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隨筆作文400字(實用9篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的隨筆作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。
隨筆作文400字 篇1
歲月的沙漏雖歲磨平了每個人的棱角,而往昔的剪影也如片片雪花涌來。但并不是守候在地平線上的原點,并不是輸在了等待上,并不是沉湎直至緬懷。錯過的終以錯過,結束的早已結束,開始的剛好開始,何須轉彎,何須留戀,又何須祭奠。
恰逢韶華,歲月靖好。于不知不覺間,開始留戀,難舍沿途的風景。突然,豁朗的天空張開懷抱,處處洋溢芳香。原來,生活如一壇老酒,愈是醞釀,愈是積淀,愈是醇香。靖好的光陰,安穩的.現實,又豈能不小心錯過?漫步在稻花香間,閑逸在河邊垂釣,休憩在懶
洋洋的陽光下,即是幸福。此時,不求似曇花一般于一夜間轟轟烈烈的綻放,不求似櫻花一樣凋零在明媚的季節,但求平淡中包裹著平凡的溫暖,享受著家常的溫馨。
正值青春,笑納百川。宛如一潭平靜的湖水,不會因一圈又一圈波動的漣漪激起層層疊浪,早已過期一怒沖冠的沖動,早已熬過酒入愁腸的傷懷,早已解體紙醉金迷的迷茫。看慣了強顏的歡笑,看透了卑微的淚水,頓悟了佛法的禪機。與其整天郁郁寡歡,不如灑脫一點,暢快一點,自在一點。任憑辱我,欺我,欺我,又何必計較。微微一笑,沒有誰可以為誰怎么樣。哭是一天,笑過也是一天,不如開開心心的拋卻煩惱留下每一天美好的回憶。
隨筆作文400字 篇2
今天是同學們盼望已久的義賣活動了,當老師告訴大家消息時,整個班級都像炸開了鍋似的。有的在討論著義賣的物品,有的在爭著想當服務員,還有的圍著老師問這問那的……
“哦!我是服務員了!”可一到操場,我剛剛還快樂的心情馬上平靜了下來,還產生了一種害怕的心情。因為,我看見高年級的'大哥哥、大姐姐在為義賣物品不停地、使勁地吆喝著,而我天生就是一個膽小的女孩子,要我像大哥哥、大姐姐那樣去推銷東西,我能行嗎?
當我和王哲文被分配到賣書的地方時,我才知道,賣書并不是一件非常容易的事。因為要賣的大部分的書都是卡通類的小人書和一些不起眼的筆記本。果然不出我的所料,一個小時過去了,還是沒有多少人來光顧我們的攤位,而我們旁邊的玩具攤位卻熱火朝天,服務員忙得已經大汗淋漓。
“必須得想一個辦法,不然,一本書也會賣不出去的!”我對王哲文說。于是,我們想出了一個辦法:我們到班里找了幾位熱心的同學,讓他們到我們的攤位前做看書模特兒。他們二話不說,拿起書就看了起來,果然,引來了好多的學生。終于,書馬上就賣完了,我高興得一蹦三尺高,連一天的疲勞都忘了。
義賣活動雖然很累,但是很開心。
隨筆作文400字 篇3
剛剛從堆積如山,做死人也不償命的作業與考試中掙扎出來后,原本想在暑假中好好放松一下。可誰知道,電子琴班、英語班、書法班、奧數班……就蜂擁而來了。
于是,恐怖的暑假也正式開始了。
清晨六點三十分,家中的.三個鬧鐘同時用那刺耳、尖銳的聲音把我那飄到火星上的魂給拉了回來。
于是,我極不情愿地睜開了眼睛,暑假的一天就這樣開始了。
上午,我匆匆忙忙地彈完一個小時三十分鐘的琴后,就得趕去作文班了。
在作文班上,我順利地寫完了一篇作文?墒牵乙幌氲较挛缂磳⒌絹淼摹暗鬲z”訓練后,便垂頭喪氣了起來。
下午,彈琴與英語這兩員“大將”如餓虎般撲向了我。
在彈琴課上,教師第一個就抽到了我。幸好我早上把曲子都彈過了,要不然,又要被老師那驚天動地、震耳欲聾的“獅吼功”給罵得狗血噴頭了。
可是,下半節課時,老師問的問題我一個都沒機會回答。因為那兒高手如云,連立足之地都沒有了。
緊接著,就是那些聽起來像天書似的單詞、句子和語法。結果,我迷迷糊糊地聽完了這節課。
終于,在我浴血奮戰了七小時后,總該在晚上休息一下了吧!可是,書法班還在虎視耽耽地盯著我呢!它將給我最后兩小時的沉重打擊。
“天!”
“恐怖的暑假!”
