隨筆作文
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的隨筆作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
隨筆作文 篇1
一去紫臺連朔漠。
她走了。
一曲五更哀怨,清晰了一個女子,悲烈的形象。
深宮,明眸,片片紅顏落,雙雙淚眼生。
漢元帝竟寧元年春三月,匈奴呼韓邪單于,自請入朝,乞求元帝降公主以和親。元帝擔心邊疆生出是非,希圖暫時羈縻匈奴,以免多動干戈,當下慨然應允。待退朝,元帝復躊躇,細想歷代和親,無不以宗室子女以代。如今,匈奴既已投降,加之呼韓邪單于親至長安,隨從人等耳目眾多,今非昔比,必然露出破綻。若以輕生骨肉遣嫁蠻荒之地,又于心不忍。
馮昭儀獻計,后宮宮人諸多,不妨遣一姿色平常的宮女即可。元帝欣然。
她也曾想過宮廷的陰森,和親的艱險,異域的清冷,也曾想過兩國永久的安寧。“一入侯門深似海。”她苦笑,宮門,就是陽光永遠照耀不到的黑暗了吧。
天明時,有人奉旨來挑選宮女。一遍遍述說國家的邊患,戰事的緊張。宮女們紛紛緊鎖蛾眉,搖頭。那人哀嘆,正欲離去迎面遇上一位淡妝素衣的少女,淺淺的笑著,一如當年的明麗……
“蛾眉憔悴沒胡沙。”“分明怨恨曲中論。”
這是絲綢之路上又一串駝鈴的故事。
可是多情的`詩人們都錯了。
他們只是憐惜那個只身出塞的少女,卻錯解了,昭君心靈的選擇。
她的肩上,扛不住漢家王朝的雄心。
她也許只是在為自己選擇,也許是為國家選擇,這種選擇,無法評判正確與否。
她就是王昭君,也曾想過生入玉門關埋骨故鄉。
那難解難釋的鄉愁。
所以那飄蕩在歲月的歌謠傳唱的也就不僅僅是長河落日的惆悵。
還有大漠孤煙的落寞。
但是,無悔。
她的離開,換來了胡漢之間幾十年的友好相處,長城內外,出現了邊城晏閉,牛馬布野的和平景象。
獨留青冢向黃昏。
隨筆作文 篇2
冬殘褪去。春然,攜華光錦帶,裊娜而來。又恰似嬰孩柔發,暖意可人。園后的芬芳。花枝微顫,桃紅粉嫩,散落一席清香。花秀雅初萌。枝顫,花搖,隱留園里第一抹春色…
仲夏,烈陽的光擁攏整片大地,沉悶的空氣,燥著。搖曳的剪影與水塘相疊,似單純孩童,水影雙眸,映散天空,握一叢水影,輕哼童謠,面如出水芙蓉,清秀脫俗,掩懷不住孩提的稚氣與純凈。
秋錦時,也非說其凄憫,只是與春夏相比黯然罷了。也許,是葉的枯落?也許,是園的枯澀?…風起,似乎,是女子柔荑之手,搴起落之于地的雜物落紅,又或是,提起枯殘的'洋縐裙。園外,是一派愜意;園內,是一方淡然…
冬,恬靜儒雅。雪落紛飛,牽不住一縷銀白色的眷戀。花已落,枝附素衣,漠然佇立。擁氈側聽,氤氳霧靄中,浮影見豆寇華年之少女,肌骨瑩潤,身著銀絲纖素之衣,俜停停立,莞爾輕顰,纖腰楚楚,蹁躚而舞。俯身,閉目,感受春臨的暖流…
隨筆作文 篇3
時間過得很快,兩個月的暑假就這樣過去了。我們迎來了新的學期,在這個新的學期里我有我的`新打算。
我要嚴格要求自己成為一名優秀的四年級小學生,我為自己定了以下幾條計劃:一、每天早睡早起,保持良好的學習狀態。二、上課認真聽講,努力思考,積極發言。三、下課不打打鬧鬧,及時完成課間作業,課本保持干凈、整潔、字寫得要端正、整齊。四、同學之間互相關心友愛,互相幫助。五、放學回家按時完成回家作業,預習課文,多看看課外書增加知識。六、不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,養成良好的生活習慣。
這就是我的新學期新夢想。希望我能在這個新學期里不斷地提高自己,取得優秀的成績。
隨筆作文 篇4
中午十二點多,樓下奶奶的房間里傳來陣陣菜的香味,還不時能聽到鍋鏟碰撞的唰唰聲。
過了不久,我便在樓梯口看到一個佝僂的身影。原來,奶奶正彎著腰,端著一盤蝦,一步一步走上來。奶奶來到門口,對我說:“哎,杭榆,啊,那個,蝦,我昨天省下來不吃,留給你吃。”我勉強地聽懂了奶奶那不標準的普通話。“哦,好的`。”我極力表現出一副非常開心的樣子,用力擠出一個微笑,端著蝦正準備往里走,這時,奶奶揮了揮手,又說道:“啊,我,已經把那蝦加熱了!”“哦。”我應了一聲,連忙跑進房去了。
準備吃午飯了。我把蝦端到桌上,一邊指著蝦,一邊對媽媽說:“媽媽,這盤蝦得倒掉了,因為它是昨天的。”“那你把它端上來干什么?”“奶奶端上來的,我不想辜負她的一片好心。”媽媽這才把那盤蝦倒了。
吃完午飯,媽媽讓我下樓去倒酒。我端著酒瓶,一蹦一跳地走下樓。奶奶一邊倒酒一邊對我說:“那盤蝦好不好吃呀?”“好吃好吃!”我極力把蝦描述地很好吃,“那蝦浸泡在醋里別提有多美味了,軟軟的,很有彈性!”奶奶雖然聽不太懂我那一口的普通話,但她知道我說她的蝦很好吃,便說道:“這可是我和爺爺從青島買來的,三十一斤呢!”我又特意捧場道:“怪不得呢,這么好吃!”奶奶聽了,眼睛笑得瞇成了一條線。嘴里不住地說:“你喜歡就好,奶奶下次還買啊。”
每當想起這件事,我就想起了那句善意的謊言:“怪不得呢,這么好吃!”
