺了他的身上，雙腿都得更厲害了，看著這個情形，讓人情不自禁想起了一個小動物——旱鴨子。

　　這時在水中的小天使似乎已經發先他們在笑他了，于是緊握雙拳，向后退了幾步，猛地向前從來過去，一邊跑一邊大喊：“我不是旱鴨子，我不是旱鴨子”只聽見“撲通”一聲，水花四濺，他開始發現，其實水也并沒有什么好可怕的`，于是，他開始和好伙伴高興地玩了起來。

　　這群快樂的小天使用雙手拍打著水面，恨不得將其他小朋友身上濺得到處都是水他才得以開心。

　　還有一些小天使干脆用手澆水，瞄準一個目標，做好準備，等待機會，突然，機會來了，趕緊用手將水澆過去。那個小天使頓時成了“落湯雞”，其他人見了，都“哈哈哈”的笑了起來，還有些人捧腹大笑，甚至笑的跌倒在了水里，而這位“落湯雞”卻還不知所措，傻呆呆的站在那里。

　　突然，旁邊又來了幾名小天使，毫不猶豫的躍入水中，他們將頭伸出水面時，滿面笑容，露出來嘴里的兩對虎牙。

　　這群快樂的小天使就這樣嘻嘻哈哈的玩了好長時間！

　　初中的隨筆 20

　　若說是去年，這肯定是個平凡的星期六：起床、洗漱、吃飯、寫作業、睡覺，這一天就這么淡淡的過去了。雖說“浪費時間是可恥的”，但也實在是找不到事做。

　　可是現在卻不比以前，上了初二，整個人都得全身心地投入學習中，空閑的時間少了，事多得忙不過來。星期天是我上興趣班的時間，星期六就是完成作業的時間，可現在的時間不比以前充沛了——多了一門課——音樂。

　　這周天氣無常，時冷時熱，會生病也是情理之中的事。或許我應該買彩票了，怎么這么好的事居然我給碰上了呢？當嗓子疼碰上聲樂課——你應該可以想象它們之間會擦出怎樣的火花吧？假是萬萬不能請的，不僅錯過一節課——要知道，一節聲樂課得花多少錢啊！我只好硬著頭皮唱歌，看著手里長長的譜子，還沒開始唱就感覺喉嚨有一陣陣痛。唱的短短幾分鐘時間，對我來說度日如年。幸運的是，唱歌時是兩個人唱的，我也算是僥幸蒙混過關。但唱完后。喉嚨好似被針扎了一樣難受，有點腫脹，好像是有點充血了。也沒辦法，我自己選擇的`課我就得上好它，不然什么都沒學到，還白白浪費那么多錢，一舉兩失啊！

　　斗轉星移，樂聲盡；日落西山，盡染霞。黑夜已經降臨，乘車回家的路上，商業街的熱熱鬧鬧被明亮的燈映照出來，一排排樹從我眼前飛快地掠過，我也終于可以回家了。疲憊的一天終將結束，只是——要吃藥——這是一件令人掃興的事。

　　初中的隨筆 21

　　桃花開，迎春花開，連我最喜歡的郁金香也開。沒錯，這正是——春天。

　　風和日麗，春回大地，天空一直這么晴朗，附近的房屋都沉浸在淡藍色的世界里。我走在熟悉的小路上，花香正向我撲鼻而來，使心情格外舒暢。四周都是一棵棵高大挺拔的樹。一只白色斑點蝴蝶撲閃著翅膀，讓我眼前一亮，渾身充滿力量。我要捉住這只蝴蝶。

　　我把手一揮，身體輕盈地一躍，就撲向半空中。我觸摸一下蝴蝶的翅膀，很可惜，讓它飛走。隨后，又飛來一只蜜蜂，它毛茸茸的，圓乎乎的，很可愛。它在一株梅花上停留一會兒，又飛走。