“快開學吧……”
隨筆作文400字 篇4
唐代詩人楊萬里說過“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,每當讀起這句詩時,我就會情不自禁地想起爺爺家附近的荷花池來。
爺爺家在一個依山傍水的小山村,每逢暑假,我都會過去玩上幾天。荷花池在爺爺家小院前面不遠處的地方。它是天然形成的一個圓形的大池子。上面有一座美麗的木制小橋,從荷花池的.這一邊,連接到另一邊。剛踏上小橋,你就會看到一大片碧綠的荷葉,上面襯托著粉色的荷花,風兒一吹,荷葉與荷花一起搖動起來,仿佛是美麗的少女在翩翩起舞。
再向前走去,你就會發現有一大朵荷花,顯得是那么的與眾不同。它不是其它荷花那樣的粉紅,而是純潔的白色。據爺爺說,這朵荷花十年才開一次花呢,它的學名叫做“古蓮子”,可是整個荷花池的“鎮塘之寶”呢。就連魚兒們也都慕名而來,圍繞著這個大荷花轉來轉去的,對其它的荷花不理不睬,真是所謂的“花中之王”啊。
荷花池周圍是一棵棵的參天大樹,郁郁蔥蔥的;天空中,一只只燕子飛過,嘴里銜著泥巴,正在給自己筑巢吧。襯托著這美麗的荷花池,簡直就是一幅生動的畫卷啊。
隨筆作文400字 篇5
終于,在經歷了一番痛楚之后,心情之波慢慢平靜下來。
整個心都被緊張的工作節奏占據,似乎每天都很短暫,但是在夕陽的輝映下歸家時,在疲憊之余,分明還感覺到充實,還有對“教書育人”的真誠摯的熱愛!
仔細的詢問自己,不能否認,在所有的行業中,唯獨教育實屬心靈熱衷!
和新班級接觸已經有整整兩周了,在第一周,我就牢牢的記住了他們的名字。不知自己是不是對男孩有偏見,當看到班級中有三分之二的學生是女孩時,我就隱隱感到了發自內心的喜悅。我愛女孩的乖爽、整潔和腳踏實地的精神;第二周,我漸漸的喜歡上了她們!雖然孩子們的語文基礎有些差,但看到每天都能認真完成作業,我撇開了其他老師對他們的印象:基礎差,要帶好,可不容易。我堅信,任何困難的事業都抵擋不住一腔熱誠的火。我有信心,讓他們重新樹立起積極學習的'信心。
朱曉琳,一個大個女孩,坐在最后一排,據說,原來是語文語文老師的“愁果”,在我第一天上任,大講特講我的新制度的之后,在第二天親臨檢查家庭作業時,她就理直氣壯的說:“我沒做”心中自然而然生出一腔怒火,但是,我立刻告誡自己,不能用老眼光看待學生。
課下,我單獨和她談心,才知道如今正是農忙時節
隨筆作文400字 篇6
坐在電腦旁,吃著零食,喝著小水,爸媽見了都說我“修仙”(休閑)呀!我不做聲,其實我心里并不休閑,我有我的煩惱,但我不想告訴他們,我有我的快樂,但我不想與他們分享。我只能在電腦的記事本里寫煩惱,然后,刪,掉。
我喜歡唯美,但我不理解其意;我喜歡堅強,但我掩不住脆弱;我喜歡自信,但總看到他人的優點。我煩惱,我傷悲,我無助,我彷徨。
我喜歡看夕陽西下,但卻住在高樓大廈;喜歡在茂密叢林,但卻住在小城中心;喜歡漫步在鄉間田野,但卻住在喧鬧都市。我希望,我期望,我盼望,我渴望。
喜歡看郭敬明的《左手倒影右手年華》,喜歡他憂傷的筆調;喜歡他美好的期盼;喜歡他直抒的情感。沒有道理,就是喜歡,喜歡他的那句:身邊的位置只有那么多,自己能給的也就那么多,這個狹小的圈子里有人要進來,就有人不得不離開。感覺是那么的知己,那么的直接,那么的`……
喜歡寒韓的那句:沒有勝利可言,挺住意味著一切。感覺這是學生的寫照。無論再怎么努力,靠的再怎么好,也不會有人說你勝利,他們會告訴你要繼續努力,加油。然后給你買一堆卷子,讓你去做,而你也只能挺住。
我想要休閑,但我不能松懈,因為我是學生;我想要戀愛,但我不能釋放,因為我是學生,我想浪跡天涯,但我不能任性,因為我是學生。
我想要休閑,但我得不到,我煩惱,我傷悲,我無助,我彷徨。
隨筆作文400字 篇7
本認為“悔”只是逃避的借口,但,失去某些后,自己也會找個借口:后悔了,可卻不是為了逃避,只為銘記。
指縫太寬,時間太窄,流過是必然的,想阻止,卻無法阻止。也許孩童時候的我們,會天真的以為取掉時鐘上那幾枚作怪的電池就能讓時間停止,留在自己的掌心中,好好珍惜,自己便可永遠留在童年,不必為了生活四處奔波,不必為了功名使盡心機,可是時間是乖張的`,手掌是束縛不了它的的,屬于它的天地也絕非一掌之間,于是時間又開始了流動計劃,像沙子一樣,從指縫流過。我們則漸漸長大了,以為捕捉到夏天滿樹的蟬,便能留住整個夏天,夏天成了主角,我們不會再擁抱寒冷,歷經顫抖的日子,再也不用為風霜而停歇;可是夏天,怎會愿意,它掙扎,葉子褪去了綠色,露出了黃色肌膚,血色殘陽里,夏天離去了,終究是要離去的,執著的堅守又有何用?