隨筆作文 篇5
我的家鄉在順德,又稱花果之鄉,在眾多奇花異草當中,我最喜歡玫瑰花。 玫瑰花種在我家的“小花地”——小花園里。玫瑰花在春天的時候開得十分艷麗奪目,形態各異,千姿百態。你看,玫瑰花有的只開了個花骨朵,想有一個拇指姑娘在里面熟睡呢!有的努力在長大,像是在比美似的;有的長了一半,像一個小姑娘剛剛醒來,在伸個懶腰呢!一陣雨過后,玫瑰花的香味引來了蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞呢!媽媽還剪了幾支玫瑰花來給單調的飯廳增添幾分色彩呢!
玫瑰花不僅美,而且它的作用還很大呢!
1、玫瑰花可以用來放進浴池里,能使你的皮膚變得白白嫩嫩,而且還滑滑的呢!
2、玫瑰花能用來泡茶,只要你把幾片玫瑰花放在溫水里泡幾分鐘,就可以喝了,它的功能是提神,作用不僅比咖啡作用還大,而且是不用錢的呢!3可以用來做天然的'顏料。先把幾朵玫瑰花放進一個有小洞洞的薄袋里,再用圓圓的小木棒把薄袋里的玫瑰花弄成汁,這樣便成了天然的顏料了。
玫瑰花不僅是上帝的寵兒,還是我最喜歡的玫瑰花!
隨筆作文 篇6
一陣輕風打者著卷兒,直推著我進了校門。跨過黑得發亮的大鐵門,兩旁是整齊潔白的教學樓,黑的泛紅的瓦磚密密地布滿了教學樓頂;碧綠的爬山虎布滿了教學樓壁。穿過爬山虎,透過精致的青銅窗戶,是老師們辛勤勞動的身影,老師們在窗前批改著作業,金燦燦的陽光映著爬山虎上的晨露,映著老師們的臉龐。徑直向前走,一片廣闊的操場,四周圍滿了翠綠的灌木叢。巨大的樹木上的碎葉將金黃金黃的陽光剪成了千絲萬縷,溫柔地灑在了大操場上。一圈清澈的'流水將兩顆巨木圍繞其中,像母親的手,緩緩滋補著樹木。
同學們笑臉相迎,互致問候,大家靠著樹木讀書,在小溪邊嬉戲,高高的旗桿屹立在教學樓正前方,在金燦燦的陽光下。我踏著樓梯走上了小樓,古典的木質欄桿訴說著過去的輝煌。登上了天臺,竟仍未至樹頂參天大樹如巨傘般覆沒頭頂。遠遠望去,正對面一座高聳的鐘樓,大眾上長長的銀色指針已不知轉過了多少圈。獨自撿起一片陽光,吹起心愛的小曲……小鳥盤旋在頭頂,嘰嘰喳喳的說道:“你在想什么呢?別做白日夢啦!”我只是笑著抬起頭,對小鳥問道:“只要有夢想的人,夢與現實,有什么區別呢?”
本文是一篇寫景的記敘文,“巨大的樹木上的碎葉將金黃金黃的陽光剪成了千絲萬縷”,如神來之筆,讓我們為之驚嘆,自然造物之神奇體現得淋漓盡致,結尾“夢與現實,有什么區別呢?”引人深思。
隨筆作文 篇7
說它是樹,我覺得有點抬舉它。并不是因為它只有一尺多高而瞧不起它,而是因為它只是一種灌木,很矮小的那種。
我不知道它的名字,但它肯定是有名字的,它的葉子好像桔子葉,但比桔子葉小。
我知道,它跟梅蘭竹菊不能比,甚至模仿都會讓人覺得很可笑。它連模仿桔子葉都不夠資格,更別說能結出或酸或甜的果實,因為它連開花都不會。
我把它種在一個廢棄的泡沫箱里,它安然地接受了,也許它知道名貴的花盆并不適合它。 靜靜地、悄悄地站在那里,沒有換過姿勢。
曾經有一段時間我忘記了澆水,它默默地忍受著。陽臺上的日光那么強烈,有時候風也刮的很猛,他們把水分都強硬地帶走了,它默默地忍受著。直到某一天,我偶然間看到小樹的葉子卷了,干枯了,才想起已經很久很久沒有給它澆水了,而它只是默默地忍受著。哪怕是付出了生命的代價,它也只是默默地忍受著。
我抱著一絲希望,給它澆了很多很多的水,那么多的.水,它也只是默默地忍受著。
它的葉子慢慢地舒展了,有些干枯的就掉了,但在干枯的枝頭上,竟然長出了嫩芽!
多好的小樹啊!無論我怎么對它,它只是默默地忍受著。
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