　　我在路旁的長椅上休息片刻。我擰開手中的飲料蓋，“咕嚕咕嚕”地喝起來。中午，正是太陽最紅火的時候，但這里有樹的`遮擋，讓人感覺十分清爽。一陣風吹來，樹葉“沙沙”作響，一片葉子在空中打轉，最后慢悠悠地飄在地面上。

　　我仰起頭，看見一朵朵白云。這時候陽光正好，天上的云朵亮得像是鑲上銀邊，在和風吹拂下，它們悠然浮蕩著。一會像馬，一會兒像狗，它們總是隨心所欲的變換著，誰也不知道它們究竟會變成什么。

　　當我起身的時候，幾只小鳥吸引我。它們正在樹上歡快的唱著，聲音是那么地清脆，語調是多么婉轉。啊，多美的大自然啊！

　　我愛春天，愛它的綠樹成蔭，愛它的春暖花開，愛它的萬物復蘇……

　　初中的隨筆 22

　　友誼是雨季的一把小雨傘，撐起一片晴朗的天空。友誼是雪夜的一杯茶。它可以驅走寒冷，帶來溫暖。友誼是迷失道路上的一盞燈。當你迷路時，它會給你指引方向……生命是漫長的。如果你能擁有一段永恒的友誼，生活將不會充滿遺憾。

　　生活中真正的財富是什么？錢？不，不，權利？不，是友誼。友誼是人生的真正財富。俗話說得好：“一個人的友誼就像酒。年齡越大，越醇厚。”

　　淡淡的友誼充滿了內心，真正的朋友不需要太多的禮節，只要看上去情同手足；也許你最好的朋友不會和你在一起很長時間。”然而，他們之間深厚的友誼永遠不會因為“雙方都在一邊”和不情愿的揮手而改變，就算“勸君更飲一杯酒，西出陽關無故人”；就算“夕陽西下，斷腸人在天涯”，但是，只要心中有友誼，又有什么關系呢？只要你帶著愛和關懷，為什么要擔心前方道路的無知？真正的友誼是一杯醇厚的葡萄酒。時間越長，味道越香。

　　友誼，什么是友誼？友誼其實很簡單，它是一種強烈的感覺，你和你的`朋友在沖突后仍然可以彌補。這意味著當你的朋友做錯事時，你仍然可以為你的朋友指出錯誤的地方，他不會生氣，而是感謝你。多么完美的感覺！當你取得好成績時，你的朋友不會羨慕你，而是會與你競爭，共同進步。多么美妙的感覺！

　　初中的隨筆 23

　　剛才和朋友聊天的過程中，我的感悟很深。確實，人生掌握在自己的手中！我馬上就要升初中了，面對人生的一個轉折點，我以往的態度有是順起自然的。但剛才，我明白了，在這個人生的巨大的轉折點當中，也許就決定我我今后的前途，我的態度應該是積極的，勇往直前的，把握住一切機會，創造自己的精彩人生，進一切我所能做的事情！現在雖然我年齡不大，但面對的事情是很多的，我要學會一些社會上的生存之道，在人生的每一個轉折點中，做出自己最正確的選擇！

　　我的'人生，掌握在自己手中！乘風破浪，勇往直前！朋友們，一起努力，一起加油！在人生的起跑線上，勇往直前！向前沖！

　　初中隨筆篇我有一個愛我的媽媽，她每天為我付出，早晨為我做早飯，中午為我做午飯，當然晚上也不列外。

　　有一天，我中午回到家，發現媽媽正在看我做的手抄報，我頓時嚇了一跳，以為要被大罵一頓，我暴躁問媽媽，媽媽你怎么這樣，誰讓你亂翻我的手冊報的，孩子的隱私是不能隨便亂看的。媽媽也頓時大發雷霆，說你不好好寫字，為什么要這樣馬虎的寫字，給我重做，說完便把我做下的手抄報撕了，我頓時一邊哭一邊埋怨媽媽，不是嘀咕著你為什么要這樣，我跑進自己的房間，一一邊哭一邊重做。后來終于寫好了字。后來媽媽告訴我說：“孩子，我是為你好。”我頓時明白了媽媽的苦心。