后悔了,怎么辦?找不到時光機,再也無法回到那些年我們一起度過的盛夏時光了,再也米不到能帶我抵達過往的羽翼了,原點,該如何回到呢,再也不會有眼淚為觸動心靈而劃過臉龐,再也不會。
不會有時光停留,掌心留不住它流動的腳步。
待韶光流盡,露出一蒼老模樣,也許會記起:流走了,自己該后悔了,不是逃避,何必逃避。
只為銘記。
隨筆作文400字 篇8
我的家鄉邵東,是魚米之鄉、蜜桔之鄉,也有繁華的城市。雖然邵東不大,但我愛邵東。
我愛家鄉的水庫。有一次,我們去巖洞玩,飄過一個水庫,一望無際的水面泛著碧藍的波濤,此起彼伏。青青的山護著清清的水。水鳥們像是接到了大自然的邀請,匆匆趕到水庫上方跳起舞來,真像一幅美麗的山水畫。
我愛家鄉的田野。深秋時節,滿園的桔樹上,掛著一個個小燈籠,走近一看,這哪里是燈籠,明明是閃閃發光的蜜桔呀!在一條條小河里,三五成群的魚兒在嬉戲,草魚像矜持的`紳士,逍遙自在地在深水里游著;鯉魚像淘氣的孩子,比賽跳高。白天,田野里稻浪滾滾,人們在莊稼地里耕作;傍晚,人們拿著魚竿坐在河邊悠然自得地釣魚。
我愛家鄉的城市。幼時,城里到處都是垃圾,晴天是灰,雨天是泥,真讓人難受。此刻,寬闊的水泥路四通八達;一棟棟高樓大廈拔地而起,能夠坐電梯到頂層;繁華的步行街和熱鬧的超市里,到處可見涌動的人群;中心游樂園的大樹下,有一排排給人休息的長椅,長椅旁邊有許多小巧的健身器材;而一個個小小的單位庭院,院子里都有花壇、亭臺、粉墻,墻上爬滿了爬山虎和野草閑花,更覺嬌嫩依人。
邵東是我美麗的家鄉,我愛家鄉邵東。
隨筆作文400字 篇9
時間過的真快,一轉眼暑假過去了,又見到可愛的孩子們,他們一個個長高了長胖了,已經是大班的哥哥姐姐了。剛一開學,孩子們就投入到了愉快的幼兒園活動之中,再也聽不到以前剛上小、中班時的哭鬧聲了,更多的是看到了孩子們的相互合作、及動手能力的'提高,為了增強這些幼兒園里的大哥哥大姐姐們的自信心,我特地帶孩子們去了小班,與小班的弟弟妹妹結成好朋友,哥哥姐姐們還為弟弟妹妹們演唱了歌曲,背誦了兒歌,還給他們送去了自己親手繪畫的作品,就在今天的活動“大手牽小手”中,哥哥姐姐還帶弟弟妹妹參觀了幼兒園,平日里愛亂跑亂撞的軒軒不見了。
他們在活動中,特別小心的牽著弟弟妹妹,嘴里還不停的說:“走樓梯要小心,眼睛看好,一個跟著一個走,儼然就是一個小老師的樣子,看著孩子們的進步,我們十分高興,活動后,我還引導孩子們思考:我們還能為弟弟妹妹做些什么呢?讓我們一起制度一個計劃吧。孩子們都想到了幫弟弟妹妹穿衣服、幫弟弟妹妹端飯、和弟弟妹妹一起做游戲等等,我把孩子們的這些想法都記錄了下來,接下來我們將聯系好小班的老師,引導孩子們分組去到小班執行自己的計劃,真正從活動中體驗自己是各個姐姐了,可以幫弟弟妹妹做許多事!
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