　　我的媽媽就是這樣一個人。

　　初中的隨筆 24

　　今天課上，老師給我們講了一個她與他奶奶的故事，我們全班都感動得流下了淚水。

　　生離死別是人之常情，想一下，人死了，就什么都沒有了，就真的什么都沒有了，你現在嫌父母煩人但是他們還能再陪你幾年？40年？50年？……

　　仔細想想，父母要求過我們什么，不就是想讓我們健健康康的成長嗎？哪怕你只做了一件小事，父母都會十分感動，看看小時候的任性，再看看現在的不懂事，從小時候剛學123，再到現在的一道道難題，是誰在背后默默地支持你？

　　你就想飛船，而父母就像燃料箱，當你真正地飛上藍天時，又有誰會記著他們的存在那？

　　從現在開始，珍惜你的親人吧，不要再讓他們為你擔心勞累了！初中隨筆篇13

　　現實是殘酷的，夢境是美好的。也因為這樣我們總會忘記現實，沉迷于夢境之中。快樂的時光讓我們流連忘返，可那只是短暫的，或許我們從夢境中醒來時會痛的更深，這一切都是不由得知的。每個人的感受都不同，我們不能去評判，但可以去評論，評論的言語也不能過深，不然就會給被評論者深深的`打擊。這是我的觀點。觀點漸漸成熟，字數也愈發多了起來，這就成了作文。作文的形成也就是這么簡單，我們不想去寫作文，認為它很麻煩，其實不然，我們日常的言語經過篩選就可以成為作文。不要想它有多難，只要明白你能辦到，那就夠了

　　初中的隨筆 25

　　很喜歡獨自一人，無所顧忌地把書堆得到處都是，能夠不用整理零亂的房間，閉著眼就能找到任何自我喜歡看的書，沒有約束，沒有喧鬧，讓流水般的日子在我的手里慢慢的逝去。

　　有時候好想一個人生活，躲得遠遠的，讓那些世俗的東西都見鬼去吧，每一天在太陽的第一縷陽光中醒來，在沉寂的`夜色中睡去，沒有人會擾亂你的生活，更不會有人會注意你，這樣的生活雖平淡無奇，卻處處透著一種無拘和自由。

　　于是我學會了沉默，沉默的連我自我都曾懷疑我是否有病，我變得對周圍的一切漠不在乎，我又能在乎什么呢?每一天都生活在虛偽里，我怕別人了解我，我也不想去了解別人，我眼中的生活是簡單而溫馨的，但現實并非我所愿，我的失望大于惱怒。

　　這樣的世界，這樣的生活，我用一個字來形容它，那就是——累，也只有這一個字能形容它，每一天背著沉重的書包，去那沒有生機的校園，每時每刻都在忙碌著，沒有方向，只有匆匆從我們指尖溜走的時光和那一聲聲嘆息，留給你無盡的懊惱。

　　有時候我幻想著，如果人沒有了思想，朋友間沒有相互利用，人們之間沒有了相互猜疑……，但這怎樣可能呢，人與人之間永遠都存在一種欺騙的關系，直到你沒有了剩余價值。

　　在沉默中醒來，又在沉默中睡去，我喜歡這樣的生活，卻不敢奢望這樣的生活!

　　初中的隨筆 26

　　風的聲音是青清脆的，傳送在柔和的空間里，她發出誘人的唇音，呼喚著充滿活力的生命伴隨著水波的節拍一起翩然起舞，沉醉在濃濃的春意中。

　　天蒙蒙亮，月兒高高掛!空中飛翔的天鵝落在湖泊邊，他們舞動著白白的的翅膀，發出悠然自得的歌聲。水是那樣的清，那樣的柔，又是那樣的靜，那樣的潔;風兒是那樣的溫和，同時似乎又不缺少那一分陽剛，她帶動著桃花瓣在藍藍的空間里旋舞。一片、兩片、三片……花瓣兒不停的的飄落，一些落在天鵝的身上，一些落在天鵝與水的交接處，一些又亭亭的落在湖水里，好美、好美，好一幅充滿活力的鏡花水月圖!

　　我漫步在湖泊邊，岸邊的桃樹開滿了花，花瓣兒輕輕地落地，一條花瓣鋪成的地毯渾然天成。閉上眼睛，感受著春風拂面，聞著淡淡的'花香，醉了、溺了。我的思緒隨著風兒飄啊飄，隨著水兒漾啊漾，最后停留在瓣瓣桃花兒上，留戀著、沉睡著。花瓣動了，我也動了，我和花兒一起落在了清水中，涼涼的、濕濕的，水兒浸潤了我的身軀，甚至我的心靈。慢慢的，我與水融合了，一種不可言語的舒適涌上心頭。在醉中蘇醒了，睜開眼，看見漫身的桃花、腳上的水珠，心動了。俯下身子，輕輕地觸摸著水波，笑了。

　　停了，花兒停在了水中，但她卻不安靜，她隨著水膂動著，紅紅的，亮亮的!

　　初中的隨筆 27

　　初一的生活猶如寺院參禪，雖然枯燥卻能獲得靈性。我們如同小僧一般，在校園里苦念經文，以求早日修成正果。

　　清晨的鐘聲催我早起，揉著惺忪的睡眼，看那坐如泰山的鐘顯示著六點整，于是飛速地洗漱，爭分奪秒地吃完飯，拎起重如千鈞的書包，上前去。到了學校，端坐在座位，聆聽恩師的諄諄教誨。唯恐門下弟子有辱師門，大小測試連環襲來，把我弄得暈頭轉向、焦頭爛額。為了保持良好的心態，我們只有像“武林高手”那樣“勝之不恃才傲物，敗之不丟盔棄甲”。夕陽西下，終于挨到放學了，這滿心歡喜卻落成泡影——老師把我們留下來又要一一“過關”了。回到家里，我雖然感覺好像自由了，但這并非解脫，而是又一番苦難的開始。我安安靜靜地寫作業，可是客廳里不時傳來了播放電視劇的聲音，有時我忍不住出去看一看，但都被“反導彈裝置”給攔截了，這種痛苦可真是難熬啊。可是不吃苦中苦，怎能方為人上人呢？不經一番徹骨寒，怎的梅香撲鼻？作業如山壓在脊背上，一寫就到深夜，什么主科、小科，是科目就留作業。可憐我們要苦讀圣書，只好等家人都進入夢鄉了，灑家才能帶著委屈和瑣碎的`事情慢慢睡去。第二天又得早起

　　這就是初一的生活，真叫個苦、真叫個累！但為了長大報效祖國，我們就必須吃點苦受點累嘍！

　　初中的隨筆 28

　　每一個人都是與眾不同的，每一個人都是獨一無二的，每一個人都是不可代替的請不要忘記自己，永遠相信自己是最棒的，是不可超越的。一時的失利并不能代表什么，用堅持走完全程，雖說期間會擁有著綿綿細雨或是狂風暴雨。但當你走完全程時，你會發現燦爛的陽光正普照著大地，是那樣的溫暖、艷麗。

　　人的一生可能是平淡無奇的'也可能是偉大輝煌的，但一定不要創造一個令自己失望的人生。人生不一定是要擁有至高無上的權利，也并非要成為一個享譽世界的首富，只要自己滿意了，只要實現了自己的愿望，就是一個有意義的人生，不枉到世走一遭。

　　生命是一個過程，可悲的是它不能夠重來,可喜的是它也不需要重來!一定要好好把握住這一次難得的旅行，它會讓你收獲得很多，只要你學會怎樣去利用它。用一顆真心去面對，以一顆感恩的心去面對，世界將會是你人生的大舞臺，綻放你獨有的光彩。

　　年輕就是一本最好玩秘笈，開竅了你就會發現奇跡，讓我們這群花樣少男少女獨享這不一樣的青春。我有我的young!

　　人就如同天上的星星，雖然有可能被埋沒那耀眼的光輝。可是，請相信，總有那么一天，你懂得了用恒心等待，用努力播灑，就能驅散云霧。到那時就一定能大展異彩的。

　　初中的隨筆 29

　　不經意間發現了那個在陽臺墻角落滿灰塵的娃娃，抱起她，拍去了一身塵士，那雙水汪汪的大眼睛依舊，愛憐地望著她，不覺勾起我無限遐想。

　　陽光下一個小女孩抱著洋娃娃細心的給她梳著辮子，陽光映著天真的笑臉，訴說著一個美麗的童話故事。不知不覺小女孩長大了，放下洋娃娃，背起書包，走向了知識的殿堂。知識逐漸退去了她一臉的稚氣，而天真的微笑、純真的目光依舊。之后經過幾年努力，她考上了一所省級重點中學，每一天早出晚歸，堆積在書堆里的她好辛苦，可她并不埋怨什么，因為知識讓她覺得很充實。教師的鼓勵，激勵著她更加奮發向上;媽媽的一杯香濃的牛奶咖啡，使她精神倍增;家里人的每一句問候，給了她無限的動力。她覺得自我好幸福，86.每一天臉上都掛著微笑，她總是樂觀的應對每一件事，可她也有多愁善感的`一面，她會為電視上的感人情節淚流滿面。

　　她和許許多多的女孩一樣，喜歡童話，喜歡娃娃，可此刻她不得不放棄這些，為完美的未來去奮斗。她也曾因為失敗哭泣過，也曾為成功而欣喜若狂，她也會跟媽媽撒嬌，也會當一個大姐姐過照顧小妹妹……

　　她就是我，一個真實的我，從小到大從沒受過挫折，享受著無限幸福的歡樂女孩。這時，傳來了一首熟悉的歌：“我該長大了，該長大了……”，是的，我長大了，我不再是無憂無慮的小孩兒了。我將手中的娃娃重新放回的墻角。望著窗外廣闊的天空，更多的思緒涌上心頭。

　　初中的隨筆 30

　　落日殘陽，當天邊最后一縷光也躲進了地平線時，當焦灼的土地散發出泥土摻雜著鮮血的味道時，他真正的走了。

　　那一劍不僅割斷了他自己的咽喉，也割斷了江東父老對他的期盼與信任，他走的好快，他留下了什么？又為那長眠于地下的'紅裳付出了多少？

　　項羽，他算那個年代的英雄嗎？

　　手持羽扇，頭戴綸巾，依然記得那個以一人之力擊退百萬大軍、穩坐城樓奏響《空城計》的人嗎？

　　看！城門大開，我不知道是什么信念可以讓他坐的那么穩，我也不知道他憑什么那么執著的追隨他的先帝，繼而又為他那昏庸無能的后主鞠躬盡瘁死而后已，他是那么盡力，也許結果不是最好，諸葛亮，他就是那個年代的英雄。因為那份真摯與執著，他成為中國歷史上少有的賢相，成為了輔佐帝王興國安邦的萬世楷模。

　　蒼顏白發，依然可以看見坐在眾賓之間的喝醉了的太守，依然可以想象滁州的富足與安樂。

　　面對被貶二字，文人大多壯志傾頹，意志消沉，但他選擇了最理性的方式，他讓滁州的百姓安居樂業，他以百姓的快樂為快樂，用自身的行為詮釋了一個合格的官員職責，他盡全力讓自己不墮落，他盡全力讓自己很快樂。歐陽修，他是那個朝代的英雄。

　　任何事情只要肯付出整顆心，只要可以盡全力去做，那么都可以得到一個最好的結果，盡力去做，每個人都不凡；盡力去做，讓自己的價值大到無限。

【初中的隨筆】相關文章：

[生活初中隨筆大全]隨筆初中04-02

初中的隨筆09-10

初中隨筆01-03

初中的隨筆05-19

初中的隨筆[精選]08-18

初中的隨筆03-24

寒假隨筆初中|寒假隨筆07-08

隨筆初中范文09-19

初中隨筆范文08-23

【熱】初中的隨筆09-10